二年级下学期写话练习
人教版二年级下册语文看图写话专项基础练习及答案
人教版二年级下册语文看图写话专项基础练习及答案一、我写我心。
提示:图上画的是什么季节?小朋友们在做什么?他们分别是怎么做的?请你选用下面的词语,把这个过程写具体。
首先……然后……最后挖放培浇_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
提示:小朋友,请你先认真观察图,图上画的是什么地方?什么时间?他们在做什么?想一想,然后写下来。
可用词语:下课操场同学们笑声_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
部编小学二年级下学期语文看图写话课后专项练习含答案
部编小学二年级下学期语文看图写话课后专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察图画,想想图中的小动物之间发生了什么故事,再把想到的故事写下来。
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仔细看图,妈妈的头发有什么特点?它有什么作用?发挥想象写一写。
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二年级语文下册 看图写话范文38篇
01范文:捉蜗牛今天,老师要我们捉蜗牛,同学们马上去找。
有的到树叶底下去看,有的到土里面翻。
我来到树林里,找呀,找呀,终于找到了一只蜗牛,我高兴得跳起来,说:“我找到了,找到了!”我连忙把蜗牛捉到树叶上,再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里,我仔细观察了一下,发现蜗牛有两对触角,身后好像背了一座小房子。
我想:蜗牛真有趣,下雨淋不着,太阳晒不着。
02范文:妈妈笑了早晨,妈妈要帮我叠被子,我说:“妈妈,我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐,妈妈笑了。
中午,妈妈要帮我洗手帕。
我说:“妈妈,我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净,妈妈笑了。
晚上,我做完作业,妈妈要帮我收拾。
我说:“妈妈,我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好,妈妈笑了。
03范文:郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的,可郭老师的眼睛会说话。
一次上课,我看见桌子上的那块橡皮,手不由得摸一摸,正巧被郭老师的眼睛发现了,它好像在说:“陈芳,怎么做小动作?”我一看到郭老师的眼睛,手马上就不动了。
一次,老师在门口与家长谈话,同学们吵了起来,郭老师转过身,用眼睛看看我们,那眼睛好像在说:“你们怎么说话了?”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师,我都要先看看她的眼睛,看它又要告诉我什么。
04范文:一个人在家今天是星期天,爸爸妈妈有事出去了,家里只有我一个人。
早上闹钟响后,我就起床了。
洗漱完后,我就开始做锻炼,差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了,调到我最喜欢的动画片,然后拿了一点零食,我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”,门铃响了,我跑去门口的“猫眼”一看,原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视,摸着我的头夸奖我:“小明真是一个听话的好孩子。
05范文:春天来了春天来了,万物都恢复了生机,到处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来,嫩嫩的、绿绿的,柳树垂下了柔软如丝的枝条,在春风的吹动下轻轻地摇曳,美丽极了。
河水叮咚叮咚地唱起了歌,小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了,一起感受春天的温暖。
新部编人教版二年级语文下册看图写话练习(精选15道)
新部编人教版二年级语文下册看图写话练习(精选15道)一、看图写话。
仔细观察画面,图中有几个小朋友,他们在干什么?展开想象,写几句通顺的话。
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看下图,把第一和第三幅图看懂后,再想想第二幅图的内容,再把这些图画的内容连起来,写一写这个故事。
(不会写的字用拼音代替)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、习作百花园小猴子在干什么?小狗做了什么?结果怎么样?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________四、仔细看图,想想发生了什么事,再展开合理的想象,把故事写下来。
二年级下学期语文看图写话全能专项练习含答案
二年级下学期语文看图写话全能专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、看图写话。
图中的人物都有谁?他们在做什么?仔细观察图片,写一写吧!(取个题目)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________二、看图写话。
仔细观察图画,想一想谁遇到了什么困难?同学们看到后,怎样想,怎样说,又是怎么做的?再写下来。
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人教版二年级下学期语文看图写话同步专项练习题含答案
人教版二年级下学期语文看图写话同步专项练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、看图写话。
写作要求:图上都有谁?在什么地方?它们干什么?请用几句话写下来。
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仔细观察图画,看图上画的是什么地方?主要人物是谁?看人物动作和表情,想一想,他们会说些什么?做些什么?想好后用几句连贯的话,把事情写下来,不会的字可用拼音代替。
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新部编版二年级语文下册看图写话专项同步练习及答案
新部编版二年级语文下册看图写话专项同步练习及答案一、看图写几句话。
我会用:强光躺着太阳下伤害小白兔躺在青草地上看书,看得津津有味。
山羊叔叔对小白兔说:“小白兔,不能躺着看书,这样对眼睛不好。
”提示:小白兔喜欢在什么地方看书呢?这样看书的方式对吗?哪些动物劝说过它呢?想一想,用上上面的词语写一写。
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要求:请仔细观察下面的图片,看看图中都有谁,他们在什么地方,在做什么,心情怎么样。
把你看到的、想到的结合起来,编成一个小故事,写在横线上。
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二年级语文下册:30篇看图写话满分范文大汇总,建议收藏
二年级语文下册看图写话作文范文集锦第一章绚丽多姿的春天01 春天来了春姑娘向大地轻轻吹来一阵风,河水姐姐脱掉了厚棉袄,唱起欢快的歌:“哗啦啦,哗啦啦……”大家被欢快的歌声吸引过来了。
优雅的白鹅轻轻地落在小河里,扑腾着翅膀,好像在跳舞。
鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫,好像在唱:“春天来了,春天来了!”河岸上的柳树姐姐,听到欢快的歌声,也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。
春姑娘看到这欢快的景象,又轻轻地吹来一阵风,香香的,甜甜的。
蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞,小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“春天来了,春天来了!”春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍,高兴极了!春风一阵接着一阵地吹来,小河的歌声更加欢快了!02 植树今天是植树节,我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。
“红艳艳的桃花真好看!”我开心地说,“我们在这棵大树旁种小树苗吧!”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑,然后我将小树苗放进去,用两只手扶着,小明在一旁填土。
突然,天空下起了雨。
“哇,下雨啦!春雨姐姐肯定是来帮我们的,小树苗有了春雨的滋润,会长得更加茁壮!”我高兴地对小明说。
很快,树种好啦!我俩在小树旁许下愿望:小树苗快快长大,让我们的地球妈妈变得更漂亮!03 放风筝暖暖的春风吹过我的脸庞,好像妈妈的手抚摸着我。
耳边传来小鸟的欢叫,柳树摇着细长的枝条,好像在对我说:“欢迎你来我们这游玩。
”我拿出早就准备好的风筝,来到河边的绿草地。
一阵温暖的风吹来了,我马上背对着风,一手拿着风筝,一手拽着线,等待着风筝随风飞起。
不一会儿,风筝飞起来了,小鸟欢叫着从树上飞下来,好像在说:“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”小河哗啦啦流得更欢了,小蝴蝶停在了风筝上面,好像将它当成了翻过青山的飞机。
风筝越飞越高,我开心极了!真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。
04 公园一角星期天早晨,我和小伙伴们一起到公园里玩。
公园里可热闹了。
小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花,还时不时弯下腰来闻一闻;有的在空地上拍皮球,发出啪嗒啪嗒的声音,好像在唱:“今天真开心呀!真开心!”还有的在放风筝,各种各样的风筝在天空自由地飞着:有可爱的大眼睛金鱼,有剪刀尾巴的小燕子,有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了自己的风筝加入其中。
部编版二年级下册语文课内写话专项练习,附范文!太实用了
部编版二年级下册语文课内写话专项练习,附范文!太实用了写话训练(1)——我的好朋友姓名:要求:1、从三个方面写:他是谁?长什么样子?你们经常一起干什么?2、要写清楚,句子要通顺。
尽量不写拼音。
读完后读3遍检查。
建议:1、抓住人物外貌的特点(与众不同的地方)来写会更出彩。
2、好词:又高又瘦、中等个子、小巧玲珑、落落大方、虎头虎脑、又浓又密、鹅蛋脸、瓜子脸、月牙似的眉毛、柳叶眉、浓眉大眼、眉清目秀、水汪汪、又黑又圆、炯炯有神、樱桃小嘴我的好朋友我的好朋友叫月月,她有一头长长的头发,又黑又密,总是扎着一个马尾辫,走起路来,辫子一甩一甩的,像在荡秋千。
她有一双又大又圆的眼睛,圆圆的脸蛋白里透红,她很活泼,一天到晚活蹦乱跳的,笑的时候两颗大门牙特别好看。
我们天天一起上学,一起放学,我们就像彼此的影子。
勤学的她我有一个好朋友,她叫何佳欢。
她的个子高高的,身体特别瘦。
在她长长的脸上,长着一双又弯又长的眉毛。
她的眼睛又圆又亮,好像黑色的宝石。
她的嘴巴的,笑的时候弯弯的,生气的时候就翘起来了。
她特别爱看书,有一次,她在看两本书,她坐在那一动不动,看了好长好长时间。
放学的铃声响了,大家都开始忙收拾书包,她还是一动也不动。
原来她还不知道现在已经放学了。
后来,旁边的同学把她的书拿走,她才知道放学了。
你说她好学吗?我的好朋友我有一个好朋友叫小明,他今年八岁了,高高的个子,身体胖乎乎的,走路来一扭一扭的。
他留着一头乌黑的短发,胖胖的脸像红苹果似的,弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神,一半张的嘴巴,笑的时分暴露两个小酒窝,很可爱。
他是个生动可爱的小男孩,平时老是蹦蹦跳跳,爱说爱笑。
他也很调皮好动,只需是举动时间他总要到球举动,有时分我们玩游戏时他常来捣乱。
他是个爱吃零食的孩子,常常拿钱到小店肆买自己爱吃的零食。
他很爱打乒乓球和篮球,举动课常常和我们一起打乒乓球。
有一次我打败了他,他不肯认输并坚定地说:“我要受苦练习超过你,把你打败。
二年级语文下册 看图写话图片范文及练习
二年级看图写话图片和范文(1):上学路上星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。
这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。
就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。
小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。
就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。
老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。
跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
二年级看图写话图片及范文(2):吹泡泡吹泡泡图片:吹泡泡范文:夏季的一天,阳光特别灿烂,蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。
我穿着漂亮的裙子,拿着一瓶泡泡水,高高兴兴地来到我家附近的公园。
公园里有五颜六色的鲜花,还有绿油油的小草,真美丽呀!我跑到草地上,小心翼翼地踮起了脚,吹起了泡泡来。
我右手端着泡泡水,用嘴含着吹泡泡的管子,然后抬头小心翼翼地向上一吹,一下就吹出了好多泡泡,那泡泡像一串串的糖葫芦,又像一串一串的彩色气球,真漂亮呀!二年级看图写话图片及范文(3):爷爷的乖孙子爷爷的乖孙子图片:爷爷的乖孙子范文:一天早上,明明和爷爷来到了花园里。
明明说:“爷爷,你拔了这么多花花草草,一定很累了,我来给您锤锤背。
”爷爷笑眯眯地说:“好啊,想谢谢小明!”明明搬来一张小板凳,爷爷坐下了,明明轻轻地锤着爷爷的背,爷爷说:“小明真是爷爷的乖孙子!中午,明明和爷爷回到家,爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈和奶奶,大家都夸奖明明是一个孝顺的乖孩子!”小猫得救了范文:一天下午,小花和小白一起出门散步。
走到一座大桥时,忽然,小花看到河里一条又肥又大的鱼,它大叫起来:“小白,快看,这里有一条又肥又大的鱼。
语文版小学二年级下册语文看图写话课后专项练习含答案
语文版小学二年级下册语文看图写话课后专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、看图写话。
图上都有谁?他们在干什么?图中的天气是怎样的?想一想,再写一写。
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图上画的是什么季节?田野里、果园里都有什么呢?先仔细观察,再写一写。
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统编版语文二年级下册 期末真题看图写话专项练(含答案)
二年级语文下册期末真题看图写话专项练1.(2023二下·期末)看图写话小鸭子想学一样厉害的本领,请你根据下面的图画想一想:小鸭子都向谁学本领了呢?结果怎么样?用通顺的语句把故事写下来。
2.(2023二下·涿州期末)看图写话不要乱扔垃圾3.(2023二下·洞头期末)看图写话。
4.(2023二下·龙湾期末)看图写话。
仔细看图,发挥想象,用上下面的词语,写一写小蚂蚁们有趣的经历。
5.(2023二下·宁波期末)看图写话。
仔细看图,图上有谁?他们在什么地方?发生了一件什么事?请你将这四幅图片内容串联成一个小故事,写下来。
6.(2023二下·苍南期末)看图写话提示:①按照图画顺序仔细观察。
想一想:小兔在干什么?它们又会说些什么?结果怎么样?把它们的故事写下来吧。
②可以用上这些词语:早上、过了一会儿、中午、后来、疲劳、刺眼、难受。
7.(2021二下·杭州期末)夜深了,小贝睡着了。
她在梦里看到了什么?又做了什么?请你仔细看图,发挥想象,用自己的话写一写。
(不会写的字可以用拼音代替)8.(2023二下·仓山期末)看图想一想,图上画的是什么时间,都有谁?她们在做什么?写完之后,不会的字可以用拼音代替。
书写要工整哦!8.(2023二下·深圳期末)图上都有谁?他们在干什么?后来发生了什么?结果呢?请你仔细观察图片,按照顺序把你看到的写下来,不会写的字可以用拼音代替哦!10.(2023二下·沙洋期末)看看画面,你想到了什么样的故事?请你发挥想象,把故事写下来。
小蚂蚁小河边蒲(pú)公英(试着用上这些词语)11.(2023二下·河源期末)看图写话。
12.(2023二下·胶州期末)认真观察,图上有谁?在干什么?注意人物的动作、表情,可以写写人物的对话。
ㅤㅤ要求:认真书写,语句通顺,加好标点。
没学的字可以用拼音代替。
人教版二年级语文下册看图写话同步练习及答案
人教版二年级语文下册看图写话同步练习及答案一、看图写话。
仔细观察下面的四幅图画,图上都有谁?他们在干什么?他们会说些什么?发挥你的想象,把图上的内容写出来,注意把句子写通顺,把字写工整。
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仔细观察,图中是什么季节?图上都有些什么?小朋友在看什么?写一段话。
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部编人教版二年级语文下学期看图写话专项课间习题含答案
部编人教版二年级语文下学期看图写话专项课间习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、看图写话。
春雨沙沙,春雨沙沙。
图中的小黄狗为什么总在雨中站着?它会对小鸭子和小蜗牛说些什么呢?请在第四幅图中补充一个你想画的动物,并按顺序将这四幅图连成一个与众不同的小故事吧!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
假如二十年后,你成为了一名宇航员,你可以乘坐飞船遨(áo)游太空。
你想飞到哪里去?去那里干什么?还想解开哪些谜题?请接着往下写。
二十年后,我成为了一名宇航员。
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二年级下学期1—4单元看图写话小练笔
二年级下学期1—4单元看图写话小练笔春天来了春天来了.春天来了!春天吹着五彩的风来了.你看.红艳艳的桃花一个挨着一个.仿佛在说着悄悄话呢!嫩绿的小草悄悄地钻出地面.小小的脑袋上顶着一颗颗晶莹的露珠.仿佛在说:“我在洗露水澡呢!”碧玉般的柳树在微风中跳着轻盈的舞蹈.解冻的小溪丁丁冬冬.像是春姑娘弹奏着美妙的乐曲.燕子也高兴地从南方飞回来了.好像在说:“我回来了.我回来了!”孩子们听到燕子的召唤.迫不及待地冲出家门.享受着这温暖的春光.他们有的在放风筝.有的在拍照.还有的在赏桃花.玩得可开心了!我爱这美好的春天!春天来了春天来了!春天来了!河边的柳树抽出了嫩绿的枝条.树木吐出了点点嫩芽.解冻的小溪叮叮咚咚.好像唱着好听的歌曲.小草弟弟不知什么时候.从土里钻出来了.又嫩又绿.像一块块绿色的地毯.迎春花好像春的使者.开出了金黄的花.迎接着春的到来.桃花白里透红.美丽极了.蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去.快乐的采蜜.小竹笋穿着一件又一件厚厚的衣裳.从泥土里探出头来.在春姑娘的爱抚下.长成了一株株健壮的竹子.人们脱下了棉袄.去郊游踏青.有的还带上了心爱的风筝去放.春天真美啊!我永远也忘不了.春天的图画冬爷爷送走了大地的严寒.春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间.让我们一起看看春天的景色吧!你瞧.花坛里五颜六色的花都开了.有红的、白的、黄的……红的是桃花.白的是樱桃花.黄的是迎春花.一阵微风吹来了.花儿芬芳扑鼻.连蜜蜂和蝴蝶都被吸引过来了.他们一起采蜜.好像在比赛呢.山坡上的油菜花都开了.像给大地铺上了一层金黄的地毯.山上的树木都吐出了点点嫩芽.解冻的小溪丁丁冬冬像人们在弹琴.溪边的柳树梳着一条条长长的辫子.小燕子在树上叽叽喳喳地叫着………小朋友们脱下了厚厚的棉衣.自由自在地在草地上跳啊、唱啊.还有的拿着心爱的风筝去放了.春天来了.春天来了!我们看到了它.听到了它.闻到了它.触到了它.它在柳树上荡秋千.在风筝尾巴上摇啊摇.在喜鹊、杜鹃嘴里叫.在桃花、杏花枝头笑……春天的图画寒冷的冬天过去了.春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄来到了我们身边.你瞧!山坡上那金黄色的油菜花盛开了.真像一片金黄色的地毯.油菜花旁边有一些迎春花.春风一吹.迎春花的枝条真像小女孩的辫子摇啊摇.花坛里各种各样的花也竞相开放.有粉红的桃花.雪白的梨花.火红的杜鹃花.红的似霞.白的似雪.花香阵阵.扑鼻而来.引来了小蝴蝶和小蜜蜂.它们有的唱歌.有的跳舞.还有的在采蜜.山坡下解冻的溪水叮叮咚咚.唱着美妙的歌流向远方.小鱼儿们从水里探出头来.欣赏着四周美丽的景物.溪边的柳树抽出了嫩绿的枝条.春风姑娘一吹.好像在给柳树梳头了.小鸟也飞回来了.站在柳树上叽叽喳喳地叫着.好像在说:“我们终于飞回来了!”春天就像一幅栩栩如生的图画.永远的印在我的脑海里.最爱吃的水果在所有的水果中.我最爱吃的就是香蕉.香蕉的外形很漂亮.像弯弯的小船.又像弯弯的月亮.它穿着黄色的外衣.上面还有一些芝麻一样的小黑点.可爱极了.剥掉外皮.露出又白又嫩的果肉.你会觉得一股清香朝你扑鼻而来.轻轻一咬.软软的,滑滑的,凉凉的,又香又甜,真好吃!最爱吃的水果今天.老师请了一位特别的嘉宾——西瓜老爷爷.哇!老师抱着西瓜.西瓜真重啊!西瓜的身材胖胖的、圆圆的.它穿着一件绿衣服.上面还有许多条纹.咦!头上还有一条小辫子!啊!西瓜老爷爷真脏啊!老师帮西瓜洗了澡.我们摸了摸.有点光溜溜的.我们敲了敲.“咚咚”声响了.就像在打鼓.我们想:西瓜肯定成熟了.我们馋得直流口水.老师开始切西瓜了.刀一切进去.“咔嚓”.西瓜裂开了.里面的红瓤和黑籽真诱人.西瓜老爷爷仿佛对我们说:“吃吧.吃吧!我的果肉很甜.多吃点.你们长得更健壮.”我们大口大口地吃着.哇噻.真是甘甜爽口.今天这堂课真是有趣.要是天天能上这样的课.那该多好啊!(西瓜)用刀把它切开,露出了红红的瓤,上面还嵌着一些黑黑的子.咬上一口,甜甜的汁水顺着嘴角流到胸口,好解渴呀!炎热的夏天,从外面回到家里,从冰箱里拿出一片冰西瓜,迫不及待地咬上一口,啊!甜甜的,冰凉的,一直凉到心里,真舒服、真过瘾啊!最爱吃的水果梨是我最爱吃的水果之一.到了八月份.黄橙橙的梨挂在枝头.好像<<西游记>>里的人参果.梨的果皮是金黄色的.果皮的表面上有一些黑点.真像老年斑.削掉果皮又好像在给我们变魔术.变成一身雪白的果肉呈现在我眼前.它的果肉吃在嘴里.十分的甜.十分解渴.梨是对身体有益的水果.多吃梨对嗓子有一定的好处.梨和蜂蜜一起煮.可以治咳嗽.我特别喜欢吃梨.听了我的介绍.你们是不是也爱上吃梨了?桔子娃娃桔子娃娃的外形是扁圆形的.它穿着金黄色的漂亮的裙子.远远看上去像个金碗.让人直流口水.开始吃桔子了.先剥开桔子的外衣.就像一朵盛开的菊花.这些桔子紧紧地抱在一起.就像十个小兄弟.拿起一片桔子瓣放在嘴里.又酸又甜.好吃极了!妈妈病了中午.我一放学回来.就发现妈妈趴在床上.头发乱糟糟的.眉头紧锁.双眼无神的睁着.脸色苍白.一看就道病得很厉害.看到妈妈难受.我也很心疼.想:“妈妈平常要无微不至地照顾我.又要辛苦地工作.肯定是累病的.我应该为妈妈做可口的饭菜.”我使劲想了想.应该做些什么呢?对.就做我最拿手的面条吧.说干就干.我先把锅洗干净.再往锅中倒入热水.点着火.把面条放入水中.水开时.打个荷包蛋放入水中.水再开时.我轻轻地用筷子搅了一下.夹起一根面条尝一下.发现软硬正好.最后放上一些调料.就给妈妈盛了一碗.热气腾腾的面条端到妈妈面前.妈妈都流泪了.高兴地说:“我的宝贝长大了!”我说:“妈妈你放心.有我照顾您.您会很快好起来的.”没过几天.妈妈果然康复了.我心里好高兴啊!助人为乐一个风和日丽的日子里.小青蛙在池塘边悠闲地散步.突然吹来了一阵大风.天空中飘来了几朵乌云.接着.下起了绵绵细雨.小青蛙摘来了一顶大大的、碧绿的荷叶伞.打算避雨.就在这时侯.小乌龟来了:“可以让我避一避雨吗?”小青蛙大方的说:“可以呀!”小乌龟就在荷叶伞下避雨了.过了一会儿雨下得更大了.只见小鸭子全身湿湿的.小青蛙赶紧把小鸭子叫进来避雨.生怕它着凉了.小鸭子连声说:“谢谢你小青蛙.”又过了一会儿.下起了倾盆大雨.雨哗哗地下着.大雨中隐隐约约看见一个瘦小的身躯浑身湿透了.在雨中瑟瑟发抖.仔细一看.原来是小鸡正匆匆忙忙地冒着大雨走回家呢!小青蛙连忙招呼它也来避雨.小鸡进来了.小青蛙关心地说:“等雨停了再走吧!”小鸡握住小青蛙的手热泪盈眶.激动地说不出话来.不一会儿荷叶伞下又陆陆续续来了许多避雨的小动物.雨过天晴.天边出现了一道五颜六色的彩虹.小青蛙把小乌龟、小鸭子、小鸡等一一送回了家.小动物的妈妈们非常感激.小青蛙都连声道谢.帮助别人.快乐自己一天.风和日丽、春风拂面.小兔要去看望生病的外婆.半路上.她看到一条小溪在欢快流淌.呀!我该怎么过去呢?正在小兔愁眉不展的时候.一只大白鹅向它游来.小兔喜笑颜开.大声喊道:“好朋友.你能带着我游到河对岸吗?”白鹅爽快地回答说:“没问题!”于是.小兔骑在大白鹅的背上.双手紧紧搂住大白鹅的脖子.大白鹅稳稳地向河对岸游去.到了河对岸.小兔从白鹅背上跳下来.感激地说:“白鹅哥哥.真是雪中送炭见真情呀.你是我最好的朋友!”白鹅说:“不用谢.朋友之间就是要互相帮助嘛!帮助别人.快乐自己!”说完.大白鹅唱着歌儿游走了.小兔加快了步子往外婆家走去……看了这一幕.花儿笑得更美了.小河唱得更欢了.我爱家乡的四季春天到了.公园里的花开了.有红彤彤的桃花.白白的梨花.还有金灿灿的迎春花.燕子从南方飞回来了.还叽叽喳喳地叫.好像在说:“春姑娘来了.”炎热的夏天来了.天气变热了.太阳像个大火球.池塘里荷花开了.青蛙在荷叶上呱呱地放声歌唱.小鱼儿在荷叶下游来游去.晚上.草丛里迎火虫在天上飞来飞去.天上的星星眨着亮晶晶的眼睛.夏天真美呀!凉爽的秋天来到了.公园里菊花争奇斗艳.竞相开放.桂花淡淡地发出香味.大雁排成一字形.向南方飞去.果园里.果子熟了.有红彤彤的苹果.有紫盈盈的葡萄.有黄黄的梨.还有弯弯的香蕉.田野一片丰收的景象.有雪白雪白的棉花.火红火红的高梁.秋天是个多彩的季节.不知不觉.寒冷的冬天来到了.植物都枯萎了.树木变的光秃秃的.只有梅花傲然挺立.松树和柏树依旧碧绿青翠.它们那么勇敢.那么坚强.下雪了!下雪了!雪花从天上飘落下来.就像一只只白蝴蝶.大地一片白色.房顶变白了.马路变白了.小河也变白了.雪地上.小朋友在堆雪人.打雪仗.他们玩得很开心.家乡的四季有不同的景色.我爱家乡的四季.可爱的小白兔这真是一只人见人爱的小白兔啊!它浑身雪白.头上长着一对又长又细的耳朵.脸上嵌着一双又大又红的眼睛.好象两颗闪闪发光的红宝石一样.真好看啊!小白兔眼睛的下面有一张三瓣嘴.脸的两侧有一些又细又长的胡须.它的身体后面还有一条又短又小的尾巴.好象一个毛绒绒的小圆球.真好玩.小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜.三瓣嘴一动一动地.真有趣!小白兔吃完胡萝卜之后.高兴地跳了起来.好象在说:谢谢你.我的小主人.是你给我准备的鲜嫩可口的美味午餐.看着这只可爱的小白兔.真是讨人喜欢啊!小白兔是我喜欢的小动物.小白兔的全身雪白雪白的又漂亮又干净.趴在地上像一团白棉花.跑起来像一个白雪球向前滚.小白兔的耳朵长长的.粉嫩粉嫩的.眼睛像两颗红宝石在闪闪发光.小小的鼻子总是一扇一扇的.最好笑的是它的嘴巴.上唇豁了一个口.我们叫它三瓣嘴.永远合不拢.露出了洁白如玉的牙齿.它的前腿短.后腿长.跑得飞快.尾巴短短的.像一个毛茸茸的绒球.可爱极了.小白兔最爱吃白菜、萝卜.每当我向它们投青草时.它总是乐得手舞足蹈.贪婪地吃着.还发出"啧、啧、啧"的叫声.仿佛在对我说:"谢谢你.这嫩草可真香呀!"吃完青草.它们就美滋滋地躺下.安详地闭上眼睛.我爱你——小白兔.你是那样天真可爱!你给我的童年带来了无尽的快乐和遐想!我家有只小白兔.它很可爱.它有一身白绒绒的羽毛.长长的耳朵.一双红彤彤的眼睛.灵敏的鼻子.小小的嘴巴.身子圆圆的.胖胖的.有一条短短的尾巴.小白兔的样子真可爱!它吃东西的时候很可爱.每当我喂它吃东西的时候.它就会用身子来蹭着我.好象在说:“我的食物来了.我的食物来了.”当它吃胡萝卜的时候.就会用双手捧着.放进嘴里一嚼一嚼的吃.就象在品尝美味的食物.那咯吱咯吱的声音.好象在说:‘好吃.好吃.真好吃!’小白兔最爱吃白菜、萝卜.每当我向它们投青草时.它总是乐得手舞足蹈.贪婪地吃着.还发出"啧、啧、啧"的叫声.仿佛在对我说:"谢谢你.这嫩草可真香呀!"吃完青草.它们就美滋滋地躺下.安详地闭上眼睛.小白兔真可爱.它给我带来许多快乐.我爱我家的小白兔!。
部编人教版二年级语文下册看图写话专项练习(15道)
部编人教版二年级语文下册看图写话专项练习(15道)一、写话与表达。
小猴子在什么地方游玩?他做了一件什么事?当时他的心里是怎么想的?山羊叔叔说了什么?小猴子听了,会怎么做?又会怎么想?请你发挥想象写一写。
(词语提示)碧空如洗景色优美开心亭子刻下洋洋得意严肃乱涂乱画不好意思_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
仔细看图,图上是什么地方?谁在干什么?发挥你的想象力,用几句通顺的话写下来。
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部编人教版二年级下学期语文看图写话全能专项练习含答案
部编人教版二年级下学期语文看图写话全能专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、看图写话。
仔细看图,想一想图上画的是什么地方?都有哪些动物?它们在做什么?怎样做的?请展开想象,编一个有趣的故事。
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(想一想)图上的小猴和小狗在干什么?后来发生了什么事?最后怎么样了?(选一选,用一用)用力扔去欢笑飞快地扑通一声又大又深灵机一动伸长尾巴拉住_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
最新二年级下学期语文看图写话课后练习题(含答案)人教版
最新二年级下学期语文看图写话课后练习题(含答案)人教版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、看图写话。
下图中丁丁在干什么?发生了什么事?妈妈是怎样跟他说的?他想到了什么?又是怎样做的?先想一想,说一说,再有条理地写下来。
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小朋友们,请仔细观察这幅图片,在这幅图片中发生了什么事情呢?事情发生的时间和地点分别是什么?小男孩儿挺开心的,可能是因为什么呢?我们看看小女孩儿的表情,尤其是她的眉毛,怎么样,她开心吗?小男孩儿和小女孩儿之间会发生什么事情呢?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
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二年级写话练习题
一、你一定得到过别人的称赞。
选择其中的一次,把别人称赞你的话写在下面。
范例:有一天,我在家里练习画画。
这时妈妈走到我身边,看了我的画,笑着说:“孩子,你真棒,你的画越画越好了!”听了妈妈的称赞,我高兴极了。
我越画越带劲,一会儿,一幅漂亮的画就画好了。
二、你喜欢什么课外活动,为什么喜欢认真想一想,然后写下来。
范例:我最喜欢的活动是下象棋。
下象棋可以提高我们的注意力,还可以让我们多动脑,使自己变得越来越聪明。
下象棋很有趣,让我感到很快乐。
所以,我喜欢。
三、你喜欢动物动物、植物吗把你看到或了解的有趣的动物、植物,写下来。
范例:我喜欢的动物是小白兔。
它全身长着白色的绒毛,两只长长的耳朵可以听见远处的动静。
还有一双红宝石般的眼睛特别漂亮。
三瓣嘴,爱吃萝卜和青菜。
它前腿短,后腿长,走起路来总是一蹦一跳的,可爱极了。
四、哪些小动物对人类有益,怎么有益我们应该怎样保护它们
范例:青蛙可以吃田里的害虫,保护庄稼。
七星瓢虫可以吃叶子上的蚜虫,让棉花长得又白又大。
我们要保护它们,不要捕捉它们。
看到有人伤害它们,应该去阻止。
这些小动物是我们人类的好朋友。
五、如果你有一枝神笔,你会画哪些东西想把它们送给谁
范例:如果我有一枝神笔,我会画许多书本。
送给那些失学的孩子,让他们也能和我们一起快快乐乐地去上学。
让这样他们就学到许多知识,将来好建设自己的家乡。
六、如果我们遇到需要帮助的残疾人,我们应该说些什么,做些什么
范例:有一天,我在马路上看到一位盲人叔叔要过马路。
我赶快跑过去,对叔叔说:“叔叔,我扶您过马路吧!”于是,我扶着叔叔过了马路。
叔叔说:“谢谢你”我说:“不用谢,这是我应该做的。
”
七、今天进行了期末检测,你拿到卷子想到了什么你是怎样答卷的你认为自己完
成的好吗请写下来。
范例:今天我们进行了期末检测。
拿到卷子我一看,都是平时我们复习过的内容。
我认真地答卷,答得很顺利。
我相信自己一定能取得好成绩。
写话时要注意:1、开头空两个字的格。
2、语句要通顺完整(要有时间、地点、人物、干什么)
3、根据需要使用“,。
!”
4、要写三句话以上。
二年级下学期写话练习
一、春天多美好,拿起你手中的笔,写一写你眼里的春天。
春天来了,树木吐出了点点嫩芽。
小草钻出了地面,绿油油的,像给大地铺上了绿色的地毯。
花园里的花儿张开了笑脸,有红的,有黄的,还有白的,好看极了!小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了!”解冻的小溪丁丁冬冬地流向远方。
操场上,小朋友们在高高兴兴地放风筝。
春天是美丽的,我爱春天!
二、想一想,你周围有需要帮助的人吗你打算怎样帮助他把你的想法写下来。
如果我在马路上遇到行动不方便的老爷爷,我会主动去帮助他。
如果他想过马路,我会把他扶过马路。
并对他说:“爷爷,您要去哪里”如果这位老爷爷要去的地方我也认识,我会一直把他送那里,让老爷爷平安到达他想去的地方。
三、用几句话,写一个你喜欢的小动物或植物。
要写出为什么喜欢它。
我喜欢的动物是小白兔。
它全身长着白色的绒毛,两只长长的耳朵可以听见远处的动静。
还有一双红宝石般的眼睛特别漂亮。
三瓣嘴,爱吃萝卜和青菜。
它前腿短,后腿长,走起路来总是一蹦一跳的,可爱极了。
四、用几句话向大家介绍一个你喜欢的人。
看谁写得最通顺,最明白。
我最喜欢的人是妈妈。
妈妈三十多岁,身材不高不矮、不胖不瘦。
她有一头乌黑发亮的长发,一双眼睛很有神。
妈妈在生活上对我特别关心。
每天早晨,她都为我做早点。
然后把我送到学校,再去上班。
妈妈还非常关心我的学习,她对我的要求很严格。
她总是叫我写作业要坐端正,要保护好眼睛;要把字写好;写完作业要认真检查。
妈妈爱我,我也永远爱我的妈妈。
五、用几句通顺的话,向大家介绍一下你心中的未来世界是什么样的。
未来我们可以把房子建在空中,人可以在空中自由自在地飞翔。
还可以用太阳能飞机把食物从地上运到天上的房子里。
有很多很多的时空隧道,我可以想去哪儿就去哪儿,让机器人代替警察叔叔去指挥交通,我们还可以在海上生活,可以去火星、木星、水星……”
六、我们的家乡是个好地方,大家一起来夸夸家乡吧!
我的家乡在塘沽。
这几年,塘沽变化可大了!新建了许多高楼大厦;狭窄的马路变得更加宽阔平坦;道路两边绿树成阴,鲜花盛开。
一到夜晚,这里就成了灯的海洋。
各式各样的彩灯,像一颗颗闪闪的星星,五光十色。
金街上人来人往,川流不息,滨海小城变成了繁华的都市。
我爱我的家乡!
七、这个学期快结束了,我要把自己在这学期的收获写下来。
这学期快要结束了,我的收获可大了。
这学期我又认识了好几百个生字,知道好多词语的意思了。
我还积累了一些好词好句。
还新学会了写其中很多的字。
以前我写字总是很不好看,这学期在老师的指导下,我一笔一画地书写。
有时我的字写得很漂亮,还得到了老师的表扬呢!我还明白了“做人要诚实”,“对人有礼貌”,“尊敬他人”,“助人为乐”等许多做人的道理。
八、暑假就要到了,我想写一写暑假里的打算。
暑假里我打算前几天,先认真地把暑假作业完成。
然后每天上午和下午各看一小时书。
我马上要上三年级了,利用假期我要去学学英语。
还要帮妈妈做一些家务活,再让妈妈带我去旅游,长长见识。
过一个快乐又充实的暑假。
写话时要注意:1、开头空两个字的格。
2、语句要通顺完整
3、根据需要使用“,。
!”
4、要写四句话以上。
二年级下学期语文期末复习重点及题型
考试时间:2011年6月24日上午9:30~10:20
复习范围:教材、塘沽区的单元检测卷
复习内容:认读字(生字表一400个,读准字音,了解字义)、会写字(生字表二300个,读准字音,认清字形,理解意思,正确书写。
)、词语、句子、积累(书后要求背诵的课文)、阅读、写话。
考试的主要题型:
1、选出正确读音画“√”(单元检测卷中的此项练习。
)
2、看拼音写词语
3、比一比,组词语(书后300个会写字都应会组词和单元检测卷中
的组词练习)
4、查字典填空(表格形式,包括音序、音节、部首、除去部首有几
画、组词)
5、在括号里填上合适的词语(词语搭配)
6、把词语补充完整(对四字词语的积累p36、p42、p53、p131)
7、选出带点字的正确意思,填序号。
8、照样子,写句子。
(单元检测卷中的此项练习)
9、读一读,组成句子,并加标点。
(第一、三单元卷中的此项练习)
10、按原文填一填(以要求背诵的课文为主。
第1课、第2课、第6
课、第17课、第20课)
11、阅读(要求:①这篇短文一共有几个自然段,其中第()着重写
了……)②认真读规定的自然段,用“√”选出括号里正确的字。
③用指定符号画出相关语句。
④根据短文内容填一填。
⑤联系
上下文或句意理解词义)
12、写话(要求:写四句话以上;语句通顺、完整、明白;使用标点
符号,。
!)。