学校新学年工作计划学校工作计划
2024至2025学年第一学期学校工作计划(10篇)
2024至2025学年第一学期学校工作计划（10篇）工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力，以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。
搜集的2024至2025学年第一学期学校工作计划（10篇），仅供大家借鉴！2024至2025学年第一学期学校工作计划篇一学校安全工作将紧抓安全电子台帐管理，强化安全管理意识。
坚持“预防为主，教育先行”的安全工作原则，要紧紧围绕构建和谐校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设工作的提高和巩固。
一、切实提高对学校安全工作重要性的认识全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。
二、全面落实学校安全工作责任制我校明确了校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。
学校也与班主任、教师、学生、家长等签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，学年末进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。
三、贯彻完善学校安全管理制度学校根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。
定期召开安全工作会议，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报。
四、扎实开展“平安校园”创建活动以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患。
学校2024-2025学年度工作计划
学校2024-2025学年度工作计划一、指导思想以上级精神为指针，以《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《民办教育促进法实施条例》为指导，根据集团“育卓越人才、办卓越学校、做卓越贡献”的教育使命和《XX学校“二五”发展规划》，全面探究学校理念文化的实施路径，积极推进“发展教师、发展家长、发展学生、发展学校、发展世界”的五大发展战略，深化课程和教学改革，努力促进“让世界与我们共同成长”办学使命、“创办属于每个人自己未来的学校”办学目标和“让每一个人成为创新世界的主人”培养目标的实现。
二、工作目标(一)发展教师1.加强角色引导，引导每位教师不断成为：生命潜能的挖掘者，教育资源的创建者，未来世界的开创者。
2.加强以“爱”为核心的管理文化建设，形成教职工爱学生、爱学校、爱事业的良好氛围。
3.加强师德教育，力求每位教师能够认真履行《XX学校“十不得”》，教职工无违法犯罪行为。
家长对教师满意度达90%以上，每学期家长对教师投诉控制在3起以内。
4.加强专业培养，确保每位教师课堂教学能够达到优秀。
集团督导课堂优课率达到50%，良好率达到100%。
教师参加市级以上教育教学类竞赛都能获得二等奖以上。
5.创建党建品牌，开展“我是党员”示范岗。
发挥党员先锋模范作用，推选优秀党员教师案例，提升教职工的责任感和使命感。
(二)发展家长6.强化家长学校教育工作，每位家长都能配合和支持教师开展教育教学工作，无家长向市级以上部门投诉学校和教师。
7.引导家长树立正确的教育观念，让每位家长了解和认同我校的教育理念和方法，完善家校沟通机制，强化家校共育合力。
(三)发展学生8.注重学生角色教育。
引导每位学生不断成为：生命潜能的挖掘者，教育资源的创建者，未来世界的开创者。
9.抓好学生身心教育。
一是做好校园传染病防控工作，确保校园无传染病蔓延。
二是关注学生身心健康发展——学生睡眠时间充足，达到“五项管理制度”规定标准;学生体育锻炼充分，小学生每天锻炼2小时，初中生每天锻炼1.5小时。
2024年学校新学年工作计划范文（三篇）
2024年学校新学年工作计划范文一、目标宗旨质量的平稳过渡是学校整体事业可持续发展的关键所在。
二、工作目标概览1. 职责明确，管理优化：落实职、权、利统一原则，通过理顺关系、规范管理，旨在提升工作效率。
2. 德育强化，体系完善：确立德育的首要地位，构建全员、全程、全方位的德育框架，同时加强安全工作，促进和谐校园的构建。
3. 教学核心，质量提升：坚持教学工作的中心地位，强化学生主动学习意识，营造勤奋学习、注重实效的学习氛围，确保教学质量的平稳过渡。
4. 师资建设，队伍优化：致力于打造一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、充满活力的教师队伍。
5. 科研引领，品位提升：强化科研兴校意识，深入开展新课改背景下的高考试题研究工作，注重研究效率与品位。
6. 服务育人，后勤规范：坚持服务育人理念，规范后勤服务，确保学校经费的正常运作。
7. 语言文字，规范达标：进一步规范语言文字工作，确保顺利通过国家三类城市语言文字检查评估。
8. 志愿服务，实践育人：切实开展志愿者服务活动，丰富学生社会实践经历。
三、重点工作阐述（一）德育框架构建与体系完善1. 依托重大历史节点，如____周年庆典，强化爱国主义教育和中华传统美德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 探索德育工作新路径，构建具有学校特色的德育工作机制，坚持自律、自立、自我发展的德育原则，提升学生的自我管理能力。
3. 以常规教育和养成教育为切入点，扎实开展系列主题教育活动，同时加强安全教育与纪律管理，确保校园安全稳定。
4. 加强班主任队伍建设，提升班主任的思想理论素质和业务水平，强化班级管理效能。
（二）教学质量提升与平稳过渡1. 以学生主动学习为核心，引导学生勤奋学习、静心读书，最大限度地拓展学生发展空间。
2. 重视勤学氛围与良好学风的营造与督查，培养学生持续、高效的学习习惯，确保教学质量稳步提升。
3. 稳步推进新课改，构建学生自主学习模式，优化知识结构，整合教材内容，建构认知体系，培养综合能力。
2023学校年度学校工作计划3篇
2023学校年度学校工作计划3篇学校年度学校工作计划篇1第一、超前的服务：服务是后勤工作的天职，超前服务是我们对本职工作必然要求。
只要具备这一条件，才能避免工作的疏漏，才能使我们的工作在上升一个台阶。
1、搞好食堂的整体卫生，为广大就餐者创造良好的就餐环境。
2、搞好师生关系，了解他们的口味，为其送上可口的饭菜。
3、发现问题要做到及时地解决，不犹豫、不塘奢。
4、按卫生标准做好餐厅的清洁工作，经常保持个人良好的卫生。
5、得分管的使用设备做到经常检查，餐桌摆放整齐，桌布干净、无破损，餐具无污迹。
6、根据任务要求做好餐前准备工作。
7、对就餐者做到主动热情、文明礼貌、优质服务。
8、凡食堂工作人员务必提高服务意思，对待师生员工做到象对待宾客一样热情，不得带情绪工作，不准讲脏话，说别人坏话，如发现就范者立即停岗。
第二、厉行节约：节约是中华民族的传统美德，厉行节约是全体工作人员必须具备的一种工作观念。
节约方面是食堂工作重点之一，如：从用油、用水、电、汽、洗洁净、消毒液、清洁球等都定时定量领用，专人保管。
并合理利用下脚料与能够再次食用的`剩菜剩饭充分加热后降价出售，坚决杜绝了不必要的浪费，从中提高了成本的效益。
1、精打细算，杜绝浪费，降低伙食成本，提高原材料的利用率。
2、要节约水电，爱护使用工具，用完后妥善保管。
3、严禁原材料外流，售饭时不讲私情、不送人情。
第三、规范化管理：规范化的管理对于食堂来讲是很好地控制食物中毒事故的发生、成本不会造成不必要的浪费、工作方向明确、人员工作情绪稳定等重要意义。
1、食堂主管要充分做到对各岗位工作分工明确，讲主次，抓重点。
2、餐厅工作人员九大禁令：（1）凡餐厅工作人员严禁将食品带出餐厅或送给他人。
（2）凡餐厅工作人员严禁随意处理食品，有留用价值的必须妥善保管，以备他用。
如少量剩菜没有留用价值须报主管同意后方可处理。
（3）每天上班必须提前5分钟到岗位，严禁中途脱岗或早退。
（4）在岗期间必须着装整洁，严禁对着食品大声喧哗。
小学2024-2025学年第一学期学校工作计划
小学2024-2025学年度第一学期学校工作计划一、指导思想全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，全面推进素质教育为主题，以德育为先导，以教学为中心，以发展为抓手，以习惯养成为基础，全面推进基础教育课程改革，务实、创新地做好学校各项工作。
进一步提升学校办学质量，确保学校各项工作稳步推进、安全运行和可持续发展。
二、工作目标教师发展目标：规范师德师风建设，提升教师专业技能，建立一支师德优秀、师风端正、技能过硬的教师队伍。
学生培养目标：培养学生能力，发展学生兴趣，完善学生素质，促进学生德智体美劳全面发展。
学校管理目标：加强班子建设，完善管理机制，形成一个团结有活力、勤勉能办事的管理团队。
三、主要工作及措施（一）德育工作1.常规活动要真正落实到位。
国旗下讲话内容要丰富，富有教育性和时代感，学生需脱稿演讲。
要让学生在仪式中感受那份庄严，在聆听中受到启发和感动。
2.积极开展心理健康教育，为学生成长奠定基础。
学校建立心理辅导室，定期开展心理辅导与咨询，通过班主任工作、集体活动、课堂教学等心理健康教育活动，使心理健康教育落到实处。
（二）师资队伍建设1.教师队伍要树立终身学习的意识，学习教育法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》，用法律法规来规范自己的言行，努力做到依法执教。
2.加强学习培训，提高教师专业化水平。
根据赞贤小学教研处的安排，派送教师参加培训，加快青年教师的培养。
3.加强师德师风建设，每月进行一次师德师风自我反思，争做人民满意、社会赞誉、家长放心的新时代人民教师。
四、教学工作（一）强化常规管理，提高教学质量落实教学常规，是提高教学质量的根本保证。
本学期，将进一步强化教学常规的管理。
1.高效课堂。
教师提前2分钟候课，上课前做好必要的教学准备，不打无准备之仗，教学过程始终体现教学目标的落实，注重学生课前预习习惯的培养,狠抓课后培优辅差工作。
2.求真务实。
正确认识课堂教学改革，改变教师教的方式，改变学生学的方式，改变评价方式。
2025年新学期小学学校工作计划(3篇)
2025年新学期小学学校工作计划（3篇）2025年新学期小学学校工作计划（通用3篇）2024年新学期小学学校工作计划篇1一、指导思想根据《江苏省中小学管理规范》和省市区各级教育工作的要求，在“以人的发展为本，追求爱与创造的教育”办学理念的引领下，以切实加强学校内涵发展为重点，以教育教学工作为着力点，以课题研究为支撑点，以打造学校特色品牌为制高点，紧紧围绕“为了每一个学生的终身发展”的核心理念，进一步打造“延小最美风景”，抓好规范管理，提高教学质量，办人民满意的教育。
二、工作目标1、安全工作做到全面、平稳。
2、学校管理力求规范、精致。
3、教学质量力争高效、优质。
4、队伍追求素质高、活力足。
5、德育品牌突显特色、亮点。
6、教育科研做到务实、求真。
7、后勤服务体现细致、周到。
三、工作措施（一）重规范——学校管理进一步完善新的学期将继续依照省教育厅下发的《江苏省中小学管理规范》来规范办学行为，全面深入实施素质教育，落实好“五严”规定。
1、认真落实“两纲”（《中小学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》）和《小学生日常行为规范》，做好学生行为规范养成教育。
2、规范岗位职责，各部门和所有岗位人员进一步明确工作目标，加强工作责任感，规范工作流程。
3、继续推行分层管理制度，在行政管理上，从学校领导、各部门、年级组长教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导。
要为一线教师创造良好的工作条件和环境，提高工作效率和管理效益，使每个教师都能在各自的层面上得到最大的发展。
4、坚持人本管理。
学校要努力关注、关心、尊重每一位教师的生活、工作、发展与成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，要充分挖掘教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。
在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，努力将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。
（二）求质量——教育教学进一步推进1、向常规管理要质量。
学校2023-2024学年工作计划
学校2023-2024学年工作计划2023-2024学年，学校将以上级精神为指引，努力做好各项工作。
一、四纵经线定方向（一）筑牢学校安全的底线安全是一切教学活动的基础和保证。
新的学期，XX学校一定会严格排查安全隐患，实行网格化管理，对学校午餐供应、基础设施、周边环境、师生安全防范意识及师生的心理健康状况进行全面的摸排，坚决筑牢校园安全底线，确保师生员工的健康和生命安全。
（二）调准学校文化的基线义务教育是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育。
结合XX学校实际及当今社会现象，新的一年学校会重视人文教育，让学生从优秀传统文化与时代精神中汲取道德营养，从历史人物、民族英雄和时代楷模身上感受爱国精神，提高学生核心素养，塑造学生高尚人格，涵养其家国情怀；会着力培育学生养成良好的学习习惯，注重培养口头表达能力和书面表达能力，要保护好学生的好奇心和求知欲，通过科技活动体验、制作发明等，在学生心中播下科学的种子；会在体质体能上进行严格的训练，铸就学生健康的体魄和阳光的心态；音乐美术教育上会增加审美的要求，让美入驻学生的心灵、让高雅慢慢流入学生的血液；会加强劳动教育，培养劳动观念、劳动技能和劳动情感。
在进一步沉淀“博雅”学校文化的基础上，建立学校章程和学校五年、三年、一年发展规划，使学校发展有章可依，有规可循。
（三）做好课程建设的主线课程是学校发展的核心。
一方面，学校要克服一切困难，开齐并尽力开足国家课程，积极探索国家课程的校本实施策略；另一方面，“双减”和课后延时服务为实施丰富多彩的课程提供了充足的时间保障。
学校会用好地方课程、开发好校本课程，为学生提供丰富多彩的课程选择，用课程吸引学生、留住学生。
探索开展多种形式的体育运动、艺术活动、科技制作、德育实践等校本课程和综合实践活动，既解决了部分家长的后顾之忧，也丰富了孩子们的课后学习生活，帮助学生培养兴趣、开拓视野，促进学生健康、全面成长。
（四）提高教学质量的生命线教学质量是学校的生命线，在“双减”政策的背景下，XX学校将在做好减轻学生过重的作业负担和校外培训负担这两项减法的同时，做好提升教师专业素养、加强教学常规管理、深化教学改革的加法。
2024年学校工作计划（五篇）
2024年学校工作计划-学年度第____学期学校工作计划一指导思想●全面____教育方针●全力打造学校办学特色●全面深入实施素质教育●全力办好人民满意教育二工作策略思想引领行动感召情感疏导心灵启迪三工作目标打造平安校园：让孩子们开开心心来，健健康康归。
建构生命乐园：让孩子们高高兴兴学，快快乐乐得。
四主要工作(一)教师队伍-高品位以德树人，让教师成为最美的职业。
●用微笑做通行证，喜欢尊重博爱。
●用表扬做启明星，发现鼓励赞赏。
●用温情做保护伞，关爱理解包容。
以智慧人，让课堂成就自身的价值。
●功在课前，让每个分钟都精彩。
●注重训练，让每个孩子都提升。
●加强学习，让每一次绽放都妩媚。
以能服人，让每个人都可以骄傲地为自己代言。
●名师：一花引来百花香，示范引领不能少-高屋建瓴●骨干：梅花香自苦寒来，积极进取不能丢-乘胜追击●新教师：满园春色关不住，爱拼敢闯不能怕-后来居上●老教师：千朵万朵压枝低，沉稳谦逊不能让-老骥伏枥(二)常规管理-高密度●在礼仪教育感恩教育生命教育等时时推进的同时，更要使其变换成学生喜闻乐见的形式，潜移默化地渗透引导培养。
●备课作业值周特长活动等常规检查在做好记录的同时，更要进入思考，提出改进的合理化建议并付诸实施。
●节节查日日查周周查月月查的安全检查制度，在严格落实的同时，更要注意突发事故的发生，做好各种应对的预案。
(三)彰显特色-高起点●读万卷书，不如行万里路。
要让各种实践活动带领师生走进更广阔的生活舞台，汲取更多知识的力量。
●行万里路，离不开读万卷书。
要在有限的课堂生活中，探讨更科学有效的体验性教学模式，让课堂如生活一样充满趣味丰富多彩。
(四)活动开展-高视野●民族的才是世界的：重视传统节日传统教育传统文化的传承，力求弘扬传统中有独特的视野，有创新的理念。
●高雅的才是永恒的：注重培养师生鉴别赏析美的能力，做到气韵神动，情趣高雅。
●合作了就是收获的：加强生生间师师间组组间校校间的交流与合作，只有拓宽了视野，才能看到更广阔的蓝天。
学校2024新学年工作计划范本（7篇）
学校2024新学年工作计划范本一、指导思想以学校____年工作要点为指导，始终遵循学校总体工作思路，围绕“一个”中心：安全、稳定这个中心；做好“一个”服务：做好教育教学服务工作，落实“三个”到位：认识到位、责任到位、措施到位。
围绕后勤工作为教育教学服务的宗旨，通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，使后勤工作规范化，制度化，确保后勤服务工作更上一层楼。
二、工作目标本学期后勤工作的目标是六个确保、三个力争。
三个力争是：力争进一步改善教职工生活环境；力争进一步完备服务项目；力争进一步提高服务质量。
三、工作措施（一）加强安全防范工作，增强师生的安全意识1、经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。
2、树立安全第一意识，加强维修工作各环节的管理与监督，服务好师生。
（二）加强校舍、校产管理1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度。
2、严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。
3、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。
4、倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。
（三）抓好绿化管理1、加强对学生的绿化管理认识教育，教育学生自觉爱护校园绿化。
2、经常督促检查绿化区的管理工作和绿化管理人员的工作。
（四）、严加食堂管理、规范操作流程、提高伙食质量、确保饮食安全。
1、学校食堂工作是后勤工作的重中之重，食堂继续坚持购物索证制度，定点、定人购物，与他们签订合同、出现问题，按合同办事。
2、认真学习《食品卫生法》和卫生部门颁发的《食品卫生知识》，严格执行每一个操作流程，努力提高饭菜质量。
3、定期召开炊事会议和各班班长、生活委员座谈会。
认真搞好教师的民意调查，及时反馈，发现问题及时解决，用我们的良心让师生吃的舒心、放心。
2024-2025学年度学校工作计划范文（五篇）
2024-2025学年度学校工作计划范文一、指导思想以“一切为了学生”为目标，以全面提高教育教学质量为重点，以“科研兴校、质量立教”为办学方针，牢固树立科学的教育发展观，坚持以人为本，加快教育创新，促进学校教育持续发展。
二、目标任务1、狠抓教学常规工作，抓落实，重实效，促进教学质量的进一步提高；2、精心组织实施新课程改革，不断探索新的教学方法，开发校本课程，总结积累课改经验；3、强化毕业班教育教学工作；4、加强党风廉政建设和师德教风建设，继续推行校务公开，严格规范办学行为，依法治校。
5、加强学校管理，深化学校内部管理体制改革，努力提高办学水平和办学效益。
6、强化安全工作，确保师生安全和学校稳定；7、进一步加强财务和校产管理，多方筹措资金，发挥有限资金的最大效益；8、加强校园文化建设，营造整洁、优美、人文、生态寓一体的校园育人环境。
三、重点工作1、重视培养学生身体素质，开展各项体育活动，举办秋季运动会、广播体操比赛。
2、加大课堂教学改革力度，强化教学常规管理，巩固教育科研成果，全面提高教学质量。
3、强化德育工作，实施德育创新，促进学生全面发展4、强化安全工作，确保学校稳定5、其它工作（1）严格各项管理制度，特别是考勤制度，规范办学行为，依法治校；坚持以人为本，多听取教职工的意见和建议，多关心职工生活，继续推行校务公开，建立相互理解、相互信任的党群关系、干群关系。
深化学校内部管理体制改革，充分挖掘、调动蕴藏于广大教职工中的工作积极性、主动性和创造性，形成同心同德、以校为家、爱岗敬业的和谐氛围，促进学校各项工作的健康发展。
（2）继续实施“学校优化升级工程”，进一步加强学校软硬件建设。
（3）进一步加强财务管理，严格执行县财政局票款分离的规定，多方筹措资金，严格控制和使用经费，开源节支，争取把有限的资金用在学校发展的关键之处。
（4）加强校园文化建设，搞好校园绿化美化，建设人文化、生态化校园，充分发挥环境育人功能。
-某年学年第一学期学校工作计划
某年学年第一学期学校工作计划一、工作目标本学期，学校工作将紧紧围绕提高教育教学质量这一核心，深入推进教育改革，强化师资队伍建设，优化校园环境，确保学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，为我国培养更多优秀人才。
二、工作重点1.加强教育教学管理（1）严格执行国家课程方案，确保课程设置合理，开齐开足各类课程。
（2）深化课堂教学改革，推广先进的教育理念和教学方法，提高课堂教学效果。
（3）加强教学质量监控，定期开展教学质量分析，促进教师专业成长。
（4）加强学生学业评价，完善综合素质评价体系，关注学生全面发展。
2.强化师资队伍建设（1）加强教师职业道德建设，提高教师的思想政治素质。
（2）加大教师培训力度，提高教师教育教学水平。
（3）优化师资队伍结构，引进优秀教师，促进教师队伍的优化升级。
（4）加强教师激励机制，激发教师工作积极性。
3.优化校园环境（1）加强校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。
（2）加大校园绿化、美化力度，提升校园环境品质。
（3）加强校园安全工作，确保师生人身安全。
（4）加强心理健康教育，关注学生心理健康。
4.深入推进教育改革（1）推进素质教育，关注学生全面发展。
（2）深化课程改革，提高课程实施水平。
（3）加强教育科研，推动教育创新。
（4）加强家校合作，形成教育合力。
三、具体工作安排1.开学初（1）组织全体教职工学习国家教育政策，明确新学期工作目标。
（2）进行教育教学工作部署，确保各项工作有序开展。
（3）开展新生入学教育，帮助学生尽快适应新环境。
2.第一周（1）组织教师进行教育教学研讨，明确教学重点和难点。
（2）开展学生军训，培养学生的团队精神和纪律意识。
3.第二周（1）开展学生心理健康教育，关注学生心理健康。
（2）加强家校联系，了解学生家庭情况，形成教育合力。
4.第三周（1）组织教师参加业务培训，提高教育教学水平。
（2）开展学生课外活动，丰富学生的课余生活。
5.第四周（1）进行期中教学质量检测，了解教学情况。
2024年学期学校开学工作计划（3篇）
2024年学期学校开学工作计划一、工作目标1. 着力完善现代学校制度，优化校务委员会、家长委员会及膳食委员会的构成，合理规划本学期相关工作流程，确保重大事项及决策的民主化与透明化。
2. 深入推进“三聚两先”工程，在现有“美丽学校”建设成果的基础上，积极开展“文明引领”与“立德树人”教育培养活动。
3. 致力于创建省级节能减排示范单位，同时努力建设成为省二级档案室。
4. 加强家长学校的建设力度，提升师德建设水平，致力于为学生、家长及社会提供优质服务。
5. 持续落实联盟内教师交流计划，充分利用优质教育资源，推动学校各项工作规范化，丰富学校内涵，提升教育教学管理水平、教师教育教学能力以及学校整体教育质量。
6. 在档案管理工作中实现新突破，确保复查顺利通过的基础上，力争创建更高等级的档案室。
二、工作要求与措施1. 强化师德师风建设。
借助于师德师风专题教育月的契机，开展多样化的师德教育活动，包括“百校千师万家”走访活动、____学校“感动校园人物”评选活动以及“劳模精神”进校园活动等。
坚持不懈地加强教师职业教育，坚决杜绝任何违背师德师风的行为，培养真正的“教师楷模”。
继续培育德育骨干，继已有两位教师获得____市“德育能手”称号之后，本学年继续加大培养力度，争取更多德育工作者获得市级荣誉。
三、提高教学质量1. 进一步推广走班制“分层教学”。
鉴于上学年在初中部部分学科实施“分层走班教学”取得的显著成效，本学年在已有基础上全面推行分层走班教学，注意解决实施过程中暴露的问题，以提升教学质量。
2. 全面贯彻“生态课堂”理念，积极探索“有效课堂”的实施路径。
将“精彩课前三分钟，检查预习，自主合作探究-成果展示-检测评价”“导学五步式”生态课堂教学特色具体化，规定学生完成课堂作业的时间不少于10-____分钟，课上学生活动时间不少于____分钟。
本学年教师听课要求：____节，行政听课____节以上，教师之间互听随堂课，并及时交流。
学校新新学年工作计划
学校新新学年工作计划一、前言随着新学年的开始，学校面临着新的挑战和机遇。
为了更好地推动学校的发展和提升教育教学质量，制定了本工作计划。
二、总体目标本学年的总体目标是实现学校整体发展和教育教学质量的提升，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
三、教育教学工作计划1. 课程建设本学年将加强对课程的研究和开发，结合学科特点，进行课程改革，完善课程体系，提高教育教学质量。
2. 师资队伍建设加强对教师的培训和评估，建立多层次的师资队伍培养体系，提高教师的教学水平和专业素养。
3. 教学管理加强对教学过程的管理和监督，建立科学的评价体系，促进教师和学生的有效沟通和合作。
4. 教育教学改革本学年将积极探索教育教学改革的途径，创新教学模式，提升课堂教学效果，推动教育教学工作的健康发展。
四、教育教学质量评估将建立科学的教育教学质量评估体系，定期对学校的教育教学工作进行评估和监督，及时发现问题并进行改进。
五、学生综合素质教育本学年将进一步加强对学生的综合素质教育，注重培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神，促进学生全面发展。
六、师生关系建设加强师生之间的沟通和合作，建立和谐的师生关系，营造温馨、和谐的校园氛围，激发师生的学习热情和创造力。
七、学校文化建设本学年将注重学校文化的建设，培育和传承学校的优良传统和价值观念，营造浓厚的学校文化氛围，凝聚全校师生的向心力。
八、校园管理与服务加强对校园管理与服务的规范化和专业化建设，提高学校管理水平和服务质量，为师生的学习和生活更好的支持和保障。
九、学校发展规划制定学校长远发展规划，明确学校的发展目标和发展路径，优化资源配置，推动学校持续稳健发展。
十、总结通过本学年的工作计划，相信学校一定能够在各项工作中取得显著成效，为学校的发展和提升教育教学质量做出积极贡献。
2023年有关学校学年工作计划5篇
2023年有关学校学年工作计划5篇学校学年工作计划篇1一、指导思想紧紧围绕区教体局年度工作要点，打造“创新、协调、绿色、开放、共享”的学校文化，按照“发展及帮助发展”的双发展理念，坚持“问题导向”的工作原则，以提高区域教育教学质量和师资队伍整体素质为总目标，提升专业精神、专业素养和专业能力，引领基层学校全面深化基础教育课程改革，实施素质教育，发展学生核心素养，促进__教育“内涵、优质”发展。
二、重点工作（一）完善课程建设，提升教学管理的规范化水平1.引领学校切实落实课程方案。
严格执行省课程设置方案，以学生核心素养培养为抓手，积极推动学校完善学校课程体系，对学校的课程实施水平进行过程性检查与评估。
围绕学校的培养目标修订新学期的课程实施纲要，依据培养目标开发、配置课程资源相关工作。
2.指导各学校切实做好学科课程建设。
加强各校学科课程建设的调研、指导、交流工作。
以学科课程标准为核心，以《学科课程育人实施意见》《各学科教学主张》为引领，以《学科教学规范和学科教学管理规程》为抓手，加快学科课程实施的步伐，实现从学科教学到学科教育的转变。
指导各学校结合本校的培养目标做好各学科的校本化解读和校本化实施安排。
（二）转变教学观念，推进素养为本的课堂改革1.切实加强教学研究。
继续完善初中、小学各学科教学基本规范和各学科教学管理基本规程，为一线教师提供指导和帮助。
引领教师研究课程标准，保障课堂教学的科学有效开展。
组织做好教材研究和培训工作，采取主题研修、课例研究、经验交流等方式引导教师研究教材教法，研究重点、难点及突破策略，使学科教师成为学科教学的明白人。
2.切实加强教学与管理指导。
严格执行主题调研和常规视导制度，有计划地组织教研员、培训员和科研员深入学校开展专题调查研究和常规工作视导。
强化精准对口教研，构建优质均衡发展共同体。
认真落实各学科课程标准、学科主张、学科指导意见、学科好课评价标准和学科教师培训规划。
吸收各中小学优秀的教学管理成果，优化中小学教学管理常规和各学科学习常规，指导各中小学进一步规范教与学的管理，促进教学质量的持续提升。
2024年学校学年工作计划（三篇）
2024年学校学年工作计划一、指导思想以提高学校的教学质量为中心，认真开展教学、教科研工作。
要以促进教师专业化发展为出发点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，注重过程管理，做实管理。
要进一步增强我校教科研工作水平的责任感和紧迫感，迅速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，确实提高教育教学质量。
二、具体工作措施和要求1、加强和完善常规教研活动①各教研组、备课组要立足于我校本年级学生、教师的实际情况，于开学初制定出教研活动学期计划，目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确，做到每学期开展教研活动不少于____次，活动资料及时归档。
②教研活动要有针对性，要在认真分析我校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。
③要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。
2、以年级备课组活动为主稳步推进教研活动向高水平方向发展各年级组本学年继续执行每周不少于一次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。
①集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各年级备课组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或上做好相关记录，通过讨论达成共识。
各年级备课组在集体备课活动中要严格遵守集体备课规程，每次集体备课活动必须指定中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课结束时交年级备课组长。
②听评课活动：听评课活动由年级备课组长进行安排，要注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例，上课结束后全体教师进行评课活动，就某个教学问题展开研讨，年级备课组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，并建设好资料档案。
学校新学年工作计划
学校新学年工作计划
为了更好地推动学校的教育事业发展，提高教育质量，我校制定了新学年工作计划。
在新的学年里，我们将以“拓展创新、提升质量、关注学生发展”为总体目标，努力实现全面发展，为学生提供更加优质的教育教学服务。
一、优化教学管理
1.制定优化教学管理方案，提高课堂教学质量。
2.加强教师队伍建设，提高师资素质，培训教师教育教学技
能。
3.加强课程建设，根据学生实际需求，设计优质课程，激发
学生学习兴趣。
二、推进科研创新
1.组织学校科研项目，鼓励教师参与科研活动，提升学校科
研水平。
2.建立高质量科研成果发布平台，促进科研成果的转化和应
用。
3.加强科学实验室建设，提供更好的实验条件，培养学生科
研创新能力。
三、关注学生发展
1.开展学生综合素质评价，全面了解学生学习、生活情况，做好个性化辅导。
2.加强学生心理健康教育，建立心理咨询服务体系，关注学生心理需求。
3.组织丰富多彩的课外活动，拓宽学生视野，提高学生综合素质。
四、弘扬校园文化
1.加强学校文化建设，传承和弘扬学校优秀传统文化。
2.开展丰富多彩的文化活动，丰富学生的课余生活，促进学校文化建设。
3.增设文化角落和文化长廊，展示学校文化成果，丰富校园文化氛围。
五、加强与家长沟通
1.定期与家长开展沟通会议，及时了解家长对学校教育工作的意见和建议。
2.建立家校互动平台，提供家长在线咨询服务，解答家长疑问。
3.加强家庭教育指导，促进家校合作，共同努力提升学生发展质量。
2024年学校学年工作计划范文（六篇）
2024年学校学年工作计划范文秉承上级教育工作会议的精神，本学期学校工作将以学校发展规划为指引，全面加强和提升青少年学生思想道德建设，深入实施两纲教育，减轻学生课业负担，推动新课程改革的学习、培训与实践，致力于打造高素质的教师队伍，营造和谐、快乐的校园文化，努力提升教育教学的整体质量。
以下为主要工作目标和具体措施：一、管理工作1. 坚持以人为本，规范管理，营造积极向上的文化氛围，推动学校持续发展。
措施包括：熟悉学校各项工作，做好新学期开学准备；维持分层管理体制，明确分工与职责；优化教育环境，整合资源与内涵发展；规范课程设置，减轻学生负担；完善素质教育评价体系；调整作息时间，促进学生身心健康发展；严格执行聘用合同制，完善岗位设置，实施绩效管理。
二、师资队伍建设1. 确立师德为核心，教学能力为关键，学习为导向，提升教师整体水平。
措施包括：加强行政干部队伍建设，提升干部队伍素质；开展师德教育，提高教师道德修养；加强骨干教师培养，完善评价机制；关注青年教师成长，提供学习平台；组织教师学习新课程理论与方法，提升教育教学智慧。
三、德育工作1. 开发德育课程，开展主题实践活动，营造良好的育人环境。
措施包括：营造积极校园氛围，推广“爱校”理念；开发德育课程，形成德育特色；加强班主任队伍建设，提升德育实效；构建家校社会三位一体的教育网络；加强少先队组织建设，发挥宣传教育功能。
四、教学工作1. 聚焦课堂教学，改进教学方法，提高教学效率与教师教学能力。
措施包括：组织学习课程改革文件，深化教学理念；落实课程调整方案，深化课程研究；加强教学常规管理，提升教学质量；发挥骨干教师作用，提升教研组建设；关注学生需求，创设开放性学习环境；重视综合学科教学质量，开展特色活动；充分利用教育技术装备，提高图书使用率。
五、其他工作1. 总务工作：加强安全教育和安全管理制度，确保校园环境安全和谐；提升后勤服务水平，保障教育教学顺利进行。
2. 卫生工作：加强季节性传染病的预防宣传，提高师生健康意识；做好日常卫生管理，保障饮食安全，促进学生良好卫生习惯的养成。
新学校年度工作计划范文
新学校年度工作计划范文一、学校概况我校是一所民办学校，于2015年成立，位于市中心，占地面积约100亩。
学校现有教师200余人，学生3000余人，拥有一流的教学设施和完善的管理体系。
学校以“以人为本，全面发展”为办学理念，致力于培养学生独立思考的能力、勇于探索的心灵和团结合作的意识，培养学生创新思维和实践能力。
二、年度工作目标1. 提高教师队伍素质，激发教师的教学激情和创新精神。
2. 深化课程改革，优化学科结构，提升教育教学质量。
3. 健全学生管理体系，促进学生全面发展。
4. 拓展校园文化建设，提升学校文化软实力。
5. 加强家校合作，共同促进学生成长。
三、教师队伍建设1. 加强教师培训，提升教师专业素质和教学水平。
安排专业培训课程，邀请外部专家来校进行指导，鼓励教师定期参加教研活动和专业研讨会，提高教师的教学水平和综合素质。
2. 建立激励机制，激发教师的工作热情和创新精神。
设立优秀教师奖励基金，评选“年度优秀教师”，鼓励教师积极参与教学改革和创新活动。
3. 教师交流合作。
组织教师进行学科交流讲座和互访活动，促进教师之间的经验交流和共同成长，提高教师的整体水平和团队合作意识。
四、课程改革与教学质量1. 深化课程改革，优化学科结构。
依据国家教育政策要求，调整学校课程设置，优化学科结构，加强核心课程的建设，提升学科竞争力。
2. 推进教学改革，提高教学质量。
引进现代教育技术，推行多元化教学模式，加强探究式学习和实践教学，提高学生的综合应用能力。
五、学生管理及发展1. 加强学生学业辅导，提高学生学习成绩。
设立学习辅导中心，组织学生参加课外学习活动，提供学科辅导服务，提高学生的学习成绩和学习兴趣。
2. 提升学生综合素质，培养学生创新能力。
开展丰富多彩的校园文化活动，组织艺术、体育、科技比赛活动，促进学生全面发展和创新能力的提升。
六、校园文化建设1. 打造校园文化特色，丰富校园文化生活。
开展各种形式的文化活动，如校园艺术节、文学演讲比赛、科技创新周等，丰富学生课余生活，培养学生的审美情趣和文化素养。
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一、指导思想
以党的十七大、十七届三中全会精神和“三个代表”重要思想为指针，用科学发展观统领学校工作，坚持以教学为中心、以质量为根本、以高考为重点的办学思想，注重细节，规范管理，提高效率，积极稳妥地推进新课改，强化学生自主学习意识，培养静心、持续、有效的学习习惯，最大限度地拓展学生发展空间，努力实现教学质量的平稳过渡，促进学校整体事业的可持续发展。
二、工作目标
⒈落实职、权、利统一原则，理顺关系，规范管理，提高效率。
⒉强化德育首位意识，构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善学校德育工作体系。
加强安全工作，创建和谐校园。
⒊坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤奋学习、注重实效的良好氛围，实现教学质量的平稳过渡。
⒋努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、充满活力的教师队伍。
⒌强化科研兴校意识，继续开展新课改背景下的高考试题研究工作，讲究研究方法，注重研究效率，提高研究品位。
⒍强化服务育人理念，规范后勤服务，确保学校经费正常运作。
⒎进一步规范语言文字工作，顺利通过国家三类城市语言文字检查评估。
⒏切实开展志愿者服务活动。
三、重点工作
㈠构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善学校德育工作体系。
⒈以建国xx周年为契机，切实加强爱国主义教育和中华传统美德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。
⒉探索德育工作新途径，构建具有学校特色的德育工作机制，贯彻“自律、自立、自我发展”的德育原则，提高学生自我管理能力。
⒊以常规教育和养成教育为抓手，扎实开展系列主题教育活动，切实加强安全教育与纪律管理，确保学校的平安。
⒋加强班主任队伍建设，强化班级管理，提高班主任的思想理论素质和业务水平。
㈡坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤奋学习、注重实效的良好氛围，努力实现教学质量的平稳过渡。
⒈以学生主动学习为根本途径，引导学生勤奋学习，静心读书，最大限度地拓展学生发展空间。
⒉重视勤学氛围、良好学风的巡视和督查，培养学生持续、高效的学习习惯，力争教学质量低谷不低。
⒊积极稳妥地推进新课改，构建学生自主学习模式，强调知识结构的优化，不断整合、优化教材，建构认知，培养能力。
⒋提高个别辅导工作的针对性和实效性，增强教师与学生的双向互动性。
㈢强化师德教育，创设读书氛围，努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、充满活力的教师队伍。
⒈用新的《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，志存高远，甘为人梯，学习讲勤奋，工作讲奉献，事业讲奋斗，做学生的良师益友。
⒉开展教师读书活动35周岁以下教师学习普通教育学、普通心理学等教育基础理论，35至45周岁学习特级教师的著作，45周岁以上教师学习人生哲学方面的著作。
⒊强化敬业爱岗教育，努力增强教师工作责任感，自觉抵制有偿家教。
㈣强化科研兴校意识，注重根据学校实际情况、面对学校现实问题开展的教育科研活动，不断提升学术研究品位。
⒈强化“科研兴校、科研强教”意识，贯彻新课改理念，不断提升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平。
⒉抓好课题常规管理，落实开题论证、中期检查、结题指导等工作，立足实际、立足课堂、立足学生开展教育科研，做到研以致用。
⒊通过课题引领、政策导向、行政保障，提高科研品位，促进学校发展。
4.进一步重视学生的心理健康教育。
近年来，学生的心理健康问题已经成为导致青少年学生违法犯罪以及其他事故的罪魁祸首。
面对学生中日益增多的心理健康问题，我校十分重视学生的心理健康教育，在抓好心理咨询室这一常规工作的基础上，建立班主任、科任教师齐抓共管的心理健康教育体系，以制度保证和队伍建设为基础，从学校环境建设、学科渗透、班级活动、团队活动等多个层面，全方位、多角度地开展心理健康教育活动，积极推进心理健康教育全员化。
㈤勤俭节约，艰苦奋斗，盘活经费，确保学校经费正常运转。
进一步增强主动服务意识，做好服务育人文章。
⒈加强后勤管理，规范大宗物品采购机制，增强财产管理的规范性，增强对校产的主动管理和主动服务意识。
⒉继续加大食堂整改力度，加强餐厅卫生、质量、价格、服务、财务管理，把好食品卫生安全关，进一步提高服务育人质量。
⒊切实做好学校绿化工作，创建县绿色学校。
㈥继续注重学校党群工作，形成全员参与管理的良好局面。
⒈进一步发挥党组织的领导核心和战斗堡垒作用，进一步发挥党员教师的模范带头作用，为学校的教育教学工作起到监督保证作用和先锋模范作用。
⒉学校工会要紧紧围绕学校的中心工作，推进学校管理的民主化、规范化。
开展各种形式的工会活动，激发教职工的工作积极性，保持教职工旺盛的工作精力。
⒊校团委要切实开展志愿者服务活动，开展丰富多彩的校园文化活动，营造健康向上的校园氛围。