四年级下册语文第六课万年牢小练笔课后习题解答
四年级下册语文同步练习万年牢_人教版-word文档
人教版语文四年级下册第二组第6课《万年牢》同步训练1．看拼音，写汉字。
xiàng zi tiān jīn sǔn huàiq iān míng zhuàn qián答案：巷子天津损坏签名赚钱解析：分析：主要考查学生识记汉字的情况，对于马虎大意的学生容易把“巷子”写成“箱子”；“天津”写成“今天”，所以培养学生认真答题的习惯。
还容易把“赚钱”的“赚”写成“谦”所以对于易混淆的字必须，平时多练习。
点评：对于学生易出现错误的词语，应对其进行对比纠正错误，这样能更好的熟记汉字。
2．比一比，组词。
凉（）赚（）损（）晾（）嫌（）勋（）答案：凉（凉风凉面）晾（晾衣服晾衣架）赚（赚钱）嫌（嫌弃嫌烦）损（损坏损失）勋（元勋）解析：分析：辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。
点评：辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。
形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。
它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。
在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。
本题几组形近字都可以用这种方法。
3．多音字组词。
wéi( ) bǎ（)为把wèi( ) bà( )答案：wéi( 成为) bǎ（把手)为把wèi( 因为) bà( 花把儿)解析：分析：对于多音字的题型，平时要注意积累，只要平时做个有心人，很容易做到不丢分。
点评：此类题目难度系数不大，主要在于积累。
4．写出下列词语的近义词。
有名—（）损伤—（）耽误—（）可靠—（）答案：著名损坏耽搁牢靠解析：分析：对于近义词的题型，只要理解这个词语的意思：有名: 出名。
损伤：是指人体受到外界各种创伤因素作用所引起的皮肉、筋骨、脏腑等组织结构的破坏，及其所带来的局部和全身反应。
【快乐课堂】《万年牢》课课练(含答案)
万年牢一、读拼音，写词语。
tiān jīn liàng shài dān wù zhuàn qián zhú qiān() ()()()()二、比一比，再组词。
晾（）赚（）损（）凉（）嫌（）殒（）三、你读懂了吗？天津晾晒耽误赚钱竹签1、课文中的父亲是个什么样的人？________________________________________________________________________________________________________________2、文中三次提到了“万年牢”，这中间有什么联系？________________________________________________________________________________________________________________3、你和父母之间一定也发生过很多难忘的故事吧，回想一下，写在下面。
四、质疑问难，学习了这篇课文，你有什么疑问呢？请用比较准确、简洁的语言写下来。
1、_____________________________________________2、_____________________________________________3、_____________________________________________五、请把意思相近的词语用线连起来。
0、拮据1、看重2、馈赠3、困难4、器重5、赠予6、日思夜想7、疑惑不解8、迷惑不解9、梦寐以求答案一、天津晾晒耽误赚钱竹签二、晾晒冰凉赚钱嫌疑损坏陨落三、略四、略五、0、3；2、5；4、1；6、9；8、7。
四年级下册人教版语文第二单元第六课小练笔
四年级下册人教版语文第二单元第六课小练笔基础积累一、看拼音，写词语。
（zhēnɡ zhátuī cèchí dùnxiánɡ xìbèn zhònɡmiáo huìnà mǐxū yào1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.琥（pò）出（shèn）新（zǎn）（xiè）B.道（suì）（zhī）（yǎn）（zào）C.杀（jūn）息（xī）死亡（lǜ）症（ái）D.冲（shā）大（pénɡ）（pì）（shì）2.下列句子中，与其他句子意思不同的一项是（）A.纳米技术在我们身边。
B.纳米技术怎么可能不在我们身边呢？C.纳米技术不在我们身边。
D.纳米技术不可能不在我们身边。
3.下列句子没有使用作比较的说明方法的是（）A.地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
B.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
C.一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。
D.松鼠不躲藏在地底下，而是经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
4.阅读时遇到不懂的问题，应该怎样解决？下列方法不正确的一项是（）A.联系上下文，并结合生活经验来解决问题。
B.查找资料。
C.发挥丰富的想象力，展开奇妙的想象。
D.请教别人。
1.读句子，给加点的词语选择正确的解释。
（6分）窗口：A.窗户；B.比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方；C.指计算机操作系统中的窗口应用程序。
1）点击这个新的按钮将把窗口最小化到系统托盘上，而不是任务栏中。
（）2）从窗口，我闻到紫丁香和青草的清香。
（）3）王府井是北京商业的窗口。
（）2.选词填空。
四年级语文下《万年牢》课后作业阅读同步练习题答案课课练
四年级语文下《万年牢》课后作业阅读同步练习题答案课课练各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢四年级语文下册《万年牢》课后作业阅读同步练习题答案课课练万年牢一、我会读下面的词语，还能给加点字注音。
天津（）损伤（）走街串巷（）晾晒（）竹签（）耽误（）甩出（）赚钱（）二、比一比，再组词。
港（）晾（）铜（）签（）用（）巷（）凉（）钢（）捡（）甩（）潮（）卖（）赚（）掺（）朝（）买（）嫌（）参（）三、按课文原文填空。
1、我给父亲当帮手，把炉火好，再把一块大理石板干净，上油备用。
2、串糖葫芦的竹签，由我一根根好、净、干，然后一捆捆放在父亲手边。
3、父亲把糖开，等能拉出丝来，火候就算到家了。
父亲把锅下来，在备好的架子上，我在一边往父亲手里串好的葫芦，父亲过来在糖锅里亲、滚蘸，蘸好了一手给我，一手过我过去的没蘸的。
横线上的字都是词，从中可以看出我们父女。
四、在错别字上画“”，把正确的字写在括号里。
1、她依然是那么文静、那么诚肯。
（）2、父亲甩的可飘亮了，好像聚宝盆上的光圈。
（）3、春天的公园花红柳绿，真像一副美丽的图画。
（）4、张教官这种艰强的毅志不正是我们所缺少的吗？（）5、一位慈祥的老人静静的战在桥墩上。
（）五、读一读，排顺序。
我会读：晾晒滚蘸洗净串好挑选煮糖我来排列顺序：六、照样子，转换句子。
例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。
”父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。
1、他经常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”2、吉鸿昌说：“我是中国人！”七、阅读理解。
诚实的价值从前，有一对夫妻，开了一家酒馆，由于他们读的酒物美价康，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱着头痛苦，说：“哎！你把我们最值钱的东西，只五元就卖掉了！”果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。
当妻子贫困交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”1、在文中找出与“红火”意思相近的一个词语是：。
新人教版四年级下册《第6课时-万年牢》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
新人教版四年级下册《第6课时万年牢》小学语文-有答案同步练习卷（1）一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1. 请给下列字选择正确的读音。
（1）闷闷不乐①mēn②mèn（2）拮据①jū②jù（3）教诲①huǐ②huì：教导，劝说。
（4）精湛①zhàn②zàn（5）崭新①zhǎn②zǎn。
2. 请把下列搭配恰当的词语用线连起来。
3. 请把下列词语和意思连起来。
4. 请把意思相近的词语用线连起来。
参考答案与试题解析新人教版四年级下册《第6课时万年牢》小学语文-有答案同步练习卷（1）一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】②①②①①【考点】拼音【解析】考查了选择正确读音的能力，选择正确的读音，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音．字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析．【解答】mēn：空气不流通二引起的不舒服的感觉；呆在家里不出门；密闭；声音不响亮．mèn：心烦不痛快．jù：凭仗、倚仗；占；做凭证．jū：只能组一个词．只有一个音．注意平翘舌音．注意平翘舌音．2.【答案】（一）0、3；2、5；4、1；6、7（二）0、5；2、7；4、1；6、3【考点】词语搭配【解析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析每个选项中词语的搭配，看是否合适，然后连线．【解答】答案为：3.【答案】0﹣3；2﹣5；4﹣1【考点】词语的分类【解析】本题考查了学生对于成语的理解与辨析的能力，对题目中的成语进行辨析理解，然后结合题目中的释义连线即可．【解答】4.【答案】拮据﹣﹣困难看重﹣﹣器重馈赠﹣﹣赠予日思夜想﹣﹣梦寐以求疑惑不解﹣﹣迷惑不解【考点】近义词，反义词【解析】考查了近义词，答题的关键先要知道各个词语的意思．【解答】拮据：指生活贫困．看重：指重视．馈赠：把财务无代价地送给别人．困难：指处境艰难，生活贫困，亦指事情复杂，最多．器重：欣赏一个人的才干，办事的魄力．赠予：送财务或他物给人．日思夜想：白天和夜晚都在想．疑惑不因为有疑问而困惑不能理解．迷惑不对某一事物非常怀疑迷惑，不能理解．梦寐以求：睡着，做梦的时候都在追求，形容迫切地希望着．。
四年级下册语文课件-第6课 万年牢 课后作业(A组-基础篇) 人教新课标(共7张PPT)
再见
)
﹒﹒
①
4．我能写出下面句子中“万年牢”的含义。
(1)父亲说：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好， 蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。” 这句话中的“万年牢”指：____________________ ﹒ ﹒﹒ 父亲所做的糖葫芦 ____________________________________________ 工艺高、质量好，必定成为经久不衰的产品。
(2)“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是 万年牢。” ﹒ ﹒﹒ 好的产品受到顾客信 这句话中的“万年牢”指：______________________ 赖，赢来众多回头客，生意会越来越兴旺。 ______________________________________________ (3)父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。 ﹒ ﹒﹒ 这句话中的“万年牢”指：______________________ 一个具有诚实可靠品 ______________________________________________ 质的人。
1．我能选择正确的读音填空。
【xuē
【bǎ
xiāo】
削皮(
﹒ ) 削好竹签 ﹒( )
xiāo ( 削弱 ) bà xiāo )
) ﹒
xuē
bà】 把握(
) ﹒ 去了把儿( ﹒
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
bǎ 把关(
﹒
bǎ
2．我能选择正确的字组词。 【晾 谅 【耽 沈 凉】 忱】 ( )爽 凉 ( )晒 晾 ( )解
【赚 歉 嫌】
(
热(
)弃 谅 (
) 嫌 ( 歉 忱 沈
人教新课标四年级下册《第6课_万年牢》小学语文-有答案同步练习卷
人教新课标四年级下册《第6课万年牢》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共7小题，每小题0分，满分0分）1. 哪个读音是正确的？2. 对号入座。
选择恰当的解释。
益：①好处；②增加；③更加；④有益。
益鸟________ 一生受益________延年益寿________ 精益求精________3. 帮下列词语找到它们的反义词朋友。
4. 我会照样子转换句子。
例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。
”父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。
他常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”________5. 按课文原文《万年牢》填空。
（1）我给父亲当帮手，把炉火________好，再把一块大理石板________干净，________上油备用。
（2）串糖葫芦的竹签，由我一根根________好、净、________ 干，然后一捆捆放在父亲手边。
（3）父亲把糖________开，等能________出丝来，火候就算到家了。
父亲把锅________下来，放在备好的架子上，我在一边往父亲手里________串好的葫芦，父亲接过来在糖锅里。
6. 读句子，找词语填空。
①父亲说：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。
”②他说，“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。
”③父亲教导我的万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。
这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系，由浅入深，由表入里：第一句说“万年牢”的产品质量，父亲的糖葫芦的好处是________；第二句说“万年牢”的生意靠的是________；第三句说做人“万年牢”靠的是________。
7. 阅读理解。
诚实的价值从前，有一对夫妻，开了一家酒馆，由于他们读的酒物美价康，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
四年级下册语文课件-第6课 万年牢 课后作业(B组-提升篇) 人教新课标(共11张PPT)
鼎 信
金 言
二、延伸阅读
诚实至上
我是个不擅长赛跑的人，在参军后的一次越野训练赛中很快就远落人 后，一个人孤零零地跑着。 转了弯是个岔路口，一条路标明是军官跑的，另一条路是士兵跑的小 径。我停顿了一下，暗自愤愤不平地抱怨做军官有许多便宜可占，但是仍
D．因为“我”是士兵，必须跑士兵的路线，这是诚实的
表现。 4．最后大家领悟到了什么？
在没有人约束自己的时候，更要遵守规定，诚实做人，不做欺骗别 ___________________________________________________________________________
人、欺骗自己的事。(意思对即可) _______________________
然朝着士兵的小径跑去。
没想到，过了半个小时我就到达了终点，名列第九。
我说他们一定是弄错了，我从未跑过前十名，说实在的，连前五十名也没
跑过。主持赛跑的军官笑着说：“今天你不是跑了前十名吗？”
过了几个钟头，大批人马才到达。他们跑得筋疲力尽，看见我们悠闲 自在地喝着咖啡，觉得很奇怪。那时我们大家才醒悟过来，在岔路口诚实 不欺多么重要啊！
工艺精，质量好
二、生意实在是万年牢 不能体现父亲做生意实在的是( )
C
A．父亲不听老板的话，他选料时不掺假，不马虎。
B．父亲对老板定价太高心里不满意。 C．老板给他派的下手，他也不满意，嫌那个下手不 熟练，动作太慢。 D．父亲对老板的欺骗行为看不下去，主动辞掉了工作。
三、人品就是万年牢 1．父亲对“我”的教导是要________________________________________。
四年级下册语文第六课万年牢一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册
四年级下册语文第六课《万年牢》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册四年级下册语文第六课《万年牢》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册6、《万年牢》1、读拼音，写词语。
tiānjīn liànɡ shài dān wù() () ( )zhúqiān zhuàn qián ( ) （）2、比一比，再组词。
晾（）赚（）损（）凉（）嫌（）殒（）【句段集锦】1、文中三次提到了“万年牢”，第一处的意思是指；第二处的意思是指；第三处的意思是指2、文中三次所提到的“万年牢”之间有什么联系？【课文链接】做大买卖的老板都有一套生意经，变着法儿多赚钱，父亲对老板的定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。
他还像过去那样认真选料，一点儿也不马虎。
老板嫌他扔得太多，让他少扔点儿、掺点假，他不听。
1、从这段话中找出两组反义词。
（）－（）（）－（）2、文中的“一点儿也不马虎”说明了什么？四年级下册语文第六课《万年牢》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册6、《万年牢》1、读拼音，写词语。
tiānjīn liànɡ shài dān wù() () ( )zhúqiān zhuàn qián ( ) （）2、比一比，再组词。
晾（）赚（）损（）凉（）嫌（）殒（）【句段集锦】1、文中三次提到了“万年牢”，第一处的意思是指；第二处的意思是指；第三处的意思是指2、文中三次所提到的“万年牢”之间有什么联系？【课文链接】做大买卖的老板都有一套生意经，变着法儿多赚钱，父亲对老板的定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。
他还像过去那样认真选料，一点儿也不马虎。
老板嫌他扔得太多，让他少扔点儿、掺点假，他不听。
1、从这段话中找出两组反义词。
（）－（）（）－（）2、文中的“一点儿也不马虎”说明了什么？四年级下册语文第六课《万年牢》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册6、《万年牢》1、读拼音，写词语。
四年级下册语文第六课万年牢小练笔课后习题解答
四年级下册语文第六课万年牢小练笔课后习题解答四年级下册语文第六课万年牢小练笔课后习题解答一、按课文内容填空。
父亲制作的糖葫芦被人称作“万年牢”，那是因为父亲做的糖葫芦工艺水平高、质量好。
父亲做生意也被人称作是“万年牢”，那是因为父亲做生意信用好，生意旺。
父亲教诲我做“万年牢”，就是教育我要做个靠得住的人，实实在在的人。
无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
父亲的教导使我一生受益。
二、学习课文第二、3自然段的写法，用上“先、然后、接着、再、最后”等连接词，按前后顺序写一写你做过的一件小事，如洗碗、煎蛋、做手工、解题等的通过。
我先把碗放到盆里，放上水。
然后在抹布上倒点洗洁精，接着依照必然的方向，把碗里里外外都擦洗了一遍。
等所有的碗都擦过洗洁精后，再把水龙头打开，用清水把碗冲洗干净。
最后，把洗好的四年级下册语文第六课万年牢小练笔课后习题解答一、按课文内容填空。
父亲制作的糖葫芦被人称作“万年牢”，那是因为父亲做的糖葫芦工艺水平高、质量好。
父亲做生意也被人称作是“万年牢”，那是因为父亲做生意信用好，生意旺。
父亲教诲我做“万年牢”，就是教育我要做个靠得住的人，实实在在的人。
无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
父亲的教导使我一生受益。
二、学习课文第二、3自然段的写法，用上“先、然后、接着、再、最后”等连接词，按前后顺序写一写你做过的一件小事，如洗碗、煎蛋、做手工、解题等的通过。
我先把碗放到盆里，放上水。
然后在抹布上倒点洗洁精，接着依照必然的方向，把碗里里外外都擦洗了一遍。
等所有的碗都擦过洗洁精后，再把水龙头打开，用清水把碗冲洗干净。
最后，把洗好的四年级下册语文第六课万年牢小练笔课后习题解答一、按课文内容填空。
父亲制作的糖葫芦被人称作“万年牢”，那是因为父亲做的糖葫芦工艺水平高、质量好。
父亲做生意也被人称作是“万年牢”，那是因为父亲做生意信用好，生意旺。
父亲教诲我做“万年牢”，就是教育我要做个靠得住的人，实实在在的人。
小学四年级语文下第6课课后小练笔范文
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部编版四年级语文下册第6课 万年牢课后作业(B组-提升篇)
1．在文中找出下列词语的近义词。 觉悟( 醒悟 ) 擅长 ) 歧路( 岔路 )
善于(
埋怨( 抱怨
)
道路分岔的地方 2．“岔路口”的意思是___________________________ 。
3．既然“我”暗自抱怨军官有许多便宜占，为什么还朝 士兵的小径跑去？ 因为“我”是士兵，必须跑士兵的路线，这是诚实 _____________________________________________
一、好的产品是万年牢
1．父亲做糖葫芦讲究实在，从( A )可以看出。
A．选用最好、最新鲜的果品作为材料，对材料进行 严格地筛选，选用器具时很认真。 B．做糖葫芦时不要任何人帮忙，对别人不放心。
2．父亲说：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，
让人叫好 ，蘸出的糖葫芦不怕________ 冷 吃一口__________ 不 热 潮 怕________ 不怕________ ，这叫万年牢。” (1)补充句子。 (2)从这句话中“我”体会到父亲做的糖葫芦 工艺精，质量好 __________________________________________ 。
第二天醒来去看车子时，车子已经修好了，而且还擦得很亮。 ________________________________________________________
我的心里涌起满满的幸福。 ________________________________________________________
愁时，爸爸拖着一身疲惫回到家，得知我的车子坏了后，他手 ________________________________________________________
也没洗，水也没喝，就修起车子来。等到快11点了，在妈妈的 ________________________________________________________ 催促下我才去睡觉，睡梦中偶尔还听到叮叮当当的声音。当我 ________________________________________________________
四年级语文下册 第六课《飞向蓝天的恐龙》 课后小练笔范文
四年级语文下册第六课《飞向蓝天的恐龙》课后小练笔范文小练笔：读一读，注意加点的部分，再照样子写一段话。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
示例1：家养狗的种类有很多。
根据生活习性、体型大小及用途等，可以分为猎狗、看护狗、工作狗、玩赏狗四大类。
猎狗形体健硕结实，四肢灵活敏捷，嗅觉灵敏；看护狗与猎狗相比，野性不足，但忠实可靠；工作狗主要职能在于工作，具有特殊的技能，例如军犬和警犬；玩赏狗大多体型较小，机灵神气，会讨主人欢心。
示例2：蚂蚁经过进化,有些蚂蚁还保持着原有的黑色,有些蚂蚁则变成了黑红色,有些蚂蚁比他的祖先大了好几倍,有些蚂蚁则小巧玲珑,十分招人喜爱,有些蚂蚁变成了掠夺者,成为了人类的敌人,有些蚂蚁则变成了益虫,成为了人类的好朋友。
示例3：世界上有数不清的狗狗，什么贵宾犬、警犬、猎犬等等。
有些狗狗只会用四肢在地上奔跑，有些狗狗则被耐心的主人教会只可以用后肢走路。
有些狗狗又高又大，显得十分矫健，有些则小巧玲珑，甚至能被装进包里。
有些狗狗长相凶猛，但却温顺可爱，从不咬人；有些狗狗则是看起来温柔无害，可是你稍不留神，它就会咬你一口。
示例4：花园里的花真美啊！它们形态各异，色彩斑斓。
有些花花瓣小巧远看像天上的星星，有些花花瓣大气像高傲的丹顶鹤。
有些花鲜红似火，有些花洁白如雪。
有些花浓香扑鼻，远远就能闻到；有些花香若有若无，必须凑近点才能闻到。
示例5：数千万年后，人们发现了琥珀这一神奇的家族。
有些琥珀内部有昆虫树枝，有些内部什么也没有。
有些琥珀有当初树脂流动时产生的纹路，有些琥珀则是一些不规则的气泡。
有些琥珀有800万年的年龄，有些竟有9000万年的年龄。
示例6：鹰的种类繁多。
有些鹰以小动物为食，有些鹰以大型动物为食。
四年级下册语文课时训练-类文阅读-6万年牢（人教新课标,含答案）
四年级下册语文课时训练-类文阅读-6万年牢（人教新课标,含答案）类文阅读-6万年牢多出的0.5欧元（节选）柏林的轻轨站和地铁站，都设有一个刷了红色油漆的小型自动照相馆，你只（须需）在投币处放进5欧元，坐进去摆好姿势，待准备妥当后按一下开始按钮，马上就有四张照片出来。
上个月的一个周末，我走到柏林地铁站口突然心血来（朝潮），想照张照片看看自动照相的效果。
于是，我兴冲冲地放了5欧元进去，摆好姿势，等了好久却发现没有反应，后来才发觉机器出了故障，可钱已经被它吞进去了。
就在我自认倒霉，准备离开的时候，瞥见机器上有一个电话号码和通信地址，仔细看了看，意思是：若遇到机器故（障嶂），请写信或打电话通知本公司，并附上详细故障发生机器代码、时间、地点，我们会如数将钱退回。
要不试试？于是我将事情详细说明了一番，投进了邮筒。
因为钱不多，我渐渐将这事给忘了。
那天，我打开电子银行，无意中看到一个5.5欧元的进账，想了半天，我忽然记起应该是照片的退款。
可问题是：我放进去的明明是5欧元啊，为什么会多给0.5欧元呢？后来，一个德国朋友告诉我：“你那多的0.5欧元，是你的邮费，你不是花了邮票钱吗？”我恍然大悟，原来是他们把邮费也退给了我。
他们认为，完成拍照是他们的义务，理应全部（赔陪）偿我的经济损失。
（选自《少年文摘》2012年第12期）1.用“\”画去文中括号里错误的汉字。
2.下列句子属于反问句的是（）A.放进去的明明是5欧元啊，为什么会多给0.5欧元呢？B.你那多的0.5欧元，是你的邮费，你不是花了邮票钱吗？3.读了这篇文章后，“多出的0.5欧元”给了你什么启示？4.听了朋友的话后，你觉得“我”会对朋友说些什么呢？想一想，写一写。
【参考答案】1.画去：须朝嶂陪2.B3.示例：“多出的0.5欧元”让我体会到诚实守信，认真严谨的处事方式会收获更多的信赖与合作。
4.示例：这种讲究诚信的行为值得我们学习。
把智慧用对地方有一对夫妻开了家烧酒店。
仿写4年级下册第6课小练笔
仿写4年级下册第6课小练笔一、课文特点分析。
1. 结构特点。
2. 说明方法。
- 运用了多种说明方法，如作比较（把恐龙和鸟类对比）、列数字（介绍恐龙的大小等可能会用到具体数字）、举例子（列举不同种类的恐龙或者鸟类来说明演化关系）等。
二、小练笔仿写示例。
在远古时代，有一类非常奇特的动物，那就是鱼龙，它很可能是从陆地爬行动物逐渐演化到海洋中的。
最初的鱼龙祖先，它们有着和陆地蜥蜴相似的身体结构，四肢短小却很有力。
它们可能是为了寻找更多的食物或者逃避陆地上的天敌，开始靠近水边生活。
这些早期的“半水生”爬行动物，它们的身体逐渐发生着变化。
它们的尾巴变得更加扁平，就像船桨一样，这与陆地蜥蜴的细长尾巴有很大区别。
而且，它们的四肢也慢慢演化成了鳍状肢，这使得它们在水中游动更加灵活。
随着时间的推移，鱼龙的身体进一步适应海洋生活。
它们的眼睛变得很大，像两个铜铃，这有助于它们在光线较暗的深海中看清周围的环境。
鱼龙的身体也变得更加流线型，就像现在的海豚一样，这样在水中游动的时候可以减少阻力。
据科学家研究，一些大型的鱼龙体长能达到20多米，比现代的鲸鱼还要大。
现在，通过对鱼龙化石的不断研究，科学家们正努力探寻鱼龙从陆地走向海洋的每一个细节，希望能够完整地还原这个神奇的演化历程。
三、学习资料整理。
1. 知识储备。
- 了解鱼龙的基本信息，如鱼龙是一种已经灭绝的海生爬行动物，生活在中生代等。
可以通过查阅古生物学书籍、科普网站（如“中国古动物馆”官方网站）获取相关知识。
- 掌握一些关于生物演化的基础知识，例如生物为什么会发生演化（环境变化、食物资源等因素的影响）。
2. 写作技巧。
- 结构搭建：按照总分总的结构，开头提出鱼龙是从陆地爬行动物演化到海洋中的这一观点。
中间部分详细描述演化过程，从身体结构、习性等方面的变化进行说明。
结尾表达科学家对揭示演化历程的期望。
- 说明方法运用：- 作比较：将鱼龙和陆地蜥蜴进行比较，突出鱼龙在演化过程中的身体结构变化。
四年级下册语文第六课《飞向蓝天的恐龙》课后小练笔
飞向蓝天的恐龙近日，四年级下册语文课本中的第六课《飞向蓝天的恐龙》引起了学生们的热议。
这篇课文描绘了一幅美丽而奇妙的画面：恐龙在地球上生活的画面从另一个角度呈现出来，仿佛它们真的可以飞向蓝天。
这篇课文的内容丰富多彩，让孩子们在阅读的不仅可以增长知识，还可以开拓想象力。
下面我们就来针对这篇课文进行一些小练笔，以更好地巩固所学知识。
一、课文回顾在进行小练笔前，首先让我们回顾一下这篇课文的主要内容。
在文章开头，作者生动地描绘了恐龙的生活场景，让人们仿佛看到了这些古老的巨兽是如何在地球上生活的。
在接下来的内容中，作者细致地描述了恐龙是如何在原始森林中捕猎、如何在草原上觅食、如何在山谷中休憩的。
文章以恐龙展翅腾空的形象画下了句号，给人留下了无限的遐想和联想。
这篇文章的语言生动、充满想象力，让我们如身临其境，仿佛亲眼见证了恐龙生活的一切。
二、写作要点在进行小练笔时，我们可以根据以下要点进行创作：1. 恐龙的外表特征描述，如体型、皮肤、头部等；2. 恐龙的生活场景描写，如森林、草原、山谷等；3. 恐龙捕猎、觅食、休憩的情景描绘；4. 恐龙展翅腾空的形象描述。
三、小练笔创作现在，我们根据以上的写作要点，可以开始进行小练笔的创作了。
在写作过程中，可以注意以下几点：1. 尽可能使用生动形象的语言，让读者眼前一亮；2. 注意文字的连贯性，让整篇文章读起来流畅自然；3. 保持一种客观、中立的观点，在文章中展现出你对恐龙的独特理解和想象。
下面是一篇小练笔的范文：恐龙是古老的动物，有着巨大的体型和皮肤的复杂纹理。
它们的头部有着强壮的颚骨和锋利的牙齿，表情严肃而威武。
在那个遥远的原始时代，恐龙生活在茂盛的森林中。
偶尔，它们会在草原上觅食，用强健的四肢追逐猎物。
在山谷里，恐龙们会安静地休憩，享受阳光和清风。
最令人惊叹的，是恐龙展翅腾空的那一刻。
它们的翅膀宽大而有力，一振，便能飞向蓝天，展现出无与伦比的壮观景象。
通过以上的小练笔创作，我们可以更好地理解和感悟这篇课文所要表达的思想和情感。
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四年级下册语文第六课万年牢小练笔课后习题解答
四年级下册语文第六课万年牢小练笔课后习题解答
1、按课文内容填空。
父亲制作的糖葫芦被人称作“万年牢”，那是因为父亲做的糖葫芦工艺水平高、质量好。
父亲做生意也被人称作是“万年牢”，那是因为父亲做生意信誉好，生意旺。
父亲教导我做“万年牢”，就是教育我要做个可靠的人，实实在在的人。
无论做什么
事都要讲究认真，讲究实在。
父亲的教导使我一生受益。
2、学习课文第2、3自然段的写法，用上“先、然后、接着、再、最后”等连接词，按先后顺
U。