第一节 探索生命的器具精品PPT课件
合集下载
探索生命的器具-课件
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
用一只手提起显微镜。
2、镜头的切换一定要使用转 换器，以免使光轴发生弯曲。
3、转动粗、细调节器时，不要用 力过猛，以防止机件损伤，调节 失灵。
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/12021/3/1M onday, March 01, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021 9:51:26 AM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/12021/3/12021/3/1M ar-211- Mar-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/12021/3/12021/3/1M onday, March 01, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021
显微镜是常用的探究器
具，中学常用的主要是单
筒式光学显微镜。
1、目镜
2、镜筒
3、转换器
4、物镜
5、载物台
6、遮光 器
7、反光镜
8、粗准焦螺旋
9、细准焦螺旋
10、镜臂
11、通光孔
12、压片夹
13、镜柱
14、镜座
1
8
2
9
10
3
11
4
12
5
《探索生命的器具》PPT课件(第1课时)
第一节
探索生命的器具
第1课时
-.
生物学是自然科学的一个 门类，它既是基础理论性 较强的科学，也是实验性 很强的科学，培养动手能 力极为重要。
目标
01
说出显微镜的基本结构与作用
02
识别几种常用的探究器具，并说出其用途
一、认识显微镜
显微镜是一种具有放大功能的仪器。 它能够帮助我们观察到用肉眼无 法看清楚的生物体及其细微的结构。
明亮：平面镜、小光圈 较暗：凹面镜、大光圈
载 物 台 通 光 孔
光圈 反光镜
3.放置玻片标本
压片夹 载物台
如图所示，在放置玻片标本时，使观察对象置于通光孔的中央，更容易观察到物象
4.调焦观察
先粗调节再细调节
①从侧面注视物镜，转动粗准 焦螺旋，使镜筒慢慢下降，镜 头降至接近装片约2毫米处停 止。注意不要压碎盖玻片！
总结
显微镜的使用： 1.取镜 2.调镜：①选择目镜、物镜（先低倍）
②对光：物镜对准通光孔，调节反光镜和遮光器 （明亮：平面镜小光圈 较暗：凹面镜大光圈） 3.放置玻片标本：载物台、压片夹 4.调焦：粗调节（粗准焦螺旋）、细调节（细准焦螺旋） 5.收镜
注意： 1.转动粗准焦螺旋使镜头下降时眼睛 要注视物镜以免压碎玻片标本 2.观察到的物象是上下左右都颠倒的， 物象偏移时，往哪个方向偏就往哪个 方向移 3.更换高倍镜后视野变暗，细胞数量 变少，为了使物象更清晰可以调节光 线和细准焦螺旋。
3.调节镜筒升降的结构是？ 粗准焦螺旋 细准焦螺旋
二、使用显微镜
1.取镜
打开显微镜箱，一手握镜臂，另一手托镜座，将显微镜放置在离实验桌边缘5cm处
2.调镜
①选择镜头
低倍
高倍
先选低倍镜（目镜、物镜），低倍观察视野大，容易发现目标。
探索生命的器具
第1课时
-.
生物学是自然科学的一个 门类，它既是基础理论性 较强的科学，也是实验性 很强的科学，培养动手能 力极为重要。
目标
01
说出显微镜的基本结构与作用
02
识别几种常用的探究器具，并说出其用途
一、认识显微镜
显微镜是一种具有放大功能的仪器。 它能够帮助我们观察到用肉眼无 法看清楚的生物体及其细微的结构。
明亮：平面镜、小光圈 较暗：凹面镜、大光圈
载 物 台 通 光 孔
光圈 反光镜
3.放置玻片标本
压片夹 载物台
如图所示，在放置玻片标本时，使观察对象置于通光孔的中央，更容易观察到物象
4.调焦观察
先粗调节再细调节
①从侧面注视物镜，转动粗准 焦螺旋，使镜筒慢慢下降，镜 头降至接近装片约2毫米处停 止。注意不要压碎盖玻片！
总结
显微镜的使用： 1.取镜 2.调镜：①选择目镜、物镜（先低倍）
②对光：物镜对准通光孔，调节反光镜和遮光器 （明亮：平面镜小光圈 较暗：凹面镜大光圈） 3.放置玻片标本：载物台、压片夹 4.调焦：粗调节（粗准焦螺旋）、细调节（细准焦螺旋） 5.收镜
注意： 1.转动粗准焦螺旋使镜头下降时眼睛 要注视物镜以免压碎玻片标本 2.观察到的物象是上下左右都颠倒的， 物象偏移时，往哪个方向偏就往哪个 方向移 3.更换高倍镜后视野变暗，细胞数量 变少，为了使物象更清晰可以调节光 线和细准焦螺旋。
3.调节镜筒升降的结构是？ 粗准焦螺旋 细准焦螺旋
二、使用显微镜
1.取镜
打开显微镜箱，一手握镜臂，另一手托镜座，将显微镜放置在离实验桌边缘5cm处
2.调镜
①选择镜头
低倍
高倍
先选低倍镜（目镜、物镜），低倍观察视野大，容易发现目标。
探索生命的器具(共张PPT)-PPT课件
5.是低倍镜还是高倍镜的视野大、视野明亮？为什么？
低倍镜的视野大，通过的光多，教亮，放大的倍数 小；
高倍镜的视野小，通过的光少，较暗，放大的倍数 大。
6.为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物 像移至视野的中央，再换高倍镜观察？
如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在 视野范围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清 楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高 倍镜观察。
低倍物镜
对光再放玻片标本，还是放了玻片标本再对光？ 先对光，再放标本
看到细胞的物象在视野左上角，在转高倍之前， 要把这个物象移到视野的中央，该向哪个方向移
动？ 向左上方移动
C、细准焦螺旋未调节好 D、显微镜物镜损坏
3．用低倍物镜观察印有“F”字样的薄纸片，视野中的 字样是 ( )
4．用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10×， 物镜为10×；第二次使用的目镜为5×，物镜为10×。第二 次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比 ( )
A．是原来的一半，细胞个数增多 B．是原来的2倍，细胞个数增多 C．是原来的一半，细胞个数减少 D．是原来的2倍，细胞个数减少
镜座
显微镜的机械部分 作用：稳定显微镜
点击 此处进
1
1、目镜
入显微 镜使用 的学习
2、粗准焦螺旋 2 3、细准焦螺
8
3 旋4、镜臂
89111、、0、、镜 弹光载筒簧圈物请单夹台击片指109鼠出标后图，中答标案号将依的次45名出567、、、称现镜物镜座镜柱
12、反光镜 11
6
12
使用导航
7
显微镜的使用方法
一、取镜和安放
1、右手握镜臂，左手托 镜座。 2、把显微镜放在实验台 的前方稍偏左。
人教版《探索生命的器具》PPT演示课件
在高倍镜下调节焦距时，切勿使用粗准焦螺旋，以免压坏标本，损坏物镜。
因为，通光孔的中央与物镜的光轴在一条直线上，通过调节粗准焦螺旋，就比较容易找到物像。
C．粗准焦螺旋 1．用显微镜进行观察的材料必须是 ( )
D．镜臂
切忌一面从目镜进行观察，一面使镜筒下降，这样容易使
请点击你所要认识的显微镜的部位
A．→ 9B．.←用显C．微↑ 镜D．观↓ 察装片时，物像位于视野的左上方，要使物
如何操作使物像更容易找到？
A．右下方
B．右上方
C．左上方
D．左下方
10.观察右面的显微镜结构图，并回答问题
（在[ ]内填标号，在
上填名称）
写出下列标号所代表的结构名称
8
④ 镜臂 ⑥ 镜柱 ⑧ 镜筒 ⑨_压__片__夹__
对物像具有放大作用的是[ ① ]和［ ⑤ ］，
能大范围升降镜筒的是[② ] 粗准焦螺旋
生物学是自然科学的一个门类，它既是基础理论 性较强的科学，也是实验性很强的科学，培养动手 能力极为重要。
认识显微镜
通常使用酒精灯的外焰进行加热。
实验桌
制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为（ ）
C．擦片→滴水→取材→盖片→观察
镜头的切换一定要使用转换器，以免使光轴发生弯曲。
你好！ 转动转换器，使低倍镜对准通光孔，
5.通常使用酒精灯的外焰进行加热。
通用器具
试管 烧杯 药匙
研钵 试剂瓶 培养皿
滴管
使用常用的探究器具时应注意哪些事项? 注意安全,不要用手触摸刀口,也不要碰到他人； 不要用手直接接触被称量的物体；
加热时,不要离开加热装置,加热结束后要及时、正确地 切断热源，不要用手直接接触被加热的玻璃器具。 实验结束后要及时做好清理工作。
因为，通光孔的中央与物镜的光轴在一条直线上，通过调节粗准焦螺旋，就比较容易找到物像。
C．粗准焦螺旋 1．用显微镜进行观察的材料必须是 ( )
D．镜臂
切忌一面从目镜进行观察，一面使镜筒下降，这样容易使
请点击你所要认识的显微镜的部位
A．→ 9B．.←用显C．微↑ 镜D．观↓ 察装片时，物像位于视野的左上方，要使物
如何操作使物像更容易找到？
A．右下方
B．右上方
C．左上方
D．左下方
10.观察右面的显微镜结构图，并回答问题
（在[ ]内填标号，在
上填名称）
写出下列标号所代表的结构名称
8
④ 镜臂 ⑥ 镜柱 ⑧ 镜筒 ⑨_压__片__夹__
对物像具有放大作用的是[ ① ]和［ ⑤ ］，
能大范围升降镜筒的是[② ] 粗准焦螺旋
生物学是自然科学的一个门类，它既是基础理论 性较强的科学，也是实验性很强的科学，培养动手 能力极为重要。
认识显微镜
通常使用酒精灯的外焰进行加热。
实验桌
制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为（ ）
C．擦片→滴水→取材→盖片→观察
镜头的切换一定要使用转换器，以免使光轴发生弯曲。
你好！ 转动转换器，使低倍镜对准通光孔，
5.通常使用酒精灯的外焰进行加热。
通用器具
试管 烧杯 药匙
研钵 试剂瓶 培养皿
滴管
使用常用的探究器具时应注意哪些事项? 注意安全,不要用手触摸刀口,也不要碰到他人； 不要用手直接接触被称量的物体；
加热时,不要离开加热装置,加热结束后要及时、正确地 切断热源，不要用手直接接触被加热的玻璃器具。 实验结束后要及时做好清理工作。
《探索生命的器具》PPT【优秀课件PPT】共43页文档
《探索生命的器具》 PPT【优秀课件PPT】
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
谢谢！
36、自己的鞋子，自己一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
谢谢！
36、自己的鞋子，自己一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
临时玻片标本的制作
• 按保存时间长短 临时玻片标本 永久玻片标本
玻片标本
• 按取材方式 切片 涂片 装片
1.认识显微镜 目镜与物镜放大倍数的乘积，就是物像的放大倍数。 2.使用显微镜 取镜与安放→对光→放置玻片标本→观察→清洁与收镜 3.其他常用的探究器具 4.临时玻片标本的制作 擦片→滴水→取材→盖片→染色→吸水
实验桌
显微镜 人
注意事 项
2.对光① 转动转换器，使低倍镜对准通光孔， 转动粗准焦螺旋，使低倍镜前端距 载物台约1～2厘米的距离。
（如图所示）
低倍物镜 载 物
通台 光 孔
注意事项
对光② 将光圈放大； 让左眼朝目镜里注视，同时用手将 反光镜转向光源； 调节反光镜，直至从目镜里看到一 个白色明亮的圆形视野。（如图所 示）
光圈
反光镜
注意事项
3.低倍镜观察① 将玻片标本放在载物台上，使待检 查部分位于通光孔中心，用压片夹 压住载玻片两端。（如图所示）
注意事项
低倍镜观察② 两眼从侧面注视，将物镜降至距标本约 0.5厘米时停止。（如图所示）
注意事项
低倍镜观察③ 用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺 旋，缓慢上升镜筒，直到视野中出现物像， 再用细准焦螺旋调节。（如图所示）
1
2 3 4 5
6
7
用放大镜观察别人的优点。
谢谢大家
再 谢见 谢
再见
计量器具
天平
量筒
加热器具 石棉网 三脚架 酒精灯
注意
1．绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，以免失火。
2．绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，应用 火柴点燃。 3．不要碰倒酒精灯，酒精洒在桌面上燃烧起来，应 用湿抹布盖灭。
4.用完酒精灯，不可用嘴吹灭，因为吹时很可能使火焰 缩入灯内，使灯内酒精燃烧起火造成爆炸事故。用完后 必须用灯帽盖灭。盖灭后，还要将盖打开，使空气进入， 再盖上，使得下次容易打开。用后盖紧灯帽防止酒精挥 发。
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
一、选择题
1．用显微镜进行观察的材料必须是 ( C )
A．新鲜的
B．完整的
C．薄而透明的 D．干燥的
2．用显微镜观察微小物体时，目镜上标有“5×”字
样。物镜上标有“45×”字样。观察到的物体的实际
放大倍数是 ( D )
A．5倍
B．45倍 C．50倍
D．225倍
3．把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看
5.通常使用酒精灯的外焰进行加热。
通用器具
试管 烧杯 药匙
研钵 试剂瓶 培养皿
滴管
使用常用的探究器具时应注意哪些事项? 注意安全,不要用手触摸刀口,也不要碰到他人； 不要用手直接接触被称量的物体；
加热时,不要离开加热装置,加热结束后要及时、正确地 切断热源，不要用手直接接触被加热的玻璃器具。 实验结束后要及时做好清理工作。
再转动转换器，把两个物镜偏离通光孔，并将镜筒下 降，然后将显微镜平稳地放入镜箱内保存。
注意事项
操作技能
1.如何操作使物像更容易找到？ 2.如何尽快使物像移到视野中央？
除了显微镜外，你们还知道有哪些器具同样在探究中 具有一定的作用呢？
其他常用的探究器具
观察器具
放 大 镜
解剖器具
解剖盘
镊子 解剖剪
到的应当是 ( C )
A．q
B．p
C．d
D．b
4.如果在载玻片上写“→”那么在显微镜下可看到（ B ）
A．→ B．←
C．↑
D．↓
5.制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为（ C ） A．擦片→滴水→取材→吸水→观察 B．擦片→滴水→取材→吸水→盖片 C．擦片→滴水→取材→盖片→观察 D．擦片→取材→吸水→盖片→观察
生物学是自然科学的一个门类，它既是基础理论
性较强的科学，也是实验性很强的科学，培养动手 PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
第二章 探索生命
第一节 探索生命的器具
.-.
丰富多彩的生物界蕴藏着无 限奥秘，这些奥秘等待着我们去 探索。要进行科学探索就离不开 一些器具。
1.说出显微镜的基本结构与作用。 2.识别几种常用的探究器具，并说出其用途。 3.使用显微镜观察制作的临时玻片标本。
借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的细微结构呢？ 显微镜
注意事 项
4.高倍镜观察① 先在低倍镜下找到所需观察
的物像，把要进一步放大的部位 移到视野正中央。（如图所示）
中期
注意事项
高倍镜观察②
转动转换器，使高倍镜到位。调节 反光镜和光圈，使光照明亮，再微 微调节细准焦螺旋，直到物像清晰。 （如图所示）
注意事项
5.显微镜复原 用擦镜纸擦净目镜和物镜，用清洁纱布擦净镜体。
8
④ 镜臂 ⑥ 镜柱 ⑧ 镜筒 ⑨_压__片__夹__
对物像具有放大作用的是[ ① ]和［ ⑤ ］，
能大范围升降镜筒的是[② ] 粗准焦螺旋
，
9
能小范围升降镜筒的是[ ③ ]_细__准__焦__螺__旋__ ，10
能反射光线的是[ 12 ] 反光镜 ，
11
能调节光线强弱的是[ 11 ] 遮光器 。 12
能力极为重要。
认识显微镜
你好！ 请点击你所要
认识的显微镜的部 位
镜筒 8
压片夹 9 载物台 10 遮光器 11 反光镜 12
1 目镜 2 粗准焦螺旋 3 细准焦螺旋 4 镜臂 5 物镜
6 镜柱
7 镜座
使用显微镜
1.准备 将显微镜平稳地放在身前
的实验桌上，略偏左，使镜臂 对着身体，镜筒向前（如图所 示）
6.在制作临时玻片标本的过程中，盖玻片一侧要先接触水
滴再放下的原因是（ A ）
A．防止出现气泡
B．防止观察材料受损害
C．防止水溢出
D．防止盖玻片受损
7.当低倍镜换上高倍镜后（ C ） A．细胞数量变多，视野变暗
B．细胞数量变多，视野变亮
C．细胞数量变少，视野变暗
D．细胞数量变少，视野变亮8.在使用显微镜ຫໍສະໝຸດ ，如果要使镜筒升降的范围比较大，应
调节（ C ） A．转换器
B．细准焦螺旋
C．粗准焦螺旋
D．镜臂
9.用显微镜观察装片时，物像位于视野的左上方，要使物
像移到视野的中心，装片移动的方向应该是（ C ）
A．右下方
B．右上方
C．左上方
D．左下方
10.观察右面的显微镜结构图，并回答问题
（在[ ]内填标号，在
上填名称）
写出下列标号所代表的结构名称