健康宣教 ppt课件
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2024版PPT课件职业健康知识宣教培训
随着国家对职业健康的重视程度不断提高，相关法规政策将进一步完 善。
企业健康管理体系日益健全
企业将更加注重员工健康管理，建立完善的健康管理体系。
新技术、新设备在职业健康领域的应用
随着科技的不断进步，新技术、新设备将在职业健康领域得到更广泛 的应用，如智能监测设备、远程医疗等。
员工个人健康意识不断提高
员工将更加关注自身健康，积极参与企业健康管理活动，共同维护良 好的工作环境。
04
工作场所安全卫生要求与操作 规范
工作场所安全卫生要求
建筑物结构安全
确保工作场所建筑物结构稳固， 无裂缝、无倾斜，符合相关建筑 安全标准。
安全标识明确
在危险区域或设备附近设置明显 的安全标识，提醒员工注意安全。
通风与照明良好
保持工作场所通风良好，空气流 通，避免有害气体聚集；同时保 证充足照明，避免阴暗潮湿环境。
症状与表现 高温中暑患者可能出现头晕、头痛、恶心、呕吐、脱水等 症状，低温冻伤患者可能出现皮肤苍白、麻木、疼痛、水 肿等症状。
预防措施
加强作业环境的温度控制，采取通风、降温、保暖等措施； 合理安排工作时间，避免长时间连续作业；加强个人防护， 穿戴合适的防护用品。
其他常见职业病及预防
颈椎病
腰肌劳损
由于长期伏案工作、使用电脑等引起的颈椎 疾病，预防措施包括保持正确坐姿、定期休 息、做颈椎保健操等。
症状与表现
预防措施
采取综合性防尘措施，如改革工艺、 湿式作业、密闭尘源、加强通风等； 加强个人防护，佩戴防尘口罩；定期 进行职业健康检查。
尘肺病患者早期可能无明显症状，随 着病情发展，可能出现咳嗽、咳痰、 胸痛、呼吸困难等症状。
职业中毒
定义与成因
职业中毒是指劳动者在生产过程 中由于接触有毒物质而引起的中 毒，常见于化工、制药、印染等
企业健康管理体系日益健全
企业将更加注重员工健康管理，建立完善的健康管理体系。
新技术、新设备在职业健康领域的应用
随着科技的不断进步，新技术、新设备将在职业健康领域得到更广泛 的应用，如智能监测设备、远程医疗等。
员工个人健康意识不断提高
员工将更加关注自身健康，积极参与企业健康管理活动，共同维护良 好的工作环境。
04
工作场所安全卫生要求与操作 规范
工作场所安全卫生要求
建筑物结构安全
确保工作场所建筑物结构稳固， 无裂缝、无倾斜，符合相关建筑 安全标准。
安全标识明确
在危险区域或设备附近设置明显 的安全标识，提醒员工注意安全。
通风与照明良好
保持工作场所通风良好，空气流 通，避免有害气体聚集；同时保 证充足照明，避免阴暗潮湿环境。
症状与表现 高温中暑患者可能出现头晕、头痛、恶心、呕吐、脱水等 症状，低温冻伤患者可能出现皮肤苍白、麻木、疼痛、水 肿等症状。
预防措施
加强作业环境的温度控制，采取通风、降温、保暖等措施； 合理安排工作时间，避免长时间连续作业；加强个人防护， 穿戴合适的防护用品。
其他常见职业病及预防
颈椎病
腰肌劳损
由于长期伏案工作、使用电脑等引起的颈椎 疾病，预防措施包括保持正确坐姿、定期休 息、做颈椎保健操等。
症状与表现
预防措施
采取综合性防尘措施，如改革工艺、 湿式作业、密闭尘源、加强通风等； 加强个人防护，佩戴防尘口罩；定期 进行职业健康检查。
尘肺病患者早期可能无明显症状，随 着病情发展，可能出现咳嗽、咳痰、 胸痛、呼吸困难等症状。
职业中毒
定义与成因
职业中毒是指劳动者在生产过程 中由于接触有毒物质而引起的中 毒，常见于化工、制药、印染等
2024糖尿病健康知识宣教ppt课件(图文)pptx
01定义02发病机制糖尿病是一种由多种病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢性疾病，伴随因胰岛素分泌或者胰岛素作用缺陷引起的糖、脂肪和蛋白质代谢异常。
主要包括胰岛素抵抗和胰岛素分泌不足两个方面。
胰岛素抵抗是指机体对胰岛素的敏感性降低，而胰岛素分泌不足则是指胰腺β细胞不能分泌足够的胰岛素来满足机体的需要。
定义与发病机制流行病学及危害程度流行病学糖尿病是全球性的公共卫生问题，发病率逐年上升。
在我国，糖尿病的患病率也呈快速增长趋势，尤其是2型糖尿病。
危害程度糖尿病可引起多系统损害，导致眼、肾、神经、心脏、血管等组织器官慢性进行性病变、功能减退及衰竭，病情严重或应激时可引起急性严重代谢紊乱，如糖尿病酮症酸中毒、高血糖高渗状态等。
临床表现与分型临床表现糖尿病的典型症状为“三多一少”，即多饮、多食、多尿和体重减轻。
但部分患者症状不典型，可能仅表现为疲乏无力、皮肤瘙痒等。
分型糖尿病主要分为1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠糖尿病和其他特殊类型糖尿病。
其中，2型糖尿病最为常见，占所有糖尿病患者的90%以上。
诊断标准及流程糖尿病诊断标准空腹血糖≥7.0mmol/L，或餐后2小时血糖≥11.1mmol/L，或随机血糖≥11.1mmol/L，并伴有多尿、多饮、多食、体重下降等典型症状。
诊断流程首先进行血糖检测，若血糖异常则进行口服葡萄糖耐量试验（OGTT），结合临床症状和体征进行综合判断。
包括空腹血糖、餐后2小时血糖和随机血糖。
血糖检测通过口服一定量葡萄糖后测定血糖和胰岛素水平，评估机体对葡萄糖的调节能力。
口服葡萄糖耐量试验（OGTT ）反映近2-3个月平均血糖水平，用于评估血糖控制情况。
糖化血红蛋白（HbA1c ）评估糖尿病并发症风险。
血脂、血压、尿常规等相关检查实验室检查项目01糖尿病并发症种类包括心血管疾病、脑血管疾病、糖尿病肾病、糖尿病视网膜病变等。
02风险评估方法根据年龄、性别、病程、血糖控制情况等因素，结合相关检查结果进行综合评估。
PPT课件2024职业健康知识宣教培训
建立员工心理健康档案，定期进 行心理健康评估和辅导，帮助员
工缓解工作压力和负面情绪。
提供良好的工作环境和氛围，鼓 励员工之间的交流与合作，增强
团队凝聚力。
开展丰富多彩的员工活动，如运 动会、文艺演出等，促进员工身
心健康。
应急预案制定与演练实施
针对可能发生的突发事件和紧 急情况，制定相应的应急预案 和处理流程。
增加力量训练
适量增加力量训练，如举重、俯卧撑等，增强肌肉力量和耐力。
培养良好心态
保持积极乐观的心态，学会应对压力和挫折，通过心理咨询、冥想 等方式缓解心理压力。
总结回顾与未来展
06
望
本次培训内容总结回顾
01
职业健康基本概念和重要性
介绍了职业健康的定义、意义及其对员工个人和企业发展的重要性。
02
常见职业病危害因素及防护措施
可引起听力下降、手臂振动病、中暑、放射病等 。
防护措施
采取隔声降噪措施、佩戴耳塞或耳罩、减少振动 源接触时间、加强个人防护等。
生物因素危害及防护
生物因素来源
病毒、细菌、真菌、寄生虫等。
健康影响
可引起各种传染病和寄生虫病， 如病毒性肝炎、肺结核、布氏杆
菌病等。
防护措施
注意个人卫生和公共卫生，接种 疫苗，避免接触病原体，及时就
防护手套佩戴方法
选择合适的手套尺寸，将手套口翻过来套在手上，确保 手套与手部紧密贴合。
防护鞋穿着方法
选择合适尺码的鞋子，系好鞋带并确保鞋子与脚部紧密 贴合。
健康生活方式倡导
05
与实践推广
合理膳食营养搭配建议
1 2 3
均衡摄入各类食物
适量增加蔬菜、水果、全谷类、优质蛋白质的摄 入，减少高糖、高盐、高脂食品的摄入。
健康教育宣传ppt课件
如举重、俯卧撑、仰卧起坐等，有助 于增强肌肉力量和耐力，提高身体稳 定性。
柔韧性训练
如瑜伽、普拉提等，有助于提高身体 柔韧性和平衡能力，减少运动损伤的 风险。
个性化运动方案
根据个人年龄、身体状况和运动目的 制定个性化的运动方案，确保运动的 安全和有效性。
03
心理健康维护与调适 技巧
心理压力来源及危害认识
健康是国家和民族繁荣昌盛的重要标志，是提升国家竞争力和国际地位的关键因素 。
现代人面临健康问题
生活方式病
由于不良的生活方式导 致的疾病，如肥胖、高
血压、糖尿病等。
心理健康问题
由于社会压力、竞争压 力等导致的心理问题，
如焦虑、抑郁等。
环境健康问题
由于环境污染、生态破 坏等导致的健康问题， 如空气污染、水污染等
完善垃圾分类处理
设置分类垃圾桶，引导学 生养成垃圾分类习惯，减 少污染源。
提升绿化覆盖率
增加校园绿化面积，种植 花草树木，改善空气质量 。
校园食品安全问题关注
严格食品采购管理
选择有资质的供应商，确保食品来源 安全可靠。
推广营养餐食
提供营养均衡的餐食，引导学生养成 健康饮食习惯。
加强食品储存和加工监管
07
总结回顾与展望未来 发展趋势
本次宣传内容总结回顾
健康教育重要性
强调了健康教育在疾病预防、健康促进 以及提高生活质量方面的重要作用。
宣传形式多样
采用了PPT演示、视频播放、现场互 动等多种形式，使宣传内容更加生动
有趣，易于接受。
知识技能传授
向受众传授了基本的健康知识和技能 ，包括合理膳食、适量运动、戒烟限 酒、心理平衡等方面。
。
公共卫生问题
柔韧性训练
如瑜伽、普拉提等，有助于提高身体 柔韧性和平衡能力，减少运动损伤的 风险。
个性化运动方案
根据个人年龄、身体状况和运动目的 制定个性化的运动方案，确保运动的 安全和有效性。
03
心理健康维护与调适 技巧
心理压力来源及危害认识
健康是国家和民族繁荣昌盛的重要标志，是提升国家竞争力和国际地位的关键因素 。
现代人面临健康问题
生活方式病
由于不良的生活方式导 致的疾病，如肥胖、高
血压、糖尿病等。
心理健康问题
由于社会压力、竞争压 力等导致的心理问题，
如焦虑、抑郁等。
环境健康问题
由于环境污染、生态破 坏等导致的健康问题， 如空气污染、水污染等
完善垃圾分类处理
设置分类垃圾桶，引导学 生养成垃圾分类习惯，减 少污染源。
提升绿化覆盖率
增加校园绿化面积，种植 花草树木，改善空气质量 。
校园食品安全问题关注
严格食品采购管理
选择有资质的供应商，确保食品来源 安全可靠。
推广营养餐食
提供营养均衡的餐食，引导学生养成 健康饮食习惯。
加强食品储存和加工监管
07
总结回顾与展望未来 发展趋势
本次宣传内容总结回顾
健康教育重要性
强调了健康教育在疾病预防、健康促进 以及提高生活质量方面的重要作用。
宣传形式多样
采用了PPT演示、视频播放、现场互 动等多种形式，使宣传内容更加生动
有趣，易于接受。
知识技能传授
向受众传授了基本的健康知识和技能 ，包括合理膳食、适量运动、戒烟限 酒、心理平衡等方面。
。
公共卫生问题
2024版《糖尿病健康宣教》PPT课件
01糖尿病定义02糖尿病分类糖尿病是一种慢性代谢性疾病，以高血糖为主要特征，由胰岛素分泌缺陷或其生物作用受损引起。
根据病因和发病机制，糖尿病可分为1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠期糖尿病和其他特殊类型糖尿病。
糖尿病定义及分类全球及我国糖尿病现状全球糖尿病现状全球糖尿病患者数量逐年上升，已成为全球性的公共卫生问题。
其中，发展中国家糖尿病患者增长迅速，与人口老龄化、生活方式改变等因素有关。
我国糖尿病现状我国是糖尿病大国，患者数量居世界首位。
近年来，随着人们生活水平的提高和饮食结构的改变，我国糖尿病发病率呈上升趋势，且年轻化趋势明显。
糖尿病危害及并发症糖尿病危害长期高血糖可导致多种器官和组织受损，如心、脑、肾、眼、神经等。
同时，糖尿病还与多种疾病的发生和发展密切相关，如心血管疾病、脑血管疾病、糖尿病肾病等。
糖尿病并发症糖尿病的并发症可分为急性并发症和慢性并发症。
急性并发症包括酮症酸中毒、高渗性昏迷等；慢性并发症包括视网膜病变、糖尿病肾病、糖尿病足等。
这些并发症严重影响患者的生活质量和预期寿命。
诊断标准及流程糖尿病诊断标准空腹血糖≥7.0mmol/L，或餐后2小时血糖≥11.1mmol/L，或随机血糖≥11.1mmol/L，并伴有多饮、多尿、多食、体重下降等典型症状。
诊断流程首先进行血糖检测，若血糖值异常，则进一步进行口服葡萄糖耐量试验（OGTT）以明确诊断。
包括空腹血糖、餐后2小时血糖和随机血糖。
血糖检测通过口服一定量葡萄糖后，测定血糖和胰岛素水平，以评估胰岛功能。
口服葡萄糖耐量试验（OGTT ）反映过去2-3个月平均血糖水平，用于评估血糖控制情况。
糖化血红蛋白（HbA1c ）了解患者并发症情况。
血脂、肝肾功能等常规检查实验室检查项目风险评估与分层管理风险评估根据患者年龄、病程、并发症情况等因素，评估患者发生糖尿病并发症的风险。
分层管理根据风险评估结果，将患者分为低危、中危和高危三层，针对不同层级的患者制定相应的管理策略和治疗方案。
健康宣教PPtppt课件
可编辑版课件
29
沟 通 式 举 例
李老师，早上好，昨晚睡得好吗？现在感觉怎样？
您不必太担心，今天您的体温已经有所下降了，不过由
于您几天都没好好吃饭，现在我要给您输液，补充一些
能量物质，以增强您的抵抗力。输液时间比较长，您需
不需要去一下卫生间？待会进针时会有点疼，不过我会
尽量小心，请您放心。
药物宣教
安全教育 出院教育
可编辑版课件
15
优先满足病人需要原 则
因人施教原则
实用原则
目标现实原则
病人及家属参与原 则
循序渐进原则 分期教育原则 直观性原则 科普化原则
激励原则
健康教育的原则
可编辑版课件
16
可编辑版课件
17
案例： 一名出生在日本的女婴期望寿命为 85岁，而出生在非洲塞拉利昂的女婴 期望寿命仅有36岁，为什么？
可编辑版课件
27
反馈技巧
肯定性反馈：对谈话对方的正确言行表赞成和 支持。
否定性反馈：对对方不正确的言行或存在的问 题提出否定性意见。 两个原则：1、首先肯定对方值得肯定的一面， 力求心理上的接近。2、用建议的方式指出问 题的所在。
可编辑版课件
28
反馈技巧练习
举例1、平常我就喜欢运动，每天都去跳舞 如何用好肯定性反馈？ 举例2、我这烟吃了这么多年，反正戒不了的 如何用好否定性反馈？
动。 饮食宜低盐（每天 5 克以内）、低脂（少吃动物脂肪肝
与内脏）、忌烟限酒。 遵照医嘱坚持服药，血压正常后减量维持。 定期测量血压，每天一次，血压平稳后 3 天一次。 治疗无效时及时复诊，请医 可编生辑调 版课整件治疗方案。 宜饮淡绿茶，但忌用茶水送药。
高血 起冠心病 称之为“
健康宣教PPT课件
降低疾病的发病率 和死亡率
减少医疗费用和医 疗资源浪费
提高公众的健康水 平和生活质量
30% 10%
55%
5%
谢谢
健康宣教
x
目录
01. 健康宣教的重要性 02. 健康宣教的内容 03. 健康宣教的方式 04. 健康宣教的效果评估
_
1
健康宣教的重要性
提高健康意识
1
健康宣教可以 帮助人们了解 健康知识，提 高健康意识。
2
健康意识提高 后，人们会更 加关注自己的 健康，从而采 取更加健康的 生活方式。
3
健康宣教还可 以帮助人们了 解疾病的预防 和治疗方法， 从而减少疾病 的发生和传播。
健康行为改变： 观察受众在健 康行为上是否 有所改变
健康行为改变
01
健康知识：提 高健康知识水 平，增强健康 意识
02
健康行为：改 变不良生活习 惯，养成健康 生活方式
03
健康态度：树 立正确的健康 观念，积极面 对健康问题
04
健康结果：改 善健康状况， 提高生活质量
疾病预防效果
提高公众对疾病的 认识和预防意识
4
健康宣教还可 以提高人们的 健康素养，从 而更好地维护 自己的健康。
预防疾病发生
健康宣教可以提高人们 的健康意识，预防疾病 的发生。
健康宣教可以增强人们 的自我保健能力，减少 疾病的发生。
健康宣教可以传播正确 的健康知识，帮助人们 养成良好的生活习惯。
健康宣教可以降低医疗 费用，减轻社会负担。
促进健康生活方式
C
良好作息：规律作息，保证充足睡眠
B
适量运动：保持身体活力，增强体质
A
健康饮食：均衡营养，合理搭配
《健康宣教》PPT课件
体感觉轻松。 • 牙齿清洁无龋齿，颜色正常，牙龈无出血
现象。 • 头发有光泽，无头屑。 • 肌肉皮肤有弹性。
• 有3项不正常为亚健康状态.
医学PPT
3
必知的高血压知识
血压是血液在血管中流动时对血管壁产生的压力，流经 动脉的血含有丰富的营养素和氧气（养分），流经静脉 的血含有大量的二氧化碳（代谢废物）。血液处于压力 之下才能进行有效循环，太高则对血管壁造成损害，导 致血流状态改变，从而引起一系列疾病。所以血压的高 低直接影响身体的健康，正常血压：120/80mmHg.超 过130/90既为高血压前期，随着血压增高的程度分轻、中、
医学PPT
14
脂肪肝
非酒精性脂肪肝病史一种无过量饮酒史，以肝实质细胞脂 肪变性和脂肪储积为特征的临床病理综合征，是常见肝病一 种，疾病谱随病程的进展表现不一，主要包括单纯性脂肪肝、 脂肪性肝炎、脂肪性肝纤维化和肝硬化。
• 特点 • 在不同年龄组男女均可发生，40-49岁之间发病率最高 • 肥胖人群发病率高达57.4-74%，无症状发生转氨酶升高的患者42-90%，
重，收缩压（高压）升高20，舒张压（低压）升高10，发生 血管事件的危险性将增加一倍。现在国外高血压前期即服用 温和降压药收到了良好的临床效果。
医学PPT
4
危
害
高血压一种血管性慢性疾病，是发病年龄日趋年轻化， 更为严重的是：高血压还可诱发多种严重疾病。而 且是一旦发生损害是不可逆行的，如：
中风:脑血管缺血及变性——脑血栓、脑出血 心血管疾病：左室肥厚——扩大——心衰 动脉粥样硬化：夹层动脉瘤、脑血管性痴呆 视网膜出血——失明 肾脏病变——肾衰——尿毒症
抽烟、喝酒
运动量不足
医学PPT
6
现象。 • 头发有光泽，无头屑。 • 肌肉皮肤有弹性。
• 有3项不正常为亚健康状态.
医学PPT
3
必知的高血压知识
血压是血液在血管中流动时对血管壁产生的压力，流经 动脉的血含有丰富的营养素和氧气（养分），流经静脉 的血含有大量的二氧化碳（代谢废物）。血液处于压力 之下才能进行有效循环，太高则对血管壁造成损害，导 致血流状态改变，从而引起一系列疾病。所以血压的高 低直接影响身体的健康，正常血压：120/80mmHg.超 过130/90既为高血压前期，随着血压增高的程度分轻、中、
医学PPT
14
脂肪肝
非酒精性脂肪肝病史一种无过量饮酒史，以肝实质细胞脂 肪变性和脂肪储积为特征的临床病理综合征，是常见肝病一 种，疾病谱随病程的进展表现不一，主要包括单纯性脂肪肝、 脂肪性肝炎、脂肪性肝纤维化和肝硬化。
• 特点 • 在不同年龄组男女均可发生，40-49岁之间发病率最高 • 肥胖人群发病率高达57.4-74%，无症状发生转氨酶升高的患者42-90%，
重，收缩压（高压）升高20，舒张压（低压）升高10，发生 血管事件的危险性将增加一倍。现在国外高血压前期即服用 温和降压药收到了良好的临床效果。
医学PPT
4
危
害
高血压一种血管性慢性疾病，是发病年龄日趋年轻化， 更为严重的是：高血压还可诱发多种严重疾病。而 且是一旦发生损害是不可逆行的，如：
中风:脑血管缺血及变性——脑血栓、脑出血 心血管疾病：左室肥厚——扩大——心衰 动脉粥样硬化：夹层动脉瘤、脑血管性痴呆 视网膜出血——失明 肾脏病变——肾衰——尿毒症
抽烟、喝酒
运动量不足
医学PPT
6
健康宣教PPT课件
国官方在国民健康白皮书中提 出:“所有护士都应使自己成为 一名健康教育者。”
近年来大量的研究表明，临床护士结合
护理活动开展健康教育，不但有必要性
而且有可行性。护士是健康教育的一支最重要、最基本、最可靠的力量。
2020/2/19
3
案例1 • 夜班护士在发早餐前的口服药，15床病人以为是在发 饭后服用的药，冲着护士大喊，我怎么没有药的啊！ 你是不是发错了？
2020/2/19
脑洞大开
1
健康宣教
攀枝花学院附属医院—老年科
规培生 郑其敏
2020/2/19
2
前言
• 随着医学模式的转变，健康教育已成为医院实施整体护理的 重要组成部分，贯穿于优质护理工作的全程。
早在100多年前，英国杰出的护
理学家、国际近代护理学创始 人南丁格尔曾倡导:“教育是护 理的一部分”。 100多年后，英
• A护士在对患者说了输液的重要性之后，说:我用小针头给 你穿刺好吗？你放松些，就不会那么痛了，来深呼吸！趁 患者放松时，一针见血地完成了输液操作。
• B护士说：9床某某！打针了！扎好止血带后一边拍打患者 手背一边抱怨着，你的血管长得不好，待会儿我帮你打好 后不要多动哦！不然又要肿了！
2020/2/19
适用 主要用于特殊手术、治疗和检查的病人
优点
针对性强、个体效果好
缺点
2020/2/19
需要大量的人才和时间
13
是对相同教育目标和教育内容的
概念
一组病人进行集体咨询和指导
例如
高血压病人的饮食指导和测血压指导
优点
同个体指导相反
缺点
2020/2/19
同个体指导相反
14
2020/2/19
近年来大量的研究表明，临床护士结合
护理活动开展健康教育，不但有必要性
而且有可行性。护士是健康教育的一支最重要、最基本、最可靠的力量。
2020/2/19
3
案例1 • 夜班护士在发早餐前的口服药，15床病人以为是在发 饭后服用的药，冲着护士大喊，我怎么没有药的啊！ 你是不是发错了？
2020/2/19
脑洞大开
1
健康宣教
攀枝花学院附属医院—老年科
规培生 郑其敏
2020/2/19
2
前言
• 随着医学模式的转变，健康教育已成为医院实施整体护理的 重要组成部分，贯穿于优质护理工作的全程。
早在100多年前，英国杰出的护
理学家、国际近代护理学创始 人南丁格尔曾倡导:“教育是护 理的一部分”。 100多年后，英
• A护士在对患者说了输液的重要性之后，说:我用小针头给 你穿刺好吗？你放松些，就不会那么痛了，来深呼吸！趁 患者放松时，一针见血地完成了输液操作。
• B护士说：9床某某！打针了！扎好止血带后一边拍打患者 手背一边抱怨着，你的血管长得不好，待会儿我帮你打好 后不要多动哦！不然又要肿了！
2020/2/19
适用 主要用于特殊手术、治疗和检查的病人
优点
针对性强、个体效果好
缺点
2020/2/19
需要大量的人才和时间
13
是对相同教育目标和教育内容的
概念
一组病人进行集体咨询和指导
例如
高血压病人的饮食指导和测血压指导
优点
同个体指导相反
缺点
2020/2/19
同个体指导相反
14
2020/2/19
高血压防治知识健康宣教PPT课件
调整方案
根据患者的具体情况和副作用的严重程度，及时调整药物治疗方案，包括更换药 物、调整剂量等。同时，对于出现严重副作用的患者，应立即停药并及时就医。
04 家庭自我监测与管理技巧
家庭自测血压方法指导
01
02
03
04
准备合适的血压计
选择经过验证的电子血压计， 确保准确性和可靠性。
掌握正确测量姿势
坐姿或卧姿，保持身体放松， 将血压计袖带绑在正确位置。
问题。
并发症风险预警
心脑血管并发症
高血压是心脑血管病最主要的危险因 素，长期高血压可增加冠心病、心肌 梗死、脑卒中等心脑血管并发症的风 险。
眼底病变
高血压可导致眼底动脉硬化、出血和 渗出等病变，严重时可导致失明。
肾脏并发症
长期高血压可导致肾动脉硬化，进而 引发肾功能不全、尿毒症等严重肾脏 并发症。
对心脏的影响
高血压会增加心脏的负担，使 心脏逐渐变得肥厚和扩大，从 而导致心功能不全、心衰等心
脏疾病。
对脑血管的影响
高血压是脑卒中的主要危险因 素之一，长期高血压可导致脑 血管硬化、狭窄甚至破裂出血 。
对肾脏的影响
高血压会损害肾脏功能，长期 高血压可导致肾功能减退、肾 衰竭等肾脏疾病。
对眼睛的影响
高血压可损害眼底动脉，导致 视网膜病变、视力下降等眼部
确定测量时间
建议在早晨起床后、服药前和 晚餐前各测量一次。
记录血压数据
每次测量后记录血压值，以便 观察血压波动情况。
定期随访，及时调整治疗方案
定期到医院就诊
根据医生建议，定期到医 院进行血压监测和相关检 查。
及时反馈病情
若出现头晕、头痛、心悸 等症状或血压波动较大， 应及时就医并告知医生。
根据患者的具体情况和副作用的严重程度，及时调整药物治疗方案，包括更换药 物、调整剂量等。同时，对于出现严重副作用的患者，应立即停药并及时就医。
04 家庭自我监测与管理技巧
家庭自测血压方法指导
01
02
03
04
准备合适的血压计
选择经过验证的电子血压计， 确保准确性和可靠性。
掌握正确测量姿势
坐姿或卧姿，保持身体放松， 将血压计袖带绑在正确位置。
问题。
并发症风险预警
心脑血管并发症
高血压是心脑血管病最主要的危险因 素，长期高血压可增加冠心病、心肌 梗死、脑卒中等心脑血管并发症的风 险。
眼底病变
高血压可导致眼底动脉硬化、出血和 渗出等病变，严重时可导致失明。
肾脏并发症
长期高血压可导致肾动脉硬化，进而 引发肾功能不全、尿毒症等严重肾脏 并发症。
对心脏的影响
高血压会增加心脏的负担，使 心脏逐渐变得肥厚和扩大，从 而导致心功能不全、心衰等心
脏疾病。
对脑血管的影响
高血压是脑卒中的主要危险因 素之一，长期高血压可导致脑 血管硬化、狭窄甚至破裂出血 。
对肾脏的影响
高血压会损害肾脏功能，长期 高血压可导致肾功能减退、肾 衰竭等肾脏疾病。
对眼睛的影响
高血压可损害眼底动脉，导致 视网膜病变、视力下降等眼部
确定测量时间
建议在早晨起床后、服药前和 晚餐前各测量一次。
记录血压数据
每次测量后记录血压值，以便 观察血压波动情况。
定期随访，及时调整治疗方案
定期到医院就诊
根据医生建议，定期到医 院进行血压监测和相关检 查。
及时反馈病情
若出现头晕、头痛、心悸 等症状或血压波动较大， 应及时就医并告知医生。
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26
你会选择 适当的时 候吗？
你说话的音量 总是——
你讲话的 速度怎么样？
2020/11/13
寻找 “共同语言”
尊重对方的 隐私
27
说的技巧分享
原则：使用对方能够理解的语言和能够接受的方式， 向教育对象提供适合个有需要的信息。 1、内容明确，重点突出 2、适当重复重要的概念（重复和总结，加深记忆） 3、把握谈话内容的深度，最好使用老伯姓的习惯 用语。 4、适当停顿，给对方以提问和思考的机会
2020/11/13
13
开展医院健康教育的意义
• 健康教育是密切医患关系的重要措施 ♪ 在影响疾病转归的因素中，心理因素是重
要的因素之一 ♪ 医院环境、医护人员的服务态度医护人员
在患者心目中的形象，将对患者整个病情 的转归起到明显的影响
2020/11/13
14
开展医院健康教育的意义
• 对患者及社区人员开展健康教育是医护人 员义不容辞的职责
2020/11/13
20
健康教育的技巧
2020/11/13
21
健康教育的手段
• 语言教育方法：口头交谈；健康咨询；专 题讲座；小组座谈；
• 文字教育方法：卫生标语；卫生传单；卫 生小册子；折页；卫生报刊；卫生墙报； 卫生专栏；卫生宣传画；
• 形象化教育方法：图片、照片、标本、模 型、示范、演示等。
• 电化教育方法：广播、投影、录像带、 VCD等。
2020/11/13
22
如何说服别人， 让别人信任你？ 并产生较满意的 效果？
2020/11/13
23
要让健康这颗大树长得枝繁叶茂 我们首先要贮备相关知识。只有 通过主动学习，不断更新知识， 才会给予专业、科学的健康指导。
2020/11/13
学习是必须 的！！！24
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
相关概念
护理的定义：综合应用人文、社会和自 然科学知识，以个人家庭及社会群体为 服务对象，了解和评估他们的健康状况 和需求，对人的整个生命过程提供照顾， 以实现减轻痛苦、提高生活质量和健康 的目的。
2020/11/13
5
相关概念
健康教育的定义：是通过信息传播和行 为干预，帮助人们掌握卫生保健知识， 树立健康观念，自愿采纳有利于健康的 行为和生活方式，预防疾病，促进健康， 提高生活质量的教育活动与过程。
♪ 以往医院只是解决了健康问题的治疗问题 ，在促进全民健康方面作用有限
♪ 作为掌握着丰富医学知识的医护人员理应 在促进全面健康方面发挥更大的作用
2020/11/13
15
健康教育 健康促进 临床治疗
危险人群
健康人群
患病人群
2020/11/13
16
环境 饮食
住院宣教的内容
人员 检查
疾病专科知识
口服用药、静脉用药
♪ 什么是高血压，高血压病的危险因素及其 防治方法
• 信－－提高认识、转变观念
♪ 高血压是一种严重疾病，目前还没有根治 的方法，但通过积极治疗，可以控制
♪ 高血压是可以预防的，其根本措施是采纳 健康的生活方式
• 行－－三级预防
2020/11/13
9
高血压病健康教育－－行为干预
• 提倡健康的生活方式 合理膳食，适量运动 戒烟限酒，心理平衡
心理健康教育 康复指导
安全教育 出院教育
2020/11/13
17
优先满足病人需要原 则
因人属参与原 则
循序渐进原则 分期教育原则 直观性原则 科普化原则
激励原则
健康教育的原则
2020/11/13
18
2020/11/13
19
案例： 一名出生在日本的女婴期望寿命为 85岁，而出生在非洲塞拉利昂的女婴 期望寿命仅有36岁，为什么？
• 早发现，早诊断，早治疗 35岁以上门诊病人首诊测量血压
• 确诊病人加强从医行为指导 定期检测血压及其危险因素 发现病情变化及时就医 尊医嘱坚持药物和非药物治疗
2020/11/13
10
开展医院健康教育的意义
• 开展医院健康教育是医学模式转变和现代 医学发展的必然趋势
♪ 生物医学模式→生物－心理－社会医学模 式转变
♪ 现代医学模式要求医学实践活动不但要消 除疾病的生物学因素，也要改变引起疾病 的综合因素
♪ 从单纯的治疗服务扩大到治疗－预防－保 健一体化的综合服务
2020/11/13
11
开展医院健康教育的意义
• 开展医院健康教育是医学模式转变和现代 医学发展的必然趋势
♪ 生物医学模式→生物－心理－社会医学模 式转变
健康宣教的方法与技巧
2020/11/13
1
学习提纲
健康宣教的重要意义 健康宣教的技巧
2020/11/13
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
不爱说
沟通的负面因素
不重视
不知道说什么
完成任务式
未掌握相关技巧
唱独角戏
缺乏学习培训
患者的素质
缺乏质量检查标准
缺乏效果评价
2020/11/13
25
良好的第一 印象： 精神饱满 着装整齐 自然大方 。
2020/11/13
待人的态度： 友好、同情 真诚、关心
谈话时，眼睛望 着何处？
交谈时，你是否会注意 自己的站姿，并有适当 的肢体语言交流？
健康教育工作者通过多种方法和途径把 吸烟有害健康、吸烟引发的疾病以及与吸 烟有关的死亡数字等知识传授给群众；群 众接受知识，通过思考，加强了保护自己 和他人健康的责任，形成信念；在信念支 配下，逐步建立起不吸烟的健康行为模式。
2020/11/13
8
患者健康教育
• 例：高血压病健康教育
• 知－－普及知识
♪ 现代医学模式要求医学实践活动不但要消 除疾病的生物学因素，也要改变引起疾病 的综合因素
♪ 从单纯的治疗服务扩大到治疗－预防－保 健一体化的综合服务
2020/11/13
12
开展医院健康教育的意义
• 健康教育本身是重要的治疗手段 ♪ 健康教育指导病人及其家属学习和掌握有
关防病、治疗和康复的知识和技能，是提 高自我保护能力、促进病情转归、巩固疗 效的有效易行的非药物治疗手段，是临床 治疗环节中不可缺少的一部分。
2020/11/13
6
健康教育的基本特征之一
• 健康教育追求的是使教育对象实现知识、 观念和行为改变的统一。
知、信、行 是表述健康教育最基本内涵的
“三字经”，其核心是提倡有益健康的行 为和生活方式。
健康教育
知识和学习——基础
信念和态度——动力 行为（促进健康行为）——目标
2020/11/13
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以吸烟有害为例：
你会选择 适当的时 候吗？
你说话的音量 总是——
你讲话的 速度怎么样？
2020/11/13
寻找 “共同语言”
尊重对方的 隐私
27
说的技巧分享
原则：使用对方能够理解的语言和能够接受的方式， 向教育对象提供适合个有需要的信息。 1、内容明确，重点突出 2、适当重复重要的概念（重复和总结，加深记忆） 3、把握谈话内容的深度，最好使用老伯姓的习惯 用语。 4、适当停顿，给对方以提问和思考的机会
2020/11/13
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开展医院健康教育的意义
• 健康教育是密切医患关系的重要措施 ♪ 在影响疾病转归的因素中，心理因素是重
要的因素之一 ♪ 医院环境、医护人员的服务态度医护人员
在患者心目中的形象，将对患者整个病情 的转归起到明显的影响
2020/11/13
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开展医院健康教育的意义
• 对患者及社区人员开展健康教育是医护人 员义不容辞的职责
2020/11/13
20
健康教育的技巧
2020/11/13
21
健康教育的手段
• 语言教育方法：口头交谈；健康咨询；专 题讲座；小组座谈；
• 文字教育方法：卫生标语；卫生传单；卫 生小册子；折页；卫生报刊；卫生墙报； 卫生专栏；卫生宣传画；
• 形象化教育方法：图片、照片、标本、模 型、示范、演示等。
• 电化教育方法：广播、投影、录像带、 VCD等。
2020/11/13
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如何说服别人， 让别人信任你？ 并产生较满意的 效果？
2020/11/13
23
要让健康这颗大树长得枝繁叶茂 我们首先要贮备相关知识。只有 通过主动学习，不断更新知识， 才会给予专业、科学的健康指导。
2020/11/13
学习是必须 的！！！24
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
相关概念
护理的定义：综合应用人文、社会和自 然科学知识，以个人家庭及社会群体为 服务对象，了解和评估他们的健康状况 和需求，对人的整个生命过程提供照顾， 以实现减轻痛苦、提高生活质量和健康 的目的。
2020/11/13
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相关概念
健康教育的定义：是通过信息传播和行 为干预，帮助人们掌握卫生保健知识， 树立健康观念，自愿采纳有利于健康的 行为和生活方式，预防疾病，促进健康， 提高生活质量的教育活动与过程。
♪ 以往医院只是解决了健康问题的治疗问题 ，在促进全民健康方面作用有限
♪ 作为掌握着丰富医学知识的医护人员理应 在促进全面健康方面发挥更大的作用
2020/11/13
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健康教育 健康促进 临床治疗
危险人群
健康人群
患病人群
2020/11/13
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环境 饮食
住院宣教的内容
人员 检查
疾病专科知识
口服用药、静脉用药
♪ 什么是高血压，高血压病的危险因素及其 防治方法
• 信－－提高认识、转变观念
♪ 高血压是一种严重疾病，目前还没有根治 的方法，但通过积极治疗，可以控制
♪ 高血压是可以预防的，其根本措施是采纳 健康的生活方式
• 行－－三级预防
2020/11/13
9
高血压病健康教育－－行为干预
• 提倡健康的生活方式 合理膳食，适量运动 戒烟限酒，心理平衡
心理健康教育 康复指导
安全教育 出院教育
2020/11/13
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优先满足病人需要原 则
因人属参与原 则
循序渐进原则 分期教育原则 直观性原则 科普化原则
激励原则
健康教育的原则
2020/11/13
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2020/11/13
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案例： 一名出生在日本的女婴期望寿命为 85岁，而出生在非洲塞拉利昂的女婴 期望寿命仅有36岁，为什么？
• 早发现，早诊断，早治疗 35岁以上门诊病人首诊测量血压
• 确诊病人加强从医行为指导 定期检测血压及其危险因素 发现病情变化及时就医 尊医嘱坚持药物和非药物治疗
2020/11/13
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开展医院健康教育的意义
• 开展医院健康教育是医学模式转变和现代 医学发展的必然趋势
♪ 生物医学模式→生物－心理－社会医学模 式转变
♪ 现代医学模式要求医学实践活动不但要消 除疾病的生物学因素，也要改变引起疾病 的综合因素
♪ 从单纯的治疗服务扩大到治疗－预防－保 健一体化的综合服务
2020/11/13
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开展医院健康教育的意义
• 开展医院健康教育是医学模式转变和现代 医学发展的必然趋势
♪ 生物医学模式→生物－心理－社会医学模 式转变
健康宣教的方法与技巧
2020/11/13
1
学习提纲
健康宣教的重要意义 健康宣教的技巧
2020/11/13
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
不爱说
沟通的负面因素
不重视
不知道说什么
完成任务式
未掌握相关技巧
唱独角戏
缺乏学习培训
患者的素质
缺乏质量检查标准
缺乏效果评价
2020/11/13
25
良好的第一 印象： 精神饱满 着装整齐 自然大方 。
2020/11/13
待人的态度： 友好、同情 真诚、关心
谈话时，眼睛望 着何处？
交谈时，你是否会注意 自己的站姿，并有适当 的肢体语言交流？
健康教育工作者通过多种方法和途径把 吸烟有害健康、吸烟引发的疾病以及与吸 烟有关的死亡数字等知识传授给群众；群 众接受知识，通过思考，加强了保护自己 和他人健康的责任，形成信念；在信念支 配下，逐步建立起不吸烟的健康行为模式。
2020/11/13
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患者健康教育
• 例：高血压病健康教育
• 知－－普及知识
♪ 现代医学模式要求医学实践活动不但要消 除疾病的生物学因素，也要改变引起疾病 的综合因素
♪ 从单纯的治疗服务扩大到治疗－预防－保 健一体化的综合服务
2020/11/13
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开展医院健康教育的意义
• 健康教育本身是重要的治疗手段 ♪ 健康教育指导病人及其家属学习和掌握有
关防病、治疗和康复的知识和技能，是提 高自我保护能力、促进病情转归、巩固疗 效的有效易行的非药物治疗手段，是临床 治疗环节中不可缺少的一部分。
2020/11/13
6
健康教育的基本特征之一
• 健康教育追求的是使教育对象实现知识、 观念和行为改变的统一。
知、信、行 是表述健康教育最基本内涵的
“三字经”，其核心是提倡有益健康的行 为和生活方式。
健康教育
知识和学习——基础
信念和态度——动力 行为（促进健康行为）——目标
2020/11/13
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以吸烟有害为例：