南京交通职业技术学院公路工程系专业介绍
道路与桥梁工程技术介绍
道路与桥梁工程技术介绍道路与桥梁工程技术是一门涵盖了道路、桥梁、隧道、地下工程等多个领域的综合性学科，其主要目的是设计、建造和维护各种交通运输设施，以确保人们的出行安全和便利。
以下是该学科的主要内容。
一、道路工程技术道路工程技术是指设计、建造和维护各种公路、城市道路等交通运输设施的技术。
其中包括：1. 道路规划：确定公路或城市道路的线路，包括考虑地形地貌、交通流量等因素。
2. 道路设计：根据规划确定的线路进行详细设计，包括考虑车辆行驶速度、坡度等因素。
3. 道路建设：按照设计方案进行施工，包括土方开挖、填筑、铺设沥青等。
4. 道路养护：对已建成的公路或城市道路进行日常维护和修缮，以确保其安全可靠。
二、桥梁工程技术桥梁工程技术是指设计、建造和维护各种桥梁结构的技术。
其中包括：1. 桥梁设计：根据桥梁类型和跨度等因素进行详细设计，包括考虑荷载、风荷载等因素。
2. 桥梁建设：按照设计方案进行施工，包括浇筑混凝土、安装钢结构等。
3. 桥梁养护：对已建成的桥梁进行日常维护和修缮，以确保其安全可靠。
三、隧道工程技术隧道工程技术是指设计、建造和维护各种隧道结构的技术。
其中包括：1. 隧道设计：根据隧道类型和长度等因素进行详细设计，包括考虑地质条件、水文条件等因素。
2. 隧道建设：按照设计方案进行施工，包括掘进、支护等。
3. 隧道养护：对已建成的隧道进行日常维护和修缮，以确保其安全可靠。
四、地下工程技术地下工程技术是指设计、建造和维护各种地下结构的技术。
其中包括：1. 地铁工程：设计、建造和运营城市地铁系统。
2. 排水管道工程：设计、建造和维护城市排水系统。
3. 燃气管道工程：设计、建造和维护城市燃气供应系统。
以上是道路与桥梁工程技术的主要内容。
在现代社会，这门学科的重要性不言而喻。
只有通过不断创新和发展，才能更好地满足人们对交通运输设施的需求。
南京交通职业技术学院
南京交通职业技术学院南京交通职业技术学院简介办学理念现任领导历任领导汽车工程系信息工程系建筑工程系人文艺术系荣誉称号交通路线展开编辑本段简介学院在校生近7000人。
设有路桥工程系、建筑工程系、汽车工程系、机电工程系、运输管理系、信息工程系、人文艺术系和基础学部等七系一部，共33个专业。
学院有种类齐全、设备先进的实习训练中心和实验室。
图书馆藏书达30万册。
2001年独立升格为高等职业技术学院。
学院设有继续教育学院，具有独立的专科夜大函授办学资格。
南京交通职业技术学院学院设有江宁和浦口两个校区，分别位于南京江宁大学城和南京高新技术开发区，总占地面积近1000亩，校舍总建筑面积达24万平方米。
学院现有在校生9700多人，教职工517人，其中专任教师338人，高级职称114人。
现设有汽车工程系、公路工程系、管理工程系、信息工程系、机电工程系、建筑工程系、人文社科系等7个教学系，专业数达40个，其中“汽车运用技术”专业被评为省级品牌专业，“道路桥梁工程技术”和“物流管理”两专业被评为省级特色专业。
学院是“汽车运用与维修”专业和“建筑专业”国家技能型紧缺人才培养基地。
“汽车运用与维修”专业实训基地为中央财政支持的高等职业教育实训基地。
学院教学设施较为齐全、实训实验设备先进，教学仪器设备总值达5000万元；建有5个校内实训基地、100个校外实训基地。
图书馆馆藏文献达95万册，其中纸质图书35万册。
学院实行毕业生“双证书”制，学院国家职业技能鉴定所为“江苏省职业技能鉴定基地”，连续多年被评为省优秀鉴定所；培训及考核鉴定范围覆盖各专业，工科毕业生实践技能考证率达100%。
目前学院已与加拿大圣克莱尔学院、日本丰田汽车公司、北京青鸟信息技术教育发展有限公司、北京交通大学、江苏沪宁钢机股份有限公司、深圳民太安公估公司等国内外知名高校和企事业单位，以及江苏汽车技师学院等10余所职业院校建立了良好的合作办学关系。
多年来学院为交通行业及其相关产业培养了两万多名高素质高技能人才，毕业生就业率始终保持在95%以上。
基于校企合作公路工程类高技能人才培养模式创新研究
确，建立交流 、成果展示、教研联系等制度 ，以确保教
研能 够正 常运 转 ，从而 达 到有 效 的沟 通 。 参 考 文 献
理、指导等 ，在时间、人力 、物力、经费、协作 、评价
等方 面予 以支 持和 保证 。
［］ １ 何克抗 ， 余胜 泉， 吴娟 ， ． 用信 息化教 学创新 理论 大幅 提升 农村 中 小学教 学质 量促 进教 育均衡 发 展研 究 ［］ 电化教 等 运 Ｊ． 育研 究，０ ９ ２ ２０ （）
［］ ２ 吴永军． 校本教研 ： 新课程的教学研究制度 ［］ 江苏教育，０ ３ １）３ —４ Ｊ． ２０ （１ ：３ ３
［］ ３ 虎技 能， 晓军． 远农 牧 区校本 教研 实 践的 困境及 对策 ［］ 中 国 民族 教 育，０ ９４ ：５ １ 王 边 Ｊ． ２０ （） １— ６
［］ ４ 崔天裕． 农村 中小学校本教研现状的调查研究［］教育理论与实践，０ ７２ （） ３—４ Ｊ． ２０， ７２ ：２ ３ ［］ ５ 李建． 对农村 中小学开展教育科研活动的几点思考［］教育科学研究， ０２４ ：８ ６ Ｊ． ２０ （ ５— ０ ）
１校企合作公路工程类高技能人才培养模式创新
１ １人才需求分析 、人才培养方案的制订 ．
充 分 调 研 、 分 析 人 才 需 求 和 规 格 等 ， 明确 公 路 工
＋ 金资 助 ：交 通教 指委 科 研Ａ 项 目— —校 企合 作 培养 公路 工 程类 创新 型技 能 人才 的研 究与 实践 （０ ９ ０ ） ；江苏 省教 育 厅教 改 重 基 类 ２ ０Ａ ３ 点项 目——高职 院校 工学 结合 背景 下教 学工 作状 态评 价体 系研 究 与实践 （ ３ ４ ）。 作 者 ：蒋 玲 ，硕士 ，南 京交 通职 业技 术 学院路 桥工 程系 主 任 ，教授 ，研 究方 向高等 职 业教 育管 理、道 路建 筑材 料 的教 学与研 究 。
校企合作、工学结合人才培养模式的探索与实践——以交通道路桥梁工程技术专业为例
成 “ 道路 建筑 材料 试验 与检 测 ” 国家 级精 品课程 ，
“ 路工 程 质量 检测 技 术 ” “ 公 、 工程 地 质与 水 文 ” ２ 等
门省级精 品课程 ； 主编 教育 部 国家级 “ 十一 五” 划 规 教 材 ４部 ， 级 精 品教 材 ｌ部 ， 编 公 路工 程 类 教 省 主
段 ， 两次 反 复安 排 的 双循 环 模 式 ： 作 理论 知 识 与 实 践 环节 。 能力 分类 组合 为 若 干单元 安 排 的模块 式 按 模 式 ； 内课 程教 学 与 校外 专 业 实 践 。 校 分两 段 安 排
了学生 顶 岗实 习 的要求 ， 又解 决 了工程 单位 “ 旺季 ”
要求 。 因此 ，校企合 作 、 “ 工学交 替 、 师生 互 动” 构 成 ， 了高 职高专 院校交 通类人 才 培养 的基 本模 式 。 教 在 学运行 中，根据不 同行 业 生产 经 营 活动 的规 律 。 合 理安 排理 论 教学 和 实践 教 学 的 量 、 、 、 关 系 ， 序 时 空 构成 形式 多 样 的教 学 运行 模 式 。现 行 教 学 运行 模 式， 如理论 教 学 体系 与 实 践教 学 体 系 ， 为 两条 线 作 安 排 的双 线式 模式 ；理 论 教 学 时 段 与 实 践教 学 时
京 交 通职 业 技 术学 院 科 研 专 项 立 项 项 目 （ 号 Ｊ ００ ） 编 Ｚ ９ ４￣ 苏省 道 路 交 通 节 能 减 排 工 程技 术 研究 开 发 中心 资 助 。
２ １． ０１ ３支丑职－ ７ －ｔ
圈
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==交通工程专业介绍篇一：交通工程专业介绍交通工程专业介绍业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备交通工程和系统规划、设计与控制等方面知识，能在国家与省、市的发展计划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门等从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习系统工程学、交通工程学方面的基本理论和基本知识，受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练，掌握进行交通基础设施规划、设计与工程项目评价方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握交通工程学科的基本理论、基本知识；2．掌握系统工程的一般分析方法和系统控制的基本技术；3．具有交通运输规划、交通工程设计和交通控制系统开发的初步能力；4．熟悉国家关于交通运输规划、建设与管理的方针、政策和法规；5．了解交通工程，特别是智能交通的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干课程：主干学科：交通工程学、系统工程学。
主要课程：交通工程、系统工程、交通工程经济与法规、交通规划、总图运输设计、交通港站设计、交通控制与管理、道路工程、轨道交通、交通项目评价、工程概预算等。
主要实践性教学环节：包括工程制图、测量实习、汽车驾驶与检测、港站实习等，一般安排12周。
修业年限：四年授予学位：工学学士相近专业：交通运输交通工程飞行技术航海技术轮机工程交通设备信息工程海事管理物流工程航天运输与控制交通建设与装备江西理工大学江苏大学京江学院吉林建筑工程学院城建学院华东交通大学理工学院华北水利水电学院湖北工业大学河北工程大学河北理工大学哈尔滨工业大学福建工程学院东北林业大学大连理工大学北京交通大学北京理工大学珠海学院江西理工大学应用科技学院江苏大学吉林建筑工程学院华东交通大学华中科技大学黑龙江工程学院河北工业大学城市学院河南大学桂林电子科技大学福建农林大学东南大学长安大学北京工业大学吉林建筑工程学院建筑装饰学院吉林大学中国管理软件学院华南理工大学河海大学河北工业大学合肥工业大学广州大学福州大学大连交通大学长沙理工大学北京林业大学鞍山科技大学中国地质大学（武汉）中国民航大学中央音乐学院内蒙古工业大学南京工业大学运城学院西华大学西南科技大学太原科技大学武汉音乐学院重庆交通大学中国音乐学院中国民用航空飞行学院中山大学内蒙古农业大学南京林业大学盐城工学院西北工业大学西南交通大学武汉科技大学武汉理工大学北京理工大学郑州大学中国人民公安大学中国民用航空学院内蒙古科技大学南京工业大学浦江学院南京理工大学扬州大学西安建筑科技大学同济大学武汉工业学院山东交通学院石家庄铁道学院四方学院苏州科技学院上海工程技术大学星海音乐学院青海民族学院兰州交通大学辽宁科技大学上海交通大学山东建筑大学石家庄铁道学院沈阳音乐学院上海理工大学新疆大学青岛理工大学琴岛学院昆明理工大学辽宁工程技术大学山东理工大学四川音乐学院上海海事大学深圳大学新疆农业大学青岛理工大学闽江学院辽宁工学院篇二：大学专业介绍之交通运输类1(交通运输、交通工程与油气储运工程)大学专业介绍之交通运输类1（交通运输、交通工程与油气储运工程）1．交通运输培养从事交通运输组织、研究和决策以及交通运输企业生产和经营管理的高级技术人才。
道路与桥梁工程专业介绍
道路与桥梁工程专业介绍
道路与桥梁工程专业介绍
道路与桥梁工程专业是一门涉及工程设计、施工和管理的技术学科，
主要学习公路、桥梁和隧道等交通运输建筑物的设计、施工、养护及
运营管理等方面知识。
一、专业设置
道路与桥梁工程专业是工科类本科专业，通常分为建筑学类和土木工
程类两大方向。
建筑学类主要培养学生的建筑设计能力，而土木工程
类侧重于学生在道路与桥梁工程方面的应用能力和实践能力。
二、专业课程
道路与桥梁工程专业的主要课程包括：
1.工程测量学：学习测量工程中的基础知识，包括地形图制图、三角
测量、高程测量等。
2.土力学与岩土工程: 掌握土体力学和岩土工程原理并应用于工程实践。
3.结构力学：学习结构力学和钢结构原理。
4.公路工程学：学习公路工程的先进理论和技术，包括公路路面材料、路基处理等。
5.桥梁工程学：学习桥梁工程的设计、施工和养护等方面的知识。
6.隧道工程学：学习隧道工程的设计、施工和管理等方面知识。
三、职业发展
道路与桥梁工程专业毕业生可以从事道路与桥梁工程设计、施工、监理、养护和管理等方面的工作。
具体职业包括：
1.道路设计师：负责路基设计和路面设计工作。
2.桥梁设计师：负责桥梁结构设计和技术方案编制。
3.土方现场工程师：负责工地现场的施工管理。
4.公路养护工程师：负责道路的管理和养护工作。
总的来说，道路与桥梁工程专业是一门具有广阔前景的专业，随着城市化和交通发展的不断推进，道路与桥梁工程专业毕业生在职场上的发展前景非常广阔。
交通部首期公路工程试验工程师试点考试在南京交通职业技术学院举行
１０ ５ 名试验检测人员参加了考试 。本次考试得到交通部质监总站的高度重视。交通部质监总站综合处处长张
晓冰、省质监站副站长金志强、行管副科长解先荣等有关领导亲临考点检查考务工作 。 此次全国公路工程试验检测工程师为交通部试点考试 ，此后将分期分批全面开展全国公路水运工程试验 检 测人员 考试 。本 次试考 道 路 、桥 隧两 个专业 ，考 试项 目包 含路 桥 基 础 、路 基 路 面 、桥 梁 隧 道 与实 践 操 作 ， 采取计算机考试和笔答相结合的方式 ，试题统一从题库 中随机抽取 。 （ 交院办）
社 会 对 人 才 培 养 与 需 求 之 间 的 差 距 ，增 强 了 学 生 进
需 求 ， 从 而 确 立 人 才 质 量 定 位 ，根 据 行 业 发 展 需 求 ， 有 针 对 性 地 确 定 人 才 培 养 目标 ， 注 重 培 养 学 生 的综
合 实践 能力 。 ２． 有 利 于 促 进 教 学 内容 改 革 职 业 教 育 是 密 切 联 系 社 会 经 济 实 际 的 教 育 ，必 须 改 变 以 学 科 为 中 心 的 课 程 设 计 ， 确 立 以 职 业 能 力
今年 ４月 ，江苏省教育厅公布了 ２０ 年全省高职高专院校 人才培养工作水平评估结论 ，南京交通职业 ０５
技术 学 院 、南通 航运 职业 技术 学 院获得 评 估 “ 优秀 ” 等次 。 （ 辑部） 编
３月 ３ ３ ０— １日，交 通部 首期 试 验 工 程 师试 点考 试 在 南 京 交 院顺 利 进行 。来 自江 苏 省 １ ４家 检 测 机 构 的
人社 会 的适应 性 和 竞 争 力 。 由 于学 生 成 为 实 践 的主 体 ，直 接 了 解 社 会 、 熟 悉 社 会 、适 应 社 会 ， 大 大 增
道路桥梁工程技术具体学什么
道路桥梁工程技术具体学什么
道路与桥梁工程技术专业(学制三年)培养目标:本专业培养具有道路与桥梁工程的施工管理、工程预算、材料应用、质检安全等方面的理论基础和专业知识,同时掌握较强的实践操作技能和技术应用能力,
能够作为道路与桥梁工程的技术负责人或从事其工程的预算、质量检验、施工安全、材料应用与保管等专业岗位工作的高等级技术应用型人才。
主要课程:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学英语、计算机文化及应用基础、道路工程制图、道路工程测量、道路工程材料、工程力学、结构力学、桥涵与水文、土力学与地基基础、结构设计原理、桥梁工程、路基路面工程、道路施工与机械、桥涵施工、道路施工组织与管理、计算机辅助设计等。
就业方向:主要在道桥施工企业作为专业技术负责人从事道桥施工及管理工作,也可以在建筑单位、道路与桥梁经管理部门、监理及设计单位从事技术及管理工作。
主要实训环节:计算机基础与应用实习、道路工程测量实习、道路工程制图课程设计、道路勘测与设计课程设计、道路工程定额与概预算课程设计、桥梁工程课程设计、路基路面工程课程设计、结构设计原理课程设计、道路施工生产实习、毕业综合实习、毕业设计。
可取得的证书:学生毕业时可取得施工员、质检员、资料员、安全员、预算员、测量工、钢筋工等有关上岗证书,同时学生毕业时基本具备注册建造师(原项目经理)、注册造价工程师、注册监理工程师等一定的能力。
1。
道路与桥梁工程技术专业介绍
道路与桥梁工程技术专业介绍一、引言道路与桥梁工程技术专业是一门关于道路与桥梁设计、建设和维护的学科，该专业培养的人才负责为人们提供高质量的道路和桥梁工程。
本文将从以下几个方面介绍道路与桥梁工程技术专业的主要内容和发展前景。
二、专业概述道路与桥梁工程技术专业是土木工程领域中的一个重要分支，它涉及到道路与桥梁的规划、设计、建设和维护等方面。
学生在该专业学习期间将接受土木工程的基础知识和专业知识的培训，同时还需要具备较强的计算机应用能力和工程实践能力。
2.1 专业课程道路与桥梁工程技术专业的课程设置包括但不限于以下几个方面： - 基础课程：高等数学、工程力学、材料力学、结构力学等。
- 专业课程：道路工程学、桥梁工程学、隧道工程学、交通工程学等。
- 工程实践：土木工程实习、桥梁设计与施工实训、道路工程实践等。
2.2 专业技能道路与桥梁工程技术专业培养学生具备以下技能： - 设计能力：能够进行道路和桥梁的设计，包括路线选择、桥梁类型选择等。
- 施工能力：能够进行道路和桥梁的施工管理，包括施工计划制定、施工方案审查等。
- 维护能力：能够进行道路和桥梁的日常维护和检修，包括定期巡检、损毁修复等。
三、专业发展前景随着社会经济的发展和城市化进程的加快，道路与桥梁工程技术专业的发展前景十分广阔。
3.1 市场需求城市道路和桥梁是城市基础设施的重要组成部分，对于交通运输和经济发展至关重要。
因此，道路与桥梁工程技术专业的人才需求将会持续增长。
3.2 政策支持随着国家对基础设施建设的重视，相关政策的推出将进一步促进道路与桥梁工程技术专业的发展。
政府将加大对道路和桥梁工程项目的投资，为道路与桥梁工程技术专业提供了更多的就业机会。
3.3 国际交流合作随着我国对外交流的不断增加，国际上对道路与桥梁工程技术专业的需求也在不断增加。
国际交流合作将为该专业的学生提供更广阔的发展空间和就业机会。
四、结语道路与桥梁工程技术专业是一个重要的土木工程分支，培养的专业人才在社会经济发展中起着重要作用。
校企合作高技能人才培养模式简芗——以道路桥梁工程技术专业为例
［ 金 项 目】 南 京 交 通 职业 技术 学 院 科 研 基 金 项 目（ ０ ０） 苏省 高 等 教 育 教 改 立 项 课 题 （ 教 高 ２ ０ — ８ １５ ： 国教 育 专 基 ： Ｊ ８１江 Ｙ ； 苏 ０ ７ １— ８ ） 中
青 年学 徒制 等 方式 组 织 学 生 进行 工作 本 位 的学 习 。 模式 、 京联合 大 学 的 “ 北 以企 业 为 主” 式 、 模 深圳 职业 英 国 的“ 明 治 ” 作教 育 模 式 ， 三 合 在课 程 方 式 上 普 遍 技术 学 院 的 “ 合 地 方 经 济 全 面合 作 ” 式 、 结 模 云南 机 采用工 读交替 制的形式 。这种 “ 明治 ” 三 的课 程形式 ， 电高专 的“ 双定 生 ” 式 、 汉 职业 技术 学 院的 “ 模 武 订单
百 家论珐
校企 合作 高 技能人才培 养模 式简介
— —
以道 路 桥 梁 工程 技 术 专 业 为 例
■ 盛 海洋 ， 传林 ， 周 李艳 霞
（ 南京 交通职 业技术 学 院 ，江 苏 南京 ２ １ ８ ） １ １ ８
摘
要 ： 企合 作 高技 能人 才培 养模 式是 一 种 以市 场 和社 会 需求 为 导 向 的运 行 机 制 ， 校 学校 和 企 业 双 方 共 同参 与人 才培 养 过
家 委 员 会Leabharlann 点 课题 （Ｊ ８０ ） 课题 共 同 资助 。 Ｚ Ｗ０ ０ １子
４８ 支通职－娃 ０９ 才２０． ３
百 家论坛
理论一 实 习 ” 双循 环 人才 培养 模 式 （ 图 １ 。 见 ） 即第 一 、 ［】 文锦 ． 教 育 产 学 结合 人 才 培 养 模 式 的 比 较研 究［ ． １周 高职 Ｊ 】 二学 年在 校 完成 职业 基 础 平 台 和职 业 岗位 平 台 的教
道路与铁道工程专业简介
道路与铁道工程专业简介1. 专业概述说到道路与铁道工程，咱们可能首先想到的就是那些蜿蜒曲折的公路和铁轨，像是城市与乡村之间的纽带，把一个个地方紧紧连接在一起。
其实，这个专业可是个相当有意思的领域！你瞧，工程师们就像魔术师一样，把土石搬来搬去，设计出让人流连忘返的道路和铁路，让大家出行变得方便快捷。
说白了，就是让我们从“家里蹲”变成“路上飞”，想去哪儿就去哪儿，简直不要太爽！在这个专业中，学生们会学到如何规划、设计、施工和维护各种交通设施。
你可能会想，听起来有点无聊，其实大错特错！这背后可藏着无数挑战和乐趣，设计一个公路弯道时，得考虑到各种因素，比如车速、车流量，甚至是风向呢，真是比下围棋还要讲究策略！2. 学习内容2.1 课程设置在课程方面，学生们得接触很多有趣的科目。
比如土木工程基础、交通工程、地质学等，都是这个专业的“必修课”。
学习这些知识时，可能会感觉像是在看一部部悬疑大片，越学越觉得有趣！尤其是当你看到那些高大上的设计图纸时，简直像是打开了新世界的大门，感觉自己也是个“设计师”了。
2.2 实践环节而且，这个专业可不仅仅是书本上的知识，实践才是王道！很多学校会安排实习项目，让学生们有机会走出校园，亲自去施工现场“见世面”。
那种亲手参与、现场感受的经历，真是让人难以忘怀。
想象一下，站在刚刚铺好的道路上，听着机器轰鸣，脚下的每一块砖都仿佛在诉说着它的故事，这种成就感，嘿，谁能不爱呢？3. 就业前景3.1 职业选择说到未来的工作，嘿嘿，这个专业可是就业前景相当不错的！毕业生可以选择去相关部门部门、设计院、施工单位等地方工作。
无论你是想成为一个道路设计师，还是铁路工程师，甚至是交通规划师，都是大有可为的。
想想吧，日后坐在办公室里，喝着咖啡，跟同事们讨论如何规划一条更快捷的公路，生活真是美滋滋！3.2 发展空间当然，随着城市化进程的加快，交通问题越来越突出，这对我们道路与铁道工程的人来说，机会简直多得像雨后的蘑菇。
南京交通职业技术课件
课程开发与教材编写
与企业合作开发课程和编写教 材，使教学内容更加贴近实际 需求。
师资培训与交流
组织教师参加企业培训和交流 活动，提升教师的实践能力和 教学水平。
订单式人才培养
根据企业需求，开展订单式人 才培养，为企业输送合格人才。
毕业生就业情况
高就业率
南京交通职业技术课件毕业生就 业率一直保持在较高水平，为地 方经济发展输送了大量优秀人才。
详细描述
本专业课程涵盖汽车构造、汽车电器、汽车底盘、发动机等方面的知识，以及汽 车维修、检测、故障诊断等实践操作技能的培养，同时注重汽车营销与服务方面 的训练。
信息技术专业
总结词
培养具备计算机科学与技术、信息管 理与信息系统等方面知识和能力的人 才。
详细描述
本专业课程包括计算机基础、网络技 术、数据库原理与应用、软件开发等 方面的知识，注重培养学生的信息技 术应用能力和创新思维。
培养更多高素质技能型人才
随着社会的发展和技术的进步，对技能型人才的需求 不断增加。学校将继续加强实践教学和校企合作，提 高学生的实践能力和就业竞争力，培养更多符合市场 需求的高素质技能型人才。
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优质就业岗位
毕业生就业岗位多样，涵盖了交 通运输、物流、信息技术等多个 领域，其中不乏知名企业和重点 单位。
薪资待遇良好
毕业生的薪资待遇普遍较高，且 逐年提升，体现了学校人才培养 的高质量和市场认可度。
05
教师队伍与教学资源
教师队伍介绍
教师资质
南京交通职业技术课件的教师均具备丰富的 教学经验和专业技能，其中许多教师拥有博 士学位或高级职称。他们不仅在学术领域有 所建树，还具备丰富的行业实践经验，能够 为学生提供全面的知识和技能指导。
公路工程专业分类
公路工程专业分类一、公路工程概述公路工程是指建设和维护公路的工程领域，是交通运输领域中的重要组成部分。
公路工程涵盖了公路的规划、设计、建设、养护等各个环节，旨在提高道路交通的安全性、通行能力和舒适性，促进经济社会的发展。
二、公路工程专业分类1. 公路工程规划公路工程规划是公路建设的前期工作，主要包括交通需求调查、交通流量预测、路网布局规划等内容。
规划人员需要考虑城市发展规划、交通需求、环保要求等因素，确定公路建设的方向和规模。
2. 公路工程设计公路工程设计是根据规划要求和实际情况，制定具体的建设方案和设计方案。
设计人员需要考虑道路的线形、纵横断面、交通标志标线、排水设施等各个方面，确保道路的安全和便利性。
3. 公路工程施工公路工程施工是将设计方案落实到实际建设中的过程。
施工人员需要进行场地平整、土方开挖、路基填筑、路面铺设等工作，确保道路的质量和工期的控制。
4. 公路工程养护公路工程养护是指对已建成的公路进行日常维护和修缮，以保持道路的良好运行状态。
养护人员需要进行路面修补、路面清洁、交通标志维修等工作，确保公路的安全性和舒适性。
5. 公路工程管理公路工程管理是对公路建设和维护过程中的各个环节进行协调和管理的工作。
管理人员需要进行项目进度管理、质量管理、成本控制等工作，确保工程的顺利进行和达到预期目标。
三、公路工程专业发展趋势1. 绿色环保随着社会对环境保护的重视程度不断提高，公路工程也面临着绿色环保的要求。
未来的公路工程将更加注重节能减排、生态保护等方面，推动公路交通与环境的和谐发展。
2. 智能化技术应用随着科技的不断进步，智能化技术在公路工程中的应用越来越广泛。
未来的公路工程将更加注重智能交通管理系统、智能路灯、智能监测设备等方面的应用，提高公路交通的智能化水平。
3. 可持续发展公路工程作为基础设施建设的重要组成部分，需要与社会经济发展相适应。
未来的公路工程将更加注重可持续发展，结合城市规划、交通规划等方面，推动公路交通与经济社会的可持续发展。
交通工程专业主修课程
交通工程专业的主修课程主要包括交通工程学、交通规划、交通设计、交通管理、交通安全等方面。
1. 交通工程学是交通工程的基础课程，主要介绍交通工程的基本概念、原理和方法，包括交通流理论、交通信号控制、交通运输经济学等内容。
2. 交通规划则是交通工程的重要课程之一，主要涉及城市交通规划、交通网络设计、交通需求预测等方面。
3. 交通设计则是交通工程的实践性课程，主要包括道路设计、交叉口设计、公路桥梁设计等内容。
4. 交通管理则是交通工程的管理课程，主要介绍交通管理的基本理论和方法，包括交通运输组织、交通安全管理等方面。
5. 交通安全则是交通工程的重要课程之一，主要介绍交通事故的成因、预防和处理方法，以及交通安全法律法规等内容。
此外，该专业也学习数学、外语、道路工程制图、工程力学基础、公路土质土力学、交通运输工程、桥隧工程、道路勘测设计等课程。
以上信息仅供参考，请查阅所报考院校的官方网站获取更准确的信息。
浅谈中职院校《公路工程测量技术》课程的教学
《 路 工 程 测 量 技 术 》 程 是 中 职 和 高 专 业 人 才的 培 养模 式 ， 对 当前本 专 业 严 峻 破 传 统 的 学 科 体 系 和 教 学 模 式 ， 据 职 业 公 课 针 根 级 技 工 学 校 交 通 工 程 类 相 关 专 业 实 践 性 很 的就 业形 势 ， 结合 自己在 讲 授本 课 程 中 的 教 育 培 养 目标 的 要 求 来 重 新 整 合 教 学 资 并
应 用 、 桥 和 隧 道施 工测 量 等 技 术 问题 ， 道 并 以Ｄ ３ 倾 式水 准 仪 、 Ｓ微 自动安 平 水 准仪 、 Ｊ Ｄ２
案， 是保 证课程 教学 质量 的根本
课程教 学指 导方 案要解 决为 什 么教 、
（ ） 师 一 体 化 ， 专 业 理 论 课 教 师 与 １教 即 实 习 指导 课 教 师 构 成 了 一 体 。
的认 识。
在 实 际 教 学过 程 中 ， 公 路 工 程 测 量 技 《 术 》 程 的 设 置 不 仅 可 以 通 过 由 课 程 实践 课
通 工 程 类 相关 专业 的 学 生 能 够 掌 握 基 本 的 问 题 的 策略 方 案 、 行 解 决 方 案 、 价 试 行 和 实 验 教 学 的 评 价 指标 、 价 标 准 、 施 方 试 评 评 实 测量学知识 ， 会使用常用的测量仪器 ， 学 并 结 果 和 对 方 案 进 行 修 改 的 过 程 。 合新 形 案 的 一 体 化 评 价 体 系 。Байду номын сангаас结 对 先 进 的 公路 测量 仪 器 和测 量技 术 有 初步 势 下 交 通 工 程 类 专 业 就 业 现 状 、 业 压 力 就 这 种 教 学 模 式 能 较 好 地 解 决 理 论 教 学
道路桥梁工程技术专业介绍
道路桥梁工程技术专业介绍一、专业概述道路桥梁工程技术专业是一门涉及土木工程、交通工程和建筑设计等多个领域的综合性学科，主要研究道路和桥梁的设计、施工、管理和维护等方面的技术和方法。
该专业培养具备扎实的土木工程基础知识和技能，能够从事道路桥梁工程设计、施工、管理和维护等方面的高级技术人才。
二、专业课程1.土木工程材料学：介绍各种土木材料的性质及其在建筑中的应用。
2.结构力学：介绍各种结构受力分析方法及其在建筑中的应用。
3.地基与基础工程：介绍地基与基础设计原理及其在建筑中的应用。
4.道路与桥梁设计：介绍道路与桥梁设计原理及其在建筑中的应用。
5.施工组织与管理：介绍施工组织与管理原理及其在建筑中的应用。
6.桥梁检测与评估：介绍桥梁检测与评估原理及其在建筑中的应用。
三、就业前景道路桥梁工程技术专业毕业生可以在政府部门、设计院、建筑公司、交通运输企业等单位从事道路桥梁工程的设计、施工、管理和维护等方面的工作。
随着城市化进程的加快，交通建设和维护的需求越来越大，因此该专业毕业生的就业前景非常广阔。
四、职业发展1.设计师：负责道路桥梁工程的设计与规划。
2.施工经理：负责道路桥梁工程的施工组织与管理。
3.检测评估师：负责对已建成的道路桥梁进行检测和评估。
4.项目经理：负责道路桥梁项目计划制定和实施。
5.技术顾问：为政府或企业提供道路桥梁相关技术咨询服务。
五、专业特点1.注重实践能力培养：该专业注重学生实践能力培养，通过校内外实习和课程设计等方式提高学生对于实际问题的解决能力。
2.多元化职业选择：该专业毕业生可以从事道路桥梁工程设计、施工、管理和维护等多个领域的职业，职业选择面广。
3.技术含量高：该专业涉及土木工程、交通工程和建筑设计等多个领域，技术含量高，需要具备扎实的数学和物理功底。
六、学习建议1.注重基础知识的掌握：该专业需要掌握扎实的土木工程基础知识和数学物理知识，因此在学习过程中要注重基础知识的掌握。
道路与桥梁工程技术主要课程
道路与桥梁工程技术是一门综合性的工程学科，主要涉及到道路和桥梁等基础设施的规划、设计、施工、维护和管理等方面。
其主要课程包括以下几个方面：
1.道路与桥梁工程概论：该课程主要介绍道路和桥梁工程的基本概念、分类、功能、特点、发展历史和现状等内容。
2.道路工程设计：该课程主要介绍道路工程设计的基本原理、方法和技术，包括道路平面和纵断面设计、路基、路面和交通设施设计等方面。
3.桥梁工程设计：该课程主要介绍桥梁工程设计的基本原理、方法和技术，包括桥梁结构类型、荷载计算、桥梁设计参数、桥梁结构设计等方面。
4.道路与桥梁工程材料：该课程主要介绍道路和桥梁工程所需的各种材料的物理、化学和力学性质，包括土、石、混凝土、钢筋、预应力钢筒混凝土等方面。
5.路基工程：该课程主要介绍路基工程的基本原理、方法和技术，包括土方工程、地基处理、路基排水、路基加固等方面。
6.路面工程：该课程主要介绍路面工程的基本原理、方法和技术，包括路面材料、路面结构、路面排水、路面加固等方面。
7.桥梁施工技术：该课程主要介绍桥梁施工的基本原理、方法和技术，包括桥梁预制、现场施工、桥梁安装、桥梁检测等方面。
8.道路与桥梁工程经济管理：该课程主要介绍道路和桥梁工程的经济管理理论和方法，包括工程投资决策、工程造价控制、工程项目管理等方面。
除了以上主要课程外，道路与桥梁工程技术还涵盖了许多其他的课程和领域，如交通工程、城市规划、环境工程等，这些课程和领域也为学生提供了更加全面和深入的学习体验。
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南京交通职业技术学院公路工程系专业介绍
公路工程系
【道路桥梁工程技术】
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有公路与桥梁施工技术的基本理论和专业知识，具备从事公路与桥梁工程勘测、设计、施工、管理等能力，满足公路与桥梁工程生产、管理、服务第一线需求的高素质技能型专门人才。
主干课程：工程力学、测量学、建筑材料、工程地质、公路工程、桥梁工程、公路施工技术、桥梁施工技术、公路工程管理、工程质量检测。
就业方向：公路工程施工、公路工程监理、公路工程养护、公路工程管理、公路工程设计、检测等工作。
【公路工程管理（公路工程造价）】
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有公路桥梁工程造价管理的基本理论和专业知识，具备从事公路与桥梁工程管理、招投标、造价编制等能力，满足公路与桥梁工程生产、管理、服务第一线需求的高素质技能型专门人才。
主干课程：工程力学、工程测量、建筑材料、路桥施工技术、施工组织设计、工程经济学、公路工程定额管理、公路工程造价、公路工程招投标与合同管理、公路施工项目管理。
就业方向：公路工程招投标、公路工程造价编制与审核、公路工程监理、公路工程管理等工作。
【公路监理】
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有公路工程监理与质量检测基本理论和专业知识，具备从事公路与桥梁工程施工监理、检测等能力，满足公路与桥梁工程施工、工程管理、技术服务第一线需求的高素质技能型专门人才。
主干课程：工程力学、测量学、建筑材料、工程地质、公路工程、桥梁工程、进度监理、费用监理、质量监理、合同管理、工程质量检测。
就业方向：公路工程监理、公路工程施工、养护、公路工程质量检测等工作。
【高等级公路维护与管理】
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有高等级公路养护与管理的基本理论和专门知识，具备从事高等级公路养护、管理等能力，满足高等级公路养护、工程管理、技术服务第一线需求的高素质技能型专门人才。
主干课程：工程力学、测量学、建筑材料、工程地质、公路工程、桥梁工程、公路工程管理、公路养护、桥梁养护、公路监控系统、通讯系统、收费系统。
就业方向：公路工程养护、公路工程管理、公路工程施工、公路工程监理、工程质量检测等工作。
【市政工程技术】
培养目标：培养具有市政工程施工基本理论和专业知识，具备从事市政工程设计、施工、工程管理等专业技术能力，满足市政工程施工、养护、管理等适应第一线需求的高素质技能型专门人才。
主干课程：工程测量、建筑材料、土力学与地基基础、城市道路设计、市政道路工程、市政工程、桥梁工程、管道工程、施工组织设计与概预算。
就业方向：面向交通与城建，可从事市政工程施工、市政工程监理、市政工程养护与管理等工作。
【市政工程技术（轨道工程）】
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握一定的专业理论知识，具有较强实践技能和良好职业道德，能从事铁路工程、城市地面轨道工程、城市地下铁道工程施工、运营和管理的应用型专业技术人才和管理人才。
主干课程：应用力学、工程制图、工程测量、土木工程材料、工程地质与水文、土力学与地基基础、铁路路基、铁路轨道、地下与隧道工程、铁路施工技术、铁路施工组织设计与概预算、铁路工程招投标与合同管理。
就业方向：轨道工程施工、轨道工程监理、轨道工程养护、轨道工程检测等工作。
【水利工程施工技术】
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有水利工程施工技术的基本理论和专业知识，具备从事水利工程设计、施工、管理等能力，满足水利工程生产、管理、服务第一线需求的高素质技能型专门人才。
主干课程：工程力学、工程测量、建筑材料、水力学、航道工程学、钢筋混凝土结构、港口规划与布置、水运工程施工、港口水工建筑物、航道整治、水运工程经济分析等。
就业方向：面向水利工程施工、水利工程监理、水利工程项目管理、水利工程造价、水利工程设计、检测等工作。