特色教程新生儿护理与常见问题处理办法讲义
新生儿常见问题与护理处理课件
新生儿常见问题与护理处理课件一、教学内容本课件取材于《儿科护理学》第6章“新生儿期常见问题与护理”，详细内容涉及：新生儿生理特点、常见问题及其护理处理方法。
具体包括新生儿的体温调节、呼吸系统、消化系统、感染防御等方面的内容。
二、教学目标1. 理解新生儿的生理特点，掌握新生儿常见问题的识别方法。
2. 学会新生儿常见问题的护理处理方法，提高护理技能。
3. 培养学生关爱新生儿，提高护理责任感。
三、教学难点与重点难点：新生儿常见问题的识别及护理处理方法的掌握。
重点：新生儿生理特点、体温调节、呼吸系统、消化系统、感染防御等方面的护理。
四、教具与学具准备1. 教具：新生儿模型、体温计、呼吸气囊、吸痰器、新生儿尿布等。
2. 学具：教科书、笔记本、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示新生儿护理的实际场景，引导学生关注新生儿护理的重要性。
情景一：新生儿体温调节困难，需要护理人员进行保暖处理。
情景二：新生儿呼吸急促，需要护理人员观察病情并采取相应措施。
2. 例题讲解：针对新生儿常见问题，进行详细讲解。
例题一：新生儿的体温调节特点及护理方法。
例题二：新生儿呼吸系统常见问题及护理处理。
3. 随堂练习：分组讨论，针对新生儿护理问题进行案例分析。
练习一：新生儿消化系统常见问题及护理处理。
练习二：新生儿感染防御问题及护理措施。
六、板书设计1. 新生儿生理特点2. 新生儿常见问题体温调节呼吸系统消化系统感染防御3. 护理处理方法七、作业设计1. 作业题目：请简述新生儿体温调节的护理方法。
请列举新生儿消化系统常见问题及其护理措施。
2. 答案：新生儿体温调节护理方法：保持温暖环境，合理使用保暖设备，定期监测体温等。
新生儿消化系统常见问题及其护理措施：呕吐（保持呼吸道通畅，及时更换尿布，观察呕吐物性质等）、腹泻（合理喂养，保持皮肤清洁，防止脱水等）。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：查阅相关资料，了解新生儿心理护理，为下次课程做好准备。
2024年新生儿常见问题及处理课件
2024年新生儿常见问题及处理课件一、教学内容本节课选自《新生儿护理》教材第四章“新生儿常见问题及处理”，详细内容涉及新生儿黄疸、腹泻、发热、呕吐、脐炎等常见问题的识别、原因分析及初步处理方法。
二、教学目标1. 理解新生儿常见问题的原因及表现，提高识别能力。
2. 学会新生儿常见问题的初步处理方法，提高护理技能。
3. 培养学生主动关注新生儿健康状况，提高护理责任感。
三、教学难点与重点教学难点：新生儿常见问题的原因分析及处理方法的掌握。
教学重点：新生儿常见问题的识别及初步处理。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、新生儿模型、体温计、消毒棉签等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过展示新生儿护理场景，引导学生关注新生儿常见问题。
2. 知识讲解（10分钟）：讲解新生儿常见问题及原因、表现。
3. 例题讲解（15分钟）：分析具体案例，引导学生学会识别和处理新生儿常见问题。
4. 随堂练习（10分钟）：分组讨论，针对新生儿常见问题进行识别和处理方法的练习。
六、板书设计1. 新生儿常见问题黄疸腹泻发热呕吐脐炎2. 原因及表现3. 初步处理方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述新生儿黄疸的原因及处理方法。
（2）列举新生儿腹泻的常见原因及护理措施。
2. 答案：（1）新生儿黄疸：原因：新生儿胆红素代谢异常；处理方法：光照疗法、药物治疗等。
（2）新生儿腹泻：常见原因：感染、喂养不当等；护理措施：调整喂养方式、保持皮肤清洁、预防脱水等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对新生儿常见问题的识别和处理方法的掌握程度，以及课堂互动情况。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后查阅相关资料，了解其他新生儿常见问题及处理方法，提高护理技能。
重点和难点解析1. 新生儿常见问题的原因及表现2. 新生儿常见问题的初步处理方法3. 实践情景引入的设计4. 作业设计中的题目和答案5. 课后反思及拓展延伸一、新生儿常见问题的原因及表现新生儿常见问题的原因及表现是教学的核心内容，需详细讲解。
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• 呼吸时听到呻吟,是呼吸窘迫综合症等严 重呼吸障碍的主要症状,常伴有呼吸急促,19
• 吸气三凹征
• 吸气时伴有肋间，肋弓下，锁骨上窝 胸骨上窝凹陷。重症时伴有鼻翼煽动， 对于呼吸障碍的患儿还需了解胎龄、 出生体重，羊水形状，有无宫内窘迫 及母亲妊娠并发症（糖尿病）等影响 肺成熟因素。
新生儿常见问题与护理处理
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新生儿睡眠
新生儿每天睡眠时间20小时左右，而且他 们的睡眠周期都是混乱的，每天24小时里， 宝宝时睡时醒，没有规律可循
新生儿常见问题与护理处理
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新生儿睡眠
新生儿每次睡眠时间只持续 30分钟至3个小时左右，晚上 通常觉醒时间长。大约6周以 后，才开始出现比较规律的固 定睡眠模式。
• 对于确诊畸形等可进行手术治疗。
新生儿常见问题与护理处理
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• 1.禁食，胃肠减压：目的减轻对胃肠粘膜 的刺激，视呕吐情况而定禁食时间，观察 患儿反应，测血糖，防低血糖发生。
• 2.喂养不当所致呕吐：喂养需耐心，喂前 观察奶嘴孔与婴儿日龄是否相匹配，婴儿 吸力猛时要吸吸停停，最好抱起来喂，如 卧位时应取斜坡卧位，喂奶后应将患儿竖 起轻拍背部，使胃内空气逸出，奶后侧卧 位，头侧一边，防窒息，少搬动。
• 3.需要安全感：哭闹时一般情况好，面色红润， 四肢活动自如，反射正常，开始时哭声缓和，断 断续续，如一直无人理睬音调变高，且为连续性， 抱起能使其安静。
• 4.无原因啼哭：哭声低，一般在睡前，双眼时睁 时闭，哄拍后哭声断断续续变轻而入睡。
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病理新生儿哭闹表现及护理
• 1.哭声不清，哭时喉部有痰呼噜声：说明呼吸不通 畅，且伴有面色发紫多见吃奶后突然哭叫，由于 痰液堵塞所致，头偏向一侧，拍背后面色变红， 哭声响亮，严重时要吸痰、吸氧。
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10.鼻分泌物阻塞
➢新生儿鼻塞最常见的原因是分泌物阻塞而不是感冒所引起。尽量保 持周围环境清洁、湿度，以减少灰尘吸收，鼻腔内积污导致阻塞的 机会也就相应减少。
➢当发现有鼻分泌物阻塞时，可先用冷开水滴入，待积污的硬块软化 松动后，会随着打喷嚏而出来。假使松动的污物已在鼻口，可 在 鼻孔外上方略加挤压。再用手帕揩擦，如还揩不出来的话，那就可 用消毒的或清洁的干棉花签轻轻把鼻污物卷出。也可用吸鼻器吸出。
清水洗脸就行，不要使用其他洗剂或油剂。推荐不治疗哦，如果确 实非常严重，可以使用以下治疗: 2% 酮康唑乳膏1天2次涂抹加快 好转。还可以使用2%红霉素，使用后为了避免皮肤干燥，要再涂上 保湿膏。
新生儿脓疱病
新生儿常见问题及处理
5.新生儿粟丘疹
➢约40%的新生儿有，生后就有。 ➢好发在前额、面颊，下颌表现为直 径1-2mm的白色丘疹，没有红晕基底。 ➢原因是真皮上部的浅表性上皮囊肿， 内充满角蛋白。 ➢粟丘疹多在数周内消退，对孩子没 什么影响，无需治疗。
3.胎粪
胎儿在母体吞咽羊水。由消化道内的羊水内容物包 括角化上皮细胞、胎毛、胎脂等， 和肠腺分泌物、胆汁等混合成墨绿 色的胎粪，便质粘稠、无臭味， 一般在出生后1~3天排空，个别可 长达1周以上。随着吃奶逐渐增加 和胎粪的排空，大便的颜色即由墨 绿色转为棕色，然后再逐步转为黄色。
新生儿皮肤
新生儿常见问题及处理
14.乳房结节
➢ 不论男女新生儿都可有乳房肿胀，无 红、痛、热、大小不一，有 的可以大似胡桃，有的甚至还会有少许乳汁分泌。这主要是受母体 内分泌的影响所致，以后会自然消退，毋需治疗，切勿手挤，以免 细菌进入引起发炎。
15.舌系带
新生儿常见问题及处理课件
新生儿常见问题及处理课件当宝宝呱呱坠地，新生命的诞生给家庭带来无尽的喜悦和期待。
但对于新手父母来说，照顾新生儿可能会面临许多挑战，因为新生儿的身体和生理机能尚未完全发育成熟，容易出现一些常见问题。
了解这些问题并掌握正确的处理方法，能让宝宝更健康、快乐地成长。
以下是一些新生儿常见问题及处理方法。
一、黄疸黄疸是新生儿常见的问题之一，表现为宝宝的皮肤和眼白变黄。
这是由于新生儿胆红素代谢特点所致。
生理性黄疸通常在出生后 2 3 天出现，4 6 天达到高峰，7 10 天消退。
早产儿持续时间较长，可能会延长至 2 4 周。
如果宝宝的黄疸在出生后 24 小时内出现，或者黄疸程度较重、持续时间较长、消退后又重新出现，可能是病理性黄疸。
对于生理性黄疸，家长可以让宝宝多吃奶，促进排便，有助于胆红素的排出。
同时，可以适当晒太阳，但要注意保护宝宝的眼睛和会阴部。
如果是病理性黄疸，需要及时就医，医生可能会采取蓝光照射、药物治疗等方法。
二、吐奶和溢奶新生儿的胃容量较小，且呈水平位，贲门括约肌发育不完善，幽门括约肌发育较好，容易出现吐奶和溢奶的情况。
喂奶时要注意姿势，将宝宝的头部略抬高，奶嘴的孔大小要合适，避免吸入过多空气。
喂奶后要及时拍嗝，将宝宝竖着抱起来，轻轻拍打后背，直到打出嗝来。
如果宝宝吐奶或溢奶，要及时清理口腔和鼻腔内的奶液，防止呛奶。
三、新生儿肠绞痛宝宝常常突然哭闹不止，面部发红，腹部胀而紧张，双腿向上蜷起，这种情况可能是新生儿肠绞痛。
肠绞痛的原因尚不明确，可能与宝宝的肠道发育不成熟、肠道菌群失调、喂养不当等有关。
家长可以通过飞机抱、顺时针按摩宝宝的腹部、用温毛巾热敷等方法来缓解宝宝的不适。
如果宝宝哭闹严重，难以安抚，建议及时就医。
四、尿布疹由于新生儿的皮肤娇嫩，长时间使用尿布或尿不湿，如果不及时更换，容易出现尿布疹，表现为臀部、会阴部皮肤发红、出现皮疹。
预防尿布疹的关键是保持宝宝的皮肤清洁干燥。
每次大小便后要用温水清洗臀部，轻轻擦干，然后涂上护臀霜。
新生儿护理讲解
新生儿护理讲解一、新生儿定义新生儿是指自胎儿娩出、脐带结扎至28天之前的婴儿。
此阶段婴儿生理和心理发育尚未完全成熟，需要特别关注和护理。
二、新生儿生理特点1. 呼吸系统：新生儿呼吸频率快，肺泡表面活性物质少，易发生肺部感染、肺不张和呼吸暂停。
2. 心血管系统：新生儿心脏功能尚未完善，血压调节能力差，容易出现低血压和循环衰竭。
3. 消化系统：新生儿消化系统功能不成熟，易发生消化不适、腹泻和呕吐。
4. 泌尿系统：新生儿尿路发育不成熟，易发生尿路感染和肾结石。
5. 免疫系统：新生儿免疫力较低，易感染各种病原体。
6. 体温调节：新生儿体温调节功能不完善，易发生发热和低温。
7. 骨骼系统：新生儿骨骼柔软，易发生骨折和变形。
三、新生儿护理要点1. 清洁：保持新生儿皮肤清洁，定期洗澡，避免摩擦和损伤。
2. 喂养：合理安排喂养时间，观察新生儿吮吸、吞咽动作，确保营养充足。
3. 睡眠：保证新生儿充足睡眠，采取适当的睡姿，预防畸形。
4. 观察：密切关注新生儿生命体征，如呼吸、心跳、体温等，发现异常及时处理。
5. 消毒：对新生儿用品进行定期消毒，避免交叉感染。
6. 预防接种：按照我国疫苗接种计划，按时进行预防接种。
7. 早期教育：进行适当的早期教育，促进新生儿智力发育。
四、常见问题及处理方法1. 黄疸：新生儿生理性黄疸较常见，一般无需特殊处理，可通过晒太阳、喂糖水等方法缓解。
2. 乳腺肿大：新生儿乳腺肿大属于正常现象，一般出生后2-3周内消退。
3. 粟粒疹：新生儿面部、头皮等部位可能出现粟粒疹，可用生理盐水擦拭，避免用手挤压。
4. 腹泻：新生儿腹泻可能由喂养不当、感染等原因引起，需针对原因进行处理，必要时就医。
5. 发热：新生儿发热可能由感染、体温调节功能不完善等原因引起，需及时就医。
五、新生儿护理注意事项1. 避免过度刺激：新生儿对刺激较为敏感，应避免强光、噪音等刺激。
2. 合理保暖：新生儿体温调节功能较弱，应根据气温适时增减衣物。
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呕吐种类及原因
• 5.感染：以肠道感染常见，呕吐物为胃内容物，也 有胆汁，通常伴有腹泻。
• 6.贲门—食管松弛：常在喂奶后平卧时引起，呕吐 物为奶液。
• 7.其他消化道畸形：如先天性食道闭锁，先天性巨 结肠，先天性肛门闭锁，先天性幽门肥厚等。
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呕吐的观察
• 1.对呕吐时间、次数、性状的观察：出生内一周 出现呕吐多为功能性，先天性多见，出生一周 后出现多为感染性。密切观察次数，类别，如 属于溢奶，无压力性。喷射状呕，频繁或是间 隙性呕，做好记录。
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闹 表 现 及 4.不哭、不吮，少动：是一种最为严重的危象，可 护 发生在严重窒息患儿，或者是严重感染的病人，
表现面色苍白，精神萎靡，反应差，肌张力低，
理 应及时报告，吸氧。
• 5.低体重儿哭声细小，但如果伴有呻吟声及阵发性 青紫，要注意呼吸有无三凹征及呼吸困难表现， 要及时报告，给予吸氧等对症处理。
• 2.喂养与排便的观察：喂奶时观察，吸吮是否有 力，胎粪排出时间，腹部情况，有无肠型。
• 3.观察患儿反应：哭声尖叫或微弱，均应观察神 经系统症状，体温 ，准确记录尿量，观察有无 脱水症状。
• 对于确诊畸形等可进行手术治疗。
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的 护 理
• 1.禁食，胃肠减压：目的减轻对胃肠粘膜 的刺激，视呕吐情况而定禁食时间，观察 患儿反应，测血糖，防低血糖发生。
• 2.喂养不当：主要是由于喂奶次数过于频繁，奶量 过多或浓度不合适，奶嘴孔过大流量过急等喂养 不当，喂奶后立即平卧，也可导致呕吐。
• 3.胃黏膜受刺激：新生儿出血症、应激性溃疡也可 以引起呕吐。呕吐物为咖啡色或红色血性物。
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新生儿的特殊现象
❖ 打嗝
❖ 多数婴儿常有打嗝的现象，这是正常的 ❖ 是由于小宝宝神经系统发育不完善引起的。当
婴儿受到轻微刺激如冷空气吸入，进食太快， 吸奶时将空气吞入胃内等，都会引起打嗝
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护理
❖ 将宝宝头抬高，拍打背部，将胃内的空气排出或等 胃内的食物往胃下端的肠道排出一部分，嗝就可以 止住了
❖ 随着宝宝的成长和神经系统的发育完善，打嗝现象 会自然好转
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新生儿的特殊现象
❖ 乳腺增大：
❖ 新生儿出生后，其乳房有圆锥样增大，甚至还 会分泌少量乳汁，一般2-3周消失，此属正常 现象，并非病态。
❖ 因为妈妈临产时体内雌激素、孕激素和催产素 较多，这几种激素都是促进乳腺发育和乳汁分 泌物质。
❖ 胎儿会从母体接受一定量的激素，所以乳房肿 大。
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护理
❖ 不需要做任何的处理，会自行消失 ❖ 千万不要挤压 ❖ 若强力挤出乳汁，有可能会损伤宝宝的皮肤，
引起感染
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新生儿的特殊现象
❖ 见红和白带：
❖ 部分女婴因受母体里带来的雌激素的影响，在出生 后几天里阴道会流出一些血样粘液或白色粘液，这 是假月经和白带。医学上称假月经为见红。出现这 些现象，无需治疗，数天后会自行消失。
❖ 避免尿布上的粪便等弄脏包扎的纱布而污染脐 带，洗澡时脏水不要碰湿脐部
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日常护理
脐疝
❖ 宝宝出生后，在脐部会有一个圆卵形的肿块， 平卧或安静时可自行消失，但哭吵、咳嗽、运 动后肿块又可突出，这就是脐疝
新生儿常见问题与护理处理优质课件
新生儿常见问题与护理处理优质课件一、教学内容本节课选自《新生儿护理学》第五章，主题为“新生儿常见问题与护理处理”。
详细内容涉及新生儿黄疸、新生儿肺炎、新生儿败血症等常见疾病的识别与护理措施，着重讲解疾病的原因、表现及护理要点。
二、教学目标1. 了解新生儿常见问题的种类及其危害。
2. 掌握新生儿常见问题的识别、预防和护理方法。
3. 培养学生关爱新生儿，提高护理新生儿的专业素养。
三、教学难点与重点重点：新生儿常见问题的识别与护理措施。
难点：新生儿疾病的原因分析及护理方法的实际操作。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、新生儿模型、护理器材等。
2. 学具：笔记本、笔、护理操作手册等。
五、教学过程1. 导入：通过展示新生儿常见问题的图片，引发学生对新生儿护理的关注。
2. 新课导入：讲解新生儿常见问题的种类及其危害。
3. 知识讲解：（1）新生儿黄疸：原因、表现、护理措施。
（2）新生儿肺炎：原因、表现、护理措施。
（3）新生儿败血症：原因、表现、护理措施。
4. 实践操作：（1）分组进行新生儿护理操作练习。
（2）教师示范并指导护理方法。
5. 例题讲解：分析新生儿常见问题病例，讲解护理方法。
6. 随堂练习：学生进行新生儿护理操作练习，教师指导。
六、板书设计1. 新生儿常见问题种类及危害。
2. 新生儿常见问题的识别与护理方法。
3. 新生儿护理注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述新生儿黄疸的原因及护理措施。
（2）分析新生儿肺炎的病例，给出护理方案。
（3）谈谈你对新生儿护理的认识。
2. 答案：（1）新生儿黄疸原因：胆红素代谢异常。
护理措施：保证充足喂养、观察肤色、监测胆红素水平、光照疗法等。
（2）新生儿肺炎护理方案：保持呼吸道通畅、合理氧疗、控制感染、维持体温等。
（3）新生儿护理认识：关爱新生儿，提高护理专业素养，为新生儿创造一个安全、舒适的生长环境。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对新生儿常见问题的识别与护理方法掌握程度，以及护理操作的熟练程度。
新生儿常见问题及处理ppt课件
新生儿偶尔打喷嚏是正常的生理现象，可能是对冷空气或灰尘的反应。但如果 打喷嚏频繁且伴有其他症状，如发热、流涕等，则可能是感冒或过敏引起的。
感冒和上呼吸道感染预防和治疗
预防
保持室内空气流通，避免宝宝接触感冒患者，注意宝宝保暖和饮食均衡，增强宝 宝免疫力。
治疗
若宝宝出现感冒症状，如发热、咳嗽、流涕等，应及时就医。医生会根据宝宝症 状给予相应的药物治疗和护理建议。家长需遵医嘱，按时给宝宝服药，同时注意 观察宝宝病情变化。
调整饮食
适当减少奶量或稀释配方奶，减轻肠胃负担， 同时增加水分摄入。
就医治疗
如症状持续加重或伴有发热、呕吐等症状， 应及时就医治疗。
03
呼吸系统问题与处理
鼻塞、打喷嚏等常见症状分析
鼻塞
新生儿鼻腔狭窄，容易出现鼻塞现象。可能原因包括鼻腔分泌物增多、鼻黏膜 水肿等。鼻塞可能导致宝宝呼吸不畅、烦躁不安。
促、呼吸暂停等现象。
消化系统
新生儿胃容量小，消化功 能不完善，易出现溢奶、
吐奶、腹泻等问题。
免疫系统
新生儿免疫系统发育不 成熟，抵抗力较弱，易
感染病毒和细菌。
神经系统
新生儿神经系统发育不完善 ，对环境刺激反应敏感，易
出现惊跳、抖动等现象。
常见新生儿问题概述
01
02
03
04
新生儿黄疸
由于胆红素代谢异常，导致皮 肤、黏膜等组织黄染，可分为
感知觉发展
新生儿对声音、光线、触 觉等刺激开始有反应，逐 渐能够区分不同的感觉输 入。
运动能力发展
从最初的仰卧到俯卧，逐 渐学会抬头、翻身、坐等 动作，运动能力不断提高。
异常哭闹、惊厥等紧急情况处理
异常哭闹
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汇报人：可编辑 2024-01-11
CONTENTS
目录
• 新生儿护理基础 • 新生儿常见问题及处理 • 新生儿疾病预防与应对 • 新生儿心理与情感关怀 • 新生儿安全与环境
CHAPTER
01
新生儿护理基础
新生儿生理特点
01
02
03
新生儿体温调节
新生儿能够通过表情、声音和 动作来表达基本的情感，如快 乐、不安和困倦。
家长需要关注宝宝的情感需求 ，通过亲密接触、安抚和互动 来促进宝宝情感的发展。
建立亲子关系
亲子关系的建立从宝宝出生开始 ，需要家长积极参与和耐心呵护
。
通过亲密接触、眼神交流和温柔 的声音，家长可以与宝宝建立深
厚的情感联系。
家长还需要定期与宝宝进行亲子 游戏和互动，以促进宝宝认知和 情感的发展，增强亲子关系的紧
定期清洗新生儿衣物、洗澡、修 剪指甲等，预防皮肤感染和呼吸
道疾病。
合理喂养
按需哺乳，适量补充水分，避免 过度喂养或饥饿，预防肠胃问题
。
定期检查
定期带宝宝去医院进行体检，监 测生长发育情况，及时发现并处
理问题。
紧急情况处理ຫໍສະໝຸດ 窒息急救掌握窒息急救方法，如畅通呼吸道、心肺复苏等 ，以应对新生儿突然窒息的情况。
红疹与黄疸
要点一
总结词
新生儿皮肤娇嫩，容易出现红疹和黄疸等皮肤问题，需要 适当的护理和观察。
要点二
详细描述
红疹可能是由于皮肤过敏、过度保暖或衣物摩擦引起的， 家长应注意保持宝宝皮肤清洁干燥，选择柔软舒适的衣物 ，避免过度保暖。黄疸是由于新生儿肝脏功能尚未发育完 全，胆红素代谢异常引起的，大多数情况下属于生理性黄 疸，但如果出现病理性黄疸，如持续时间过长、程度过重 等，应及时就医。
2024年新生儿常见问题与护理处理课件
2024年新生儿常见问题与护理处理课件一、教学内容本节课将围绕《新生儿护理》教材第3章“新生儿常见问题及护理处理”展开，详细内容涉及新生儿黄疸、新生儿便秘、新生儿湿疹、新生儿脐炎等常见问题的识别、原因分析及护理措施。
二、教学目标1. 掌握新生儿常见问题的识别方法，能及时发现新生儿异常情况。
2. 理解新生儿常见问题的原因及护理原则，提高护理技能。
3. 培养学生的护理责任心，增强对新生儿护理的重视。
三、教学难点与重点难点：新生儿常见问题的原因分析及护理措施的掌握。
重点：新生儿黄疸、新生儿便秘、新生儿湿疹、新生儿脐炎的识别及护理。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、新生儿模型、护理用品。
2. 学具：笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过播放新生儿护理视频，让学生了解新生儿护理的实际操作场景，激发学习兴趣。
2. 理论知识讲解（15分钟）：讲解新生儿常见问题及护理处理，分析原因，阐述护理原则。
3. 例题讲解（10分钟）：针对新生儿黄疸、新生儿便秘、新生儿湿疹、新生儿脐炎等常见问题，举例讲解护理方法。
4. 随堂练习（10分钟）：学生分组讨论，针对不同案例设计护理方案，教师点评并指导。
5. 护理技能演示（10分钟）：利用新生儿模型演示护理操作，强调注意事项。
六、板书设计1. 新生儿常见问题及护理处理新生儿黄疸新生儿便秘新生儿湿疹新生儿脐炎2. 原因分析及护理措施3. 护理注意事项七、作业设计1. 作业题目：针对新生儿常见问题，设计一份护理方案。
2. 答案要点：新生儿黄疸：识别方法、原因分析、护理措施（光照疗法、药物治疗等）。
新生儿便秘：原因分析、护理措施（调整饮食、腹部按摩等）。
新生儿湿疹：识别方法、原因分析、护理措施（保持皮肤干燥、使用药物等）。
新生儿脐炎：识别方法、原因分析、护理措施（清洁消毒、观察脐部等）。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生掌握程度，护理操作是否规范。
新生儿医学：常见问题与护理方法
预防意外伤害的措施
妥善保管药品、化学品等危 险物品，避免儿童接触
确保家具和电器稳固，避免 倾倒或漏电
保持室内环境整洁，避免杂 物堆积
在窗户、阳台等危险区域安 装防护装置，防止儿童攀爬
教育儿童基本的安全常识， 如不触摸热水、电源等
定期检查儿童玩具和用品， 确保安全无隐患
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呼吸困难
护理方法：喂奶 后拍嗝，保持头 部抬高，避免过
度喂养
预防措施：选择 合适的奶嘴，控 制喂奶速度，喂 奶后保持直立姿
势
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
新生儿红臀
XX
PART TWO
新生儿护理方法
喂养指导
母乳喂养：新生儿的 最佳选择，提供全面
的营养和免疫保护
喂奶姿势：采用正确 的喂奶姿势，避免呛
XX
PART THREE
新生儿常见疾病 及应对措施
新生儿肺炎
症状：呼吸急促、 咳嗽、发热、食欲 不振等
原因：感染、吸入 羊水、胎粪等
治疗方法：抗生素 治疗、吸氧、保持 呼吸道通畅等
预防措施：保持环 境清洁、避免接触 感染源、及时接种 疫苗等
新生儿腹泻
症状：大便次数增多，呈黄色 或绿色，伴有泡沫和酸臭味
新生儿情感需求与满足方式
新生儿的情感需求：安全 感、被爱、被关注
满足方式：肌肤接触、拥 抱、亲吻、眼神交流
情感交流的重要性：有助 于建立亲子关系，促进新
生儿的心理健康
注意事项：保持耐心，尊 重新生儿的感受，避免过
度刺激
亲子互动的重要性
促进新生儿心理发展：亲 子互动有助于新生儿认知、 情感和社会能力的发展。
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三、乳房肿块、假月经
表现：由于来自母体的雌激素中断，男女新生儿生后5-7天， 可见两侧乳房肿胀，如蚕豆或核桃大小，甚至有少许乳 汁分泌，一般2-3周后会自行消失。
护理：切记挤压。
表现：部分女宝宝在生后5-7天还会出现阴道少量出血，称 为“假月经”，持续1周自行恢复。
护理：发现异常勤护理，症状严重早就医。
特色教程新生儿护理与常见问题处理办法讲义
5、新生儿脐疝
表现：新生儿脐部未完全闭合时，肠 子通过腹肌和组织间的缺口向外 突出。
护理：无需处理，可自行好转。 小提示：当疝内容物不能轻易被推回
或局部皮肤发红且发热，应立即 就医。
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四、脐带异常情况处理
1、脐带潮湿 护理：每次游泳和洗 澡后到要用75%的酒精 消毒，保持局部干燥
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2 脐带发红
在脐带残端脱落的过程中，肚脐周围 常常会出现轻微的发红，这是脐带残 端脱落过程中的正常现象。 护理：用75%的酒精棉棒仔细消毒保 持局部清洁。
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二、脐带消毒重要性
1、脐带结扎后留有脐血管断口，细菌及其毒素容易侵入， 而引起脐炎、菌血症、甚至败血症等。
2、脐窝里的分泌物干燥后，会使
脐窝和脐带的根部发生粘连，容 易窝赃脓液增加感染的几率。
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三、脐带消毒方法
手拿消毒小镊子，提起 脐带结扎线，右手拿棉 签自脐带残端中心点开 始，由内向外螺旋放射 状消毒。至脐带边缘1-2 厘米。约一元硬币大小。
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1、头理皮肤的护理
乳痂的清洁： 在洗澡前 沾取少许婴儿油
湿润乳痂处，带软后再清洗。
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2、臀部皮肤的护理
尿布疹是婴儿臀部的一种炎 症。表现为臀红、皮肤上有红 色斑点状疹子，甚至溃烂流水。
尿布疹的预防：保持皮肤清洁 护肤霜 保持干燥
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➢ 听力异常筛查
0~3个月的婴儿，对关门声没有反应； 4~7个月的婴儿，听到声音没有转头、盯着看、惊 奇等反应； 8~12个月的婴儿，对自己的名字没有反应； 2岁的孩子不按成人要求完成简单任务。
如发现上述异常应及时就医。
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四、脐带脱落时间
24—48小时内就会自然干瘪， 3—4天后开始变黑脱落， 半个月左右可以自行愈合。
如果我们按照教授的方法做好消毒的工作，保 持干燥、避免摩擦和闷热。脐带的异常的情况可 以降至最低，如果发现上述异常情况，妈妈们也 不要慌张，多观察，勤护理，必要时请求医生的 协助。
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3、婴儿湿疹
是一种常见的、由内外因 素引起的一种过敏性皮肤炎 症。 表现：初起时为散发或群集的小红丘疹或红
斑，逐渐增多，并可见小水疱，黄白 色鳞屑及痂皮。
处理：轻症保持局部清洁 可使用弱效皮质激素类药物 湿疹面积较大，患处皮肤发红、化脓， 及时就医。
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新生儿常见问题及处理
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一、生理性体重下降
新生儿生后几天由于吃奶少，排出胎粪和小便，又 通过呼吸和皮肤蒸发水分，体重可能短时下降，通俗称 为“缩水”，医学上叫生理性体重下降。
一般只下降出生体重的6%左右，大多在生后7-10天就 能恢复到出生体重。如果下降很多或恢复得迟，就应请 保健人员诊治。
或对周围目标不盯着看。 6个月后婴儿仍表现斜视。
如发现上述情况要及时去眼科就医。
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五、婴幼儿的鼻部护理
不要抠挖鼻腔 防止呛奶 防止窒息
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脐带消毒
一、什么是脐带
脐带是胎儿从母体吸 取营养排泄代谢物的通 道。婴儿出生后，脐带 失去了其保留的意义， 因此脐带逐渐会从根部 脱落。
四、婴幼儿的眼部护理
眼部清洁护理 避免光损害 注意不要自行给婴儿使用眼药。
异常处理： 眼部红、肿或出现脓性分泌物 婴儿一只或双眼充盈泪水及分泌物增 多，需及时就医。
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视力异常筛查：
出生1周后对强光刺激无任何反应。 2--3个月当物体突然出现在眼前时无闭眼动作。 3--4个月不能随眼前移动的较大物体移动眼球或头部，
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二、新生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ黄疸
约75%-85%的新生儿在生后第二 天开始皮肤发黄，逐渐加深，在3--7 天左右黄疸达到高峰，以后慢慢消退， 大多在10-15天内黄疸完全消失，这 种现象称为生理性黄疸。
如果黄疸出现在生后第一天或3周还 不消退，或退后又出现， 需医院诊 治。
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新生儿护理及常见问题处理
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学习内容
• 新生儿基础护理 • 新生儿脐带消毒 • 新生儿常见问题及处理
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新生儿基础护理
一、皮肤的护理
●常洗澡，保持皮肤干净，减少感 染的机会。
● 保护皮肤，使用刺激性小的 婴儿洗液。 浴后涂上婴儿润肤露 ，减低皮肤表面摩擦力。
二、新生儿口腔的护理
鹅口疮：
如果发现孩子口腔有一些白 色类似奶块的膜状物，且孩 子烦躁，吃奶 时哭闹，口气 热，流涎，甚至有低热等症 状，这有可能是被霉菌感染 而引发的。
预防：专物专用 物品清洁 手部与乳房的清洁
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三、婴幼儿耳部的护理
防止耳部进水 异常处理： 耳内耵聍较多或结块应请医师帮助清除 外耳道有浓性、浆液性或血样液体流出及时就医
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➢ 3、少量渗液
愈合中的脐带残端经常会渗出 清亮的或淡黄色黏稠的液体，属 于正常现象。 护理：用75％的酒精轻轻擦干净， 保持局部干燥即可。
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➢ 4、脐炎
可能发生在脐带脱落之前或之后。 原因：消毒不彻底而继发感染 表现：脐部红肿、脐窝会明显的膨出、甚至 周围皮肤会泛红、发热。严重时还会伴有全 身的提问升高。