平行透视

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6.将立方体虚线的部分连 成实线。
连成实线
矩形
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连接线
消失点 视平线
平行于矩形的线
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平行透视画法的运用:
利用平行透视图的画法可以将生活中常见的各种立体的方形物品 的透视图准确作出,如楼房、桌子、电视机、沙发等等。
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课后作业:
1、反复练习正方体平行透视。 2、尝试用平行透视的作图方法进行物体的立体造型。
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教学反思
同学们,平行透视的作图法是在理解了平行透视 的特点的基础上才能进行的,只有理解了平行透视的 特点后我们在作图时才不会死记硬背作图的步骤,而 是能灵活地运用平行透视作图法来完成生活所有平行 透视的物品的绘画,才能真正掌握平行透视的作图方 法,做到举一反三。
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第二章 平行透视
PINGXINGTOUSHI
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平行透视 Ping xing tou shi
教学目的:1、通过学习,使学生们掌握平行透视的概念及特点 并了解平行透视的作图法则,同时能熟练的掌握 平行透视的作图方法。
2、通过学习,学生们能理解平行透视图的视觉效果。 教学重点:1、平行透视的概念及特点。
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平行透视的作图步骤 :
1.先画出视平线 2.在视平线上找一个点作 为心点(即平行透视的消失 点)。
3.在视平线外的地方画 一个矩形(正方形或长方 形)
4.将矩形的四个角与心 点(消失点)连线。
5.从连接线中随意截取位置, 画平行于正方形或矩形的线。
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平行透视 Ping xing tou shi
提问: 同学们,你们从刚才看到的图片中发现了什么现象呢?
同学们,正如刚才我们看到图片一样,在日常生活中经常 会发现这样的现象,明明是等大的物体,但由于观察的角度不 同就会产生近大远小的变化。这种现象在我们生活中很正常的, 是透视现象。
我们生活中的物体都存在透视现象。我们在绘画时只有将 这种现象准确的再现在我们的画纸上才能将物体画出立体的感 觉。因此,这两节课我们就一起来学习研究有关透视的一些问 题。生活中的透视现象有很多种,我们今天要接触到的是平行 透视现象。
2、平行透视的作图法则及作图步骤。 教学难点:平行透视图的视觉效果。 教学方法:讲授法、实践法 教学方式:启发式 教学课时:4课时
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我们先来观察一些图片:
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本堂课学习的主要内容:
平行透视的概念 平行透视的特点 平行透视的作图步骤 平行透视画法的运用 平行透视图的视觉效果
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平行透视的概念 :
在60º视域中,立方体不论在什么位置,只要保持有一种面 与画面平行,就和视点画面构成平行透视关系。
平行透视图的视觉效果:
平行透视的特点决定着 平行透视构图的效果,比 如平行透视关系中的水平 原线,在画面上会产生一 种平衡稳定的因素;有一 组变线一直角线,都向视 域中心顺延集中,可以起 到延伸视线,推远画面深 度的作用;有一个消失点, 形成一个视觉中心,是所 有直角线的内核,起到集 中视线,突出中心形象、 情节的作用。
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意大利拉斐尔的 《雅典学院》,虽 属中景构图,中心 人物不大,但由于 采取了平行透视构 图方法,对称的、 高大的建筑直角边 线直指画幅中心, 因此牵引掌握了视 线,使主要形象得 到突出。同进,一 道道拱门造成了很 深的透视感。
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平行透视的特点:
特点一 特点二 特点三 特点四 特点五
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平行透视只有一个消失点,这个消失点就是视平线上的心点, 因此平行透视也称为一点透视。
消失点
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立方体的边棱在画面前成三种状态,水平边与垂直边(斜置立 方体是斜边)、直角边,前两种为原线,不消失,后一种是平行 透视中唯一的变线。
直角边 平行边
垂直边
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立方体有一个可见的面(代表一类面)与画面平行,称平行面,是 空间平面中唯一不消失变形的平面,它的边线均属原线。
平行面
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平行透视 Ping xing tou shi
立方体含有直角边的水平面、直角面、斜面都发生透视形变, 比如水平面离视平线越远越宽,越近越窄,直角面离正中线越远越 宽,越近越窄。
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荷兰霍贝玛
的《林荫道》,
属平行透视图,
观者正对小道,
在隐约的直角线
限定下,道路迅
速由宽变窄,两
边的树木由高变
矮,由疏变密,
向心点延伸集中,
从而将观者视线
顺引到深处,产
生画面的深度距
离感。这种方法
适合表现长廊、
遂道、公路、铁
道等。
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意大利达·芬奇的《最后的晚餐》,画面属于典型的平行透视关系,心点就 在画幅中心基督所在的位置上,屋顶、两侧墙的窗框所形成的一组直角线直指心 点,诱导集中视线,突出了中心人物。餐桌长长的水平线横贯左右,既形成了一 种稳静的气氛,又起到了截止视线下物的作用。加上基督的冷静、庄重、威严的 形象刻划,十二个门徒三人一组顺桌排开、分列两旁的对称构图,形成了一种静 与动的对比、制约。同时餐桌对着观者,a采取了全开放的艺术处理方法,可使观20 者得到身临其境,入座就餐,参与这场活动的机会。
立方体B
立方体A
比较立方体A与立方体B的水平面大小。
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平行透视 Ping xing tou shi
立方体的水平面只要与视平线等高,就压缩为一条直线贴于视平 线。同理,直角面、斜面,只要贴于正中线或过心点的斜线,也压缩 为直线。
移动
移动
移动
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观察立方体移至与视平线等高时(或移至 心点时),立方体的形态有何变化?
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