韩语词性变化

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韩语动词转名词小规律

韩语动词转名词小规律

动词转名词小规律
글짓기”与“손톱깎이
随着韩语词汇量的增加,大家应该抓住了一些词汇构词法的规律了吧。

比如说,有的动词后面加一个结尾词,词性就由动词变成了名词。

例如:“글짓다”,它本身是动词,但是加个기,即글짓기,就成了名词。

再例如:“손톱깎다”,加个“이”就成了“손톱깎이”。

那么,细心的你或许又会打破沙锅问到底了,为什么有的词加“기”,有的词加“이”呢?什么情况下加“기”,什么情况下又加“이”呢?且听我慢慢道来。

我们先分别列些词语,大家自己比较一下。

1. 글짓기, 듣기, 말하기, 쓰기
2. 손톱깎이, 떡볶이, 놀이, 먹이
看到上面的例子,聪明的你或许也找到了些线索吧。

柯南说了,真相永远只有一个。

那么,就让我一语道破天机吧。

加“기”还是“이”,只看是否保留原意了。

要保留原意,只是对词性做出改变,就加“기”。

所以加“이”的词,原意也变了哦。

比如“손톱깎다”意思是剪指甲,而“손톱깎이”却是指甲刀的意思。

说了这么一大堆,大家只记住最后这一句就行了-------即,“기”主要用于仍保留动作原意的情况;而“이”主要用于特定的工具或者食物等有限对象。

韩语词性变化

韩语词性变化

4.形容词的动词化形容词通过某种语法手段,在形态上、意义上发生变化,使其具有行动或变化过程的意义,在语法形态上与动词相一致。

形容词的动词化有以下几种方式:形容词词根+아/어/여+지다的用法它表示原形容词所包含的性质或状态的变化过程。

这种变化发生于主语所表示的事物本身,具有自动词的性质。

如:요즘날씨가점점추워집니다.(춥다)最近天气渐渐变冷了。

좋다(好)-〉좋아지다(好起来)멀다(远)-〉멀어지다(远起来)젊다(年轻)-〉젊어지다(变得年轻)어렵다(难)-〉어려워지다(变得困难)예쁘다(漂亮)-〉예쁘지다(变得漂亮)形容词词根+아/어/여+하다的用法,它表示心理状态的变化和感觉活动的过程。

如:아들의편지를받은어머니는매우기뻐했어요母亲收到了儿子的信后喜笑颜开。

귀엽다(可爱)—〉귀여워하다(喜欢)그립다(想念)—〉그리워하다(怀念)부끄럽다(害羞)—〉부끄러워하다(感到害羞)부럽다(羡慕)—〉부러워하다(羡慕)무섭다(害怕)—〉무서워하다(感到害怕)形容词词根+ 接尾词이,리,히,우,추的用法,变成他动词,具有指使意义。

如:높다(高)-〉높이다(提高)익다(熟)-〉익히다(使……熟)밝다(亮)-〉밝히다(使……亮)늦다(晚)-〉늦추다(推迟)부르다(包)-〉불리다(使……饱)비다(空)-〉비우다(腾出)4)形容词词根+아/어/여 + 辅助动词가다,오다,나다的用法也可赋予形容词变化过程的意义,使之具有动词的性质。

如:늙다(老)-〉늙어가다(变老)밝다(亮)-〉밝아오다(变亮)뜨겁다(热)-〉뜨거워나다(发热)가깝다(近)-〉가까워오다(靠近)나이를먹으면늙어가기마련이다岁数大了自然会变老的。

날이밝아온다天开始亮了。

눈시울이뜨거워났다眼眶发热。

새해가가까워온다越来越接近了新年。

韩语被动词的用法被动句中的主语是谓语动作的承受者。

而充当谓语的被动词则往往表示自然现象、或没有必要说出动作进行者的人为现象,也可表示动作完成后所存留的结果状态或可能性。

韩语初级词汇

韩语初级词汇

记词方法一、中文记忆法作者推荐“中文记忆法”,本次修订也根据这个思路增加了大量中文语源。

例如:한국[名] 韩国[记] 来自“韩国”韩 = 한国 = 국这表示“한국”的中文语源为“韩国”,其意义在于“한”对应于中文的“韩”,而“국”对应于“国”。

这是一个普遍的规律,而非特例,在其他词汇中也会严格遵循这个规律。

比如“中国”的“国”字肯定是“국”。

通过这样的方式,读者可以掌握大量对应的常见韩中字根,便于记忆和融会贯通。

韩国语中有大量直译中文的词,使用这个方法对于中国人记韩国语单词是非常有效的。

这些直译自中文的韩语单词数量众多,估计可以占到所有单词50%以上。

没有学过中文的韩国人不了解这些词来自中文,而中国人则轻松地理解和学习这些“中文词”。

这些单词的特点是1、字数、含义和中文对应比如“韩国人”三个字翻译成韩语后依然是3个字“한국인”,而且一一对应。

韩 = 한国 = 국人 = 인而含有这三个字的中文词依然遵循这种译法,例如国民(국민),人类(인류),韩流(한류)等等2、发音和中文相似因为是直译,因此发音也和中文相似。

二、中韩对应中的同音异义韩语中需要注意的一点是同音异义。

例如“仁川”(인천)和“人类”(인류)中“仁”和“人”两个汉字均对应于“인”。

这种现象在韩语中非常普遍,因为韩国字一般没有具体含义,只是表示一个发音。

再比如“医生”和“意思”在韩语中都是“의사”。

汉字可以存在同音字,也就是发音相同但写法不同的字,但韩国语里没有这样的现象。

因为发音和写法是联系在一起,一种发音只能对应一个字。

因此,韩语中可能存在多义词,“의사”就是典型的多义词。

常用词“차”同时表示“车、茶”两个意思,“배”则同时表示“肚子、船、梨”等意思。

虽然部分词含有多种意思,但很少会引起误会,这是因为可以通过句意迅速判断准确的意思。

在学习单词的过程中留意这些特点将有助于您理解某些单词在不同背景下的准确含义。

常见词性变化韩语类似于英语,有很多词性的转换。

韩语语法

韩语语法
아주머니도 별 말씀을 다 하십니다.大嫂您说那里话。 상점Ǵ는 별별(별의별 상품들이 다 있다.商店里有各种各样的商品。 이 다리는 순 돌로 수축되었습니다.这座桥纯粹是用石头建筑起来的。

副词
副词是用来修饰行动、性质、状态的词。副词基本上没有形态变化。
第一节副词的概念及其种类
除了添意词尾外,副词不能与其他附加成分相结合,在句子里作状语。副词很多是以其他基本词为基础而构 成的,这种副词数量较多,但词义的理解并不困难。根据副词的词汇意义和功能,可以分为以下几种。
韩语语法
韩语句法词法
01 名词
03 冠词 05 感叹词
目录
02 形容词 04 副词
韩国语/朝鲜语语法结构是主宾谓(SOV)结构,不同于汉语的主谓宾(SVO)。韩国语属于日本语系(虽然 学术界对此还有争论,但我们不去管他),与日语语法相同,该语系语言区别于其他语言的的一个重要特征就是 他的粘着性。也就是说,包括韩语在内的日本语系语言,是粘着语类型,这种类型的语言是靠粘着在词干后面的 大量、丰富的词尾的变化来表达语意的,例如:가다 ~~~갑니다 ~~~갑시다 ~~~가십시오 ~~~가요等。与之相对 的是,英语、俄语等属于印欧语系,他们是屈折语类型,是靠着词汇本身的屈折变化来表达语意。
状态副词
状态副词,即修饰行动、性质、状态的词。
1.表示行动的样式或方式,如:
갑 자기(突然,忽然),간신히(勉强),_x0006_루(均匀),그냥(仍旧),다시(又,再),다짜 _x0006_짜(不管三七二十一),드디어(终于),마침내(终于),막(使劲,胡乱),몸소(亲自,亲身), 모처럼(好容易),문득(猛地),바삐(赶快,急忙),몸소(친히(亲自,亲身),자주(常常,时常),끝 내(终于), 아예(干脆),아무리(无论无何,不管怎样)。

韩语中的主谓宾如何区分

韩语中的主谓宾如何区分

韩语中的主谓宾如何区分
如何区分韩语中的主谓宾?不懂连入门都困难,下面yjbys店铺为大家分享韩语中的主谓宾的.区分办法,希望对大家有参考作用!
要区分主谓宾并不困难,大家可以分两步来判断。

1、韩语的主谓宾词性和中文是一样的,只不过位置不同,中文为:主语+谓语+宾语,而韩语为:主语+宾语+谓语。

举个栗子:
철수가공을쳤어요.哲洙打球.
→철수为主语,공为宾语,치다为谓语
2、韩语的主语和宾语都有相对应的助词,动词一般位于词尾。

主格助词''가'' 和''이''(还有表示尊敬的''께서''),位于每句话主语后面,也就是说这一助词前面的名词、代词、数词应该是那句话的主语。

宾格助词''를''和''을'',位于每句话宾语后面,也就是说这一助词前面的名词和代词应该是那句话的宾语。

举个栗子:
철수가공을쳤어요.哲洙打球.
→철수为主语,공为宾语,치다为谓语
공이철수를쳤어요.球打哲洙.
→공为主语,철수为宾语,치다为谓语
需要注意的是,有时主格助词和宾格助词会变为''은''和''는'',它们有时只是表示强调,所以并不能作为区分主宾语的标识哦。

浅论韩语词汇的词尾不规则变化

浅论韩语词汇的词尾不规则变化

浅论韩语词汇的词尾不规则变化【摘要】韩国语的词尾变化无穷,特别是词干的收音‘?,?,?,?,?’的词汇词尾变化,这些词汇跟元音、辅音、收音开始的词尾连用时都有不同的变化。

因此对于中国的韩国语学者来说正确理解韩国语的词汇语尾变化是较有难度的。

【关键词】词尾变化;词干;元音;辅音;收音1. 绪论朝鲜语,韩国称韩国语,是一种流行于东北亚朝鲜半岛及其附近区域的语言。

以朝鲜语为母语的人在全世界约8060万人,其中朝鲜2470万人,韩国4890万人,其他地区约700万人。

朝鲜语的文字,由李氏朝鲜第4代世宗大王亲自创制,被称为“训民正音”。

1443年创制成功,1446年正式颁布使用。

过去被称为“谚文”,20世纪初期,学术界开始称之为“韩文”。

二战后,半岛北部的朝鲜民主主义人民共和国称之为“朝鲜文”,半岛南部的大韩民国称之为“韩文”。

中国与韩国自1992年建交后在经济、贸易和人文方面取得了长足性的发展,两国成为了重要的贸易伙伴。

在此种背景下,急需大量的韩语人才。

因此,国内许多高校纷纷开设韩语专业培养韩语人才.汉语和韩语有着很深的渊源,在韩语词汇系统中汉字词占总数的60-70%。

但韩语汉字词和中文词汇在语法结构及词语含义上差距大,不管是汉字词、韩语词汇的语尾变化无穷。

因此对于中国的韩国语学者来说正确理解韩国语的词汇语尾变化是较有难度的。

本论文主要谈论带着特殊收音‘?,?,?,?,?’的词汇与语尾结合时的不规则变化。

2. 本论学韩语时会发现韩语和汉语有很多相同点,但也会发现有不少不同点。

主要是语法方面。

第一,韩语有时是通过一些介词来表示各个词的语法关系的,这时介词是加在词的前面的,但韩国语则用词尾来表示各个词之间的语法关系,而词尾都必须加在词的后边。

第二,汉语的词序一般是宾语在谓语的后面,而韩语则是宾语在前,谓语在句子的最后,如:主语-宾语-谓语。

第三,韩语在口语中根据说话者和听话者之间的辈分、上下级、年龄、性别关系,表现出严格的礼节关系。

韩语的各种不规则变形

韩语的各种不规则变形

韩语的各种不规则变形1.ㅅ的不规则变化(ㅅ脱落现象)谓词的词干收音为“ㅅ”的词,遇到以元音时,“ㅅ”脱落。

这样的动词有:잇다- 이어,이으니,이어서连接짓다- 지어,지으니,지어서.做,盖属于这种不规则变化的有动词:긋다,낫다,붓다,잣다,젓다形容词:낫다胜,好些(形容词只有一个)注意:벗다,빗다,빼앗다,씻다是规则变化的,也就是遇到上述情况也不脱落“ㅅ”的。

2.“ㄷ”的不规则变化。

ㄷ-ㄹ谓词词干收音为“ㄷ”的词,遇到元音时,“ㄷ”变“ㄹ”如:묻다-물어,물으니问걷다-걸어,걸으니走属于这类的动词有:걷다,듣다,깨닫다,묻다,싣다注意:묻다(埋),닫다,돋다,믿다,쏟다,얻다是规则变化的,是不变成ㄹ的。

3. “ㅂ”的不规则变化。

ㅂ-ㅜ(ㅗ)谓词的词干收音为“ㅂ”的词,遇到元音时,“ㅂ”脱落后添加“ㅜ(ㅗ)”如:돕다- 도와,도우면(으면) 帮助덥다-더워,더우니(으니)热属于这类变化的动词有:굽다(烤),깁다,눕다,줍다. 形容词有:가깝다,맵다,밉다,쉽다,우습다.和具有后缀“답다”, “롭다”, “스럽다”的形容词。

(如:아름답다,지혜롭다,사랑스럽다)注意:动词-뽑다,씹다,입다,접다;形容词:좁다,굽다(弯曲,屈。

这个字要和动词的“굽다”(烤)区分开来)这些是规则的,也就是不变化的。

4.“ㄹ”的不规则变化,르-ㄹㄹ谓词词干收音“ㄹ”,遇到元音“ㅏ”, “ㅓ”词尾时脱落词干收音“ㅡ”,增添“ㄹ”,成为“ㄹㄹ”的形态。

如:흐르다-흘러,흘렀다流属于这类变化的动词有:가르다,고르다(挑选),기르다,나르다,누르다,모르다,오르다,이르다(告诉),찌르다,흐르다;形容词有:게으르다,고르다(均匀),다르다,바르다,부르다(饱),빠르다,이르다(早)注意:다다르다到达,치르다支付,是属于规则变化的。

另外容易混淆的还有变成러形式的词:푸르다(绿、蓝),이르다(到达),누르다(黄色)遇到元音是变成:푸르러,푸르렀다.이르러,이르렀다.누르러,누르렀다.5.“ㄹ”的不规则变化。

韩国语不规则动词整理

韩国语不规则动词整理

韩国语不规则动词整理한국어불규칙동사정리1)收音“ㅂ”不规则变化:当收音“ㅂ”和另外一个以元音开始的音节相遇时,①“아,어”开头的词尾→“ㅂ”脱落,“아,어”变成“워”②“으”开头的词尾→“ㅂ”脱落,“으”变成“우”比如:고맙다 : 고맙 + 아요 = 고마워요.맵다 : 맵 + 어요 = 매워요.쉽다 : 쉽 + 을까요 = 쉬울까요?★例外:곱다돕다它们与“아,어”结合时,变成“와”而不是“워”곱다 : 곱 + 아요 = 고와요.2) 收音“ㄹ”的不规则变化:以收音“ㄹ”和随后以“ㄴ,ㅂ,ㅅ”开头的词尾相遇时,收音“ㄹ”脱落。

比如:살다 : 살 + 습니다 = 삽니다. 살 + 아요 = 살아요알다 : 알 + 습니다 = 압니다.3) 收音“ㄷ”的不规则变化:当收音“ㄷ”和随后以元音开头的词尾相遇时,收音“ㄷ”变成“ㄹ”。

比如:걷다: 걷 + 어요 = 걸어요. 묻다: 묻 + 어요 = 물어요.★但还有不变的词닫다关받다收到믿다相信닫다 : 닫 + 아요 = 닫아요.4) 收音“ㅎ”的不规则变化:收音“ㅎ”与“으”开头的音节相遇时,收音“ㅎ”脱落,元音“아,어”开头的词尾相连的时候,“ㅎ”脱落,词干末音节中的元音“아,어”和词尾中的“아,어”结合,变为“ㅐ”。

比如:노랗다 : 노랗 + 을까요 = 노랄까요?빨갛다 : 빨갛 + 은 + 사과 = 빨간사과어떻다 : 어떻 + 어요 = 어때요?★但词干是单音节(只有一个字)的时候,不能变化。

좋다 : 좋 + 을까요 = 좋을까요?놓다 : 놓 + 아요 = 놓아요.5) 收音“ㅅ”的不规则变化:当动词词干和元音结合时,收音“ㅅ”删掉。

比如:짓다盖(房子) : 짓 + 어요 = 지어요.낫다愈好:낫 + 았어요 = 나았어요.◈请注意这个不规则为了避免同音词变化不能缩略元音。

比如:병이났어요.(原型:병이나다生病)병이나았어요. (原型:병이낫다病好)6)“르”不规则动词:当词干“르”与“아,어”开头的词尾结合时,“르”中的“ㅡ”省略,然后在前面的音节上添加收音“ㄹ”。

与韩语词性分类相关联的几个问题

与韩语词性分类相关联的几个问题

与韩语词性分类相关联的几个问题与韩语词性分类相关联的几个问题摘要:和韩语词性相关联的问题没有得到解决的虽然很多,但是本文所要阐述的是与词性分类标准和词性通用相关联的问题。

作为词性分类的标准,被提及的有形态、功能、意义、单词构成类型的共通性等,关于这些标准,各个的重要度并没有得到统一的说法。

为了使词性分类具备学术方面的严谨性,必须选择一个统一的标准。

但是观点不同,说法不一,想得到统一标准,并不是件容易的事情。

词性通用问题可以通过合理的词性分类降低出现的几率,想要完全消除是不太可能的。

本文中借鉴前人的研究结果并寻找解决方法,在此过程中,对词性分类标准的妥当性及教育方面的价值等问题进行探索与研究。

关键词:词性形态意义功能1.引言从1960年初期开始,词性分类问题就已经成为韩语语法研究的核心主题。

关于词性分类,不同的人有不同见解,最终确立了9个词性的说法。

那么与词性分类相关联的问题有哪些呢?首先,最本质的问题是词性是什么的问题。

有学者建议研究词性时要以单词为根底进行。

其次,词性分类的标准是什么。

只有一定的标准确立了,才能合理进行分类。

再次,即使分类标准确立并被应用,也会在词性分类过程中出现很多问题。

例如:助词的设定问题,代名词或数词和冠词区分的问题等。

最后,是关于词性通用的问题。

有些单词有两个以上的词性,无论如何进行分类,不能面面兼顾是必然会出现的问题。

2.关于词性分类标准的问题韩语语法概论书中出现的词性分类标准词性分类的标准为“形态〞、“功能〞、“意义〞,但是对于各标准的重要度分配多少有不同看法存在。

作为词性分类标准之一的“意义〞,不是个别单词的意义,而是一类词汇整体的意义。

“功能〞是指一个单词在句子中与其他单词之间的关系,“功能〞可以分为在句中充当某角色的“功能〞及与句中位置相关的“分布〞两局部。

“形态〞是指单词形态方面的性格,是否与助词及词尾相结合等。

英语的词性分类英语传统的八大词性分别为:名词,代名词,形容词,动词,副词,连词,前置词,感慨词。

韩语基础知识点总结

韩语基础知识点总结

韩语基础知识点总结一、韩语的发音与拼音1. 韩语的发音比较特殊,有些音节在中文中并没有对应的发音。

韩语的元音有10个,辅音有14个,而且韩语的发音规则比较灵活,需要通过多练习才能掌握。

2. 韩语的拼音就是韩文字母,韩文字母共有24个,其中有10个元音字母和14个辅音字母。

韩语的拼音体系规范而简便,只要牢记一些基本规则,就能够比较准确地发出发音。

二、韩语的基本语法1. 韩语的基本语序是主谓宾,即主语在句子中一般位于句首,然后是谓语,最后是宾语。

但是在实际使用中,韩语的语序比较灵活,可以根据需要进行调整。

2. 韩语的形容词和名词的修饰词放在被修饰的词的后面。

例如,要表达“美丽的花”,就是“예쁜꽃”,修饰词예쁜放在被修饰的词꽃的后面。

三、韩语的基本词汇1. 韩语中有很多基本词汇,例如数字、时间、天气、家庭、身体部位等等。

掌握这些基本词汇对于学习韩语是非常重要的。

2. 此外,韩语中还有很多日常用语和常用短语,掌握这些常用词汇和短语能够帮助我们更好地进行日常交流。

四、韩语的语法规则1. 韩语中的动词变位非常复杂,有时候一个动词的形态变化有很多种,需要通过大量的练习才能掌握。

2. 韩语的时态变化也比较多,在不同的语境下,同一个动词可能呈现出不同的时态形态。

五、韩语的语音特点1. 韩语的语音重音非常重,重音位置对于韩语的发音有很大影响。

2. 韩语中有一些特殊音节,例如双辅音、鼻音以及双元音等,需要特别注意。

以上就是关于韩语的一些基础知识点总结,希望对大家学习韩语有所帮助。

学习一门语言需要耐心和毅力,希望大家能够坚持下去,通过不断的练习和积累,掌握好这门语言。

韩国语的词类

韩国语的词类

韩国语的词类:
分为九大类:名词;数词;代词;感叹词;副词;冠词;
助词;动词;形容词。

不变词分为:体言;修饰言;独立言;关系言。

可变词分为:用言也称谓词(动词;形容词)

言:名词--完全名词和不完全名词(表示人或事物名称的词)
数词--(表示数量和顺序的词)
代词--(代替人或事物名称的词)
修饰言:冠词--(在体词前表示体词的性质、分量的词)
副词--(在动词、形容词前说明其性质、状态的词)
独立词:感叹词--(表示话者的感情和态度的词,能够独
立使用)
关系言:助
词:(不能独立使用,只能在名词、数词、代词后表示语法关系的词,是一种附加成分)分为:格助词和补助词
用言也称谓词:动词--(表示动作和各种状态变化的词)
形容词--(表示人或事物的性质、状态的词)。

韩语词性---好详细

韩语词性---好详细

1.词类:韩国语的词按其意义、形态和在句子中的职能分为九大类。

即:名词、代词、数词、动词、形容词、冠形词、副词、感叹词、助词。

名词:表示人、事物的名称。

아버지(父亲), 물(水), 천진(天津)代词:代替人或事物名称的词。

韩国语的代词有三种:人称代词、指示代词、疑问代词。

一人称:나, 우리, 저, 저희;二人称:당신, 자네(基本阶), 그대(书信或文艺作品中,对等阶或基本阶), 너, 너희;三人称:그당신: 在口语中用于对等阶,表示略微尊敬或稍不客气的意思。

此外,还用于夫妻之间的尊敬,但不能用于非夫妻关系的青年男女之间。

在书面语中则用于尊敬阶,以表示尊敬对方。

指示代词:이, 그, 저; 여기, 거기, 저기疑问代词:누구, 무엇, 얼마, 몇, 어디, 언제, 아무数词:表示数量和顺序的词。

有基数和序数两种。

汉字基数词:일, 이, 십, 백; 固有基数词:하나, 둘, 열汉字序数词:제일, 제이, 제십; 固有序数词:첫째, 둘째, 열째动词:表示动作、行为和变化的词。

가다(去),앉다(坐), 자다(睡),발전하다(发展), 기뻐하다(高兴)形容词:表示事物的性质或状态的词。

붉다, 밝다, 크다, 좋다, 기쁘다, 대담하다, 이러하다冠词:加在体词前面,修饰体词。

表示体词的性质、分量,只能作定语。

무슨, 어느, 웬(怎么)副词:用来修饰行动、性质、状态的词。

갑자기(突然), 겨우(勉强), 그냥(仍旧), 성의껏(诚心诚意), 가장(最),感叹词:是直接表示说话者的感情和态度的词。

아(啊), 자(来), 응(嗯),아이구(哎呀), 야(呀)助词和词尾助词是主要添加于体词、词尾是添加于谓词的末尾以表示各种语法意义的附加成分。

特点:韩国语是粘着语,其词尾有如下一些特点:1)从表示的意义上看,词尾只表示语法意义,不表示词汇意义。

2)从语音结构上看,大部分词尾不像一般单词那样具有固定的语音结构,而是根据它前面词(词根)的语音性质、开闭音节的不同而有不同的变体。

韩语常见不规则变化

韩语常见不规则变化

(1)ㄷ不规则词干的收音“ㄷ”和以元音开始的词尾连用时,变成"ㄹ"。

这类动词还有“듣다”“걷다”“묻다”等。

듣다들어요/들으니까/들으면/들으세요걷다걸어요/걸으니까/걸으면/걸으세요묻다물어요/물으니까/물으면/물으세요민수는지금음악을들어요.民朱在听音乐.많이걸으면건강해져요.多走的话会健康起来的.길을모르면다른사람에게물어보세요不知道路的话,请问别人(2)ㅂ不规则词干的收音"ㅂ"后接以元音开头的词尾时,变成"오"或"우"。

这类动词或形容词有"춥다","덥다","맵다","돕다","쉽다","어렵다"等춥다추워요/추우니까/추우면/추워서돕다도와요/도우니까/도우면/도워서어렵다어려워요/어려우니까/어려우면/어려워서오늘은날씨가너무추워요.今天天气很冷。

서로도우면일이빨리끝날거예요.互相帮助的话活很快就干完的。

한국어는어려워서공부를많이해야해요.韩国语难,应该多学习。

现代韩语中只有“돕다帮助”和“곱다美”两个单词的收音“ㅂ”变成“오”,成为“ 도와”“고와”的形式,其他的都变成“우”。

(3)ㄹ不规则词干的收音“ㄹ”接在以"ㄴ""ㅂ""ㅅ"”오””ㄹ”开头的词尾前时脱落。

由于词干的“ㄹ”脱落,所以称之为“ㄹ脱落规则”。

这类动词有“놀다” “만들다”“알다”等。

놀다놉니다/노는/노세요만들다만듭니다/만드는/만드세요알다압니다/아는/아세요저는지금인형을만듭니다.我在做玩具。

흑시저사람을아세요?您是否认识那个人?아이들이방안에서노니까우리는거실에서이야기합시다.孩子们在房间玩,我们在客厅说话吧!(4)ㅅ不规则词干的收音“ㅅ”接在以元音开头的词尾前时脱落。

韩语不规则动词

韩语不规则动词

不规则动词韩国语中的动词在活用的时候,有一部分动词的词干会发生脱落或变化,这类动词被称为不规则动词。

不规则动词的变化分为一般性的不规则变化和特殊的变化两种。

1一般性的不规则变化(1)“ㄷ”的不规则变化-“ㄷ”~“ㄹ”部分以“ㄷ”为韵尾的动词词干后面与元音相连时“ㄷ”变成“ㄹ”如:묻다(问)-물어,물으면,물었다듣다(听)-들어,들으면,들었다但有一些动词不发生这种变化。

如:받다(接受)-받아,받으면,받았다묻다(埋)-묻어,묻으면,묻었다(2)“ㄹ”的不规则变化A:“ㄹ”的脱落部分以“ㄹ”为韵尾的用言词干与辅音“ㄴ”“ㅂ”“ㅅ”或者以元音“오”为首的语尾相连的时候,“ㄹ”脱落。

如:살다(生活)-사나,삽니다,사십니다,사오알다(知道)-아나,압니다,아십니다,아오B:“ㄹ”的添加三个音节以上的用言词干中,以“르”结尾的语干与元音“아”“어”相连时,在“르”前面无收音的音节上添加韵尾“ㄹ”如:흐르다(流)-흘러서,흘렀다가르다(分)-갈라서,갈랐다但有些词不发生任何变化。

如:다다르다(到达)-다다라서치르다(支付)-치러서(3)“ㅂ”的不规则变化-“ㅂ”变成“ㅜ(ㅗ)”部分以“ㅂ”为韵尾的用言词干与元音“아”“어”相连时,韵尾“ㅂ”脱落,添加“ㅜ”后再和元音结合。

如:눕다(躺)-누워서,누웠다즐겁다(高兴)-즐거워서,즐거웠다但是“곱다(漂亮),돕다(帮助)”这两个词接元音“아”时,韵尾“ㅂ”脱落,添加“ㅗ”后再和元音结合。

如:곱다(漂亮)-고와서,고왔다돕다(帮助)-도와서,도왔다另外,也有部分以“ㅂ”为韵尾的用言词干和元音结合的时候不发生任何变化。

如:입다(穿)-입어서,입었다좁다(窄)-좁아서,좁았다(4)“ㅅ”的不规则变化-“ㅅ”的脱落部分以“ㅅ”为韵尾的用言词干后面以元音为首音的语尾相连时,“ㅅ”脱落。

如:붓다(肿)-부어,부으니,부었다낫다(痊愈)-나아,나으니,나았다但也有一些用言不发生这种变化。

韩国语语音词汇会话语法

韩国语语音词汇会话语法

韩国语入门音韵变化总结(音变)韩语语的音韵变化非常丰富,最常见的变化现象有连读、鼻音化、有气音化、紧音化、浓音化和颚音化五类。

连读现象当两个单元音可以被连读成已有的复合元音的时候,连读现象就会发生。

쓰어다(ssŭ+ ŏda) →써다(ssŏda)쓰이다(ssŭi + da) →씌다(ssŭida)가보아다(ka boa + da) →가봐다(kabwada)当前字韵尾后接无声母的字的时候,前字的韵尾变成后字的声母,即连读불안(pul + an) →부란(puran)각오(kak + o) →가고(ka go)읽읍시다(ik ŭp sida) →일급시다(il gŭp sida)当韵尾是“ㄹ”、“ㄴ”或“ㅁ”的字后接以“ㅎ”为声母字的时候,后字的声母“ㅎ”不发音,前字的韵尾变成后字的声母,即连读(注:这个现象并不一定发生)감행(kam haeng) →감맹(kamaeng)산하(san ha) →산나(sana)말하다(mal ha da) →마라다(marada)鼻音化现象当前字韵尾是“ㄱ”、“ㄲ”、“ㅋ”或“ㄺ”,后字声母是“ㄹ”、“ㄴ”或“ㅁ”的时候,前字韵尾鼻音化成“ㅇ”。

又,后字的“ㄹ”在南韩韩语中读成“ㄴ”。

박물관(pak mul gwan) →방물관(pang mul gwan)깎는다(kkak nŭnda) →깡는다(kkang nŭnda)읽는다(ik nŭnda) →잉는다(ing nŭnda)当前字韵尾是“ㅂ”、“ㅄ”、“ㄼ”、“ㅍ”或“ㄿ”,后字声母是“ㄹ”、“ㄴ”或“ㅁ”的时候,前字韵尾鼻音化成“ㅁ”。

又,后字的“ㄹ”在南韩韩语中读成“ㄴ”。

십년(sip nyŏn) →심년(sim nyŏn)십리(sip ri) →南韩심니(sim ni) / 北韩심리(sim ri)앞날(ap nal) →암날(am nal)값매다(kap mae da) →감매다(kam mae da)当前字韵尾是“ㄷ”、“ㅌ”、“ㅅ”、“ㅆ”、“ㅊ”或“ㅈ”,后字声母是“ㄹ”、“ㄴ”或“ㅁ”的时候,前字韵尾鼻音化成“ㄴ”。

韩国语语法-01

韩国语语法-01

韩国语语法一、韩国语语法概述1、体言与用言体言:名词、代词、具有主体性质的词组。

用言:动词、形容词、助词、副词等,除了体言以外的词。

用言中的动词、形容词等词尾发生语态和时态变化,称为活用。

2、词类特点名词:分为韩国固有语、汉字语和外来语例如:다마, 전등, 램프动词、形容词的原形:词根+ 다动词词根: 动词的原形去掉“다”。

形容词词根: 形容词的原形去掉“다”。

例如,原形:먹다, 좋다词根:먹,좋动词、形容词的活用:根椐不同的语态和时态词尾会发生变化。

动词词根+ 词尾变化形容词词根+ 词尾变化例如:먹+습니다, 먹+었어요; 좋+습니다, 좋+았어요.먹습니다, 먹었어요; 좋습니다, 좋았어요.二、判断句规定:A / B斜线左上角A规定为体言最后一字无韵尾时的情况斜线右下角B规定为体言最后一字有韵尾时的情况1、是作谓语体言+主语助词(가/이或는/은)空格体言+是.(다/이다)是: 다/이다或예요/이에요或입니다.例如:박옥자가효자다. 왕강이학생이다.박옥자는효자예요. 왕강은학생이에요.敬语:박옥자는효자입니다. 왕강은학생입니다.2、形容词作谓语体言+主语助词(가/이或는/은)空格形容词词根+词尾变化.形容词的词尾变化: 다或아요/어요或ㅂ니다/습니다形容词词根最后一字的元音是阳性时+ 아요.例如:사과가좋다. 사과는좋아요.形容词词根最后一字的元音是阴性时+ 어요.例如:사과가크다. 사과가커요.바나나가길다. 바나나가길어요.敬语:形容词词根最后一字无韵尾时+ 韵尾ㅂ+ 니다.例如:왕강은바쁩니다.形容词词根最后一字有韵尾时+ 습니다.例如:사과가좋습니다.三、叙述句1、主谓结构(自动词即不及物动词作谓语)体言+主语助词(가/이或는/은)空格自动词词根+ 词尾变化注意:动词的词尾变化与形容词的词尾变化相同。

例如:왕강이와요, 왕강은옵니다.2、主宾谓结构(他动词即及物动词作谓语)体言+主语助词(가/이或는/은)空格体言+宾语助词(를/을)空格他动词词根+ 词尾变化四、其他助词1、时间壮语助词:--에2、地点壮语助词:--에서3、行动方向助词:(1)具体地点助词:로/으로(2)大概方向助词:에。

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4.形容词的动词化
形容词通过某种语法手段,在形态上、意义上发生变化,使其具有行动或变化过程的意义,在语法形态上与动词相一致。

形容词的动词化有以下几种方式:
形容词词根+아/어/여+지다的用法它表示原形容词所包含的性质或状态的变化
过程。

这种变化发生于主语所表示的事物本身,具有自动词的性质。

如:
요즘날씨가점점추워집니다.(춥다)
最近天气渐渐变冷了。

좋다(好)-〉좋아지다(好起来)
멀다(远)-〉멀어지다(远起来)
젊다(年轻)-〉젊어지다(变得年轻)
어렵다(难)-〉어려워지다(变得困难)
예쁘다(漂亮)-〉예쁘지다(变得漂亮)
形容词词根+아/어/여+하다的用法,它表示心理状态的变化和感觉活动的过程。

如:
아들의편지를받은어머니는매우기뻐했어요
母亲收到了儿子的信后喜笑颜开。

귀엽다(可爱)—〉귀여워하다(喜欢)
그립다(想念)—〉그리워하다(怀念)
부끄럽다(害羞)—〉부끄러워하다(感到害羞)
부럽다(羡慕)—〉부러워하다(羡慕)
무섭다(害怕)—〉무서워하다(感到害怕)
形容词词根+ 接尾词이,리,히,우,추的用法,变成他动词,具有指使意义。

如:
높다(高)-〉높이다(提高)
익다(熟)-〉익히다(使……熟)
밝다(亮)-〉밝히다(使……亮)
늦다(晚)-〉늦추다(推迟)
부르다(包)-〉불리다(使……饱)
비다(空)-〉비우다(腾出)
4)形容词词根+아/어/여 + 辅助动词가다,오다,나다的用法
也可赋予形容词变化过程的意义,使之具有动词的性质。

如:
늙다(老)-〉늙어가다(变老)
밝다(亮)-〉밝아오다(变亮)
뜨겁다(热)-〉뜨거워나다(发热)
가깝다(近)-〉가까워오다(靠近)
나이를먹으면늙어가기마련이다
岁数大了自然会变老的。

날이밝아온다
天开始亮了。

눈시울이뜨거워났다
眼眶发热。

새해가가까워온다
越来越接近了新年。

韩语被动词的用法
被动句中的主语是谓语动作的承受者。

而充当谓语的被动词则往往表示自然现象、或没有必要说出动作进行者的人为现象,也可表示动作完成后所存留的结果状态或可能性。

被动词常用于下列几种情况。

* 当我们不知道动作的进行者或没有必要指出水势动作的进行者时用被动词。

如:
얼음에싸인만물은죽음이있을뿐이다.
被病包围着的万物,只有死亡而已。

(自然现象)
소중한느낌이랄까할만한무언가가잡히지않는다
捕捉不到能称得上是珍贵的某种感觉。

(无法说出动作进行者的人为现象)
푸른깃발이보인다.
能看得见绿色的旗帜。

(可能性)
이볼펜은글이잘써집니다.
这支圆珠笔很好用。

(无法说出动作进行者的人为现象)
* 当说话者对动作的承受者比对动作的进行者更关心或更感兴趣时用被动词。

(这时,动作的进行者则可作为间接宾语在句子中出现)。

如:
도둑은경찰에게잡혔다
小偷被警察抓住了。

밖에서무슨소리가들리는것같다
外面好像有什么声音。

아이들이던진공에유리창이깨졌어요
窗户的玻璃杯孩子们扔过来的球打碎了。

3)被动句的句子结构
* 主语(动作的承受者)—谓语(被动形动词)
문이열렸다.
门被开了
가을갈치는매년제주도근해에서많이잡힌다
秋天带鱼每年在济洲岛近海处被大量地捕获。

* 主语(动词的承受者)—间接宾语(动作的进行者)—谓语(被动形动词)
그의첫작품이꽤비싼값에팔렸다
他的处女作将以相当高的价格被出售
하얀물방울이거센바람에날렸습니다.
白白的水花被强风吹起来了
* 主语(动作的承受者)—间接宾语(动作的进行者)—宾语(接受行动支配的客体)—谓语(被动形动词)
그는보고서쓰는일에만시간을다빼앗겼다.
他的时间都被划在写报告上
그아이는개에게다리를물렸다.
那个孩子的腿被狗咬了。

문형은버스안에서어떤여자의구두굽에발을밟혔다.
文兄的脚在公交车里被一个女人的鞋跟被踩着了。

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