文具盒里的争吵三年级作文500字
文具的争吵作文500字
文具的争吵作文500字文具的争吵作文500字（通用38篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的文具的争吵作文500字，希望对大家有所帮助。
文具的争吵作文500字篇1有一天，小明在床上睡觉，忽然，文具盒里传来了文具争吵的声音，它们来争夺谁的本领最大。
有一天，橡皮擦出来了，我的用处可大了，如果没有我，主人就不能把写错的字擦了。
橡皮自豪地说。
这时，铅笔看橡皮擦出来说它最有用，你算什么？如果没有我，主人就写不了字了。
铅笔骄傲地说。
尺子来了，我最有用，如果没有我，主人就连线都连不直。
尺子愤怒地说。
彩色笔出来了，我最有用了，如果没有我，主人连画画都用不上，所以我最有用。
彩色笔慢吞吞地说。
水杯出来了，我最有用了，如果没有我，主人可能就渴死了。
水杯语气很快地说。
钢笔出来了，我的用处最大，如果没有我，主人就上钢笔课都写不了。
钢笔快速地说。
最后，文具盒爷爷出来了，它说：你们都有用，如果没有你们，主人就被老师骂了，你们说对不对。
它们点点头说：有道理，我们应该相互学习，不应该打架，更不应该吵架呀！后来，铅笔、钢笔、橡皮擦、尺子、水杯，它们懂得了这道理，从那以后它们就和谐相处了。
文具的争吵作文500字篇2在一个安静的夜晚，我睡得正熟的时候，隐隐约约听到了小小的声音。
咦！我正好奇呢！是什么动静啊？我静静的听着，有把尺子说：主人也太不珍惜我们啦！我本来是一边笔直笔直的，另一边是有规律波浪线的。
结果主人把我当成了玩具玩，乱砍乱折，你们看看我现在都成什么样子啦，凹凸不平的。
接着橡皮又说：你们看看我吧，本来是很光滑的，是能帮主人擦错别字的好工具，现在竟然用铅笔扎我，有时还用刀子把我切成一块一块的，扔的到处都是。
橡皮说着，伤心的哭了起来。
铅笔说：我可不是故意伤害你的，是主人太没道德心了。
你看我不是也比你好不到哪去！铅笔说着，伸出了胳膊：你看我全身上下都是主人用嘴咬过的痕迹，有时还拿我在地上滚着玩，用脚踩来踩去。
《文具们的争吵》三年级作文5篇
《文具们的争吵》三年级作文5篇《文具们的争吵》篇一：在一个安静的夜晚，小主人的书包里传来了一阵争吵声。
原来是文具们在争论谁的功劳最大。
铅笔最先站出来，得意洋洋地说：“我的功劳最大，要是没有我，小主人怎么能写出漂亮的字呢？每次考试都是我帮小主人答题，我应该是最厉害的。
”橡皮不服气地说：“你可别吹牛了，要是没有我，你写错了字怎么办？还不是我把错误擦干净，让小主人的作业保持整洁。
我的功劳才是最大的。
”尺子也不甘示弱，大声说道：“你们都别争了，我的功劳才是最大的。
小主人画直线、量长度的时候都离不开我。
没有我，小主人的数学作业怎么能做得又快又好呢？”钢笔听了他们的争吵，慢悠悠地说：“你们都别吵了，其实我们每个人都有自己的用处。
铅笔可以用来打草稿，橡皮可以擦去错误，尺子可以测量长度，而我可以写出更加漂亮的字。
只有我们齐心协力，才能帮助小主人更好地学习。
”文具们听了钢笔的话，都羞愧地低下了头。
他们明白了，只有团结合作，才能发挥出最大的作用。
《文具们的争吵》篇二：一天，文具们在文具盒里吵了起来。
铅笔挺直了身子，骄傲地说：“我是文具中的老大，小主人每天都用我来写字，没有我，小主人什么作业也做不了。
”橡皮听了，气得跳了起来，大声说：“你别吹牛了，如果没有我，你写错了字怎么办？还不是我把错误擦得干干净净。
所以，我的功劳才是最大的。
”转笔刀也不服气地说：“你们都别争了，要是没有我，铅笔断了怎么办？还不是我把铅笔削得尖尖的。
我的功劳比你们都大。
”文具盒里的其他文具也纷纷加入了争吵。
这时，文具盒爷爷说话了：“孩子们，你们都别吵了。
每个人都有自己的优点和用处，只有大家团结一心，才能更好地为小主人服务。
”文具们听了文具盒爷爷的话，都沉默了。
他们意识到自己的错误，纷纷向对方道歉。
从那以后，文具们再也不争吵了，他们齐心协力，帮助小主人取得了好成绩。
《文具们的争吵》篇三：在小主人的书包里，有一群文具正在激烈地争吵着。
彩色铅笔首先发言：“我可以画出美丽的图画，让小主人的作业本变得丰富多彩。
有关文具盒里争吵的作文(5篇)
有关文具盒里争吵的作文（5篇）文具盒里争吵的作文1在文具盒里，住着橡皮大师、铅笔小弟和钢笔小姐，它们在这豪华的公寓里生活的始终很开心。
一天，橡皮大师、铅笔小弟和钢笔小姐不知为什么在公寓里发生了争吵。
只听见橡皮大师大声嚷嚷说：“我可以帮仆人擦写错字，仆人没有我是不行的。
”铅笔小弟跑过来说：“我的功劳最大，我在上伸伸腰、踢踢腿，一会儿一朵秀丽的小花就画出来了。
”橡皮大师听了生气的说：“你画错了，写错了，还不是用我仔认真细的擦吗？所以我的功劳最大。
”这时正在熟睡的钢笔小姐听见了伸了个懒腰说：“我可以帮仆人写出秀丽、美丽又干净的字。
哼！你们吵什么呢？我才是仆人的好帮手。
”三个人吵来吵去，还是分不出谁的功劳最大。
文具盒姐姐发话了说：“你们别吵了，你们都有自己的特长和短处，应当看到别人的特长，正视自己的短处，相互敬重。
”听了文具盒姐姐的话，他们都惭愧的低下了头，异口同声地说：“我们以后还是和谐相处吧！不要在吵架了，关心人完成学习的任务。
”从今文具盒里又恢复了往日的安静。
文具盒里争吵的作文2有一天晚上，在大家都睡觉的时候，文具盒里发生了一场争吵。
可是它们在争什么呢？原来，它们是在争谁的功劳最大，钢笔首先发言，它说：“我的功劳最大，每天在小仆人写作业的时候都会用到我，所以我的功劳最大。
”“不对，应当是我。
”铅笔抢着发言，“小仆人在上一、二班级的时候，每天写作业的时候用的.我最多，虽然小仆人如今不常常用我了，但在画图的时候，我还是起关键性的作用，所以，我的功劳最大。
”“哎呀，你们说的都不对，功劳最大的应当是我。
”橡皮瓮声瓮气地说话了，“由于铅笔写错字的时候，还是我来擦的呢，所以功劳最大的应当是我。
”它们你一言我一语的吵个不停，吵了很长的时间。
最终，文具盒叔叔语重心长的说：“你们的功劳都不小，在小仆人的心里你们都是最关键的，所以你们的功劳是一样大的。
”三兄弟听了文具盒叔叔的话，都惭愧地低下了头。
文具盒里争吵的作文3“我的功劳最大。
文具盒里的争吵作文三年级(4篇)
文具盒里的争吵作文三年级（4篇）星期天，小明的铅笔盒里，吵了一架，文具的人在说谁最重要。
笔哥得意地说:“我最有用。
没有我，我做不了作业，上课写不了东西，记不了笔记，也不会……”铅笔姐打断说:“有些东西，比如画画，还是需要我的！不要骄傲到认为自己最有用。
”橡胶妹妹不耐烦地说:“我最有用。
我可以擦掉铅笔错别字甚至钢笔字！我这么有用，你却让我这么晚说话，真是无聊！”统治者的弟弟是最后一个发言的，他严肃地说:“我是最有用的，不管是铅笔还是钢笔。
想画直线，就得用我，不然就画歪线。
另外，我会量尺度，是数学老师的好帮手！所以，我最强！”越吵越凶越僵持不下，只好去找文具盒的长辈来评判。
铅笔盒的长辈平静地说:“孩子，你们都有优点也有缺点。
你们要团结友爱，取长补短。
你们都是最棒的！”文具人恍然大悟。
“我功劳最大！”“我最大！”“我是！”嗯？这是怎么回事？原来文具盒里的文具在争论！他们都自信地认为自己做出了最大的贡献。
“没有我……”铅笔哥慢条斯理地说:“人是画不出漂亮的画的……”“等等！它也不能依靠我！橡皮也不示弱，“没有我，怎么擦去潺潺的流水，长长的白云，翠绿的群山..."!这头牛吹的好猛！”停下！“要不是统治者兄弟阻止，橡皮兄弟就没完没了了了。
”我们的信用不比你的小。
数学课，我们需要我们的尺子，长短看我们，我们比你强多了！"“等等！”久违的黑笔说:“如果有我，我可以警告人们不要犯错。
如果他们写得认真，他们就会认真做事。
他们做事认真，就会正直，做事……”跑题了，跑题了！“呵呵……”铅笔盒里的爷爷摸着胡子笑了:“孩子们，你们都做出了很大的贡献。
你帮助新一代的学生吸收了知识的甘露。
没有人能赢得这个荣誉。
只要团结互助，取长补短，相信你会更好的！”文具们听了这些话后，忍不住低下头...从此文具盒里再也没有争吵，留给人们的是真诚和荣耀！文具的争吵笔盒，皮橡皮，铅笔，尺子都是很好的朋友。
一天，当他们在路上看到一本书时，他们把它带回家。
文具盒里的争吵作文(26篇)
文具盒里的争吵作文（26篇）文具盒里的争吵作文 1以前，小主人的书包里住着一个和谐的大家庭，但是有一天，铅笔的性格变了，变得又骄傲又自大，因此争吵开始了。
铅笔骄傲地说：“看，我又细又长，橡皮太矮了，尺子太扁了，都不如我好看呢！再说了，我能写字，也能修改，所以我最用，我最厉害。
”橡皮不服气，说到：“要是没有我，铅笔你还不能修改呢！还有尺子，你和铅笔那么长，一点也不好看！所以我最厉害、最有用的。
”尺子理直气壮地说：“铅笔，要不是我帮你画线，你能画直吗？橡皮，你又矮又扁，我低着头，连看都看不见你呢！所以我最有用的'。
”这时候，铅笔盒爷爷来了，和蔼可亲地说道：“你们各有各的优点，也各有各的缺点，铅笔又细又长，能写字，能修改；橡皮可以帮助铅笔，修改错别字；尺子可以帮助铅笔画一条直直的线，所以你们不要再吵了！”文具们听了这句话都惭愧的低下了头。
这个故事告诉我们：人有长处，也有短处，不能光看别人的短处，也要看别人的长处。
文具盒里的争吵作文 2“当、当、当”大钟敲了十二下，一个又宽敞又明亮的房间里传来了一阵阵嘈杂声，声音一波未平一波又起。
原来是文具盒里橡皮、尺子、铅笔和卷笔刀在争吵谁的功劳最大。
铅笔抢先站了出来，用眼角瞟了一下大家，骄傲地说：“哼，要论功劳，当然我最大啦！上课的时候，主人可以用我画画、写字。
”“别吹牛了！”橡皮听了铅笔的'话，很不服气，用手指着铅笔头，瞪着它气势汹汹地警告道：“我可是你的黄金搭档，如果你犯了错，还得我跳出来把错误们赶得远远的。
”“你们那叫什么功劳，都别吵了，干脆把地位让给我吧！铅笔，别忘了，每次你变粗了都要我帮你削尖呢！”卷笔刀用居高临下的语气冷冰冰地说。
“哈哈，谁的功劳也比不过我，在数学课上，主人拿着我，我还教主人画直线呢！”就在它们争论不休的时候，听到了铅笔盒爸爸和蔼地说：“孩子们，不要吵了，你们都有自己的用处，少了谁也不行。
俗话说，单丝不成线，独木不成林，如果你们少了谁，怎么为小主人服务呀！”它们听了铅笔盒爷爷的话连忙互相道歉。
2024年三年级作文铅笔盒里的争吵三百字(实用10篇)
2024年三年级作文铅笔盒里的争吵三百字(实用10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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铅笔盒里的争吵三年级作文
铅笔盒里的争吵三年级作文铅笔盒里的争吵三年级作文(精选7篇)铅笔盒里的争吵三年级作文1夜里，屋子里有一丝丝从窗外照射进来的白色的月光。
铅笔盒里发出了时断时续的声音，是谁呢？原来是铅笔和橡皮在争吵。
它们在争吵什么呢？原来是在争吵谁的用处大？“我的功劳最大，主人用我写字，你呢？哼！”铅笔扬起头不屑地说。
橡皮马上反驳说：“我的功劳比你要大，主人要用去你写出错误笔迹，哼！”铅笔嚣张地说：“我写出来的，你们都擦不掉，我写出来的是油墨，哈哈！”“谁说你的墨汁是擦不掉的，有我修正带，没有什么擦不掉的！”修正带得意洋洋地说。
笔芯笑了笑说：“我的功劳最大，每次主人的笔油没了，都会用上我的。
”这些对话被小主人听到了，立刻制止了它们的争吵，主人很认真地说：“你们再说一次，我就把你们统统扔掉。
”这时文具们害怕得安安静静的待着。
可是，有一次小主人不在家，他们又始争吵了。
“我的功劳最大！”“你的功劳没我大！”“你们别争，我才是最大的！”他们吵个不停。
这时铅笔盒说话了：“你们不要吵了，你们各有各的用处，都是好伙伴，应该合睦相处。
这时它们听到这话，脸都红红的，像一个个红苹果，特别的不好意思，再也没听到他们的争吵声了！人与人之间真的需要是和睦相处！铅笔盒里的争吵三年级作文2星期天，我正在认真地读书，忽然听到了激烈的争吵声。
我连忙打开文具盒一看，原来是一支铅笔和一支钢笔在争吵。
“你敢跟我比高矮吗？钢笔。
”铅笔傲慢地说。
“不敢，铅笔姐姐。
”钢笔谦虚地回答。
“就知道你不敢，你这个矮矮的胆小的傻胖子。
”铅笔更加骄傲地说。
“我的确不敢跟你比高矮，但并不是因为我胆小。
”钢笔争辩说，“我们是用来写字的，说到写字不见得我会比你差，再说”“闭嘴！”铅笔发怒了，“你怎么可以和相提并论！你等着吧，总有一天，你会支离破碎，而我会永远在这儿，什么也不怕。
”“为何这样说呢？”钢笔说，“我们还是和好吧！有什么好吵的呢？”“和你在一起我感到很丢人，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天你会支离破碎！”钢笔不再理会铅笔。
实用的文具盒的争吵三年级作文8篇
实用的文具盒的争吵三年级作文8篇文具盒的争吵三年级作文篇1今天上午，小明的文具盒里发生了争吵，我们来看看他们发生了什么争吵吧！他们要比谁的力量大，文具盒里有铅笔、小尺、钢笔……第一位是铅笔，铅笔说：“我的力量才最大，因为我可以帮助小主人写字，有了我，小主人的字才能越写越好看！”钢笔听了后，不服气地说：“我的力量才是最大，我也能让小主人的字变得非常的漂亮，所以我的力量才最大！”这时，消字笔钻出来，昂着头说：“我能帮小主人写错的钢笔字给消除，所以我的力量才是最大！”橡皮姐姐穿着裙子，跳出来说：“哼，要说谁的力量大，怎么可以少了我，我的力量才是最大，因为小主人用铅笔写字的时候会写错，我轻轻一擦就擦干净了！”最后一位是小尺，小尺哥哥理了理发型，挑着眉说：“我的用处才最大，数学课上要画直线、正方形、长方形……都要用我！”他们说着说着就打了起来，文具盒爷爷上气不接下气地说：“孩子们，你们都有各自的用处，你们是最棒的，但是一个人是完成不了小主人所有的功课的，只能团结一致，才能帮助小主人！”听了文具盒爷爷的话，文具们明白了做事情要团结！文具盒的争吵三年级作文篇2文具盒爷爷收养了三个孤儿，他们是铅笔、橡皮、转笔刀。
文具盒爷爷和三个孩子坐在一起，讨论“谁最管用”的话题。
铅笔抢先开了口：“肯定是我最管用啊，这不明摆着吗，人们写字不都靠我吗？”橡皮不服气地冲他哼了一声：“我才是最管用的，这是百分之百肯定的，你写错了，还不是靠我帮忙吗？”“得啦得啦。
”转笔刀又插上嘴来：“你们别把我说下去呀，铅笔粗了，没有我怎么写？”铅笔更生气了，干脆站了起来：“你们俩儿为什么都挑我的错，难道你们就没有缺点吗？”“我们本来就是干这个的，没有挑你的错。
”“我还可以进化成自动铅呢。
”......这时，文具盒爷爷开了腔。
他缕了缕长长的胡须，笑眯眯地望着他们：“好啦——好啦——孩子们，都别吵了，你们呀，各有各的长处，可是呢，也都有短处。
完成用铅笔，修改用橡皮，准备呢，离不开用转笔刀呀。
文具盒里的争吵小学生500字作文范文精选
文具盒里的争吵小学生500字作文文具盒里的争吵作文(一)一天晚上，文具盒里传来了激烈的争吵声。
“我的功劳大，你的作用小。
你挤我干嘛，你往过去一点儿。
”铅笔、钢笔、橡皮、水彩笔都在争论谁的功劳大，争得面红耳赤，互不相让。
钢笔挺着大肚子，说：“都把嘴给我闭上，你们想想，小主人每天写作业都离不开我，我的功劳最大！”钢笔的话刚落音，瘦弱的铅笔站出来说：“离开你，只要有我在，小主人照样能把作业完成，而且你一犯错就没有改正的机会，我如果不小心写错了，还可以擦了重写，我的功劳比钢笔大！。
”这时，脏兮兮的橡皮跳出来说：“你还好意思说，每次你一犯错误，都要我出马，害得我原本白白的皮肤，变得黑不溜秋，没有我，小主人的作业就不会干净整洁，我的功劳最大！”一直默不作声的水彩笔发话了：“主人每次画画，都离不开我，我的作用是别人替代不了的，我的功劳最大！”“我的功劳大！”“你没有我厉害！”“我最厉害”……文具们争吵不休，把文具盒妈妈吵醒了。
文具盒妈妈语重心长的说：“孩子们，你们各有各的用途，应该发挥自己的优点，齐心协力帮助小主人搞好学习，互相配合才能发挥每个人的作用。
”这时，文具盒里突然恢复了平静，文具们都不说话了，好像在认真思考文具盒妈妈说的话。
文具盒里的争吵作文(二)有一天晚上，我的笔盒里发生了争吵声。
这究竟是怎么回事呢？我仔细一看，原来是铅笔、圆珠笔和钢笔在争论谁的本事最大。
铅笔说：“我的贡献最大，小朋友们一上学妈妈就叫他们写铅笔字，哪用的上你们啊！圆珠笔听了愤愤地说：“你铅笔写的字，只要用橡皮一擦，你的铅笔字连影子都不知道跑到哪去了，还有你钢笔，你这个大头宝，主人天天给你喝那么多的墨水，用不了多久墨水就没有了。
”“住嘴”钢笔恼怒了，“你怎么敢跟我相提并论！你没见过那些大人物签合同的时候还不是用我和我的小弟水笔，哪有用你们铅笔和圆珠笔，所以说你们都是我的手下败将。
”它们的争吵声把尺子爷爷吵醒了，尺子爷爷说：“你们在争论什么呢？”铅笔和圆珠笔哭哭啼啼地说：“我们在争论谁的用处大，钢笔说我们是它的手下败将。
文具盒里的争吵想象作文8篇
文具盒里的争吵想象作文文具盒里的争吵想象作文8篇在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的文具盒里的争吵想象作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
文具盒里的争吵想象作文1其实小小的文具盒也是一个温馨、和谐的家，不过它们是一个会说话的大家庭。
家里住着钢笔哥哥、铅笔七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。
有一天，大家在讨论谁的功劳大。
铅笔兄弟说："我们帮小主人写数字、写英语单词，还是我们的功劳最大。
"直尺姐妹接话道："铅笔你们算什么，要不是我们帮小主人画直线、做连线题，小主人怎么能得高分？"橡皮公主大叫道："还不是我把你们写错的、连错的擦掉，就凭你们，小主人真的能得高分？"默默无闻的钢笔哥哥终于开口了："争功的人是真的有功劳吗？你们看我，每天辛辛苦苦地帮小主人写作业，我哪天叫过累？倒是你们，居然一直在这里抢功劳。
"文具盒实在是看不下去了，说道："你们别吵了，你们怎么能互相诋毁，应该要团结互助才对，需要我们每一个人都发挥自己的优点，来提高小主人的学习成绩。
"经过文具盒的一番教诲，大家就再也不吵架了。
这件事让我们明白了：不管做什么事都不能居功自傲、互相诋毁。
而要精诚团结，利用自己的优点来弥补他人的不足。
文具盒里的争吵想象作文2铅笔、橡皮擦和削笔刀本来是好朋友，但是有一天，小主人的作业得了100分，铅笔便骄傲地说：“如果我不在，小主人能得100分吗？”话刚说完，橡皮檫大声的喊：“这里面明明有几题错了，如果没有我，可以改正这几个错吗？”削笔刀也说：“你的笔头还断了几次呢！如果没有我，你可以写出漂亮的字体吗？”从那天开始，铅笔写字时总会错；橡皮擦都快要把本子擦破了；削笔刀不停地削铅笔，把铅笔削的非常短。
他们让小主人每次都会被老师批评，还在本子上写了许多个大大的“差”字！有天晚上，小主人终于忍不住了，她便骂铅笔它们：“你们是怎么搞的？害的我都没有得到100分！”铅笔、橡皮擦和削笔刀便纷纷责怪对方。
文具盒里的争吵小学优秀作文5篇
文具盒里的争吵小学优秀作文5篇篇一：文具盒里的争吵今天，小王的数学单元测试得了全班最高分：100分，他非常开心。
一放学，他就迫不及待地把卷子给妈妈看，妈妈乐得眉开眼笑。
晚上，好心情的小王很快进入了甜蜜的梦乡。
深夜，从他的文具盒里传来一阵阵激烈地争吵。
首先发言地是小钢笔，只见他把大肚子一挺，尖声尖气地说：“你们知道吗？小主人这次考试得了100分呢！这可都是我的功劳，要是没有我，小主人就不能答题。
”小铅笔一听心里不舒服了，雄壮地走到中间，傲慢无礼地说：“哼，什么你的功劳，走开，告诉你们吧，我的功劳才是最大的呢，因为只有我写的字能修改。
”小橡皮生气了，把小铅笔推开，横眉怒目地说：“你算什么，尔等鼠辈，你写的字能改，还不是靠我来改？所以，我才是最大的功臣。
”文具盒爷爷赶快出来劝解，它和气地说：“好了，孩子们，别吵了。
其实，你们一个都不能少，少了一个，小主人就不能考100分。
大家齐心协力，小主人才能出好成绩。
”文具盒里的吵闹声终于平息了。
篇二：文具盒里的争吵夜深了，小主人睡觉了。
文具盒公公家像往常一样开始聊天啦！不知不觉大家谈到了谁对小主人的贡献最大，谁最重要。
你看，铅笔穿着绿衣裳，钢笔披着蓝披肩，橡皮抹着着粉，荧光笔抹着腮红……它们的眼睛瞪得多大，吵得多凶。
首先发言的是荧光笔：“我对你们说，我的功劳最大。
每次小主人阅读的时候都用我划好词好句，我能让小主人把知识记得更牢固，让小主人的知识更加丰富。
”铅笔不服气地说：“我的功劳最大，小主人刚开始学写字用得就是我，是我让小主人走进了知识的海洋。
”钢笔一听，大着嗓门喊道：“我现在可是小主人的红人，小主人现在天天用我，一会儿都离不开我。
你们看她本上写得钢笔字端端正正，这可都是我得功劳，应该是我最重要。
”别看小橡皮以前文文静静的，现在吵起来也很凶：“小主人写错字的时候，都是我给她擦得干干净净，我才最重要。
”这时候，文具盒公公说：“大家安静一下，你们不要再争吵了。
你们每个人都有自己的长处，小主人离开谁都不行，你们都很重要。
文具盒里的争吵童话作文500字（精选24篇）
文具盒里的争吵童话作文500字文具盒里的争吵童话作文500字（精选24篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的文具盒里的争吵童话作文500字，希望能够帮助到大家。
文具盒里的争吵童话作文500字篇1天夜晚，我睡的正香，我的尺子、橡皮、铅笔整齐的躺在温暖舒适的文具盒里窃窃私语。
铅笔感慨道：“橡皮老弟，你好牛呀!你能把我的痕迹完全擦掉，除了你的大哥修正液和二哥修正带，文具界找不到第二个了。
”橡皮谦虚地说：“要没有尺子在，小主人的操作一定是60分左右。
”尺子得到这突如其来的夸赞，有些不好意思，说道：“没有你可不行。
咱们结拜成异姓兄弟吧。
”于是尺子、橡皮、铅笔结拜为兄弟，橡皮功劳大，是老大，铅笔功劳一般般，是老二，尺子功劳比较小，是老三。
兄弟三人相互扶持，给小主人帮了不少忙。
可是好景不长。
一天，铅笔见小主人夸赞橡皮和尺子，便很生气，以为橡皮和尺子抢它的功劳，便经常写错别字，让小主人反复用橡皮，经常把线画歪，让小主人反复用尺子和橡皮，见尺子上的刻度越来越淡，橡皮越来越小。
铅笔想：他们死了，我没事，因为我这么长，一定会让小主人终生用。
哈哈哈哈!这天，铅笔洋洋得意的对尺子、橡皮说“橡皮、尺子，你们好!我们来照照镜子。
”尺子、橡皮有气无力的说：“好……呀!”铅笔假装有礼貌的“请”他们去照，他俩见到镜子中的自己，虚弱的说：“我老了，”说完，颜颤巍巍的退到了一边。
铅笔说：“橡皮老兄和尺子老弟，你们要注意身体哟!”铅笔一照镜子，惊呆了，又说：“啊?那镜子里的矮家伙是谁呀?”“铅笔老弟，这不是你吗!你连自己也不认识啦?”橡皮意味深长的说：“其实你在折磨消弱别人时，也在折磨消弱你自己呀!”铅笔醒悟了，深刻的点了点头。
文具盒里的争吵童话作文500字篇2听，文具盒里传出吵架声，是谁在吵架呢？原来是文具们在争谁的本领大？只见他们面红耳赤手叉着腰，谁也不让谁。
文具盒里的争吵(作文15篇)
《文具盒里的争执》文具盒里的争执作文（ 1 ）：文具盒里的争执有一天我听到吵喧嚷嚷的声音，原来是文具盒里传出来的。
铅笔第一张口：我的功绩最大，主人可以用我来打底稿，写完再擦掉。
橡皮很吝啬，它满不快乐的说：我的功绩才是最大的，假如没有我，你这个烂笔头能擦掉字吗？！这是，在一边闷了许久的自动铅笔张口了：你们算什么，第一是你，铅笔，你老是让主人的手不是起水泡就是 K 形有什么用？还有你，橡皮，你老是让主人麻烦来麻烦去的，一点也不灵巧，你们看我，优异的身材，柔嫩的笔身，还有灵巧的橡皮。
最后，笔盒最后说话了：我们大家都有自我的利处，也有自我的弊端这是众东西闭了嘴，都相互致歉，笔盒看到了，轻轻的笑了文具盒里的争执作文（ 2 ）：小红过诞辰，妈妈给她买了一个漂亮的文具盒。
里面有铅笔、橡皮、直尺、削笔刀。
有一天，他们发生了争执。
第一，削笔刀骄横地说：数着我最厉害，没有我，小主人如何写字？白白胖胖的橡皮不佩服地说：哼，就应数我最重要，小主人写错字，不都是用我来帮忙吗？笔挺的直尺听了它们的话，很不客气地说：小主人连线的时候，假如没有我，会连笔挺的线吗？因此我才是最重要的。
在一旁缄默不语的铅笔最后说话了，它说：小主人离不开我们。
只有我们同心合力帮忙小主人，小主人材能获得好的成绩。
大家听了铅笔说的话，都低着头一齐相互说：对不起！都说要给小主人做个好楷模。
此后，文具盒里再也没有发生过喧华。
大家都同心合力帮忙小主人，小红的成绩一天比一天好。
年考，小红考到了第一名。
她十分感谢大家。
文具盒里的争执作文（ 3 ）：文具盒里的争执在文具盒里，住着铅笔橡皮和尺子，他们每天都会为了一点鸡毛蒜皮的事情吵嘴。
这日也不例外。
你瞧，又开始了。
铅笔说：你瞧，我能写出一手好字，你们能吗？因此我才是主人的好帮手。
橡皮一脸不行思议的说：就你，长得不高不矮。
除了写字，你还会什么？你会写字，没有本小姐，你这日早不理解写了多少错字？你还好心思说呢，连我都为你感觉害羞哟！忽然，被人称作本大爷的尺子到达，尺子一脸不屑的说：切，就你们那点三脚猫功夫。
文具盒里的争吵作文500字_周记作文
文具盒里的争吵作文500字_周记作文篇一：文具盒里的争吵文具盒里面住着许多的居民，有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔等。
一天夜晚，忽然从文具盒里传出一阵吵闹声……铅笔骄傲地说：“主人最喜欢的肯定是我，因为我的功能最强啦！主人写字、算术、描画全都用到我，每天拿着我都舍不得放手，累得我筋疲力尽的。
”橡皮不甘示弱地说：“你有什么了不起，你写的字出错了，每次都得我帮你擦掉，只有我，才能使主人写的字更加完美。
”看到它们争论的场面，尺子洋洋得意地说：“虽然主人不是经常用我，但是上数学课画直线、画线段、测量时却是非我不可的，我是不可替代，独一无二的。
”钢笔气势汹汹地说：“不要吵了。
铅笔，你的笔心那么容易断，写出来的字又不清晰，而且你的使用时间短，用一会儿削一下，麻烦死了。
哪像我啊，不用浪费时间和力气削，写的字清晰又漂亮。
”水笔轻蔑地对钢笔说：“你还不是一样有许多缺点，你有时候出水太多，就把主人的本子给弄脏了，而且你写的字错了擦都擦不掉。
我的历史悠久，用途广泛，既可以写字又可以画画，主人用我画的画参加比赛，还得过奖呢。
”它们争论不休，谁也不让谁，吵得天翻地覆，也没吵出个结果来。
文具盒再也受不了，大声的斥责它们，说：“别再吵了，吵得我不得安宁。
你们都有自己的长处和用途，也都有自己的缺点。
要学习别人的长处，弥补自己的不足，和睦相处，互相尊重，尽自己最大的责任和义务完成每一份工作。
”听了文具盒的话，大家都脸红了，急忙向对方道歉。
篇二：文具盒里的争吵从前，有一个文具盒里生活着一个自动铅笔姑娘、一位身穿美丽“衣裙”的中性笔大嫂和一位穿着“西服”的钢笔老伯。
刚开始它们生活得可好了，现在却吵吵闹闹的，一刻也不安宁，因为他们在争论谁的作用最大。
你听！他们的嘴巴又开始训练了。
首先发言的是苗条的自动铅笔姑娘：“我觉得我的作用最大，我能一分钟写120多个字哩！就算我写错了，也能擦掉；画画时也可以用上我，怎么样？我的作用大吧？”她的话音未落，中性笔大嫂就抢过了话题，说：“我觉得还是我的作用最大，虽然我一分钟只能写60个字，但我写出的字十分清晰，非常好看，比你好多了。
文具盒里的争吵小学作文15篇
文具盒里的争吵小学作文15篇文具盒里的争吵小学作文1我们生活中离不开各种各样的文具，它们就像光一样照着我们，如果我们的生活离开了它们，我们应该怎么办呢？时间一天天流逝，文具用完的也不用了，因为它们的主人长大了。
所以这些文具也一天天的争吵着，主人最需要谁？首先发言的是铅笔说：”你们谁都比不过我，主人只要离开我就会被老师说，所以主人最需要我。
”铅笔的话让站在一旁的橡皮很生气，这有什么了不起，如果主人写错了字没有我，主人就不能把字写好了，主人最需要我。
橡皮说的话，让旁边的钢笔很不服气地说：”你橡皮有什么用？主人一写作文作业就会用到我，你们说：”就凭你们两个，主人要是用你们两个写作业，主人的老师一看拿铅笔写的，还不让主人重写，主人最需要我。
钢笔说的话，让站在旁边的魔笔很不服气地说：”钢笔你说什么啊？如果到了考试的时候主人写错了怎么办？要是直接划了，老师就会因为主人的卷面脏减分，主人要是没有我，主人就没有分儿。
所以主人最需要我，它们谁也不让步，它们的声音越来越大把正在睡觉的文具盒儿伯伯吵醒了，一问才知道是在争谁是主人最需要的文具？文具盒伯伯说：”你我各有长处和短处，不要拿自己的长处去比别人的短处，你们听懂了吗？”大家一起说：”听懂了”，文具盒伯伯我们会把你的话记在心中。
从此以后，它们一心一意的为主人尽心尽力。
我通过这一篇小故事知道了，做人不要拿别人的长处去比别人的短处。
文具盒里的争吵小学作文2这是一个夜深人静的晚上，从一间房间里传出了一阵激烈地争吵声。
原来是文具盒里的居民，在比谁的本领大。
水笔显出自己的英姿，大摇大摆地走过来说：“我的本事最大，主人天天用我写字，白天晚上都离不开我。
”铅笔很生气地说：“主人每天也用我写字，难道我就能离开我吗？”水笔理白了它一眼，没有搭腔，铅笔气呼呼地坐在一旁和橡皮五兄弟玩石头、剪刀、布，也不理它。
钢笔走到水笔面前得意洋洋地说：“我是世界上独一无二的笔，因为我是练书法用的最好的笔，没有哪种笔比我强，哼！”说完，钢笔把自己刚刚说过的话，编成了一首歌，在那不停地唱。
文具的争吵-三年级作文
文具的争吵-三年级作文文具的争吵-三年级作文在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的文具的争吵-三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文具的争吵-三年级作文1一天晚上，文具盒里发生了一次激烈的争吵。
原来，是文具们在吵架，我们来看看都是谁呢？第一个说话的是直尺，他自信地说；“我比你们谁都高，所以主人最喜欢我！”钢笔一听不乐意了，就反驳道：“你个子高，有什么了不起？我能帮主人写工整的字迹，主人最喜欢我！”铅笔在一旁听了，鼓着嘴说：“我也能给主人写字，而且我不用喝墨水，所以我才是主人的得力助手！”橡皮大声嚷嚷道：“要不是我，你写错了字，主人肯定要骂你们。
”胶带不慌不忙地说：“改错就了不起啦？我不仅能粘掉错字，我还能帮主人修复破损的纸张呢！”新华字典是大家公认的最有学问的人，她听到文具盒里闹哄哄的争吵，就过来想看个究竟。
她听了大家的争论：“请大家安静！”顿时文件盒里鸦雀无声。
她继续说：“你们大家都是主人得力助手，主人学习都少不了你们。
即使存在不足，但你们可以互相帮助。
你们每个都是独一无二的，应该发挥自己的优点和长处！”从此，这些文具再也没有争吵过。
文具的争吵-三年级作文2一天傍晚，小明睡着了，他的文具们：语文书，尺子，圆规，自动铅笔，钢笔跳出来在那议论着……“哎呀！小明太可恶了，居然把我弄的只剩下一半了，而且这一半还被小明整的黑乎乎的！气死我了！”尺子气愤的说。
“哎呀，尺子，你别抱怨了，你看看我，连最让人碰不得的尖头，都被小明给弄断了，我，已经成了一个什么都没用的废物了！”圆规坦白道。
“我比你们都惨，你们看看我，我都被毁容了，以前我是姐妹中最漂亮的一个，现在好了，她们肯定都会嘲笑我的。
呜呜呜……”自动铅笔眼泪汪汪地说。
“我出身贵族，是天之骄子，但自从进了他们家后，就没过过一天好日子。
小明呀，让我乱喝墨水，今天喝蓝的，明天喝黑的，恶心死我了！”钢笔在旁边静静的说，“咦！语文书老弟，你怎么变成这副德行了？”“唉！小明平时就爱用水笔在我的身上划来划去的，课文背不下来就斯我的衣服。
文具盒里的“争吵”作文(五篇)
文具盒里的“争吵”作文（五篇）文具盒里的“争吵”作文 1在一个月明人静的黑夜，文具盒——这个美丽的小文具王国里，住着很多：漂亮、威武、可爱的文具居民。
可是，他们的脾气，性格都不太好。
这不，今天，他们又发生了一次巨大的争吵。
傲慢的字典爷爷走上台子，说：”今天，咱们要为文具王国选出一个国王，这个国王必须要有能力统领整个王国。
这时，台子前面聚集了很多文具居民。
在他们窃窃私语的时候，橡皮教授穿着华丽的西装走上了台。
它说：〝我觉得这个国王的位置对我来说是再适合不过的了，只有我才有能力去统领整个王国。
“正在它洋洋得意的时候，钢笔绅士仰头挺胸的`穿着礼服走了上去，它说：〝就你，看你这呆头呆脑的样子，还能统治王国，你也就能统治几个居民罢了。
”钢笔一说完，台下就传来了嘲笑声。
橡皮既气愤又恼火，恨不得现在马上找个洞钻进去。
钢笔又说：“只有我才配得上这个国王的称号。
”就在橡皮和钢笔吵得不可开交的时候，美丽的尺子小姐唱着动听的歌走了上来，说：“你们别吵了，就凭你们这几分姿色，谁也没法做上国王这个位置，而我，你们看看我这楚楚动人的外貌，再看看我的歌声，是多么的优美，所以，只有我才有资格做国王。
”“闭嘴”大家闻声望去，只见字典爷爷一边走一边说“你们都没有资格坐上国王之位，在座的人只有铅笔才有资格做国王，想必大家都知道*时铅笔是怎样帮助我们的，无论我们有什么困难，只要是他力所能及的事情，他都会帮我们，而你们三个呢，*时好吃懒做，只知道让别人帮自己，自己却什么也不干，你们以为我看不见吗？你们以为你们所做的一切我都不知道吗？那你们就错了，我什么都知道。
所以你们根本没有做国王的资格。
现在，我们来投票决定如果票数达到一半以上，那我们的国王就是铅笔。
”说完，所有的文具居民都举起了手，就这样，铅笔成了文具王国的国王。
文具盒里的“争吵”作文 2是深夜的时候，铅笔盒的居民发生了一次争吵。
自动笔的声音最大：“在所以的文具中，我的功劳是最大的。
文具盒里的争吵作文500字
篇一:《文具盒的争吵优秀作文5篇》文具盒的争吵优秀作文5篇铅笔盒里的争吵北京大学杨韵一天，大明把铅笔盒放在桌子上，突然，一个七色光芒照了进来，文具们居然会说话了，它七嘴八舌，正在争谁的用处是最大的。
自动笔的头发是个便便形的，身子很苗条。
它神气十足地说：“小主人能考满分，那都是我的功劳！如果小主人没有了我，它最高分只能考4分！没交空白卷已经是不错了。
所以我才是最重要的，你们应该叫我‘大姐大’你们这些无能的小东西，根本不配跟我在一起！”笔芯听见了说：“如果你没有了我还能写字？你这个‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的声音让肥肥胖胖，方方正正的橡皮听见了它说：“你们不讲理了！如果小主人把字写错了，没有我修正，她就只能用手摸干净，抹干净以后卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考个3分！所以我才是头儿！”他们的每一句话都被又扁又长的尺子听到了，它说：“你们真是太不像话了，没有了我，小主人在语文课上怎么连线？数学课上还怎么测量？所以我才是最重要的！”争吵声越来越响，这时，它的声音把小主人引来了！小主人看着这些争吵的文具，惊讶的张大了嘴巴……指导老师：刘老师评语：不会讲话的文具们在七色光的帮助下会讲话了，从而引发了一场争吵，开头点题，引出下文。
铅笔盒里的争吵北京大学王泽豪小明放学回家后，他拿出作业和铅笔盒，然后，又从铅笔盒里拿出钢笔，以百米赛跑的速度完成了作业，之后，他又立刻跑向电脑，高兴地玩了起来。
这是，最后的一缕阳光正好照在了铅笔盒上，奇迹发生了！铅笔盒和铅笔盒里的文具都可以说话了！钢笔大哥首先说：“伙伴们，要不是我，小主人的试卷就是一张白卷！”墨水姐姐摇着肚子的水，说：“要不是我，你可以写出什么东西来吗？”修正带妹妹昂首挺胸，一脸自信的样子，她说：“钢笔大哥，墨水姐姐，为什么你们每次都要犯了错就让我给你们擦屁股啊？我才可以做大姐！”尺子弟弟见大家争啊抢啊，他就大声地说：“不要说啦！要不是我，小主人画出来的线就是弯弯的！”铅笔盒姑姑说：“要不是我，你们就连家也没有了，你们就是流浪的文具！到那时，小主人考试的时候，他找不到你们，考试只好考鸭蛋了！”小明听到了，走过来，大声地说：“你们各有各的长项，少一个也不可以！”文具们听到了惭愧的低下了头。
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文具盒里的争吵三年级作文500字
文具盒里的争吵三年级作文500字
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵……
我的钢笔在和格尺争吵，三根铅笔也在争吵，它们在争吵什么呢？让我来讲一讲吧。
先说尺子和钢笔吧，尺子说：“为什么我的头是平的，而你的头是尖的？”钢笔说：“因为我要写字，而你只是为小朋友画直线、量长度，所以，我的头是尖的，而你的是平的，所以，我的用处大，而你的用处很小很小。
”尺子反驳说：“不对，是你的用处小，是我的用处大，因为我还有刻度，而你没有刻度，我可以为孩子们测量物体，而你却做不到，所以我的用处大。
”这时我听见了他们的争吵，就打开文具盒，看见他们正吵得不可开交，就说：“你们不要再争吵了，让我来为你们讲一讲吧。
”你们都是我的好伙伴，你们自己有自己的用处。
“钢笔和尺子听后，就不再争吵了，手拉手玩游戏去了。
”
让我们再看一看三支铅笔在干什么，他们也在争吵，在争吵一件事情，为什么它们的长度不同。
铅笔老大说：“我最长，小主人最喜欢我。
”老二说：“小主人最喜欢我，我中等长。
”老三说：“我最短，
小主人喜欢我，是因为小主人经常用我写字，所以看得出来，小主人最喜欢我。
”这时，我又发现了这三根铅笔在吵架，就赶快劝说：“别吵了，让我为你们讲一讲吧，你们三个人我都喜欢，只是我每次随便拿一支，不是只看模样才拿出谁写字，因为你们长的都一样，只是老大是新来的，老二是前不久刚来的，老三是很久以前来的，你们应该让老三换到老大的位置上，老二还是老二，老大换到老三的位置，你们都是我的好伙伴啊！”这三支铅笔听了小主人的话，就不再争吵了，就向对方道了歉，然后一起玩去了。
就这样，文具盒中的文具就不再争吵了，就安安静静地过自己的生活去了。
三年级:黄诗韵
文具盒里的争吵三年级作文500字
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵……
我的钢笔在和格尺争吵，三根铅笔也在争吵，它们在争吵什么呢？让我来讲一讲吧。
先说尺子和钢笔吧，尺子说：“为什么我的头是
平的，而你的头是尖的？”钢笔说：“因为我要写字，而你只是为小朋友画直线、量长度，所以，我的头是尖的，而你的是平的，所以，我的用处大，而你的用处很小很小。
”尺子反驳说：“不对，是你的用处小，是我的用处大，因为我还有刻度，而你没有刻度，我可以为孩子们测量物体，而你却做不到，所以我的用处大。
”这时我听见了他们的争吵，就打开文具盒，看见他们正吵得不可开交，就说：“你们不要再争吵了，让我来为你们讲一讲吧。
”你们都是我的好伙伴，你们自己有自己的用处。
“钢笔和尺子听后，就不再争吵了，手拉手玩游戏去了。
”
让我们再看一看三支铅笔在干什么，他们也在争吵，在争吵一件事情，为什么它们的长度不同。
铅笔老大说：“我最长，小主人最喜欢我。
”老二说：“小主人最喜欢我，我中等长。
”老三说：“我最短，小主人喜欢我，是因为小主人经常用我写字，所以看得出来，小主人最喜欢我。
”这时，我又发现了这三根铅笔在吵架，就赶快劝说：“别吵了，让我为你们讲一讲吧，你们三个人我都喜欢，只是我每次随便拿一支，不是只看模样才拿出谁写字，因为你们长的都一样，只是老大是新来的，老二是前不久刚来的，老三是很久以前来的，你们应该让老三换到
老大的位置上，老二还是老二，老大换到老三的位置，你们都是我的好伙伴啊！”这三支铅笔听了小主人的话，就不再争吵了，就向对方道了歉，然后一起玩去了。
就这样，文具盒中的文具就不再争吵了，就安安静静地过自己的生活去了。
三年级:黄诗韵
文具盒里的争吵三年级作文500字
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵……
我的钢笔在和格尺争吵，三根铅笔也在争吵，它们在争吵什么呢？让我来讲一讲吧。
先说尺子和钢笔吧，尺子说：“为什么我的头是平的，而你的头是尖的？”钢笔说：“因为我要写字，而你只是为小朋友画直线、量长度，所以，我的头是尖的，而你的是平的，所以，我的用处大，而你的用处很小很小。
”尺子反驳说：“不对，是你的用处小，是我的用处大，因为我还有刻度，而你没有刻度，我可以为孩子们测量物体，而你却做不到，所以我的用处大。
”这时我听见了他们的争吵，就打
开文具盒，看见他们正吵得不可开交，就说：“你们不要再争吵了，让我来为你们讲一讲吧。
”你们都是我的好伙伴，你们自己有自己的用处。
“钢笔和尺子听后，就不再争吵了，手拉手玩游戏去了。
”
让我们再看一看三支铅笔在干什么，他们也在争吵，在争吵一件事情，为什么它们的长度不同。
铅笔老大说：“我最长，小主人最喜欢我。
”老二说：“小主人最喜欢我，我中等长。
”老三说：“我最短，小主人喜欢我，是因为小主人经常用我写字，所以看得出来，小主人最喜欢我。
”这时，我又发现了这三根铅笔在吵架，就赶快劝说：“别吵了，让我为你们讲一讲吧，你们三个人我都喜欢，只是我每次随便拿一支，不是只看模样才拿出谁写字，因为你们长的都一样，只是老大是新来的，老二是前不久刚来的，老三是很久以前来的，你们应该让老三换到老大的位置上，老二还是老二，老大换到老三的位置，你们都是我的好伙伴啊！”这三支铅笔听了小主人的话，就不再争吵了，就向对方道了歉，然后一起玩去了。
就这样，文具盒中的文具就不再争吵了，就安安静静地过自己的生活去了。
三年级:黄诗韵。