《小螺号》PPT课件

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小螺号_PPT优秀课件2

小螺号
歌曲介绍
《小螺号》由著名的词曲作家付林创作于80年代，歌曲一经演唱就以独特的风格、鲜明的音乐形象传唱开来，受到人们的喜爱。这是一首典型的台湾校园童谣.
首先请大家完整的听一遍《小螺号》这首歌曲并思考一个问题：
我们应该用怎样的
来演唱这首歌曲？
歌词欣赏
• • • • • 小螺号，嘀嘀嘀吹海鸥听了展翅飞小螺号，嘀嘀嘀吹浪花听了笑微微小螺号，嘀嘀嘀吹声声唤船归啰小螺号，嘀嘀嘀吹阿爸听了快快回啰。茫茫的海洋，蓝蓝的海水
1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干，不靠空谈 6、天行健，君子以自强不息 7、心如明镜台，时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 13、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲 18、生活的理想，就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。

四年级上册音乐课件- 第一单元《小螺号》｜人教新课标(2018秋) (共16张PPT)

教学目标：
1、能用欢快的歌声表现《小螺号》。 2、通过学唱歌曲《小螺号》，让学生体验大自然的美。 3、能够自主创编几个小动作。
教学重、难点
•重点：
•让学生掌握有感情的演唱歌曲。
难点：
•波音记号的掌握和运用。
教法、学法及教学准备:
教法：创设情境法、小组探究法、听唱法等，激发学生的兴趣，使学生能主动学习，积极探究。
2、再次播放《小螺号》音乐，让学生熟悉音乐，并出示小螺号的图片及实物。
设计3、趣味游戏，回声。教师选择可添加波音记号的句子，用回声的游戏让学生学会并体会。
设计意图：通过趣味回声，提前解决难点“波音记号”。
4、认识波音记号（1）教师出示旋律，请学生说说，你认识旋律上的音乐记号
设计意图：通过动作、情绪引导、歌曲要表达的内容，引导学生有感情、有状态的歌唱。
2、小游戏：比比谁最棒！
a、吹螺号的小朋友，住在大海边，你能用歌曲中的歌词形容大海吗？
b、说说歌曲可以分成几部分？为什么这么分？
老师介绍：这样的歌曲格式成为二段体，第一部分情绪，活泼，第二部分情绪抒情。
3、请学生带着感情，完整演唱歌曲。
设计意图：这是本课的一个教学知识点，让学生给歌曲分段，从音乐要素上理解体会歌曲。
（三）演螺号
1、请学生主动走上台进行表演唱。 2、请不愿意走上台演唱的同学手拉手扮演海浪。 3、请出一位同学扮演大海边吹起小螺号的小朋友。 4、创编简单舞蹈动作。 5、老师要给与学生充满激励的评价。
设计意图：通过拓展表演，丰富课堂教学，给学生提供展示的舞台。同时兼顾胆小不自信的同学，分配表演任务，让全班同学都参与到音乐活动中来。共同享受音乐带来的快乐与愉悦。
5、找螺号游戏：聆听全曲，找找相同的唱小螺号音乐在全曲中出现了几次？

人教版音乐四年级上册《小螺号》PPT课件(7页)

小螺号
四年级
水上音乐
有谁去过海边？海边是什么样的情景呢？都有些什么？
欣赏
《小号》
学一学唱一唱
注意上滑音的演唱哦！
比一比
比一比，看看哪个组的同学唱得最好！
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！

《小螺号》教学课件

小螺号与垃圾分类
讨论垃圾分类对海洋生态的影响，以及小螺号如何促进垃圾分类和环境保护行动。
《小螺号》教学课件
《小螺号》是一部关于海洋生态和环境保护的电影，通过一个小螺号的故事，向观众传递了重要的科学知识和价值观念。
《小螺号》简介Βιβλιοθήκη 介绍电影《小螺号》的背景和主题，让观众了解电影的核心内容。
作者背景介绍
探索电影《小螺号》背后的作者，包括导演、编剧和主要创作团队的介绍。
故事情节梗概
概述电影《小螺号》的故事情节，包括主要的转折点和精彩场景。
人物角色介绍
介绍电影中的主要角色，他们的性格特点和对故事发展的贡献。
小螺号的结构和功能
解释小螺号的结构和功能，包括它们在海洋生态系统中的作用。
海洋生物的种类和特征
介绍一些常见的海洋生物种类，包括它们的独特特征和适应策略。
海洋生态和环境保护意义
探索海洋生态系统的重要性，以及为什么我们应该保护海洋环境。

《小螺号》PPT 图文

同学们，欢快热闹的海边之旅就要结束了。我们在海边无忧无滤的唱歌，在水上尽情地嬉戏。大自然的每一簇都那样的生机勃勃。让我们共同去热爱大自然，感受大自然带给我们的无限快乐！就让我们用自己的歌声再次感受大自然带给我们的快乐吧！
做人，无需去羡慕别人，也无需去花时间去羡慕别人是如何成功的，想的只要是自己如何能战胜自己，如何变得比昨天的自己强大就行。自己的磨练和坚持，加上自己的智慧和勤劳，会成功的。终将变成石佛那样受到大家的尊敬。
1 像我这样的人……
最近总是单曲循环的播放着这首《像我这样的人》，听很久都不会觉得腻，或许这首歌最大的魅力就是共鸣。
像我这样的人…… 比如：
“像我这样优秀的人
人生在世，草木一秋。一闪一灭，转瞬之间。你我都轻如云烟，渺如微当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》，似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味，吸进的是花儿的味道，吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转，无限风情，飘散，是香，是香，它永远不会在我的时光中走丢。
时光就是这么不经用，很快自己做了母亲，我才深深的知道，这样的爱，不带任何附加条件，不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光，即便峥嵘岁月将容颜划伤，相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔，当清水载着陈旧的往事，站在时光这头，看时光那头，一切变得分明。执笔书写，旧时光的春去秋来，欢喜也好，忧伤也好，时间窖藏，流光曼卷里所有的宠爱，疼惜，活色生香的脑海存在。

人教版音乐四年级上册《小螺号》PPT-课件(18页)

小螺号
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目录
• 歌曲介绍 • 视频欣赏 • 歌词欣赏 • 动画欣赏 • 歌曲学唱
歌曲介绍
• 《小螺号》由著名的词曲作家付林创作于 80年代，歌曲一经演唱就以独特的风格、鲜明的音乐形象传唱开来，受到人们的喜爱。这是一首典型的台湾校园童谣,
• 它表达了人们对海滩生活的热爱.
• 以及对幸福生活的向往之情.
歌词欣赏
• 小螺号，嘀嘀嘀吹海鸥听了展翅飞 • 小螺号，嘀嘀嘀吹浪花听了笑微微 • 小螺号，嘀嘀嘀吹声声唤船归啰 • 小螺号，嘀嘀嘀吹阿爸听了快快回啰。 • 茫茫的海洋，蓝蓝的海水 • 吹起了螺号，心里美吔
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使用说明
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《小螺号》PPT

小螺号
歌曲介绍
• 《小螺号》由著名的词曲作家付林创作于 80年代，歌曲一经演唱就以独特的风格、鲜明的音乐形象传唱开来，受到人们的喜爱。
歌曲学唱
第一部分：欢快活泼第二部分：优美抒情歌曲学唱
课堂总结
• 同学们，欢快热闹的海边之旅要结束了。我们在海边无忧无滤的唱歌，在水上尽情地嬉戏。大自然的每一簇都那样的生机勃勃。让我们共同去热爱大自然，感受大自然带给我们的无限快乐！让我们用自己的舞蹈再次感受大自然带给我们的快乐吧！

歌曲《小螺号》教学课件

歌曲《小螺号》教学课件
汇报人： 2023-12-03
目录
• 歌曲背景介绍 • 歌曲风格与特点 • 歌曲演奏与伴奏 • 歌曲表现与演绎 • 歌曲文化与传承
01
歌曲背景介绍
《小螺号》的创作背景
01
02
03
创作灵感
歌曲《小螺号》的创作灵感来源于海洋和渔民的生活。
地方特色
歌曲融合了当地渔民的方言和民间音乐元素，展现了浓郁的地方特色。
03
歌曲演奏与伴奏
《小螺号》的演奏乐器
陶笛
作为主奏乐器，音色悠扬，富有民族特色。
钢琴
作为伴奏乐器，音色饱满，能够增强歌曲的旋律。
小提琴
作为和声乐器，为歌曲增添了浓厚的情感色彩。
《小螺号》的伴奏特点
01
02
03
04
前奏
用钢琴弹奏出轻快的旋律，引导听众进入歌曲氛围。
主歌
以钢琴为主，小提琴为辅，陶笛演奏主旋律，营造出欢快的
02
学生需要将自己的情感投入到歌曲的演唱中，以表现出歌曲的
情感。
面部表情和身体语言
03
学生需要掌握正确的面部表情和身体语言，以更好地表达歌曲
的情感。
《小螺号》的舞台表现
舞台动作
学生需要在舞台上表现出适当的动作和舞蹈，以增强演唱的效果。
舞台服装
学生需要穿着适当的舞台服装，以更好地展现歌曲的风格和情感。
《小螺号》的社会影响
文化符号
歌曲《小螺号》已经成为中国海洋文化的代表符号之一，被广泛运用于各种文化活动和艺术展示
中。
教育价值
歌曲具有较高的教育价值，可以帮助人们了解和认识中国海洋文化和渔民生活，培养人们的文化

人教版音乐四年级上册《小螺号》PPT精品优秀课件(18页)

在安静的夜里看书，成了我最惬意的事。“ 开卷有益”，浮华的尘世，点一盏心灯，信手端起一杯清茶，只需轻轻地嘬上一小口，茶汤慢慢下行，那种舒爽，那种恬淡，那种悠然，那种意境，淡淡的香茶融着书香，清新着味觉，一室幽香，一缕思绪，恬静若水。任那缕缕茶香飘逸心空，任那幽幽墨香沁入心脾，驱散了疲劳，抚平了忧愁。茶香与书香对语，实则是与自己的灵魂对视。对文字，有种偏执的喜欢，喜欢沉溺在一个词、一个语句、一篇文章里。在阅读中，梳理心羽。喜欢《罗马假日》里的那一句: 要么读书，要么旅行，身体和灵魂必须有一个要在路上。繁华红尘，避开喧嚣，在寂静一隅，品一盏茶香，与文字中徜徉，也是一场心灵的旅行。古代名文人黄山谷说的：“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎 ”,但如果穷年累月, 一襟风尘,满面烟火, 人就真的是俗不可耐的。从诸葛亮的“非宁静无以致远，非淡泊无以明志” 中完美诠释;书香需要我们去细心捕捉，用心灵去赏析和品味，用思想去感受，去回味! 记得三十年前在林场时，每逢星期天休息间我就和窒友步行三十多公里外一个镇上，那小小图书馆是我开心的乐园。每次都会买上几本自己喜欢的书回来。每当夜晚来临，同宿舍的舍友都到会议室看电视，而我静静的坐在宿舍从枕下挑了一本，我摸着书光滑的封面，一股亲切的墨香扑鼻而来，我马上沉醉在书中。读不透那一本本厚重的书，只是那一缕缕的墨香从此就萦绕在我的灵魂深处。书籍作为一种精神食品，许久，我沉浸在书中，读着，读着，总会觉得胸中有一股暗流汹涌，憋屈、痛楚;而情绪却又是由内而外地激荡着，如黄河水之滔滔不息。在读书的缤纷世界里，一场场欢笑和一幕幕泪水总打动着我的心灵，充实着我的情感，我就如同一个刚诞生的婴儿般贪婪地吮吸知识的甘露。那些千年不曾凋落的文字里奔涌回荡的是来自灵魂深处的香气。读书是那样富有乐趣，它给我带来了不尽的乐趣又让我增添几丝莫名的忧伤。每晚，我只要看几篇短文和两篇故事，瞬间身上所有的疲惫和烦恼都已烟消云散，就可枕着书香安然入梦…… 蓦然回首，走过的五十载的生命旅程，书籍，已经伴我走过了多少个日日夜夜，在我的生命中弥散了无尽的浓浓墨香。那些与书走过的岁月都己陈封在记忆里。它像黑夜中燃起的烛光不仅带给我温馨，而且还让我更加珍惜生活中那些看似平凡却又稍纵即逝的美。人生如一场盛大的行走，书香理应成挚友常伴左右。没有书的人生即便对每一个行乞者慈悲，也缺乏勇气去面对自己饥饿的灵魂，赤裸裸，无遮拦，像是失掉了生命的一部分。书籍，让我可以穿越时空，如临诗境。书，就像一杯香醇的美酒，芳香美好;书，就似一首深远的诗，源远流长;书，就如一阵清爽的春风，怡人心神。坚持读书是最好的生活方式，用一行行小字记录自己的心灵轨迹，也是人生的另一种美丽。鸟儿在空中飞过，谁说没有痕迹?文字从心灵走过，也一定会留下美好的记忆。文字是抚慰灵魂的知己，是与灵魂触碰的美丽相遇。最是书香能致远，携一颗素简心，远离繁杂的俗世，行走于文字间，享一份清欢。喜欢书香，喜欢轻触书页放飞着心灵，喜欢用文字诉说自己心中的喜怒哀乐。书香以聪慧的心，以质朴的爱，将美丽写进心灵，将梦想放飞蓝天。曾记得宋代宋真宗赵恒就有一诗：富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。概括了读书的重要性。当你迷茫的时候，一盏灯，一本书，也许会给你指明前行的路经。当你落寞的时候，一丝清风，一缕墨香，也许会抚慰你孤寂的心灵。当你忧伤的时候，那些清丽的文字，那些荡漾在文字中的诗意，也许就是一付疗伤的灵丹妙药。

小螺号教学ppt课件

基本音阶与音域掌握
基本音阶
了解小螺号的基本音阶排列，熟悉每个音符的位置和名称。
音域掌握
通过练习，掌握小螺号的音域范围，能够准确吹奏出不同音高的音符。
节奏感培养与运用
节奏感培养
通过听音乐、打拍子等方式，培养学生的节奏感，使其能够准确掌握乐曲的节奏和节拍。
节奏运用
在演奏过程中，注意合理运用节奏变化，使乐曲更加生动、有趣。同时，也要注意与其他乐器的配合，保持整体协调。
鼓励学生提出问题，教师进行解答和指导，加强师生互动。
经验分享
邀请优秀学生分享学习经验和心得，激励其他同学共同进步。
06
课程总结与展望
课程知识点回顾
螺蛳的生物特性
包括螺蛳的形态、生活习性、分布区域等基础知识点。
螺蛳的加工与食用
讲解了螺蛳的加工方法、烹饪技巧以及食用注意事项。
螺蛳的养殖技术
04 小螺号曲目欣赏与解析
经典曲目欣赏
《小螺号》
这首曲目是小螺号的代表作，以其欢快的旋律和独特的节奏深受人们喜爱。通过欣赏这首曲目，可以感受到小螺号独特的音乐魅力。
VS
《渔舟唱晚》
这是一首描绘渔舟晚归的经典曲目，旋律悠扬，节奏舒缓。通过欣赏这首曲目，可以体验到小螺号在演奏抒情曲目时的细腻和感人之处。
教学内容与重点
教学内容
本课程主要包括小螺号的基本演奏技巧、音乐理论知识、乐曲演奏和音乐欣赏等内容。
教学重点
重点在于教授孩子们正确的演奏姿势、呼吸方法和吹奏技巧，同时注重培养孩子们的音乐感受力和表现力。
教学方法与手段
教学方法
本课程采用理论与实践相结合的教学方法，通过讲解、示范、练习和表演等多种方式，帮助孩子们掌握小螺号的演奏技巧和音乐知识。

四年级音乐小螺号精ppt课件

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15
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3
小螺号的用途：
在很久以前海上的通迅不是特别发达，所以用大海螺把它做成号角，用号角互相传递信息。
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4
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5
海边的人们可就编地辑课取件P材PT ，将海螺加工制作成小6螺号
第一段：情绪欢快、跳跃第二段：声音连贯、旋律舒缓优美
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义务教育课程标准实验教科书
小学音乐
（四年级上册）
第6课水上的歌
演唱小螺号
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1
歌曲介绍
《小螺号》由著名的词曲作家付林创作于80年代，歌曲一经演唱就以独特的风格、鲜明的音乐形象传唱开来，受到人们的喜爱。这是一首典型的台湾校园童谣。
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2
用海螺壳做的号角,其声音响亮悦耳
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9
上滑音
从一个音向上滑至另一音的唱（奏）法。
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11
波音
是由该音像邻音进行快速交替，它的形状像波浪。
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13
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14
课堂总结
同学们，欢快热闹的海边之旅就要结束了。
我们在海边无忧无虑的唱歌，大自然的每一簇都是那样的生机勃勃。让我们共同去热爱大自然。感受大自然带给我们的无限欢乐吧！

小螺号ppt课件

螺旋的参数方程
通过设定合适的参数方程，可以精确地描述螺旋线的形态和特性。
螺旋的应用实例
螺旋结构在机械、建筑、艺术等领域有着广泛的应用，如螺旋楼梯、弹簧等。
螺旋桨工作原理
螺旋桨的构造
效率与性能
螺旋桨由桨叶和桨毂组成，桨叶呈螺旋状排列，用以产生推力。
螺旋桨的效率与性能受多种因素影响，如桨叶形状、旋转速度、流体密度等。
3D打印等，以及各种工艺和技术的优缺点和适用范围。
学生作示了学生的创意和设计水平，包括独特的构思、巧妙的设计、精美的制作等方面。
作品技术难度和实现质量
评价了学生的技术难度和实现质量，包括复杂的结构设计、高精度的加工制造、良好的性能表现等方面。
作品实用性和市场前景
分析了学生作品的实用性和市场前景，包括潜在的应用领域、市场需求、商业化前景等方面。
多媒体元素融合
动画效果应用
将音频、视频等多媒体元素融入课件，丰富课堂内容。
合理运用动画效果，突出重点内容，提高学生注意力。
制作材料选择与准备
制作材料
选用高质量的塑料或金属材料，确保小螺号的耐用性和安全性。
准备工具
准备相应的制作工具，如切割机、打磨机、焊接机等。
材料处理
对选定的材料进行切割、打磨、抛光等处理，使其符合设计要求。
提升创新能力和团队合作精神
建议学生提升创新能力和团队合作精神，积极参与科研项目和实践活动，培养创新思维和实践能力，同时加强与同学、老师、企业等的交流与合作。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
推进、明轮推进等多种类型。
推进性能评价
03
评价船舶推进系统的性能时，通常需要考虑推力、效率、噪音、

四年级音乐上册《小螺号》PPT教学课件,共28页

小螺号
为什么海螺里能听到海浪的声音？
为什么海螺里能听到海浪的声音？
海螺是一个非常容易引起共振的物体,开口小,里面的空间曲曲弯弯,充满了空气。我们把耳朵放在海螺上, 海螺与外界噪音形成共振,就能听到类似海浪的声音。
小螺
01 请同学们仔细听一听歌曲的情绪是怎样的？
号
02 歌曲的速度是怎样的呢？
清军螺号
螺号
律动分组唱：
XX X | XX X|
小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞。小螺号，嘀嘀嘀吹，浪花听了笑微微。小螺号，嘀嘀嘀吹，声声唤船归啰。小螺号，嘀嘀
茫茫的海滩，吹起了螺号，
蓝蓝的海水，心里美吔。
律动分组唱：
小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞。小螺号，嘀嘀嘀吹，浪花听了笑微微。小螺号，嘀嘀嘀吹，声声唤船归啰。小螺号，嘀嘀嘀吹，阿爸听了快快啰。
茫茫的海滩，吹起了螺号，
蓝蓝的海水，心里美吔。
课堂总结
同学们，欢快热闹的海边之旅要结束了。大自然的每一簇都那样的生机勃勃。让我们共同去热爱大自然，感受大自然带给我们的无限快乐！
曲受到人们的喜爱。歌曲描述的是有一位小朋友，生活在
介美丽的大海边，他阿爸每天早出晚归绍的捕鱼，为了联系方便，阿爸送他一
只小螺号，于是，每天放学他都来到大海边，吹起螺号，盼望父亲早日回家，
小读一读螺号
小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞。小螺号，嘀嘀嘀吹，浪花听了笑微微。小螺号，嘀嘀嘀吹，声声唤船归啰。小螺号，嘀嘀嘀吹，阿爸听了快快啰。茫茫的海滩，蓝蓝的海水，吹起了螺号，心里美吔。
这首歌曲可以分为几部分呢？
一起来找一找
（螺号要向上提，声音才可以传出去）

小螺号课件ppt课件

导航与通信系统概述
导航系统组成及功能
定位、导航、航迹推算等。
通信系统组成及功能
船舶内部通信、对外通信（如无线电通信）等。
03
船舶操纵技能培养
船舶操纵基本原理
舵效原理
01
通过舵叶的转动改变水流方向，产生舵力使船舶转向。
船体水动力性能
02
船舶在水中航行时，船体各部分受到的水压力分布及变化规律
。
螺旋桨推力与阻力平衡
个性和特长。
课时安排
根据孩子的年龄和认知水平，小螺号课程一般每周安排1-2次课时，每次课时45分钟左右。具体课时安排可根据实际情况进行调
整。
课程时间
小螺号课程的上课时间一般安排在周末或课余时间，方便孩子和家长参加。同时，也可以根据孩子的需求和兴趣，灵活安排上课
时间和地点。
02
基础知识讲解
海上作业安全规范
阐述海上作业的安全操作规范，如设备使用、作业程序、安全防护等。
个人安全防护装备使用方法介绍
救生衣与救生圈
演示救生衣和救生圈的穿戴方法，讲解其在紧急情况下的作用和
使用注意事项。
呼吸器与防毒面具
介绍呼吸器和防毒面具的使用方法，强调在有毒有害气体环境下的Fra bibliotek 人防护措施。
防火服与隔热服
个性化学习需求
未来课件制作将更加注重满足学生的个性化学习需求，如提供定制化的学习内容、学习方式等。
跨界融合与合作
课件制作将与其他领域进行更多的跨界融合和合作，如与教育游戏、在线教育平台的整合，为学生提供更加多元化的学习体验。
THANKS
恶劣海况
大风浪、浓雾等恶劣海况下的航行技巧和注意事项，确保航行安全。