《认识生物的多样性》同步练习2

合集下载

八年级生物上册第六单元第二章认识生物的多样性同步练习(新版)新人教版

认识生物的多样性【双基巩固】1.2011年5月20日,由中国-欧盟生物多样性项目策划,与中国科学院国家科学图书馆共同主办了名为“青年与生物多样性——关爱生命·守护地球”的主题环保公益活动,其目的主要是宣传生物多样性保护理念。

生物的多样性的内涵不包括( )A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.生活环境的多样性D.生态系统的多样性2.(2013·昆明模拟)不能表示生物多样性的是( )A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生物数量的多样性D.生态系统的多样性3.我国植物资源十分丰富,哪些植物的种类居世界第三位( )A.苔藓植物、蕨类植物和种子植物B.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物C.藻类植物、蕨类植物和种子植物D.藻类植物、苔藓植物和种子植物4.(2013·昆明模拟)袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交稻新品种,这是利用了( )A.生物数量的多样性B.生物种类的多样性C.基因的多样性D.生态系统的多样性5.我国的动物种类在世界上占有的百分比最高的是( )A.鱼B.两栖动物C.鸟D.哺乳动物6.我国生态系统的多样性与下列条件不直接相关的是( )A.有广袤的陆地B.有辽阔的海洋C.人口众多D.复杂的地形和多样的气候7.下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是( )A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性B.当生态系统多样性减少时,生物种类的多样性和基因的多样性也会锐减C.当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统的多样性D.某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统8.(2012·济宁学业考)下列有关生物多样性的说法,不正确的是( )A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一B.每种生物都是一个丰富的基因库C.生态系统的多样性仅指生物种类的多样性D.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区9.莱芜市有多种多样的生态系统,下列生态系统中,生物多样性最丰富的是( )A.寄母山林场B.乔店水库C.红石公园D.雪野生态园10.(2012·东营学业考)图中鸟儿的“我的家在哪里?”启示人们,保护动物多样性的根本措施是( )A.禁止开发利用任何生物资源B.保护动物的栖息地C.控制有害动物的数量D.宣传保护动物的重要性11.阅读下列材料,回答问题:材料一我国具有陆生生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原、草甸、荒漠、高山冻原等。

八年级生物上册 6.2《认识生物的多样性》同步练习2 (新版)新人教版

第二章认识生物多样性一、选择题1．我国被称为“裸子植物的故乡”，下列属于裸子植物的是（）A．海带 B．肾蕨C．松树 D．榕树2．三峡大坝修建后，人们将坝区的很多物种迁出了原地，这是为了保护（）A．生态系统多样性 B．物种多样性C．环境多样性 D．生物数量多样性3．大米是重要的粮食作物之一，全球半数以上的人口以大米为主食。

被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。

袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的（）A．基因多样性 B．生物种类多样性C．生物栖息地多样性 D．生态系统多样性4．裸子植物最丰富的国家是（）A．中国 B．美国C．瑞士 D．澳大利亚5．以下那一项不是威胁生物多样性的原因？（）A．森林面积减少 B．环境污染C．生物进化 D．生物入侵6．杂交水稻之父袁隆平利用下列哪项培育出高产的杂交水稻新品种（）A．基因的多样性 B．染色体的多样性C．DNA的多样性 D．细胞的多样性7．下列我国特有的珍稀动物中，属于水生哺乳动物而且正处在灭绝边缘的是（）A．大熊猫 B．扬子鳄C．大蟒 D．白鳍豚8．造成野生动物濒危灭绝主要原因是（）A．同种生物的斗争 B．天敌过多C．外来物种入侵 D．生存环境的破坏与改变9．保护生物多样性最为有效的措施是（）A．迁出原地保护B．建立植物的种子库、动物的精子库C．建立自然保护区，实行就地保护D．禁止一切形式的采猎和买卖珍稀动、植物二、非选择题1．下图为不同因素对哺乳动物和鸟类威胁大小的条形图（（（2材料二：水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。

后来科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。

材料三：位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方，后来，人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少。

2021人教版生物八年级上册第6单元第2---3章同步基础测试题附答案不全

人教版八年级生物上册 6.2 认识生物的多样性1．杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，实质是利用了生物多样性中的（）A．生物种类的多样性B．染色体的多样性C．基因的多样性D．生态系统的多样性2．吕四渔场是我国四大渔场之一，生活着海带、紫菜、鲳鱼、带鱼、梭子蟹、对虾等多种海洋生物。

这体现了生物多样性的（）A．物种多样性B．基因多样性C．生态系统多样性D．形态结构多样性3．中山小榄镇菊花品种繁多，有“雪海”、“墨菊”、“绿水秋波”等一千多个品种，这体现了生物多样性中的（）A．数量的多样性B．物种的多样性C．基因的多样性D．生态系统的多样性4．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性B．每种生物都是一个丰富的基因库C．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定D．生物多样性是指生物种类的多样性5．下列关于生物分类及生物多样性的叙述正确的是（）A．“科”是最基本的分类单位B．我国是裸子植物最丰富的国家C．动物的分类只需比较形态结构D．每个生物都是一个丰富的基因库6．2020年世界海洋日以“珍惜海洋资源，保护海洋生物多样性”为主题。

保护生物多样性的根本目的是为了保护（）A．种类的多样性B．生活方式的多样性出C．基因的多样性D．生态系统的多样性7．公安部门升级第二代身份证要求补录指纹信息，世界上没有指纹完全相同的两个人，这体现了生物多样性中的（）A．性状的多样性B．生物种类的多样性C．基因的多样性D．生态系统的多样性8．每年的5月22日是“国际生物多样性日”，生物多样性的内涵不包括．．．（）A．基因的多样性B．数量的多样性C．生态系统的多样性D．生物种类的多样性9．生物形成物种多样性的最根本原因是A．生态系统多样性B．分布多样性C．环境多样性D．遗传多样性10．下列动物中，全部属于我国特有珍稀动物的一组是（）A．白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫B．中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅C．猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄D．扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴11．有植物界的“活化石”和中国“鸽子树”之称的是（）A．珙桐B．银杉C．桫椤D．水杉12．下列不属于生物多样性的是（）A．物种多样性B．生物数量多样性C．基因多样性D．生态系统多样性13．生物多样性是生物长期进化的结果，物种多样性的基础是（）A．染色体多样性B．生物数量多样性C．基因多样性D．生态系统多样性14．多年以来，我市十分注重生态环境的建设与保护。

2023–2024学年八年级生物上册同步学与练(人教版)认识生物的多样(解析版)

弱；三北防护林早期采用的树种单一，生态结构简单，自动调节弱，害虫缺乏天敌，因此会导
致树林大面积干枯死亡。
【答案】
人工林的植物种类少，种群数量少，自我调节能力差，害虫没有天敌，因此，树种单一的人工
林比天然林容易发生虫害。
【资料分析】
分析下面资料
类群我国已知种数世界已知种数百分比(%)
哺乳类
581
6.2 认识生物的多样性
课程标准
学习目标
新课标对本节内容的要求是：“说明保护生物的多样性 1.领会生物多样性的涵义; 的重要意义，培养珍爱生物、热爱大自然的美好情感。” 2.列举生物多样性的三层次，概述它们之间的关系。本节课在编排上符合学生的认知过程，遵循由感性到 3.培养学生的分析能力、概括能力、资料搜集能力。理性的认识规律，层层深入认识生物的多样性。教师 4.通过认识生物多样性及保护生物多样性的意义，
三、基因的多样性
每种生物都是一个丰富的___基因库___库。生物种类的多样性实质上是__基因____的多样性。
四、生态系统的多样性
1.我国有广袤的陆地，辽阔的海洋，___复杂的地形___和多样的气候，从而形成了森林、草原、
荒漠、___湿地___湖泊和海洋等多种类型的生态系统。
2.保护生物的___栖息___环境，保护____生态系统__的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
4340
13.39
鸟类
1244
8730
14.25
爬行类
376
6300
5.97
两栖类
284
4010
7.08
鱼类
3862
22037
17.53
蕨类植物 2200~2600 10000~12000

鲁科五四制版生物八年级下册认识生物的多样性

9.2.1 认识生物的多样性同步卷2一．选择题（共10小题）1．农作物大豆比野生大豆产量要高得多，但若干年后其抗病性会下降，需要与野生大豆杂交获得新的基因，以调整其遗传结构，保持优良性状．这体现了生物多样性的（）A．物种多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．环境多样性2．生物多样性不包括（）A．物种多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．形态多样性3．南京中山陵一带有一种不起眼的小草﹣琉璃草，最新研究证实琉璃草具有抗淋巴结核的功效．这一发现说明许多现在还不了解的野生生物（）A．具有直接价值B．具有间接价值C．具有潜在价值D．没有价值4．世界上的鸟有（）种．A．9000B．150万C．4000D．30万5．我国有脊椎动物6300多种，其中最多的是（）A．鸟类B．鱼类C．爬行类D．兽类6．地球上的生物是多种多样的，现存的生物估计至少有400万种，已经灭绝的种类更多，其中已知的动物约有（）种．A．180万B．100万C．150万D．25万7．裸子植物最多的国家是（）A．加拿大B．巴西C．美国D．中国8．生物的家族中包含有植物、动物、真菌、细菌、病菌等说明了（）A．遗传多样性B．生态系统多样性C．物种多样性D．基因多样性9．我们常常会抓捕一些小动物进行观察，观察结束后，应当把他们（）A．打死B．丢进垃圾堆C．送给同学玩D．放回大自然10．下列各选项中，与杂交水稻新品种的产生关系最密切的是（）A．基因的多样性B．染色体的多样性C．DNA 的多样性D．细胞的多样性二．解答题（共5小题）11．生物的多样性正受到人们越来越高的重视．下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比）．类群我国已知种数世界已知种数百分比/%哺乳动物581 4 34013.39鸟类 1 2448 73014.25鱼类 3 86222 03717.53蕨类植物 2 200～2 60010 000～12 00022裸子植物约240850～94026.7被子植物＞30 000＞260 000＞10…（1）在上表中，我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？．（2）除上表所列的类群外，请再举出其他两个生物类群．．（3）生物物种多样性的实质是什么？．12．这里有一个真实的例子：一种黄色萎缩病病毒即将摧毁加利福尼亚的大麦，幸好研究人员找到了一种能抵抗这种病毒的野生埃塞俄比亚大麦．加利福尼亚大麦得到了拯救．（1）大麦品种繁多，反映了的多样性．（2）但是如果所有的谷类，比如大麦，只剩下一种而其他的都灭绝了．也许剩下的那一种是最强壮的，最美味的，而且收成也最好．会有什么问题？（3）我们离这种情况已经不远．比如，在印度，曾经有3万种不同的稻，但是现在75%的稻米产量仅来自其中10种稻．同样，牛、羊、猪、鸡、绵羊也存在这样的现象．这能给你什么启示？13．请仔细阅读下列材料，分析并回答问题。

【生物八年级上册】人教版第六单元第二章《认识生物的多样性》练习题及答案

人教版生物八年级上册第六单元第二章《认识生物的多样性》练习题一、选择题1．我国生态系统的多样性与以下条件不直接相关的是()A．复杂的地形和多样的气候B．广袤的陆地C．辽阔的海洋D．众多的人口2．生物种类多样的实质是()A．基因的多样性B．染色体的多样性C．生态系统的多样性D．生活环境的多样性3．广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同的品种决定于生物多样性中的() A．物种多样性B．遗传（基因）多样性C．生态系统多样性D．形态结构多样性4．被称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出了产量很高的杂交水稻新品种。

袁隆平院士的杂交水稻新品种是利用()A．细胞的多样性B．基因的多样性C．DNA的多样性D．染色体的多样性5．如果农田中某种野草在地球上永远消失，对人类的影响是()A．没有任何影响B．减少农作物产量C．生态系统更加稳定D．丧失一个基因库，其潜在价值消失6．以下是四位同学对我国的生物多样性发表的自己的看法，其中正确的是()A．俗语说：靠山吃山，靠海吃海。

我们管不了那么多B．要保护生物多样性，就必须禁止对生物资源的开发和利用C．白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法D．我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，所以我们可以随意开发和利用7．“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这句话形象地说明森林对生态环境的作用是()A．制造氧气，净化空气B．过滤尘埃，杀灭细菌C．保持水土，涵养水源D．降低噪声，调节气候8．下列关于生物多样性的说法中，正确的是()A．生物的多样性是指生物种类的多样性和生态系统的多样性B．每一独立的生物个体都是一个非常丰富的基因库C．生物种类的多样性实质上是基因的多样性D．我国是世界上生物多样性最丰富的国家9．下列关于生物多样性的三个层次的叙述中，不正确的是()A．生物多样性有利于维持生态平衡B．生物种类多样性的变化不会影响生态系统的平衡C．生态系统的剧烈变化会影响生物的种类多样性和基因的多样性D．生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料二、填空题10.分析下表中的资料后回答问题：（注：表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比）(1)除了表中已经列举的动植物类群，你还知道有哪些生物类群？如_____________。

人教版八年级生物 6.2认识生物的多样性同步练习有答案

6.2认识生物的多样性一选择题1．南沙群岛是我国的传统渔场。

这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫，这种生物多样性的实质是()A．形态结构的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．种类的多样性2．生物多样性的内涵不包括()A．生物种类的多样性B．生态系统的多样性C．生物基因的多样性D．生物形态的多样性3．巢湖是我国著名的淡水湖，湖中和岸边生活着大量的浮游生物，及水草、芦苇、银鱼、白米虾、河蟹等种类繁多的动植物。

这体现了生物多样性中的() A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．个体数量的多样性D．生态系统的多样性4．被称为“裸子植物的故乡”的国家是()A．巴西B．日本C．中国D．哥伦比亚5．美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用生物多样性中的() A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．数量的多样性6．深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库，于2016年9月23日在深圳大鹏湾畔揭幕，宣告正式运营。

下列有关说法错误的是()A．每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库B．生物种类的多样性实质上是基因的多样性C．即使是同种生物，不同个体之间的基因也不完全相同D．我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一7.保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施()A．基因、染色体、细胞B．基因、细胞、染色体C．基因、物种、生态系统D．细胞、物种、生态系统二非选择题1.阅读下列资料回答问题类群我国已知种数世界已知种数百分比/%哺乳动物581 4340 13.39鸟1244 8730 14.25鱼3862 22037 17.53蕨类植物2200～2600 10000～12000 22裸子植物约240 850～940 26.7被子植物＞30000 ＞260000 ＞101）请说出生物多样性的含义：生物多样性包括生物________的多样性、________的多样性和________的多样性。

《认识生物的多样性》精品练习

第二章认识生物的多样性一、选择题1．广东南岭国家级自然保护区有苔藓植物206种，蕨类植物188种，裸子植物30种，被子植物2 190种，蝶类有340多种，这体现了生物多样性中的（）A．遗传多样性 B．物种多样性C．个体多样性 D．生态系统多样性2．袁隆平带领科研团队培育的海水稻已进行试种。

海水稻的培育利用了（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．栖息环境的多样性3．我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了生物多样性中的（）A．物种多样性 B．基因多样性C．环境多样性 D．生态系统多样性4．森林能够涵养水源、保持水土，这体现了生物多样性的（）A．直接价值B．间接价值C．潜在价值D．实用价值5．袁隆平利用野生水稻和普通水稻杂交，培育出杂交水稻新品种，这是利用（）A．生态系统的多样性B．外部形态的多样性C．基因的多样性D．生物种类的多样性6．生物多样性包括（）A．森林多样性、海洋多样性B．动物多样性、植物多样性和微生物多样性C．生物圈、大气圈和地球圈D．物种多样性、基因多样性和生态系统多样性7．不是基因多样性在农业生产上的意义的是（）A．为动植物的遗传育种提供遗传资源B．为驯养家畜和改良农作物提供物种C．方便生产转基因产品D．为改善气候提供保障8．2021年，药学家屠呦呦用提取自黄花蒿中的青蒿素治疗疟疾，挽救了许多人的生命，因此获得诺贝尔生理学或医学奖。

种植黄花蒿利用的是生物多样性中的（）A．潜在价值B．间接价值C．直接价值D．没有价值9．2021年1月7日，华为宣布与“杂交水稻之父”袁隆平合作培育海水稻，通过土壤数字化让盐碱地上可以长出水稻。

海水稻和普通水稻的不同体现了生物哪方面的多样性（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．染色体的多样性D．生态系统的多样性10．我国是世界上裸子植物种类最多的国家，其中有100多种是我国特有的，如银杏、水杉、银杉、金钱松等。

人教版八年级上册生物6.2认识生物的多样性同步练习

6.2认识生物的多样性同步练习一单选题1. “生物多样性”的内涵不包括A. 环境的多样性B. 基因的多样性C. 生物种类的多样性D. 生态系统的多样性2. 如果农田中某种野草在地球上永远消失，对人类有何影响A. 没有任何影响B. 生态系统更加稳定C. 提高农作物产量D. 丧失一个基因库，其潜在价值消失3. 下列有关生物多样性的说法，正确的是（）A. 生物多样性仅指生物种类的多样性B. 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库C. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性D. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家4. 2014年4月15日，中央国家安全员会明确将生态安全纳入国家安全体系．下列关于我国境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是A. 水葫芦原产南美，引入到我国江南种植后，出现疯长，改变了当地的生物多样性B. 麋鹿原产我国，后来在国内绝迹，从欧洲引入并在江苏大丰建立自然保护区，属于生物入侵C. 小龙虾原产美洲，经日本引入我国后迅速扩散，对农田造成了危害，说明小龙虾既能适应环境，也能影响环境D. 丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护5. 被称为裸子植物故乡的是A. 美国B. 巴西C. 印度D. 中国6. 下列最具有生物多样性的地区是A. 农田B. 城市C. 草原D. 森林7. 原产于我国的菊，经改良目前在世界上已有2万至2.5万个品种，其中我国有7000个品种．这个事例说明了生物多样性的哪一方面A. 物种多样性B. 基因多样性C. 生态系统多样性D. 生物数量多样性8. 下表是某国家级自然保护区内的动植情况．以下内容反映了生物多样性中的A. 生态系统的多样性B. 基因的多样性C. 生物种类的多样性D. 生物数量的多样性9. 俗话说“一母生九子，连母十个样”，体现了生物多样性的哪个层次A. 基因的多样性B. 形态结构的多样性C. 种类的多样性D. 生态系统的多样性10. 下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是A. 生物多样性是指生物种类的多样性B. 每种生物都是一个丰富的基因库C. 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定D. 生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性二解答题（简答题）11. 鲨鱼体被细鳞；靠鳃呼吸，用鳞（加工后可制成“鱼翅”）辅助游泳．（1）根据鲨鱼的特征，它在分类上应属于脊椎动物中的_________类，它通过____的摆动产生游泳的动力．表中为每百克湿鱼翅和鲜鸡蛋的部分营养成分对比表，请据表回答：（2）表中的蛋白质、脂肪和糖类，属于能为人体提供_______的营养物质，其中蛋白质在人体消化道的______中被彻底消化．（3）分析表中两种食物的成分，发现维生素A含量更高的是_____．人体缺乏维生素A容易出现__________症．调查发现，鱼翅被汞污染的程度高大70%，其含量超出正常允许值得42倍，鱼翅中超标的汞，主要来自人类的工业排放．（4）水体中的汞会沿着__________不断积累而进入鲨鱼体内．食用鱼翅后，汞被人体吸收并通过__________系统输送到全身各处，进而危害人体健康．遗憾的是，在人们对鱼翅的“狂热”追捧下，每年约有七千万尾鲨鱼被捕杀，目前有近8种鲨鱼濒临灭绝．（5）鲨鱼的灭绝将会对_________多样性造成影响．（6）综上，请你写出2条拒食鱼翅的理由：①__________________________②_______________12. 请仔细阅读下列材料，分析并回答问题。

(新)人教版生物八上第六单元第二章认识生物的多样性同步练习附答案

第六单元第二章认识生物的多样性检测卷一．选择题〔共22小题〕1．美国利用我国的野生大豆与当地栽培大豆杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种，这是利用了〔〕A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．以上三项2．被称为“裸子植物故土〞的国家是〔〕A．巴西B．日本C．中国D．哥伦比亚3．“多个物种，一个星球．一个未来〞．其中“多个物种〞具体是指〔〕A．物种的多样性B．基因的多样性C．生态学系统的多样性D．蛋白质多样性C．生物种类〔物种〕多样性D．生物数量多样性5．当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失，因此保护生物多样性的根本措施是保护〔〕A．种类多样性B．个体多样性C．生态系统的多样性D．基因多样性6．微山湖是我国北方最大的淡水湖，湖内有鱼类78种，鸟类205种，湖中还有维管束植物239种，这些数字主要表达了〔〕A．生态系统的多样性B．生活环境的多样性C．生物基因的多样性D．生物种类的多样性7．生物多样性最根本的原因是〔〕A．物种的多样性B．基因的多样性C．植物的多样性D．生态系统的多样性8．杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，实质是利用了〔〕A．DNA的多样性B．染色体的多样性C．基因的多样性D．生物种类的多样性9．近年来，冠县兰沃乡种植的彩色小麦因其富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐．彩色小麦是由小麦属间有性杂交定向选育而来，由此可见，彩色小麦的培育是充分利用了〔〕A．生物个体的多样性B．转基因技术C．基因的多样性D．生态系统的多样性10．以下表达错误的选项是〔〕A．生物的多样性不包括细菌、真菌的多样性B．保鲜膜包裹保存食品可以减少细菌的污染C．制作泡菜的乳酸菌的生长、繁殖需要无氧环境D．细菌分布广、繁殖快，但没有成形的细胞核11．我国学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻屡次杂交，培育了产量很高的杂交水稻新品种，创造了巨大的社会效益和经济效益．这是利用生物多样性的〔〕A．种类多样性B．数量多样性C．基因多样性D．生态系统多样性12．以下有关生物多样性的表达中，不正确的选项是〔〕A．生物多样性是指生物种类的多样性B．每种生物都是一个丰富的基因库C．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定D．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性13．环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓．以下有关生物多样性及保护的说法错误的选项是〔〕A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性B．生物多样性是指生物种类的多样性C．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定14．菊花是我国广为栽培的欣赏花卉，共有两万多个品种，这充分表达了生物多样性中的〔〕A．基因的多样性B．种类的多样性C．数量的多样性D．生态系统的多样性15．在寿光蔬菜博览园内，每年都有大量的蔬菜新品种展出，新品种的培育与广泛推广极大丰富了人们的菜篮子，同时丰富了〔〕A．遗传的多样性B．物种的多样性C．生态系统的多样性D．植物种类的多样性16．生物多样性不包括〔〕A．物种多样性B．环境多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性17．下面有关知识的说法正确的选项是〔〕A．胰岛的分泌物是胰岛素，主要功能是对生长发育起着调节作用B．生物的多样性就是生态系统的多样性C．生物既能适应环境，又能改变环境，还能破坏环境D．进入青春期后，身高突增是心理变化的显著特点18．美国学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国大豆产业，这是利用了生物多样性的〔〕A．种类多样性B．基因多样性C．生态系统多样性D．数量多样性19．美国学家在我国找到一种大豆，引进到美国，与当地品种杂交，培育出了一批抗大豆萎黄病的优良品种．他们的成功在于利用了〔〕A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性D．气候的多样性20．生物多样性不包括〔〕A．基因的多样性B．细胞的多样性C．生态系统的多样性D．生物种类的多样性21．以下有关生物多样性的说法，不正确的选项是〔〕A．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一B．生物多样性就是指生物种类的多样性C．每种生物都是一个丰富的基因库D．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区22．生物的多样性是指〔〕①物种多样性②数量多样性③基因多样性④环境多样性⑤细胞多样性⑥生态系统多样性A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑥D．②④⑤二．填空题〔共5小题〕23．“没有买卖，就没有杀戮〞．由于人们对营养价值不高的“鱼翅〞大量食用，导致鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等八种鲨鱼频临灭绝，从保护生物多样性的角度来说，这种行为的结果是对生物_________多样性的破坏；据统计每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀，这会破坏生物_________的多样性，对持续海洋的生态平衡十分不利．24．我国是世界上现存裸子植物种类最多的国家．_________〔判断对错〕25．凤鲚俗称“子鲚〞，是温州的物产之一．每年三月，生活在浅海的凤鲚洄游到瓯江产卵．〔1〕生活在瓯江里的所有凤鲚，可以构成一个_________〔2〕凤鲚富含蛋白质等营养物质．人食用凤鲚后，蛋白质在小肠内最终被消化为_________．26．我们的家乡﹣﹣威海，有着丰富的生物资源．生物依赖环境而生存，环境因生物的存在而生机盎然，生物与环境共同构成了威海的生态．生于斯，长于斯，你对家乡的生态情况了解多少呢？〔1〕威海三面环海，其浅海中有生物779种．海岸线曲折且具有众多河流的入海口，浅海水域水温起伏大，导致了威海浅海生物种类的多样性，而生物种类的多样性实质上是_________的多样性．〔2〕威海市的地貌为低山丘陵，山丘根本被山林覆盖．目前，威海市森林覆盖率到达了39.2%，远远超过山东省21.4%的平均水平．森林促进了_________，是威海市雨量充分的重要原因之一．〔3〕威海市沿海防护林的主要树种是日本黑松．日本黑松具有耐盐碱、耐干旱的特点，其针形叶受力面积小，适于在海风大、盐碱度高、沙质的海滩种植．以日本黑松为主要树种的威海市沿海防护林，抵御了海风的肆虐，防止了土壤的沙化．以上事实能表达出生物与环境的关系有_________．〔4〕威海市园林建设开展的主要方向是：已选育乡土野生优良树种为主，以引进适应性较好外来树种为辅，从而增加园林植物的种类，实现园林的生态化．上述做法的目的是：提高园林生态系统的_________能力，从而更好地维持其生态平衡．〔5〕威海市的主要粮油作物有小米、玉米、花生等，还种植有高粱、大麦、黑豆、绿豆、赤豆、小豆等传统杂粮，这些作物供人们食用的器官主要是_________．27．2003年《中国环境状况公报》公布：我国有高等植物约30000种，约有脊椎动物6266种，其中鸟类1244种，鱼类3862种，均居世界前列．请答复：〔1〕以上材料主要表达出生物多样性中的_________多样性．〔2〕鸟类适于飞行生活，它们身体被有_________，前肢变成_________．三．解答题〔共3小题〕28．我们身边有多种多样的生态系统．例如：①邵阳市市区﹣﹣城市生态系统；②农村梯田﹣﹣农田生态系统；③绥宁黄桑自然保护区﹣﹣森林生态系统；④城步南山牧场﹣﹣草原生态系统；⑤资江水城﹣﹣淡水生态系统；⑥邵阳县双江口拟建的湿地生态公园﹣﹣湿地生态系统．请答复以下问题：〔1〕上述生态系统中，自我调节能力最强的是_________生态系统；有“地球之肾〞之称的是_________生态系统．〔2〕生物多样性包括生态系统的多样性、_________的多样性和基因的多样性．〔3〕农田生态系统中的一条食物链为：水稻→蝗虫→青蛙→蛇．假设该生态系统存在有毒物质，则该食物链中，有毒物质含量最高的生物是_________．〔4〕目前许多城市“雾霾〞严重，以下四项中，不会引起“雾霾〞的是_________．A．汽车尾气 B．工业废气 C．燃放烟花 D．城市绿化29．被誉为“地球之肾〞的湿地生态系统具有丰富的生物多样性，如表是海阳市小孩儿口湿地公园局部物种的生态特征，请答复有关问题：〔1〕湿地生态系统生物种类的多样性，实质就是_________的多样性．_________关系，这两种鸟之间是_________关系．写出小白鹭所在的一条食物链：_________．〔3〕当山斑鸠取食草籽和大山雀捕食昆虫时，物质和能量同时沿着_________流动．〔4〕如图是生物小组拍摄到的中华攀雀筑巢的照片，鸟的这种行为属于_________，是由体内的_________决定的．鸟依靠兴旺的_________牵动翅膀飞行，飞行过程中通过_________的辅助作用提高呼吸效率．30．海南岛环境优美，吸引了无数中外游客．岛礁周围生活着多种多样的海洋生物，其中最为有名的是金枪鱼．它是游动速度最快的海洋动物之一；它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等．金枪鱼还是该海域的顶级消费者，它捕食章鱼，章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类．〔1〕海南岛水域生活着多种多样的海洋生物，这表达了_________的多样性．〔2〕金枪鱼的呼吸效率高，它的呼吸器官是_________．〔3〕金枪鱼鳍的_________是一对相对性状．〔4〕请根据资料内容，写出一条完整的食物链：_________．〔5〕如果该海域被铅污染，体内铅含量最多的生物是_________．参考答案与试题解析一．选择题〔共22小题〕1．解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因〔遗传〕的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种〔大豆和小麦〕之间基因组成差异很大，同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差异，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了珍贵的遗传资源．如美国学家将中国野生大豆与美国当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，说明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库．应选：B2．解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因〔遗传〕的多样性和生态系统的多样性．中国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11，41属，236种．其中引种栽培1，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石〞植物．占世界种数的26.7%，居全世界的首位，因此，中国素有“裸子植物故土〞的美称．应选：C3．解：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性等三个方面的内容，“多个物种，一个星球，一个未来〞，其中“多个物种〞具体指的是生物种类的多样性．应选：A4．解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类〔包括动物、植物、微生物〕的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．题干反映了生物种类多样性，C正确．应选：C5．解：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的根底，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区．可见C符合题意．应选：C6．解：生物多生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类〔包括动物、植物、微生物〕的丰富性，微山湖是我国北方最大的淡水湖，湖内有鱼类78种，鸟类205种，湖中还有维管束植物239种，这些数字主要表达了生物种类的多样性．应选：D7．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类〔包括动物、植物、微生物〕的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种〔兔和小麦〕之间基因组成差异很大，同种生物如兔之间〔有白的、黑的、灰的等〕基因也有差异，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，生物多样性最根本的原因是基因多样性．应选：B8．解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因〔遗传〕的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种〔兔和小麦〕之间基因组成差异很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差异，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了珍贵的遗传资源．如利用野生水稻种群对草丛矮缩病具有较强的抗性的基因和栽培水稻进行杂交，从而培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种．说明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库．应选：C9．解：基因〔遗传〕的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种〔兔和小麦〕之间基因组成差异很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差异，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了珍贵的遗传资源．如彩色小麦是由小麦属间有性杂交定向选育而来，说明生物基因〔遗传〕的多样性是培育农作物新品种的基因库．应选：C10．解：生物的多样性包括物种多样性、遗传基因多样性、生态系统多样性，细菌、真菌的多样性属于物种多样性，生物的多样性应该包括细菌、真菌的多样性，A错误；将买来的新鲜蔬菜用保鲜膜包起来，可以减少细菌的污染，B正确；制作泡菜的乳酸菌的生长、繁殖需要无氧环境和适宜的温度，C正确；细菌没有成形的细胞核，D正确．应选：A11．解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类〔包括动物、植物、微生物〕的丰富性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等．学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻屡次杂交，培育了产量很高的杂交水稻新品种，这是利用生物多样性的基因多样性．应选：C12．解：由分析可知，生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．故A错误．每个物种都是一个独特的基因库．生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性．故B正确．基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定．故C正确．生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性．故D正确．应选：A13．解：每种生物都是一个丰富的基因库，生物多样性实质上是基因的多样性，A正确；生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因〔遗传〕的多样性和生态系统的多样性．B错误；保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，C正确；生物的种类越丰富，生态系统的自我调节能量就越强，生态系统往往就越稳定，D正确．应选：B14．解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种〔兔和小麦〕之间基因组成差异很大，每个物种都是一个独特的基因库，栽培的欣赏花卉，共有两万多个品种，这充分表达了生物多样性中的基因的多样性．应选：A15．解：新品种的培育丰富了人们的菜篮子，同时丰富了基因的多样性，A正确．应选：A16．解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因〔遗传〕的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差异很大，同种生物之间的基因也有差异，每个物种都是一个独特的基因库．基因〔遗传〕的多样性决定了生物种类的多样性．可见B符合题意．应选：B17．解：胰岛素是由胰岛分泌的一种激素．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．胰岛素分泌缺乏，血糖浓度过高，导致尿中有糖，会患糖尿病，A正确；生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因〔遗传〕的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差异很大，同种生物之间的基因也有差异，每个物种都是一个独特的基因库．基因〔遗传〕的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，B错误；环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘枯槁时，鲫鱼会死亡，说明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改进土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响，C错误；青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力开展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，D错误．应选：A18．解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类〔包括动物、植物、微生物〕的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化，A错误．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库．培育一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国大豆产业，这是利用了生物多样性的基因的多样性；B正确．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等．C错误．数量多样性不是生物多样性的内容，D错误．应选：B19．解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因〔遗传〕的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种〔大豆和小麦〕之间基因组成差异很大，同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差异，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了珍贵的遗传资源．如美国学家将中国野生大豆与美国当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，说明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库．应选：A20．解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类〔包括动物、植物、微生物〕的丰富性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种〔兔和小麦〕之间基因组成差异很大，生物的性状是由基因决定的，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化等，可见细胞多样性不是生物多样性的内容．应选：B21．解：生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，A正确；生物多样性包括：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性实质上是基因的多样性，B错误；每个物种都是一个独特的基因库．生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，C正确；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，D错误．应选：BD22．解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因〔遗传〕的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类〔包括动物、植物、微生物〕的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种〔兔和小麦〕之间基因组成差异很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，说明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间〔有白的、黑的、灰的等〕基因也有差异，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等．应选：C二．填空题〔共5小题〕23．解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类〔包括动物、植物、微生物〕的丰富性，如我国鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种〔兔和小麦〕之间基因组成差异很大，同种生物如兔之间〔有白的、黑的、灰的等〕基因也有差异，每个物种都是一个独特的基因库．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等．“鱼翅〞大量食用，导致鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等八种鲨鱼频临灭绝，从保护生物多样性的角度来说，这种行为的结果是对生物种类多样性的破坏；据统计每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀，这会破坏生物生态系统的多样性，对持续海洋的生态平衡十分不利．答案：种类生态系统24．解：我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11，41属，236种．其中引种栽培1，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石〞植物．占世界种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故土〞的美称．答案：√25．解：〔1〕种群是指在一定时间内占据一定空间同种生物的所有个体．种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代．生活在瓯江里的所有凤鲚，可以构成一个种群．〔2〕蛋白质初步消化在胃里，在小肠内最终被消化为氨基酸，被吸收．答案：〔1〕种群〔2〕氨基酸26．解：〔1〕生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传〔基因〕的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类〔包括动物、植物、微生物〕的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种〔兔和小麦〕之间基因组成差异很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，说明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间〔有白的、黑的、灰的等〕基因也有差异，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性．〔2〕由题干中可知，威海市森林覆盖率到达了39.2%，远远超过山东省21.4%的平均水平．说明绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生态系统〔或生物圈〕的水循环，是威海市雨量充分的重要原因之一．大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还兴旺．可谓“根深叶茂〞，“树大根深〞，庞大的根系不但可以从土壤深处吸收大量的水分，还可以固定土壤，利用根系的这种特点可以来保持水土、修养水源、防止水土流失．〔3〕生物不但能适应环境，还能改变环境，例如上文中的：黑松能够锁住流动的沙丘，改善生态环境．这说明了黑松能改变环境．〔4〕生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱；在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物流动的，并逐级减少，每一个营养级大约减少20%，能量的传递效率约为80%．营。

精选人教版八年级生物上册6.2认识生物的多样性练习含答案

《认识生物的多样性》同步练习1.生物多样性不包括（）A.生物种类（物种）的多样性B.遗传（基因）的多样性C.生物数量的多样性D.生态系统的多样性2.黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种。

这主要体现了（）A.生态系统的多样性B.生活环境的多样性C.物种的多样性D.遗传的多样性3.下列有关生物多样性的叙述不正确的是（）A.树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害B.为了丰富动植物资源，应该大力引进外来物种C.长白山自然保护区是为了保护温带森林生态系统D.藏羚羊濒临灭绝的主要原因是偷猎者的疯狂捕杀4.下列有关生物多样性的叙述，错误的是（）A.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因B.就地保护是保护生物多样性的根本途径C.外来物种的合理引进能丰富我国生物的遗传多样性D.将荒山改造为桃园减少水土流失，体现了生物多样性的直接使用价值5.美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用生物多样性中的（）A.生物种类多样性B.基因多样性C.生态系统的多样性D.数量多样性6.下列不属于生物多样性的是（）A.物种多样性B.遗传多样性C.环境多样性D.生态系统多样性7.动物多样性的保护措施包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理，其中 ______ 是最有效措施，就地保护的主要措施是 ______ 。

8.生物的多样性是指 ______ 的多样性 ______ 的多样性和 ______ 的多样性，其实质是 ______ 的多样性。

9.我国水稻有50000多个品种，这些品种在 ______ 组成上是有差别的，他们构成了一个丰富的水稻 ______ 。

10.银杉、银杏都是我国特有的裸子植物，我国是裸子植物最丰富的国家，被称为 ______ 。

关问题。

第二章《认识生物的多样性》同步练习(人教版初二上)

第二章《认识生物的多样性》同步练习（人教版初二上）达标自查1．以下内容不能表示生物多样性的是。

[ ]A.生物种类的多样性 B .基因的多样性C•生物数量的多样性 D .生态系统的多样性2.以下对我国生物多样性的表达中，不正确的选项是。

[ ]A.我国是生物种类最丰富的国家之一 B .我国是裸子植物最丰富的国家C.我国特有的和古老的生物种类专门丰富 D .我国的生物多样性可不能受到威逼3.以下有关生物多样性的观念中，不恰当的是。

[ ]A.生物多样性有利于坚持生态系统的平稳B•生物多样性能够陶冶人们的情操，美化人们的生活C•生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料D.生物多样性能够迅速提高人们的生活水平4.地球环境中最具生物多样性的地区是。

[ ]A.沙漠B .热带雨林 C .大草原 D .农田5.以下有关生物多样性的表达中，不正确的选项是。

[ ]A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性B.当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减C.当基因的多样性发生变化时，可不能阻碍到生态系统多样性D.某种生物的数量减少或灭绝，必定会阻碍它所在的生态系统6.节肢动物的种类和数量都列各类动物之首，它们能够成功生存是因为。

[ ]A.节肢动物能够保持稳固的体温，因此能够长期处于活跃状态B•节肢动物能够在极短的时刻内由幼虫变为成虫，因此增加存活的机会C.节肢动物的躯体结构极为多样化，能够适应不同的生存环境D.节肢动物的躯体没有由脊椎骨组成脊柱7.最近市场上显现一种水蜜桃鸭梨，味甜又多汁，而且可不能像原先本地鸭梨那样吃多了口腔黏膜会破旧。

现在本地所有的种植户都有意改种这种鸭梨，那么可能会显现以下哪种情形？[ ]A.增加了打入世界市场的竞争力B.鸭梨的生物潜能变大C•假设以后有病虫害危害这种鸭梨，那么病虫害将不可收拾D.可增加本地鸭梨品种的多样性8.将下面关于生物多样性的概念图解填充完整，并加上一个你容易记住的标题。

第二章《认识生物的多样性》同步练习(人教版初二上)(4)(20200818025121)

第二章《认识生物的多样性》同步练习（人教版初二上）（4）第二章认识生物多样性同步练习一、选择题1.（2018 福州）我国被称为〝裸子植物的故乡〞，以下属于裸子植物的是〔〕A.海带 B .肾蕨 C .松树D 2．〔2018长沙〕三峡大坝修建后，人们将坝区的专门多物种迁出了原地，A.生态系统多样性 B .物种多样性 C .环境多样性D.榕树这是为了爱护〔〕 .生物数量多样性3. 〔2018 威海〕大米是重要的粮食作物之一，全球半数以上的人口以大米为主食。

被誉为〝杂交水稻之父〞的我国科学家袁隆平用野生水稻与一般水稻杂交，培养出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了庞大奉献。

中的A.C.4.A.亚4. 以下那一项不是威逼生物多样性的缘故？A. 森林面积减少B. 环境污染袁隆平院士培养杂交水稻利用的是生物多样性〔〕基因多样性B 生物栖息地多样性D 2018 镇江〕裸子植物最丰富的国家是中国B. 美国．生物种类多样性．生态系统多样性C. 瑞士D.〕澳大利C.生物进化6. 杂交水稻之父袁隆平利用以下哪项培养出高产的杂交水稻新品种A.基因的多样性B.染色体的多样性C.DNA的多样性7. 以下我国特有的珍稀动物中，属于水生哺乳动物而且正处在灭绝边缘的是A.大熊猫B.扬子鳄8. 造成野生动物濒危灭绝要紧缘故是A.同种生物的斗争B.天敌过多9. 爱护生物多样性最为有效的措施是A. 迁出原地爱护C.建立自然爱护区，实行就地爱护二、非选择题C.大蟒C. 外来物种入侵D.生物入侵〔D. 细胞的多样性〔D.白鳍豚〔D.生存环境的破坏与改变〔B. 建立植物的种子库、动物的精子库D. 禁止一切形式的采猎和买卖珍稀动、植物1. 〔2018 镇江〕以下图为不同因素对哺乳动物和鸟类威逼大小的条形图」哺乳动物鸟类依照上图回答：〔1〕哺乳动物濒危或受威逼的要紧缘故是什么？〔2〕鸟类受威逼的要紧缘故是什么？〔3〕请你写出两条爱护动物的措施。

八年级生物上册认识生物的多样性同步练习2新版新人教版1

第二章认识生物的多样性【练基础】(10分钟20 分)一、选择题( 每题 1 分，共 6 分 )1.(2013·广州学业考) 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，生物的多样性不包含()A. 基因多样性B. 生物种类多样性C. 环境多样性D. 生态系统多样性【分析】选 C。

本题主要观察生物多样性的看法。

生物多样性包含生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性三个方面，环境的多样性不属于生物的多样性。

2.(2013 ·晋江中考 ) 生物种类多样性的基础是()A. 基因的多样性B. 染色体的多样性C. 生态系统的多样性D.生活环境的多样性【分析】选 A。

本题观察识记能力。

生物多样性是指在一准时间和必定地域全部生物( 动物、植物、微生物 )物种及其生态系统的总称。

它包含基因多样性、生物种类多样性和生态系统多样性三个层次。

生物的形态特色是由基因决定的，生物种类多样性的本质和基础是基因的多样性。

3. 菊花本来只产于我国，此刻世界各地都有种植，种类有 2 万多种。

菊花种类众多的原由是()A. 基因的多样性B. 地域的多样性C. 数目的多样性D. 种类的多样性【分析】选 A。

生物种类众多的重要原由是生物体内携带的基因不一样，即便同种生物的个体之间，因为生活地域的不一样，基因构成也不尽相同，所以生物在外在表现上有差异。

4. 以下有关生物多样性的说法，不正确的选项是()A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一B.每种生物都是一个丰富的基因库C.生态系统的多样性仅指生物种类的多样性D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境【分析】选 C。

本题主要观察对“生物多样性的含义”的理解。

生物多样性包含生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性三层含义；我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一；每种生物都是一个丰富的基因库；保护的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。

5. 在寿光的稻田一带，农户有家养慈伦鸡的习惯，这使得传统鸡种得以持续，科研人员利用这些鸡种，经()过杂交培养出了适应现代需求的多个寿光大鸡新品种。

第二章《认识生物的多样性》同步练习(人教版初二上) (2)

第二章《认识生物的多样性》同步练习（人教版初
二上） (2)
资料分析
1．动物中我们还学过无脊椎动物中的腔肠动物、软体动物、甲壳动物、环节动物和节肢动物等；植物中我们还学过藻类植物、苔藓植物；除动物和植物外，还有细菌、真菌和病毒。

2．在上表中，我国裸子植物在世界上占有的百分比最高；爬行动物在世界上占有的百分比相对较少；我国上述几种生物类群总种数占世界的平均百分比为14．96%。

3．地球上还有专门多种生物没有被发觉。

依照科学家的估量，地球上实际存在的物种的总数从500万种到1亿种之间(依照«中国生物多样性国情研究报告»P13，中国环境科学出版社)。

练习
2．有关系。

因为近亲繁育，会使亲代雌雄双方从共同祖先继承相同致病基因的机会大大增加，这些基因遗传给子代，就会使子代显现遗传性疾病。

因此，种内的基因多样性，对物种的连续有着重要意义。