幼儿园小班教案《好吃的西瓜》

幼儿园小班教案《好吃的西瓜》

小班教案《好吃的西瓜》适用于小班的科学主题教学

活动当中，让幼儿愿意参加科学活动，能用简单的语言把

自己的发现告诉老师和同伴，能运用多种感官认识事物，

感知、探索西瓜的基本特征，对西瓜有浓厚的兴趣，热爱

生活乐于探索，快来看看幼儿园小班《好吃的西瓜》教案吧。

活动目标：

1、能运用多种感官认识事物，感知、探索西瓜的基本

特征。

2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现

告诉老师和同伴。

3、对西瓜有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。

4、培养幼儿健康活泼的性格。

活动准备：

1、西瓜。

2、每人一份餐巾、点心盘、刀、抹布；课前洗净双手。

3、PPT。

活动过程：

1、摸一摸，初步感知西瓜的特征。

师：小朋友，今天耿老师给小朋友带来了一个礼物，

它就藏在这个口袋里，请一个小朋友来摸一摸是什么?

2、集体观察，运用多种感官感知西瓜的特征。

师：我们把它请出来，看是什么呀？

师：“西瓜是什么样子的？”

⑴请幼儿说一说。

⑵老师提问：看看西瓜是什么样子的?

⑶摸一摸、敲一敲、推一推，有什么感觉?

小结：西瓜有的是圆圆的，有的是椭圆的。有的大，

有的小。皮是绿色的，还有的有一条一条的花纹。西瓜摸

上去滑滑的、凉凉的、硬硬的，敲敲会响，推推会滚。

3、通过故事了解西瓜吃法以及内部特征。

师：“今天有一群猴子也捡到了一个西瓜，他们为了

吃西瓜还发生了一件有趣的事情呢，你们想知道吗？”

a、老师讲故事《猴王吃西瓜》。

b、老师提问：猴王怎么吃西瓜?你会吃西瓜吗?吃西瓜

应该吃什么？

c、师：那西瓜的瓤在哪里呢？

d、我们一起把西瓜切开看一看。

e、让幼儿观察西瓜的内部：你们看到西瓜里面是什么

样的?

f、了解两种特殊的西瓜——黄瓤的瓜和无籽瓜师：小

朋友看老师电脑上有两种瓜，它们跟我们平时吃的瓜有什

么不一样呢？

4、谈论吃西瓜的好处。

a、师：“你们喜欢吃西瓜吗?为什么?”

b、请幼儿尝一尝：吃到嘴里有什么感觉?

小结：西瓜瓤水分多，吃起来又凉又甜、能解渴、消暑，我们大家都爱吃。

小百科：西瓜为夏季之水果，果肉味甜，能降温去暑；种子含油，可作消遣食品；果皮药用，有清热、利尿、降

血压之效。