中小学教师微型课题研究手册

研究手册

课题研究方向及名称：如何提高自主学习效率

申请研究人姓名：马海君

申请人单

位

：土默特左旗第一中学任教学科：数学

所在教研组：数学组

立项时间：2014、12

结题时间：2016、6

呼和浩特市教育科学规划办制

中小学教师微型课题申报表

中小学教师微型课题研究工作报告表

（记录研究过程中所做的或参及的各项工作）

证明材料包括：

教学案，听、评课稿，读书笔记，听课笔记，调查问卷及统计分析材料，会议、沙龙、讲座等研讨活动记录（包括文字和图片资

料），学生作品等各种能反映研究过程的资料。

中小学教师微型课题研究教育叙事

（可多页）

时间

2015、11、18 教育教学实录：

函数单调性

教学目的：理解函数单调性的概念

简要随笔及反思：

中小学教师微型课题研究课记录表

中小学教师微型课题教研活动记录表

中小学教师微型课题校本培训过程记录表

记录人：马海君中小学教师微型课题结题报告表

性，比如教学日记、教学随笔、教育叙事等，报告的呈现形式就可能是系列文章组成，因此，以上结构仅供参考，老师们可根据需要或个人喜好产生一些变式。

中小学教师微型课题研究成果登记表

研究成果包括：

1．研究报告；2．研究论文，包括教学案、教学实录、教学反思、教育案例、教育故事、教育随笔、课件、教具等；3．研究课或主题教育活动。