小学安全教育课教案(全)
小学生安全教育教案精选8篇
小学生安全教育教案精选8篇小学安全教育教案篇一活动目标在学校外，同学们时常会去郊游、实践活动、游戏等，活动的空间更广阔，接触的事物更加复杂多样，存在的危险因素也随之增加了。
因此，这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全，让孩子们能有所防范。
2、通过活动，初步知道交通安全知识，能够遵守交通规则，增强安全意识，树立交通安全文明形象。
3、通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力。
课前准备:制作多媒体课件、头饰（红绿灯、行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等）。
小学安全教育教案篇二防触电教育一、预防触电应注意事项1、要买合格的电器，不管是大件还是日常小电器，都要看是否有产品合格证，防止用假冒伪劣产品。
2、不要用湿手去接触电源开关。
3、室内电灯或其它电器损坏要及时找人修补或更换小学主题班会教案--防触电防雷安全教育小学主题班会教案--防触电防雷安全教育。
4、不能随便触摸已经接通了电源的电线和破损处。
5、不要在宿舍乱接乱搭电线和使用大功率电器，严禁将带电插座放置在床铺上6、禁止在潮湿的地板上修电器，发现有“霹雳”的火花声时，立即关闭电源，预防触电。
二、触电的急救原则1、发现有人触电后，应立即切断电源，拉下电闸，或用不导电的竹、木棍将导电体与触电者分开，在未切断电源或触电者未脱离电源时，切不可触摸触电者；2、对呼吸和心跳停止者，应立即进行口对口的人工呼吸和心脏胸外挤压，直至呼吸和心跳恢复为止。
3、在就地抢救的同时，尽快呼叫医务人员或打“120”求援小学主题班会教案--防触电防雷安全教育主题班会。
防雷电教育小学安全教育教案篇三为切实做好学校汛期安全工作，特制定夏小防台风安全应急预案：一、高度重视，强化和落实责任制防汛防台风工作以“以人为本”为中心思想。
各部门高度重视，在做好教学和其他各项工作的同时，认真组织安排好这项工作，明确责任制，制订学校的各项防汛防台的措施，并落实到具体责任人，坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的方针，汛期安排专人值班，及时处理和解决汛期和台风期间的各类突发事件。
小学安全教育教案(15篇)
小学安全教育教案(15篇)小学安全教育教案1指导思想：在班会上，通过多种形式对学生进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育学生要保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。
使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到“安全无小事，事事有安全”。
活动目的：1、情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、知识目标——初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
3、能力目标——自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动形式：以讨论为主班会过程：班长：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？初二（12）班关爱生命，预防溺水主题班会现在开始。
陈亚钊：夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。
朱宁：是啊！对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。
陈亚钊：众所周知游泳的场所有很多。
除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪。
朱宁：但是游泳必须要注意一定的安全。
每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。
一个个例子，一组组数据，实在让人触目惊心。
一．听一听陈亚钊：同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？谁愿意说说？A: 4月15日，石台县中学1名高一学生与同学结伴擅自下河游泳，泥水身亡。
B： 5月7日，山西省应县7名中小学生结伴到一水库玩，其中1名小学生五年级女生在水库边洗手时，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水学生，5名学生陆续坠入水中，溺水身亡。
小学生安全教育教案(精选10篇)
小学生安全教育教案(精选10篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教学心得体会、工作心得体会、学生心得体会、综合心得体会、党员心得体会、培训心得体会、军警心得体会、观后感、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as teaching experience, work experience, student experience, comprehensive experience, party member experience, training experience, military and police experience, observation and feedback, essay collection, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小学生安全教育教案(精选10篇)小学生安全教育教案(精选10篇)作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
小学安全教育教案(5篇)
小学安全教育教案(5篇)小学安全教育教案篇一1、通过本次班会活动，让学生承受一次生动活泼的交通安全教育。
2、通过逼真的画面，翔实的数据，真实的叙述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规章，懂得爱护自己，就是幸福大家，懂得交通安全重于泰山等的道理。
3、让学生了解了交通安全常识，提高遵守交规意识，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯，安全走路，安全乘车，安全骑车。
二、班会重难点：培育学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
三、班会预备：1、黑板上书写“爱护自己幸福大家”几个美术字。
2、确定学生为男女主持各一人。
3、预备10道测试交通规章的抢答题目。
四、班会地点：三年级教室五、班会过程：随着经济富强的进展，交通事业迅猛兴旺。
车辆川流不息地在公路上行驶。
为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。
我们每个小学生要了解根本的交通规章，增加交通安全意识。
提高遵守交通法规的自觉性。
养成良好的习惯性。
熟记最根本的交通标志。
做到开心上学，平安回家。
主持人甲：嬉戏---猜谜语（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
主持人乙安全在你脚下，生命在你手中实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！主持人甲：三年级中队《安全出行，平安回家》非常钟队会现在开头！主持人甲：同学们，据有关资料统计，我国因事故每3分钟就有1个人受伤，每10分钟就有1人丧生。
主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是儿童。
交通意外已经成为儿童意外损害的“第一杀手”。
主持人甲：让我们圆圆记住这血的教训，严格遵守交通规章。
主持人乙：请听快板《安全第一最重要》主持人甲：亲爱的同学们！当你单独一个骑车上街时，当你在公路上嬉笑打闹时，当你横穿公路时，当你翻越栏杆时，你是否想过，这样做的结果是什么？主持人乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了。
安全教案小学(推荐20篇)
安全教案小学（推荐20篇）安全教案小学第1篇教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结。
新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时，给学生上的'安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
小学生安全教育教案范文(通用6篇)
小学生安全教育教案范文（通用6篇）小学生安全教育教案1教学目标：通过引导学生小组间的讨论、合作表演，同时得到一种亲身体验的过程，来使学生知道一点居家的安全常识，如防火、防盗、放触电、防中毒等基本常识，增强避险的能力。
教学重点：学生讨论、表演、体验一些情境的过程。
教学难点：这是社会课的第一节活动课，学生虽然很喜欢表演，但容易抛开表演的实质，只顾好玩而瞎演，另外又有可能过于拘谨或照本宣科。
教学过程：一、活动课准备：1、匪警、火警和急救中心代表性的图标（课本大小）。
2、电话、纸盒做的电视机和门、脸盆、几把椅子、泡沫或腊做的黄瓜、一些仿真枝叶做黄瓜藤等表演用的道具。
3、将学生分成若干个小组，小组对桌围坐，腾出一些表演的空间。
二、活动过程：（一）导入部分：1、教师在黑板上用不同颜色的笔写上（110黄、119红、120兰）三个数字，问学生知道是什么单位的电话号码吗？（学生回答：匪警、火警、急救。
）2、根据学生回答教师纠正和解释"匪警"的意思。
[出示三个图标]贴于黑板上，由学生判断每个图标代表什么，然后再指名让学生将其贴于相应的电挂号码前面。
3、问：这三个电话号码我们什么时候用呀？（学生回答：遇到危险，着火了打119，有需抢救的病人打120，有坏人偷东西、杀人打110。
）4、问：什么情况打，怎么打，怎么说？如何处理一些简单问题？你们想试一试吗？（二）、活动步骤及要求：1、每一个情境对应一个讨论题，情境一对讨论一，情境二对讨论二，情境三对讨论三，情境四对讨论四。
小组同学先根据情境内容和讨论题讨论，商量怎样演。
怎样提问，怎样回答。
2、各小组表演的情景可以在原情境基础上加台词和动作，充分利用道具，注意不要背对观众，下面同学认真看，仔细听，思考表演的组提出的问题。
3、教师参加第一组的'演出，"情境一"里除爸爸、妈妈、小明之外还要加一个消防队的工作人员。
教师演妈妈，把与消防队要说的话留给同学们。
小学生安全教育主题教案(精选17篇)
小学生安全教育主题教案（精选17篇）小学生安全教育主题教案【篇1】目的：1、思想品德教育2、再进行坐、立、行、课堂听讲等训练，帮助孩子尽快适应学校生活。
3、安全教育。
活动内容及过程：一、爱校教育1、老师祝贺小朋友返回学校，和同学们交流新年的愿望。
2、教育学生爱学校，爱班级。
二、常规教育大家又回到了学校。
回到了教室，谁能记得老师要求在教室里怎样坐呢？让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。
表扬坐姿端正的同学。
1、课堂坐姿我们先来看看其他的同学们是怎样坐的（播放照片）。
老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。
老师示范。
现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说：123，你们说：快坐好！我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。
咒语你们记住了吗？我们来练习一下。
老师与学生配合练习口令。
现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的小朋友，由老师发给孩子贴纸，作为奖励。
师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。
2、听课、发言常规教育2.1、是会用耳朵听。
听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法，今天开始，我们又回到教室里，始上课了。
上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。
如果老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么。
如果你们也在说话，老师的话就听不见了。
现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。
（班主任发贴纸奖励做得好的小朋友）如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。
不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。
2.2、如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。
训练发言（师示范）：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。
发言要大声。
小学校园安全教育教案20篇
小学校园安全教育教案20篇（一）教案主题：安全常识教学内容：认识常见的安全隐患，并学习安全防范措施教学目标：了解安全常识，学会防范安全隐患，提高自我保护能力教学步骤：1. 介绍安全常识，包括交通安全、火灾防范、食品安全等方面的内容。
2. 分析常见安全隐患，例如车祸、触电、食物中毒等，让学生了解这些隐患的发生原因。
3. 强调安全防范措施，例如遵守交通规则、注意用电安全、选择健康食品等。
4. 给学生讲解自我保护技巧，例如遇到火灾先逃生，发生车祸要及时拨打求救电话等。
5. 要求学生能够自主整理安全知识并进行分享，让更多的人了解安全知识。
（二）教案主题：地震常识教学内容：了解地震的发生原因和地震后的应对措施教学目标：学习地震常识，提高自我保护能力教学步骤：1. 介绍地震常识，包括地震的定义、产生原因和地震对人类造成的影响等内容。
2. 讲解地震发生前的预警信号和应对措施，例如地震前出现动物异常行为、地面裂缝等可以作为预警信号，地震时要迅速躲到桌子底下或者抱住头部躲在墙角等防护措施。
3. 强调地震时如何安全疏散，例如离开电线杆、电力塔等高大建筑，避免站在火车站、码头等容易倒塌的地方。
4. 给学生讲解使用道具自救的方法，例如平时日常约定的自救用品、紧急物品，如防震锤和救援物品等等都需要及时准备准备好。
（三）教案主题：防拐骗知识教学内容：了解如何防止拐骗事件的发生教学目标：学会预防拐骗事件的发生，提高自我保护能力教学步骤：1. 介绍常见拐骗手法，如骗取孩子信任、假扮亲属等方式进行拐骗。
2. 讲解如何与陌生人接触，包括避免直接接触、警惕陌生人对自己的关注等。
3. 分析如何在面对拐骗时保持冷静，采取自我保护措施，如寻找路人求助、制造大声嘈杂的场面等。
4. 给学生讲解父母如何在日常生活中保护孩子，例如规定孩子的出门时间，防止孩子消失，日常晚点几分钟就能保证孩子的安全。
5. 给学生提供应对拐骗事件常见的求救电话，帮助学生及时求助。
小学生安全教育课教案【6篇】
小学生安全教育课教案【6篇】【1篇】爱护自己的身体教学目标：让学生了解如何爱护自己的身体，学会保护自己的安全。
教学内容：1. 孩子的身体是神圣的，需要我们好好照顾；2. 如何保护自己的眼睛、耳朵、嘴巴和皮肤；3. 注意饮食卫生，保持良好的卫生习惯；4. 危险信号的辨别和紧急求助的方法。
教学过程：一、导入向学生展示一张标有眼睛、耳朵、嘴巴和皮肤的图纸，请他们说出这些器官的功能，并引导他们了解我们要好好保护这些器官。
二、讲解1. 通过幻灯片或展示图片的形式，讲解如何保护眼睛、耳朵、嘴巴和皮肤的方法，例如不看过亮光、不插入耳朵，刷牙要正确，避免阳光直射等。
2. 引导学生讨论如何保持饮食卫生，例如勤洗手、不乱吃东西等。
三、活动1. 角色扮演：提供几种危险信号的场景，让学生分组进行角色扮演，学会辨别和应对危险信号。
2. 紧急求助游戏：组织学生参与游戏，在规定的时间内找到老师或其他成年人，并学会正确求助。
四、总结请学生复述今天学到的保护自己身体的方法，并强调要时刻保持警惕，保护好自己的安全。
五、作业要求学生写一篇关于如何爱护自己身体的短文，并分享给同学们。
【2篇】道路交通安全教学目标：让学生了解道路交通的基本规则，学会正确地过马路和乘坐交通工具，培养交通安全意识。
教学内容：1. 了解道路交通的基本规则；2. 学习过马路的正确方法；3. 学习乘坐交通工具的安全常识；4. 模拟场景，培养交通安全意识。
教学过程：一、导入通过观看交通安全宣传视频，引起学生对交通安全的关注。
二、讲解1. 介绍道路交通的基本规则，如红绿灯的含义、斑马线的作用等。
2. 详细讲解过马路的正确方法，例如等待绿灯、走斑马线、注意左右观察等。
3. 介绍乘坐公交车、地铁等交通工具的安全常识，如排队上车、不乱扔垃圾等。
三、活动1. 场景模拟：设置不同的交通场景，让学生分组进行模拟，如过马路、乘坐公交车等，引导他们正确应对不同情况。
2. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，其中一个学生扮演马路，其他学生扮演车辆和行人，加强学生对交通规则的理解。
小学生安全教育课教案优秀10篇
小学生安全教育课教案优秀10篇小学生安全教育教案篇一（一）、教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
（二）、教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的`重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
（三）、注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（四）、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
（五）、教师小结并宣传《兴集小学学生安全自护十不准》和《兴集小学小学生日常行为规范》。
小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。
小学生安全教育教案【15篇】
小学生安全教育教案【15篇】小学生安全教育教案（篇1）一、课间活动1.不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。
2.上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。
3.上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。
4.雨天路滑要小心，同学之间不推搡。
二、教室活动安全教育1.防磕碰。
不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2.防摔。
需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3.防坠落。
无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4.防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。
5.防火灾。
不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6.防意外伤害。
不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
三、交通安全教育1.行路安全首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过;黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行;红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。
人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行;红灯亮时，不准通行。
横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。
同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。
不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。
在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。
在城市里的马路上，一般都用白色或黄色的线把马路分成机动行驶的快车道，自行车、人力三轮车和其他慢行车辆行走的慢车道，及行人走的人行道，在人行道上不要几个人并排行走，在没有划出人行道的路段，要尽量靠边行走。
小学生安全教育教案(精选21篇)
小学生安全教育教案(精选21篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生安全教育教案20篇
小学生安全教育教案20篇小学生安全教育教案20篇二、教授新课1、禁止标志禁止标志通常用红色圆形表示，里面有图案或文字表示禁止强制。
圆形的形状比较直接，容易引起人们的注意。
例如，圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，表示禁止点火；圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，表示禁止吸烟；圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，表示禁止通行；圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，表示禁止触摸。
2、认识警告标志警告标志通常用黄色三角形表示，意思是有危险，要注意安全。
例如，三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全。
还有其他常见的警告标志，如当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。
3、生活中的危险标志生活中还有许多危险标志，例如高压电、易燃品、危险品等。
这些标志都是为了提醒人们注意安全。
三、做游戏认标志为了让学生更好地认识各种标志，可以进行认标志游戏。
选出十个学生，分为五组，每组两个人。
一人拿一张画有标志的图片，另一人来表演。
比较哪个组表演得更好。
小学生安全教育教案（九）：认识交通标志教学目的：1、使学生认识一些交通标志。
2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。
教学过程：一、导入1、介绍一首儿歌，让学生了解交通规则。
2、一起背儿歌，提醒学生要遵守交通规则。
二、教授新课1、交通信号灯交通信号灯是指路口上设置的红、黄、绿三种颜色的信号灯，用来指示车辆和行人通行的规则。
红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。
学生需要根据不同颜色的信号灯来安全地过马路。
2、认识交通安全标志交通安全标志是指路上设置的各种标志，如直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行等。
学生需要认识这些标志，并且遵守交通规则。
特别是人行横道，是为行人设置的安全通道，行人需要走人行横道，没有人行横道的地方，要靠路边行走，并注意前后左右的车辆。
一、导入教师可以通过讲述一些现实中发生的安全事故，引导学生认识到安全的重要性，并激发学生的安全意识。
二、教授新课1、正确的安全防卫心理1)教师可以通过讲述一些危害安全的行为，引导学生认识到这些行为的危害性。
小学安全教育教案15篇
小学安全教育教案15篇小学安全教育教案15篇作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
我们该怎么去写教案呢？下面是收集整理的小学安全教育教案，希望对大家有所帮助。
小学安全教育教案1溺水事故的原因一、安全意识淡薄：青少年在夏季都喜欢玩水，下水后往往只顾玩乐，不重视安全，缺乏自我保护意识，容易造成乐极生悲。
二、心理原因：指怕水，心情紧张，一旦遇到意外时，就惊慌失措，动作慌乱，四肢僵直，动作不能自控等。
三、生理原因：指体力不支(如剧烈运动后马上下水游泳或在水中游泳时间过长)，过饱或太饥饿，还有就是酒后游泳，因为喝酒后有可能使人体的中枢神经系统失去平衡，人体的反应和协调能力降低。
四、技术原因：指游泳技术不佳或技术失误者出现等意外而导致的溺水。
五、病理原因：指患有不宜在水中活动疾病的人，如患有心血管系统疾病(指心脏病、高血压、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癫痫病者)等下水后易引起病发而导致溺水。
六、其它原因：指在哪些设施有隐患，组织管理不规范等不符合游泳条件的场所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋涡或水温比较低的水域，水下环境比较复杂的地方等)，如果游泳者缺乏自我保护意识，到这些地方游泳就易导致溺水。
容易发生溺水事故的情况一、不小心从池边、岸边或薄冰等处落入水中。
二、在水中突然滑倒后站立不起来或嬉水时，被人按压而不能自控等情况。
三、准备活动做的不较充分，又急于下水马上就进行剧烈运动;有时过于逞强，不自量力或游泳时间过长而造成疲劳过度。
四、突然呛水，不会调整呼吸;带在身上的浮具脱离或破裂漏气沉入水中。
五、游泳技术没掌握好，在水中遇到碰撞等意外造成惊慌失措、动作慌乱。
六、在水温过低的水域里游泳而产生的抽筋现象。
七、入水方法不当，撞到墙壁或石头等硬性物体而受伤所造成的意外事故。
八、冒险潜水，(由于憋气时间过长，造成心肌缺血或中枢神经系统工作骤停等现象)。
九、被溺水者紧抱不放的其它游泳者。
小学生安全教育教案20篇
小学生安全教育教案20篇小学生安全教育教案20篇小学生安全教育教案（一）：小学安全教育教案------交通安全活动目的：1、明白各种交通信号、标志和标线的作用，明白有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
2、明白从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动过程：(一)、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活供给了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活供给了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。
我们应当发挥交通运输进取的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
(二)、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频车中的危险。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍礼貌乘车方面的资料。
①学生表演小品在公共汽车上。
②学生讨论。
4、学生介绍重大交通事故的案例。
（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。
）5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情景。
(三)、师生小结：提问：今日你学到了那些知识，经过今日的学习你有什么收获？[由整理]教师小结；交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活供给了极大的方便。
同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。
我们应当遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输进取的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
小学生安全教育教案（二）：一.教学目标1、提高学生学校安全意识。
2、明白在学校里哪些行为是不安全的。
3、一旦不安全的事情发生了，明白应当如何去处理。
二.教学要求1.知识方面：了解有关知识;明确学校不安全的行为。
2.本事方面：经过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
小学生安全教育教案(20篇)
小学生安全教育教案(20篇)小学生安全教育教案第1篇：认识简单的危险标志教学目的:1、使学生认识些简单的危险标志。
2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。
教学过程:、导入1、同学们注意到了吗在街上我们经常能看到个牌子，上头画着个大大的感叹号，像这样(出示图片)，你们明白它代表什么意思吗2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志类，让我们齐来认识它们吧!二、教授新课1、禁止标志这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示禁止强制意思的文字。
用圆形来表示，是因为圆形给人的感觉比较直接，容易引起人们的注意。
(1)圆形里面有根燃着的火柴，再打斜杠，你们明白这表示什么吗(2)圆形里面有支点燃的烟，再打斜杠，你们明白这表示什么吗(3)圆形里面有个人，外面画了个斜杠，你们明白这表示什么吗(4)圆形里面有个手掌，外面画了个斜杠，你们明白这表示什么吗(5)你还看到过类似的标志吗你们明白是什么意思吗2、认识警告标志(1)这类标志用黄色三角形来表示，意思是有危险，要注意安全。
(2)出示同学们都比较熟悉的交通警告标志:三角形里面有个感叹号，表示要注意安全。
(3)再向学生介绍几种常见的警告标志:当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。
3、生活中的危险标志你们见过生活中有哪些危险标志吗三、做游戏认标志选出十人，分为五组，每组两人。
第组的个同学站在讲台上，手里拿张画有危险标志的图片，第组的另个同学来表演。
第组表演完，第二组表演，比比哪个组表演的好。
小学生安全教育教案第2篇：教学目的：1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。
2、懂得应当自觉遵守交通法规。
教学过程：、导入随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。
这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。
二、新课1、认识交通警察。
（1）学生自读书。
（2）出示图片。
（3）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？教师补充：交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。
小学生安全教育课教案【优秀6篇】
小学生安全教育课教案【优秀6篇】小学生安全教育课教案篇一教学目标：1、引导学生懂得不避风险学相处要友爱谦让，不相互打闹，学会正确处理同学间的矛盾。
2、初步形成避免在活动、游戏中赞成误伤的意识，学会辨别具有危险性的游戏。
3、学会正确安排课间休息时间，课余时间做有意义的活动。
教材分析：引言部分通过一段简短的话，描述了同学相处的重要意义，并引出本课的主要任务-------在快乐的学习生活中、在同学相处中也存在着安全隐患。
主体部分共设“和睦相处防意外”和“课间活动注意安全”两个主题。
教学过程：每天早晨，伴随着灿烂的朝阳，倾听着清脆的鸟叫，同学们背着书包，高高兴兴地来到校园，快快乐乐地学习知识、开展活动，多么幸福啊！可是，你知道吗？即使在美丽的校园内，我们也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能发生一些意外伤害事故。
因此，我们要让安全的警钟长鸣，请记住：“安全无小事”，处处要小心。
同学们，这可不是危言耸听哦。
不相信吗？那就赶快读读下面这个真实的故事吧。
【故事一】一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。
小王把小乔当作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏，玩得特别开心。
可是，就在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生了！尖尖的小木棍飞快地往前飞去，一下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪口呆，赶紧去学校找老师。
老师们赶来后，立刻把小乔送到了医院，医生竭尽全力进行抢救治疗。
可是因为伤势严重，虽然花费医疗费6万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任何东西，造成了终生残疾。
同学们，读了这个真实的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因为同学之间的玩耍嬉戏，只是因为一时的疏忽大意，竟然使小乔的眼睛一辈子都无法看见光明，竟然造成了终生残疾，这真是太悲惨了！其实，我们应该知道，正是因为同学们拥有对危险的模糊认知能力、较差的防范意识、柔弱的体质和脆弱的心理素质，才导致了这一类意外伤害的发生。
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日常生活中，出除了以上遇到的问题,还有哪些比较危险的情况在中会出现.？我们又怎样避免这些危险的出现？
一、防水.
在游泳池或者池塘附近玩耍时,一定需要有成年人陪伴.如果发生事故要及时呼救.二、防火.
1、什么要注意防火？（.因为我们每天都可能会与火打交道,所以防火知识必不可少）2、应该怎样防火？
3、遇到火灾时我们应该做些什么？.
三、防坏人,
1、遇到坏人时我们应该怎么做？比如遇到小偷,怎么防止自己被盗,以及怎样提醒别人注意。.
2、怎样才能不受社会上一些非法帮派的影响,怎么样才能不被黑帮所勒索,所欺负.以及怎么样防止受到黑帮胁迫加入帮派。
自评互判：
1、通过今天的学习你收获了什么？
2、你觉得自己这节课表现的怎么样？
情景再现：
观看小品表演《车祸》。（一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。）
交通安全大家谈：
1、多么危险的场面！那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到？
2、果出了意外我们应该怎样应付？
3、用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害？
（学生分四人小组讨论，再选一名代表在班级中交流。）
小学安全教育教案
教学目标：
1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。
2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。ＸS生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。ＸF分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√
A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本中。×
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
活动准备：
1、《安全手册》
2、集有关中小学生发生安全事故的案例。
教学过程:
创设情景：
1、观看因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。
2、说一说：看到这种场景，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？
3、教师总结，揭示主题：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼可爱，但却因为缺乏安全意识而受到伤害，甚至失去了生命。我们要珍惜宝贵的生命，提高安全意识。“安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯！”老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。今天我们就一起来探讨安全知识，有了它既可以保护了自己，又让家长放心。
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差
异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格计人费用。X