2015最新人教版八年级物理说课标说教材 PPT

章
编
写
体
例
本章练习 实践与总结
拓展一步
请提问
交流与讨论 实验探究
探究点拨
作业 信息窗
正文
迷你实验室
知识点标题
加油站
节
节标题
本章练习
章前图
章
编
实践与总结
写
体
例
编写体例
拓展一步
请提问
交流与讨论
作业
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好地了解正新文的教材，开拓更迷你广实的验室教学
编写特点
八 年 级 物 理
教材栏目丰 富多彩，形式 生动活泼。
•二说教材
内容结构及立体整合
内容编排
物 质
物质的简单运动
由由由由 浅现宏简 入象观单 深到到到
本微复 质观杂
第六章熟 悉而陌生
的力Leabharlann Baidu
第四章多 彩的光
反射和折射
光现象
第七章 力与运
动
规律
声现象
第三章声 的世界
现象
运动现象
第二章运 动的世界
物
理
课
5、评价改革导向，
程
促进学生发展
理
念
课程目物标理课程旨在提高学生的科学素养
过程与方法
情感态度与
知识与技能
价值观
课程目标
八 年 级 物 理 下 册
•一 说课标
课程内容
课程内容
提旨出问在题让学生经历与科物学质工作者进行的相 似猜的想与探假究设过程，主动获取物理知识，领悟
科学探究方法，发展科学探究能力，体验
制定计划科 度与 学 和探 勇究 于的 创同乐 新等趣的，科重养学要成精的实神地事。位求是的科学运相态用动互和作
设计实验 进行实验与
科学探究
收集证据
分析与论证 评估 交流与合作
课程内容
八
能量
年
级
物
理
课程内容
物质的结构 与物体的尺度
提出问题 猜想与假设
物质
物质的属性
制定计划与 设计实验 进行实验与 收集证据
思想。 知识点标题
加油站
节
节标题
本章练习
章前图
章
编
实践与总结
写
体
例
编写特点
新人教版”教注材重学总科间体的而渗透言、，图文新颖， 知识面宽广，人文文精字神与浅自显然科。十分注重学科 渗透，注重探学究的融式合。学习方法的多样化， 重在培养学生科学素养与探究能力。
体现开放性,培 养实践能力
注意理论联系 实际，扩大学 生知识面。
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
2.1.2 通过自然 界和生活中的一 些简单热现象， 了解分子热运动 的一些特点。知 道分子动理论的 基本观点。（内 容提前）
科学内容 新旧课标的对比
1.规范行为动词，增加可评价性
2.适当删减知识，促使学生全面发展
3.适当增加内容，重视落实课程目标
增加的知识点： 1.3.2知道原子是由原 子核和电子构成的。 2.3.2知道噪声的危害 和控制的方法。 3.2.1知道动能、势能 和机械能。 3.2.3了解提高机械效 率的途径和意义。
科学内容 新旧课标的对比
1.规范行为动词，增加可评价性 2.适当删减知识，促使学生全面发展 3.适当增加内容，重视落实课程目标
科学内容 新旧课标的对比
1.规范行为动词，增加可评价性 2.适当删减知识，促使学生全面发展
2.2.4删除了了 解物体运动状态 变化的原因。 2.2.8删除了了 解测量大气压强 的方法
2.3.6删除了比较色光 混合与颜料混合的不 同现象。 2.3.3删除通过实验， 探究光在同种均匀介 质中的传播特点。 2.3.7删除了解波在信 息传播中的作用。
2.1.2能从生活、 自然中的一些简 单热现象推测分 子的热运动。改 为了解 2.2.8初步了解流 体的压强与流速 的关系。改为了 解
3.2.1 能用实例说 明物体的动能和势 能以及它们的转化。 改为了解动能和势 能的相互转化 3.2.3 理解机械效 率改为知道机械效 率。 3.2.4 认识机械的 使用对社会发展的 作用改为了解
•二 说教材
编写体例及特点
编写体例
节标题
节
章标题
章
编
章前图
写
体
例
本章练习 实践与总结
编写体例
节标题
节
章标题
章
编
章前图
写
体
例
本章练习 实践与总结
编写体例
实验探究
正文
知识点标题
节 节标题
章前图
章
编
写
体
例
本章练习 实践与总结
编写体例
拓展一步 交流与讨论 实验探究 正文 知识点标题
节 节标题
章前图
科学探究
机械运 动和力
多种多样的 运动和 运动形式 相互作
用
课程内容
分析与论证
评估
八
交流与合作
年
级
物
理
39个
科学内容
新旧课标的对比
1.规范行为动词，增加可评价性
1.2.1将能描述 物质的一些属 性改为通过实 验，了解 1.2.2将初步认 识质量的概念 改为知道质量 的含义
1.3.3将大致了解人 类探索太阳系及宇 宙的历程改为了解， 并认识人类对宇宙 的探索将不断深入 改为知道。 1.3.4对物质世界从 微观到宏观的尺度 有大致的了解。 改为了解。
增加的探究实验： 2.2.2了通过实验测定 物体的运动速度 2.2.8 通过实验，探 究液体压强与那些因 素有关。 2.3.4知道平面镜成像 的特点及应用。
增加的与生产生活相关 的内容： 1.3.3关注探索宇宙的 一些重大活动。 2.2.8知道大气压强及 其与人类生活的关系。 了解流体的压强与流速 的关系在生活中的应用。 2.2.9运用物体的浮沉 条件解释生产、生活中 的一些现象。
4.适当综合、拆分，使内容集中协调。
2.2.1 会根据 日常经验估测 时间和长度。
会选用适 当的工具测量 时间和长度。 （合并）
2.2.8 通过实验， 探究液体压强与那 些因素有关。知道 大气压强及其与人 类生活的关系。了 解流体的压强与流 速的关系及其在生 活中的应用。（合 并）
3.2.2知道机械 功和功率。用 生活 中的实例说明 机械功和功率 的含义。（功 率调后并于功 合并）
编写体例及特点
内容结构及 立体整合
内容标准
课程目标
说课标
说教材 说建议
教学建议 评价建议
课程理念
研 说
内
容
课程资源的 开发与利用
一、说课标
课程理念 内容标准 课程目标
2、从生活走向 物理，从物理 走向社会
1、面向全体学 生，提高学生 科学素养
3、注重学科渗透， 关心科技发展技发 展
4、倡教学方式多 样化，注重科学探 究
内容结构 八 年 级 物 理
第八章 压强
压强 浮力
第九章 浮力
简单机械 本质
第十章 机械与
人
分子与原子
功与机械能
第十一章 小粒子与 大宇宙
力学知识体系
密度
质量
重力
简单机械
功的 原理
压强 浮力
压力
力
功
摩擦力
牛顿第 一定律
简单的运动
测量
功的分配 （机械效率）
功的快慢 （功率）
机械能
探究方法整合