小升初几何图形部分(教师版)

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时间:15分钟满分5分姓名_________ 测试成绩_________

1 (05年101中学考题)

求下图中阴影部分的面积:

\

2 (06年清华附中考题)

从一个长为8厘米,宽为7厘米,高为6厘米的长方体中截下一个最大的正方体,剩下的几何体的表面积是_________平方厘米.

3 (06年三帆中学考试题)

"

有一个棱长为1米的立方体,沿长、宽、高分别切二刀、三刀、四刀后,成为60个小长方体(见左下图).这60个小长方体的表面积总和是______平方米.

4 (06年西城八中考题)

右上图中每个小圆的半径是1厘米,阴影部分的周长是_______厘米.( =)

5 (05年首师附中考题)

一千个体积为1立方厘米的小正方体合在一起成为一个边长为10厘米的大正方体,大正方体表面涂油漆后再分开为原来的小正方体,这些小正方体至少有一面被油漆涂过的数目是多少个

【附答案】

1 【解】如左下图所示,将左下角的阴影部分分为两部分,然后按照右下图所示,将这两部分分别拼补在阴影位置。可以看出,原题图的阴影部分等于右下图中AB弧所形成的弓形,其面积等于扇形OAB与三角形OAB的面积之差。

所以阴影面积:π×4×4÷4-4×4÷2=。

2 【解】最大正方体的边长为6,这样剩下表面积就是少了两个面积为6×6的,所以现在的面积为(8

×7+8×6+7×6) ×2-6×6×2=220.

[

3 【解】原正方体表面积:1×1×6=6(平方米),一共切了2+3+4=9(次),每切一次增加2个面:2平方米。所以表面积: 6+2×9=24(平方米).

4 【解】可见大圆的半径是小圆的3倍,所以半径为3,那么阴影部分的周长就等于7的小圆的周长加

上1个大圆的周长,即7×π×2+π×6=20π。

-

5 【解】:共有10×10×10=1000个小正方体,其中没有涂色的为(10-2)×(10-2)×(10-2)=512个,所以至少有一面被油漆漆过的小正方体为1000-512=488个。

第二讲小升初专项训练几何篇(二

1 与圆和扇形有关的题型

【例1】(★★)如下图,等腰直角三角形ABC的腰为10厘米;以A为圆心,EF为圆弧,组成扇形AEF;阴影部分甲与乙的面积相等。求扇形所在的圆面积。

【解】:等腰三角形的角为45度,则扇形所在圆的面积为扇形面积的8倍。而扇形面积为等腰三角形面积:S=1/2×10×10=50。则:圆的面积为400。

【例2】(★★★)草场上有一个长20米、宽10米的关闭着的羊圈,在羊圈的一角用长30米的绳子拴着一只羊(见左下图)。问:这只羊能够活动的范围有多大

【解】:(此题十分经典)如右上图所示,羊活动的范围可以分为A,B,C三部分,

所以羊活动的范围是

【例3】(★★)在右图中,两个四分之一圆弧的半径分别是2和4,求两个阴影部分的面积差。

【解】:我们只要看清楚阴影部分如何构成则不难求解。左边的阴影是大扇形减去小扇形,再扣除一个长方形中的不规则白色部分,而右边的阴影是长方形扣除这块不规则白色部分,那么它们的差应为大扇形减去小扇形,再减去长方形。则为:π/4×4×4-π/4×2×2-4×2=3×-8=。

【例4】(★★★)如图,ABCD是正方形,且FA=AD=DE=1,求阴影部分的面积。(取π=3)

【解】:先看总的面积为1/4的圆,加上一个正方形,加上一个等腰直角三角形,然后扣除一个等腰直角三角形,一个1/4圆,一个45度的扇形。那么最终效果等于一个正方形扣除一个45度的扇形。为1×1-1/8×3×1=5/8

]

【例5】(★★★)如下图,AB与CD是两条垂直的直径,圆O的半径为15厘米,

【解】:225平方厘米

=225(平方厘米)

与立体几何有关的题型

小学阶段,我们除了学习平面图形外,还认识了一些简单的立体图形,如长方体、正方体(立方体)、直圆柱体,直圆锥体、球体等,并且知道了它们的体积、表面积的计算公式,归纳如下。见下图。

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在数学竞赛中,有许多几何趣题,解答这些趣题的关键在于精巧的构思和恰当的设计,把形象思维和抽象思维结合起来。

2 求不规则立体图形的表面积与体积

【例6】(★★)用棱长是1厘米的正方块拼成如下图所示的立体图形,问该图形的表面积是多少平方厘米

【解】:

[方法一]:

~

[思路]:整体看待面积问题。

解:不管叠多高,上下两面的表面积总是3×3;再看上下左右四个面,都是2×3+1,

所以,总计9×2+7×4=18+28=46。

[方法二]:

[思路]:所有正方体表面积减去粘合的表面积

解:从图中我们可以发现,总共有14个正方体,这样我们知道总共的表面积是:6×14=64,但总共粘合了18个面,这样就减少了18×1=18,所以剩下的表面积是64-18=46。

[方法三]:直接数数。

[思路]:通过图形,我们可以直接数出总共有46个面,每个面面积为1,这样总共的表面积就是46。$

【例7】(★★★)在边长为4厘米的正方体木块的每个面中心打一个边与正方体的边平行的洞.洞口是边长为1厘米的正方形,洞深1厘米(如下图).

求挖洞后木块的表面积和体积.

【解】:提示:大正方体的边长为4厘米,挖去的小正方体边长为1厘米,说明大正方体木块没被挖通,因此,每挖去一个小正方体木块,大正方体的表面积增加“小洞内”的4个侧面积。

6个小洞内新增加面积的总和: 1×1×4×6=24(平方厘米),

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