颁奖词写作

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颁奖词作文万能模板尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同学们:大家好!今天,我们在这里隆重举行颁奖典礼,表彰优秀的同学们在各个方面取得的成绩和进步。

在这个特别的时刻,让我们共同见证他们的荣耀和喜悦。

首先,我要向所有获奖同学表示热烈的祝贺!你们在学习、工作和社会实践中取得了卓越的成绩,展现出了优秀的个人素质和团队合作精神,为全校树立了榜样。

你们的努力和付出得到了认可和肯定,也为我们校园增添了一份光彩。

在此,我要特别感谢各位老师的辛勤教导和关怀,是你们的悉心教导和无私奉献,才有了今天获奖同学们的优异表现。

同时,也要感谢家长们对孩子们的支持和鼓励,你们的爱是孩子们成长的动力和动力。

在这个充满喜悦和感动的时刻,我想借此机会向大家介绍一下颁奖词的万能模板,希望能够为大家提供一些写作的参考和帮助。

首先,颁奖词的开头通常是对获奖者的祝贺和肯定。

可以用“在这个光荣的时刻,我代表全体领导和老师,向获奖同学表示最热烈的祝贺!”或者“今天,我们在这里隆重表彰一批优秀的同学,你们的成绩和进步令人瞩目,值得我们深深的敬佩!”等等来开场。

接下来,可以简要介绍获奖同学的优秀表现和取得的成绩。

比如,“获奖同学在学习上成绩突出,多次获得各类奖学金和荣誉称号,展现出了扎实的学习基础和卓越的学习能力。

”或者“获奖同学在社会实践中积极参与各类志愿活动,展现出了良好的社会责任感和团队合作精神。

”等等。

然后,可以谈谈获奖同学的个人品质和特点。

比如,“获奖同学为人诚实守信,乐于助人,受到了老师和同学们的一致好评。

”或者“获奖同学热爱学习,积极向上,乐观向上,是班级中的学习楷模和精神领袖。

”等等。

最后,可以对获奖同学寄予殷切的期望和祝福。

比如,“希望获奖同学能够再接再厉,不断进取,为自己的梦想努力奋斗,为社会的发展贡献自己的力量。

”或者“希望获奖同学能够珍惜荣誉,继续发扬优秀品质,为学校争光,为家长争气。

”等等。

最后,再次祝贺获奖同学,并衷心希望他们能够在今后的学习和生活中取得更加辉煌的成绩,也希望更多的同学能够向他们学习,不断进步,共同为学校的发展和进步做出更大的贡献。

颁奖词大全100字优秀5篇

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颁奖词大全100字优秀5篇优秀员工颁奖词篇一她,没有豪言壮语,只有默默耕耘,她用行动、用表率,用先进的力量,感召着自己的青春,感召着身边的每一个人!年轻不等于稚嫩。

诚以待人,信以服人,是她永远秉持的原则,更取得骄人成绩不二的法宝。

她就是20xx年公司优秀员工的获得者----颁奖词-老班长作文100字篇二颁奖词-老班长作文150字鲜美的`鱼汤端给同志,自己却苦咽下鱼骨,草根。

您背负起艰难的任务,誓要让同志走出草地。

金色的鱼钩闪闪发光,您的双眼早已闭上。

长征的路上您少不了功劳,中华民族也为你骄傲!五年级:寇恩慧优秀员工颁奖词篇三系统部——程序员:你的心灵沉积着春天开花的悸动,你的眼中充满了梦想放飞的期待,但你深知一切始于足下的道理。

忙碌与紧张的工作中,你依然激情洋溢,坚守职责,如此君子,我们理应喝彩。

温馨与活泼的团队里,你最能冲锋在前,勇挑重担,如此男孩,让人好生欢喜。

系统部——程序员:流程的管子堵塞了,你就是尽职尽责的清道夫;作业的缺陷暴露了,你就是技术精湛的修理工;系统的管控滞后了,你就是严谨规范的优化师。

你把激情融化在每道程序中,利用事业心这个强大的数据库,测试客户满意的指数,生发自我价值的报表。

系统部——程序员:期待你一如既往地以实干者的名义,在IT领域披挂上阵、横戈跃马,攻城拔寨。

运动小子携雷厉风行之势,假以时日,阳光少年也能勇冠三军。

人事部——人事专员:与企业文化牵手,是你挑重担。

员工是公司发展的优质矿,你勤于沟通多开采;人才是公司飞跃的绩优股,你高度重视深挖掘。

看你昨日招贤台上选良驹,方有今朝群雄会中聚英才。

在无声处,我们为你的努力付出而称颂。

人事部——人事专员:做周而复始的工作,用标新创异的思想,扎根在XX这片土壤,签一份无怨无悔的契约。

让激情在新的一年绽放,让信誓在今后岁月践行。

永远,做最棒的你。

优秀员工颁奖词篇四1.真情邮政,服务三农。

他们在汪清邮政探索服务三农工作中,做出了积极贡献和突出成绩。

颁奖词范文优秀作家

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为作家写颁奖词司马迁1.用血和泪写出了名垂不朽、流传千古的经典著作《史记》。

他敢于挑战皇权,使皇威不复存在,真相大白于天下;他苟且偷生只为完成史记,堪称感天动地第一人。

2.他为人光明磊落,冰雪节操;他为文笔走龙蛇,墨飞彩虹;他性格傲岸不驯,狂放不羁。

他著成了千古传颂的《史记》。

他忍辱负重,奋发作为。

当他拥有远大理想时,他便拥有了坚强,当他在完成宏伟抱负的过程中,他便赢得了千万人的敬仰。

3.一部史书,一个选择,一支竹笔,撑起英雄高大的身躯。

曾经在死生之间做出伟大选择,曾经在笔墨之间书写浩然正气。

一部荡气回肠的史家大作,一位忍辱负重的史家楷模,“人生自古谁无死,留取丹青照汗青!”获诺贝尔文学奖的作家的颁奖词授予诺贝尔文学奖的颁奖词是“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。

2011年,瑞典诗人特兰斯特勒默。

授予诺贝尔文学奖的颁奖词是“以其凝练而透彻的意象,带给我们对现实的全新感知。

2007年,英国女作家丽丝·莱辛。

授予诺贝尔文学奖的颁奖词是“以史诗诗人般的女性视角、饱满的激情、丰富的想象力以及深刻的怀疑精神剖析了一种分裂的文明。

”主要作品有《野草在歌唱》、《金色笔记》等。

莱辛语:让自己“从纷扰中,从情感麻木中,从虚伪中摆脱出来!”2006年,土耳其作家奥罕·帕慕克。

授予诺贝尔文学奖的颁奖词是“在追求他故乡忧郁的灵魂时发现了文明之间的冲突和交错的新象征。

”2005年,英国剧作家哈罗德·品特。

授予诺贝尔文学奖的颁奖词是“他的戏剧发现了在日常废话掩盖下的惊心动魄之处并强行打开了压抑者关闭的房间。

”2004年,奥地利女作家艾尔芙蕾德·耶利内克。

授予诺贝尔文学奖的颁奖词是“她小说和剧本中表现出的音乐动感,和她用超凡的语言显示了社会的荒谬以及它们使人屈服的奇异力量。

”2003年,南非作家约翰·马克斯维尔·库切。

授予诺贝尔文学奖的颁奖词是“精准地刻画了众多假面具下的人性本质。

颁奖词的基本写法

颁奖词的基本写法

颁奖词的基本写法颁奖词的基本写法在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的颁奖词吧,颁奖词是在颁奖仪式时候说的对获奖对象的事迹表示嘉奖话。

那什么样的颁奖词才算得上是经典呢?下面是小编为大家收集的颁奖词的基本写法,希望能够帮助到大家。

颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。

宣读颁奖词的方式,可以让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神,从而取得一种教育的效果。

因此,它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。

撰写颁奖词,要努力做好以下几点:其一,表达人物个性特点。

从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下人物。

因此,颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。

人物事迹点到为止。

阎肃2015年“感动中国”人物颁奖词:铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。

唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。

是一滴水,你要把自己溶入大海;是一树梅,你要让自己开在悬崖。

一个兵,一条路,一颗心,一面旗。

《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《唱脸谱》《团结就是力量》……这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品,都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。

1950年,20岁的阎肃来到西南青年文工团,自那时起,阎肃就常常跑基层,慰问广大官兵,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材。

为了创作歌剧《江姐》,阎肃来到重庆渣滓洞体验生活,反铐双手,戴上脚镣,并坐上老虎凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。

阎肃2015年“感动中国”人物颁奖词符合军旅艺术家的`特征,“一个兵,一条路,一颗心,一面旗”高度概括了阎肃的人生及其艺术影响力,也表达了对老一辈艺术家的敬仰情怀。

其二,巧用修辞格。

语言高度浓缩,言简意赅。

这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富,具有生动、形象的特点,同时还要自然流畅,音韵铿锵悦耳,富有音乐美。

才子奖颁奖词

才子奖颁奖词

才子奖颁奖词
尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们:
大家好!很荣幸能够在这个美好的时刻,为我们优秀的才子颁发荣誉奖项。

在这个激发创意、推动文化繁荣的时代,我们不仅欣赏到了各行各业的杰出人才,也更加珍视那些用心灵之笔书写精彩篇章的才子。

今天,我们所授予的才子奖并非仅仅是对个人努力的褒奖,更是对文学、艺术、科技等多领域的推动者的认可。

这个奖项代表着对创新思维和卓越才华的崇高敬意。

在颁奖的这一刻,让我们共同见证这些才子们用灵感的火花点燃思想的星空,用坚持的力量穿越困境的时光。

他们是艺术的巨匠、科技的先驱、文学的奇才,他们的努力不仅仅是个人的奋斗,更是对整个社会进步的巨大贡献。

让我们为这些才子们鼓掌,为他们的创意欢呼,愿他们的光芒不断闪耀,为我们的时代注入更多智慧和活力。

同时,希望这个奖项激励更多的人勇攀高峰,敢于追求卓越,用智慧和努力书写属于自己的精彩篇章。

最后,祝愿所有的才子们在未来的道路上继续前行,创造更多令人惊叹的作品,为我们的世界增添更多色彩。

谢谢大家!。

优秀个人颁奖词(精选112则)

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优秀个人颁奖词112则优秀个人颁奖词112则一、什么是颁奖词颁奖词应写成“颁奖辞”,是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。

颁奖词所适用的情形是:在颁奖典礼上,它是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的,缺少了这个环节,活动的策划就不是很完美,活动过程就显得不是很完整。

宣读颁奖词的方式,可以让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神,从而取得一种教育的效果。

因此,它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。

二、优秀个人颁奖词(精选112则)在颁奖典礼上,授奖对象一般不是单个的,因此,这类文稿的写作往往是一个系列。

尽管主题相同,但是具体人物对象的事迹不同。

这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调,有针对性地表达出每个人的个性特点。

以下是小编为大家收集的优秀个人颁奖词(精选112则),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

1、她用辛勤的付出和努力,解决了一个个难题,销售业绩不断提高,让原本放弃期望的门店起死回生。

冬至时期,她不畏路途遥远,不畏严寒艰辛四处摆摊设点,这个默默付出的人就是XX药堂XX门市经理王XX。

2、他没有豪言壮语,他没有丰功伟绩,但他用行动,告诉了我们什么是主人翁精神;他的一言一行都在工作中做着表率;他任劳任怨,不辞劳苦,深得部门员工的认同。

更难能可贵的是,对企业负责,对社会负责。

他就是仓储部的邹XX。

3、在XX发展的一路上,她用她热情的服务为XX赢得顾客,她在仅有3个员工的状况下,使新天国际门市月销售额从6、7万硬是提升了一倍以上,当初的新员工也迅速成长并能独当一面。

创造这个奇迹的就是XX药堂门市经理唐XX。

4、外表普通却气度不凡,专注是他拒绝平庸的分水岭,努力是他永远向上的风向标。

在短短的时间里他带领的团队在12月销售额突跛40万元大关,他所在门市员工的微笑最迷人,地面最干净,陈列最整齐,堪称是XX药堂的标准样板店,为我们树立店长标杆的人就是XX 门店经理方XX。

颁奖词怎么写 关于颁奖词的范文

颁奖词怎么写 关于颁奖词的范文

颁奖词怎么写关于颁奖词的范文当我们进行颁奖的时候,应该要对员工获奖的情况进行详细说明才行。

以下是由小编小编为大家整理的“颁奖词怎么写关于颁奖词的范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。

笔者认为颁奖词所适用的情形是:在颁奖典礼上,它是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的,缺少了这个环节,活动的策划就不是很完美,活动过程就显得不是很完整。

通过这种宣读颁奖词的方式,让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神,从而取得一种教育的效果。

因此,它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。

1、情感性饱含情感,真挚赞美人物的事迹与精神,以达到以情感人的艺术效果。

2、深刻性对人物事迹的评价,必须体现一定的.深度,触及人物的精神内核,将人物的壮举提升到一定的思想高度。

3、简洁性颁奖词非常精练简洁。

为适应电视节目的播出时间要求,寥寥数句,即见人物的神韵与风采。

4、系列性在颁奖典礼上,授奖对象一般不是单个的,因此,这类文稿的写作往往是一个系列。

尽管主题相同,但是具体人物对象的事迹不同。

这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调,有针对性地表达出每个人的个性特点。

1、大笔写意,点明人物的事迹指从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下之物。

因此,颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。

人物事迹点到为止。

2、纵深开掘,彰显人物的精神对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点,也是难点。

通过人物的事迹,引出对人物精神的评价。

因此,在颁奖词中,要体现出人物的闪光心灵、人格魅力,或是坚强的意志、崇高的思想品质等,最好能体现一定的哲理。

3、综合表达,事、理、情有机融合颁奖词在表达方式上,需要将叙述、议论、抒情这三种表达方式综合运用。

将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起。

个人表彰颁奖词(通用44篇)

个人表彰颁奖词(通用44篇)

个人表彰颁奖词个人表彰颁奖词(一)情感性饱含情感,真挚赞美人物的事迹与精神,以达到以情感人的艺术效果。

(二)深刻性对人物事迹的评价,必须体现一定的深度,触及人物的精神内核,将人物的壮举提升到一定的思想高度。

(三)简洁性颁奖词非常精练简洁。

为适应电视节目的播出时间要求,寥寥数句,即见人物的神韵与风采。

(四)系列性在颁奖典礼上,授奖对象一般不是单个的,因此,这类文稿的写作往往是一个系列。

尽管主题相同,但是具体人物对象的事迹不同。

这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调,有针对性地表达出每个人的个性特点。

在生活、工作和学习中,许多人都接触过一些比较经典的颁奖词吧,颁奖词是对受奖对象的事迹所做的一种陈述性评价的礼仪文稿。

那么你有真正了解过颁奖词吗?以下是小编为大家收集的个人表彰颁奖词(通用44篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

他,从踏上特钢高中的第一天起,就为自己定下了准则:学习为重,生活为轻。

教室里每每留下他躬读的身影,作业本上常常看到他工整的字迹,成绩薄上,他的名字总是名列前茅。

作为一名优秀学生,他以学习为快乐,在快乐中学习,在学习中快乐;他用拼搏的翅膀向理想的大学一点一点靠近。

学习如逆水行舟,不进则退。

在学习中取得进步是很不容易的,百舸争流勤者胜,我们八年级一大批同学以认真的态度、踏实的作风、勤奋的习惯在本次期中考试取得了大的进步。

“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”,希望这些同学继续发扬勤奋、踏实、谦虚、锲而不舍的精神,争取更大的进步。

以良好状态进入“初三预备期”,为打造全新毕业班团队全面准备!下面进行颁奖。

让我们再一次用热烈的掌声对获得奖励的同学表示祝贺!希望他们再接再厉,一步一步走上新的台阶。

理想的生活,是自信和执着造就的。

让我们每个人多一份自信,赞美自己的优点,欣赏自己的成功,提高自己的水平,进而超越自己的昨天,实现自己的理想。

也许,往日的你们曾因失败而一蹶不振,曾因自卑而踯躅不前。

最佳主持人颁奖词(精选9篇)

最佳主持人颁奖词(精选9篇)

最佳主持人颁奖词最佳主持人颁奖词一、颁奖词的主要特点(一)情感性饱含情感,真挚赞美人物的事迹与精神,以达到以情感人的艺术效果。

(二)深刻性对人物事迹的评价,必须体现一定的深度,触及人物的精神内核,将人物的壮举提升到一定的思想高度。

(三)简洁性颁奖词非常精练简洁。

为适应电视节目的播出时间要求,寥寥数句,即见人物的神韵与风采。

(四)系列性在颁奖典礼上,授奖对象一般不是单个的,因此,这类文稿的写作往往是一个系列。

尽管主题相同,但是具体人物对象的事迹不同。

这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调,有针对性地表达出每个人的个性特点。

二、最佳主持人颁奖词(精选9篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过很多优秀的颁奖词吧,颁奖词是在颁奖典礼上,用来介绍获奖者的事迹,并对获奖者的贡献做出评价的文字。

其实很多朋友都不太清楚什么样的颁奖词才是好的颁奖词,以下是小编帮大家整理的最佳主持人颁奖词(精选9篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

最佳主持人颁奖词1各位领导、各位嘉宾,女士们、先生们:大家好!伴随着大家的期待,“市中心医院杯”征文、摄影大赛及院徽征集颁奖仪式马上就要开始了。

出席今天颁奖仪式的领导和嘉宾有:出席这次颁奖仪式的还有参加“市中心医院杯”征文、摄影大赛及院徽征集获奖的同志们。

征文、摄影大赛自5月份启动以来,得到了我市摄影家协会、作家协会的大力支持,近百名摄影、文学爱好者积极响应,深入我院医疗前沿,照相、采访,制作、笔耕,辛勤的汗水换来了一幅幅精美的相片和一篇篇诱人的佳作。

今天,我们相聚在这里,举行“市中心医院杯”征文、摄影大赛及院徽征集颁奖仪式,对这次活动进行总结和表彰。

首先,请允许我代表大赛组委会向在百忙之中前来出席今天颁奖仪式的各位领导、各位来宾表示诚挚的欢迎!对积极参加征文、摄影大赛及院徽征集的同志们表示衷心的感谢!对获奖的同志们表示热烈的祝贺!现在。

我宣布:“市中心医院杯”征文、摄影大赛及院徽征集颁奖仪式正式开始。

颁奖词(精选30条)

颁奖词(精选30条)

颁奖词(精选30条)颁奖词一、颁奖词基本写法(1)大笔写意,点明人物的事迹。

指从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下之物。

因此,颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。

人物事迹点到为止。

(2)纵深开掘,彰显人物的精神。

对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点,也是难点。

通过人物的事迹,引出对人物精神的评价。

因此,在颁奖词中,要体现出人物的闪光心灵、人格魅力,或是坚强的意志、崇高的思想品质等,最好能体现一定的哲理。

(3)综合表达,事、理、情有机融合。

颁奖词在表达方式上,需要将叙述、议论、抒情这三种表达方式综合运用。

将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起。

(4)言简意赅,自然流畅。

颁奖词一般很简短。

这就要求语言高度浓缩,言简意赅。

这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富,具有生动、形象的特点,同时还要自然流畅,音韵铿锵悦耳,富有音乐美。

二、颁奖词(精选30条)颁奖词11、突出贡献奖九年级级部,这是一支团结进取、勇挑重担、敢于超越的团队。

学生成功,是他们最大的幸福;学校成功,是他们不懈的追求。

为了成就梦想,他们矢志不渝,一年如一日,不用扬鞭自奋蹄。

是他们,用心血汗水捍卫了学校中考全区标杆的地位;是他们,用骄人成绩为学校赢得了良好的社会口碑。

九年级级部,级部中一座坚强的堡垒,中考的一面耀眼旗帜。

五年级级部,这是一支卓越而充满激情的团队,他们群策群力,团结协作,锐意进取,奋力争先,用智慧和心血创造着奇迹,用辛劳和汗水不断刷新着成绩。

勇争第一是他们永恒的主题,取得的成绩就是他们最强有力的话语。

2、优秀教学成果奖课堂讲学,竞赛辅导,你们用轻松自如的风格,激发学生的兴趣,用严谨有序的教学,启迪学生的智慧。

你们让课堂弥足珍贵,让讲台熠熠生辉。

你们洒下心血和汗水,赢得称赞和奖杯!3、最受家长和学生喜爱的老师抓管理,你们是慈母严父;育新人,你们是良师益友。

十大人物颁奖词8篇

十大人物颁奖词8篇

十大人物颁奖词8篇感动中国十大人物颁奖词篇一开办1元“抗癌厨房”不打烊,这对夫妻温暖烟火人间万佐成熊庚香:在人生最后的时候,有人能伸手牵一把,给他一点光给他一点热,就感觉到比较快乐。

《感动中国》颁奖辞微弱的灯照亮寒夜的路人火红的灶氤氲出亲情的味道这陋巷中的厨房烹煮焦虑和苦涩端出温暖和芬芳惯看了悲欢离合你们总是默默准备好炭火——《感动中国》20xx年度人物万佐成熊庚香感动中国十大人物人物颁奖词篇二崇尚科学、热爱祖国的大物理学家——杨振宁颁奖词:你站在科学和传统的交叉点上,惊才绝艳。

你贡献给世界的如此深奥,懂得人不多,你奉献给祖国的如此纯真,我们都明白。

曾经你站在世界的前排,现在你与国家一起向未来。

事迹:杨振宁为华人赢得了巨大的荣誉。

1956年,他和李政道提出的宇宙不守恒定律颠覆性地震惊了世界,并在1957年斩获诺贝尔物理奖。

杨振宁的成就远不止此。

1954年他和米尔斯教授共同创建的杨-米尔斯规范场理论为粒子物理学提供了基本框架。

这个科学贡献,是人类科学文明宝库中非常璀璨的一个明珠。

不仅如此,他资助学子赴美深造,还在清华亲自授课,起着显著的引领作用。

中国十大人物颁奖词篇三中国十大人物颁奖词1、朱光亚:一生就做了一件事【颁奖词】人生为一大事来。

他一生就做了一件事,但却是新中国血脉中,激烈奔涌的最雄壮力量。

细推物理即是乐,不用浮名绊此生。

遥远苍穹,他是最亮的星。

2、胡忠谢晓君夫妇:坚守藏区支教【颁奖词】他们带上年幼的孩子,是为了更多的孩子。

他们放下苍老的父母,是为了成为最好的父母。

不是绝情,是极致的深情;不是冲动,是不悔的抉择。

他们是高原上怒放的并蒂雪莲。

3、吴孟超:设身处地为病人着想【颁奖词】60年前,他搭建了第一张手术台,到今天也没有离开。

手中一把刀,游刃肝胆,依然精准;心中一团火,守着誓言,从未熄灭。

他是不知疲倦的老马,要把病人一个一个驮过河。

4、刘伟:无臂钢琴师刘伟【颁奖词】当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。

感动中国颁奖晚会颁奖词(通用11篇)

感动中国颁奖晚会颁奖词(通用11篇)

感动中国颁奖晚会颁奖词感动中国颁奖晚会颁奖词一、颁奖词的基本写法(1)大笔写意,点明人物的事迹。

指从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下之物。

因此,颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。

人物事迹点到为止。

(2)纵深开掘,彰显人物的精神。

对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点,也是难点。

通过人物的事迹,引出对人物精神的评价。

因此,在颁奖词中,要体现出人物的闪光心灵、人格魅力,或是坚强的意志、崇高的思想品质等,最好能体现一定的哲理。

(3)综合表达,事、理、情有机融合。

颁奖词在表达方式上,需要将叙述、议论、抒情这三种表达方式综合运用。

将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起。

(4)言简意赅,自然流畅。

颁奖词一般很简短。

这就要求语言高度浓缩,言简意赅。

这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富,具有生动、形象的特点,同时还要自然流畅,音韵铿锵悦耳,富有音乐美。

三、感动中国颁奖晚会颁奖词(通用11篇)在日常生活或是工作学习中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的颁奖词吧,通过宣读颁奖词,可以让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神,从而取得一种教育的效果。

那么都有哪些类型的颁奖词呢?下面是小编精心整理的感动中国颁奖晚会颁奖词(通用11篇),欢迎阅读与收藏。

毕生致力于传播中国传统文化的女学者叶嘉莹王宁:诗词经典一直是融入在我们每一个人血脉当中的文化基因,有一位老师,她爱诗词、讲诗词、传播诗词之美,她以诗歌为舟,她是中国传统文化的摆渡人。

颁奖词:桃李天下,传承一家。

你发掘诗歌的秘密,人们感发于你的传奇。

转蓬万里,情牵华夏,续易安灯火,得唐宋薪传,继静安绝学,贯中西文脉。

你是诗词的女儿,你是风雅的先生。

人物事迹:2020年9月10日,鲐背之年的叶嘉莹例行给南开大学新生讲了开学第一课,她用一生的时间只做了一件事,将中国古诗词的美带给世人。

感动中国颁奖词大全(三十篇)

感动中国颁奖词大全(三十篇)

感动中国颁奖词大全(三十篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的缺乏,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美妙的回忆。

范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,吧感动中国颁奖词篇一9月2日早上,我和分别数月的孩子们见面了,那一刻,我好感动。

在我用心读完孩子们的系列日记——《教师不在的日子里》,继而又看到寿田田同学在校园网上发表的作文《我们的郦教师》,我的心里充满感谢,不由得敲击键盘回应我的孩子们,我要急迫地告诉他们——我以他们而感到自豪和幸福。

三月底一个星期天的下午,一次意外发生了——我的右脚骨折了,而后,我在床上躺了整整三个月,又在家里休息了两个月。

养伤的日子里,时不时有学生、家长打来、发来信息问候我。

每当同事来看我时,她们总会告诉我,孩子们想念我,希望我早点养好伤,回到学校。

因为脚伤的原因,好久没有见到孩子们了,我也非常想念他们。

终于盼到开学了,虽然我的脚还没有痊愈,还不能整节课站着,但终究可以跟孩子们在一起了。

当我走进五〔1〕班教室的时候,孩子们热情地欢迎我的归来,班长代表全体同学说:“欢迎郦教师回家!”孩子们从座位上站起来鼓掌欢迎我,有的还说:“郦教师,你脚不好,就坐着上课好了,我们会听话的。

”望着一双双热情质朴的眼睛,听着一句句暖人的话语,我浑身舒适,忘却了脚的伤痛,温馨和幸福弥漫心头。

我冲动得不知说什么才好,只是一个劲地说“谢谢孩子们!”那一刻,我们师生没有过多的交流,虽然只是眼神、微笑和几句话语,还有掌声,但是我发现孩子们的心是最纯真的,他们懂得用真诚回报。

蓦然间,我感受到了教师的无比幸福。

教师是贫寒的,一直以后,我苦守着这样的贫寒,常常自我抚慰:教师是一个终身享用的称呼,不会因为岁月的流逝而消失。

因此,我一直都在努力寻找自己的人生价值,真诚地走进学生,全面地理解学生,热情地鼓励学生……以心换心,我赢得了很多学生的喜欢和信任。

学生获奖颁奖词范文

学生获奖颁奖词范文

学生获奖颁奖词范文在学校,每到期末就会对表现优秀的颁发奖状,以下是为大家好的学生获奖颁奖词,欢送大家参考哦!1、现在由我宣读,班主任写给模范带头星孙威的颁奖词强烈的集体观念和过硬的组织能力,使你成为了老师的得力助手。

维持纪律,筹划大型活动,每周写班级总结,赢得了全班同学的一致赞扬。

为了大家,为了班级,辛勤付出,无怨无悔。

由你的模范带头和有效管理,初一七班的各项工作一定会更加蒸蒸日上。

模范带头星——孙威。

2、现在由我宣读,班主任写给学习标兵星张霄腾的颁奖词自觉,勤奋,专心,向上,因而你在多人的学习队伍中领跑。

读,乐记,善思,巧写,因而你的篇篇作文都成了师生欣赏的优秀作品。

你把看似烦躁的学习,演绎成了一首首轻松的歌谣。

好习惯成就美丽人生,正能量彰显少女本色。

学习标兵星——张霄腾。

3、现在由我宣读,班主任写给乐于助人星倪世龙的颁奖词做一件好事并不难,难的是天天做好事。

一年四季,风无阻,把一盒盒牛奶送进教室,分给同学。

优秀的品质,自觉的行为,闪耀着乐于助人的熠熠光辉。

辛苦你一个,全班人。

同学感谢你,班级记得你。

乐于助人星——倪世龙。

4、现在由我宣读班主任写给热爱劳动星秦光昊的颁奖词年纪虽小,便学会了责任担当。

作为劳动委员,时刻把班级卫生挂在心上。

每天检查,不停巡视,自觉俯下身子捡起地上的每一片废纸。

教室干净了,环境优美了,你脸上滚动的晶莹汗珠,温暖着初一七班每个同学的心房。

热爱劳动星——秦光昊。

5、现在由我宣读,班主任写给体育特长星时合成的颁奖词课间跑步,整顿队伍,你响亮的口号统一了83位同学的步伐;体育课上,协助老师,你不停的提醒焕发了全班同学锻炼身体的精神。

作为体育委员,每天认真负责,坚韧不拔,在你的付出中,班级的体育成绩节节攀升。

体育特长星——时合成。

6、现在由我宣读,班主任写给艺术特长星李思思的颁奖词努力学习,不忘开展特长。

古筝到达“九级”,见证着你对民族器乐艺术的执着追求。

年级艺术节上,娴熟自然的指法,悠扬悦耳的琴声,征服了在场的所有观众。

颁奖词写法——精选推荐

颁奖词写法——精选推荐

‎‎‎‎颁奖词写法‎篇一:‎颁奖‎词的写法和‎示例‎一‎、什么是颁‎奖词颁奖‎词是在某一‎主题的颁奖‎典礼上,对‎获奖对象的‎事迹所作的‎一种陈述评‎价性的礼仪‎文稿。

笔者‎认为颁奖词‎所适用的情‎形是:‎在颁奖‎典礼上,它‎是作为某种‎主题活动的‎一个重要环‎节而存在的‎,缺少了这‎个环节,活‎动的策划就‎不是很完美‎,活动过程‎就显得不是‎很完整。

通‎过这种宣读‎颁奖词的方‎式,让大众‎了解获奖对‎象的事迹以‎及所体现的‎一种超乎寻‎常的人格精‎神,从而取‎得一种教育‎的效果。

因‎此,它必须‎借助于优美‎的语言文字‎对获奖对象‎进行准确的‎陈述与评价‎。

‎二‎、颁奖词的‎特点‎(一)情‎感性饱含‎情感,真挚‎赞美人物的‎事迹与精神‎,以达到以‎情感人的艺‎术效果。

‎‎ (二)‎深刻性对‎人物事迹的‎评价,必须‎体现一定的‎深度,触及‎人物的精神‎内核,将人‎物的壮举提‎升到一定的‎思想高度。

‎‎(三‎)简洁性‎颁奖词非常‎精练简洁。

‎为适应电视‎节目的播出‎时间要求,‎寥寥数句,‎即见人物的‎神韵与风‎采。

‎‎(四)系列‎性在颁奖‎典礼上,授‎奖对象一般‎不是单个的‎,因此,这‎类文稿的写‎作往往是一‎个系列。

尽‎管主题相同‎,但是具体‎人物对象的‎事迹不同。

‎这就要求写‎作时必须做‎到因人定论‎、因事定调‎,有针对性‎地表达出每‎个人的个性‎特点。

‎‎三、颁奖‎词的写法‎(一‎)大笔写意‎,点明人物‎的事迹。

‎写‎意是国画的‎一种画法,‎用笔不求工‎细,注重神‎态的表现和‎抒发作者的‎情趣。

在这‎里,引申为‎一种叙事方‎法,是指从‎大处着眼,‎抓住人物最‎主要的令人‎钦敬的事迹‎,简要概述‎,如同画写‎意画,力求‎用最简洁的‎笔墨,勾勒‎出丰满的笔‎下之物。

因‎此,颁奖词‎不要求详尽‎地交代人物‎事迹的来龙‎去脉或是细‎枝末节。

在‎新闻传媒非‎常发达的时‎代,人物事‎迹点到为止‎,人们自然‎心领神会。

颁奖词发言稿(通用5篇)

颁奖词发言稿(通用5篇)

颁奖词发言稿(通用5篇)颁奖词发言稿1尊敬的各位领导、长辈们,亲爱的老师、同学们:大家早上好。

能够在这样一个特殊的场合,代表全体学生在这里发言,我感到十分荣幸。

在这热情如火的日子里,再次走进乔南中心小学的大门,回到了自己熟悉的校园,我们倍感兴奋。

看看校园里含辛茹苦的老师,再听听教室里传来的琅琅书声,心情更是激动不已。

作为乔南中心小学的学生,我们见证了学校这十几年来走过的不平凡的历程与创造的辉煌成绩。

从学业水平测试的骄人成绩,到各门竞赛的累累硕果,再到升学率的辉煌,无一不闪现着村领导对教育的高度重视,学校领导的正确决策,无不浸透着老师们的辛勤汗水。

在这里,请允许我代表各位同学向村里的各位领导、母校的各位老师致以最诚挚的感谢!感谢你们传授给我们知识,教给我们做人的道理;感谢你们看着我们长大,从懵懂变得成熟;感谢你们对我们的教诲以及默默的关注。

我们的成功因你们的存在而更加耀眼,我们的成功一定有你们的一半,而且是举足轻重的一半。

在这里,我谨代表在座的全体同学,再次向各位领导和老师们表达最衷心的感谢!同学们,我们是幸福的,因为我们在村领导的正确带领下,振奋精神,坚定信心,正一步步走向富裕、迈向文明。

我们是幸福的,因为我们拥有民主和谐的校园、博学多才的老师,能融入到这样舒适的学习环境中,是我们每个学生的幸运。

我们的学习机会来之不易,我们应该懂得珍惜与感恩,正是我们身边的父老乡亲,帮助我们克服了性格上的弱点,教会我们如何坚强。

亲爱的学弟学妹们,我们未来的路还很长,路上有鲜花,也有荆棘,一时的成功并不能代表永远的成功,一时的失败也不能代表永远的失败。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,让我们以先人为榜样,牢记领导、老师和父母的深切期望,在未来的学习生活中,更加发奋图强,共同为我们家乡美好的明天而努力奋斗。

最后,我以一个乔南人的身份,衷心祝愿所有领导和老师工作顺利,身体健康,祝全体同学学习进步;我相信,乔南的明天一定更辉煌,桃李满天下,英才泽神州。

颁奖词的写作要求

颁奖词的写作要求

颁奖词的写作要求
一、高度概括,准确中肯。

颁奖词应以简洁精炼的语言高度概括获奖对象的事迹和精神品质,对其闪光点进行展示的同时,语言概括不仅要有高度,还要有深度。

二、符合情境,富于文采。

颁奖词应契合颁奖活动主题,依据获奖对象的真实事迹,选择运用得体的语言,长短结合,灵活运用叙述、抒情等多种表达方式,恰当运用修辞手法,文采飞扬,给人美的享受。

三、字里行间,饱含深情。

颁奖词所赞扬的人和事虽各不相同,但无论是褒奖还是怀念,拟写的颁奖词在字里行间都要饱含真挚的崇敬之情。

优秀作家颁奖词范文

优秀作家颁奖词范文

优秀作家颁奖词范文一、幽默风格(适用于一位擅长幽默写作的作家)各位!今天我们要把这个奖颁发给[作家名字]。

这家伙啊,就像是文字世界里的喜剧大师。

他的书一打开,那字里行间就像装满了跳跳糖,每一颗都能在你的脑海里蹦跶出欢乐的火花。

他描写人物的时候,那简直是拿着放大镜在找人性里那些又好笑又可爱的小毛病,然后把它们放大,放大到让你笑得肚子疼,可又觉得特别真实,就像在照镜子看到自己那些傻里傻气的瞬间。

他的故事啊,就像一场疯狂的派对,什么奇怪的角色都能凑在一起,然后碰撞出令人捧腹大笑的情节。

你以为他只是在逗你笑?错啦!在那笑料背后,还藏着对生活的敏锐观察和深刻理解呢。

他用幽默的笔杆,轻轻一挑,就把生活这层沉重的布幔掀开一角,让我们看到那些被忽略的荒诞与美好。

所以,这个奖给他,就像把“幽默文字魔法师”的魔法棒正式交到他手上,希望他继续挥舞着这根棒,让更多的读者在他的文字魔法阵里笑得前仰后合。

二、口语化且充满情感风格(适用于一位写情感类作品的作家)大家都知道,有这么一位作家,叫[作家名字]。

今天这个奖啊,非他莫属。

咱们读他的作品,就像是在听一位老朋友倾诉心事。

他写爱情,那不是那些花里胡哨的东西,而是真真正正能让你感受到那种心跳加速、小鹿乱撞,还有那些因为爱情而产生的苦涩、纠结和无奈。

每一个字都像是一颗泪珠,或是一抹微笑,落在纸上,也落进我们的心里。

他写亲情的时候,就像是把咱们每个人和家人之间那些细微的情感都编织成了一张温暖的毯子。

那些对父母的感恩、对兄弟姐妹的牵挂,在他的笔下,就像涓涓细流,慢慢流淌进我们的记忆深处,让我们想起自己家里那些看似平凡却无比珍贵的瞬间。

而且啊,他写友情也特别厉害。

就像是在描述我们身边那些一起笑过、哭过、闹过的小伙伴,那些为朋友两肋插刀的豪情,那些因为一点小摩擦而产生的小别扭,都被他写得活灵活现。

他的文字,就像是一把能打开我们情感大门的钥匙,让我们沉浸在那些美好的、复杂的情感世界里。

所以,这个奖给他,那是对他触动我们心灵的最好肯定。

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• 2010一诊季羡林和钱学森一文一理,均是中国当 代巨擘,今年先后仙逝。请阅读下面的材料,任 选一人,写一段颂词。要求:至少运用两种修辞 手法。 • 钱学森(1999.12.11-2009.10.31) ①在美期间 获航空工程硕士学位和航空、数学博士学位。从 事空气动力学、固体力学和火箭、导弹等领域研 究,28岁时成为世界指知名的空气动力学家。② 1955年历经艰难回到祖国后,他组织领导了新中 国火箭、导弹和航天器研发工作,为中国火箭导 弹和世界航天事业的迅速发展作出了卓越贡献。 ③在工程控制、应用力学、系统工程、系统科学 和思维研究等领域的研究均有划时代的意义。④ 国务院、中央军委授予钱学森“国家杰出贡献科 学奖”荣誉称号和一级影响模范奖章。
• 2010一诊20. 季羡林和钱学森一文一理,均是中国当代 巨擘,今年先后仙逝。请阅读下面的材料,任选一人, 写一段颂词。要求:至少运用两种修辞手法。 • 季羡林先生(1911.8.6-2009.7.11)①1935年留学德国, 1941年获哲学博士学位,并应聘留校任教,奠定了自己 在国际印度学学界的地位。②他的学术研究领域主要有 印度古代语言、中印佛教史、吐火罗文译释、中印文化 交流史、比较文学、国学、文艺理论、东方文化、敦煌 学等,范围之广,国内外罕见。③此外他还创作许多散 文作品,已结集的有《天竺心影》、《朗润集》以及 《季羡林散文集》等。④他的100多部著作已汇编成24卷 《季羡林文集》,在传播中国传统文化、构建全民族人 文精神素质方面发挥着重要作用。 颁奖词—— • 智者乐,仁者寿,长者随心所欲。曾经的红衣少年,如 今的白发先生,留得十年寒窗苦,牛棚杂忆密辛多。心 有良知璞玉,笔下道德文章。一介布衣,言有物,行有 格,贫贱不移,宠辱不惊。
2005魏青刚: 沧海横ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,方显英雄本色!为了一个陌生人, 他在滔天巨浪中三进三出,危险面前,他根本不 需要选择,因为这瞬间动作源自内心品质。从人 群中一跃而出,又悄然回到人群中去,他,是侠 之大者。
• 这段文字对魏青刚下海救人的事迹介绍,就是简 洁的“他在滔天巨浪中三进三出”,至于具体的 过程,没有去详细交代。但是英雄的侠义之举如 在眉睫之前。这种大笔写意的手法,笔法简洁、 描人绘物非常传神,显得气势宏大、撼人心魄。
• (二)纵深开掘,彰显人物的精神。 • 对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点,也是难 点。通过人物的事迹,引出对人物精神的评价。 因此,在颁奖词中,要体现出人物的闪光心灵、 人格魅力,或是人物的坚强意志、思想品质等等。 要体现一定的哲理意味。 • 感动中国2004徐本禹: • 如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的 • 人,在过去的一年里,他让我们泪流满面。从繁 华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业大 学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫 • 穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。也许一 个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,爱,被期 待着。徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛。
抽背颁奖词
她是中原大地上的又一个 女英雄。扫恶打黑,除暴 安良,她铁面无私;嘘寒 问暖,扶危济困,她柔肠 百转。十里长街,白花胜 雪,挽幛如云,那是流动 在百姓心中的丰碑!一个 弱女子能赢得百姓的爱戴, 是因为,在她的心里有对 百姓最虔诚的尊重!
12秒91,他实现了一次伟大的 跨越,100年来的记录成了身后 的历史,十重栏杆不再是东方 人的障碍,因为中国有刘翔,亚 洲有刘翔!这个风一样的年轻 人,他不断超越,永不言败,代 表着一个正在加速的民族。他 身披国旗,一跃站在世界面前。
2对偶和对称 • 沙场带兵敢称无愧无悔,把守国门能 说有骨有节。 • 曾经的红衣少年,如今的白发先生, 留德十年寒窗苦,牛棚杂忆密辛多。 心有良知璞玉,笔下道德文章。 • 一个真正的战士,在和平年代也能找 到自己的方向; 一个忠诚的战士,在 垂危的时候,不会忘记自己的使命。
• 他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知 识分子的典范。 (博喻式) • 他像一把号角,让理想与激动,在士兵心中蔓延。 • 他来自人群,像一粒尘土,微薄、微细、微乎其 微,寻找不到,又随处可见。(喻体扩展式) • 练习:把下面的李小龙的颁奖辞补充完整: • 铁拳惊寰宇, 。(对偶) • 路见不平,慷慨相助,彰显男儿本 色 , , 。 (对称) • 他的生命惊鸿一般短暂 ,却又 。 (歌词)他是一条真正的中国龙, (喻体 扩展)
•他心里,国为重,家为轻, 科学最重,名利最轻。5年归 国路,10年两弹成。开创祖 国航天,他是先行人,披荆 斩棘,把智慧锻造成阶梯, 留给后来的攀登者。他是知 识的宝藏,是科学的旗帜, 是中华民族知识分子的典范。
什么是颁奖词? 颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上, 对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价 性的礼仪文稿。它让大众了解获奖对象
• (三)综合表达,事、理、情有机融合。 • 颁奖词的表达方式,主要是叙述、议论、 抒情。这三种表达方式要求综合运用。将 人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有 机融合在一起,做到水乳交融,自然成趣。 例如:2005邰丽华:
• 从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许你的生命本身 就是一次绝美的舞蹈,于无声处,展现生命的蓬 • 勃,在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为 • 我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言, 你在我们心中是最美的。

一切从零开始,从乡村开始, 从识字和算术开始。别人离 开的时候,她留下来;别人 收获的时候,她还在耕作。 她挑着孩子沉甸甸的梦想, 她在春天播下希望的种子。 她是八零后。
•他朴实得像一块石头。一个 人,一匹马,一段世界邮政 史上传奇,他过滩涉水,越 岭翻山,用一个人的长征传 邮万里,用20年的跋涉飞雪 传信。路的尽头还有路,山 的那边还是山,近邻尚得百 里远呵,世上最亲邮递员!
• 三、整散结合,妙用修辞 1化用诗句名言和歌词 • 孟祥斌:风萧萧,江水寒,壮士一去不复返。他 在冰冷的河水中睡去,给我们一个温暖的启示。 • 谢延信:当命运的暴风雨袭来时,他横竖不说一 句话,生活的重担压在肩膀上,他的头却从没有 低下!他就像是一匹老马,没有驰骋千里,却一 步一步地到达了善良的峰顶。臧克家《老马》 • 霍英东:生于忧患,以自强不息成就人生传奇。 逝于安乐,用赤诚赢得生前身后名。他有这样的 境界:达则兼济天下。 林秀贞:用30载爱心让一村之中老有所终,幼有 所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养
• 颁奖词写作技巧 • 一:点化姓名 • 牛玉儒: • 名叫牛玉儒,人像孺子牛,背负着草原 人的幸福之路……
• 还有很多感动中国人物和一些历史文化名人的名 字,都值得我们大做文章,不妨试试。
• 史铁生 邰丽华 任长霞 徐本禹 • 毛泽东 李春燕 刘翔
• • • • • • •
二:抓住特征:生理特征和职业特征 丁晓兵: 这个用左手敬军礼的人,我们以他为骄傲。 黄舸: 一个四肢无力的孩子,每天都在和死神赛跑…… 李丽: 身体被命运抛弃,心灵却唱出强者的歌……她用 轮椅为爱心画出最美的轨迹。 • 邰丽华: • 从不幸的谷底到艺术的巅峰,于无声处再现生命 的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁……
拟写作者颁奖词 中共中央文明办以深情的目光回望我们这个泱泱 大国五千年的文明 史,推选出了孔子、屈原、司 马迁、李白、辛弃疾、 鲁迅等“感动中国”的历 史人物。请你参照示例,依据高中课本的相关内 容和自己对他们的了解,从上述人物中任选一位, 为其拟写一则颁奖词。要求:讲究文采,评价角 度准确、得体,100字左右。
李 白——颁奖词 一星升起,灿烂了整个盛唐星空。他飘逸, 他狂放,我辈岂是蓬蒿人!他用美酒挥洒
3 比 喻
李小龙的颁奖辞: •铁拳惊寰宇,雷吼震云天。路见 不平,慷慨相助,彰显男儿本色; 力敌千钧,自成一派,铸就武术 精魂。他的生命惊鸿一般短暂, 却又夏花一样绚烂。他是一条真 正的中国龙,以图腾的形式成为 一个时代的精神标志!
•颁奖词写作技巧:
•点化姓名成奇句, •抓住特征是必须, •名句歌词适当引, •修辞主题要牢记。
他把时间献给了孩子,把青春献给了 孩子,把生命献给了孩子。他用他嘹 亮的歌喉唱响了热爱、关心孩子的 爱心,一种不求回报,默默无闻的 付出,却代表了他一颗充满爱心的 心灵,他的人格像一堆精神的篝火, 烘烤着现代人潮湿的心灵,他的思 想像燃烧千年的精神圣火,照亮了 每一处寒极!(学生作品一)
丛飞的高尚来源于品质和心灵, 从辉煌的舞台到美丽的山村,从美 丽的山村到寂静的病房,他用爱心 诠释最为动听的声音,用歌声勾勒 人性的善良。他不是一只飞鸟,但 可以让穷苦中的孩子们自由飞翔; 他不是一泓清泉,但可以使人们的 思想沐浴一新;他不是开屏的孔雀, 但是,永远光彩夺目!(学生作品 二)
示例:庄子【颁奖词】 九千里豪情荡漾于三千濮水之上,悲天悯人 他有蛇的冷酷犀利,更有鸽子的温柔宽仁;
的赤子之心光耀日月,曳尾涂中,逍遥尘世。 踌躇满志却似是而非,螳臂当车却又游刃有
余。一部《庄子》,深邃宏阔,那满纸荒唐
言中的一把辛酸泪,那充满血泪的怪诞与孤
傲,怎能不令我们悚然面对,肃然起敬,油 然生爱?
的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人
格精神,从而取得一种教育的效果。因
此,它必须借助于优美的语言文字对获
奖对象进行准确的陈述与评价。
颁奖词的特点: 内容:概括精炼,要点突出 语言:整散结合,修辞巧妙 表达:叙描议抒,综合运用 情感:饱含深情,动人心弦
颁奖词的写作步骤
细读材料 筛选概括 捕捉亮点 组织语言
先叙后议,夹叙夹议。 概述事迹,简洁精练。
赞美精神,抓住实质。
切中肯綮,彰显人格。 表达多样,情理交融。
言简义丰,流畅悦耳。
颁 奖 词 写 法 总 结
•颁奖词 • 写作练习
细读材料 筛选概括 捕捉亮点 组织语言
细读材料 筛选概括
捕捉亮点
组织语言
丛飞——精神?
平凡伟大、朴实崇高的境界 真诚善良、爱心奉献的品质 恪守信念、矢志不渝的精神
• (四)言简意丰,自然流畅音韵美。 • 颁奖词一般很简短。这就要求语言高度浓 缩,言简意赅。这样的语言往往字字珠玑、 意蕴丰富,具有生动、形象的特点。同时 还要求语言自然流畅,音韵铿锵悦耳,富 有音乐美。钱学深:
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