诗歌散文朗诵

诗歌散文朗诵探讨朗诵的概念朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言表达手段，完善表达作品思想情感的一种艺术。

那么，朗诵作为一门艺术，自有它的一些创作的规律，从三个方面和大家一起来学习和探讨。

一，诗歌的朗诵二，散文的朗诵三，朗诵的配乐●诗歌的朗诵诗歌是一种常见的文学体裁，它用精练、形象、富有节奏感和音乐性的语言，用比兴、夸张、拟人、反复等表现手法，通过丰富的联想和想象，抒发情感，创造鲜明的形象和深远的意境，来概括反映现实生活。

中国的诗歌，诞生早，普及广、成就高，历史非常悠久，对整个文学的产生和发展有着强大的影响力和渗透力。

从体裁来讲，有律诗（如白居易的《钱塘湖春行》、古体诗（如杜甫的《石壕吏》）、民歌（民间集体创作的《木兰辞》）、叙事诗（《孔雀东南飞》、《木兰辞》也属于叙事诗），我们学中文的人都知道这些中国古代文学的名篇佳作。

诗歌它不同于戏剧和小说，它不是靠内容和情节去表达作者的认识、感悟和体验，当然有的叙事诗也有情节展示，但他不是主要手段，而主要是靠个体情感的直接抒发，有感而发，直抒胸臆，构成了非常个性化的表现形态。

因此，要朗诵好一首诗，首先要了解诗歌的写作背景和目的，感受诗人所要表达的思想感情，把握好它的写作特色和艺术风格。

要读出诗歌的节奏感和音乐美，而不是用固定的腔调从头念到尾；要投入真情实感，以情感人。

对于具体的作品，要进入作者的心灵，弄清楚诗人的创作的动机，在初步理解之后，再融入自己的认识和体验，这样就会对作品产生接近感和亲近感，最终通过朗诵者真挚、准确和充满激情的表达，让诗歌从文字变为有声语言，进入到听众的心灵，和他们产生共鸣和交流，达到思想感情上的互动。

所以，我们在辅导学生进行具体作品的朗诵的时候，首先要像讲课文一样把作品拿来细细分析，讲清讲透，做好前期的准备工作。

诗歌朗诵的基本要领：（从四个方面来讲）●整体感受●激发情感●捕捉意境●品味音韵整体感受我们把每一首好的诗歌都可以看作是一件完整的艺术品。

要鉴赏它，朗诵它，首先要从整体上去感受它。

怎么去感受呢？最好的方法是反复去阅读、吟诵。

没有这个作为基础，你单单去看诗歌，是很难体会到诗意和诗情的。

大家往往有这样的感觉，就是对于一首诗的理解，难度要大于对一篇小说的理解，原因就在于诗歌的创作有高度的概括性，还有思维的跳跃性，更有节奏的音乐性，它创作的思维方式是不一样的。

它是极富想象的艺术。

诗歌的世界往往和现实的世界有很大的不同，这个“不一样”，就有了诗歌特别的味道。

诗人融入在诗中的思维往往是一个一个的凝结点，这些点就像是颗颗的珍珠，而串起这串珍珠的就是诗人的创作思路。

我们所说的整体感受，就是你不能看到单个珍珠的浑圆的光亮，你要看到整串珍珠给你的美感，还要理解它们之间相互的关系。

我们常常会感受到的是：这一句写得真好，这个词用得真美，这个也需要用心去体会，但对作品有一个整体的把握，那就是获得了一把领会诗的意境和意义的金钥匙。

要做到这一点，唯一的办法就是反复吟诵，细细揣摩，读通读懂，全面把握。

激发情感整体把握了一个作品之后，接下来我们要做的是朗诵者内在情感的激发。

我们常常说，诗人是最有激情的，他的激情一定借助于他的作品来表达，朗诵者如果不能延续这种感情的流露，那么在有声语言的二度创作中，就中断了情感的链条。

所以朗诵诗歌一定要带有感情，如果是以漠然的态度去读一首诗，就很难捕捉和表达诗人的感情脉络。

（1）关心生活每个人对作品蕴含的感情刺激反应强与弱、快与慢同感知的差异性有关，与其日常生活中的态度也有关系。

如果一个人平时对周围的一切漠然置之，无论外界有什么愉快、悲痛的事情都不会明显影响他的思想感情，始终无动于衷，那么让他十遍百遍地阅读吟诵作品，也可能反应不大。

因此，热爱生活、关心生活，对生活充满热忱之心也是吟诵诗歌产生真情、深情的重要基础。

（2）注意积累感情离不开对作品的感受，也离不开感觉这一简单的心理过程，即让客观事物的个别特性在人头脑中引起反应。

比如说，有人对红色特别喜欢，也特别敏感，鲜艳的花朵，鲜红的旗帜等都会让他激发起激动和愉悦的情感，日程生活中，无论是视、听、嗅、味、触等感觉在平时生活给我们留下的印象，都必须牢牢记住，一旦我们在吟诵中遇到这样的文字内容，就可以打开我们记忆的仓库，唤起一种对应的情感来。

（3）借助想象情感往往借助于想象的翅膀。

一般来说想象越丰富，情感也就越丰富。

如果我们吟诵诗句的本身，能一边从我们口中诵出这些词句，一边从这些词句中“看”到它们的形象，不仅能使我们语言绘声绘色，而且能由此调动我们的情感，让“内心的情景再现”点燃情感的火焰，在心中燃烧起来。

情感与形象难分难离，要在脑海中展开想象，让心中的形象与情感融为一体，让这种力与美的极限去打动听众，感染听众。

如沁园春·雪：北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。

你不一定去过北国，亲眼见到过千里冰封的美景，但你一定从影视片或者摄影作品中感受过这番景象，借助想象，同样可以调动起自己的感情。

捕捉意境我们常说好的诗歌它的意境很美，于是我们就要去捕捉这种意境。

那么意境究竟是什么呢？它是诗歌创作所达到的情景交融的思想和艺术境界，是通过对富于特征的事物的描绘，与诗人内在的意境有机结合而创造出来的一种生活画面。

所谓意境的“意”就是作者的思想感情，所谓“境”就是诗中描绘的具体事物和生活画面。

如张志和的《渔歌子》，“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥，青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

”这是一幅江南春天的美妙图画：春江水涨，烟雨迷蒙，鸟飞鱼肥，悠然垂钓，是一幅写意的山水画。

这首词描绘了春天秀丽的水乡风光，塑造了一位渔翁的形象，赞美了渔家生活情趣，抒发了作者对大自然的热爱。

我们在朗读时，要展开联想和想象，将诗中的语言化为具体生动的画面，去再现诗歌的意境，理解作者的情感内涵，从而理解诗歌的主题。

品味音韵诗歌的语言都是精炼含蓄的，它区别于其他文学体裁的一个最大的特点就是具有节奏感和音韵美。

诗歌一般分行排列，具有一定规律的停顿和间歇，不仅可以给人阅读，还可以朗诵和歌唱，这就使得诗歌的语言富有节奏和音韵，读来朗朗上口，悦耳动听。

反过来，这种节奏感和音韵美也赋予诗歌更多的感情色彩。

我们在朗诵诗歌的时候，要充分把这种美给展示出来，通过声音的高低快慢、强弱轻重，语调的抑扬顿挫，把诗歌的内容恰到好处地表达出来。

【例《再别康桥》】康桥：即剑桥，英国著名高等学府剑桥大学所在地。

1921年，诗人曾游学于此。

康桥时期是徐志摩一生的转折点。

诗人曾满怀深情地说：“我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。

”正是康河那充满灵性的水，开启了诗人的性灵，唤醒了久蜇在他心中的诗人的天命。

1928年诗人再度漫游欧洲，并到剑桥大学讲学，在归途的南中国海上写下了《再别康桥》这着传世之作。

轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那树荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

此诗是徐志摩最著名的诗篇之一，抒写了诗人故地重游，再别康桥时的情感体验。

诗人在剑桥留学的两年中深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响，追求个性解放的人生理想，追求“爱、自由、美”的生活理想，追求英国式资产阶级民主的政治理想。

然而回国后，诗人屡屡受挫，曾经似“快乐的雪花”般的诗人，变成了“卑微”的“残苇”，发出了绝望的叹息。

理想的幻灭更激起诗人对往昔康桥岁月的回忆与珍惜，诗人以这样的心绪再次漫步康桥上。

因此诗歌反映的情感是复杂的，既有理想幻灭的感伤，更有对母校的挚爱、依恋，以及淡淡的离情别绪。

全诗以三个“轻轻的”起笔，将至深的情怀幻化为西天的云彩，用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人情感表现得真挚、隽永。

这首诗艺术特色鲜明，较为典型地表现了徐志摩诗歌的风格。

诗人善于从生活中捕捉鲜活、富有个性特征的景物形象，糅合诗人的情感与想象，构成鲜明、生动的艺术形象，从而营造了优美、明丽的意境。

那西天的云彩，河畔的金柳、河中的波光艳影，还有那软泥上的青荇……各种物象相映成趣，无不浸透着诗人对康桥的无限深情。

尤其诗人的比喻独特而又贴切，手法巧妙，使情与景水乳交融，丰富了诗歌内涵，增强了诗歌的艺术感染力。

本诗结构形式严谨整齐，错落有致。

诗歌语言清莹流丽，音节抑扬合度，节奏轻柔委婉，和谐自然，堪称是徐志摩诗作中的绝唱。

接下来我们具体来听一个名家朗诵的作品，具体做一些分析。

朗诵者：鲍国安：国家一级演员，中央戏剧学院教授。

陈宝国影视演员。

2008年７月２９日央视的一台直播晚会，是北京奥运会倒计时第１０天。

《百年圆梦》晚会通过艺术家们精彩纷呈的演出和精心穿插的人物访谈与电视短片，充分表达了中华儿女对百年梦想终于实现的无比喜悦，对即将开幕的北京奥运会的衷心祝福，对来自世界各地朋友的热忱欢迎，对履行庄严承诺、举办一届高水平有特色的奥运会的坚定信心。

《百年圆梦》我有一个梦一个说出来就让中华儿女心跳加速的梦【欣喜、期待、盼望圆梦的心情】它是万里长城行走的一百个春夏秋冬它是颐和园里苍松镌刻的一百道年轮它是黄河入海百年不倦的旅痕它是长江潮头托起的三万六千个月圆日升【用代表中华文明象征，比对奥运的神圣，庄重自豪的心情】百年一梦一梦百年是什么让我们孜孜以求追梦始终【激昂的情绪由此展开】那怕山崩地裂冰雪遮天都不能改变我们神圣的初衷这就是奥林匹克中国梦这就是中华民族奥运梦【向全世界表达了中国人对奥运梦想的百年追求，一百年的梦想就要实现，激动的心情是无法抑制的】中国梦奥运梦中国梦奥运梦今天当开放的中国圆梦北京奥运积蓄五千年热能的中华文明又开启了一个神奇绚烂的五环天空【稍稍平定一下心情，语调由扬转抑，形成对比】这里有青铜铭文激扬的乾坤这里有青花瓷里婉约的神韵这里有敦煌壁画靓丽的彩绘这里还有神奇太极里【向全世界展示古老东方文明的骄傲，如数家珍般自豪的心情】与日月同辉天人合一的永恒日月同辉天人合一日月同辉天人合一我的梦啊一个渴望在五环旗下和世界分享和平阳光的梦这个梦是印了中国红的花香请柬打开它就在十天后的新北京【梦想就要实现，急切、期待、热烈的欢呼】我要在新落成的T3航站楼里笑迎各国朋友我要在水立方为公平竞赛欢呼加油我要在鸟巢顶上接过穿越珠峰的火炬用古希腊的火种和东方祥云一起点亮奥林匹克最灿烂的星空【展示新北京的风貌，奥运场馆的雄伟，表达人类追求奥运精神的理想】点亮奥林匹克最灿烂的星空点亮奥林匹克最灿烂的星空来吧朋友来吧世界今晚我们要开启一坛百年陈酿的好酒让醉人的芬香洗去你旅途的疲惫今晚我们要在全世界最大的广场以奥运东道主的名义举起酒杯为相约北京的奥运健儿为人类的健康为世界的和平干杯干杯干杯干杯【向全世界发出由衷的邀请，为奥林匹克精神干杯】中国百年圆梦奥运，令全球华人为之感叹和骄傲。