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新生家长会
采油第三幼儿园
家长会内容
1、幼儿园简介 2、幼儿园课程设置 3、幼儿园安全问题 4、家园合作。 5、注意事项
幼儿园简介
我园开办于1982年,位于山东省莘县,全园占 地7762平方米,可容纳14个教学班,现有职工 46人,幼儿300余名,是一所全日制公办幼儿园, 设南、北两所园舍。内舍幼儿活动室、活动区、 卧室、保健室、阅览室、电教室、多媒体教室、 教师办公室等。幼儿户外活动场地包括操场、沙 地、草地等活动区,各种大型体育器具,为孩子 们提供了多种活动形式,多次被授予“先进幼儿 园、素质教育先进单位、卫生保健先进单位、先 进职工之家”等称号。教室宽敞、明亮。设有大、 中、小、托班,教学设备、娱乐设备齐全,是由 教委批准注册的一所集正规化、优美化、现代化 为一体一级一类幼儿园。2010年被评为先进幼 儿园。
我们的心愿:
其实只要孩子们每天高高兴兴的入园,安 安全全的离园,学习中不断的有新的收获, 能积极的和小伙伴游戏,懂得合作分享, 这是我们老师、家长最大的心愿。
请您注意
接送幼儿入园、离园时间 (1).请各位家长一定按学校规定时间准
时接送孩子,上午7:00——8:00入园, 夏季 6:00离园,冬季5:30离园。 周五一 律5:00离园。 (2).严格执行幼儿接送卡接送制度,必 须由家长亲自接送幼儿, 如您的孩子有事 或有病,请到校亲自向班主任请假,并填 好请假条。
《学生伤害事故处理办法》第三十入条指 出:幼儿园发生的幼儿伤害事故,应当根 据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照 《事故处理办法》处理,幼儿园应当承担 的法律责任有:
① 因校舍、公共设施及玩具或生活设施不 符合国家规定的标准或者有明显的不安全 因素。
② 安全保卫 、消防、设备等因管理混 乱存在重大安全隐患,未及时采取措施的。
幼儿在园的安全问题:
家长不只是给幼儿园送来了一个孩子, 而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子 在园的安全问题,我们有责任保证孩子人身 安全。但由于孩子年龄小,平衡能力差,肌 体发育还不健全,还由于孩子是完全无民事 行为能力的人,孩子行为的后果并不能自己 预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。
正因为有事故的难以预料性,所以中华人 民共和国教育部于2002年3月26日发部了 第12号令,颁布了《学生伤害事故处理办 法》(含幼儿园在内)。
家长要配合幼儿园培养幼儿的规则意识,和孩子一起玩时, 不能一味谦让,这样做一方面使规则深入孩子心理,另一 方面,使孩子更能适应幼儿园活动方式。
各位家长:从今天起,就让我们成为教育 孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成长进 步离不开你们和我们老师的沟通和联系。 让我们通力协作,为了孩子的健康全面发 展而共同努力!
需要家长配合我们做些什么
初入园家长请注意:
家长给孩子挑选衣服尽量选择宽松一些,便于脱和穿 的,尤其是大小便容易拖得裤子。
家长克服自己焦躁不安的情绪,在孩子身体健康的情况下, 必须坚持天天送孩子去幼儿园,并且送到班上立刻转身就 走,不要在教室外面张望。
家长每天与孩子交流,关于幼儿园发生的事情,一方面了 解孩子在园生活,另一方面帮助孩子回忆幼儿园中的有趣 的事情。
课程设置
本着“开全课、上好课”的出发点,注重 幼儿素质教育,除设置符合各年龄层次发 展的健康、语言、艺术、社会、科学五大 领域外,还开展独具特色礼仪教育、幼儿 蒙氏数学、蒙氏阅读、奥尔夫音乐及英语 活动,以及全蒙氏教学班、开心数学班通 过多种活动形式,促进幼儿想象力、表现 力等智力及非智力因素发展,培养幼儿活 泼开朗的性格。
③ 幼儿园向幼儿提供的药品、食品、 饮用水等不符合国家或行业有关标准、要 求的,或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。
但有的事故幼儿园没有过错,那么承担责任 的是幼儿的监护人。
如:老师组织正常活动,一孩子因推搡 造ห้องสมุดไป่ตู้另一孩子摔伤的,由推搡孩子的家长承 担责任(带子受过)
又如:孩子有特异体质或特定疾病,但未 告知园方的。又如有的孩子是在正常的一日 活动中自己摔跌受伤的。即:最常见的也是 这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。 所以说家长应有心理准备,再好的幼儿园, 再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意 外伤害事故。
我们只是保证不出责任性的事故,不可预 见性发生事故,多数家长是理解的。因为 有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所说 的事故所承担的责任,大家应该认真分析, 区别对待。也就是说,幼儿园承担的是过 错责任,如果没有过错,属不可预见性的 意外事故,则幼儿园不承担法律责任。
正确对待安全问题
孩子因缺钙、平衡能力、运动能力差, 在园游戏中摔伤,这种可能是有的。另外 因为孩子初入园情绪烦燥,往往发生抠挠 现象,这也是家长应正确对待的。愿家长 们也正确理解和对待并重视对孩子进行安 全教育、自我保护的教育。
理解、支持老师的工作搞好家园联系
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼 儿园应与家庭密切合作,与小学相互衔接, 综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发 展创造良好的条件。”
因此,我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与 到幼儿园对幼儿的教育中来,家长将孩子送到幼儿 园,绝不是其教育责任的移交,而是家长有幸在教 育孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师,则 不能只要求家长去做什么,而要立足于希望家长和 自己合作做些什么,要让家长和老师一起构建家园 共育的连心桥,使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘 甜,让幸福人生在家园的共同引领下启航。愿我们 的老师和家长能互相理解,互相尊重,互相学习, 互相支持,共同切磋,在“互动”和“求索”中去 共同推进幼儿教育事业卓有成效地发展。
我园作为礼仪园示范园,2009年3月获得 北京六加一教育咨询中心的授予的“优秀 示范园”,2009年5月获得全国儿童礼仪 教育科研成果展示会成果奖。2010年在培 训中心玩教具评比中我园有2件作品均获二 等奖,其中一件作品代表培训中心幼儿园 被选送到河南省评比,获得河南省一等奖。
教师论文分别在国家、省、市、区刊物上 发表3篇,我们小朋友的美术作品也分别获 国家级、省级一等奖2名。2010年5月的 论文评比我园两篇被选送河南省参加比赛。
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