24.1.2 垂直于弦的直径(练习)(解析版)
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第二十四章圆
24.1.2 垂直于弦的直径
精选练习答案
一、单选题(共10小题)
1.(2019·广东铁一中学初三期中)将半径为3cm的圆形纸片沿AB折叠后,圆弧恰好能经过圆心O,则∠AOB的度数为()
A.90°B.120°C.135°D.150°
【答案】B
【详解】
过O点作OC⊥AB,垂足为D,交⊙O于点C,由折叠的性质可知,OD
1
2
=OC
1
2
=OA,由此可得.在Rt△AOD中,∠OAD=30°,同理可得∠OBD=30°.在△AOB中,由内角和定理,得:∠AOB=180°﹣∠OAD﹣∠OBD=120°.
故选B.
【名师点睛】
本题考查了垂径定理,折叠的性质,特殊直角三角形的判断.关键是由折叠的性质得出含30°的直角三角形.
2.(2019菏泽市期末)把球放在长方体纸盒内,球的一部分露出盒外,其截面如图所示,已
知4EF CD ==,则球的半径长是( )
A .2
B .2.5
C .3
D .4
【答案】B
【详解】
如图:
EF 的中点M ,作MN⊥AD 于点M ,取MN 上的球心O ,连接OF ,
∵四边形ABCD 是矩形,
∴∠C=∠D=90°,
∴四边形CDMN 是矩形,
∴MN=CD=4,
设OF=x ,则ON=OF ,
∴OM=MN -ON=4-x ,MF=2,
在直角三角形OMF 中,OM 2+MF 2=OF 2,
即:(4-x )2+22=x 2,
解得:x=2.5,
故选:B .
【名师点睛】
本题主考查垂径定理及勾股定理的知识,正确作出辅助线构造直角三角形是解题的关键.
3.(2018·扬州中学教育集团树人学校初三期中)已知⊙O 的直径为,弦AB 为8cm ,P 为弦AB 上的一动点,若OP 的长度为整数,则满足条件的点P 有( )
A .2个
B .3个
C .5个
D .7个
【答案】C
【详解】
解:①当点P与点A或点P重合时,OP=r=2cm;
②如图所示:
∵OP⊥AB,
∴AP=PB=1
2
AB=4,
在Rt△OPB中,==2(cm).
综上可得OP的取值范围为:2cm≤OP≤.
则OP的整数值是2,3,4.其中长度是2cm的只有当OP⊥AB时一种情况,当OP=3cm、4cm各自有2种情况.则总计有5种.
故选:C.
【名师点睛】
本题考查了垂径定理的知识,平分弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧,需要同学们熟练掌握.
4.(2017长沙市期末)如图,在⊙O中,AB,AC为互相垂直且相等的两条弦,OD⊥AB,OE⊥AC,垂足分别为点D,E,若AC=2cm,则⊙O的半径为()
A.1 cm
B.2 cm cm D.4 cm
【答案】C
【详解】
∵OD⊥AB,
∴AD=BD=1
2 AB.
同理AE=CE=1
2 AC.
∵AB=AC,
∴AD=AE.
连接OA,
∵OD⊥ABOE⊥ACAB⊥AC,
∴∠OEA=∠A=∠ODA=90°,
∴ADOE为矩形.
又∵AD=AE,∴ADOE为正方形,
(cm).
故选:C.
【名师点睛】
考查垂径定理、勾股定理、正方形的判定和性质等知识,解此类题一般要把半径、弦心距、弦的一半构建在一个直角三角形里,运用勾股定理求解.
5.(2019·山东省东营市河口区义和镇中心学校初三期中)如图,圆O的直径AB垂直于弦CD,垂足是E,22.5
A
∠=,4
OC=,则CD的长为()
A.B.4 C.D.8
【答案】C
【详解】
∵∠A=22.5°,
∴∠BOC=2∠A=45°,
∵⊙O的直径AB垂直于弦CD,
∴CE=DE,△OCE为等腰直角三角形,
,
∴CE=
2
.
【名师点睛】
考查了垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.也考查了等腰直角三角形的性质和圆周角定理.
6.如图,图O半径为10cm,弓形高为4cm,则弓形的弦AB的长为()
A.8cm B.12cm C.16cm D.20cm
【答案】C
【详解】
解:如图,过O作OD⊥AB于C,交⊙O于D,
∵CD=4,OD=10,
∴OC=6,
又∵OB=10,
∴Rt△BCO中
∴AB=2BC=16.
故选:C.
【名师点睛】
本题考查圆的弦的知识,掌握勾股定理是解题关键.
7.(2018·重庆市期末)如图,AB是⊙O的直径,弦CD交AB于点P,AP=2,BP=6,∠APC=30°,则CD的长为()
A B.C.D.8
【答案】C
【详解】
作OH⊥CD于H,连结OC,如图,
∵OH⊥CD,
∴HC=HD,
∵AP=2,BP=6,
∴AB=8,
∴OA=4,
∴OP=OA﹣AP=2,
在Rt△OPH中,∵∠OPH=30°,
∴∠POH=30°,∴OH=1
2
OP=1,