政务礼仪培训
政务礼仪培训方案
政务礼仪培训方案一、培训背景政务礼仪是指在政府和公共机构工作环境中,通过合适的行为、言辞和仪态来展示专业素养和良好形象的一种礼仪规范。
政府及公共机构的工作人员在与市民和外界交往中,合理运用政务礼仪可以增强工作效率、改善沟通和处理问题的能力。
为了提升政府及公共机构工作人员的礼仪素养与专业能力,本培训方案旨在为相关人员提供系统、全面的政务礼仪培训。
二、培训目标1. 了解政务礼仪的基本概念、原则和应用场景;2. 提升工作人员的仪态、言谈和形象塑造能力;3. 培养专业的沟通和处理问题的技巧;4. 培养责任心和服务意识,提升工作素质和办事效率。
三、培训内容1. 政务礼仪基本概念- 礼仪的定义与分类;- 政务礼仪的定义与特点。
2. 仪态与着装- 仪态的重要性与影响;- 工作场合的着装要求与形象管理。
3. 言谈礼仪- 语言和表达能力的重要性;- 言辞的得体与礼貌;- 如何应对不同场合的沟通需求。
4. 社交礼仪- 宴会礼仪的基本规范;- 社交礼仪中的仪态与行为规范;- 社交礼仪的沟通技巧。
5. 办公礼仪- 会议礼仪与会议主持技巧;- 文件起草和公文写作要点;- 电话、邮件和微信等电子沟通礼仪。
6. 对外接待礼仪- 访客接待与陪同礼仪;- 接待外宾的礼节与规范;- 对外谈判和代表团礼仪。
7. 应急处理礼仪- 处理突发事件的礼仪与技巧;- 与矛盾纠纷的沟通与协调。
8. 公共形象塑造- 礼仪与公共形象的关系;- 通过参与公益事业来提升公共形象。
四、培训方法1. 理论讲解:通过讲座、PPT演示等方式,传授政务礼仪的理论知识。
2. 案例分析:结合实际案例,分析政务礼仪在不同场景中的应用与问题解决。
3. 角色扮演:组织参训人员进行现场角色扮演,模拟真实工作场景,培养应对能力和处理问题的技巧。
4. 小组讨论:组织参训人员分成小组进行讨论,共同探讨政务礼仪的实际应用问题,并提出解决方案。
五、培训评估为确保培训效果,采取以下评估方式:1. 培训前后进行问卷调查,了解参训人员对政务礼仪的知识掌握情况和自身形象的变化;2. 观察参训人员在实际工作中是否能够灵活运用政务礼仪;3. 组织参训人员进行学习心得交流和经验分享。
政务大厅礼仪培训课件ppt
03 政务大厅服务流 程礼仪
接待礼仪
接待人员应保持微笑,热情友好,主动迎接客户 。
接待人员应耐心倾听客户的需求,并给予及时回 应。
接待人员应礼貌地询问客户需要办理的业务,并 指引客户到相应的窗口或区域。
咨询礼仪
咨询人员应耐心听取客户的问 题,并给予专业、准确的解答
。
咨询人员应保持礼貌,避免 打断客户的问题,并尽可能
仪容仪表
总结词
仪容仪表是服务人员形象的重要体现,要求整洁、大方、有 精神。
详细描述
服务人员应保持面部清洁,女性可化淡妆,男性应剃须。头 发应整洁、干净,指甲应修剪整齐,不涂指甲油。同时,服 务人员应保持精神饱满,面带微笑。
举止行为
总结词
举止行为是服务人员素质的直接体现,要求礼貌、热情、专业。
详细描述
政务大厅礼仪的基本原则
01
02
03
04
尊重原则
尊重他人是政务大厅礼仪的核 心原则,包括尊重他人的权利
、尊严和习俗。
热情原则
政府工作人员应热情、友善地 对待来访者,提供周到的服务
。
规范原则
政府工作人员应遵循政务大厅 礼仪的规范,包括语言、举止
、仪表等方面的规范。
效率原则
政府工作人员应注重办事效率 ,尽量缩短来访者的等待时间
,提高办事效率。
02 政务大厅服务人 员的形象礼仪
着装规范
总结词
着装规范是政务大厅服务人员形象礼仪的重要组成部分,要求整洁、得体、规 范。
详细描述
服务人员应穿着整洁、得体的职业装,避免过于花哨或暴露的服装,同时注意 保持衣物干净、无破损。男性应着西装、衬衫、领带,女性应着职业套装或衬 衫、裙子等。
政务窗口礼仪培训课件
政务窗口礼仪培训课件目录CONTENTS•政务窗口礼仪概述•政务窗口形象礼仪•政务窗口沟通礼仪•政务窗口服务礼仪•政务窗口特殊情况处理•政务窗口礼仪培训总结与展望01政务窗口礼仪概述0102政务窗口礼仪的定义它是一种职业行为规范,要求政府工作人员在服务过程中表现出尊重、友善、专业和高效的态度。
政务窗口礼仪是指在政务服务过程中,政府工作人员在接待、咨询、办理等环节中所应遵循的礼貌、礼节和仪式。
政务窗口礼仪的重要性提高服务质量良好的政务窗口礼仪能够增强政府工作人员的服务意识,提高服务质量和效率,提升公众对政府工作的满意度。
塑造良好形象政务窗口礼仪是政府形象的重要组成部分,良好的政务窗口礼仪有助于塑造政府专业、负责、可信赖的形象。
促进社会和谐政务窗口礼仪能够促进政府与公众之间的沟通与互动,增强相互信任,有助于构建和谐社会。
政务窗口礼仪的基本原则尊重公众的权益和需求,以友善、耐心的态度对待每一位来访者。
展现政府工作人员的专业素养,提供准确、高效的服务。
遵守政务服务流程和规定,确保服务质量和效率。
保持诚实守信,不隐瞒、不欺骗公众,确保政务公开透明。
尊重原则专业原则规范原则诚信原则02政务窗口形象礼仪总结词着装是政务窗口工作人员形象的重要组成部分,应遵循规范、整洁、得体的原则。
详细描述工作人员应穿着统一的工作制服,保持干净整洁,不得随意更改制服样式或搭配。
男性应佩戴领带、领结或领巾,女性应佩戴统一领饰。
同时,应避免穿着过于花哨、暴露或带有明显品牌标志的服装。
着装规范仪容仪表总结词仪容仪表是展现政务窗口工作人员精神面貌的关键,应保持自然、大方、得体。
详细描述工作人员应保持面部清洁,男性应剃须、修剪鼻毛,女性应淡妆上岗。
头发应保持整洁、干净,避免过于花哨或个性化的发型。
同时,应注意指甲的修剪和清洁。
肢体语言总结词肢体语言是政务窗口工作人员传递信息的重要方式,应保持自然、端庄、得体。
详细描述工作人员应保持站立姿势端正,坐姿端庄,行走稳健。
政务服务局礼仪培训计划
政务服务局礼仪培训计划一、培训目的政务服务局是政府机构的窗口和服务中心,其工作人员作为政府形象的代表,应具备良好的礼仪素养和服务意识。
本次培训计划旨在提升政务服务局工作人员的礼仪水平,增强他们的服务意识和工作素质,进一步提升政务服务水平,树立良好的政府形象。
二、培训对象政务服务局所有工作人员三、培训内容1. 礼仪基础知识- 礼仪的概念和作用- 礼仪的种类和分类- 礼仪的基本礼仪原则- 礼仪在政务服务中的重要性2. 仪态仪表- 姿势、仪态和形象的重要性- 穿着着装礼仪- 仪容仪表的塑造与维护3. 礼仪用语与沟通- 礼貌用语和礼貌用语的运用- 敬语和谦辞的使用- 有效沟通的技巧4. 行为举止礼仪- 礼仪知识与礼貌行为- 交往礼仪与社交礼仪- 日常生活礼仪与社交礼仪5. 客户服务礼仪- 服务意识的培养- 客户接待礼仪- 投诉处理礼仪6. 务实与沟通能力提升- 积极主动,平易近人- 态度端正,和蔼可亲- 多方沟通,主动解决四、培训形式1. 理论授课- 通过专业讲师讲解、案例分析等形式,传授礼仪基础知识和礼仪用语与沟通等内容2. 实践演练- 进行形象仪态培训,着装礼仪培训、沟通礼仪培训等,让工作人员能够通过实践掌握礼仪技能3. 现场指导- 邀请专业礼仪师到政务服务局现场进行现场指导和指导五、培训目标1. 使政务服务局工作人员全面了解礼仪基础知识和在政务服务中的应用2. 提升政务服务局工作人员的仪态仪表和沟通能力3. 增强政务服务局工作人员的对客户服务的意识和技能4. 树立政务服务局的良好形象六、培训时间本次培训计划为期2天,每天8小时七、培训方式集中培训八、培训地点政务服务局会议室九、培训评估1. 课后测试- 对培训过程中授课内容进行测试,加强学员的授课效果2. 培训反馈- 学员填写培训反馈表,用于搜集和分析培训效果十、培训资金本次培训资金由政务服务局自行承担十一、培训效果通过本次培训,政务服务局工作人员将提升其礼仪素养和服务意识,进一步提升政务服务水平,为市民提供更加优质的服务。
行政服务中心政务礼仪培训PPT
政务礼仪将更加注重管理创新,建立完善的服务体系和管理机制 。
政务礼仪在数字化时代的挑战与机遇
挑战
数字化时代对政务礼仪提出了更 高的要求,需要适应新的服务模 式和技术环境。
机遇
数字化时代为政务礼仪提供了更 多的发展机遇,可以借助信息技 术提高服务效率和质量,满足客 户多样化的需求。
THANKS FOR WATCHING
容的态度。
行政服务中心工作人员的办公礼仪
1 2
尊重隐私
尊重办事人员的隐私权,不泄露个人隐私信息。
保护机密
保守工作机密,不泄露行政服务中心内部信息。
3
高效工作
遵循工作流程,提高工作效率,确保工作质量。
CHAPTER 03
政务礼仪在实际工作中的应 用
政务礼仪在接待工作中的应用
接待人员形象
保持整洁、得体的着装, 展现专业形象。
02
它包括语言、仪态、仪表、仪式 等方面,是政府形象和公务员素 质的体现。
政务礼仪的重要性
塑造良好形象
政务礼仪的规范要求公务员在公务活 动中保持端庄、得体的形象,展现政 府的良好形象和公信力。
促进有效沟通
政务礼仪是公务员与公众、同事之间 进行良好沟通的桥梁,有助于信息的 准确传递和问题的妥善解决。
感谢您的观看
学习与实践相结合
通过不断学习和实践, 加深对政务礼仪的理解 和掌握。
反馈与改进
通过领导和同事的反馈 ,发现不足并及时改进 。
参加专业培训课程
参加专业的政务礼仪培 训课程,提升自己的礼 仪水平。
CHAPTER 05
政务礼仪的未来发展
政务礼仪的发展趋势Fra bibliotek专业化政务礼仪将更加专业化和规范化 ,对从业人员的素质和技能要求 将不断提高。
政务礼仪培训心得体会(3篇)
政务礼仪培训心得体会作为一名政府机关工作人员,政治素质的提高和工作能力的不断增强是非常重要的。
为了更好地服务于公众和社会,我参加了一期政务礼仪培训课程。
在这次课程中,我受益匪浅,学到了许多有关政务礼仪方面的知识和技巧,对我个人的职业发展和工作实践都产生了积极的影响。
首先,在课程中,我学到了政务礼仪的基本概念和含义。
政务礼仪是指在政府机关工作中,以礼仪为准则,遵守规范,从而增强工作效率和工作品质的一种行为方式。
政务礼仪包括与他人交往时的言行举止、着装仪态、办公礼仪等方面的规范。
通过学习政务礼仪的基本原则和规范,我深刻认识到了礼仪对于工作的重要性,理解了如何在政府机关工作中运用合适的礼仪,提升自己的形象和地位。
其次,课程中还提供了一些实用的政务礼仪技巧。
比如在与领导同事交往时,要注意言辞的礼貌和敬意;在接待来访人员时,要端正坐姿,亲切热情地接待,并在交谈过程中保持语调平和、不急不躁;此外,还学习了如何正确使用办公用品和工具,如电子设备、文具等,以及如何在会议、公文撰写、公务接待等场合中表达自己的观点和立场。
这些技巧的学习和掌握,对于我在工作中的表现和沟通能力的提升具有重要的意义。
在课程中,我们还进行了一些实践训练,如模拟会议、角色扮演等。
这些实践训练活动使我更加深入地理解了政务礼仪的实际应用,并提高了我在这方面的操作能力。
通过与同事们的互动,我不仅学到了新的知识和技能,还与他们形成了良好的合作关系,互相学习和借鉴,共同提高。
此外,在培训过程中,我也认识到了政务礼仪的重要性对于公众形象的塑造和公信力的维护。
政府机关作为服务机构,必须保持良好的形象和信誉,才能得到公众和社会的信任和支持。
通过规范的礼仪行为和文明用语,我们可以树立良好的公共形象,提高工作效率和工作品质,并赢得公众的好评和赞誉。
综上所述,参加政务礼仪培训让我受益匪浅。
通过学习政务礼仪的基本概念和规范,掌握一些实用的技巧和技能,以及参与实践训练,我在政务礼仪方面的素养得到了提高,为我在工作中更好地与他人交往、处理问题提供了有力的支持。
政务礼仪培训课件PPT9)pptx
提前向参会人员发送会议邀请,包含会议的时间、地点、议程等信息 ,确保参会人员有足够的时间准备。
准备会议材料
根据会议议题,准备相关的会议材料,包括会议背景资料、议程、报 告等,以便参会人员了解。
会议议程
制定议程
制定详细的会议议程,明确每个议题的 讨论时间、顺序和负责人,确保会议进
程有序。
A 准时到场
参会人员应准时到场,避免影响会 议进程和其他参会人员。
B
C
D
有序发言
在发言环节,应按照规定的顺序和时间发 言,避免抢话或拖延时间;发言时应清晰 明了,避免含糊不清或偏离主题。
保持安静与专注
在会议过程中,应保持安静,避免打扰他 人发言;同时应专注倾听他人意见,尊重 他人的发言权。
05
政务沟通礼仪
控制议程时间
合理安排每个议题的时间,避免议程 时间过长或过短,确保每个议题得到
充分讨论。
调整议程
根据实际情况,适时调整会议议程, 确保重要议题得到充分讨论,提高会 议效率。
总结与归纳
在每个议题讨论结束后,进行总结和 归纳,明确下一步行动计划和责任人 。
会议礼仪规范
着装规范
参会人员应着装得体,符合会议的正式程 度和场合。
接待环境
保持接待环境整洁、有序、舒 适,包括接待室布置、茶水服 务等。
接待用品
准备足够的接待用品,如名片 、纸巾、矿泉水等,确保接待
工作顺利进行。
04
政务会议礼仪
会议准备
确定会议目的和议题
在组织会议前,应明确会议的目的、议题和预期结果,确保会议有针 对性。
安排会议时间和地点
选择适当的会议时间和地点,确保参会人员能准时参加,提供一个适 合讨论的氛围。
政务礼仪培训方案
政务礼仪培训方案一、背景介绍近年来,随着社会发展与进步,政务领域的礼仪规范和意识已经受到广泛关注。
政务礼仪对于提升政府机构和政务人员的形象和声誉,增强公众对政务工作的信任和支持具有重要意义。
为此,有必要开展政务礼仪培训,提高政务人员的仪容仪表和行为礼节水平,更好地服务于公众。
二、培训目标1. 提高政务人员的仪容仪表修养,培养良好的形象意识;2. 增强政务人员的沟通与表达能力,提升服务公众的能力;3. 强化政务人员的业务素养和专业技能,提高工作效率。
三、培训内容1. 仪容仪表培训- 形象意识与形象管理- 穿着与打扮的基本要求- 仪表仪态与言谈举止2. 社交礼仪培训- 公务场合礼仪规范- 社交礼仪的基本原则- 宴会礼仪及座次安排3. 沟通与表达培训- 社交技巧与沟通技巧- 有效利用沟通工具与手段- 公众演讲与表达能力4. 业务素养和专业技能培训- 政务知识与法律法规学习- 公共服务技巧和常见问题处理- 会议组织与协调能力四、培训方法1. 理论授课:通过讲座、讲解的方式,系统介绍政务礼仪的相关知识和技巧,提供实际案例和经验分享,增强学员的理解和应用能力。
2. 实践演练:通过角色扮演、模拟演练等多种形式,培养学员的自信心和应对能力,加深对政务礼仪的理解和实践。
3. 案例分析:引用实际案例,分析其中的问题和解决方法,帮助学员深入思考和学习。
4. 互动讨论:设立小组讨论和互动环节,促进学员之间的交流和合作,激发思维,提高学习效果。
五、培训方式和时间安排政务礼仪培训可以采用线下和线上相结合的方式进行,具体的时间安排可以根据培训对象及机构需要进行调整。
一般建议进行2-3天的连续培训,每天6小时左右,同时配备适当的休息和互动时间。
六、培训效果评估为了评估培训效果,建议采取以下方式:1. 学员学习成果评估:通过考试、实际操作或口头汇报等方式来评估学员的学习成果。
2. 反馈问卷调查:向学员发放反馈问卷,了解他们对培训内容和方式的评价,并收集改进建议。
政务礼仪培训心得(精选5篇)
政务礼仪培训心得(精选5篇)政务礼仪培训心得(篇1)为期一周的网点文明标准化服务培训即将结束,一周下来,尽管白天的工作不免带来疲惫感,但学员们各个精神振奋,全身心的投入到了培训中去。
有了礼仪培训师的专业指导,整个网点都充满了浓烈的规范化服务气氛,让学员们在此次的礼仪培训中不仅是在服务上更是在工作心态上都有了很大的提升。
然而,当一周的培训结束,当培训师们离开了网点,我们是否会将这一切慢慢淡忘,如何在之后的工作中继续维持这样高标准的服务,成为了一个急需被提出和解决的问题。
我们不妨可以从以下几点来开展:1、学员们互相监督。
及时对对方进行表扬与肯定,向对方竖起大拇指——这样一个简单的动作,会让学员们内心感受到自己获得了极大的肯定。
当然,也应该对彼此提出整改意见,为的只是让我们这个团队表现的更好。
2、定期开展评比工作。
像培训时候的“今日之星”,我们也可以开展诸如“本周最佳”、“本月最佳”、“微笑天使”等等的评比,给网点营造出一个互相竞争、共同进步的氛围。
3、发挥大堂的作用。
当柜员因为忙碌而疏忽了服务时,大堂人员可以对柜面人员进行提醒。
一个手势、一句改善意见,能让柜员发现自身的不足,并在以后的工作中不断完善,提升自我素质。
此次的培训,让学员们从内心深处意识到规范化服务的重要性,借助于此时感受与感知,配合于之后的巩固,相信大新支行能成为一个处处洋溢着微笑的文明网点。
政务礼仪培训心得(篇2)为加强医院内涵建设,规范医务人员服务礼仪,提高服务水平,提升医院形象,8月2日,县中医院邀请北京同合至诚管理咨询有限公司陈丽娟教师为全院医务人员上了一堂精彩的医务礼仪培训课。
培训中,陈教师结合医务人员医疗工作实际,运用翔实生动的案例和极富感染力的语言从礼仪概述、仪表礼仪、仪态礼仪、仪容礼仪、语言礼仪、电话礼仪以及礼仪对医患矛盾化解的作用等方面进行了生动、细致的讲解。
同时,又以情景摸拟演示、现场互动、观看视频等多种形式,进一步指导大家正确把握服务礼仪的规范。
政务礼仪培训
政务礼仪培训
政务礼仪培训是指为政府工作人员提供专业的礼仪知识和技巧培训,以提高他们在政务活动中的礼仪素养和形象形象塑造。
政务礼仪培训的内容包括但不限于以下几个方面:
1.礼仪知识:包括进出场礼仪、座次安排、用餐礼仪、礼仪用语等。
2.形象塑造:包括仪容仪表、着装规范、形象修养等。
3.语言表达:包括口才训练、演讲技巧、谈判技巧等。
4.交际礼仪:包括礼仪礼节、互动技巧、社交礼仪等。
政务礼仪培训的目的是帮助政府工作人员树立正确的职业形象,提高其社交和公务交往的能力,增强人际关系管理能力,以及提高政府机关的形象和声誉。
政务礼仪培训通常由专业的礼仪师或培训机构提供,培训形式包括讲座、实践演练、案例分析等。
培训内容和方式可以根据不同机构和个人需求定制,针对具体问题和场合进行培训。
政务礼仪培训对政府工作人员的工作效率和职业素养提升具有积极作用,可以建立良好的政府形象,提升领导机关的权威和公信力,并促进政府与公众的有效沟通和互动。
政务礼仪培训课件PPT9)pptx
ABCD
掌握非语言交际技巧
注意肢体语言、面部表情等非语言交际手段的运 用,避免误解和冲突。
灵活应对
在面对文化差异和冲突时,保持开放心态和灵活 应对能力,寻求双方都能接受的解决方案。
谢谢您的聆听
THANKS
01 服饰选择
选择符合身份和场合的服饰, 如西装、职业装等,避免过于 休闲或花哨的服饰。
02 色彩搭配
以素雅、稳重的色彩为主,避 免过于鲜艳或刺眼的颜色。
03 配饰选择
选择简单、大方的配饰,如领 带、手表等,避免过于夸张或 繁琐的配饰。
0 场合适应 4根据不同场合选择适当的服饰
和配饰,如会议、宴请、庆典 等。
政务活动中的礼仪规范
会议礼仪与主持技巧
会议礼仪基本原则
尊重、平等、礼貌、高效
主持技巧
明确会议目的,掌控会议节奏 ,引导讨论,确保会议效果
发言礼仪
准备充分,表达清晰,注意言 辞和态度
倾听礼仪
认真倾听他人发言,不打断他 人讲话,给予积极反馈
接待礼仪与拜访规范
接待礼仪
热情周到,礼貌待客,尊重来宾 的风俗习惯和宗教信仰
,导致礼仪行为的不同。
社交习惯差异
不同文化背景下的社交习惯、交往 方式、礼仪形式等各有不同,如见 面礼节、称谓方式、宴请习俗等。
非语言交际差异
包括肢体语言、面部表情、声音语 调等非语言交际手段在不同文化中 的含义和解读方式存在差异。
国际交往中的礼仪规范
尊重原则
尊重不同文化背景和习俗,避免触犯他人禁 忌和敏感点。
预防为主原则
政务公关应坚持预防为主,建立健全 风险防范和应对机制,及时化解潜在 危机。
政务礼仪培训-2023年学习资料
政务礼仪-当今中国以右为尊的五大场合:-杨金波礼仪工作室-公共场合-商务场合-国际场合-外交场合-餐桌场合
政务礼仪-当今中国餐桌排列的两种方式-杨金波礼仪工作室-双主人制-单主人制
主1-客3-杨金波礼仪工作室-客1-房间朝向:面门-客4-主2-客2-方案1:-双主人制
主1-客1-客2-杨金波礼仪工作室-主2-主3-客3-房间朝向:面门-客4-?-方案2:-单主人制
政务礼仪-杨金波礼仪工作室-5.迎宾-1引领者的方位-2陪同者的方位-3行走楼梯的方位-4进出电梯的方位乘车的座位
政务礼仪..-杨金波礼仪工作室-5乘车的座位-小轿车-越野车-商务车-面包车-大客车
杨金波礼仪工作室-感谢您!
杨金波礼仪工作室-0-可添加内容.可编辑你的内容-谢谢阅读
谢谢观看内容可以自己添加,可编-辑。可替换-以礼仪工作室-添加内容-可添加你-的内容。
政务礼仪-杨金波礼仪工作室-4正面递接-文件-物品-公文包
政务礼仪-杨金波礼仪工作室-一、政务会见礼仪-3.肢体动作-手势-礼仪站姿-握手
政务礼仪-杨金波礼仪工作室-握手的基本要领:-男士-女士-握手的主动权-例外
政务礼仪-杨金波礼仪工作室-二、政务座次礼仪-1.会议室-2.左右之尊-3.主席台-4.餐桌-5.迎宾
政务礼仪-杨金波礼仪工作室-二、政务座次礼仪-1.会议室-会议室安排四大原则
原则1:-杨金波礼仪工作室-面门为上-浓
原则2:-1-5-杨金波礼仪工作室-远门为上-原则3:-6-4-居中为上
杨金波礼仪工作室-玻璃窗-原则4:观景为上
面门墙壁-判断房间朝向:-杨金波-如果面门墙壁有会-标或讲台等标志-则房间朝向为面门↓-礼仪工作室-如果面 墙壁无会-○-标或讲台等标志,-则房间朝向为背门个
政务礼仪培训方案优秀6篇
政务礼仪培训方案优秀6篇政务礼仪培训方案篇一物业服务人员礼仪培训作为物业公司对员工的一种提升手段,它包括的面很广,比如员工形象塑造,接待礼仪,服务及沟通技巧,还有员工素质的要求。
经过一些列有针对性的培训,我相培训时间:1天培训对象:物业服务人员课程背景:服务是最能够创造价值的手段,体现良好的服务离不开礼仪的运用。
不论多好的商品,留住顾客最终是取决于服务人员的礼仪和态度。
同时在激烈的商业竞争中,竞争的成败也是取决于服务的优劣。
对服务行业来说,不论硬件设施多么豪华,没有受过系统礼仪培训的服务人员将无法使客户满意,也无法让企业在竞争中获胜。
课程收益:内强个人素质,外塑企业形象;深刻理解服务的重要性,并树立积极、主动的服务意识;了解怎样通过简单的仪容仪表修饰、优雅得体的仪态来表现自我,塑造专业的职业形象,给人留下好的第一印象;掌握建立良好人际关系的秘诀以及基本的沟通技巧,从而营造优良的服务氛围,全面提升服务质量;从细节着手,全面掌握在接待客户的过程中所要注意的各项细节,从细微之处体现您对他人的尊重,让您的每一位客人宾至如归。
物业礼仪培训培训特点:专业:“术业有专攻”,专业是做好、做精工作的必要前提。
实用:最大特点是充分体现培训的“对象化”,即通过对学员的基本情况了解,安排具有针对性的具体培训方案,使每次课程内容只针对该次的学员,而且强调培训方式的互动、实用、活泼。
物业服务人员礼仪培训课程大纲第一模块:服务礼仪与职业形象---职场新鲜人的必修课程礼仪的起源、定义以及内涵服务礼仪的主要内容、特点、基本原则内容:内强个人素质、外塑企业形象;企业现代竞争的附加值,人际关系的润滑剂职业形象的构成要素、传达的信息及作用:个人层面、公司层面职业生涯中应普遍遵循的礼仪原则分享知识和经验;在学习中找到乐趣培训方式:分析、讲解第二模块:如何培养良好的工作态度一、案例鉴赏木桶原理解析怎样理解100—1=0二、工作态度第三模块:物业服务人员职业着装职业着装的基本原则、个性原则、和谐原则、TPO原则常见着装误区点评西装及领带礼仪鞋袜的搭配常识首饰、配饰、皮包的选择和使用规范物业人员的着装培训方式:分析、讲解、提问第四模块:物业服务人员仪表礼仪物业人员工作妆的规范发式发型的职业要求女士化妆与男士修面的具体要领服务人员仪容的禁忌培训方式:讲解、示范、点评第五模块:物业服务人员举止礼仪物业人员的举止要求:轻稳正原则、TOP原则、站姿的'要领与训练坐姿、鞠躬的要领与训练走姿的要领与训练蹲姿的要领与训练其他身体语言的训练:递物、接物、手势的运用要领示范与训练眼神的运用与规范微笑的魅力与训练举止礼仪的难点与培养良好举止礼仪途径培训方式:讲解、示范、训练、点评第六模块:物业人员接待礼仪一、日常工作与交往的见面礼仪打招呼与握手称谓礼仪名片的递送礼仪公共场合应注意的礼仪、礼貌与禁忌二、介绍礼仪自我介绍为他人介绍集体介绍三、日常接待活动四、接待远道而来的重要客人五、迎接、送别礼仪、礼貌与禁忌六、茶水递送、入座交谈礼节七、同乘电梯及乘车礼节第七模块:服务人员电话礼仪只闻其声的修养体现树立良好的电话形象电话礼仪的基本原则接听、转接、留言、结束电话的基本技巧如何打出电话手机礼仪电话服务的注意事项接听私人电话时培训方式:讲解、分析、示范第八模块:物业员工的素质要求一、物业员工素质要求的基本方面丰富的物业从业知识随机应变的物业从业能力立体式的物业从业观念成熟的物业从业心理二、优质服务意识优质服务的概念及分类优质服务特征及顾客的服务要求优质服务的构成顾客至上三、优质客户服务及沟通技巧客户(业主)服务人员的自我认知客户(业主)服务人员的素质要求满足客户需求的技巧正确的服务意识:要有自知之明、要善解人意、要无微不至、要不厌其烦沟通的技巧说话的艺术服务语言的表达技巧客户(业主)服务中倾听技巧有效处理客户投诉的方法政务礼仪培训方案篇二比尔·盖茨说:在市场竞争条件下,现代竞争首先是员工素质的竞争。
政务礼仪培训
政务礼仪培训政务礼仪培训是指针对政府工作人员的礼仪培训课程,旨在提高政府工作人员的形象修养和礼仪素质,使他们能够更好地履行公务,与公众进行有效沟通,更好地代表政府形象。
政务礼仪培训内容丰富多样,涵盖了礼仪的基本概念、礼仪意识的培养、仪态仪容、仪表言谈、社交礼仪等方面。
在这些培训中,政府工作人员将学习如何保持仪态端庄、用语谦逊、言谈有礼等基本礼仪要素。
首先,政务礼仪培训强调仪态仪容的重要性。
政府工作人员需要始终保持精神饱满、精神集中的状态,保持良好的姿势和仪态。
同时,在仪容方面,政府工作人员应该根据岗位要求穿着得体、整洁干净。
这不仅有助于提升形象,还能给公众留下良好的第一印象。
其次,政务礼仪培训也注重仪表言谈。
政府工作人员需要学会如何在公共场合中以礼貌、和善的方式与公众进行交流。
他们应该学习如何倾听,如何表达自己的观点,如何使用合适的语言和措辞。
只有如此,才能有效地传递信息和维护政府形象。
此外,政务礼仪培训还着重培训政府工作人员的社交礼仪。
政府工作人员常常需要与各界人士、政商界人士进行交往和沟通。
因此,他们需要学会如何正确使用餐桌礼仪、社交礼仪等,避免因社交礼仪不当而导致尴尬和误解。
政务礼仪培训的目的是提高政府工作人员的形象和品质,通过培训使其在工作中能够更加得体、得体地进行公务。
同时,政务礼仪培训也起到了培养政府工作人员的团队意识和合作能力的作用。
政务礼仪培训应该定期进行,可以开设集中培训班,也可以进行线上培训,以方便更多政府工作人员参与。
培训机构可以邀请专业礼仪师、咨询师等进行授课,或者由专门的公务人员担任培训讲师。
培训内容可以根据不同等级和岗位的政府工作人员的需求进行个性化设置,实现针对性培训。
总之,政务礼仪培训是提高政府工作人员形象修养和礼仪素质的重要手段。
通过这种培训,政府工作人员可以更好地履行公务,与公众进行有效沟通,更好地代表政府形象。
这对于政府形象的建设和提升具有重要意义。
政务礼仪培训ppt
四、政务礼仪的作用
• 1.有助于提高公务人员的素质 • 2.有助于公务人员更好的履行自
己的职责 • 3.维护国家、政府形象
(因为我们政府工作人员,在人民群众面前就代表政府)
原则:真实真诚 讲求信用
第二节 政务形象礼仪
具体而言,它来自外界对体现着政务人员 自身教养与个人素质的着装、仪容、装饰、举 止、语言等各个方面的具体观察与评价。这些 虽然都是外在的形象,其实也是个人内在素质 的体现。
二、政务礼仪的特点
1.规范性 2.强制性
三、公务礼仪的基本理念
➢尊重为本 ➢善于表达 ➢形式规范
尊重自身 尊重自己所从事的职业 尊重自己所在的单位 尊重自己的祖国
7
尊重上级,是一种天职; 尊重同事,是一种本分; 尊重下级,是一种美德; 尊重对手,是一种风度; 尊重所有人是一种修养。
8
要讲究公德; 要维护秩序; 要保护环境; 要爱国守法。
制服:忌混穿、脏、破、乱搭配。(着春、秋(冬)装时,内穿制式衬衣,佩戴制式 领带;要求上、下服装统一;不得与便服混穿) 西装:三色原则、三一定律、三大禁忌。 裙装:忌裙、鞋、袜不搭配;光脚;三截腿、皮裙。深色袜子。
西服纽扣扣法
仪容
头部:面部清爽卫生;发型大方,长短合适。 手部:清洁、不留长指甲,女士不使用醒目的甲彩。 妆容:留长补短,以淡为宜。 (这也属于妆饰礼仪:即女公务员也应该淡妆上岗,但要注 意符合身份,维护形象) 作用:1、有利于维护尊严
问人姓氏说[贵姓] 向人询问说[请问] 初次见面说[久仰] 求人原谅说[包涵] 麻烦别人说[打扰] 请人指点用[赐教] 送客出门用[慢走] 宾客来临用[光临] 欢迎购买叫[光顾] 请人勿送用[留步]
问人住址说[府上] 请人协助说[费心] 久别重逢说[久违] 求人帮忙说[劳驾] 向人祝贺说[恭喜] 托人办事用[拜托] 与客道别说[再来] 陪伴朋友说[奉陪] 归还物件用[奉还] 老人年龄叫[高寿]
政务服务礼仪培训课件
政务服务礼仪培训课件•政务服务礼仪概述•政务服务人员的形象礼仪•政务服务沟通礼仪•政务服务接待礼仪•政务服务电话礼仪•政务服务会议礼仪•政务服务礼仪培训实践与反馈目录01政务服务礼仪概述0102政务服务礼仪的定义它不仅包括工作人员的仪容仪表、言谈举止,还涉及到服务态度、工作作风等方面。
政务服务礼仪是指政府工作人员在履行公务和提供服务过程中所应遵循的礼貌、礼节和仪式。
政务服务礼仪的重要性提高服务质量良好的政务服务礼仪能够增强公众对政府工作的信任感和满意度,从而提高服务质量。
树立良好形象政务服务礼仪体现了政府工作人员的专业素养和形象,良好的政务服务礼仪有助于树立政府的良好形象。
促进沟通交流政务服务礼仪是沟通政府与公众之间的桥梁,良好的政务服务礼仪能够促进双方的沟通交流,提高工作效率。
尊重原则诚信原则公正原则高效原则政务服务礼仪的基本原则01020304尊重公众,以礼相待,不傲慢无礼。
言行一致,信守承诺,不虚假宣传。
公平公正地对待每一位公众,不偏袒、不歧视。
提供高效、便捷的服务,不推诿、不拖延。
02政务服务人员的形象礼仪确保服装干净、整洁,无明显污渍和破损。
着装整洁符合场合搭配得体根据政务服务场合选择合适的服装,如正式场合应着正装。
服装、鞋子、配饰等应搭配得体,不突兀。
030201着装规范保持发型整齐、干净,不染过于夸张的颜色。
发型得体保持面部干净,男性剃须,女性妆容得体。
面部整洁定期修剪指甲,保持指甲干净。
指甲整洁仪容仪表对待服务对象要友善、热情,展现亲和力。
态度友善使用文明用语,避免使用带有攻击性或歧视性的言辞。
用语文明在提供政务服务过程中,尊重服务对象的隐私,不泄露个人信息。
尊重隐私举止言行03政务服务沟通礼仪简洁明了用简练的语言表达意思,避免冗长和复杂的句子结构。
清晰明确确保信息传递准确无误,避免使用模糊或含糊的语言。
重点突出强调关键信息,使对方能够快速理解核心内容。
有效沟通技巧倾听与回应耐心倾听给予对方充分的时间和空间,不轻易打断对方的发言。
政务大厅礼仪培训计划
政务大厅礼仪培训计划一、培训背景政务大厅是政府机关及其下属单位办理行政事务的场所,通常为广大民众提供政务服务。
政务大厅的服务质量和礼仪是政府形象和品牌的重要体现。
为了提升政务大厅工作人员的服务意识和专业水平,加强政务大厅的服务规范和礼仪标准,有必要对政务大厅工作人员进行礼仪培训。
二、培训目标1. 提升政务大厅工作人员的服务意识和服务水平。
2. 规范政务大厅工作人员的工作行为和礼仪标准。
3. 增强政务大厅工作人员的沟通能力和解决问题的能力。
4. 加强政务大厅的服务规范和管理水平。
三、培训对象政务大厅工作人员及相关管理人员。
四、培训内容1. 政务大厅服务意识的培训(1)政务大厅服务意识的重要性及作用。
(2)政务大厅工作人员的形象建设。
(3)政务大厅服务规范和标准。
2. 政务大厅礼仪培训(1)政务大厅礼仪的含义和作用。
(2)政务大厅礼仪的基本原则和要求。
(3)政务大厅礼仪细节及礼节常识。
3. 政务大厅沟通能力培训(1)政务大厅工作人员的沟通技巧。
(2)政务大厅工作人员的问题解决能力。
(3)政务大厅工作人员的应变能力。
4. 政务大厅服务管理培训(1)政务大厅服务流程和标准。
(2)政务大厅服务投诉和处理流程。
(3)政务大厅服务质量管理。
五、培训方式1. 理论教学采用讲解、演示等方式,对政务大厅服务意识、礼仪、沟通能力和服务管理进行系统的培训。
2. 实践操作组织政务大厅工作人员参与实际的模拟服务和案例分析,加强实践操作能力。
3. 观摩交流安排政务大厅工作人员参观其他单位的服务机构,学习其他单位的服务经验和管理模式。
4. 网络学习组织政务大厅工作人员参与相关网络培训和学习,提高自身的专业水平和服务意识。
六、培训计划1. 前期准备(1)确定培训时间和地点。
(2)制定详细的培训内容和计划。
(3)邀请有关专家学者进行培训讲座。
(4)组织培训资料和教材。
2. 培训实施(1)对政务大厅工作人员进行服务意识和礼仪培训。
(2)对政务大厅工作人员进行沟通能力和服务管理培训。
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三.优美的走姿
“行如风”。 走姿应轻盈而稳 健,有节奏感,避免 掷地有声。 身体端正、收腹、 挺胸,不低头,目光 平视,不斜视。
英国绅士这样炼成的
政务礼仪培训
第三讲 仪容服饰礼节
仪容服饰是一个人精神面貌的 外观体现,它与个人的道德素质、 文化水平、审美情趣和文明程度有 着密不可分的关系。
先准备,二是要恭敬,三是要保持名片 的整洁。
2、接名片:应注意的问题:一是不要 让对方等待;二是恭敬对待。
3、交换名片顺序 “先客后主,先低后 高”。
4、名片的忌讳
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三、电话礼节
选择恰当时间 使用礼貌敬语 控制说话声音 注意说话仪态 注重通话环境
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四、介绍礼节
• 自我介绍: 自然、友善、亲切、随和,忌畏首畏
一.优雅的站姿
“站如松”。站立尽管是一个静 态的举止,也能给人以优美、典雅 的气质美感。
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优雅的开位式站姿
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二. 端庄的坐姿 “坐如钟”。 教师在公众场合中,
坐姿要端庄沉稳, 同时还应娴雅自 如,注重美感。
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在公众场合要避免不雅坐姿,如: 1、跷二郎腿,翻起脚底朝向他人。(待 人不敬); 2、瘫坐在座椅中。(待人轻慢); 3、并拢脚与腿。(过于拘谨); 4、女士下分腿,男士下拢脚;(不雅)
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六、办公室礼节
注重办公室礼仪是建立个人良好形象 的重要一环。
1、注意办公桌的卫生。 2、说话做事尽量压低音量。 3、对同事使用正式的称呼。 4、室内公共事务共同做。 5、找人谈话应简短、低声。 6、不随意动用他人桌上的用品。 7、距离最近的人接听电话。
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演讲完毕,谢谢听讲!
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头发:整洁、无头屑,不当众梳理头发 眼睛:清洁、无分泌物,避免眼睛布满血丝 鼻子:别让鼻毛探头探脑,勿当众抠鼻子 嘴巴、牙齿:清洁、无食品残留物 指甲:清洁、定期修剪 配件及饰物:检查是否污损或被碰歪了 避免从身体发出异响、异味。打喷嚏、咳嗽,应转
身避人、用手绢捂口鼻,过后表歉意。打嗝,应小 声说请原谅。打哈欠,应尽力克制。放气,应避人 。
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第五讲、职场常规礼节
一、握手礼节 二、使用名片礼节 三、电话礼节 四、介绍礼节 五、宴会礼节 六、办公室礼节
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一、握手礼节
握手三要素: 时间 力度 顺序
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握手时机一般在2—3秒,右手相握,力度适中; 教师与家长握手应满握,表达热情、礼貌。
当平级平辈熟人相见时,握手次序不分先后;
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4.养成招呼习惯 与人招呼、问候是人际交往的基本 礼节。几句亲切的招呼语,表达出与 人际之间的相互尊重,维系着人与人 之间的情感交流,它是人们正常平等 交流的最基本的平台和最重要的纽带。
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5.注重说话的仪态 与人交流谈话时表达的礼貌和风 度,不仅在谈话的内容,更来自于关 注的目光和端庄的体态。
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一个人说话的仪态受人关注。 与人谈话交流时要用关注的目光注视 着对方,聆听时嘴角微闭,体态端庄沉 稳。要避免几种不好的眼神:一是斜视 ,二是闭目,三是扫视、上下打量,这 些不客气的眼神,或者根本就不看人, 都会给人产生一定的心理压力——轻视 、不关注。
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6.善于聆听 “聆听是人生的主导”。 聆听是交往的礼貌,聆听是
政务礼仪培训
2020/11/20
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前言
知识≠教养 知识≠文化
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知识转化为人格特征时,转 化为良好的行为习惯,知识才 会成为一个人的教养。
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“文质彬彬”
质胜文则野 文胜质则史 文质彬彬 然后君子
—— 孔子《论语.雍也》
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礼仪学习的关键不在于学到了 多少社交技能,而在于我们自身的 品质能否赢得他人的尊重。
尾或矫揉造作。帮助对方记住你的姓名。
• 为他人介绍: 讲究规则:先提到者为敬,把地位低
的介绍给地位高的。 介绍的顺序是:将男士介绍给女士,
将年轻的介绍给年长者,将身份底 的介绍 给身份高的,将客人介绍给主人。
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五、宴会礼仪
• 有人说:“判断一个人的教养看他的吃相 就知道了。” 1、应邀。 及时回复,准时赴约,注重着装,与人交 往。 2、入座。 注意桌次、座次,找好适合身份的座位。 3、进餐。 “忌八筷”
交往的尊重,聆听是交往的智慧,聆 听是交往的风度。
公众场合下,安静或低声说话是 文明,是教养,是风度。
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7、注意交往的空间距离
名称
距离
交往关系及交往场合
亲密距离
情人及亲人、女性朋友间
15cm以内
(敏感距离)
隐私话题。
私人距离 15—70cm 一般朋友、同事交往。
社交距离 70—200cm 礼节上的正式交往。
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二、配饰: 公职人员在职场,不主张佩戴首饰 ,即便佩戴也有其规范要求。 1、数量:符合身份、以少为佳。 2、质量:精美、高雅。 3、搭配:以和谐为美(色泽一致、 风格一致、)
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三、仪容卫生 仪容是指人的容貌,以及未被服饰遮掩的
肌肤部分。 个人整洁卫生的仪容显示其良好的文明与
修养水平,表现出一种积极向上的精神 状态,既突出其精神面貌,也映衬着部 门单位的整体形象。
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男士仪容重在“洁”字。保持健康、整 洁的仪容。男性汗液和油脂分泌量多,所 以需要勤洗漱,保持身体干净卫生,无异 味、无烟味,不留胡须,不留长发。整体 格调给人一种健康清爽的感觉。
女士仪容重在“雅”字。在整洁的基础 上让人感受到由内至外的优雅气质。女教 师可适当化妆,化妆的原则是:淡妆,体 现自然美。
眼神是一个人优雅风度的重要 组成部分。
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微笑
微笑是世上最美的语 言,是含义深广的体态语; 微笑是世界上通用的语言, 微笑是自信的象征,微笑 是礼貌的表示,微笑是和 睦的反映,微笑是心理健 康的表露,微笑是一种交 际手段。
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手势语 手势是表情达意的 有效手段,讲究运用规 范、适度。手势语运用 得体,寓意明确又含蓄 高雅,它的作用是有声 语言所不及的。
公共距离
200-400cm
如,演讲时与公众的距离 或与人的生硬交谈。
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8.避免“祸从口出” 庄子说:人在处世中最难在言语。 一、实事求是,言辞谨慎。 二、摆正位置,语言得体。 交谈三不原则:一不要打断别人; 二不要轻易补充对方;三不要随意更正 对方。
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体态语是一种无声语言,但是在 表达上往往具有 “此时无声胜有声” 的效果。
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公务接待礼仪:
一 语言礼节 二 体态语礼节 三 举止礼节 四 仪容服饰礼节 五 常规礼节
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第一讲 语言礼节
良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒
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1.语言文明: 语言文明在于习惯讲敬语、雅语, 忌粗口、妄言、污辱语、低俗语。 无论于工作还是生活中均要养成 说敬语的习惯。请字开头,谢谢结尾, 教育者的文化修养首先是表现于这一 方面的。
再见,see you again
2020/11/20
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3、端庄:公职人员要注意个人公众形象。职 场着装上衣要有领有袖,或两者必有其一。职场 着装应展示出有修养、有品位,职业气质的素雅 、含蓄美。
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4、符合身份:教师着装要注重年 龄、季节、环境、地点、场合,要和自 己的身份相吻合。
5、符合环境:国际着装规则:TPO 规则(time时间 place地点 occasion 场合)。
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一、职场着装 着装原则: 整洁,简约,端庄,符合身份,符合环境 。
服饰是一种文化 服饰是一种文明
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1、整洁:整洁是着装的最高原则。衣着洁净 、整齐给人以清新、雅致的感觉。
2、简约:少而精,简单而明快。职场着装有 个“三不原则” :一不,着装不超过三层,给人 精明、干练的感觉;二不,着装不过三种色泽, 给人以简明、静雅的感觉;三不,修饰不要多。
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2.声音适度:
情感的交流是通过不同的语调和语 速表现出来的。
个人与众人讲话时音调适当上扬, 抑扬顿挫,声音清晰爽朗,吸引关注 力;但近距离与人交流、谈话,音调 要适当下降,低音调说话,可以提升 语言的感染力和说服力。
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3、注重称呼
• 准确记住别人的姓名。 • 区别体力劳动和脑力劳动称呼。 • 俗称不可乱用。 • 不可对人用贬义的称呼。 • 慎称“老”。 • 难以把握称呼时用“您好”!
体态语的信息95%来自于我们的表 情和手势语。
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一.面部表情 美国心理学家艾伯特•梅拉比安把人 的感情表达效果总结了一个公式: 感 情 表 达 = 语 言 ( 7% ) + 声 音 (38%)+ 表情(55%),人际交往中 的表情是非常重要的。
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眼神 “眼为心之窗”。眼神是一种 富有情感的,含蓄的无声语言 。
握手的基本规则是:先出手为敬,尊者决定。
即:上级先伸手下级后伸手;长辈先伸手晚 辈后伸手; 女士先伸手男士后伸手。
拜访时,主人先伸手表示欢迎,离去时,客人 先伸手以示告别。
握手形式:半握(男女之间);满握(男士间 不半握,对方展开手再握);双手握(尊重)。
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二、使用名片的礼节
两个特点:一是介绍方便,二是印象深刻。 1、递名片:应注意的问题:一是要事
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• 手势语寓意
手势是表情达意的有效手段。在人际交往 中,手势语运用要规范、适度。
1、食指 2、大拇指 3、“OK” 手语 4、“V”手语 5、“到这边来”的手势语