组合试题及答案11.11(工硕)l
11.1 排列、组合

它们的区分在于:分类计数原理与分类有关,各种方法相互独立,用其中 任一种方法都可以完成这件事;分步计数原理与分步有关,各个步骤相 互依存,只有各个步骤都完成了,这件事才算完成了. 3.排列 (1)定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一 列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列. (2)排列数定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个
高考数学(浙江专用)
11.1 排列、组合
考点清单
考点 排列、组合
考向基础 1.分类计数原理、分步计数原理 (1)完成一件事有n类办法,各类办法相互独立,每类办法中又有多种不同 的方法,则完成这件事的不同方法数是各类不同方法种数的和,这就是 分类计数原理. (2)完成一件事,需要分成n个步骤,每一步的完成有多种不同的方法,则 完成这件事的不同方法种数是各步骤的不同方法数的乘积,这就是分步 计数原理. 2.分类计数原理与分步计数原理都涉及完成一件事的不同方法的种数.
(9)“小集团”排列问题中先整体后局部的策略; (10)构造模型的策略. 例 (202X浙江新高考调研卷二(镇海中学),16)现安排甲、乙等5人参加 3个运动项目,要求甲、乙两人不能参加同一个项目,每个项目都必须有 人参加,每人只参加一个项目,则满足上述要求的不同安排方法种数为
.
解析
解法一:按(3,1,1)分组,有
而2≤c-b≤6,故需减去c-b=1和c-b=7的集合的个数. 若c-b=1,则有以下情形: b=2,c=3时,集合的个数为1;b=3,c=4时,集合的个数为2; b=4,c=5时,集合的个数为3;b=5,c=6时,集合的个数为4; b=6,c=7时,集合的个数为5;b=7,c=8时,集合的个数为6; b=8,c=9时,集合的个数为7.集合的总个数为1+2+3+4+5+6+7=28. 若c-b=7,则只有a=1,b=2,c=9,集合的个数为1. 所以集合A的个数为84-28-1=55. 答案 55
组合(一)课后作业详细解析

组合(一)课后作业详细解析1.以下四个命题,属于组合问题的是()A.从3个不同的小球中,取出2个排成一列B.老师在排座次时将甲、乙两位同学安排为同桌C.在电视节目中,主持人从100位幸运观众中选出2名幸运之星D.从13位司机中任选出两位开同一辆车往返甲、乙两地答案C 解析只有从100位幸运观众中选出2名幸运之星,与顺序无关,是组合问题.2.C 26+C 57的值为()解析C 26+C 57=C 26+C 27=6×52×1+7×62×1=15+21=36.3.A 3101C 2100+C 97100等于()解析A 3101C 2100+C 97100=A 3101C 2100+C 3100=A 3101C 3101=A 33=6.4.若集合M ={x |C x 7≤21},则组成集合M 的元素共有()A.1个B.3个C.6个D.7个答案B 解析∵C 07=1,C 17=7,C 27=7×62!=21,∴x =0,1,2.5.若C 2n -320=C n +220(n ∈N *),则n 等于()解析由题意知2n -3=n +2或2n -3+n +2=20,则n =5或7.6.组合数C r n (n >r ≥1,n 、r ∈Z )恒等于()A.r +1n +1C r -1n -1 B.(n +1)(r +1)C r -1n -1C.nr C r -1n -1 D.n rC r -1n -1答案D 解析A 中r +1n +1C r -1n -1=r +1n +1·(n -1)(n -2)…(n -r +1)(r -1)!=r (r +1)n (n +1)C r n ;B 中(n +1)(r +1)C r -1n -1=(n +1)(r +1)·(n -1)(n -2)…(n -r +1)(r -1)!=r (n +1)(r +1)nC r n ;C 中nr C r -1n -1=nr ·(n -1)(n -2)(n -3)…(n -r +1)(r -1)!=r 2C r n ;D 中n r C r -1n -1=n r ·(n -1)(n -2)…(n -r +1)(r -1)!=C r n .7.已知C 4n ,C 5n ,C 6n 成等差数列,则C 12n =________.答案91解析∵C 4n ,C 5n ,C 6n 成等差数列,∴2C 5n =C 4n +C 6n ,∴2×n !5!(n -5)!=n !4!(n -4)!+n !6!(n -6)!整理得n 2-21n +98=0,解得n =14,n =7(舍去),则C 1214=C 214=91.。
排列组合 多面手问题(原卷版)

专题11 多面手问题【方法技巧与总结】解含有约束条件的排列组合问题,即多面手问题,可元素的性质进行分类,接事件发生的连续过程分步,做到标准明确.分步层次清楚,不重不漏,分类标准一旦确定,要贯穿于解题过程的始终.【典型例题】例1.(2023·全国·高三专题练习)我校去年11月份,高二年级有10人参加了赴日本交流访问团,其中3人只会唱歌,2人只会跳舞,其余5人既能唱歌又能跳舞.现要从中选6人上台表演,3人唱歌,3人跳舞,有()种不同的选法.A.675B.575C.512D.545例2.(2023·全国·高三专题练习)某国际旅行社现有11名对外翻译人员,其中有5人只会英语,4人只会法语,2人既会英语又会法语,现从这11人中选出4人当英语翻译,4人当法语翻译,则共有()种不同的选法A.225B.185C.145D.110例3.(2023·全国·高三专题练习)“赛龙舟”是端午节的习俗之一,也是端午节最重要的节日民俗活动之一,在我国南方普遍存在端午节临近,某单位龙舟队欲参加今年端午节龙舟赛,参加训练的8名队员中有3人只会划左桨,3人只会划右桨,2人既会划左桨又会划右桨.现要选派划左桨的3人、划右桨的3人共6人去参加比赛,则不同的选派方法共有()A.26种B.30种C.37种D.42种例4.(2023·全国·高三专题练习)某龙舟队有9名队员,其中3人只会划左舷,4人只会划右舷,2人既会划左舷又会划右舷.现要选派划左舷的3人、右舷的3人共6人去参加比赛,则不同的选派方法共有()A.56种B.68种C.74种D.92种例5.(2023春·湖北十堰·高二统考期末)某龙舟队有8名队员,其中3人只会划左桨,3人只会划右桨,2人既会划左桨又会划右桨.现要选派划左桨的3人、划右桨的3人共6人去参加比赛,则不同的选派方法共有()A.26种B.30种C.37种D.42种例6.(2023春·安徽六安·高二六安一中阶段练习)在11名工人中,有5人只当钳工, 4人只当车工,另外2人既会钳工又会车工,现从11人中选出4人当钳工, 4人当车工,则共有()种不同的选法.A.120B.125C.180D.185例7.(2023春·宁夏·高二宁夏长庆高级中学校考期中)某公园有P,Q,R三只小船,P船最多可乘3人,Q船最多可乘2人,R船只能乘1人,现有3个大人和2个小孩打算同时分乘若干只小船,规定有小孩的船必须有大人,共有不同的乘船方法为A.36种B.33种C.27种D.21种例8.(2023·全国·高三专题练习)有6 名学生,其中有3 名会唱歌,2 名会跳舞,1名既会唱歌又会跳舞,现从中选出2 名会唱歌的,1名会跳舞的,去参加文艺演出,求所有不同的选法种数为A.18B.15C.16D.25例9.(2023秋·河南南阳·高二校考阶段练习)我校去年11月份,高二年级有9人参加了赴日本交流访问团,其中3人只会唱歌,2人只会跳舞,其余4人既能唱歌又能跳舞.现要从中选6人上台表演,3人唱歌,3人跳舞,有______种不同的选法例10.(2023春·上海长宁·高二上海市延安中学校考期末)“赛龙舟”是端午节的习俗之一,也是端午节最重要的节日民俗活动之一,某单位龙舟队欲参加端午节龙舟赛,参加训练的8名队员中有3人只会划左桨,3人只会划右桨,2人既会划左桨又会划右桨.现要选派3人划左桨、3人划右桨共6人去参加比赛,则不同的选派方法共有__________种.例11.(2023秋·辽宁朝阳·高三校考期中)现有7名志愿者,其中只会俄语的有3人,既会俄语又会英语的有4人.从中选出4人担任“一带一路”峰会开幕式翻译工作,2人担任英语翻译,2人担任俄语翻译,共有_______种不同的选法.例12.(2023·上海·高三专题练习)6名男生4名女生共10人,要从这10个人中选出3人共同去完成某项任务,要求这3人中至少要有1个女生,则不同的选法有_________种.例13.(2023秋·海南·高二海南华侨中学校考期末)6名学生,其中3人只会唱歌,2人只会跳舞,剩下1人既会唱歌又会跳舞,选出2人唱歌2人跳舞,共有______种不同的选法.(请用数学作答)例14.(2023春·四川广安·高二四川省武胜烈面中学校校考期中)6名工人,其中2人只会电工,3人只会木工,还有1人既会电工又会木工,选出电工2人木工2人,共有______种不同的选法.例15.(2023春·上海浦东新·高二上海市进才中学校考期中)在一次演唱会上共10名演员,其中8人能唱歌,5人会跳舞,现要演出一个2人唱歌2人伴舞的节目,有___________种选派方法(填数字).例16.(2023春·山西·高二临汾第一中学校校考期中)某公园现有甲、乙、丙三只小船,甲船可乘3人,乙船可乘2人,丙船可乘1人,今有三个成人和2个儿童分乘这些船只(每船必须坐人),为安全起见,儿童必须由成人陪同方可乘船,则分乘这些船只的方法有______种(用数字作答).例17.(2023·高二课时练习)有12名划船运动员,其中3人只会划左舷,4人只会划右舷,其他5人既会划左舷又会划右舷,现要从这12名运动员中选出6人平均分在左、右舷参加划船比赛,有多少种不同的选法?例18.(2023·二年级单元测试)某公园有P,Q,R三只小艇,P艇最多可乘3人,Q艇最多可乘2人,R艇只能乘1人,现在3个大人和2个小孩打算同时分乘若干只小艇,规定有小孩的艇必须有大人,共有多少种不同的乘艇方法?例19.(2023春·上海闵行·高二闵行中学校考期中)在一次演唱会上共10 名演员(每名演员都会唱歌或跳舞),其中7人能唱歌,6人会跳舞.(1)问既能唱歌又会跳舞的有几人?(2)现要选出一个2人唱歌2人伴舞的节目,有多少种选派方法?例20.(2023·全国·高三专题练习)有11名翻译人员,其中5名是英语翻译人员,4名是日语翻译人员,另2人英、日语均精通.现从中选出8人组成两个翻译小组,其中4人翻译英语,另4人翻译日语,则有多少种不同的选派方式?例21.(2023春·山东烟台·高二烟台二中校考阶段练习)有11名外语翻译人员,其中5名英语翻译员,4名日语翻译员,另两名英,日语都精通,从中找出8人,使他们可以组成两个翻译小组,其中4人翻译英文,另4人翻译日文,这两个小组能同时工作,问这样的8人名单共可开出几张?。
【高三】2021年11月高三会考理综物理试题(有答案)

【高三】2021年11月高三会考理综物理试题(有答案)高三会考理科综合试题(卷)2021.11温馨提示:1.本试卷分第i卷()和第ll卷(非)两部分。
成绩单前,学生务必将自己的姓名、准考证号核对在答题卡上。
2.回答第i卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
写在本试卷上无效。
3.提问第ii卷时,将答案写下在答题卡上。
写下在本试卷上违宪。
4.考试结束后,考生只须将答题卡交回。
可能将使用的相对原子质量:h-1c-12n-14o-16cl-35.5na-23ba-137ca-40第ⅰ卷(选择题,共126分后)一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.右图为以32p的磷酸盐培育大麦幼苗种子一段时间后,测量的根点相同区域32p的累积和运输的量,分析恰当的就是a.细胞吸收磷酸盐的过程主要是主动运输b.细胞内累积的32p主要在atp中c.细胞内积累的32p主要在细胞的生物膜中d.根点细胞的核糖体内不能所含32p2.关于生物及细胞对能量的输入、输出和利用说法正确的是a.生物细胞无法输出无机物水解释放出来的能量b.植物细胞输入的不一定是光能,但都主要是以atp为直接能源物质c.动物、真菌输出的能量都就是平衡的化学能,输入的就是热能d.植物细胞的能量输入都不消耗能量3.右图就是某生物的细胞分裂示意图,以下描述恰当的就是a.若图中的2和6表示两个y染色体,则此图一定表示次级精母细胞b.若图中①上某位点存有基因b,则②上适当位点的基因可能将就是bc.若该细胞是正常的分裂细胞,且1与4是同源染色体,则该个体可能是雄性也可能是雌性d.若该细胞就是正常的分裂细胞,且1与8不是同源染色体,则该个体细胞染色体数目最多时就是8条4.有关实验分析错误的是a.观测dna和rna在细胞中的原产的实验,必须用甲基绿和吡罗红混合染液对细胞染色b.观察植物细胞有丝分裂的实验,必须用龙胆紫或醋酸洋红等碱性燃料给活细胞染色c.观测植物细胞的叶绿体实验的通常可有活细胞d.观察植物细胞线粒体的实验用健那绿给活细胞染5.图示分株的四种葡萄枝条,其中极易长成的就是6.下列关于染色体组的说法,不正确的是a.单倍体不一定只不含一个染色体组b.四倍体水稻的单倍体体细胞中含2个染色体组c.一个染色体组的染色体大小、形态通常相同d.有性生殖细胞中形状大小不同的染色体就是一个染色体组7.人们日益注重环境问题,以下观点不恰当的就是a.装饰装修材料中的甲醛、芳香烃及放射性物质都会造成室内污染b.人类超量碳排放及氮氧化物和二氧化硫的排放量就是构成酸雨的主要原因c.煤燃烧时加入少量的石灰石可以减少废气中的二氧化硫排放d.我国自实行“限塑令”以来,“白色污染”在一定程度上获得有效率遏止8.下列叙述正确的是a.0.1ol/l氨水中,c(oh-)=c(nh4+)b.体积和物质的量浓度均相同的稀h2so4与naoh溶液充分混合后溶液的ph=7c.在0.1ol/lch3coona溶液中:c(oh-)=c(ch3cooh)+c(h+)d.0.1ol/l某二元弱酸强碱盐naha溶液中:c(na+)=2c(a2-)+c(ha-)+c(h2a)9.以下描述恰当的就是a.12g石墨烯(单层石墨)中含有六元环的个数为0.5nab.25℃时ph=13的naoh溶液中所含oh一的数目为0.1nac.1ol的羟基与1ol的氢氧根离子所含电子数均为9nad.1.0l1.5o1l-1的naalo2水溶液中所含的氧原子数为3na10.2021年3月15日,央视新闻频道播出了一期《“健美猪”真相》的特别节目,再次掀起瘦肉精热潮。
2024年高考数学总复习第十一章计数原理真题分类44排列与组合

第11页
返回层目录 返回目录
A.18 个 B.16 个 C.14 个 D.12 个
第7页
返回层目录 返回目录
真题分类44 排列与组合
高考·数学
答案:C 当 m=4 时,数列{an}共有 8 项,其中 4 项为 0,4 项为 1,要满足对任意 k≤8, a1,a2,…,ak 中 0 的个数不少于 1 的个数,则必有 a1=0,a8=1,a2 可为 0,也可为 1.(1) 当 a2=0 时,分以下 3 种情况:①若 a3=0,则 a4,a5,a6,a7 中任意一个为 0 均可,则有 C14 =4(种)情况;②若 a3=1,a4=0,则 a5,a6,a7 中任意一个为 0 均可,有 C13 =3(种)情 况;③若 a3=1,a4=1,则 a5 必为 0,a6,a7 中任一个为 0 均可,有 C12 =2(种)情况;(2) 当 a2=1 时,必有 a3=0,分以下 2 种情况:①若 a4=0,则 a5,a6,a7 中任一个为 0 均可, 有 C13 =3(种)情况;②若 a4=1,则 a5 必为 0,a6,a7 中任一个为 0 均可,有 C12 =2(种)情 况.综上所述,不同的“规范 01 数列”共有 4+3+2+3+2=14(个).故选 C.
第4页
返回层目录 返回目录
真题分类44 排列与组合
高考·数学
3.(2017·课标全国Ⅱ,6,5 分)安排 3 名志愿者完成 4 项工作,每人至少完成 1 项, 每项工作由 1 人完成,则不同的安排方式共有( )
A.12 种 B.18 种 C.24 种 D.36 种
答案:D 由题意可得其中 1 人必须完成 2 项工作,其他 2 人各完成 1 项工作, 可得安排方式为 C13 ·C24 ·A22 =36(种),或列式为 C13 ·C24 ·C12 =36(种).故选 D.
排列与组合练习题及解析

排列与组合练习题及解析在数学中,排列和组合是组合数学中的基本概念。
排列是指从给定的元素集合中选取一些元素并按照一定的顺序排列,而组合是指从给定的元素集合中选取一些元素并形成一个集合,不考虑顺序。
在此,我们提供一些排列与组合的练习题,并给出详细的解析过程。
1. 排列问题:(1) 从10个不同的球中,按照一定的顺序取出5个球,问共有多少种不同的结果?解析:排列问题要考虑元素的顺序,因此可以使用排列公式进行计算。
对于这个问题,可以使用10个不同的球中取出5个球的排列数公式:P(10, 5) = 10! / (10-5)! = 10 * 9 * 8 * 7 * 6 = 30,240因此,共有30,240种不同的结果。
(2) 一个由字母组成的字符串,字母顺序可以重复,共有8个字母。
从中选取4个字母组成字符串,问共有多少种不同的结果?解析:同样地,对于这个问题,我们可以使用排列公式进行计算。
从8个字母中选取4个字母的排列数为:P(8, 4) = 8! / (8-4)! = 8 * 7 * 6 * 5 = 1,680因此,共有1,680种不同的结果。
2. 组合问题:(1) 从10个不同的球中,按照任意顺序取出5个球,问共有多少种不同的结果?解析:与排列问题不同的是,组合问题不考虑元素的顺序。
那么我们可以使用组合公式进行计算。
对于这个问题,可以使用10个不同的球中取出5个球的组合数公式:C(10, 5) = 10! / (5! * (10-5)!) = 10 * 9 * 8 * 7 * 6 / (5 * 4 * 3 * 2 * 1) = 252因此,共有252种不同的结果。
(2) 一个由字母组成的字符串,字母顺序可以重复,共有8个字母。
从中选取4个字母组成字符串,问共有多少种不同的结果?解析:同样地,对于这个问题,我们可以使用组合公式进行计算。
从8个字母中选取4个字母的组合数为:C(8, 4) = 8! / (4! * (8-4)!) = 8 * 7 * 6 * 5 / (4 * 3 * 2 * 1) = 70因此,共有70种不同的结果。
(完整版)排列组合习题_[含详细答案解析]
![(完整版)排列组合习题_[含详细答案解析]](https://img.taocdn.com/s3/m/32bb7440240c844768eaee77.png)
圆梦教育中心排列组合专项训练1.题1 (方法对比,二星) 题面:(1)有5个插班生要分配给3所学校,每校至少分到一个,有多少种不同的分配方法?(2)有5个数学竞赛名额要分配给3所学校,每校至少分到一个名额,有多少种不同的名额分配方法? 解析:“名额无差别”——相同元素问题 (法1)每所学校各分一个名额后,还有2个名额待分配,可将名额分给2所学校、1所学校,共两类:2133C C +(种) (法2——挡板法)相邻名额间共4个空隙,插入2个挡板,共:246C =(种) 注意:“挡板法”可用于解决待分配的元素无差别,且每个位置至少分配一个元素的问题.(位置有差别,元素无差别)同类题一 题面:有10个运动员名额,分给7个班,每班至少一个,有多少种分配方案? 答案:69C 详解:因为10个名额没有差别,把它们排成一排。
相邻名额之间形成9个空隙。
在9个空档中选6个位置插个隔板,可把名额分成7份,对应地分给7个班级,每一种插板方法对应一种分法共有69C 种分法。
同类题二题面:求方程X+Y+Z=10的正整数解的个数。
答案:36. 详解:将10个球排成一排,球与球之间形成9个空隙,将两个隔板插入这些空隙中(每空至多插一块隔板),规定由隔板分成的左、中、右三部分的球数分别为x 、y 、z之值, 故解的个数为C 92=36(个)。
2.题2 (插空法,三星)题面:某展室有9个展台,现有3件展品需要展出,要求每件展品独自占用1个展台,并且3件展品所选用的展台既不在两端又不相邻,则不同的展出方法有______种;如果进一步要求3件展品所选用的展台之间间隔不超过两个展位,则不同的展出方法有____种. 答案:60,48同类题一题面:6男4女站成一排,任何2名女生都不相邻有多少种排法?答案:A 66·A 47种.详解: 任何2名女生都不相邻,则把女生插空,所以先排男生再让女生插到男生的空中,共有A 66·A 47种不同排法.同类题二 题面:有6个座位连成一排,现有3人就坐,则恰有两个空座位相邻的不同坐法有( )A .36种B .48种C .72种D .96种答案:C.详解:恰有两个空座位相邻,相当于两个空位与第三个空位不相邻,先排三个人,然后插空,从而共A 33A 24=72种排法,故选C.3.题3 (插空法,三星)题面:5个男生到一排12个座位上就座,两个之间至少隔一个空位.1]没有坐人的7个位子先摆好,[2](法1——插空)每个男生占一个位子,插入7个位子所成的8个空当中,有:58A =6720种排法.(法2)[1]5个男生先排好:55A ;[2]每个男生加上相邻的一个座位,共去掉9个位置,当作5个排好的元素,共有6个空,剩下的3个元素往里插空,每个空可以插1个、2个、3个元素,共有:3216662C C C ++种,综上:有55A (3216662C C C ++)=6720种.同类题一题面:文艺团体下基层宣传演出,准备的节目表中原有4个歌舞节目,如果保持这些节目的相对顺序不变,拟再添两个小品节目,则不同的排列方法有多少种? 答案:30。
哈工大深圳研究生院组合数学部分作业题答案

3. If the first four entries of the 0th row of its difference table are 1, -1, Answer: Example (267 页),Theorem 8.2.2(267 页 )), Theorem 8.2.3 (269 页 )) The difference table is 1 -2 6 -3 -1 4 3 3 7 10 …… …… …… …… 3, 10, determine ������������������������ and a formula for ∑������������ ������������=������������ ������������������������ .
the times e2 occurs be n2 where n2 ≥ 2 the times ek occurs be nk where nk ≥ k
We have Then:
n1 + n2 + ⋯ + nk = n
x x2 x2 x3 xk x k+1 g (x ) = � + + ⋯ � � + + ⋯ � … ( + + ⋯) 1! 2! 2! 3! k! k + 1! x x x k −1 x = (e − 1) �e − 1 − � … (e − 1 − − ⋯ − ) 1! 1! (k − 1)!
Answer:
So we have
Suppose f1 = 2e1 , f2 = 5e2 , f3 = e3 , f4 = 7e4 f1 + f2 + f3 + f4 = n
高中数学(人教A版)选择性必修三课后习题:组合、组合数(课后习题)【含答案及解析】

第六章计数原理6.2 排列与组合6.2.3 组合 6.2.4 组合数课后篇巩固提升必备知识基础练1.某新农村社区共包括8个自然村,且这些村庄分布零散,没有任何三个村庄在一条直线上,现要在该社区内建“村村通”工程,共需建公路的条数为( )A.4B.8C.28D.64“村村通”公路的修建是组合问题,故共需要建C 82=28(条)公路.2.某中学从4名男生和3名女生中推荐4人参加社会公益活动,若选出的4人中既有男生又有女生,则不同的选法共有( ) A.140种 B .120种 C .35种 D .34种1男3女有C 41C 33=4(种);若选2男2女有C 42C 32=18(种);若选3男1女有C 43C 31=12(种).所以共有4+18+12=34(种)不同的选法.故选D .3.已知C n+17−C n 7=C n 8,则n 等于( )A.14B.12C.13D.15,得C n+17=C n+18,故7+8=n+1,解得n=14.4.某校有6名志愿者,在放假的第一天去北京世园会的中国馆服务,任务是组织游客参加“祝福祖国征集留言”“欢乐世园共绘展板”“传递祝福发放彩绳”三项活动,其中1人负责“征集留言”,2人负责“共绘展板”,3人负责“发放彩绳”,则不同的分配方案共有( ) A.30种 B.60种 C.120种 D.180种6人中选1人负责“征集留言”,从剩下的人中选2人负责“共绘展板”,最后剩下的3人负责“发放彩绳”,则不同的分配方案共有C 61C 52C 33=60(种).故选B.5.安排A,B,C,D,E,F 共6名义工照顾甲、乙、丙三位老人,每两位义工照顾一位老人,考虑到义工与老人住址距离问题,义工A 不安排照顾老人甲,义工B 不安排照顾老人乙,则安排方法共有( ) A.30种 B.40种 C.42种 D.48种名义工照顾三位老人,每两位义工照顾一位老人共有C 62C 42=90(种)安排方法,其中A 照顾老人甲的情况有C 51C 42=30(种), B 照顾老人乙的情况有C 51C 42=30(种),A 照顾老人甲,同时B 照顾老人乙的情况有C 41C 31=12(种).故符合题意的安排方法有90-30-30+12=42(种). 故选C.6.若已知集合P={1,2,3,4,5,6},则集合P 的子集中含有3个元素的子集数为 .,因此含3个元素的子集个数与元素顺序无关,是组合问题,共有C 63=20(个)子集.7.不等式C n 2-n<5的解集为 .C n 2-n<5,得n (n -1)2-n<5,∴n 2-3n-10<0.解得-2<n<5.由题设条件知n ≥2,且n ∈N *,∴n=2,3,4.故原不等式的解集为{2,3,4}.8.若对任意的x ∈A ,则1x ∈A ,就称A 是“具有伙伴关系”的集合.集合M=-1,0,13,12,1,2,3,4的所有非空子集中,具有伙伴关系的集合的个数为 .-1;1;12,2;13,3,共4组.所以集合M 的所有非空子集中,具有伙伴关系的非空集合中的元素,可以是具有伙伴关系的元素组中的任一组、二组、三组、四组.又因为集合中的元素是无序的,所以所求集合的个数为C 41+C 42+C 43+C 44=15.9.如图,某区有7条南北向街道,5条东西向街道.(1)图中有多少个矩形?(2)从A 点走向B 点最短的走法有多少种?在7条南北向街道中任选2条,5条南北向街道中任选2条,这样4条线可组成一个矩形,故可组成矩形有C 72·C 52=210(个).(2)每条东西向的街道被分成6段,每条南北向街道被分成4段,从A 到B 最短的走法包括10段,其中6段方向相同,另4段方向也相同,每种走法,即从10段中选出6段,这6段是走东西方向的(剩下4段即走南北方向的),共有C 106=C 104=210(种)走法.关键能力提升练10.楼道里有12盏灯,为了节约用电,需关掉3盏不相邻的灯,则关灯方案有( ) A.72种B.84种C.120种D.168种3盏不相邻的灯,即将这3盏灯插入9盏亮着的灯形成的10个空中,所以关灯方案共有C103=120(种).11.(2021江苏江宁校级期中)计算组合数C129得到的值为()A.1 320B.66C.220D.240=220.,C129=C123=12×11×103×2×112.已知集合A={5},B={1,2},C={1,3,4},从这三个集合中各取一个元素构成空间直角坐标系中点的坐标,则确定的不同点的个数为()A.33B.34C.35D.36所得空间直角坐标系中的点的坐标中不含1的有C21·A33=12(个);②所得空间直角坐标系中的点的坐标中含有1个1的有C21·A33+A33=18(个);③所得空间直角坐标系中的点的坐标中含有2个1的有C31=3(个).故共有符合条件的点的个数为12+18+3=33(个).故选A.13.如果在一周内(周一至周日)安排三所学校的学生参观某展览馆,每天最多只安排一所学校,要求甲学校连续参观两天,其余学校均只参观一天,那么不同的安排方法有()A.50种B.60种C.120种D.210种,一周内两天连排的方法一共有6种:(1,2),(2,3),(3,4),(4,5),(5,6),(6,7).甲任选一种为C61,然后在剩下的5天中任选2天有序地安排其余两所学校参观,安排方法有A52种,按照分步乘法计数原理可知共有不同的安排方法C61·A52=120(种),故选C.14.(多选)有13名医生,其中女医生6人,现从中抽调5名医生组成医疗小组前往湖北疫区,若医疗小组至少有2名男医生,同时至多有3名女医生,设不同的选派方法种数为N,则下列等式能成为N的算式是()A.C135−C71C64B.C72C63+C73C62+C74C61+C75C.C135−C71C64−C65D.C72C113名医生,其中女医生6人,男医生7人.(方法一直接法)2男3女C72C63;3男2女C73C62;4男1女C74C61;5男C75,所以N=C72C63+C73C62+C74C61+C75.(方法二间接法)13名医生,任取5人,减去4、5名女医生的情况,即N=C135−C71C64−C65.故选BC.15.某同学有同样的画册2本、同样的集邮册3本,从中取出4本赠送给4位朋友,每位朋友1本,则不同的赠送方法共有种.,就所剩余的1本进行分类:第1类,剩余的是1本画册,此时满足题意的赠送方法有4种;第2类,剩余的是1本集邮册,此时满足题意的赠送方法有C 42=6(种).因此,满足题意的赠送方法共有4+6=10(种).16.C 88+C 98+C 108+C 118= .88+C 98+C 108+C 118=C 129=C 123=220.17.4个不同的小球放入编号为1,2,3,4的4个盒子中,则恰好有1个空盒子的放法有 种.,必有1个盒子内放入2个小球,从4个小球中取出2个小球,有C 42种取法,此时把它看作1个小球,与另2个小球共3个小球放入4个盒子中,有A 43种放法,所以满足题意的放法有C 42·A 43=144(种).18.(2021湖南模拟)甲、乙、丙、丁4名同学到A ,B ,C 三个小区参加垃圾分类宣传活动,每名同学只去1个小区,每个小区至少安排1名同学,且同学甲安排在A 小区,则共有 种不同的安排方案.:(1)A 小区安排2人(同学甲及另一名同学),则有C 31A 22=6(种)安排方案.(2)A 小区只安排同学甲1人,则有C 32A 22=6(种)安排方案,根据分类加法计数原理可得共有6+6=12(种)安排方案.19.(1)计算:C 85+C 10098C 77.(2)求证:C m+2n =C m n +2C m n -1+C m n -2.=C 83+C 1002×1=8×7×63×2×1+100×992×1=56+4 950=5 006.C n+1m =C n m +C n m -1可知,右边=(C m n +C m n -1)+(C m n -1+C m n -2)=C m+1n +C m+1n -1=C m+2n =左边.所以原等式成立.学科素养创新练20.有9本不同的课外书,分给甲、乙、丙三名同学,求在下列条件下,各有多少种分法? (1)甲得4本、乙得3本、丙得2本; (2)一人得4本、一人得3本、一人得2本; (3)甲、乙、丙各得3本.分三步完成:第1步,从9本不同的书中,任取4本分给甲,有C 94种方法; 第2步,从余下的5本书中,任取3本给乙,有C 53种方法; 第3步,把剩下的书给丙,有C 22种方法,所以甲得4本、乙得3本、丙得2本,共有C 94C 53C 22=1 260(种)不同的分法.(2)分两步完成:第1步,按4本、3本、2本分成三组有C 94C 53C 22种方法;第2步,将分成的三组书分给甲、乙、丙三个人,有A 33种方法,所以一人得4本、一人得3本、一人得2本,共有C 94C 53C 22A 33=7 560(种)不同的分法.(3)用与(1)相同的方法即可求解,可得甲、乙、丙各得3本,共有C 93C 63C 33=1 680(种)不同的分法.21.按照下列要求,分别求有多少种不同的方法? (1)5个不同的小球放入3个不同的盒子;(2)5个不同的小球放入3个不同的盒子,每个盒子至少一个小球; (3)5个相同的小球放入3个不同的盒子,每个盒子至少一个小球; (4)5个不同的小球放入3个不同的盒子,恰有1个空盒.个不同的小球放入3个不同的盒子,每个小球都有3种可能,利用分步乘法计数原理可得不同的方法有35=243(种).(2)5个不同的小球放入3个不同的盒子,每个盒子至少一个小球,先把5个小球分组,分法有2,2,1和3,1,1两种,再放入3个不同的盒子,故不同的方法共有C 52C 32C 11A 22+C 53A 33=150(种).(3)5个相同的小球放入3个不同的盒子,每个盒子至少一个小球,类似于在5个小球间的空隙中,放入2个隔板,把小球分为3组,故不同的方法共有C 42=6(种).(4)5个不同的小球放入3个不同的盒子,恰有一个空盒,先把5个小球分2组,分法有3,2,0和4,1,0两种,再放入3个不同的盒子,故不同的方法共有(C 53C 22+C 54)A 33=90(种).。
2011组合数学考试题

2011年12月31日组合数学考试题(2011年12月31日考后30分钟出炉)一、填空题1 不相邻组合的组合数是 .(2分)2 序列a 1,a 2,....,a n 其对应的指数型母函数G a (x)为: (3分)主要用来解决 问题。
(1分)3 1,3,5,7,9五个数字组成的n 位数,要求其中1,3,7出现的次数为偶数,其他5,9出现的次数不加限制。
设满足条件的n 位数的个数为a n ,则序列a n 对应的指数型母函数G a (x)为(不写收敛形式) 。
(3分)4 棋盘多项式R()=1,而R(见右图) = 。
(3分)5 群的四个基本属性包括封闭性、 。
(3分)二、简答题1 组合数学主要解决什么问题?主要采用哪两种方法?(4分)2 排列的生成算法主要有哪几种?(3分)3 普通型母函数的基本形式是什么?主要用来解决哪类问题?(5分)4 容斥原理的两个基本公式是什么?(5分)5 组合的生成算法要解决什么问题?(3分)6 写出广义容斥原理中α(m),β(m)代表什么?其基本公式是什么?(5分)三、综合题1 用路径数方法解释和证明:的组合意义。
(n n )+(n+1n )+(n+2n )+…+(n+r n )=(n+r+1n+1)(7分)2 用26个英文字母作不允许重复的全排列,要求排除dog,god,gum,depth,thing 字样的出现,应用容斥原理满足这些条件的排列数(不用计算阶乘结果)(8分)3 结合一一对应的概念,使用例证法证明Cayley 定理:n 个有标点的顶点的树的数目等于n n-2,使用例子如下图,7个顶点的带标号的树。
(10分)⑦ ⑥ | |②-③-①-⑤-④4 使用特征根法求解以下递推关系。
平面上有一点P ,它是n 个域D 1,D 2,…..,D n 的共同交界点,见下图,现取K 中颜色对这n 个域进行着色,要求相邻两个域着的颜色不同,试求着色的方案数。
(13分)5 写出使用广义容斥定理求解下列问题的过程。
高中数学选择性必修三 精讲精炼 6 组合及组合(精练)(含答案)

6.2.2 组合及组合数(精练)【题组一组合的定义】1.(2021·全国·高二课时练习)下列各事件中,属于组合问题的是( )A.从3名教师中,选出2名分别去北京、上海学习B.从10名司机中选出4名,分配到4辆汽车上C.某同学从4门课程中选修2门D.从13位同学中任选出两位担任学习委员、体育委员【答案】C【解析】A,从3名教师中,选出2名分别去北京、上海学习与顺序有关,是排列问题;B,从10名司机中选出4名,分配到4辆汽车上与顺序有关,是排列问题;D从13位同学中任选出两位担任学习委员、体育委员均与顺序有关,是排列问题;C,某同学从4门课程中选修2门,与顺序无关,是组合问题.故选:C2.(2021·全国·高二课时练习)下列问题不是组合问题的是( )A.10个朋友聚会,每两人握手一次,一共握手多少次?B.平面上有2015个不同的点,它们中任意三点不共线,连接任意两点可以构成多少条线段?C.集合{a1,a2,a3,…,a n}的含有三个元素的子集有多少个?D.从高三(19)班的54名学生中选出2名学生分别参加校庆晚会的独唱、独舞节目,有多少种选法?【答案】D【解析】A选项中握手次数的计算与次序无关,B选项中线段的条数计算也与点的次序无关,C选项中子集的个数与该集合中元素的次序无关,故这三个问题都是组合问题.D项中,选出的2名学生,如甲、乙,其中“甲参加独唱、乙参加独舞”与“乙参加独唱、甲参加独舞”是两个不同的选法,因此是排列问题,不是组合问题,故选:D.3.(2021·全国·高二课时练习)以下四个问题中,属于组合问题的是( )A.从3个不同的小球中,取出2个小球排成一列B.老师在排座次时将甲、乙两位同学安排为同桌C.在电视节目中,主持人从100名幸运观众中选出2名幸运之星D.从13位司机中任选出两位分别去往甲、乙两地【答案】C【解析】只有从100名幸运观众中选出2名幸运之星,与顺序无关,是组合问题.故选:C. 4.(2021·全国·高二课时练习)从10个不同的非零的数中任取2个数,求其和、差、积、商这四个问题中,属于组合的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B【解析】因为减法和除法运算中交换两个数的位置对计算结果有影响,而加法和乘法运算满足交换律,交换两个数的位置对计算结果没有影响.所以属于组合的有加法和乘法,共2个.故选:B5.(2021·全国·高二课时练习)(多选)给出下列几个问题,其中是组合问题的是( )A.求由1,2,3,4构成的含有两个元素的集合的个数B.求5个队进行单循环比赛的分组情况的种数C.3人去做5种不同的工作,每人做1种,求不同的安排种数D.求由1,2,3组成无重复数字的两位数的个数【答案】AB【解析】A,B中选出元素就完成了这件事,是组合问题;而C,D中选出的元素还需排列,与顺序有关,是排列问题.故选:AB.6.(2021·全国·高二课时练习)(多选)下列问题属于组合问题的是( )A.从4名志愿者中选出2人分别参加志愿服务工作B.从0,1,2,3,4这5个数字中选取3个不同的数字,组成一个三位数C.从全班同学中选出3名同学出席大学生运动会开幕式D.从全班同学中选出3名同学分别担任班长、副班长和学习委员【答案】AC【解析】选项A. 从4名志愿者中选出2人分别参加志愿服务工作,只需选出2人即可,无排序要求,故是组合问题.选项B. 从0,1,2,3,4这5个数字中选取3个不同的数字,组成一个三位数,选出3个不同数字,还需对3个数字进行排序成三位数,故是排列.选项C. 从全班同学中选出3名同学出席大学生运动会开幕式, 只需选出3人即可,无排序要求,故是组合问题.选项D. 从全班同学中选出3名同学分别担任班长、副班长和学习委员先从全班选出3人,再安排其职务,即需排序,故是排列问题.所以B,D项均为排列问题,A,C项是组合问题.故选:AC7.(2021·全国·高二课时练习)下列问题中,组合问题有________,排列问题有________.(填序号)①从1,3,5,9中任取两个数相加,所得不同的和;②平面内有10个点,以其中每2个点为端点的线段的条数;③从甲、乙、丙三名同学中选两名同学参加不同的两项活动.【答案】①②③【解析】对于①,两个数的和与顺序无关,故是组合问题;对于②,两点为端点的线段与顺序无关,故是组合问题;对于③,选出的同学参加不同的活动,与顺序有关,故是排列问题.故答案为:①②,③8.(2021·全国·高二课时练习)判断下列问题是排列问题还是组合问题,并求出相应的排列数或组合数.(1)10个人相互写一封信,一共写了多少封信?(2)10个人相互通一次电话,一共通了多少次电话?(3)10支球队以单循环进行比赛(每两队比赛一次),这次比赛需要进行多少场?(4)从10个人中选3人去开会,有多少种选法?(5)从10个人中选出3人担任不同学科的课代表,有多少种选法?【答案】(1)90;(2)45;(3)45;(4)120;(5)720.【解析】(1)排列问题,因为发信人与收信人是有顺序区别的,排列数为21090A=.(2)组合问题,因为甲与乙通一次电话,也就是乙与甲通一次电话,没有顺序区别,组合数为2210102245ACA==(3)组合问题,因为每两个队比赛一次,没有顺序的区别,组合数为2210102245ACA==(4)组合问题,因为去开会的3个人之间没有顺序的区别,组合数为33101033120ACA==(5)排列问题,因为3个人担任哪一科的课代表是有区别的,排列数为310720A=. 9.(2021·浙江丽水·高二课时练习)判断下列问题是组合问题还是排列问题:(1)设集合A={a,b,c,d,e},则集合A的子集中含有3个元素的有多少个?(2)某铁路线上有5个车站,则这条线上共需准备多少种车票,多少种票价?(3)元旦期间,某班10名同学互送贺年卡,传递新年的祝福,贺年卡共有多少张? 【答案】(1)组合问题,(2)组合问题,(3)排列问题【解析】(1)因为本问题与元素顺序无关,故是组合问题.(2)因为甲站到乙站,与乙站到甲站车票是不同的,故是排列问题,但票价与顺序无关,甲站到乙站,与乙站到甲站是同一种票价,故是组合问题.(3)甲写给乙贺卡,与乙写给甲贺卡是不同的,所以与顺序有关,是排列问题. 10.(2021·全国·高二课时练习)给出下列问题:(1)从a ,b ,c ,d 四名学生中选2名学生完成一件工作,有多少种不同的选法? (2)从a ,b ,c ,d 四名学生中选2名学生完成两件不同的工作,有多少种不同的选法? (3)a ,b ,c ,d 四支足球队之间进行单循环比赛,共需赛多少场? (4)a ,b ,c ,d 四支足球队争夺冠亚军,有多少种不同的结果?(5)某人射击8枪,命中4枪,且命中的4枪均为2枪连中,不同的结果有多少种? (6)某人射击8枪,命中4枪,且命中的4枪中恰有3枪连中,不同的结果有多少种? 在上述问题中,哪些是组合问题?哪些是排列问题? 【答案】(2)(4)(6)是排列;(1(3)(5)是组合.【解析】(1)2名学生完成的是同一件工作,没有顺序,是组合问题. (2)2名学生完成两件不同的工作,有顺序,是排列问题.(3)单循环比赛要求每两支球队之间只打一场比赛,没有顺序,是组合问题. (4)冠亚军是有顺序的,是排列问题.(5)命中的4枪均为2枪连中,为相同的元素,没有顺序,是组合问题. (6)命中的4枪中恰有3枪连中,即连中3枪和单中1枪,有顺序,是排列问题. 【题组二 组合数的计算】1.(2021·全国·高二课前预习)若721m C =,615m C =,则16m C -=________.【答案】6【解析】因为721m C =,615m C =,所以2m =,所以11666m C C -==2.(2021·全国·高二课时练习)计算:37C +47C +58C +69C =________. 【答案】210【解析】34564567789889C C C C C C C +++=++ 5669910210C C C =+==.故答案为:210.3.(2021·黑龙江·哈尔滨三中高二月考)不等式345112C C C x x x-<的解集为___________. 【答案】{}5,67891011,,,,,【解析】由题意,得5x ≥,x ∈N . 原不等式可化简为()()()()()()()()()624240121231234x x x x x x x x x x x x -<---------,即211120x x --<,解得112x -<<.又5x ≥,x ∈N ,所以{}5,67891011x ∈,,,,,.故答案为:{}567891011,,,,,,. 4.(2021·全国·高二课时练习)计算:(1)33132171312112C C C C n n n nn n n n ---++++++⋅⋅⋅+=______.(2)()()()()0122020012202020202020202020201111C 1C 1C 1C 232021-+-+-+⋅⋅⋅+-=______. 【答案】12412021【解析】(1)由已知得n 需满足313172N n n n n n ≤+⎧⎪-≤⎨⎪∈⎩,即132173Nn n n ⎧≤⎪⎪⎪≥⎨⎪∈⎪⎪⎩,∴6n =.∴原式1817161119181712C C C C =+++⋅⋅⋅+111119181712C C C C =+++⋅⋅⋅+124=.(2)因为1202020212021C =C 1k k k ++,所以12020202111C C 12021k k k +=+, ()()()()0122020012202020202020202020201111C 1C 1C 1C 232021-+-+-+⋅⋅⋅+- ()()2020202012020202100111C 1C 12021kk k k k k k +===-=-⋅+∑∑ ()12201920202021202120212021202120211C C C C C 2021=-+⋅⋅⋅+-+ ()()120202019220212021202120212021202111C C C C C 20212021⎡⎤=-+-+⋅⋅⋅+=⎣⎦. 故答案为:124;120215.(2021·全国·高二课时练习)求2222234100C C C C ++++= .【答案】166650【解析】对任意的2n ≥且n *∈N ,111m m m n n n C C C ++++=,其中1m n +≤且m N ∈,所以,22223222322323410033410044100101166650C C C C C C C C C C C C ++++=++++=+++===.6.(2021·全国·高二课时练习)解方程:361818x x C C -=.【答案】3x =或6x =【解析】因为361818x x C C -=,所以36x x =-或3618x x +-=,解得3x =或6x =,经检验都符合题意,所以方程的解是3x =或6x =.7.(2021·全国·高二课时练习)(1)已知56711710n n n C C C -=,求8nC ; (2)已知11234m m m n n nC C C -+==,求,n m . 【答案】(1)28;(2)1434m n =⎧⎨=⎩【解析】(1)由题设,!(5)!!(6)!7!(7)!5!6!107!n n n n n n --⨯--=⨯, ∴(6)(7)(6)16106n n n --⨯--=⨯,可得223420n n -+=,解得2n =或21n =(舍), ∴88228n C C ==.(2)由题设,!!!2(1)!(1)!3!()!4(1)!(1)!n n n m n m m n m m n m ==⋅--+⋅-⋅+--,∴1112(1)()3()4(1)n m n m m n m m m ==-+--+,∴2(1)33()4(1)n m m n m m -+=⎧⎨-=+⎩,解得1434m n =⎧⎨=⎩. 8.(2021·全国·高二单元测试)(1)计算:()2973100101101C C A +÷;(2)计算:3333410C C C +++;(3)解方程:755A A 89A n nn-=. 【答案】(1)16;(2)330;(3)15.【解析】(1)原式()32333331011001001011011011013333A 11CCACAA A A 6=+÷=÷=÷==; (2)原式43334334334451055106610C C C C C C C C C C =+++⋅⋅⋅+=++⋅⋅⋅+=++⋅⋅⋅+434101011C C C 330=⋅⋅⋅=+==;(3)原方程可化为()()()()()()()()()12612489124n n n n n n n n n n n n --⋅⋅⋅----⋅⋅⋅-=--⋅⋅⋅-,整理得()()56189n n ---=,即2112989n n -+=,化简得211600n n --=,解得15n =或4n =-(舍去), 所以原方程的解是15n =.9.(2021·全国·高二课时练习)已知456,,n n n C C C 成等差数列,求12n C 的值. 【答案】91【解析】由已知得5462n n n C C C =+,所以()()()!!!25!5!4!4!6!6!n n n n n n ⋅=+---整理得221980n n -+= 解得n =7或n =14,要求12n C 的值,故n ≥12,所以n =14,于是122141414139121C C ⨯===⨯ 10.(2021·全国·高二课时练习)求证:()1212111111111C C C C C C 2311n n n n n n n n n n +++++++⋅⋅⋅+=++⋅⋅⋅+++.【答案】证明见解析 【解析】1111!1C C (1)!(1)!1m m n n n m m m n m n -+=⋅=--++, ∴121111C C C 231n n n n n +++⋅⋅⋅++ 123111111111C C C C 1111n n n n n n n n n +++++=+++⋅⋅⋅+++++ ()123111111C C C C 1n n n n n n +++++=+++⋅⋅⋅++ 所以等式成立.【题组三 组合运用之选人(物)】1.(2021·全国·高二课时练习)从5名同学中推选4人去参加一个会议,则不同的推选方法种数是( ) A .10 B .5 C .4 D .1【答案】B【解析】根据组合的概念,从5名同学中推选4人去参加一个会议,则不同的推选方法种数是455C =种.故选:B.2.(2021·全国·高三月考(文))2019年版高中数学人教A 版教材一共有5本.分别是《必修第一册》《必修第二册》《选择性必修第一册》《选择性必修第二册》《选择性必修第三册》,在一次数学新教材培训会议上,主持人刚好带了全套5本新教材,现从中随机抽出了3本送给在场的培训学员,则恰有1本选择性必修的新教材被抽到的概率为( ) A .35B .310 C .13D .15【答案】B【解析】由题设,随机抽出了3本恰有1本选择性必修的新教材的概率为212335310C C C =.故选:B3.(2021·全国·高二课时练习)现有16张不同的卡片,其中红色,黄色,蓝色,绿色卡片各4张,从中任取3张,要求这3张卡片不能是同一颜色,且绿色卡片至多1张,则不同的取法种数为( ) A .484 B .472 C .252 D .232【答案】B【解析】根据题意,不考虑限制,从16张卡片中任取3张,共有316C 种取法,如果取出的3张为同一种颜色,则有344C 种情况, 如果取出的3张有2张绿色卡片,则有21412C C 种情况,故所求的取法共有33211644124472C C C C --=种.故选:B.4.(2021·全国·高二课时练习)假如北京大学给中山市某三所重点中学7个自主招生的推荐名额,则每所中学至少分到一个名额的方法数为( ) A .30 B .21 C .10 D .15【答案】D【解析】用“隔板法”,在7个名额中间的6个空位上选2个位置加2个隔板,有2615C =种分配方法.故选:D.5.(2021·全国·高二课时练习)文化和旅游部在2021年围绕“重温红色历史、传承奋斗精神”“走进大国重器、感受中国力量”“体验美丽乡村、助力乡村振兴”这三个主题,遴选出“建党百年红色旅游百条精品线路”.这些精品线路中包含中共一大会址、嘉兴南湖、井冈山、延安、西柏坡5个传统红色旅游景区,还有港珠澳大桥、北京大兴国际机场2个展现改革开放和新时代发展成就的景区,中国天眼、“两弹一星”纪念馆、湖南十八洞村、浙江余村、贵州花茂村5个展示科技强国和脱贫攻坚成果的景区.为安排旅游路线,从上述12个景区中选3个景区,则必须含有传统红色旅游景区以及展示科技强国和脱贫攻坚成果景区的不同选法种数为( ) A .220 B .150 C .50 D .100【答案】B【解析】从12个景区中选3个景区,共有312C 220=种选法,不含传统红色旅游景区的选法种数为37C 35=,不含展示科技强国和脱贫攻坚成果景区的选法种数为37C 35=,所以所求的不同选法种数为2203535150--=. 故选:B5.(2021·全国·高二课时练习)从10名排球队员中选出7人参加比赛,则不同的选法种数为( ) A .150 B .120 C .160 D .110【答案】B【解析】因从10名排球队员中选出7人参加比赛,选出的7人没有顺序性,它是组合问题,所以,不同的选法种数为710731010101098C C C 120321-⨯⨯====⨯⨯.故选:B6.(2021·全国·高二单元测试)(多选)在100件产品中,有98件合格品,2件不合格品,从这100件产品中任意抽出3件,则( )A .恰好有1件是不合格品的抽法种数为12298C C B .恰好有2件是不合格品的抽法种数为1221298298C C C C + C .至少有1件是不合格品的抽法种数为1221298298C C C C + D .至少有1件是不合格品的抽法种数为3310098C C - 【答案】ACD【解析】由题意知,抽出的3件产品中恰好有1件不合格品,则包括1件不合格品和2件合格品,抽法种数为12298C C ,故选项A 正确;恰好有2件不合格品,则包括2件不合格品和1件合格品,抽法种数为21298C C ,故选项B 不正确; 根据题意,至少有1件不合格品可分为有1件不合格品与有2件不合格品两种情况,则抽法种数为1221298298C C C C +,故选项C 正确;至少有1件不合格品的对立事件是3件都是合格品,3件都是合格品的抽取方法有398C 种,则至少有1件是不合格品的抽法种数为3310098C C -,故选项D 正确. 故选ACD.7.(2021·全国·高二课时练习)(多选题)某班有50名学生,其中正、副班长各1人,现选派5人参加一项活动,要求正、副班长至少有1人参加,问共有多少种选派方法?下面是学生提供的四种计算方法正确的算法为( ) A .1423248248C C C C +; B .555048C C -;C .14249C C ;D .14324948C C C -.【答案】ABD【解析】对于A ,正、副班长有1人参加的方法数有14248C C 种,正、副班长有2人参加的方法数有23248C C 种,故总的方法数有1423248248C C C C +种,故A 正确;对于B ,50人抽取5人,总的方法数为550C ,其中没有正、副班长的方法数为548C ,所以方法数为555048C C -种,故B 正确;对于C 和D ,正、副班长中任抽取一个,然后在剩余49人中抽取4个,方法数有14249C C 种,减去重复的包括正、副班长的情况348C 种.所以方法数有14324948C C C -种,故D 正确,C 不正确. 综上所述,本小题正确算法有3种, 故选:ABD.8.(2021·福建省漳州第一中学高二月考)(多选)男女学生共有8人,从男生中选取2人,从女生中选取1人,共有30种不同的选法,其中女生有( ) A .1人 B .2人 C .3人 D .4人【答案】BC【解析】设女生有n 人,则男生有8-n 人, 由题意得:21830n n C C -⋅=,即()()87302n n n --⋅=,解得2n =或3n =,故选:BC9.(2021·全国·高二课时练习)6人参加一项活动,要求是“必须有人去,去几个人,谁去,自己定”,则不同的去法种数为______. 【答案】63【解析】按照参加的人数分类,参加的人数分别为1,2,3,4,5,6,所以不同的去法有123456666666C C C C C C 63+++++=种.故答案为:63.10.(2021·北京密云·高二期末)某医院有内科医生5名,外科医生4名,现选派5名参加赈灾医疗队.其中:(1)某内科医生甲与某外科医生乙必须参加,共有多少种不同选法? (2)甲、乙均不能参加,有多少种选法? (3)甲、乙两人至少有一人参加,有多少种选法?(4)队中至少有2名内科医生和1名外科医生,有几种选法?【答案】(1)35; (2)21; (3)105; (4)120.【解析】(1)根据题意,某内科医生甲与某外科医生乙必须参加,在剩下的7人中再选3人即可,有3735C=种选法;(2)甲乙均不能参加,在剩下的7人中选5人即可,有5721C=种选法;(3)在 9人中选出5人,有59126C=种选法,甲乙均不能参加的选法有21种,则甲乙两人至少有一人参加的选法有12621105-=种选法;(4)由题意,分3中情况讨论:①队中有2名内科医生和3名外科医生,有235440C C=种选法;②队中有3名内科医生和2名外科医生,有225460C C=种选法;③队中有4名内科医生和1名外科医生,有415420C C=种选法,由分类计数原理,可得406020120++=种不同的选法.【题组四组合运用之小球】1.(2021·全国·高二课时练习)现有5本书和3位同学,将书全部分给这三位同学.(1)若5本书完全相同,每个同学至少有一本书,共有多少种分法?(2)若5本书都不相同,共有多少种分法?(3)若5本书都不相同,每个同学至少有一本书,共有多少种分法?【答案】(1)6种;(2)243种;(3)150种.【解析】解:(1)根据题意,若5本书完全相同,将5本书排成一排,中间有4个空位可用,在4个空位中任选2个,插入挡板,有246C=种情况,即有6种不同的分法;(2)根据题意,若5本书都不相同,每本书可以分给3人中任意1人,都有3种分法,则5本不同的书有5333333243⨯⨯⨯⨯==种;(3)根据题意,分2步进行分析:①将5本书分成3组,若分成1、1、3的三组,有31522210C CA=种分组方法,若分成1、2、2的三组,有1225422215C C CA=种分组方法,则有101525+=种分组方法;②将分好的三组全排列,对应3名学生,有336A=种情况,则有256150⨯=种分法.2.(2021·全国·高二课时练习)现有编号为A,B,C,D,E,F,G的7个不同的小球.(1)若将这些小球排成一排,且要求A,B,C三个球相邻,则有多少种不同的排法?(2)若将这些小球排成一排,要求A球排在中间,且B,C,D各不相邻,则有多少种不同的排法?(3)若将这些小球排成一排,要求A,B,C,D四个球按从左到右排(可以相邻也可以不相邻),则有多少种不同的排法?(4)若将这些小球放入甲,乙,丙三个不同的盒子,每个盒子至少一个球,至多3个球,则有多少种不同的放法?【答案】(1)720;(2)216;(3)210;(4)1050.【解析】(1)把A,B,C三个球看成一个整体,则不同的排法总数为3535720A A=种.(2)A在正中间,所以A的排法只有1种,因为B,C,D互不相邻,故B,C,D三个球不可能在同在A的左侧或右侧,若B,C,D有1个在A的左侧,2个在A的右侧,则不同的排法有22133233108C A C A=,同理可得若B,C,D有2个在A的左侧,2个在A的右侧,不同的排法有22133233108C A C A=,故所求的不同排法总数为1216216⨯=种.(3)从7个位置中选出4个位置给A,B,C,D,且A,B,C,D四个球按从左到右排,共有排法47C种,再排余下元素,共有33A种,故不同排法总数为4373356210C A=⨯=种.(4)三个盒子所放的球数分别为1,3,3或2,2,3,若三个盒子所放的球数分别为1,3,3,则不同排法共有331126373222420C CC C AA⨯=,若三个盒子所放的球数分别为2,2,3,则不同排法共有223124273222630C CC C AA⨯=,故不同的排法总数为1050.3.(2021·全国·高二课时练习)相邻的4个车位中停放了4辆不同的车,现将所有车开出后再重新停入这4个车位中.(1)若要求有3辆车不得停在原来的车位中,有多少种不同的停法? (2)若要求有2辆车不得停在原来的车位中,有多少种不同的停法? (3)若要求所有车都不得停在原来的车位中,有多少种不同的停法? 【答案】(1)8种;(2)6种;(3)9种.【解析】(1)可分成两步完成:第一步,先选出停在原来车位的那辆车,有14C 种情况, 第二步,停放剩下的3辆车,有2种停法, 根据分步乘法计数原理,共有428⨯=种停法;(2)可分成两步完成:第一步,先选出停在原来车位的那2辆车,有24C 种情况, 第二步,停放剩下的2辆车,有1种停法, 根据分步乘法计数原理,共有24C 16⨯=种停法;(3)将4辆车分别编号为A ,B ,C ,D ,将4个停车位分别编号为一、二、三、四,不妨设A 车先选停车位,此时有3种停法,若A 车选了二号停车位,那么B 车再选,有3种停法, 剩下的C 车和D 车都只有1种停法,根据分步乘法计数原理,共有3319⨯⨯=种停法.4.(2021·全国·高二课时练习)(1)6本不同的书,分给甲、乙、丙三人,每人两本,有多少种方法? (2)6本不同的书,分为三份,每份两本,有多少种方法? 【答案】(1)90;(2)15.【解析】(1)把6本书平均分给甲、乙、丙3个人,每人2本,分3步进行,先从6本书中取出2本给甲,有C 62种取法,再从剩下的4本书中取出2本给乙,有C 42种取法,最后把剩下的2本书给丙,有1种情况, 则把6本书平均分给甲、乙、丙3个人,每人2本,有C 62×C 42×1=90种分法;(2)无序均匀分组问题.先分三步,则应是C 62C 42C 22种方法,但是这里出现了重复.不妨记6本书为A 、B 、C 、D 、E 、F ,若第一步取了AB ,第二步取了CD ,第三步取了EF ,记该种分法为(AB ,CD ,EF ),则C 62C 42C 22种分法中还有(AB ,EF ,CD )、(CD ,AB ,EF )、(CD ,EF ,AB )、(EF ,CD ,AB )、(EF ,AB ,CD ),共A 33种情况,而这A 33种情况仅是AB 、CD 、EF 的顺序不同,因此只能作为一种分法,故分配方式有(C 62C 42C 22)÷A 33=15种.5.(2021·上海市第三女子中学高二期末)从1、3、5、7中任取2个数字,从0、2、4、6、8中任取2个数字,用这四个数字组成无重复数字的四位数,所有这些四位数构成集合M . (1)求集合M 中不含有数字0的元素的个数; (2)求集合M 中含有数字0的元素的个数;(3)从集合M 中随机选择一个元素,求这个元素能被5整除的概率. 【答案】(1)864;(2)432;(3)25108. 【解析】(1)M 中不含有数字0的元素:1、从1、3、5、7中任取2个数字有24C 种取法,2、从2、4、6、8中任取2个数字有24C 种取法,3、将前两步所得的四个数字全排列:44A 个四位数,∴M 中共有不含有数字0的元素224444864C C A =个.(2)M 中含有数字0的元素:1、从1、3、5、7中任取2个数字有24C 种取法,2、从2、4、6、8中任取1个数字有14C 种取法,3、将前两步所得的四个数字全排列,排除0在第一位的元素:4343A A -个四位数,∴M 中共有含有数字0的元素21434443()432C C A A -=个.(3)由(1)(2)知:M 中共有1296个元素,M 中能被5整除的元素,即个位为0或5的元素,1、个位为0的元素有213443144C C A =个,2、个位为5的元素有12311123433422156C C A C C C A +=个,∴M 中能被5整除的元素300个,则随机选择一个元素能被5整除的概率25108. 6.(2021·全国·高二课时练习)10双互不相同的鞋子混装在一只口袋中,从中任意取出4只,试求各有多少种情况出现下列结果: (1)4只鞋子没有成双的; (2)4只鞋子恰有两双;(3)4只鞋子有2只成双,另2只不成双.【答案】(1)3360(种);(2)45(种);(3)1440(种). 【解析】(1)从10双鞋子中选取4双,有410C 种不同选法, 每双鞋子中各取一只,分别有2种取法,根据分步乘法计数原理,选取种数为N =410C ×24=3360(种). (2)从10双鞋子中选2双有210C 种取法,即有45种不同取法. (3)先选取一双有110C 种选法,再从9双鞋中选取2双有29C 种选法, 每双鞋只取一只各有2种取法, 根据分步乘法计数原理,不同取法为N =110C 29C ×22=1440(种).7.(2021·全国·高二课时练习)6个人坐在一排10个座位上,问: (1)空位不相邻的坐法有多少种?(2)4个空位只有3个相邻的坐法有多少种? (3)4个空位至多有2个相邻的坐法有多少种? 【答案】(1)25200种;(2)30240种;(3)115920种.【解析】6个人排有66A 种坐法,6人排好后包括两端共有7个“间隔”可以插入空位.(1)空位不相邻相当于将4个空位安插在上述7个“间隔”中,有4735C =种插法,故空位不相邻的坐法有646725200A C =种.(2)将相邻的3个空位当作一个元素,另一空位当作另一个元素,往7个“间隔”里插,有27A 种插法,故4个空位中只有3个相邻的坐法有626730240A A =种.(3)4个空位至多有2个相邻的情况有三类: ①4个空位各不相邻有47C 种坐法;②4个空位2个相邻,另有2个不相邻有1276C C 种坐法; ③4个空位分两组,每组都有2个相邻,有27C 种坐法.综上所述,应有()6412267767115920A C C C C ++=种坐法.。
2021年新高考数学题型全归纳之排列组合-专题11 多面手问题(解析版)

专题11 多面手问题例1.有9名歌舞演员,其中7名会唱歌,5名会跳舞,从中选出2人,并指派一人唱歌,另一个跳舞,则不同的选派方法有()A.19种B.32种C.72种D.30种【解析】解:根据题意,有9名歌舞演员,其中7名会唱歌,5名会跳舞,则既会跳舞又会唱歌的有5793+-=人,则只有唱歌的有734-=人,只会跳舞的有532-=人;若选出2人,没有既会跳舞又会唱歌,有428⨯=种选法,若选出2人中有1人既会跳舞又会唱歌,则有13(24)18C⨯+=种选法,若选出2人全部是既会跳舞又会唱歌的,则有236A=种选法,则共有818632++=种选法;故选:B.例2.我校去年11月份,高二年级有10人参加了赴日本交流访问团,其中3人只会唱歌,2人只会跳舞,其余5人既能唱歌又能跳舞.现要从中选6人上台表演,3人唱歌,3人跳舞,有()种不同的选法.A.675 B.575 C.512 D.545【解析】解:根据题意,分4种情况讨论:①,3个只会唱歌的人全不选,有03335440C C C=,②,3个只会唱歌的人中只选1人,有123355300C C C=,③,3个只会唱歌的人中只选2人,有213356300C C C=,④,3个只会唱歌的人全选,有333735C C=,则一共有4030030035675+++=种不同的选法;故选:A.例3.有6名学生,其中有3名会唱歌,2名会跳舞,1名既会唱歌又会跳舞,现从中选出2名会唱歌的,1名会跳舞的,去参加文艺演出,求所有不同的选法种数为()A.18 B.15 C.16 D.25【解析】解:4名会唱歌的从中选出两个有246C=种,3名会跳舞的选出1名有3种选法,但其中一名既会唱歌又会跳舞的有一个,两组不能同时用他,∴共有36315⨯-=种,故选:B.例4.某龙舟队有8名队员,其中3人只会划左桨,3人只会划右桨,2人既会划左桨又会划右桨.现要选派划左桨的3人、划右桨的3人共6人去参加比赛,则不同的选派方法共有()A.26种B.30种C.37种D.42种【解析】解:根据题意,设{A=只会划左桨的3人},{B=只会划右桨的3人},{C=既会划左桨又会划右桨的2人},据此分3种情况讨论:①从A中选3人划左桨,划右桨的在()B C中剩下的人中选取,有3510C=种选法,②从A中选2人划左桨,C中选1人划左桨,划右桨的在()B C中剩下的人中选取,有21332424C C C=种选法,③从A中选1人划左桨,C中2人划左桨,B中3人划右桨,有133C=种选法,则有1024337++=种不同的选法;故选:C.例5.某校表演队的演员中,会演歌唱节目的有6人,会演舞蹈节目的有5人,当中同时能歌能舞的只有2人,现在从中选派4人参加校际演出队,要求至少有2人能演舞蹈节目,那么不同选派方法共有() A.210种B.126种C.105种D.95种【解析】解:根据题意,某校表演队的演员中,会演歌唱节目的有6人,会演舞蹈节目的有5人,当中同时能歌能舞的只有2人,则该表演队一共有9人,不会表演舞蹈的有4人,从9人中任选4人,有49126C=种选法,其中4人都不会表演舞蹈的有441C=种情况,只有1人会表演舞蹈的有314520C C=种情况,则至少有2人能演舞蹈节目,有126120105--=种选法;故选:C.例6.某龙舟队有9名队员,其中3人只会划左舷,4人只会划右舷,2人既会划左舷又会划右舷.现要选派划左舷的3人、右舷的3人共6人去参加比赛,则不同的选派方法共有( )A .56种B .68种C .74种D .92种【解析】解:设{A =只会划左舷的3人},{B =只会划右舷的4人},{C =既会划左舷又会划右舷的2人} 先分类:以A 为标准划左舷的3人中. ①A 中有3人,划右舷的在()BC 中剩下的人中选取,有333620C C =种; ②A 中有2人,C 中有1人,划右舷的在()B C 中剩下的人中选取21332560C C C =种; ③A 中有1人,C 中有2人,划右舷的在()B C 中剩下的人中选取12332412C C C =种, 所以共有20601292++=种 故选:D .例7.从4名男生和3名女生中选出4人参加某个座谈会,若这4人中必须既有男生又有女生,则不同的选法共有( ) A .140种B .120种C .35种D .34种【解析】解:7人中任选4人共47C 种选法, 去掉只有男生的选法44C ,就可得有既有男生,又有女生的选法447434C C -=. 故选:D .例8.某中学从4名男生和4名女生中推荐4人参加社会公益活动,若选出的4人中既有男生又有女生,则不同的选法共有( ) A .68种B .70种C .240种D .280种【解析】解:选出的4人中既有男生又有女生,则有4484270268C C -=-=, 故选:A .例9.某公园有P ,Q ,R 三只小船,P 船最多可乘3人,Q 船最多可乘2人,R 船只能乘1人,现有3个大人和2个小孩打算同时分乘若干只小船,规定有小孩的船必须有大人,共有不同的乘船方法为( ) A .36种B .18种C .27种D .24种【解析】解:分4种情况讨论,①,P船乘1个大人和2个小孩共3人,Q船乘1个大人,R船乘1个大1人,有336A=种情况,②,P船乘1个大人和1个小孩共2人,Q船乘1个大人和1个小孩,R船乘1个大1人,有323212A A⨯=种情况,③,P船乘2个大人和1个小孩共3人,Q船乘1个大人和1个小孩,有2326C⨯=种情况,④,P船乘1个大人和2个小孩共3人,Q船乘2个大人,有133C=种情况,则共有6126327+++=种乘船方法,故选:C.例10.某池塘有A、B、C三只小船,A船可坐3人,B船可坐2人,C船可坐1人.今有2个成人和2个儿童分乘这些船只,为安全起见,儿童必须由成人陪同才能乘船,他们分乘这些船只的方法共有() A.12种B.8种C.7种D.2种【解析】解:由题意知本题是一个分类计数问题,因为A船可以3人,所以能带2个小孩,两个大人还可以换,余下的大人有两种结果故共有4种结果,B船能乘2人,所以A船1小孩,B船1小孩,也就是4种结果根据分类计数原理知有448+=种结果,故选:B.例11.某公园现有A、B、C三只小船,A可乘3人,B船可乘2人,C船可乘1人,今有三个成人和2个儿童分乘这些船只(每船必须坐人),为安全起见,儿童必须由大人陪同方可乘船,他们分乘这些船只的方法有()A.48 B.36 C.30 D.18【解析】解:若2个儿童全乘A船,则需要选出一个大人陪同,且另外两个大人一人乘B,一人乘C,故乘船方法12326C A=种.若2个儿童一个乘A船,另一个乘B船,则3个大人必须每人一船,故乘船方法有232312A A⨯=种,故所有的不同的安排方法有61218+=种.故选:D.例12.有6名学生,其中有3名会唱歌,2名会跳舞;1名既会唱歌也会跳舞;现从中选出2名会唱歌的,1名会跳舞的去参加文艺演出,则共有选法15 种.【解析】解:四名会唱歌的从中选出两个有246C =(种), 3名会跳舞的选出1名有3种选法, 但其中一名既会唱歌又会跳舞的有一个, 两组不能同时用他, ∴共有36315x -=种故答案为:15.例13.两对夫妻分别带自己的3个小孩和2个小孩乘缆车游玩,每一缆车可以乘1人,2人或3人,若小孩必须有自己的父亲或母亲陪同乘坐,则他们不同的乘缆车顺序的方案共有 648 种. 【解析】解:分别设带3个孩子的为甲家庭,带2个孩子的为乙家庭,对家庭甲,5个人只能分成23+的情况,有12236C C =种情况, 对家庭乙,4个人可以分成22+或者13+的情况,有12112222224c c c c +=+=种情况,另外 家庭乙中13+情况中余出来的那个人还可以与家庭甲中23+那种情况之中的2合并,有11236C C =种情况,需两种情况乘4次缆车的顺序4462288A ⨯⨯=,2882576⨯=,一种情况3362A ⨯⨯(合并坐为3车次)72=,故共有57672648+= 故答案为:648.例14.在一次演唱会上共10名演员,其中8人能唱歌,5人会跳舞,现要演出一个2人唱歌2人伴舞的节目,有多少选派方法.【解析】解:由题意可知能歌善舞的“双面手”共有(58)103+-=个,∴仅能歌的5人,仅善舞的2人.分类计数:(1)“双面手”不选,共有225210C C =种选法; (2)“双面手”选1人,共有11221153253275C C C C C C +=种选法; (3)“双面手”选2人,共有222211113253532293C C C C C C C C ++=种选法; (4)“双面手”选3人,共有1111353221C C C C +=种选法; 故选法种数为:10759321199+++=种选法.例15.3成人2小孩乘船游玩,1号船最多乘3人,2号船最多乘2人,3号船只能乘1人,他们任选2只船或三只船,但小孩不能单独乘一只船,这5人共有多少乘船方法?【解析】解:分4种情况讨论,①1号船乘1个大人和2个小孩共3人,2号船乘1个大人,3号乘1个大1人,有336A=种情况,②1号船乘1个大人和1个小孩共2人,2号船乘1个大人和1个小孩,3号船乘1个大1人,有323212A A⨯=种情况,③1号船乘2个大人和1个小孩共3人,2号船乘1个大人和1个小孩,有2326C⨯=种情况,④1号船乘1个大人和2个小孩共3人,2号船乘2个大人,有133C=种情况,故这5人共有6126327+++=种乘船方法.例16.有11名外语翻译人员,其中5名是英语译员,4名是日语译员,另外两名是英、日语均精通,从中找出8人,使他们可以组成翻译小组,其中4人翻译英语,另4人翻译日语,这两个小组能同时工作,问这样的8人名单可以开出几张?【解析】按“多面手”的参与情况分成三类.第一类:多面手不参加,这时有4454C C种;第二类:多面手中有一人入选,这时又有该人参加英文或日文翻译两种可能,因此有134413254524C C C+C C C种;第三类:多面手中两个均入选,这时又分三种情况:两个都译英文、两个都译日文、两人各译一个语种,因此有22442213132545242514C C C+C C C+C C C C种.综上分析,共可开出441344132244221313542545242545242514C C+C C C+C C C+C C C+C C C+C C C C=185种.。
组合练习题答案

组合练习题答案在回答组合练习题答案之前,需要先了解组合的基本概念和相关的计算方法。
组合是数学中的一个分支,用于计算选取对象的排列方式。
它与排列相似,但是不考虑对象的顺序。
在解决实际问题中,组合经常被用于计算不同元素的组合情况,比如从一组数字或字母中选取指定个数的组合方式。
下面将通过几个实例来解答组合练习题。
题目一:从10个人中选取3个人作为组合,共有多少种可能性?解答一:根据组合的计算公式C(n,m)=n!/[m!(n-m)!],我们可以得到答案:C(10,3)=10!/[3!(10-3)!]=10!/(3!7!)=10*9*8/(3*2*1)=120。
所以,从10个人中选取3个人作为组合,共有120种可能性。
题目二:某个班级共有12名男生和18名女生,要从中选取5名学生组成一个小组,其中至少有2名男生和2名女生,请问有多少种可能的组合方式?解答二:根据题目要求,我们可以将问题分为两种情况来计算:情况一:选取2名男生和3名女生的组合数量。
C(12,2)*C(18,3)=66*816=54096。
情况二:选取3名男生和2名女生的组合数量。
C(12,3)*C(18,2)=220*153=33660。
所以,根据加法原理,总的组合数量为54096+33660=87756。
综上所述,在题目给定的情况下,共有87756种可能的组合方式。
题目三:某台球比赛中共有9个奖杯,其中3个分别是金奖、银奖和铜奖。
要将这9个奖杯颁发给4名选手,每个选手至少获得一个奖杯,请问有多少种可能的组合方式?解答三:根据题目要求,我们可以将问题分为四种情况来计算:情况一:选手A获得金奖,选手B获得银奖,选手C获得铜奖,选手D获得剩下的6个奖杯的组合数量。
C(6,6)=1。
情况二:选手A获得金奖,选手B获得银奖,选手C获得铜奖,选手D还获得另外3个奖杯的组合数量。
C(3,3)=1。
情况三:选手A获得金奖,选手B获得银奖,选手C还获得另外3个奖杯,选手D获得剩下的3个奖杯的组合数量。
高中试卷-6.2.2 组合及组合数(精练)(含答案)

6.2.2 组合及组合数(精练)【题组一 组合的概念】1.下列问题不是组合问题的是 ( )A .10个朋友聚会,每两人握手一次,一共握手多少次?B .平面上有2015个不同的点,它们中任意三点不共线,连接任意两点可以构成多少条线段?C .集合{a 1,a 2,a 3,…,a n }的含有三个元素的子集有多少个?D .从高三(19)班的54名学生中选出2名学生分别参加校庆晚会的独唱、独舞节目,有多少种选法?【答案】 D【解析】 组合问题与次序无关,排列问题与次序有关,D 项中,选出的2名学生,如甲、乙,其中“甲参加独唱、乙参加独舞”与“乙参加独唱、甲参加独舞”是两个不同的选法,因此是排列问题,不是组合问题,选D.2.给出下列问题:(1)从a ,b ,c ,d 四名学生中选2名学生完成一件工作,有多少种不同的选法?(2)从a ,b ,c ,d 四名学生中选2名学生完成两件不同的工作,有多少种不同的选法?(3)a ,b ,c ,d 四支足球队之间进行单循环比赛,共需赛多少场?(4)a ,b ,c ,d 四支足球队争夺冠亚军,有多少种不同的结果?(5)某人射击8枪,命中4枪,且命中的4枪均为2枪连中,不同的结果有多少种?(6)某人射击8枪,命中4枪,且命中的4枪中恰有3枪连中,不同的结果有多少种?在上述问题中,哪些是组合问题?哪些是排列问题?【答案】见解析【解析】(1)2名学生完成的是同一件工作,没有顺序,是组合问题.(2)2名学生完成两件不同的工作,有顺序,是排列问题.(3)单循环比赛要求每两支球队之间只打一场比赛,没有顺序,是组合问题.(4)冠亚军是有顺序的,是排列问题.(5)命中的4枪均为2枪连中,为相同的元素,没有顺序,是组合问题.(6)命中的4枪中恰有3枪连中,即连中3枪和单中1枪,有顺序,是排列问题.【题组二 组合数】1.(2020·山东菏泽·高二期末)已知4m ≥,3441m m m C C C +-+=( )A .1B .m C .1m +D .0【答案】D【解析】3443444411110m m m m m m m m C C C C C C C C ++++=--++-==.故选:D 2.(2020·山东莱州一中高二期末)下列等式中,错误的是( )A .11(1)m m n n n A A +++=B .!(2)!(1)n n n n =--C .!m m nnA C n =D .11m mn nA A n m+=-【答案】C【解析】通过计算得到选项A,B,D 的左右两边都是相等的.对于选项C,!m m nnA C m =,所以选项C 是错误的.故答案为C.3.444444456789C C C C C C +++++=( ).A .410C B .510C C .610C D .410A 【答案】B【解析】因为111C C C mm m n nn ++++=,所以44444454444454444567895567896678C C C C C C C C C C C C C C C C +++++=+++++=+++45444544545977898899910C C C C C C C C C C C +=+++=++=+=.故选:B4.(2020·广东佛山·高二期末)若3221364n n n A A C +-=,则n =( )A .5B .8C .7D .6【答案】A【解析】∵3221364n n n A A C +-=,∴()()()()13126142n n n n n n n +----=⨯,即()()()3126122n n n n ----=+,求得5n =,或23n =(舍去),故选:A.5.(多选)(2020·江苏连云港·高二期末)关于排列组合数,下列结论正确的是( )A .C C mn mn n-=B .11C C C m m m n nn -+=+C .11A A m m n n m --=D .11A A A mm m n nn m -++=【答案】ABD【解析】根据组合数的性质或组合数的计算公式!()!!m n n C n m m =-,可知A ,B 选项正确;!()!m n n A n m =-,而()111!()!m n m n mA n m ---=-,故C 选项错误;()()111!1!!!!()!(1)!(1)!(1)!(1)!m m mnnn n m n n n m n m n A mAA n m n m n m n m n m -+-+×+××+=+=+==--+-+-++-,故D 选项正确;故选:ABD .6.(2020·苏州市第四中学校高二期中)计算()2973100100101CC A +¸的值为__________.(用数字作答)【答案】16【解析】由组合数的基本性质可得()()297323333100100101100100101101101101!98!13!98!101!6C C A C C A C A +¸=+¸=¸=⨯=⨯.故答案为:16.7.求值:(1)333364530C C C C +++×××+;(2)12330303030302330C C C C +++×××+.【答案】(1)31464;(2)29302×.【解析】(1)333343333456304456301C C C C C C C C C +++×××+=++++×××+-4311C =-31464=(2)()12330012293030303029292929233030C C C C C C C C +++×××+=+++×××+29302=×【题组三 组合应用 】1.(2020·北京高二期末)若从1,2,3,…,9这9个整数中同时取3个不同的数,其和为奇数,则不同的取法共有( )A .36种B .40种C .44种D .48种【答案】B【解析】根据题意,将9个数分为2组,一组为奇数:1、3、5、7、9,一组为偶数:2、4、6、8,若取出的3个数和为奇数,分2种情况讨论:①取出的3个数全部为奇数,有3510C =种情况,②取出的3个数有1个奇数,2个偶数,有1254C C 30=种情况,则和为奇数的情况有103040+=种.故选:B .2.(2020·北京朝阳·高二期末)从3名男生和4名女生中各选2人组成一队参加数学建模比赛,则不同的选法种数是( )A .12B .18C .35D .36【答案】B【解析】先从3名男生中选出2人有233C =种,再从4名女生中选出2人有246C =种,所以共有1863=⨯种,故选:B3.(2020·新疆乌鲁木齐市第70中高二期中(理))已知集合{1,2,3,4,5}A =,则集合A 各子集中元素之和为( )A .320B .240C .160D .8【答案】B【解析】当集合A 的子集为空集时,各元素之和为0;当集合A 的子集含有1个元素时,共有155C =个集合,1、2、3、4、5各出现1次;当集合A 的子集含有2个元素时,共有2510C =个集合,1、2、3、4、5各出现4次;当集合A 的子集含有3个元素时,共有3510C =个集合,1、2、3、4、5各出现6次;当集合A 的子集含有4个元素时,共有455C =个集合,1、2、3、4、5各出现4次;当集合A 的子集含有5个元素时,共有551C =个集合,1、2、3、4、5各出现1次;所以集合A 各子集中,1、2、3、4、5各出现了1464116++++=次,所以集合A 各子集中元素之和为()1234516240++++⨯=.故选:B.4.(2020·湖北高二月考)2020年春节期间,因新冠肺炎疫情防控工作需要,M 、N 两社区需要招募义务宣传员,现有A 、B 、C 、D 、E 、F 六位大学生和甲、乙、丙三位党员教师志愿参加,现将他们分成两个小组分别派往M 、N 两社区开展疫情防控宣传工作,要求每个社区都至少安排1位党员教师及2位大学生,且B 由于工作原因只能派往M 社区,则不同的选派方案种数为( )A .120B .90C .60D .30【答案】C【解析】由于B 只能派往M 社区,所以分组时不用考虑B .按照要求分步将大学生和党员教师分为两组,再分别派往两个社区.第一步:按题意将剩余的5位大学生分成一组2人,一组3人,有2510C=种,第二步:按题意将3位大学生分成一组1人,一组2人,有133C=种,再分别派往两个社区的不同选派种数:103260⨯⨯=种,故选:C。
组合练习题答案

组合练习题答案一、选择题1. 下列哪个选项不属于组合数学中的基本概念?A. 排列B. 组合C. 乘法原理D. 除法原理答案:D2. 在n个不同的元素中取出m个元素的组合数可以用以下哪个公式表示?A. C(n, m) = n! / (m! * (n - m)!)B. C(n, m) = (n - m)! / (m! * (n - m)!)C. C(n, m) = n! / (m! * n!)D. C(n, m) = m! / (n - m)!答案:A3. 如果一个排列中元素的顺序是重要的,那么它是一个:A. 组合B. 排列C. 子集D. 集合答案:B4. 假设有5个不同的球和3个不同的盒子,每个盒子至少有一个球,不同的放球方式有多少种?A. 15B. 20C. 25D. 30答案:C5. 以下哪个不是组合数学中的计数问题?A. 计算不同排列的数量B. 计算不同组合的数量C. 计算不同分割的数量D. 计算不同方程的解答案:D二、填空题1. 如果有7个不同的数字,从中选取3个数字进行排列,总共有______ 种不同的排列方式。
答案:5042. 一个班级有30个学生,需要选出5个学生组成一个委员会,不同的委员会组成方式有 ______ 种。
答案:1425063. 如果一个组合问题中元素的顺序不重要,我们通常使用 ______ 来计算可能的组合数。
答案:组合公式4. 假设有10个不同的球,需要将它们分成3组,每组至少有一个球,不同的分法有 ______ 种。
答案:905. 一个排列问题中,如果元素的顺序是重要的,我们通常使用______ 来计算可能的排列数。
答案:排列公式三、解答题1. 一个班级有40名学生,需要选出一个由5名学生组成的篮球队。
如果不考虑性别,不同的组队方式有多少种?解答:根据组合公式 C(n, m) = n! / (m! * (n - m)!),我们可以计算出不同的组队方式为 C(40, 5) = 40! / (5! * 35!) = 658008种。
(完整版)排列组合问题经典题型解析含答案

排列组合问题经典题型与通用方法1.相邻问题捆绑法:题目中规定相邻的几个元素捆绑成一个组,当作一个大元素参与排列.例1.,,,,A B C D E五人并排站成一排,如果,A B必须相邻且B在A的右边,则不同的排法有()A、60种B、48种C、36种D、24种2.相离问题插空排:元素相离(即不相邻)问题,可先把无位置要求的几个元素全排列,再把规定的相离的几个元素插入上述几个元素的空位和两端.例2.七人并排站成一行,如果甲乙两个必须不相邻,那么不同的排法种数是()A、1440种B、3600种C、4820种D、4800种3.定序问题缩倍法:在排列问题中限制某几个元素必须保持一定的顺序,可用缩小倍数的方法.例3.A,B,C,D,E五人并排站成一排,如果B必须站在A的右边(,A B可以不相邻)那么不同的排法有()A、24种 B、60种 C、90种 D、120种4.标号排位问题分步法:把元素排到指定位置上,可先把某个元素按规定排入,第二步再排另一个元素,如此继续下去,依次即可完成.例4.将数字1,2,3,4填入标号为1,2,3,4的四个方格里,每格填一个数,则每个方格的标号与所填数字均不相同的填法有()A、6种B、9种C、11种D、23种5.有序分配问题逐分法:有序分配问题指把元素分成若干组,可用逐步下量分组法.例5.(1)有甲乙丙三项任务,甲需2人承担,乙丙各需一人承担,从10人中选出4人承担这三项任务,不同的选法种数是()A、1260种B、2025种C、2520种D、5040种(2)12名同学分别到三个不同的路口进行流量的调查,若每个路口4人,则不同的分配方案有()A、4441284C C C种 B、44412843C C C种 C、4431283C C A种 D、444128433C C CA种6.全员分配问题分组法:例6.(1)4名优秀学生全部保送到3所学校去,每所学校至少去一名,则不同的保送方案有多少种?(2)5本不同的书,全部分给4个学生,每个学生至少一本,不同的分法种数为()A、480种 B、240种 C、120种 D、96种7.名额分配问题隔板法:例7:10个三好学生名额分到7个班级,每个班级至少一个名额,有多少种不同分配方案?8.限制条件的分配问题分类法:例8.某高校从某系的10名优秀毕业生中选4人分别到西部四城市参加中国西部经济开发建设,其中甲同学不到银川,乙不到西宁,共有多少种不同派遣方案?9.多元问题分类法:元素多,取出的情况也多种,可按结果要求分成不相容的几类情况分别计数再相加。
组合数学课后答案

作业习题答案习题二2.1证明:在一个至少有2人的小组中.总存在两个人.他们在组内所认识的人数相同。
证明:假设没有人谁都不认识:那么每个人认识的人数都为[1,n-1].由鸽巢原理知.n个人认识的人数有n-1种.那么至少有2个人认识的人数相同。
假设有1人谁都不认识:那么其他n-1人认识的人数都为[1,n-2].由鸽巢原理知.n-1个人认识的人数有n-2种.那么至少有2个人认识的人数相同。
2.3证明:平面上任取5个坐标为整数的点.则其中至少有两个点.由它们所连线段的中点的坐标也是整数。
证明:方法一:有5个坐标.每个坐标只有4种可能的情况:(奇数.偶数);(奇数.奇数);(偶数.偶数);(偶数.奇数)。
由鸽巢原理知.至少有2个坐标的情况相同。
又要想使中点的坐标也是整数.则其两点连线的坐标之和为偶数。
因为奇数+奇数 = 偶数;偶数+偶数=偶数。
因此只需找以上2个情况相同的点。
而已证明:存在至少2个坐标的情况相同。
证明成立。
方法二:对于平面上的任意整数坐标的点而言.其坐标值对2取模后的可能取值只有4种情况.即:(0,0) ,(0,1) ,(1,0), (1,1).根据鸽巢原理5个点中必有2个点的坐标对2取模后是相同类型的.那么这两点的连线中点也必为整数。
2.4一次选秀活动.每个人表演后可能得到的结果分别为“通过”、“淘汰”和“待定”.至少有多少人参加才能保证必有100个人得到相同的结果?证明:根据推论2.2.1.若将3*(100-1)+1=298个人得到3种结果.必有100人得到相同结果。
2.9将一个矩形分成(m+1)行112mm+⎛⎫+⎪⎝⎭列的网格每个格子涂1种颜色.有m种颜色可以选择.证明:无论怎么涂色.其中必有一个由格子构成的矩形的4个角上的格子被涂上同一种颜色。
证明:(1)对每一列而言.有(m+1)行.m种颜色.有鸽巢原理.则必有两个单元格颜色相同。
(2)每列中两个单元格的不同位置组合有12m+⎛⎫⎪⎝⎭种.这样一列中两个同色单元格的位置组合共有12mm+⎛⎫⎪⎝⎭种情况(3)现在有112m m +⎛⎫+⎪⎝⎭列.根据鸽巢原理.必有两列相同。
高二数学组合与组合的运用试题答案及解析

高二数学组合与组合的运用试题答案及解析1. 某医院有内科医生5名,外科医生6名,现要派4名医生参加赈灾医疗队,如果要求内科医生和外科医生中都有人参加,则有 种选法(用数字作答). 【答案】310【解析】此题用间接法比较简单,从11人任选4人的方法有,其中只有内科医生的方法,只有外科医生的方法,所以按要求的方法种数为. 【考点】组合及组合数的计算2. 如图所示,在以AB 为直径的半圆周上,有异于A ,B 的六个点C 1,C 2,…,C 6,直径AB 上有异于A ,B 的四个点D 1,D 2,D 3,D 4.则:(1)以这12个点(包括A ,B)中的4个点为顶点,可作出多少个四边形?(2)以这10个点(不包括A ,B)中的3个点为顶点,可作出多少个三角形?其中含点C 1的有多少个? 【答案】(1)360 (2)36【解析】解:(1)构成四边形,需要四个点,且无三点共线,可以分成三类: ①四个点从C 1,C 2,…,C 6中取出,有C 64个四边形;②三个点从C 1,C 2,…,C 6中取出,另一个点从D 1,D 2,D 3,D 4,A ,B 中取出,有C 63C 61个四边形;③二个点从C 1,C 2,…,C 6中取出,另外二个点从D 1,D 2,D 3,D 4,A ,B 中取出,有C 62C 62个四边形.故满足条件的四边形共有N =C 64+C 63C 61+C 62C 62=360(个).(2)类似于(1)可分三种情况讨论得三角形个数为 C 63+C 61C 42+C 62C 41=116(个).其中含点C 1的有C 52+C 51C 41+C 42=36(个).3. 某书店有11种杂志,2元1本的8种,1元1本的3种.小张用10元钱买杂志(每种至多买一本,10元钱刚好用完),则不同买法的种类是________(用数字作答). 【答案】266【解析】由题知,按钱数分10元钱,可有两大类,第一类是买2本1元,4本2元的共C 32C 84种方法;第二类是买5本2元的书,共C 85种方法. ∴共有C 32C 84+C 85=266(种).4. 平面内有两组平行线,一组有m 条,另一组有n 条,这两组平行线相交,可以构成________个平行四边形. 【答案】C m 2·C n 2【解析】分别从一组m 条中取两条,从另一组n 条中取两条,可组成平行四边形,即共有C m 2·C n 2个平行四边形.5. 某区有7条南北向街道,5条东西向街道(如图).则从A 点走到B 点最短的走法有________种. 【答案】210【解析】每条东西向街道被分成6段,每条南北向街道被分成4段,从A 到B 最短的走法,无论怎样走,一定包括10段,其中6段方向相同,另4段方向也相同,每种走法,即是从10段中选出6段,这6段是走东西方向的(剩下4段是走南北方向的),共有C106=C104=210(种)走法.6.某地政府召集5家企业的负责人开会,已知甲企业有2人到会,其余4家企业各有1人到会,会上有3人发言,则这3人来自3家不同企业的可能情况的种数为________.【答案】16【解析】分两类:①含有甲C21C42,②不含有甲C43,共有C21C42+C43=16种.7.从4名同学中选出3人,参加一项活动,则不同的方法有()种A.3B.4C.6D.24【答案】B【解析】从4名同学中选出3人,参加一项活动,有种不同的方法,故选B【考点】本题考查了组合的运用点评:正确理解排列与组合的联系与区别是解决此类问题的关键,属基础题8.现有5名男生和3名女生.(1)若3名女生必须相邻排在一起,则这8人站成一排,共有多少种不同的排法?(2)若从中选5人,且要求女生只有2名, 站成一排,共有多少种不同的排法?【答案】(1)4320 (2)3600【解析】(1) 3名女生必须相邻排在一起,共有不同排法为:N1=·=6×720=4320; 5分(2) 从中选5人,且要求女生只有2名, 站成一排,共有不同的排法:N2=··=3600 10分【考点】排列组合点评:第一问排列时相邻元素采用捆绑法,暂时看做一个元素考虑,第二问采用先选后排的思路结合分步计数原理求解9.若,则.【答案】【解析】∵,∴,∴x=3或6【考点】本题考查了组合数的运用点评:熟练掌握组合数的概念及组合数的性质是解决此类问题的关键,属基础题10. 5个人排成一行,其中甲不站排头且乙不站排尾的方法有________种.【答案】78【解析】∵甲不在排头,乙不在排尾的否定包含三种情况:甲在头且乙在尾有A33,甲在头且乙不在尾A31 A33,甲不在头且乙在尾A31 A33,由题意得: A55- A33-A31 A33- A31 A33=78,故答案为,78.【考点】本题主要考查简单排列应用问题,计数原理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
组合数学试题 共 5 页 ,第 1 页电子科技大学研究生试卷(考试时间: 至 ,共 2 小时)课程名称 组合数学 教师 卢光辉、杨国武 学时 40 学分 2 教学方式 讲授 考核日期 2011 年 11 月 日 成绩 考核方式: (学生填写)一、(共10分) 1、(4分)名词解释:广义Ramsey 数R (H 1,H 2,…,H r )。
2、(6分)证明:R(C 4,C 4) ≥ 6,其中C 4为4个顶点的无向回路图。
解:1、使得K n 对于(H 1,H 2,…,H r )不能r -着色的最小正整数n 称为广义Ramsey 数R (H 1,H 2,…,H r )。
-----------------4分2、如下图所示的5个顶点的完全图就没有一个纯的C 4,实线和虚线分别代表不同的颜色。
-----------------4分故R(C 4,C 4)>=6。
-----------------2分二、(16分)未来5届欧盟主席职位只能有法国、德国、意大利、西班牙、葡萄牙五国的人当选,一个国家只能当选一次。
假如法国只能当选第一届、第二届或者第三届,德国不能当选第二届和第三届,意大利不能当选第一届,西班牙不能当选第五届,葡萄牙只能能当选第二届、第四届或者第五届。
问未来的5届欧盟主席职位有多少种不同的当选方案? 解:原问题可模型化为一个5元有禁位的排列. 其禁区棋盘C 如下图的阴影部分。
-----------------4分学 号 姓 名 学 院……………………密……………封……………线……………以……………内……………答……………题……………无……………效……………………组合数学试题 共 5 页 ,第 2 页1 5432EDCBA由图,可得C 的棋盘多项式为 R(C)=3223)21()21()1(])21)(1()1([x x x x x x x x x +++++++++ ----------------4分=543211242281x x x x x +++++-----------------4分 所以安排方案数为5! - 8·4! + 22·3! - 24·2! +11-1 -----------------4分 = 22即共有22种。
-----------------1分 三、(12分)意大利打算用36个月共偿还8000亿欧元国债,计划每个月至少偿还200亿欧元,证明:无论怎样安排偿还时间表,必然存在相继的若干月,在这些月内恰好偿还6000亿欧元国债。
假定每月偿还的国债都以整200亿欧元计。
证明:设1a 是第1个月偿还的国债,2a 是第1、2个月偿还的国债的和,j a 是第1,2,… ,第j 个月偿还的国债的和,j =1,2,…,36。
-----------------3分每月偿还的国债都以整200亿欧元计,用1代表200亿欧元,于是,序列361,...,a a 是严格递增序列(每个月至少偿还200亿欧元),而且,≥1a 1,4036=a 。
于是序列30,...,30361++a a 也是严格递增的序列,且703036=+a 。
-----------------2分因此72个数361,...,a a ,30,...,30361++a a 都在1和70之间,由鸽笼原理知,这72个数中必有两个是相等的。
-----------------2分由于361,...,a a 中任何两个数都不相等,故30,...,30361++a a 中任何两个数也是不相等学 院答……………题……………无……………效……………………组合数学试题 共 5 页 ,第 3 页的,因此,一定存在两个数,i j 使得i a =30+j a ,即i a -j a =30。
-----------------4分因此,在第1,2,,j j i ++⋅⋅⋅⋅⋅⋅这些月中,恰好偿还30×200=6000亿欧元国债。
-----------------1分四、(14 分)求方程⎩⎨⎧≤≤≤≤=++53,418242321321x x x x x 的非负整数解的个数。
解:设所求的非负整数解的个数为M ,则M 为)1)()(()(84108612963 ++++++++=x x x x x x x x x x f 的82x 的系数。
-----------------5分=)(x f )1)(1)(1(84429639 ++++++++x x x x x x x x=)1)(1(84131110987654329 ++++++++++++++x x x x x x x x x x x x x x -----------------4分=)621(7354329 +++++++x x x x x x -----------------3分82x 的系数为6,故该方程的非负整数解的个数为6。
-----------------2分五、(15分)解下列递归关系⎩⎨⎧==-=----5,1)3(2141021a a a a a nn n n 解 对应的齐关系的特征方程 x 2-4x -21=0 -----------------3分 有根 x 1 = 7,x 2 = -3。
-----------------1分 故齐关系的通解为*n a =c 17n +c 2(-3)n -----------------2分 设特解 n a = An (-3)n ,代入原关系:An (-3)n -4A (n -1) (-3)n -1-21A (n -2) (-3)n -2 = (-3)n-----------------3分⇒ A = 1233 ⇒ n a =12333n n )(- -----------------2分 ∴ a n =*n a +n a = c 17n +c 2(-3)n+12233nn )(- -----------------1分……无……………效……………………组合数学试题 共 5 页 ,第 4 页由初值得 ⎪⎩⎪⎨⎧=-=+56333712121-c c c c ⇒ ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-==207202721c c -----------------2分 ∴ a n = 20277n -207 (-3)n+ 12233nn )(- -----------------1分六、(12分)求3和5都出现偶数次,1和4都出现奇数次,并且9至少出现1次的r 位十进制数的个数。
解:设a n 是由0,1,……,9组成的满足“3和5都出现偶数次”且“1和4都出现奇数次” 并且“9至少出现1次”的长为n 的序列的个数, -----------------2分 则a n 的指数母函数为: f e (x )=1622)1()2()2()!22!11)(!3!2!1()!3!1()!4!21(25691052253223242x x x x x x xx x x x x e e e e e e e e e e e e x x x x x x x x x -++-=-⋅=++++++++++--++--=!)125262910(1610n x n nn n n n n -+⨯+⨯-∑-∞= -----------------4分 所以a n = )125262910(161-+⨯+⨯--n n n n n ,n ≥3 -----------------2分以0为首项的长为n 的序列有a n -1个,在上述序列中去掉以0为首项的长为n 的序列便可得到3和5都出现偶数次,1和4都出现奇数次,并且9至少出现2次n 位十进制数的个数: -----------------2分 a n -a n -1=)-----1111125861098109(161n n n n n +⨯+⨯-⨯-⨯ n ≥3 -----------------1分 当n <=2时,结果为0。
-----------------1分 七、(16 分)全国4个片区共36所大学申报国家重点实验室,其中,西部片区有6所大学,华北片区有14所大学,华东片区有11所大学,华南片区有5所大学。
假定同一片区的各所大学不加以区别,现在要从中选取10所大学入围。
(1)问理论上有多少种不同的选取方案?(2)现为了考虑不同片区的特殊情况,如果西部片区至少有3家入围,华北片区至少有1家入围,问理论上有多少种不同的选取方案?组合数学试题 共 5 页 ,第 5 页解 (1)等价于求集合S 0={6.A,14.B,11.C,5.D}的所有10-组合构成的集合。
-----------------2分 令集合S 为{,,,}A B C D ∞⋅∞⋅∞⋅∞⋅的所有10-组合构成的集合。
则有 |S|=F(4,10) = 286。
令 A 1表示S 中至少含有7个A 的元素构成的集合, A 2表示S 中至少含有6个D 的元素构成的集合, -----------------2分 于是20)3,4(||1==F A ,35)4,4(||2==F A ,0||21=⋂A A -----------------1分由容斥原理,所求的9-组合数为AA 21∑∑+-==||21A A A jii iS ----------------2分=286 – (20+35)=231 -----------------1分(2)设r a 为选取r 所大学入围的方案数,故12(,,,,)r a a a 的母函数为)...1()...1()...()()(521121454326543x x x x x x x x x x x x x x x x x f ++++⨯++++⨯++++++⨯+++=-----------------5分...73...104+++=x x -----------------2分 因此理论上有73种不同的选取方案。
-----------------1分八、(5分)设n a 表示一个凸n 边形被它的对角线划分成互不重叠的区域个数(没有三条对角线在该n 边形内交于一点)。
试建立n a 的递规关系(不需要求解)。
解:23 11-+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-+=-n n a a n n ,n>3.其中: 13=a―――――――――――――――――过程3分,结果2分。
学 号 姓 名 学 院……………………密……………封……………线……………以……………内……………答……………题……………无……………效……………………。