《防溺水安全教育》大班教案
防溺水安全教育大班教案8篇
防溺水安全教育大班教案8篇防溺水安全教育大班教案篇1一、活动目标1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
二、活动准备1、安全教育课件《防溺水》2、泳池、河塘、海边游泳图片3、安全教育相关视频三、活动过程1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
预防溺水大班安全教案（精选6篇）
预防溺水大班安全教案预防溺水大班安全教案（精选6篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的预防溺水大班安全教案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
预防溺水大班安全教案1活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
4、知道在发生危险时如何自救。
5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料活动过程：一、活动导入1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？"2、教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？（2）、我们应如何遵守安全规则？（3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束1教师："听了那么多，你懂得了什么？"2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
大班防溺水安全知识教案(通用5篇
大班防溺水安全知识教案(通用5篇一、教学内容1. 溺水的原因：教导幼儿了解溺水的主要原因，包括不慎跌入水中、玩耍时失控等。
2. 防溺水原则：教授幼儿“六个不要”，即不要独自下水、不要在不熟悉的水域游泳、不要贸然跳水、不要在水边玩耍、不要追逐打闹、不要不会游泳的人施救。
3. 自救与互救：教导幼儿如何在溺水时进行自救，如踢腿、挥手、保持冷静等，并学习如何救助他人，如寻找救生工具、寻求成人帮助等。
二、教学目标1. 使幼儿了解溺水的原因，提高防溺水意识。
2. 使幼儿掌握“六个不要”的防溺水原则，避免溺水事故的发生。
3. 培养幼儿在溺水时的自救能力，以及救助他人的意识。
三、教学难点与重点重点：使幼儿掌握防溺水原则和自救方法。
难点：使幼儿在实际情境中运用所学知识，提高自我保护能力。
四、教具与学具准备教具：PPT、溺水事故案例视频、图片、卡片等。
学具：笔记本、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个溺水事故的案例视频，引起幼儿对防溺水安全的关注。
2. 知识讲解：利用PPT，讲解溺水的原因、防溺水原则和自救方法。
3. 卡片游戏：分发卡片，让幼儿根据卡片上的内容，进行配对游戏，加深对防溺水知识的理解。
4. 小组讨论：将幼儿分成小组，让他们讨论如何在实际生活中运用所学知识，避免溺水事故的发生。
5. 情景模拟：设置一个溺水的情景，让幼儿分组进行自救和互救的模拟练习。
六、板书设计板书内容：溺水原因、防溺水原则、自救方法。
板书形式：采用图示和关键词的形式，简洁明了地展示教学内容。
七、作业设计1. 画一画：让幼儿画出自己在溺水时的自救方法，以及如何救助他人。
2. 写一写：让幼儿用简单的语言，描述一下所学到的防溺水知识。
答案：1. 自救方法：踢腿、挥手、保持冷静等。
2. 救助他人：寻找救生工具、寻求成人帮助等。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过溺水事故案例视频、PPT讲解、卡片游戏、小组讨论、情景模拟等多种教学手段，使幼儿掌握了防溺水安全知识。
幼儿园大班防溺水安全教育教案【5篇】
幼儿园大班防溺水安全教育教案【5篇】幼儿园大班防溺水安全教育教案【篇1】活动目标1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
活动准备事先了解有关溺水安全的有关内容、课件活动过程1、谈话导入师：小朋友，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤了？师：天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是有些小朋友因为热就悄悄的去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，有几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
（出示课件）2、防溺水教育师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？教师向幼儿讲几点防溺水的.知识要点。
（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
3、说说日常生活中应该怎样防范溺水事故的发生？4、小结通过这个活动，你懂得了什么？人的生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望小朋友们通过这次活动学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
教学反思：教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。
2024年幼儿园大班防溺水安全教育教案【5篇】
2024年幼儿园大班防溺水安全教育教案【5篇】一、教学内容本教案依据幼儿园大班安全教育教材第四章《水域安全》内容，详细讲解防溺水的相关知识。
教学内容包括：认识水域危险，学习防溺水的基本技能，了解救生设备的使用方法，掌握紧急情况下的求救方式。
二、教学目标1. 让学生认识到水域的危险性，增强防溺水安全意识。
2. 使学生掌握基本的防溺水技能，提高自我保护能力。
3. 培养学生在紧急情况下冷静应对、求救的能力。
三、教学难点与重点教学难点：让学生掌握基本的防溺水技能，提高自救互救能力。
教学重点：培养学生对水域危险的识别和预防意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、救生衣、救生圈、图片、视频等。
2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放幼儿在河边玩耍的视频，引导学生关注水域安全问题。
2. 讲解水域危险（5分钟）利用PPT展示水域危险的图片，讲解水域危险的种类和预防方法。
3. 学习防溺水技能（5分钟）教授基本的防溺水技能，如：保持冷静、呼救、使用救生设备等。
4. 例题讲解（5分钟）通过案例分析，让学生判断哪些行为可能导致溺水，如何预防。
5. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，每组设计一幅防溺水宣传画，巩固所学知识。
6. 互动环节（5分钟）学生模拟紧急情况，练习使用救生设备，提高自救互救能力。
六、板书设计1. 板书《防溺水安全教育》2. 内容：水域危险：深水区、急流、漩涡等防溺水技能：保持冷静、呼救、使用救生设备等求救方式：拨打110、120，向周围人求助七、作业设计1. 作业题目：设计一幅防溺水宣传画。
答案：学生可以根据所学知识，发挥创意设计宣传画。
2. 作业题目：与家长共同讨论，如何在生活中提高防溺水意识。
不私自下水游泳遵守游泳场所的规定学会基本的防溺水技能八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：组织学生参加防溺水实践活动，如参观游泳馆、邀请消防员讲解救生知识等，提高学生的防溺水意识。
大班防溺水安全教育教案6篇
大班防溺水安全教育教案6篇大班防溺水安全教育教案篇1活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料活动过程：一、活动导入1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？"2、教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？二、活动过程1、教师出示收集来的`图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？（2）、我们应如何遵守安全规则？（3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束1、教师："听了那么多，你懂得了什么？"2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？"2、幼儿自由发表意见3、教师出示图示请幼儿观察讨论4、教师讲解救人步骤5、教师示范救人步骤，幼儿观察。
大班安全教案防溺水(通用6篇)
大班平安教案防溺水〔通用6篇〕大班平安教案防溺水〔通用6篇〕【篇一】活动目的：1、在活动中体验、感知，理解和掌握防溺水平安要求，不到江河、池塘、水库等危险地方游泳、玩水，形成自我保护的根本意识。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的才能。
4、知道在发生危险时如何自救。
活动准备：课件活动过程：一、谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你在夏天最喜欢做什么？在玩水时应该注意些什么？二、阅读故事，知道水好玩但也危险。
1、听故事2、交流：〔1〕皮皮猴去了哪里？发生了什么事情？〔2〕皮皮猴为什么会落水？〔3〕谁救了皮皮猴？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴，他做的对吗？〔4〕假如你是皮皮猴你会怎么做？3、还有哪些地方不能玩水或游泳的？〔1〕小河〔2〕池塘〔3〕水库三、平安知识我知道〔1〕游泳工具有哪些？〔2〕儿童应在成人陪同下游泳〔3〕应到正规游泳馆游泳〔4〕应到浅水区游泳，并在游泳前做好热身运动活动延伸：开展防溺水平安知识小竞赛，帮助幼儿进一步稳固防溺水平安的重要性。
活动反思：在活动中孩子们能积极参与大胆去探究和发现。
在答复下列问题的时候孩子们能积极动脑筋大胆表达。
在活动中孩子们知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水时又应该注意一些什么平安。
活动开展的很顺利。
孩子们也学到了很多。
不过平安教育要持之以恒的，我们要无时无刻的提醒与教育他们。
大班平安教案防溺水〔通用6篇〕【篇二】教学目的：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的理解，进步学生的交通平安意识。
2、通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。
3、用血的教训，使学生理解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。
4.使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。
5、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。
6、让学生懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水;不怕一万，只怕万一;生命没有第二次。
幼儿园大班防溺水安全教育教案【5篇】
幼儿园大班防溺水安全教育教案【5篇】教案1：一、教学内容：本节课的教材来自大班主题活动《夏季安全教育》，具体章节为“防溺水安全”。
教学内容包括：1. 让幼儿了解溺水的危害；2. 让幼儿学会基本的溺水自救方法；3. 让幼儿知道在遇到同伴溺水时如何寻求帮助。
二、教学目标：1. 让幼儿了解溺水的危害，提高防溺水意识；2. 教会幼儿基本的溺水自救方法；3. 让幼儿学会在遇到同伴溺水时如何寻求帮助。
三、教学难点与重点：重点：让幼儿掌握基本的溺水自救方法。
难点：让幼儿在遇到同伴溺水时能够冷静应对，寻求帮助。
四、教具与学具准备：教具：PPT、视频、溺水自救模型。
学具：幼儿用书《夏季安全教育》。
五、教学过程：1. 实践情景引入：教师通过播放溺水事故的视频，让幼儿了解溺水的危害，引起幼儿的重视。
2. 知识讲解：教师结合PPT，讲解溺水的原因、危害以及基本的溺水自救方法。
3. 例题讲解：教师利用溺水自救模型，现场演示溺水自救的方法，让幼儿直观地学习。
4. 随堂练习：教师组织幼儿进行溺水自救的模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握自救方法。
5. 情景模拟：教师创设情景，让幼儿扮演角色，模拟在遇到同伴溺水时如何寻求帮助。
六、板书设计：板书内容：溺水自救方法1. 不慌张，保持冷静；2. 尽量让身体浮起来；3. 用手掌根部击打水面，发出求救信号；4. 尽量寻找可以抓住的物体；5. 如果有人救助，尽量配合救助者。
七、作业设计：1. 请幼儿回家后，向家长讲述今天学到的防溺水知识；2. 家长签字确认，加强家园共育。
八、课后反思及拓展延伸：教师在课后要对本次课程进行反思，观察幼儿对防溺水知识的掌握程度，针对性地进行教学调整。
同时，可以组织家长参加防溺水知识的讲座，提高家长的防溺水意识，共同保障幼儿的安全。
教案2：一、教学内容：本节课的教材来自大班主题活动《夏季安全教育》，具体章节为“防溺水安全”。
教学内容包括：1. 让幼儿了解溺水的危害；2. 让幼儿学会基本的溺水自救方法；3. 让幼儿知道在遇到同伴溺水时如何寻求帮助。
幼儿大班防溺水安全教育教案
幼儿大班防溺水安全教育教案（精选7篇）幼儿大班防溺水安全教育教案篇1教学目标：1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
教学重难点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。
教学设计：一、案例导入，揭示课题。
新闻回放20--年4月14日下午，福建晋江磁灶镇苏垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶苏垵段河边玩耍。
其中4名女孩准备穿过梅溪到对岸摘杨桃，她们手牵手想趟水过去，没想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。
1、提出问题：针对这起事件，你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。
2、学生发言，谈己的感想，以及自己以后该怎么做。
3、老师：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。
今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
二、探讨溺水的原因1、什么是溺水?2、溺水原因主要有哪几种?三、溺水事故1、溺水死亡数据2、回顾20--年学生溺水事故案例3、防溺水我们要严格遵守“四不”。
未经家长、老师同意不去。
没有会游泳的成年人陪同不去。
深水的地方不去。
江河沟塘不去。
四、教育学生如何预防溺水。
1、发生溺水事件的客观原因是什么?2、预防措施3、当自己溺水，该怎么办?4、当发现有人溺水，该怎么办?5、将溺水者救上岸后，该怎么办?6、游泳小常识五、倡议书绝不私自下河游泳。
绝不擅自与同学结伴游泳。
绝不无家长或老师带领的情况下游泳。
绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。
幼儿大班防溺水安全教育教案篇2活动目标：1、懂得预防溺水的相关知识。
2、增强安全意识，预防溺水事件发生。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：自制课件活动过程：一、导入二、了解令人心痛的溺水事件?讨论：你从中体会到什么?三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛讨论：你看到什么?想到什么?四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》五、教育幼儿如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
大班溺水安全教育教案5篇
大班溺水安全教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班安全防溺水教案（通用6篇）
•••••••••••••••••大班安全防溺水教案（通用6篇）大班安全防溺水教案（通用6篇）在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的大班安全防溺水教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大班安全防溺水教案篇1一、活动目标：1、初步了解溺水安全知识，增强与提高幼儿的安全常识。
2、通过学习防溺水安全保护措施及自防自救知识，提高自防自救能力。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿自我保护能力。
二、活动准备：安全教学PPT三、活动过程：（一）谈话引入1、师：小朋友，现在是什么季节？（夏天）对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？（游泳、玩水……）但是你们知道吗，水可以消暑但也很危险。
（二）水有多危险1、师：那我们去游泳、玩水的时候，水到底有多危险呢？2、幼儿讨论。
3、教师举例子：今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？（有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
）（三）远离危险地1、师：小朋友们，既然水这么危险那么我们怎样使自己不会发生溺水事故远离危险呢？2、教师与幼儿一起讨论危险的地方，如水库、水塘、小溪、小河河沟等。
3、师：那我们应该去哪些安全的地方玩水呢？教师引导幼儿去安全的地方玩水，如去正规的游泳池玩水。
（四）安全玩水1、玩水注意事项：（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
2、教师举例，幼儿讨论（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？（2）把小朋友的错误纠正过来。
大班防溺水教育教案5篇
大班防溺水教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安全教育大班防溺水教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解溺水事故的危害，提高安全意识。
2. 让学生掌握防溺水的基本知识和技能，提高自救互救能力。
3. 培养学生珍爱生命，关爱他人的品质。
教学重点：1. 让学生了解溺水事故的危害。
2. 让学生掌握防溺水的基本知识和技能。
教学难点：1. 让学生掌握自救互救的技巧。
2. 培养学生珍爱生命，关爱他人的品质。
教学准备：1. 演示防溺水动画或视频。
2. 制作防溺水宣传海报。
3. 准备防溺水知识卡片。
教学过程：一、导入1. 教师讲述溺水事故的危害，引起学生的兴趣。
2. 学生分享自己了解的溺水事故案例。
二、讲授新课1. 教师讲解防溺水的基本知识，包括：（1）什么是溺水？（2）溺水的主要原因有哪些？（3）如何预防溺水？（4）遇到溺水事故如何自救和互救？2. 学生分组讨论，分享各自了解的防溺水知识。
3. 教师演示防溺水动画或视频，让学生直观地了解防溺水的方法。
4. 学生展示制作的防溺水宣传海报，分享自己的创意。
三、实践操作1. 教师讲解自救互救的技巧，包括：（1）自救：保持冷静，尽量抓住浮物，大声呼救。
（2）互救：迅速拨打急救电话，寻找救生工具，进行人工呼吸等。
2. 学生分组进行模拟演练，练习自救互救的技巧。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学内容，强调防溺水的重要性。
2. 学生分享自己在演练中的收获和体会。
3. 教师对学生进行鼓励和表扬，激发学生珍爱生命，关爱他人的意识。
教学评价：1. 学生对溺水事故危害的认识程度。
2. 学生掌握防溺水的基本知识和技能。
3. 学生在模拟演练中的表现。
4. 学生对珍爱生命，关爱他人的意识。
教学反思：本节课通过讲解、演示、实践操作等方式，让学生了解了溺水事故的危害，掌握了防溺水的基本知识和技能。
在教学过程中，应注意以下几点：1. 注重学生的参与，激发学生的学习兴趣。
2. 结合实际案例，让学生深刻认识到防溺水的重要性。
3. 强化实践操作，提高学生的自救互救能力。
防溺水大班安全教育教案(通用5篇
防溺水大班安全教育教案(通用5篇教案名称：防溺水大班安全教育教案教学内容：1. 学习防溺水的基本知识，了解溺水的主要原因和预防方法。
2. 学习如何在水中遇到危险时保持冷静，寻求帮助和自我保护。
3. 学习基本的游泳技能和水上安全规则。
教学目标：1. 使学生了解防溺水的重要性，提高防溺水的意识和自我保护能力。
2. 培养学生在水中遇到危险时冷静应对的能力，学会寻求帮助和自我保护。
3. 通过实践活动，提高学生的游泳技能和水上安全素养。
教学难点与重点：1. 教学难点：如何在水中遇到危险时保持冷静，寻求帮助和自我保护。
2. 教学重点：学习防溺水的基本知识和游泳技能。
教具与学具准备：1. 教具：游泳池、救生圈、救生衣、溺水急救模型等。
2. 学具：笔记本、水笔、安全卡片等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师以溺水事故案例引入，引起学生对防溺水的关注。
2. 学生分享自己对防溺水的认识和经验。
二、讲解防溺水知识（10分钟）1. 教师讲解溺水的主要原因和预防方法。
2. 学生认真听讲，做好笔记。
三、演示与实践（10分钟）1. 教师演示如何在水中遇到危险时保持冷静，寻求帮助和自我保护。
2. 学生跟随教师一起进行实践，体验溺水的感觉，学习如何在水中保持冷静。
四、学习游泳技能（10分钟）1. 教师讲解基本的游泳技能和水上安全规则。
2. 学生跟随教师一起学习游泳技能，注意安全。
五、小组讨论（10分钟）1. 学生分组讨论如何在日常生活中预防溺水，并提出建议。
六、溺水急救演练（10分钟）1. 教师讲解溺水急救的方法和技巧。
2. 学生进行溺水急救演练，掌握急救技能。
板书设计：防溺水安全教育1. 溺水原因2. 预防方法3. 冷静应对4. 寻求帮助5. 自我保护作业设计：2. 如何在水中遇到危险时保持冷静，寻求帮助和自我保护的方法。
课后反思及拓展延伸：本节课通过讲解、演示、实践和小组讨论等多种教学方式，让学生了解了防溺水的重要性，提高了防溺水的意识和自我保护能力。
幼儿园大班防溺水教案9篇
幼儿园大班防溺水教案9篇如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
那么今天在这里给大家整理一下幼儿园大班防溺水教案，我们一起看看吧!幼儿园大班防溺水教案1活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水（安全（教育）），使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
活动准备：事先准备事例《水库摸鱼，深水丧命》《深水玩耍，水草缠身而亡》、寻找一些图片资料一、活动导入1、老师：“小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?”2、老师：“你们喜欢（游泳）吗?会游吗?二、活动过程1、老师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水丧命》请幼儿（说说）从中知道些什么?3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、老师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?(2)、我们应如何遵守安全规则?(3)、教育幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、老师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
三、活动延伸：如何保护自己夏天到了，让孩子们了解关于溺水的知识，显得十分重要。
幼儿园大班防溺水教案2活动目标1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作沟通意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
幼儿园大班防溺水主题活动教案(通用5篇)
幼儿园大班防溺水主题活动教案〔通用5篇〕幼儿园大班防溺水主题活动教案〔通用5篇〕幼儿园大班防溺水主题活动教案1教学目的：1.进步平安意识，学习溺水平安的有关知识。
2.初步理解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要进步平安意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，进步对生活中违背平安原那么的行为的区分才能。
4.在学习中增强与幼儿的合作交流意识。
5.考验小朋友们的反响才能，锻炼他们的个人才能。
教学过程：一、谈话引入小朋友，如今是什么季节？对，如今是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：〔一〕、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点〔1〕教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
〔2〕教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。
〔3〕我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，假如发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
〔二〕、老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。
这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？〔三〕、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：〔1〕通过这节课的学习，你懂得了什么？〔2〕老师小结：人的生命只有一次，我们要保护自己。
不能单独到河边、海边、井边去玩，必需要大人陪同。
遇到危险的事，要大声呼救！幼儿园大班防溺水主题活动教案2活动目的1.进步幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水平安的知识。
大班防溺水安全活动教案40篇
大班防溺水安全活动教案40篇这是大班防溺水安全活动教案40篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班安全活动教案：防溺水教案活动目标1.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2.引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
活动准备1.照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2.周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程1.谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
2.防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
（4）老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。
这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做？（5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
3.小结：人的生命只有一次，我们要保护自己。
不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。
遇到危险的事，要大声呼救！第2篇、大班安全活动教案：防溺水教案(附教学反思)活动目标：1、懂得预防溺水的相关知识。
大班安全教育防溺水教案20篇
大班安全教育防溺水教案20篇这是大班安全教育防溺水教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班安全活动教案：防溺水教案(附教学反思)活动目标:1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动过程:一、谈话引入T：现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?T：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育1、幼儿讨论T：马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?2、结合PPT介绍防溺水的知识要点(1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
3、故事欣赏与讨论(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)我们该怎么做?(3)T：听了这个故事，你有什么感受?三、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生T小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯教学反思:随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。
本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。
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《防溺水安全教育》大班教案
作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那要怎么写好教案呢？以下是作者精心整理的《防溺水安全教育》大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《防溺水安全教育》大班教案1
教学目标：
1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。
4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：
学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。
教学过程：
一、防汛知识教育
1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。
2、发洪水时应注意往高处逃;
3、尽力躲避大浪;
4、尽量抓住浮托物;
5、挥动鲜艳衣物呼救;
6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。
7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。
放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别
的方法。
二、防溺水知识教育
(一)、游泳小常识：(五点)
1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。
单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。
中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。
传染病患者易把病传染给别人。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的`(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。
一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
(二)、游泳前要做好准备活动。
1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。
夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。
其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。
3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。
4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。
5、水上准备工作。
入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。
应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。
(三)、游泳过程中应注意的问题：(四点)
1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。
一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。
2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师
的带领。
特别强调初学者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。
如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。
4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。
这样做很容易发生危险。
(四)、游泳中的紧急情况及自救。
1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。
2、一般处理办法。
(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。
(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。
再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：”我抽筋了，快来人呀!”
(五)、溺水的急救
1、发现溺水者如何将其救上岸。
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：”未成年不能参加抢险等危险性活动。
”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
2、如何开展岸上急救(四步)
(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。
如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。
同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
(2)控水。
救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。
若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
(4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。
或拦车送医院。
三、小结
人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。
《防溺水安全教育》大班教案2
教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》
教学过程：
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。
）
2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
）
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
三、防溺水
回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。