九年级数学中考复习专题之圆的考察:圆周角定理的运用(一)
2025年九年级中考数学一轮复习课件:第20讲圆的有关性质
④了解三角形的外心.
核心知识梳理
串联体系,厘清脉络
. 定义:经过三角形三个顶点的圆
三
角
形
外
接圆ຫໍສະໝຸດ 垂直平分线 的交点). 圆心 :外心(三角形三条边的㉓ ___________
. 性质:三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等
BD.若∠BOC=2∠COD,则∠CBD=(
A.25°
B.30°
A)
C.35°
D.40°
三角形的内心与外心
15.(2023·内蒙古)如图,☉O是锐角三角形ABC的外接圆,OD⊥AB,OE⊥BC,
OF⊥AC,垂足分别为D,E,F,连接DE,EF,FD.若DE+DF=6.5,△ABC的周
长为21,则EF的长为(B
☉O于点F,连接AF,则∠BAF等于( B )
A.12.5°
B.15°
C.20°
D.22.5°
18.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,☉O是△ABC的外接圆,
点A,B,O在网格线的交点上,则sin∠ACB的值是
.
考查角度2:跨学科整合
19.(2024·凉山州)数学活动课上,同学们要测一个如图所示的残缺圆形工件的半径,
OB,OC.若∠DOE=130°,则∠BOC的度数为
100° .
垂径定理及其应用
3.(2024·北京)如图,☉O的直径AB平分弦CD(不是直径).若∠D=35°,则∠C=
55
°.
4.(2024·长沙)如图,在☉O中,弦AB的长为8,圆心O到AB的距离OE=4,则☉O的半
径长为( B )
A.4
B.4
人教版九年级上册数学《圆周角》圆研讨说课复习课件
窗的靠墙的位置C,他们的视角(∠ACB和∠AOB)谁的视
角大呢?
圆周角 圆心角
猜想一下 有什么发现?
测量与猜测 如图,连接BO,CO,得圆心角∠BOC.试猜想 ∠BAC与∠BOC存在怎样的数量关系.
BAC 36 BOC 72
BAC 1 BOC 2
01 推导与论证
Ye
圆心O在∠BAC 的一边上
2. 掌握圆周角与圆心角的关系并能运用圆周角定 理解决简单的几何问题.
1. 理解圆周角的概念,会叙述并证明圆周角定理.
探究新知
知识点 1 圆周角的定义
顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角.
(两个条件必须同时具备,缺一不可)
探究新知
练一练:下列各图中的∠BAC是否为圆周角并简
述理由.
B O·
猜想:∠A与∠C, ∠B与∠D之间 的关系为: ∠A+ ∠C=180º,
∠B+ ∠D=180º.
想一想:如何证明你的猜想呢?
探究新知
证明:∵ 弧BCD和弧BAD所对的圆心角的和是周角, ∴∠A+∠C=180°, 同理∠B+∠D=180°,
推论:圆内接四边形的对角互补.
探究新知
想一想:图中∠A与∠DCE的大小有何关系?
第二关
第三关
第四关
01
一级 根据图中的条件直接写出∠A的度数.
倒数10 秒钟
解:45°,40°,30°.
02
︵︵ 如图,AB=BC,∠D=35°,
则∠E= 3355°° .
Hai
二级 如图,A、B、C三点在⊙O上,且∠ABO=50°,求
∠ACB的度数.
解:∵OA=OB, ∴∠BAO=∠ABO=50°, ∴∠AOB=180°-50°-50°=80°, ∴∠ACB=12∠AOB=40°.
人教版数学九年级上册圆周角的概念和圆周角的定理课件(第一课时18张)
1
= 2∠AOD,∠CBD
= 1∠COD,
2
∴ ∠ABC = 1∠AOC.
2
A C
●O B
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一
半.
活动三:学以致用
1. 如图1,在圆O中, ∠BOC=50°,则∠BAC = 25°;
2.变式1:如图2,已知∠BCD=120°,则∠AOB= 120; °
3.变式2:如图3,已知圆心角∠AOB=100°,则
⌒ BC所对圆周角是∠ BAC , 圆心角
是∠BOC,
则∠
BAC=
1 2
∠BOC
O
A
C
B
例1.如图:OA、OB、OC都是⊙ O的半径
∠AOB=2∠BOC. ∠ACB=40°,求∠BAC的度数.
证明:∵
∠ACB=
1 2
∠AOB=40
°
∴ ∠AOB= 80 °
∵ ∠AOB=2∠BOC
O
∴ ∠BOC=40 °
特征:① 角的顶点在圆上.
② 角的两边都和圆相交 (即两边是圆的两条弦)
判别下列各图形中的角是不是圆周角。
×
√
×
√
×
×
×
当球员在B,D,E处射门时, 他所处的位置对球门AC 分别形成三个张角∠ABC, ∠ADC,∠AEC.这三个角 的大小有什么关系?.
A C
●O
B
E
D
圆周角: ∠ABC,
∠ADC, ∠AEC.
新人教版九年级上册数学
24.1.4圆周角(第1课时)
问题:请同学们想一想,球员射中球门的难易 与什么有关?
总结:如图所示,球员射中球门的难易与他所在的位置B对球门
九年级下册数学圆周角定理
九年级下册数学圆周角定理一、圆周角定理的定义圆周角定理指的是,在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半。
用数学表达式表示为:在同圆或等圆中,若弧AB与弧CD相等,则AB所对的圆周角∠ACB = CD所对的圆周角∠ADC,且∠ACB = ∠ADC = ∠AOB / 2(其中O为圆心,A、B、C、D为各点)。
二、圆周角定理的证明证明圆周角定理可以采用以下步骤:1. 根据题目给出的条件,作直径上的圆周角。
2. 连接圆心和圆周角的顶点,并将直径平分该角。
3. 由于直径平分该角,所以该角是直角的一半。
4. 由于直角的一半是45度,所以该圆周角等于45度。
5. 根据等腰三角形的性质,我们可以证明圆周角所对的弧等于半圆的弧。
6. 由此可以得出结论,在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半。
三、圆周角定理的应用圆周角定理是解决几何问题的重要工具之一,它可以应用于以下方面:1. 确定圆的中心:通过测量同弧所对的圆周角的大小,可以确定圆的中心。
2. 计算角度:通过圆周角定理,可以计算出圆中任意角度的大小。
3. 证明等腰三角形:利用圆周角定理可以证明等腰三角形的一些性质和判定方法。
4. 解决几何问题:利用圆周角定理可以解决一些与圆有关的几何问题。
四、圆周角定理的推论1. 同弧或等弧所对的圆周角相等;反之,同弧或等弧所对的圆周角相等。
2. 在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等;反之,在同圆或等圆中,相等的弧所对的圆周角相等。
3. 在同圆或等圆中,如果两个圆周角分别是α和β,那么它们所对的弧也满足|α - β| = |⊙o中相等的弧间的比例差|。
这些推论也可以应用于多个等圆的公共点处的情况。
精品 九年级数学中考数学一轮复习第17课 圆一
第17课 圆 一⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧辅助线画法:公式:直角三角形内切圆半径三角形内切圆画法:切线长定理:直线与圆的位置关系:圆内接四边形性质:圆内接三角形画法:点与圆的位置关系:圆周角定理:垂径定理:圆中考真题练习1.如图,圆O 的直径AB 垂直于弦CD,垂足是E,∠A=22.50,OC=4,CD 的长为( ) A.22 B.4 C.24 D.8第1题图 第2题图 第3题图 第4题图2.如图,AB 是⊙O 直径,AC 是⊙O 切线,连接OC 交⊙O 于点D,连接BD,∠C=400.则∠ABD 度数是( )A.30°B.25°C.20°D.15° 3.如图,已知⊙O 的直径AB 与弦AC 的夹角为350,过点C 的切线PC 与AB 的延长线交于点P,那么∠P 等于( )A.15°B.20°C.25°D.30°4.如图PB 为⊙O 的切线,B 为切点,连结PO 交⊙O 于点A,PA=2,PO=5,则PB 的长度为( ) A.4 B.10 C.26 D.435.如图,PA ,PB 切⊙O 于A 、B 两点,CD 切⊙O 于点E ,交PA ,PB 于C ,D .若⊙O 的半径为r ,△PCD 的周长等于3r ,则tan ∠APB 的值是( ) A.13125 B.512 C.1353 D.1332第5题图 第6题图 第7题图6.如图,小量角器的零度线在大量角器的零度线上,且小量角器的中心在大量角器的外缘边上.如果它们外缘边上的公共点P 在小量角器上对应的度数为650,那么在大量角器上对应的度数为__________0(只需写出00~900的角度).7.如图,在⊙O 中,弦CD 垂直于直径AB 于点E,若∠BAD=300,且BE=2,则CD= .8.如图,A 、B 、C 是⊙O 上的三点,∠AOB=960,则∠ACB= 度.第8题图 第9题图 第`10题图 第11题图9.如图,AB 与⊙O 切于点B,AO=6cm,AB=4cm,则tan ∠A 为10.如图,AB 是⊙O 的直径,点C 在AB 的延长线上,CD 切⊙O 于点D,连接AD.若∠A=250,则∠C= 度.11.如图,△ABC 为⊙O 内接三角形,AB 为⊙O 直径,点D 在⊙O 上,∠ADC=540,则∠BAC 度数等于 .12.如图,⊙O 的半径是2,直线l 与⊙O 相交于A 、B 两点,M 、N 是⊙O 上的两个动点,且在直线l 的异侧,若∠AMB=45°,则四边形MANB 面积的最大值是 .第12题图 第13题图 第14题图 第15题图13.如图,AD 是△ABC 的高,AE 是△ABC 的外接圆⊙O 的直径,且AB=24,AC=5,AD=4,则⊙O 的直径AE= .14.如图,△ABC 的顶点A 、B 、C 均在⊙O 上,若∠ABC+∠AOC=90°,则∠AOC 的大小是15.如图,⊙O是△ABC的外接圆,连接OA、OB,∠OBA=50°,则∠C的度数为16.如图,在⊙O中,CD是直径,弦AB⊥CD,垂足为E,连接BC,若AB=2cm,∠BCD=22°30′,则⊙O的半径为cm.第16题图第17题图第18题图第19题图17.如图,AB、CD是⊙O的两条直径,AE∥CD,BE与CD相交于P点,则OP:AE=.18.如图,AB是直径,AO=2.5,AC=1,CD⊥AB,则CD=_______.19.如图,⊙O是等腰三角形ABC外接圆,AB=AC,D是弧AC中点,∠EAD=114O,则∠CAD在度数=20.如图,设⊙O的半径的为R,且AB=AC=R,则∠BAC=_______.第20题图第21题图第22题图第23题图21.如图,AB为⊙O的弦,∠OAB=75O ,则此弦所对的优弧的圆周角度数为22.如图,在△ABC中,∠C是直角,A=32O18/,以点C为圆心、BC为半径作圆,交AB于点D,交AC于点E,则弧BD的度数是______.23.如图,点O是△ABC的外心,已知∠ACB=110O ,则劣弧AB所对的∠AOB=______度.24.一已知点到圆周上的点的最大距离为m ,最小距离为n .则此圆的半径_____25.有个长、宽分别为8和6的矩形ABCD,现以点A为圆心,若B、C、D至少有一个点在圆内,且至少有一个点在圆外,则⊙A半径r 的范围是________26.在直角坐标系中,⊙O的半径为5厘米,圆心O的坐标为(-1,-4),点P(3,-1)与圆O的位置关系是27.在锐角△ABC中,∠A=50O,若点O为外心,则∠BOC=_____;若点I为内心,则∠BIC=______;若点H为垂心,则∠BHC=________.28.如图,AB是⊙O的直径,C,P是弧AB中点,AB=13,AC=5.求PA的长;29.在图1和图2中,已知OA=OB,AB=24,⊙O的直径为10.(1)如图1,AB与⊙O相切于点C,试求OA的值;(2)如图2,若AB与⊙O相交于D、E两点,且D、E均为AB的三等分点,试求tanA的值.30.如图,半圆的直径AB=10,点C在半圆上,BC=6.(1)求弦AC的长;(2)若P为AB的中点,PE⊥AB交AC于点E,求PE的长.31.已知:如图,△ABC内接于⊙O,点D在OC的延长线上,sinB=12,∠CAD=30°.(1)求证:AD是⊙O的切线;(2)若OD⊥AB,BC=5,求AD的长.32.在△ABC中,∠C=900,以BC上一点O为圆心,以OB为半径的圆交AB•于点M,交BC于点N.(1)求证:BA·BM=BC·BN;(2)如果CM是⊙O的切线,N为OC的中点,当AC=3时,求AB的值.33.如图,AB是⊙O的直径,点E是弧AD上的一点,∠DBC=∠BED.(1)求证:BC是⊙O的切线;(2)已知AD=3,CD=2,求BC的长.第17课圆测试题一日期:月日满分:100分时间:20分钟姓名:得分:1.如图,在⊙O中,弦AB=2a,点C是弧AB的中点,CD⊥AB,CD=b,则⊙O的半径R=______.第1题图第2题图第3题图2.如图,在⊙O中,AO为半径,AB为弦,BC为切线,且OA=AB=BC,则弧BD的度数为;弧DE的度数为_______.3.如图,PA、PB切⊙O于点A、B,BD⊥AP,BD交弧AB于点C,∠CAD=25O ,则∠P的度数为_______.4.如图,ABCD是⊙O1的内接矩形,边AB平行y轴,且AB:BC=3:4,已知⊙O1 的半径为5,圆心O1的坐标是(10,10),矩形四个顶点A、B、C、D的坐标是A______;B______;C______;D_______.第4题图第5题图第6题图5.如图,CD为⊙O的直径,AE切⊙O于点B,DC的延长线交AB于点A,∠DBE=620,则∠A=____度.6.如图,AD是切线,点D是切点,BC是半圆O的直径,AB=BO=2,则AD= ; DC:DB= ;DB= ,DC= ,S△ABD= .7.如图,在Rt △ABC 中,∠C=90O ,AC=3,BC=5,以点A 为圆心、1为半径作⊙A,又BD 切⊙A 于点D,则切线BD 的长是_______.第7题图 第8题图8.如图,AB 为半圆O 的直径,CB 是半圆O 的切线,B 是切点,AC •交半圆O 于点D,已知CD=1,AD=3,那么cos ∠CAB=________.9.在Rt △ABC 中,∠C=90O ,AC=5,AB=13.(1)以点A 为圆心、4为半径的圆A 与直线BC 的位置关系是_____;(2)以点B 为圆心、以AB 的长为半径的圆B 与直线AC 的位置关系是_____;(3)以点C 为圆心,当半径为______时,圆C 与直线AB 相切。
九年级数学圆周角定理
圆周角定理及其运用1、如图,抛物线过点A(2,0)、B(6,0)、C(1,3),平行于x轴的直线CD交抛物线于C、D,以AB为直径的圆交直线CD于点E、F,则CE+FD的值是。
2、如图,AB为⊙O的直径,点C为半圆上一点,AD平分∠CAB交⊙O于点D。
(1)求证:OD∥AC;(2)若AC=8,AB=10,求AD。
知识点一圆周角定理及其推论【知识梳理】1、圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半。
(1)定理有三个方面的意义:A、圆心角和圆周角在同圆或等圆中;B、它们对着同一条弧或所对的弧是等弧;C、具备A、B两个条件的圆周角都是相等的,且等于圆心角的一半。
(2)因为圆心角的度数与它所对的弧的度数相等,所以圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半。
(3)定理中的“同弧或等弧”改为“同弦或等弦”结论就不成立。
因为一条弦所对的弧有两段。
2、圆周角定理的推论:推论①:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧是等弧。
推论②:半圆或直径所对的圆周角是直角;圆周角是直角(90°的圆周角)所对的弧是半圆,所对的弦是直径。
推论③:若三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。
【例题精讲一】 例1.1、如图,已知A (32,0)、B (0,2),点P 为△AOB 外接圆上的一点,且∠AOP =45°,则P 点坐标为 。
(第1题)(第2题)2、如图,点A 、B 、C 在⊙O 上,∠A =36°,∠C =28°,则∠B =( ) A .46°B .72°C .64°D .36°3、如图,A 、B 、C 、D 四个点均在⊙O 上,∠AOD =70°,AO ∥DC ,则∠B 的度数为 。
(第3 题)(第4 题)4、如图,∠A 是⊙O 的圆周角,则∠A +∠OCB = 。
第3章圆 题型解读4 五大性质定理之圆周角定理-北师大版九年级数学下册
题型全解4 五大性质定理之圆周角定理【知识梳理】1.三个知识点(1)圆周角与圆周角关系:等弧或同弧所对的各个圆周角都相等;即:①∵BĈ=BC ̂,∴∠A=∠D ;②∵AD ̂=AD ̂,∴∠B=∠C ; 注意:不是同弦或等弦,因为一条弦所对的圆周角有两个,相等或互补即:弦BC 所对的圆周角有:∠E 、∠A 、∠D ,其中∠A=∠D ,∠A+∠E=180°(∠D+∠E=180°)(2)圆周角定理与垂径定理综合运用(3)圆周角与直径关系:直径所对的圆周角是90°(或90°的圆周角所对的弦是直径)即:BC 是直径,则∠A=90°;反之也成立:∠A=90°,则BC 是直径;注意:①熟悉两种添辅助线方法:①题中出现直径,常作直径所对的圆周角――直角;②若没有直径的,作直径、延长半径成直径;②拓展:如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形D C BA OC B AO 两切线,全等两圆心;连半径证垂直;作垂直证半径321的关系:∠1+∠2=180°;∠2=∠3关系(4)圆内接四边形对角(圆周角)关系:①圆内接四边形的对角的度数和等于180°;②任何一个外角都等于它的内对角; 即:∠C+∠BAD=180°或∠C=∠DAE ;拓展1:如果同一平面内的四个点在同一个圆上,则称这四个点共圆,一般简称为"四点共圆"。
四点共圆有三个性质:(1)共圆的四个点所连成同侧共底的两个三角形的顶角相等;如∠1=∠2;(2)圆内接四边形的对角互补; 如∠DAB+∠DCB=180°;(3)圆内接四边形的外角等于内对角,如∠FBC=∠ADC;(4)△DEC ∽△AEB 、△DEA ∽△CEB;(5) 以上性质逆用,即可判定四点共圆;(6)托勒密定理若ABCD 四点共圆(ABCD 按顺序都在同一个圆上),那么AB ×DC+BC ×AD=AC ×BD即圆内接四边形中,两组对边的乘积和,会等于两条对角线的乘积.(7)相交弦定理: AE ×CE=BE ×DE;【典型例题】1.如图,A ,B ,C ,D 是⊙O 上的四个点,∠A=60°,∠B=24°,则∠C 的度数为______ED B A O F21ED CB A解析:∠C=∠B=24°̂=CD̂,∠CAD=30°,∠ACD=50°,则∠ADB= .2.如图,点A,B,C,D在⊙O上,CB解析:∵弧CB=弧CD,∠CAD=30°,∴∠CAD=∠CAB=30°,∴∠DBC=∠DAC=30°,∵∠ACD=50°,∴∠ABD=50°,∴∠ACB=∠ADB=180°﹣∠CAB﹣∠ABC=180°﹣50°﹣30°﹣30°=70°.3.如图,AB是半圆O的直径,D,E是半圆上任意两点,连结AD,DE,AE与BD相交于点C,要使△ADC与△ABD相似,可以添加一个条件.下列添加的条件其中错误的是()A. ∠ACD=∠DABB. AD=DEC. AD2=BD•CDD. AD•AB=AC•BD解析:如图,∠ADC=∠ADB,A、∵∠ACD=∠DAB,∴△ADC∽△BDA,故本选项正确;B、∵AD=DE,∴=,∴∠DAE=∠B,∴△ADC∽△BDA,故本选项正确;C、∵AD2=BD•CD,∴AD:BD=CD:AD,∴△ADC∽△BDA,故本选项正确;D、∵AD•AB=AC•BD,∴AD:BD=AC:AB,但∠ADC=∠ADB不是公共角,故本选项错误.故选D.24.直径为10cm的⊙O中,弦AB=5cm,则弦AB所对的圆周角是.解析:连接OA、OB,∵AB=OB=OA,∴∠AOB=60°,∴∠C=30°,∴∠D=180°﹣30°=150°,∴弦AB所对的圆周角是30°或150°.5. 已知⊙O的半径为10,圆心O到弦AB的距离为5,则弦AB所对的圆周角的度数是____解:由图可知,OA=10,OD=5,在Rt△OAD中,∵OA=10,OD=5,AD=5√3,∴tan∠1=AD/OD=√3,∠1=60°,同理可得∠2=60°,∴∠AOB=∠1+∠2=60°+60°=120°,∴圆周角的度数是60°或120°6.如图,AB是⊙O的弦,OC⊥AB,交⊙O于点C,连接OA,OB,BC,若∠ABC=20°,则∠AOB的度数是________解析:∵∠ABC=20°,∴∠AOC=40°,∵AB是⊙O的弦,OC⊥AB,∴∠AOC=∠BOC=40°,∴∠AOB=80°7.如图,BC是⊙O的弦,OA⊥BC,∠AOB=70°,则∠ADC的度数是_____解析:∵A 、B 、C 、D 是⊙O 上的四点,OA ⊥BC ,∴弧AC=弧AB ,∴∠ADC=12∠AOB (等弧所对的圆周角是圆心角的一半);又∠AOB=70°,∴∠ADC=35°.8.如图,点A ,B ,C ,D 都在半径为2的⊙O 上,若OA ⊥BC ,∠CDA=30°,则弦BC=____【分析】根据垂径定理得到CH=BH ,=,根据圆周角定理求出∠AOB ,根据正弦的定义求出BH ,计算即可. 解:∵OA ⊥BC ,∴CH=BH ,=,∴∠AOB=2∠CDA=60°,∴BH=OB •sin ∠AOB=√3,∴BC=2BH=2√3,9.如图,⊙O 的半径为5,AB 为弦,点C 为的中点,若∠ABC=30°,则弦AB 的长为___5√3【分析】连接OC 、OA ,利用圆周角定理得出∠AOC=60°,再利用垂径定理得出AB 即可.解:连接OC 、OA ,∵∠ABC=30°,∴∠AOC=60°,∵AB 为弦,点C 为的中点,∴OC ⊥AB , 在Rt △OAE 中,AE=,∴AB=5√3,10.如图,△ABC 是⊙O 的内接三角形,∠C=30°,⊙O 的半径为5,若点P 是⊙O 上的一点,在△ABP 中,PB=AB ,则PA 的长为_______解析:连接OA 、OB 、OP ,∵∠C=30°,∴∠APB=∠C=30°,∵PB=AB ,∴∠PAB=∠APB=30°∴∠ABP=120°,∵PB=AB ,∴OB ⊥AP ,AD=PD ,∴∠OBP=∠OBA=60°,∵OB=OA ,∴△AOB 是等边三角形,∴AB=OA=5,则Rt △PBD 中,PD=cos30°•PB=√32×5=5√32,∴AP=2PD=5√3,11.如图,BC是⊙O的直径,A是⊙O上的一点,∠OAC=32°,则∠B的度数是________解:∵OA=OC,∴∠C=∠OAC=32°,∵BC是直径,∴∠B=90°﹣32°=58°12.如图,AB为⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠ADC=35°,则∠CAB的度数为______解:由圆周角定理得,∠ABC=∠ADC=35°,∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴∠CAB=90°﹣∠ABC=55°,13.如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上的一点,若BC=3,AB=5,OD⊥BC于点D,则OD的长为解:∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴AC==4,∵OD⊥BC,∴BD=CD,而OB=OA,∴OD为△ABC的中位线,∴OD=AC=×4=2.14.如图,⊙A 过点O (0,0),C (√3,0),D (0,1),点B 是x 轴下方⊙A 上的一点,连接BO ,BD ,则∠OBD 的度数是__________解析:连接DC ,∵C (√3,0),D (0,1),∴∠DOC=90°,OD=1,OC=√3,∴∠DCO=30°,∴∠OBD=30°,15.如图,⊙O 的半径为1,△ABC 是⊙O 的内接等边三角形,点D 、E 在圆上,四边形BCDE 为矩形,这个矩形的面积是_______解析:连接BD ,∵∠E=90°,可知BD 是直径,作OM ⊥BC 于点M ,易知∠BOM=∠A=60°,∵OB=1,∴OM=12,BM=√32,∴BC=√3,CD=2OM=1,∴S 矩形BCDE =√316.如图,△ABC 内接于⊙O ,AH ⊥BC 于点H ,若AC=24,AH=18,⊙O 的半径OC=13,则AB=______解析:求线段长,要么针勾股定理,要么相似,由图形及题目条件判断,首先考虑相似,由于求AB ,且知AH 的长,我们选△ABH 跟某个三角形相似,由于△ABH 是直角三角形,所以需构造一个直角三角形,且含AC 为边的直角三角形与△ABH 相似,所以连OA 并延长AO 交⊙O 于点M ,连MC ,由于AM 是直径,∴∠ACM=90°,∵AĈ=AC ̂,∴∠B=∠AMC ,∴△ABH ∽△AMC ,∴AB AM =AH AC ,即AB 26=1824,∴AB=392 M A B C D E OH O A B CMA B C D E O O ED C B A H H O A B C O M C B A17.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的圆交AC于点D,交BC于点E,延长AE至点F,使EF=AE,连接FB,FC.(1)求证:四边形ABFC是菱形;(2)若AD=7,BE=2,求半圆和菱形ABFC的面积.解析:(1)证明:∵AB是直径,∴∠AEB=90°,∴AE⊥BC,∵AB=AC,∴BE=CE,∵AE=EF,∴四边形ABFC是平行四边形,∵AC=AB,∴四边形ABFC是菱形.(2)设CD=x.连接BD.∵AB是直径,∴∠ADB=∠BDC=90°,∴AB2﹣AD2=CB2﹣CD2,∴(7+x)2﹣72=42﹣x2,解得x=1或﹣8(舍弃)∴AC=8,BD==,∴S菱形ABFC=8.∴S半圆=•π•42=8π.18.如图:四边形ABCD内接于⊙O,E为BC延长线上一点,若∠A=72°,则∠DCE= .解:∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∴∠A+∠DCB=180°,又∵∠DCE+∠DCB=180°∴∠DCE=∠A=72°19.如图所示,四边形ABCD为⊙O的内接四边形,∠BCD=120°,则∠BOD=______解:∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形,∴∠A=180°﹣∠BCD=60°,由圆周角定理得,∠BOD=2∠A=120°,20.如图,点B,C,D在⊙O上,若∠BCD=130°,则∠BOD的度数是_______解:圆上取一点A,连接AB,AD,∵点A、B,C,D在⊙O上,∠BCD=130°,∴∠BAD=50°,∴∠BOD=100°,21.如图,AB是半圆的直径,O为圆心,C是半圆上的点,D是上的点,若∠BOC=40°,则∠D的度数为________解析:∵∠BOC=40°,∴∠OBC=70°,∴∠D=180°-70°=110°22. 如图,四边形ABCD 是⊙O 的内接四边形,DP//AC ,交BA 的延长线于P ,求证:AD ·DC=PA ·BC解析:连接BD ,∵DP//AC ,∴∠PDA=∠DAC ,∵∠DAC=∠DBC ,∴∠PDA=∠DBC ,∵四边形ABCD 是圆内接四边形,∴∠DAP=∠DCB ,∴△PAD ∽△DCB ,∴PA :DC=AD :BC ,即AD ·DC=PA ·BCD B。
九年级圆周角定理知识点
九年级圆周角定理知识点圆周角是在数学几何中的一个重要概念,它与圆形的内角和外角有着密切的关系。
在九年级的几何学学习中,圆周角定理是一个不可或缺的内容。
在本文中,将详细介绍九年级圆周角定理的知识点。
1. 圆周角的定义在一个圆上,连接圆心和圆上两点,所对的角被称为圆周角。
圆周角的尺寸是以弧度为单位进行度量的。
一个完整的圆周角等于360°或2π弧度。
这意味着一个圆周角的度数恰好等于所对弧的弧度数。
2. 圆周角定理圆周角定理是指,在同一个圆中,对应于相同弧的圆周角相等。
换句话说,如果两个圆周角对应于同一个圆上的相同弧,那么这两个角的大小是相等的。
圆周角定理可以用数学表达式来表示:∠AOC = ∠ABC其中∠AOC和∠ABC分别表示对应于相同弧AC的两个圆周角的度数。
3. 圆周角的相关性质除了圆周角定理,还有一些与圆周角相关的性质需要了解。
(1)圆周角定理的逆定理:如果两个角对应于同一个圆上的不同弧,那么这两个角的度数是不等的。
(2)圆周角等于直径角:一个圆上的直径所对应的圆周角恰好等于180°或π弧度。
(3)圆周角的其他性质:圆周角与圆上的弧长有关,根据圆周角的度数可以计算对应的弧长。
4. 圆周角定理的应用圆周角定理是解决各种几何问题的重要工具。
通过应用圆周角定理,我们可以求解关于弧长、角度和半径之间的问题。
例如,可以通过已知弧长计算对应的圆周角,或者通过已知角度计算对应的弧长。
在现实生活中,圆周角定理也有一些实际应用。
例如,在建筑工程中,可以利用圆周角定理来测量圆形表面的角度和长度。
在天文学中,圆周角定理也被广泛用于计算天体的运动轨迹和距离。
总结:本文详细介绍了九年级圆周角定理的知识点。
圆周角的定义和圆周角定理是理解和应用圆周角的基础。
此外,我们还学习了圆周角的其他性质和一些实际应用。
通过掌握这些知识,我们能够更好地理解和解决与圆周角相关的几何问题。
2021年九年级数学中考复习专题之圆的考察:相交弦定理的运用(一)
2021年九年级数学中考复习专题之圆的考察:相交弦定理的运用(一)一.选择题1.如图,⨀O的两条弦AB、CD相交于点E,AC和DB的延长线交于点P,下列结论中成立的是()A.PC•CA=PB•BD B.CE•AE=BE•EDC.CE•CD=BE•BA D.PB•PD=PC•PA2.如图,在⊙O中,弦AC,BD交于点E,连结AB、CD,在图中的“蝴蝶”形中,若AE=,AC=5,BE=3,则BD的长为()A.B.C.5 D.3.如图,⊙O的弦AB、CD相交于点P,若AP=6,BP=8,CP=4,则CD长为()A.16 B.24 C.12 D.不能确定4.如图,正方形ABCD内接于⊙O,点P在劣弧AB上,连接DP,交AC于点Q.若QP=QO,则的值为()A.B.C.D.5.如图,矩形ABCD为⊙O的内接四边形,AB=2,BC=3,点E为BC上一点,且BE=1,延长AE交⊙O于点F,则线段AF的长为()A.B.5 C.+1 D.6.如图,⊙O的弦AB、CD相交于点P,若AP=3,BP=4,CP=2,则CD长为()A.6 B.12 C.8 D.不能确定7.如图,⊙O的直径AB与弦CD交于点E,AE=6,BE=2,CD=2,则∠AED的度数是()A.30°B.60°C.45°D.36°8.如图,点P为弦AB上的一点,连接OP,过点P作PC⊥OP,PC交⊙O于C,且⊙O的半径为3.若AP=4,PB=1,则OP的长是()A.2 B.2C.D.9.在⊙O中,弦AB和CD相交于P,且AB⊥CD,如果AP=4,PB=4,CP=2,那么⊙O的直径为()A.4 B.5 C.8 D.1010.如图,圆中两条弦AC,BD相交于点P.点D是的中点,连结AB,BC,CD,若BP=,AP=1,PC=3.则线段CD的长为()A.B.2 C.D.二.填空题11.如图,⊙O中,弦AB、CD相交于点P,若AP=5,BP=4,CP=3,则DP为.12.如图,已知⊙O的两条弦AB、CD相交于点E,且E分AB所得线段比为1:3,若AB=4,DE﹣CE=2,则CD的长为.13.如图,⊙O的弦AB、CD相交于点E,若AE:DE=3:5,则AC:BD=.14.如图,在⊙O中,弦BC,DE交于点P,延长BD,EC交于点A,BC=10,BP=2CP,若=,则DP的长为.15.如图,⊙O的弦AB、CD相交于点E,若CE:BE=2:3,则AE:DE=.三.解答题16.如图,弦AB与CD相交于⊙O内一点P,PC>PD.(1)试说明:△PAC∽△PDB;(2)设PA=4,PB=3,CD=8,求PC、PD的长.17.如图,在⊙O中,弦AD,BC相交于点E,连接OE,已知AD=BC,AD⊥CB.(1)求证:AB=CD;(2)如果⊙O的直径为10,DE=1,求AE的长.18.九年级学生小刚是一个喜欢看书的好学生,他在学习完第二十四章圆后,在家里突然看到爸爸的初中数学书上居然还有一个相交弦定理(圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等),非常好奇,仔细阅读原来就是:PA•PB=PC•PD,小刚很想知道是如何证明的,可已证明部分污损看不清了,只看到辅助线的做法,分别连结AC、BD.聪明的你一定能帮他证出,请在图1中做出辅助线,并写出详细的证明过程.小刚又看到一道课后习题,如图2,AB是⊙O弦,P是AB上一点,AB=10cm,PA=4cm,OP=5cm,求⊙O的半径,愁坏了小刚,乐于助人的你肯定会帮助他,请写出详细的证明过程.19.如图,(1)已知:P为半径为5的⊙O内一点,过P点最短的弦长为8,则OP=(2)在(1)的条件下,若⊙O内有一异于P点的Q点,过Q点的最短弦长为6,且这两条弦平行,求PQ的长.(3)在(1)的条件下,过P点任作弦MN、AB,试比较PM•PN与PA•PB的大小关系,且写出比较过程.你能用一句话归纳你的发现吗?(4)在(1)的条件下,过P点的弦CD=,求PC、PD的长.20.请阅读下列材料:圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等.即如图1,若弦AB、CD交于点P,则PA•PB=PC•PD.请你根据以上材料,解决下列问题.已知⊙O的半径为2,P是⊙O内一点,且OP=1,过点P任作﹣弦AC,过A、C两点分别作⊙O的切线m和n,作PQ⊥m于点Q,PR⊥n于点R.(如图2)(1)若AC恰经过圆心O,请你在图3中画出符合题意的图形,并计算:的值;(2)若OP⊥AC,请你在图4中画出符合题意的图形,并计算:的值;(3)若AC是过点P的任一弦(图2),请你结合(1)(2)的结论,猜想:的值,并给出证明.参考答案一.选择题1.解:∵∠P=∠P,∠A=∠D,∴△PAB∽△PDC,∴=,∴PB•PD=PC•PA,故选:D.2.解:EC=AC﹣AE=,由相交弦定理得,AE•EC=DE•BE,则DE==,∴BD=DE+BE=,故选:B.3.解:∵AP•BP=CP•DP,∴PD=,∵AP=6,BP=8,CP=4,∴PD=12,∴CD=PC+PD=12+4=16.故选:A.4.解:如图,设⊙O的半径为r,QO=m,则QP=m,QC=r+m,QA=r﹣m.在⊙O中,根据相交弦定理,得QA•QC=QP•QD.即(r﹣m)(r+m)=m•QD,所以QD=.连接DO,由勾股定理,得QD2=DO2+QO2,即,解得所以,故选:D.5.解:∵四边形ABCD是矩形,∴∠B=90°,∴AE===,∵BC=3,BE=1,∴CE=2,由相交弦定理得:AE•EF=BE•CE,∴EF==,∴AF=AE+EF=;故选:A.6.解:∵AP•BP=CP•DP,∴PD=,∵AP=3,BP=4,CP=2,∴PD=6,∴CD=PC+PD=2+6=8.故选:C.7.解:连接OD,过圆心O作OH⊥CD于点H.∴DH=CH=CD(垂径定理);∵CD=2,∴DH=.又∵AE=6,BE=2,∴AB=8,∴OA=OD=4(⊙O的半径);∴OE=2;∴在Rt△ODH中,OH===(勾股定理);在Rt△OEH中,sin∠OEH==,∴∠OEH=45°,即∠AED=45°.8.解:延长CP交圆于一点D,连接OC,∵PC⊥OP,∴PC=PD,∴PC2=PA•PB,∵AP=4,PB=1,∴PC2=4×1,∴PC=2,∴OP===.故选:C.9.解:∵AB⊥CD,AP=PB=4,∴CD为⊙O的直径,由相交弦定理得,PA•PB=PC•PD,即2PD=16,解得,PD=8,故选:D.10.解:连接OD交AC于H,如图,∵点D是的中点,∴OD⊥AC,AH=CH=2,∴PH=1,∵AP•PC=BP•PD,∴PD==,在Rt△PDH中,DH==,在Rt△DCH中,CD==.故选:A.二.填空题(共5小题)11.解:由相交弦定理得,PA•PB=PC•PD,∴5×4=3×DP,解得,DP=,故答案为:.12.解:∵E分AB所得线段比为1:3,AB=4,∴AE=1,EB=3,由相交弦定理得,AE•EB=CE•ED,∴1×3=CE×(CE+2),解得,CE1=1,CE2=﹣3(舍去),则CE=1,DE=2,∴CD=1+3=4,故答案为:4.13.解:∵弦AB、CD相交于点E,∴∴∠C=∠B,∠A=∠D,∴△ACE∽△DBE,∴==,故答案为:3:5.14.解:如图,作CH∥DE交AB于H.设DP=2a.∵PD∥CH,∴===,∴CH=3a,∵BD:AD=2:3,∴BD:AD=BD:BH,∴AD=BH,∴BD=AH,∴AH:AD=2:3,∴CH∥DE,∴==,∴DE=a,∴PE=a﹣2a=a,∵BC=10,BP:PC=2:1,∴PB=,PC=,∵PB•PC=PD•PE,∴5a2=,∴a=(负根已经舍弃),∴PD=2a=.故答案为.15.解:∵⊙O的弦AB、CD相交于点E,∴AE•BE=CE•DE,∴AE:DE=CE:BE=2:3,故答案为:2:3.三.解答题(共5小题)16.(1)证明:由圆周角定理得,∠A=∠D,∠C=∠B,∴△PAC∽△PDB;(2)解:由相交弦定理得到,PA•PB=PC•PD,即3×4=PC×(8﹣PC),解得,PC=2或6,则PD=6或2,∵PC>PD,∴PC=6,PD=2.17.(1)证明:如图,∵AD=BC,∴=,∴﹣=﹣,即=,∴AB=CD;(2)如图,过O作OF⊥AD于点F,作OG⊥BC于点G,连接OA、OC.则AF=FD,BG=CG.∵AD=BC,∴AF=CG.在Rt△AOF与Rt△COG中,,∴Rt△AOF≌Rt△COG(HL),∴OF=OG,∴四边形OFEG是正方形,∴OF=EF.设OF=EF=x,则AF=FD=x+1,在直角△OAF中.由勾股定理得到:x2+(x+1)2=52,解得x=5.则AF=3+1=4,即AE=AF+3=7.18.解:(1)圆的两条弦相交,这两条弦被交点分成的两条线段的积相等.已知,如图1,⊙O的两弦AB、CD相交于E,求证:AP•BP=CP•DP.证明如下:连结AC,BD,如图1,∵∠C=∠B,∠A=∠D,∴△APC∽△DPB,∴AP:DP=CP:BP,∴AP•BP=CP•DP;所以两条弦相交,被交点分成的两条线段的积相等.(2)过P作直径CD,如图2,∵AB=10,PA=4,OP=5,∴PB=10﹣4=6,PC=OC+OP=R+5,PD=OD﹣OP=R﹣5,由(1)中结论得,PA•PB=PC•PD,∴4×6=(R+5)×(R﹣5),解得R=7(R=﹣7舍去).所以⊙O的半径R=7cm.19.解:(1)连接OP,过点P作CD⊥OP于点P,连接OD.根据题意,得CD=8,OD=5.根据垂径定理,得PD=4,根据勾股定理,得OP=3;(2)根据平行线的性质和垂线的性质,知O、P、Q三点共线.根据(1)的求解方法,得OQ=4,则PQ=1或7;(3)连接AM、BN.∵∠A=∠N,∠M=∠B,∴△APM∽△NPB,∴,即PM•PN=PA•PB;(4)作直径AB,根据相交弦定理,得PC•PD=PA•PB=(5﹣3)(5+3)=16,又CD=,设PC=x,则PD=﹣x,则有x(﹣x)=16,解得x=3或x=.即PC=3或,PD=或3.20.解:(1)AC过圆心O,且m,n分别切⊙O于点A,C,∴AC⊥m于点A,AC⊥n于点C.∵PQ⊥m于点Q,PR⊥n于点R,∴Q与A重合,R与C重合.∵OP=1,AC=4,∴PQ=1,PR=3,∴+=1+=.(2)连接OA,∵OP⊥AC于点P,且OP=1,OA=2,∴∠OAP=30°.∴AP=.∵OA⊥直线m,PQ⊥直线m,∴OA∥PQ,∠PQA=90°.∴∠APQ=∠OAP=30°.在Rt△AQP中,PQ=,同理,PR=,∴.(3)猜想.证明:过点A作直径交⊙O于点E,连接EC,∴∠ECA=90°.∵AE⊥直线m,PQ⊥直线m,∴AE∥PQ且∠PQA=90°.∴∠EAC=∠APQ.∴△AEC∽△PAQ.∴①同理可得:②①+②,得:+=+∴=()=•=.过P作直径交⊙O于M,N,根据阅读材料可知:AP•PC=PM•PN=3,∴=.。
中考数学之圆的公式定理整理
中考数学之圆的公式定理整理初中数学学习中,大家首先必须搞懂的就是公式定理,只有先记住了公式,才有可能在运算中活学活用。
下面是小编给大家带来的中考数学复习资料之圆的公式定理,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!中考数学复习资料之圆的基本性质与定理1。
点P与圆O的位置关系(设P是一点,则PO是点到圆心的距离):P在⊙O外,PO>r;P在⊙O上,PO=r;P在⊙O内,PO2。
圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过圆心的直线。
圆也是中心对称图形,其对称中心是圆心。
3。
垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧。
逆定理:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧。
4。
在同圆或等圆中,如果2个圆心角,2个圆周角,2条弧,2条弦中有一组量相等,那么他们所对应的其余各组量都分别相等。
5。
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
6。
直径所对的圆周角是直角。
90度的圆周角所对的弦是直径。
7。
不在同一直线上的3个点确定一个圆。
8。
一个三角形有唯一确定的外接圆和内切圆。
外接圆圆心是三角形各边垂直平分线的交点,到三角形3个顶点距离相等;内切圆的圆心是三角形各内角平分线的交点,到三角形3边距离相等。
9。
直线AB与圆O的位置关系(设OP⊥AB于P,则PO是AB到圆心的距离):AB与⊙O相离,PO>r;AB与⊙O相切,PO=r;AB与⊙O相交,PO10。
圆的切线垂直于过切点的直径;经过直径的一端,并且垂直于这条直径的直线,是这个圆的切线。
11。
圆与圆的位置关系(设两圆的半径分别为R和r,且R≥r,圆心距为P):外离P>R+r;外切P=R+r;相交R-r中考数学复习资料之圆的定义1。
平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。
定点称为圆心,定长称为半径。
2。
圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。
大于半圆的弧称为优弧,小于半圆的弧称为劣弧。
连接圆上任意两点的线段叫做弦。
经过圆心的弦叫做直径。
中考数学复习----《圆周角定理》知识点总结与专项练习题(含答案)
中考数学复习----《圆周角定理》知识点总结与专项练习题(含答案)知识点总结1.圆心角、弦以及弧之间的关系:①定理:在同圆和等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。
②推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。
说明:同一条弦对应两条弧,其中一条是优弧,一条是劣弧,而在本定理和推论中的“弧”是指同为优弧或劣弧。
2.圆周角的定义:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角。
3.圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半。
4.圆周角定理的推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径。
5.圆的内接四边形:①定义:四个顶点都在圆上的四边形叫做圆的内接四边形。
②性质:I:圆内接四边形的对角互补。
II:圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角。
练习题1、(2022•襄阳)已知⊙O的直径AB长为2,弦AC长为2,那么弦AC所对的圆周角的度数等于.【分析】首先利用勾股定理逆定理得∠AOC=90°,再根据一条弦对着两种圆周角可得答案.【解答】解:如图,∵OA=OC=1,AC=,∴OA2+OC2=AC2,∴∠AOC=90°,∴∠ADC=45°,∴∠AD'C=135°,故答案为:45°或135°.2、(2022•日照)一圆形玻璃镜面损坏了一部分,为得到同样大小的镜面,工人师傅用直角尺作如图所示的测量,测得AB=12cm,BC=5cm,则圆形镜面的半径为.【分析】连接AC,根据∠ABC=90°得出AC是圆形镜面的直径,再根据勾股定理求出AC 即可.【解答】解:连接AC,∵∠ABC=90°,且∠ABC是圆周角,∴AC是圆形镜面的直径,由勾股定理得:AC===13(cm),所以圆形镜面的半径为cm,故答案为:cm.3、(2022•永州)如图,AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,∠ADC=30°,则∠BOC=度.【分析】根据在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半求出∠AOC的度数,根据平角的定义即可得到∠BOC=180°﹣∠AOC的度数.【解答】解:∵∠ADC是所对的圆周角,∴∠AOC=2∠ADC=2×30°=60°,∴∠BOC=180°﹣∠AOC=180°﹣60°=120°.故答案为:120.4、(2022•苏州)如图,AB是⊙O的直径,弦CD交AB于点E,连接AC,AD.若∠BAC=28°,则∠D=°.【分析】如图,连接BC,证明∠ACB=90°,求出∠ABC,可得结论.【解答】解:如图,连接BC.∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∴∠ABC=90°﹣∠CAB=62°,∴∠D=∠ABC=62°,故答案为:62.5、(2022•湖州)如图,已知AB 是⊙O 的弦,∠AOB =120°,OC ⊥AB ,垂足为C ,OC 的延长线交⊙O 于点D .若∠APD 是AB ⌒所对的圆周角,则∠APD 的度数是 .【分析】由垂径定理得出,由圆心角、弧、弦的关系定理得出∠AOD =∠BOD ,进而得出∠AOD =60°,由圆周角定理得出∠APD =∠AOD =30°,得出答案.【解答】解:∵OC ⊥AB ,∴,∴∠AOD =∠BOD ,∵∠AOB =120°,∴∠AOD =∠BOD =∠AOB =60°,∴∠APD =∠AOD =×60°=30°,故答案为:30°.6、(2022•徐州)如图,A 、B 、C 点在圆O 上,若∠ACB =36°,则∠AOB = .【分析】利用一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半即可得出结论.【解答】解:∵∠ACB =∠AOB ,∠ACB =36°,∴∠AOB =2×∠ACB =72°.故答案为:72°.7、(2022•锦州)如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB为⊙O的直径,∠ADC=130°,连接AC,则∠BAC的度数为.【分析】利用圆内接四边形的性质和∠ADC的度数求得∠B的度数,利用直径所对的圆周角是直角得到∠ACB=90°,然后利用直角三角形的两个锐角互余计算即可.【解答】解:∵四边形ABCD内接于⊙O,∠ADC=130°,∴∠B=180°﹣∠ADC=180°﹣130°=50°,∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴∠CAB=90°﹣∠B=90°﹣50°=40°,故答案为:40°.8、(2022•雅安)如图,∠DCE是⊙O内接四边形ABCD的一个外角,若∠DCE=72°,那么∠BOD的度数为.【分析】根据邻补角的概念求出∠BCD,根据圆内接四边形的性质求出∠A,根据圆周角定理解答即可.【解答】解:∵∠DCE=72°,∴∠BCD=180°﹣∠DCE=108°,∵四边形ABCD内接于⊙O,∴∠A=180°﹣∠BCD=72°,由圆周角定理,得∠BOD=2∠A=144°,故答案为:144°.9、(2022•甘肃)如图,⊙O是四边形ABCD的外接圆,若∠ABC=110°,则∠ADC=°.【分析】根据圆内接四边形的对角互补即可得到结论.【解答】解:∵四边形ABCD内接于⊙O,∠ABC=110°,∴∠ADC=180°﹣∠ABC=180°﹣110°=70°,故答案为:70.。
专题04 圆周角定理(解析版) -2021-2022学年九年级数学之专攻圆各种类型题的解法(人教版)
专题04 圆周角定理1.圆周角的定义顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角.2.圆周角定理及其推论定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.如图,连接BO,CO,得圆心角∠BOC.试猜想∠BAC 与∠BOC 存在怎样的数量关系.推论:1)在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等.2)直径所对的圆周角是直角.圆内接四边形的对角互补.在圆中求角度时,通常需要通过一些圆的性质进行转化.比如圆心角与圆周角间的转化;同弧或等弧的圆周角间的转化;连直径,得到直角三角形,通过两锐角互余进行转化等.3.圆周角与圆心角的关系中圆心的位置存在的情形(1)圆心O 在∠BAC 的一边上(如图甲)(2)圆心O 在∠BAC 的 内部(如图乙)(3)圆心O 在∠BAC 的外部(如图丙)甲 乙 丙4.圆周角和直径的关系概念规律 重在理解12BAC BOC ∠=∠半圆或直径所对的圆周角都相等,都等于90°.5.方法总结在圆中,如果有直径,一般要找直径所对的圆周角,构造直角三角形解题.6.圆内接四边形如果一个多边形所有顶点都在同一个圆上,这个多边形叫做圆内接多边形,这个圆叫做这个多边形的外接圆.推论1:圆的内接四边形的对角互补.推论2:圆的内接四边形的任何一个外角都等于它的内对角.注意:圆内接四边形的性质是沟通角相等关系的重要依据.典例解析掌握方法【例题1】(2021湖南邵阳)如图,点A,B,C是⊙O上的三点.若∠AOC=90°,∠BAC=30°,则∠AOB 的大小为()A.25°B.30°C.35°D.40°【答案】B【解析】由圆周角定理可得∠BOC=2∠BAC=60°,继而∠AOB=∠AOC﹣∠BOC=90°﹣60°=30°.∵∠BAC与∠BOC所对弧为,由圆周角定理可知:∠BOC=2∠BAC=60°,又∠AOC=90°,∴∠AOB=∠AOC﹣∠BOC=90°﹣60°=30°.【例题2】(2021黑龙江鹤岗)如图,在⊙O中,AB是直径,弦AC的长为5cm,点D在圆上且∠ADC=30°,则⊙O的半径为cm.【答案】5.【解析】连接OC,证明△AOC是等边三角形,可得结论.解:如图,连接OC.∵∠AOC=2∠ADC,∠ADC=30°,∴∠AOC=60°,∵OA=OC,∴△AOC是等边三角形,∴OA=AC=5(cm),∴⊙O的半径为5cm.【例题3】如图,线段AB是☉O的直径,点C是☉O上的任意一点(除点A、B外),那么,∠ACB就是直径AB所对的圆周角,想一想,∠ACB会是怎样的角?【答案】见解析。
微专题:圆之圆周角定理解答题专项——2021年中考数学分类专题提分训练(一)
微专题:圆之圆周角定理解答题专项——2021年中考数学分类专题提分训练(一)1.如图,AB为⊙O的直径,C是⊙O上的一点,连接AC,BC.D是的中点,过D作DE⊥AB于点E,交BC于点F.(1)求证:BC=2DE;(2)若AC=6,AB=10,求DF的长.2.如图AB为⊙O的直径,点D为AB下方圆上一点,点C为的中点,连接CA、CD.(1)求证:∠ABD=2∠BDC;(2)连AD,过点C作CE⊥AB交AB于H,交AD于点E,若OH=5,AD=24,求线段DE 的长度.3.如图,在⊙O中,半径OA平分弦BC于点E,且与弧BC交点A,点D在优弧上.(1)若∠AOB=58°,求∠ADC的度数;(2)若BC=6,AE=1,求⊙O的半径.4.如图,圆的内接五边形ABCDE中,AD和BE交于点N,AB和EC的延长线交于点M,CD∥BE,BC∥AD,BM=BC=1,点D是的中点.(1)求证:BC=DE;(2)求证:AE是圆的直径;(3)求圆的面积.5.如图,AB为⊙O直径,点D为AB下方⊙O上一点,点C为弧ABD中点,连接CD,CA.(1)若∠ABD=α,求∠BDC(用α表示);(2)过点C作CE⊥AB于H,交AD于E,∠CAD=β,求∠ACE(用β表示);(3)在(2)的条件下,若OH=5,AD=24,求线段DE的长.6.已知AB是⊙O的直径.(Ⅰ)如图①,==,∠MON=35°,求∠AON的大小;(Ⅱ)如图②,E,F是⊙O上的两个点,AD⊥EF于点D,若∠DAE=20°,求∠BAF的大小.7.如图△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,,以BC为直径作⊙O,交AB于点D,连接CD.(1)求BD的长;(2)射线DO交直线AC于点E,连接BE,求BE的长.8.如图,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上的点,且OC∥BD,AD分别与BC,OC相交于点E,F.(1)求证:CB平分∠ABD;(2)若AB=8,AD=6,求CF的长.9.如图,在⊙O中,点P为弧AB的中点,弦AD,PC互相垂直,垂足为M.BC分别与AD,PD相交于点E,N.(Ⅰ)求∠DNE的大小;(Ⅱ)求证EN=BN.10.如图所示,AB是⊙O的一条弦,OD⊥AB,垂足为C,交⊙O于点D,点E在⊙O上.(1)若∠AOD=56°,求∠DEB的度数;(2)若DC=2,OA=5,求AB的长.参考答案1.(1)证明:延长DE交⊙O于点G,如图所示:∵AB为⊙O的直径,DE⊥AB,∴DE=GE,=,∵D是的中点,∴==,∴=,∴BC=DG=2DE;(2)解:连接BD、OD,如图所示:∵=,∴∠DBC=∠BDF,∴DF=BF,∵AB为⊙O的直径,AB=10,∴∠ACB=90°,OB=OD=5,∴BC===8,由(1)得:DE=BC=4,∵DE⊥AB,∴OE===3,∴BE=OB﹣OE=2,设DF=BF=a,则EF=4﹣a,在Rt△BEF中,由勾股定理得:22+(4﹣a)2=a2,解得:a=,∴DF=.2.(1)证明:连接CO并延长交AD与K,连接OD,如图所示:则OA=OC=OD,∴∠ACO=∠CAO,∵点C为的中点,∴=,∴CA=CD,在△COA和△COD中,,∴△COA≌△COD(SSS),∴∠ACO=∠DCO=∠CAO,∵∠ACD=2∠ACO=2∠CAO,∠CAO=∠BDC,∠ABD=∠ACD,∴∠ABD=2∠BDC;(2)解:∵CA=CD,∠ACO=∠DCO,∴CO⊥AD,∠CAD=∠CDA,AK=DK=AD=12,∵∠ACH+∠CAH=90°=∠ADC+∠BDC,∠CAH=∠BDC,∴∠ACH=∠ADC=∠CDA,∴EC=EA,在△AOK和△COH中,,∴△AOK≌△COH(AAS),∴OK=OH=5,在Rt△AKO中,由勾股定理得:OA===13,设EK=x,则CE=AE=AK+EK=12+x,CK=OC+OK=OA+OK=13+5=18,在Rt△AKE中,CK2+EK2=CE2,即182+x2=(12+x)2,解得:x=7.5,∴DE=DK﹣EK=12﹣7.5=4.5.3.解:(1)连接OC,如图所示;∵OA⊥BC,∴,∴∠AOC=∠AOB=58°,∴∠ADC=∠AOC=29°;(2)∵OA⊥BC,∴CE=BE=BC=3,设⊙O的半径为r,则OE=r﹣1,OB=r,在Rt△BOE中,OE2+BE2=OB2,即(r﹣1)2+32=r2,解得:r=5,即⊙O的半径为5.4.(1)证明:∵CD∥BE,∴∠DCE=∠CEB,∴,∴DE=BC;(2)证明:连接AC,∵BC∥AD,∴∠CAD=∠BCA,∴=,∴AB=DC,∵点D是的中点,∴,∴CD=DE,∴AB=BC.又∵BM=BC,∴AB=BC=BM,即△ACB和△BCM是等腰三角形,在△ACM中,,∴∠ACE=90°,∴AE是圆的直径;(3)解:由(1)(2)得:,又∵AE是圆的直径,∴∠BEA=∠DAE=22.5°,∠BAN=45°,∴NA=NE,∴∠BNA=∠BAN=45°,∠ABN=90°,∴AB=BN,∵AB=BM=1,∴BN=1,∴.由勾股定理得:AE2=AB2+BE2=,∴圆的面积.5.解:(1)连接AD,如图1所示:设∠BDC=γ,∠CAD=β,则∠CAB=∠BDC=γ,∵点C为弧ABD中点,∴,∴∠ADC=∠CAD=β,∴∠DAB=β﹣γ,∵AB为⊙O直径,∴∠ADB=90°,∴γ+β=90°,∴β=90°﹣γ,∴∠ABD=90°﹣∠DAB=90°﹣(β﹣γ)=90°﹣90°+γ+γ=2γ,∴∠ABD=2∠BDC,∴∠BDC=∠ABD=α;(2)连接BC,如图2所示:∵AB为⊙O直径,∴∠ACB=90°,即∠BAC+∠ABC=90°,∵CE⊥AB,∴∠ACE+∠BAC=90°,∴∠ACE=∠ABC,∵点C为弧ABD中点,∴,∴∠ADC=∠CAD=∠ABC=β,∴∠ACE=β;(3)连接OC,如图3所示:∴∠COB=2∠CAB,∵∠ABD=2∠BDC,∠BDC=∠CAB,∴∠COB=∠ABD,∵∠OHC=∠ADB=90°,∴△OCH∽△ABD,∴==,∴BD=2OH=10,∴AB===26,∴AO=13,∴AH=AO+OH=13+5=18,∵∠EAH=∠BAD,∠AHE=∠ADB=90°,∴△AHE∽△ADB,∴=,即=,∴AE=,∴DE=AD﹣AE=24﹣=.6.解:(I)∵==,∠MON=35°,∴∠MON=∠MOC=∠BOC=35°,∴∠AON=180°﹣∠MON﹣∠MOC﹣∠BOC=180°﹣35°﹣35°﹣35°=75°;(II)连接BF,∵AD⊥直线l,∴∠ADE=90°,∵∠DAE=20°,∴∠AEF=∠ADE+∠DAE=110°,∵A、E、F、B四点共圆,∴∠ABF+∠AEF=180°,∴∠ABF=70°,∵AB是⊙O的直径,∴∠AFB=90°,∴∠BAF=180°﹣∠AFB﹣∠ABF=20°.7.解:(1)∵∠ACB=90°,∠A=30°,∴AB=2BC,∠ABC=60°,∵,AC2+BC2=AB2,∴(4)2+BC2=(2BC)2,∴BC=4,∵BC为直径,∴∠CDB=90°,∴∠DCB=∠A=30°,∴BD=BC=2;(2)∵OD=OB,∴∠CBD=∠EDB=60°,∴∠DOB=180°﹣60°﹣60°=60°,∴∠COE=∠DOB=60°,∵∠OCE=180°﹣∠ACB=180°﹣90°=90°,∴∠CEO=30°,∵OC=OB=BC==2,∴OE=2CO=4,∴CE===2,∴BE===2.8.(1)证明:∵OC∥BD,∴∠OCB=∠DBC,∵OC=OB,∴∠OCB=∠OBC,∴∠OBC=∠DBC,∴CB平分∠ABD;(2)解:∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,由勾股定理得:DB===2,∵OC∥BD,AO=BO,∴AF=DF,∴OF=BD==,∵直径AB=8,∴OC=OB=4,∴CF=OC﹣OF=4﹣.9.(I)解:∵点P为弧AB的中点,∴=,∴∠C=∠NDE,∵AD⊥CP,∴∠EMC=90°,∵∠CEM=∠DEN,∴∠DNE=180°﹣∠NDE﹣∠DEN=180°﹣∠C﹣∠CEM=∠EMC=90°;(II)证明:∵∠DNE=90°,∴∠DNE=∠DNB=90°,∵=,∴∠EDN=∠BDN,在△EDN和△BDN中,,∴△EDN≌△BDN(ASA),∴EN=BN.10.解:(1)∵OD⊥AB,∴=,∴∠DEB=∠AOD=×56°=28°;(2)∵OD⊥AB,∴AC=BC,∵DC=2,OA=5,∴OC=3,在Rt△OAC中,AC==4,∴AB=2AC=8.。
九年级数学上册(人教版)圆周角-定理及推论1教学课件
第24章 圆
24.1 圆的有关性质
24.1.4(1) 圆周角-定理及推论1
情境导入 探究新知 知识归纳 典例精讲 当堂训练
温故知新
圆周角---定理及推论
情境导入
A
B C
E D
站在哪一个位置踢球,最容易进
01 圆周角的定义
知识要点 02
圆周角定理
精讲精练
03 圆周角定理的推论1
圆周角---定理及推论
1.顶点在圆上 2.两边都与圆相交的角
知识梳理
圆周角 同弧或等弧所对的圆周角等于该弧所对
定理
圆周角
的圆心角的一半;
推论 同弧或等弧所对的圆周角相等; 相等的圆周角所对的弧相等.
强化 训练
强化训练
圆周角---定理及推论
提升能力
1.如图,在☉O中,已知直径AB⊥CD于点E,∠CDB=18º.将△OBD绕点O顺时针
∴ BAC 1 BOC
2
典例精讲
圆周角定理
知识点二
【例1】在⊙O中,一条弧所对的圆心角和圆周角分别为(2x+100)º
和(5x-30)º,求这条弧所对的圆心角和圆周角的度数。
解:由题意得: 2x+100=2(5x-30) 解得:x=20 ∴2x+100=140º,5x-30=70º.
答:这条弧所对的圆心角和圆周角的度数分别为:140º和70º.
B O· A
B
C
O·
C O·
C A
(√1)
A
顶点不(2在) 圆上 B
B 边AC没(3有)和圆相交
O·
B
C
顶点不(4在) 圆上
C A O·
浙教版九年级数学复习课件:微专题六 圆周角定理的综合运用
变形1答图
[2018·绍兴]等腰三角形ABC中,顶角A为40°,
点P在以A为圆心,BC长为半径的圆上,且BP=BA,则∠PBC
的度数为_3_0_°__或__1_1_0_°______.
【解析】 如答图,当点P在直线AB的右侧
时,连结AP,
∵AB=AC,∠BAC=40°,
∴∠ABC=∠C=70°, ∵AB=BA,AC=BP,BC=AP,
微专题六 圆周角定理的综合运用
一 巧作辅助线 (教材P91作业题第5题) 如图1,△ABC是⊙O的内接三角形,AD是⊙O的直径, ∠ABC=50°.求∠CAD的度数.
图1
教材母题答图 解:如答图,连结DC. ∵AD是⊙O的直径,∴∠ACD=90°. ∵∠ABC=50°,∴∠ADC=50°, ∴∠CAD=90°-∠ADC=40°. 【思想方法】 利用圆周角定理,常见的辅助线作法有:① 作半径,构造圆心角;②作弦,构造圆周角.
∵OE=OC=5,∴OD=OE-DE=2. 在 Rt△ODC 中, DC= OC2-OD2= 52-22= 21, 在 Rt△DEC 中, CE= DE2+DC2= 32+( 21)2= 30,
∴弦 CE 的长为 30.
在⊙O中,直径AB=4,CD=2,直线AD,BC相交 于点E.
(1)如图10①,∠E的度数为__6_0_°____; (2)如图②,AB与CD交于点F,请补全图形并求∠E的度数; (3)如图③,弦AB与弦CD不相交,求∠AEC的度数.
图10
解:(1)如答图①,连结OD,OC,BD. ∵OD=OC=CD=2,∴△DOC为等边三角形, ∴∠DOC=60°,∴∠DBC=30°, ∵AB为直径,∴∠ADB=90°, ∴∠E=90°-30°=60°. (2)补全图形如答图②,直线AD,CB交于点E,连结OD, OC,AC,则∠ADB=∠ACB=90°, ∵OD=OC=CD=2,∴△DOC为等边三角形, ∴∠DOC=60°,∴∠DAC=30°, ∵∠DAC+∠DBC=360°-90°-90°=180°, ∴∠DBC=150°,∴∠EBD=180°-∠DBC=30°,
初三数学圆知识点复习专题经典
《圆》章节知识点复习一、圆的概念集合形式的概念:1、圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合;2、圆的外部:可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合;3、圆的内部:可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合轨迹形式的概念:1、圆:到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心,定长为半径的圆;(补充)2、垂直平分线:到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线(也叫中垂线);3、角的平分线:到角两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线;4、到直线的距离相等的点的轨迹是:平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线;5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是:平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线。
二、点与圆的位置关系1、点在圆内⇒d r<⇒点C在圆内;2、点在圆上⇒d r=⇒点B在圆上;3、点在圆外⇒d r>⇒点A在圆外;三、直线与圆的位置关系1、直线与圆相离⇒d r>⇒无交点;2、直线与圆相切⇒d r=⇒有一个交点;3、直线与圆相交⇒d r<⇒有两个交点;A四、圆与圆的位置关系外离(图1)⇒无交点⇒d R r>+;外切(图2)⇒有一个交点⇒d R r=+;相交(图3)⇒有两个交点⇒R r d R r-<<+;内切(图4)⇒有一个交点⇒d R r=-;内含(图5)⇒无交点⇒d R r<-;五、垂径定理垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。
推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧以上共4个定理,简称2推3定理:此定理中共5个结论中,只要知道其中2个即可推出其它3个结论,即:图4图5①AB 是直径 ②AB CD ⊥ ③CE DE = ④ 弧BC =弧BD ⑤ 弧AC =弧AD 中任意2个条件推出其他3个结论。
2021年初中数学 圆 专题01 圆周角定理应用(老师版)
专题01圆周角定理在圆中的应用一、圆周角定理1.顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫作圆周角.2.圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,等于这条弧所对的圆心角的一半.推论:(1)在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等.(2)半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径.(3)圆内接四边形对角互补.圆周角定理在圆中求有关角的问题时,一般从与所求角相关的圆周角或圆心角入手:在进行角度转换时,还应特别注意“等弧”在角的转换中的重要过渡作用;在证明不是弦的两条线段相等时,一般考虑全等三角形或利用中间的线段进行等线段转换.1、如图,正六边形ABCDEF内接于☉O,连接BD.则∠CBD的度数是()B.45°C.60°D.90°2、如图,已知O为△ABC的外心,AD为BC上的高,∠CAB=60°,∠ABC=44°,则∠OAD为(A)A.32°B.26°C.28°D.34°【解析】∠OAD=∠CAB-∠OAB-∠CAD=32°.3、如图,点A ,B ,C ,D ,E 均在⊙O 上,∠A =30°,∠O =48°,则∠E =__54__°.【解析】连结BO ,如答图,∵∠BOC =2∠A ,∠A =30°,∴∠BOC =2×30°=60°,又∵∠E =12∠BOD =12(∠BOC +∠COD ),∠COD =48°,∴∠E =12×(60°+48°)=54°.4、如图,AB 为⊙O 的直径,点C 在⊙O 上,延长BC 至点D ,使DC =C B.延长DA 与⊙O 的另一个交点为E ,连结AC ,CE .(1)求证:∠B =∠D ;(2)若AB =4,BC -AC =2,求CE 的长.解:(1)证明:∵AB 为⊙O 的直径,∴∠ACB =90°,∴AC ⊥BC ,∵DC =CB ,∴AD =AB ,∴∠B =∠D ;(2)设BC =x ,则AC =x -2.在Rt △ABC 中,AC 2+BC 2=AB 2,∴(x -2)2+x 2=42,解得x 1=1+7,x 2=1-7(舍去),∵∠B =∠E ,∠B =∠D ,∴∠D =∠E ,∴CD =CE ,∵CD =CB ,∴CE =CB =1+7.二、直径所对的圆周角“有直径,造直角”是利用直径解题的常用方法.圆周角定理的运用,常见的基本图形如下图所示.1、如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,BC =a ,CA =b ,且∠A -∠B =90°.则⊙O 的半径为__12a 2+b 2__.【解析】如答图,作直径BD ,连结AD ,CD ,则∠DAB =∠DCB =90°,∵∠CAB -∠ABC =90°,∠CAB -∠CAD =90°,∴∠CAD =∠ABC ,∴AC ︵=CD ︵,∴CD =AC =b ,∵BC =a ,∴BD =BC 2+CD 2=a 2+b 2,∴⊙O 的半径为12a 2+b 2.2、如图,已知A ,B 两点的坐标分别为(23,0),(0,2),P 是△AOB 外接圆上的一点,且∠AOP =45°,则点P 的坐标为__(3+1,3+1)或(3-1,1-3)__.答图【解析】∵OB =2,OA =23,∴AB =OA 2+OB 2=4,∠AOP =45°,点P 在OA 上方时,P 点横纵坐标相等,可设为a ,即P (a ,a ),∵∠AOB =90°,∴AB 是直径,如答图,Rt △AOB 外接圆的圆心为AB 的中点C ,坐标为(3,1),可得P 点在圆上,P 点到圆心的距离为圆的半径2,过点C 作CF ∥OA ,过点P 作PE ⊥OA 于E 交CF 于F ,∴∠CFP =90°,∴PF =a -1,CF =a -3,PC =2,∴在Rt △PCF 中,利用勾股定理得(a -3)2+(a -1)2=22,舍去不合适的根,可得a =1+3,则P 点坐标为(3+1,3+1).∠AOP ′=45°,点P ′在OA 下方时,P 与P ′关于圆心(3,1)对称,∴P ′(3-1,1-3).综上,点P 的坐标为(3+1,3+1)或(3-1,1-3).3、如图,AB 是⊙O 的直径,C ,P 是AB ︵上两点,AB =13,AC =5.(1)如图1,若点P 是AB ︵的中点,求PA 的长;(2)如图2,若点P 是BC ︵的中点,求PA 的长.解:(1)如答图①,连结PB ,∵AB 是⊙O 的直径,P 是AB ︵中点,答图①∴PA =PB ,∠APB =90°,∵AB =13,∴PA =22AB =1322;(2)如答图②,连结OP ,BC 交于D 点,连结PB ,∵P 是BC ︵的中点,∴BP ︵=CP ︵,∴∠CAP =∠BAP .又∵∠POB =2∠OAP ,且∠OAC =2∠OAP ,∴∠POB =∠OAC ,∴OP ∥AC ,∴∠ODB =∠ACB =90°,答图②∴OP ⊥BC 于D ,BD =CD .∵OA =OB ,∴OD =12AC =52.∵OP =12AB =132,∴PD =OP -OD =132-52=4.∵AB =13,AC =5,∴BC =12,∴BD =12BC =6,∴PB =PD 2+BD 2=213,∵AB 是⊙O 的直径,∴∠APB =90°,∴PA =AB 2-PB 2=313.4、如图,AB是⊙O的直径,点C、D是圆上两点,且∠AOC=126°,则∠CDB=()A.54°B.64°C.27°D.37°【答案】C.【分析】由∠AOC=126°,可求得∠BOC的度数,然后由圆周角定理,求得∠CDB的度数.【解答】解:∵∠AOC=126°,∴∠BOC=180°﹣∠AOC=54°,∵∠CDB=∠BOC=27°.故选:C.5、如图,PA、PB是⊙O切线,A、B为切点,点C在⊙O上,且∠ACB=55°,则∠APB等于()A.55°B.70°C.110°D.125°【答案】B.【分析】根据圆周角定理构造它所对的弧所对的圆心角,即连接OA,OB,求得∠AOB=110°,再根据切线的性质以及四边形的内角和定理即可求解.【解答】解:连接OA,OB,∵PA,PB是⊙O的切线,∴PA⊥OA,PB⊥OB,∵∠ACB=55°,∴∠AOB=110°,∴∠APB=360°﹣90°﹣90°﹣110°=70°.故选:B.6、如图,在⊙O中,所对的圆周角∠ACB=50°,若P为上一点,∠AOP=55°,则∠POB的度数为()A.30°B.45°C.55°D.60°【答案】B.【分析】根据圆心角与圆周角关系定理求出∠AOB的度数,进而由角的和差求得结果.【解答】解:∵∠ACB=50°,∴∠AOB=2∠ACB=100°,∵∠AOP=55°,∴∠POB=45°,故选:B.7、如图,AB是⊙O的直径,EF,EB是⊙O的弦,且EF=EB,EF与AB交于点C,连接OF,若∠AOF=40°,则∠F的度数是()A.20°B.35°C.40°D.55°【答案】B.【解答】解:连接FB.∵∠AOF=40°,∴∠FOB=180°﹣40°=140°,∴∠FEB=∠FOB=70°∵EF=EB∴∠EFB=∠EBF=55°,∵FO=BO,∴∠OFB=∠OBF=20°,∴∠EFO=∠EBO,∠EFO=∠EFB﹣∠OFB=35°,故选:B.8、如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AB为⊙O直径,AB=6,AD平分∠BAC,交BC于点E,交⊙O于点D,连接BD.(1)求证:∠BAD=∠CBD;(2)若∠AEB=125°,求的长(结果保留π).【分析】(1)根据角平分线的定义和圆周角定理即可得到结论;(2)连接OD,根据平角定义得到∠AEC=55°,根据圆周角定理得到∠ACE=90°,求得∠CAE=35°,得到∠BOD =2∠BAD=70°,根据弧长公式即可得到结论.【解答】(1)证明:∵AD平分∠BAC,∴∠CAD=∠BAD,∵∠CAD=∠CBD,∴∠BAD=∠CBD;(2)解:连接OD,∵∠AEB=125°,∴∠AEC=55°,∵AB为⊙O直径,∴∠ACE=90°,∴∠CAE=35°,∴∠DAB=∠CAE=35°,∴∠BOD=2∠BAD=70°,∴的长==π.9、如图,已知线段AB =2,MN ⊥AB 于点M ,且AM =BM ,P 是射线MN 上一动点,E ,D 分别是PA ,PB 的中点,过点A ,M ,D 的圆与BP 的另一交点为C (点C 在线段BD 上),连结AC ,DE .(1)当∠APB =28°时,求∠B 和CM ︵所对的圆心角的度数.(2)求证:AC =AB .(3)在点P 的运动过程中.①当MP =4时,取四边形ACDE 一边的两端点和线段MP 上一点Q ,若以这三点为顶点的三角形是直角三角形,且Q 为锐角顶点,求所有满足条件的MQ 的值;②记AP 与圆的另一个交点为F ,将点F 绕点D 旋转90°得点G ,当点G 恰好落在MN 上,连结AG ,CG ,DG ,EG ,直接写出△ACG 与△DEG 的面积比.解:(1)∵MN ⊥AB ,AM =BM ,∴PA =PB ,∴∠PAB =∠B ,答图①∵∠APB =28°,∴∠B =76°,如答图①,连结MD ,∵MD 为△PAB 的中位线,∴MD ∥AP ,∴∠MDB =∠APB =28°,∴CM ︵所对的圆心角的度数为2∠MDB =56°.(2)证明:∵∠BAC =∠MDC =∠APB ,又∵∠BAP =180°-∠APB -∠B ,∠ACB =180°-∠BAC -∠B ,∴∠BAP =∠ACB ,∵∠BAP =∠B ,∴∠ACB =∠B ,∴AC =AB .(3)①记MP 与圆的另一个交点为R ,∵MD 是Rt △MBP 的中线,∴DM =DP ,∴∠DPM =∠DMP =∠RCD ,∴RC =RP ,∵∠ACR =∠AMR =90°,∴AM 2+MR 2=AR 2=AC 2+CR 2,∴12+MR 2=22+PR 2,∴12+(4-PR )2=22+PR 2,∴PR =138,∴MR =198,Ⅰ.当∠ACQ =90°时,AQ 为圆的直径,∴Q 与R 重合,∴MQ =MR =198;Ⅱ.如答图②,当∠Q CD =90°时,在Rt △QCP 中,由PR =CR 可知PQ =2PR =134,∴MQ =34;答图②答图③Ⅲ.如答图③,当∠QDC =90°时,∵BM =1,MP =4,∴BP =17,∴DP =12BP =172,∵△PBM ∽△PQD ,∴MP PB =DP PQ ,∴PQ =178,∴MQ =158;Ⅳ.如答图④,当∠AEQ =90°时,答图④由AE =PE ,可得AQ =PQ ,设MQ =x ,则x 2+1=(4-x )2,解得x =158,∴MQ =158;综上所述,MQ 的值为198或34或158;②△ACG 和△DEG 的面积之比为6-233.理由:如答图⑤,过C 作CH ⊥AB 于H ,答图⑤∵DM ∥AF ,DE ∥AB ,∴四边形AMDE 是平行四边形,四边形AMDF 是等腰梯形,∴DF =AM =DE =1,又由对称性可得GE =GD ,并且DG =DF ,∴△DEG 是等边三角形,∴∠EDF =90°-60°=30°,∴∠DEF =75°=∠MDE ,∴∠GDM =75°-60°=15°,∴∠GMD =∠PGD -∠GDM =15°,∴∠GMD =∠GDM ,∴GM =GD =1,由∠B =∠BAP =∠DEF =75°,得∠BAC =30°,从而CH =12AC =12AB =1=MG ,AH =3,∴CG =MH =3-1,∴S △ACG =12CG ×CH =3-12,∵S △DEG =34,∴S △ACG ∶S △DEG =6-233.。
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2021年九年级数学中考复习专题之圆的考察:圆周角定理的运用(一)一.选择题1.如图,点A,B,S在圆上,若弦AB的长度等于圆半径的倍,则∠ASB的度数是()A.22.5°B.30°C.45°D.60°2.如图,在⊙O中,AB为直径,C,E在圆周上,若∠COB=100°,则∠AEC的度数为()A.30°B.20°C.40°D.50°3.如图,AB是⊙O的直径,C,D为⊙O上的点,弧AD=弧CD,若∠DAC=25°,则∠CAB的度数为()A.30°B.40°C.50°D.60°4.如图,AB是⊙O的直径,点C是圆上一点,连结AC和BC,过点C作CD⊥AB于点D,且CD=4,BD=3,则⊙O的周长是()A.πB.πC.πD.π5.如图,E,F,G为圆上的三点,∠FEG=50°,P点可能是圆心的是()A.B.C.D.6.如图,AB为⊙O的直径,点C,点D是⊙O上的两点,连接CA,CD,AD.若∠CAB =40°,则∠ADC的度数是()A.110°B.130°C.140°D.160°7.如图,⊙O中,OC⊥AB,∠APC=28°,则∠BOC的度数为()A.14°B.28°C.42°D.56°8.如图,由边长为1的小正方形构成的网格中,点A、B、C都在格点上,以AB为直径的圆经过点C、D,则sin∠ADC的值为()A.B.C.D.9.如图,A是⊙O上一点,BC是直径,AC=2,AB=4,点D在⊙O上且平分,则DC的长为()A.2B.C.2D.10.如图,⊙O中,半径OC⊥弦AB于点D,点E在⊙O上,∠E=22.5°,AB=8,则半径OB等于()A.B.C.4 D.5二.填空题11.如图,⊙O的半径为2.弦AB=2,点P为优弧AB上一动点,AC⊥AP交直线PB于点C,则△ABC的最大面积是.12.如图,圆O的直径AB过弦CD的中点E,若∠C=24°,则∠D=.13.如图所示,一动点从半径为2的⊙O上的A0点出发,沿着射线A0O方向运动到⊙O 上的点A1处,再向左沿着与射线A1O夹角为60°的方向运动到⊙O上的点A2处;接着又从A2点出发,沿着射线A2O方向运动到⊙O上的点A3处,再向左沿着与射线A3O 夹角为60°的方向运动到⊙O上的点A4处.……按此规律运动到点A2020处,则点A2020与点A0间的距离是.14.如图,⊙O的直径AB过弦CD的中点E,若∠C=26°,则∠D=.15.如图,AB为⊙O的直径,C,D为⊙O上的点,=.若∠CAB=50°,则∠CAD =°.三.解答题16.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB=AC,BD⊥AC,垂足为E,连接CD;(1)若∠CAD=23°,求∠BAC的度数;(2)若∠ACD=45°,AC=13,求CD的长.17.如图,点D在以AB为直径的⊙O上,延长BD到点C,使得CD=BD.点E为AC 上的动点,射线ED与射线AB交于点F.(1)求证:∠C=∠ABD;(2)若ED是⊙O的切线,且CE=2,OD=5,求BF的长.18.如图①,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,AD平分∠CAB,AD与BC交于点F,过点D作DE⊥AB于点E.(1)求证:BC=2DE;(2)如图②,连接OF,若∠AFO=45°,半径为2时,求AC的长.19.如图,AB为⊙O的直径,C、D为圆上的两点,OC∥BD,弦AD与BC,OC分别交于E、F.(1)求证:=;(2)若CE=1,EB=3,求⊙O的半径.20.如图,在△ABC中,AC=BC,D是AB上一点,⊙O经过点A、C、D,交BC于点E,过点D作DF∥BC,交⊙O于点F.求证:(1)四边形DBCF是平行四边形;(2)AF=EF.参考答案一.选择题1.解:设圆心为O,连接OA、OB,如图,∵弦AB的长度等于圆半径的倍,即AB=OA,∴OA2+OB2=AB2,∴∠AOB=90°,∴∠ASB=∠AOB=45°.故选:C.2.解:∵OC=OB,∠COB=100°,∴∠B=∠BCO=(180°﹣100°)=40°,∴∠AEC=∠B=40°,故选:C.3.解:∵弧AD=弧CD,∴∠ABD=∠DAC=25°,∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,∴∠DAB=90°﹣25°=65°,∴∠CAB=∠DAB﹣∠DAC=65°﹣25°=40°.故选:B.4.解:∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∵CD⊥AB,∴Rt△ABC∽Rt△CBD,∴,∵CD=4,BD=3,∴BC===5∴,∴AB=,∴⊙O的周长是π,故选:A.5.解:∵∠FEG=50°,若P点圆心,∴∠FPG=2∠FEG=100°.故选:C.6.解:如图,连接BC,∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴∠B=90°﹣∠CAB=90°﹣40°=50°,∵∠B+∠ADC=180°,∴∠ADC=180°﹣50°=130°.故选:B.7.解:∵在⊙O中,OC⊥AB,∴=,∵∠APC=28°,∴∠BOC=2∠APC=56°,故选:D.8.解:如图,连接AC、BC.∵∠ADC和∠ABC所对的弧长都是,∴根据圆周角定理知,∠ADC=∠ABC.在Rt△ACB中,根据锐角三角函数的定义知,sin∠ABC=,∵AC=2,BC=3,∴AB==,∴sin∠ABC==,∴sin∠ADC=.故选:A.9.解:∵BC是⊙O的直径,∴∠BAC=∠D=90°,∵AC=2,AB=4,∴BC===2,∵点D在⊙O上,且平分,∴DC=BD.Rt△BDC中,DC2+BD2=BC2,∴2DC2=20,∴DC=,故选:D.10.解:∵半径OC⊥弦AB于点D,∴=,AD=BD,∴∠E=∠BOC=22.5°,∴∠BOD=45°,∴△ODB是等腰直角三角形,∵AB=8,∴DB=OD=4,则半径OB等于:=4.故选:B.二.填空题(共5小题)11.解:连结OA、OB,作△ABC的外接圆D,如图1,∵OA=OB=2,AB=2,∴△OAB为等边三角形,∴∠AOB=60°,∴∠APB=∠AOB=30°,∵AC⊥AP,∴∠C=60°,∵AB=2,要使△ABC的最大面积,则点C到AB的距离最大,∵∠ACB=60°,点C在⊙D上,∴∠ADB=120°,如图2,当点C优弧AB的中点时,点C到AB的距离最大,此时△ABC为等边三角形,且面积为AB2=,∴△ABC的最大面积为.故答案为:.12.解:∵圆O的直径AB过弦CD的中点E,∴AB⊥CD,∴∠AED=90°,∵∠A=∠C=24°,∴∠D=90°﹣24°=66°.故答案为66°.13.解:如图,∵⊙O的半径=2,由题意得,A0A1=4,A0A2=2,A0A3=2,A0A4=2,A0A5=2,A0A6=0,A0A7=4,…∵2020÷6=336…4,∴按此规律运动到点A2020处,A2020与A4重合,∴A0A2020=A0A4=2.14.解:由圆周角的定律可知:∠D=∠ABC,∵AB是直径,∵E点是CD的中点,∴∠CEB=90°,∴∠ABC=90°﹣∠C=90°﹣26°=64°,∴∠D=64°,故答案为:64°15.解:连接OC,OD,如图所示:∵∠CAB=50°,∴∠COB=2∠AB=100°.∵=,∴∠AOD=∠COD=(180°﹣∠COB)=40°,∴∠CAD=∠COD=20°.故答案为:20.三.解答题(共5小题)16.解:(1)∵AC⊥BD,∴∠BEC=90°,∵∠CAD=∠CBE=23°,∴∠ACB=90°﹣23°=67°,∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB=67°,∴∠BAC=180°﹣67°﹣67°=46°.(2)∵AC⊥BD,∴∠AEB=∠CED=90°,∵∠ACD=∠ABD=45°,∴△ABE,△CED都是等腰直角三角形,∵AC=AB=13,∴AE=AB=,∴EC=AC﹣AE=13﹣,∴CD=EC=13﹣13.17.解:(1)证明:∵CD=BD,OA=OB,∴OD∥AC,∴∠C=∠ODB,∵OD=OB,∴∠ODB=∠ABD,∴∠C=∠ABD;(2)由(1)可知:OD∥AC,OD=AC,∴=,∵OD=OA=OB=5,∴AC=10,∴AE=AC﹣CE=10﹣2=8,OF=OB+BF=5+BF,AF=AB+BF=10+BF,∴=,解得BF=答:BF的长为18.(1)证明:如图①中,延长DE交⊙O于G,连接AG.∵AB⊥DG,AB是直径,∴=,DE=EG,∵AD平分∠CAB,∴∠CAD=∠DAB,∴=,∴=,∴BC=DG=2DE.(2)解:如图②中,作FR⊥AB于R,OS⊥AD于S.∵AD平分∠CAB,FC⊥AC,FR⊥AB,∴∠CAD=∠BAD=x,FC=FR,∴∠FBO=90°﹣2x,∵∠AFO=45°,∴∠FOB=45°+x,∴∠OFB=180°﹣(90°﹣2x)﹣(45°+x)=45°+x,∴∠FOB=∠OFB∴BF=BO=OA,∵∠FRB=∠ACB=90°,∠FBR=∠ABC,∴△BFR∽△BAC,∴==,∴AC=2FR=2FC,∴tan∠FAR=tan∠FAC=,设SO=t,AS=2t,SF=SO=t,则t2+4t2=4,∵t>0,∴t=,∴AF=3t=,设CF=m,则AC=2m,则有5m2=,∵m>0,∴m=,∴AC=2m=.19.(1)证明:∵AB是圆的直径,∴∠ADB=90°,∵OC∥BD,∴∠AFO=∠ADB=90°,∴OC⊥AD∴=.(2)解:连接AC,如图,∵=,∴∠CAD=∠ABC,∵∠ECA=∠ACB,∴△ACE∽△BCA,∴,∴AC2=CE•CB,即AC2=1×(1+3),∴AC=2,∵AB是圆的直径,∴∠ACB=90°,∴AB===2,∴⊙O的半径为.20.证明:(1)∵AC=BC,∴∠BAC=∠B,∵DF∥BC,∴∠ADF=∠B,∵∠BAC=∠CFD,∴∠ADF=∠CFD,∴BD∥CF,∵DF∥BC,∴四边形DBCF是平行四边形;(2)连接AE,∵∠ADF=∠B,∠ADF=∠AEF,∴∠AEF=∠B,∵四边形AECF是⊙O的内接四边形,∴∠ECF+∠EAF=180°,∵BD∥CF,∴∠ECF+∠B=180°,∴∠EAF=∠B,∴∠AEF=∠EAF,∴AF=EF.。