教科版科学五年级上册《运动和力(我们的小缆车)》
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绿汁小学
额伟川
马车
马车
手推车
轿车
钢缆绳的拉力
轨道缆车
高山缆车
பைடு நூலகம்
想一想？？？
这几种车都是靠什么动力运动起来的？
钢缆绳的拉力 马的拉力
各种车需要不同的动力才能运动起来
人的推力
发动机的牵引力
我们的小缆车：
1、在安装小缆车时绳子应该拴在小车的什 么位置?它与小车的运动方向有关系吗？
2、绳子的长短与小车在桌面上行驶的距离 有关吗?多长的绳子比较适合?
我们的小缆车
1、物体都有一个向下的力，这个力就是（ C ）。
A、压力 B、浮力 C、重力
2、在缆车实验中，提供小缆车动力的是（ C ）。
A、车身 B、缆绳 C、缆绳一端的重物的重力
3、重力的方向总是（ C ）。 A、向上 B、向左 C、向下
4、当拉小车的重物越重，小车运动的速度（ A ）。
A、越快
3、在小钩上挂上一些铁垫圈，小车能不能 很好地运动起来。 想一想：在这个装置 中，铁垫圈起了什么作用？
实验提醒:
A、标明小车运动的起点，每次实 验都要从起点开始，终点结束。 B、多个多个地增加垫圈，每次增 加重复做三次。 C、计时的同学要与控制小车的同 学相互配合好。
安装图：
验证并记录： 需要多大的力，刚好
拉力大，小车跑得快 拉力小，小车跑得慢
研究拉力大小与小车运动关系的记录
挂 个垫圈，刚好能使小车运动起来
拉力大小 （回形针枚数)
实验 次数
1 2
3
1 2 3 1 2 3
小车运动的快慢
从起点到终点时间
快慢顺序
实验结论：
• 拉力越大，小车运动越快。 • 拉力越小，小车运动越慢。
总结：
重力——物体受到地球吸引产生的力。
一定拉力能够使静止的小车产生运动。
拉力越大，小车运动越快。拉力越小， 小车运动越慢。
我们的小缆车
1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书 包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下 的力，这就是 重力 。 2、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越 快 。 3、在这个实验中，拉力的大小与 垫圈个数有关。 4、在这个实验中，让小车运动起来的力是 垫圈的重力。
能使静止的小车运动起 来？
安装一辆小缆车 测试挂几个垫圈，刚好使小车运动起来？ 我们增加或减少垫圈对小车的运动会有怎样的 影响？
1.建议垫圈要一个一个的增加，记录刚好使小车运动起来的垫圈数。 2.观察小车和垫圈往哪个方向运动？ 3.注意分工配合，碰到问题，尝试解决。
研究拉力大小与小车运动快慢的关系
B、越慢 C、不一定
我们的小缆车
5、在拉力较大时，小缆车的运动速度（ A ）。 A、越来越快 B、越来越慢 C、保持不变
6、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为（ A ）。 A、小车受到重力作用的缘故 B、有一个力把小车往下推 C、是车轮的力使小车滑下来
我们的小缆车
1、地球上的任何物体都受到重力的作用。（ √ ） 2、因为重力的作用，也会使一些物体运动起来。（ √） 3、在小缆车实验中，绳子起到了传递力的作用。（ √） 4、小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来（ ×） 5、垫圈的数量越多，小缆车运动的速度越快。（ √） 6、重力的方向总是竖直向下的。（ √ ）
额伟川
马车
马车
手推车
轿车
钢缆绳的拉力
轨道缆车
高山缆车
பைடு நூலகம்
想一想？？？
这几种车都是靠什么动力运动起来的？
钢缆绳的拉力 马的拉力
各种车需要不同的动力才能运动起来
人的推力
发动机的牵引力
我们的小缆车：
1、在安装小缆车时绳子应该拴在小车的什 么位置?它与小车的运动方向有关系吗？
2、绳子的长短与小车在桌面上行驶的距离 有关吗?多长的绳子比较适合?
我们的小缆车
1、物体都有一个向下的力，这个力就是（ C ）。
A、压力 B、浮力 C、重力
2、在缆车实验中，提供小缆车动力的是（ C ）。
A、车身 B、缆绳 C、缆绳一端的重物的重力
3、重力的方向总是（ C ）。 A、向上 B、向左 C、向下
4、当拉小车的重物越重，小车运动的速度（ A ）。
A、越快
3、在小钩上挂上一些铁垫圈，小车能不能 很好地运动起来。 想一想：在这个装置 中，铁垫圈起了什么作用？
实验提醒:
A、标明小车运动的起点，每次实 验都要从起点开始，终点结束。 B、多个多个地增加垫圈，每次增 加重复做三次。 C、计时的同学要与控制小车的同 学相互配合好。
安装图：
验证并记录： 需要多大的力，刚好
拉力大，小车跑得快 拉力小，小车跑得慢
研究拉力大小与小车运动关系的记录
挂 个垫圈，刚好能使小车运动起来
拉力大小 （回形针枚数)
实验 次数
1 2
3
1 2 3 1 2 3
小车运动的快慢
从起点到终点时间
快慢顺序
实验结论：
• 拉力越大，小车运动越快。 • 拉力越小，小车运动越慢。
总结：
重力——物体受到地球吸引产生的力。
一定拉力能够使静止的小车产生运动。
拉力越大，小车运动越快。拉力越小， 小车运动越慢。
我们的小缆车
1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书 包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下 的力，这就是 重力 。 2、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越 快 。 3、在这个实验中，拉力的大小与 垫圈个数有关。 4、在这个实验中，让小车运动起来的力是 垫圈的重力。
能使静止的小车运动起 来？
安装一辆小缆车 测试挂几个垫圈，刚好使小车运动起来？ 我们增加或减少垫圈对小车的运动会有怎样的 影响？
1.建议垫圈要一个一个的增加，记录刚好使小车运动起来的垫圈数。 2.观察小车和垫圈往哪个方向运动？ 3.注意分工配合，碰到问题，尝试解决。
研究拉力大小与小车运动快慢的关系
B、越慢 C、不一定
我们的小缆车
5、在拉力较大时，小缆车的运动速度（ A ）。 A、越来越快 B、越来越慢 C、保持不变
6、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为（ A ）。 A、小车受到重力作用的缘故 B、有一个力把小车往下推 C、是车轮的力使小车滑下来
我们的小缆车
1、地球上的任何物体都受到重力的作用。（ √ ） 2、因为重力的作用，也会使一些物体运动起来。（ √） 3、在小缆车实验中，绳子起到了传递力的作用。（ √） 4、小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来（ ×） 5、垫圈的数量越多，小缆车运动的速度越快。（ √） 6、重力的方向总是竖直向下的。（ √ ）