图像处理与影视后期课程教学大纲
影楼后期教学大纲
一、课程概述课程名称：影楼后期制作课程性质：专业选修课课程目标：1. 使学生掌握影楼后期制作的基本流程和技巧。
2. 培养学生运用Photoshop、Lightroom等软件进行照片处理的能力。
3. 提高学生对色彩、构图、光影等摄影美学要素的理解和运用。
4. 增强学生的创意思维和审美能力，使其能够独立完成后期制作任务。
课程内容：1. 影楼后期制作基础2. Photoshop软件操作3. Lightroom软件操作4. 色彩调整与处理5. 图像合成与特效6. 人像修图与美化7. 婚纱摄影后期8. 童趣摄影后期9. 商业广告摄影后期10. 项目实战与案例分析二、教学安排学时分配：- 影楼后期制作基础：2学时- Photoshop软件操作：10学时- Lightroom软件操作：8学时- 色彩调整与处理：6学时- 图像合成与特效：6学时- 人像修图与美化：8学时- 婚纱摄影后期：6学时- 童趣摄影后期：6学时- 商业广告摄影后期：6学时- 项目实战与案例分析：8学时- 总计：60学时教学方法：- 讲授法：讲解影楼后期制作的基本原理和技巧。
- 演示法：通过实际操作演示后期制作过程。
- 实践法：学生分组进行实际操作，教师指导。
- 案例分析法：分析优秀后期作品，探讨后期制作的思路和方法。
三、课程内容详细说明1. 影楼后期制作基础- 后期制作在摄影中的作用和重要性- 后期制作的流程和步骤- 常用后期软件介绍2. Photoshop软件操作- Photoshop界面及基本工具使用- 图像的基本编辑操作- 图像的裁剪、调整大小、分辨率等- 图像的色彩调整、图层操作、蒙版使用- 图像的合成与特效制作3. Lightroom软件操作- Lightroom界面及基本功能介绍- 照片的导入、管理、编辑- 照片的色彩调整、曝光调整- 预设的使用和自定义- 照片的输出和打印4. 色彩调整与处理- 色彩理论及在摄影中的应用- 色彩调整的基本技巧- 色彩氛围的营造- 色彩校正与修复5. 图像合成与特效- 图像合成的基本方法- 特效制作技巧- 虚化、锐化、滤镜等效果的应用6. 人像修图与美化- 人像修图的基本流程- 肤质美化、美瞳、瘦脸等技巧- 美容修饰、修容技巧- 人像色彩调整与氛围营造7. 婚纱摄影后期- 婚纱摄影后期处理的特点- 婚纱摄影色彩搭配- 婚纱摄影人像美化- 婚纱摄影场景合成8. 童趣摄影后期- 童趣摄影后期处理的特点- 童趣摄影色彩搭配- 童趣摄影人像美化- 童趣摄影场景合成9. 商业广告摄影后期- 商业广告摄影后期处理的特点- 商业广告摄影色彩搭配- 商业广告摄影人像美化- 商业广告摄影场景合成10. 项目实战与案例分析- 学生分组进行实际项目操作- 教师指导与点评- 分析优秀后期作品，探讨后期制作的思路和方法四、考核方式考核方式：- 平时成绩（30%）：包括课堂表现、作业完成情况等。
《影视后期制作》课程教学大纲
《Premiere》课程教学大纲一、课程的性质和任务性质：本课程是属于专业技能课，也是实践性很强的课程,必须通过实践观察与操作才能掌握所学的知识，所以要特别强调讲授与实践操作相结合，要保证学生有充分的实践条件。
目的：使学生了解视频的基础知识，通过Premiere等软件的学习，主要讲授非线性编辑的基本知识，视频片断的编辑技术，转场、特效、运动效果的设置与调节，字幕编辑技术，节目的设定与输出，培养学生影视节目的编辑能力，并且熟悉使用音频视频处理软件进行视频处理与制作。
任务：培养学生的影视设计及制作能力。
二、课程的教学目标和基本要求通过本课程的学习，学生应达到如下基本要求：(一)课程教学内容要求1、要求在各指导教师的指导下进行。
2、认真完成上述实习内容，并通过对以下内容的操作对Premiere的使用建立起完整概括性的认识。
3、在整个实习过程中，应注意培养自己的责任心，注意培养自己认真、虚心、勤勉、自强、创新的精神，学习独立思考和分析问题的方式方法。
(二)课程教学纪律要求1、要求给予高度重视，严格遵照教学要求，按质、按量、按时完成实训作业。
2、实训作业必须独立完成，杜绝抄袭和别人代做。
3、对不符合要求的实训作业，指导老师应及时指正并提出修改意见。
三、教学内容和教学要求教学学时分配表课程的主要内容如下：模块一：非线性编辑概述教学目的和要求：了解非线性编辑概念，理解镜头组接规律教学内容：主要讲述非线性编辑的含义，主要包括：Premiere的特点模拟视频和数字视频基础音频基础颜色深度常用的多媒体文件格式常用计算机外设：DV、扫描仪、数码相机及视频卡的使用非线性编辑的含义学习重点：着重掌握模拟视频和数字视频的含义；着重掌握非线性编辑的含义。
学习难点：理解镜头组接规律，一致性原则，节奏、场面的转换模块二：Premiere视频制作基础知识教学目的和要求：本模块对影视制作常识和Premiere软件的工具、窗口作了详细介绍。
影视后期培训大纲
影视后期培训大纲
近几年，随着高校毕业生就业形势日趋严峻，据数据显示，其“影视动画”、“影视后期制作”等专业的大学生就业率超过93%，目前很多美术和IT 专业的大学生选择通过职业培训进入到数字创意这个新兴的行业，甚至一些职场人士，也选择了通过“充电”实现转行，影视后期培训究竟该学习哪些内容呢? 小编为大家提供了一份来自业界的影视后期专业的课程大纲供参考学习。
影视后期课程大纲
影片的中期
后期制作
2.音乐制作、声音合成、字幕与特效
镜头与音频的链接1.整理镜头、剪辑
2.画面声音混录
影片合成导出1.视频特效的后期处理、视频片头与片尾的制作
2.视频花絮的制作、视频的导出
综合提升训
练微电影拍摄\剪辑、录音、特效、字幕、合成实训，自媒体制作等(出外景)
通过系统的学习关键帧动画、动画曲线编辑技巧、使用形状/遮罩工具和图层模式及蒙版，结合ae强大的的特效功能，使学员达到熟练使用软件工具，能完成常规小型动画，视觉特效制作与合成，短片剪辑等工作。
注明1.零基础，达到灵活运用AE,pre,C4D,进行影视片头，包装，后期处理等设计和制作
2.保证学会：出勤率达90%以上，可享受1年内免费重新学习
3.考试认证：《数码视频设计师》认证证书（考试费用另付）
4.学习周期：平时白天：3个月、周末或晚上：6个月
上海非凡进修学院主要开设电脑培训、计算机培训、平面设计培训、网页设计培训、室内设计培训、景观设计培训、模具设计培训、服装设计培训、淘宝网店运营、网络营销培训、电子商务培训、SEO优化、美术培训等以电脑设计为主的课程，非凡学院着重以培养学生技能为主，提高学员综合能力，以解决学生就业为目标的教学指导方针，13年的办
学历程，已培养了3万名学生走向不同的设计工作岗位。
摄影摄像专业后期制作与影视剪辑课程优秀教案范本摄影后期处理与影视剪辑技巧
摄影摄像专业后期制作与影视剪辑课程优秀教案范本摄影后期处理与影视剪辑技巧一、引言摄影摄像专业后期制作与影视剪辑课程在现代社会中扮演着重要角色。
随着数字技术的发展，后期制作和剪辑技术变得愈发复杂和精细。
本文旨在分享一份优秀的教案范本，帮助教师更好地教授摄影后期处理与影视剪辑技巧。
二、教学目标1.了解摄影后期处理和影视剪辑的基本概念和原理；2.掌握摄影后期处理和影视剪辑的基本工具和技巧；3.培养学生的创造力和审美能力；4.提高学生的团队合作和问题解决能力；5.激发学生对摄影摄像专业的兴趣和热情。
三、教学内容1.摄影后期处理1.1色彩校正与调整1.2图像去噪与提升画质1.3特效与滤镜的应用1.4修饰人像的技巧1.5合成与融合图像2.影视剪辑2.1剪辑软件的介绍与使用2.2镜头的选择与切换2.3音频处理与配乐2.4特殊效果的添加2.5剧情的拍摄与剪辑四、教学方法1.理论授课结合实际案例分析；2.示范演练与学生实践操作相结合；3.个案研究与团队合作相结合；4.学生讨论与教师点评相结合；5.作业评估与反馈相结合。
五、教学评估1.课堂表现：学生参与程度、问题提出和解答能力；2.作业评估：作品的创意性、技术要求的达成程度；3.考试成绩：理论知识的掌握程度及应用能力。
六、教学资源1.摄影后期处理软件教学视频；2.影视剪辑案例分析；3.教材和参考书籍；4.摄影和剪辑设备。
七、教学实施步骤1.第一阶段：理论授课和案例分析以理论知识和案例分析为基础，讲解摄影后期处理和影视剪辑的基本概念、原理和技巧。
引导学生对摄影后期处理和剪辑过程进行深入思考，并通过分析优秀案例，激发学生的创造力和审美能力。
2.第二阶段：实践操作和个案研究学生进行实践操作，利用所学技巧进行摄影后期处理和影视剪辑。
同时，开展个案研究，引导学生根据不同主题和需求制作个人作品，提高学生的问题解决能力和实践能力。
3.第三阶段：团队合作和作品展示学生组成团队，合作完成一项摄影后期处理和影视剪辑项目。
影视后期动画教学大纲
影视后期动画教学大纲一、课程介绍该教学大纲旨在培养学生对影视后期动画制作的技能和知识的掌握。
通过理论课和实践课的结合，使学生能够全面了解影视后期动画制作的过程，并具备相关软件的使用技巧和创作能力。
二、教学目标知识目标：1. 熟悉影视后期动画制作的基本流程和工具；2. 掌握常用后期动画制作软件的使用；3. 了解影视后期动画制作的高级技巧和效果。
技能目标：1. 能够独立完成简单的影视后期动画制作任务；2. 具备分析和解决影视后期动画制作中的问题的能力；3. 能够设计并实现高质量的影视后期动画效果。
素质目标：1. 培养学生的创新思维和团队合作意识；2. 培养学生的审美能力和艺术表达能力；3. 提升学生的动手能力和解决实际问题的能力。
三、教学内容1. 影视后期动画制作概述1. 影视后期动画的定义与应用领域；2. 影视后期动画的基本流程和制作要素；3. 影视后期动画的相关软件和工具介绍。
2. 影视后期动画制作软件的使用1. Adobe After Effects软件的安装与基本布局；2. 使用Adobe After Effects进行动画素材的导入与编辑；3. 添加特效、调整音频和视频等常用功能的实践操作。
3. 影视后期动画制作的高级技巧与效果1. 制作故事板和时间线的运用；2. 使用切割、合成和遮罩等技术进行动画特效的制作；3. 运用摄像机和灯光等技巧提升动画质量。
4. 项目实践及案例分析1. 学生团队合作完成影视后期动画项目；2. 分析优秀影视后期动画案例，研究经验和技巧；3. 分享和展示学生的作品。
四、教学方法1. 理论课讲授与案例分析相结合，提供相关知识和技能的讲解；2. 实践课组织学生使用相关软件进行操作实践，完成教师布置的任务；3. 个人作业、团队项目和作品展示相结合，培养学生的动手能力和团队协作能力。
五、教学评价1. 课堂参与度、研究总结和作业完成情况的评价；2. 项目作品的评审与展示；3. 学生能力提升和团队合作表现的综合评价。
图像处理课程设计教学大纲、任务书
图像处理课程设计教学大纲、任务书第一篇：图像处理课程设计教学大纲、任务书《数字图像处理》课程设计教学大纲、任务书适用专业：通信、测控教学周数：1.5周学分：1.5学分1、课程设计目的1、提高分析问题、解决问题的能力，进一步巩固数字图像处理系统中的基本原理与方法。
2、熟悉掌握一门计算机语言，可以进行数字图像的应用处理的开发设计。
2、课程设计选题每生可任选其中之一或者可从网络、书籍、文献中广泛查阅并选择合适题目。
2.1 【课程设计选题一】图像滤波研究自选黑白图像，用加噪声的方法获得有噪图像。
整个设计要完成的基本功能大致如下：1、用图像平均的方法消除噪声并计算信噪比的改善。
(参考P.68)2、用平滑滤波方法消除噪声并计算信噪比的改善(参考P.71)。
3、用中值滤波方法消除噪声并计算信噪比的改善(参考P.73)。
4、用理想低通滤波方法消除噪声并计算信噪比的改善(参考P.78)。
5、用巴特沃斯低通滤波方法消除噪声并计算信噪比的改善(参考P.80)。
更换不同特性的图像和噪声重复以上滤波方法，观察并分析这些算法的应用场合。
2.2【课程设计选题二】图像恢复研究整个设计要完成的基本功能大致如下：1、自选黑白图像，并参考P.96获得失真图像。
2、对失真图像进行FFT，并从频谱上研究如何获得失真参数。
3、用获得的参数对失真图像加以恢复(参考P.99)。
编制程序并调试。
（最好能通过程序自动从频谱中获取失真参数）。
2.3【课程设计选题三】熵编码研究自选黑白图像。
整个设计要完成的基本功能大致如下：1、编程实现Huffman编码并计算平均码长。
(参考P.144)2、编程实现算术编码并计算平均码长。
(参考P.149)3、给定不同统计特性的图像重复以上编码，并加以分析。
2.4【课程设计选题四】DCT变换编码研究自选黑白图像。
1、编程实现DCT编码。
(参考P.179)2、编程实现DCT解码。
(参考P.181)3、观察不同压缩比下的解码图像质量。
影视后期处理教学大纲要求
影视后期处理教学大纲要求影视后期处理是指在影视制作的最后阶段，通过技术手段对拍摄好的素材进行编辑、调色、特效等处理，使得影片在视觉上更加精美、流畅。
影视后期处理教学大纲要求着重培养学生的技术能力和创造力，使他们能够熟练运用各种后期处理软件和工具，达到专业水平。
一、基础知识与技能要求1.了解影视后期处理的基本概念和流程，包括剪辑、调色、特效、音频处理等方面的内容。
2.熟悉常用的后期处理软件，如Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro、DaVinci Resolve等，并能够熟练操作。
3.掌握影视剪辑的基本技巧，包括剪辑节奏、镜头过渡、场景转换等，使得影片节奏感强，故事情节连贯。
4.了解调色的原理和方法，能够运用色彩搭配、色调调整等技巧，提升影片的视觉效果。
5.掌握特效制作的基本原理，能够运用特效软件制作各种特效，如爆炸、飞行、变形等，增强影片的视觉冲击力。
6.熟悉音频处理的基本技巧，包括音频剪辑、混音、音效添加等，使得影片的声音效果更加逼真。
二、实践能力培养1.通过实际操作，学生需要熟悉各种后期处理软件的功能和操作方法，能够独立完成影片的剪辑、调色、特效等工作。
2.学生需要参与实际的影视项目，通过实践中的问题解决和经验积累，提高自己的技术水平和创造力。
3.通过与其他学生的合作，学生需要学会有效地与导演、摄影师等其他专业人员进行沟通和协作，共同完成影片的后期处理工作。
三、创新思维培养1.学生需要具备创新思维，能够运用自己的想象力和创造力，提出独特的后期处理方案。
2.学生需要学会从观众的角度出发，思考如何通过后期处理手段，使得影片更加吸引人、引人入胜。
3.学生需要关注行业的最新发展动态，了解新的后期处理技术和工具，不断拓展自己的知识面和技能。
四、综合能力培养1.学生需要具备良好的沟通能力和团队合作能力，能够与其他专业人员进行有效的合作，共同完成影片的后期处理工作。
2.学生需要具备解决问题的能力，能够在实际操作中遇到问题时，能够迅速找到解决方法。
影视后期处理教学大纲
影视后期处理教学大纲影视后期处理是电影、电视剧等影视作品制作过程中不可或缺的一环。
通过后期处理，可以对影片进行剪辑、特效制作、音频处理等，使得最终呈现出来的作品更加完美。
本文将就影视后期处理的教学大纲进行探讨。
一、基础知识1. 影视后期处理的概念和作用：介绍影视后期处理的定义和在影视制作中的重要作用，使学生了解其基本概念和意义。
2. 影视后期处理的工作流程：详细阐述影视后期处理的工作流程，包括素材导入、剪辑、特效制作、音频处理、输出等环节，使学生对整个后期处理过程有一个清晰的认识。
3. 后期处理软件的介绍：介绍常用的后期处理软件，如Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等，讲解其基本操作和功能，使学生能够熟练运用这些软件进行后期处理工作。
二、剪辑技术1. 剪辑基础知识：介绍剪辑的基本概念、原理和技术要点，包括剪辑规律、剪辑语言、剪辑节奏等，使学生能够理解剪辑的基本原理和技巧。
2. 剪辑技术的实践：通过实例演示和练习，教授剪辑技术的具体操作方法，如剪切、合并、调整顺序等，使学生能够熟练运用这些技术进行剪辑工作。
三、特效制作1. 特效制作基础知识：介绍特效制作的基本概念、原理和技术要点，包括特效分类、特效素材获取、特效合成等，使学生能够理解特效制作的基本原理和技巧。
2. 特效制作技术的实践：通过实例演示和练习，教授特效制作的具体操作方法，如特效合成、颜色校正、特效调整等，使学生能够熟练运用这些技术进行特效制作工作。
四、音频处理1. 音频处理基础知识：介绍音频处理的基本概念、原理和技术要点，包括音频采集、音频剪辑、音频混音等，使学生能够理解音频处理的基本原理和技巧。
2. 音频处理技术的实践：通过实例演示和练习，教授音频处理的具体操作方法，如音频剪辑、音频修复、音频混音等，使学生能够熟练运用这些技术进行音频处理工作。
五、项目实践1. 影视后期处理项目实践：组织学生进行影视后期处理项目实践，让他们在实际操作中运用所学知识，提高实践能力和综合素质。
《影视后期》课程教学大纲
《影视后期》课程教学大纲【课程编号】【课程名称】影视后期【课程性质】（专业核心课）【学时】72学时【实验/上机学时】36学时【考核方式】【开课单位】【授课对象】一、课程的性质、目的和任务（黑体，四号字）《影视后期》是影视动漫设计专业方向的专业必修课，是学生进入专业学习必须具备的重要专业课程，本课程从易教易学的实际目标出发，用丰富的实际案例、通俗易懂的语言讲解影视后期特效After Effects 使用及技巧。
掌握影视后期制作的流程，以及基本的一些影视效果对有影视纪录片较好的了解，并掌握赏析影视音乐，动画片、广告片音乐的方法，以及声音的采集与保存。
掌握动画画稿的输入与存储，掌握动画片的特效处理、以及背景合成方法。
二、教学内容、基本要求和学、课时分配：第一章：影视合成知识（4学时）基本要求：熟悉：AE中运行的系统要求和设置掌握：AE的工作环境了解：AE所支持的文件格式教学内容和课时分配：（2节理论，2节实训）1.理解AE的工作环境2.AE软件的各个操作界面3、实验内容（2学时）实验1.AE的工作环境（1学时）实验目的和要求：1)AE软件的各个操作界面；实验2.简单图片的位置动画（1学时）实验目的和要求：1)熟练掌握图片的位置动画………重点：创建合成文件难点：整个流程包括输出第二章：二维动画合成知识（8学时）基本要求：掌握：关键帧动画的基础概念了解：层的5个基本变化属性动画教学内容和课时分配：（4节理论，4节实训）1.理解关键帧，认识图层原理2.知道图层在timeline的窗口的基本属性及五个变化属性3.父子连接4.整个流程包括输出3、实验内容（4学时）实验1.关键帧，图层原理（2学时）实验目的和要求：1)理解关键帧，认识图层原理；实验2.图层与timeline的窗口的基本属性（2学时）实验目的和要求：1)熟练掌握知道图层在timeline的窗口的基本属性及五个变化属性。
重点：图层难点：timeline的窗口第三章：层的操作和类型（4学时）基本要求：掌握：AE中层的操作。
《影视后期制作》课程大纲
影视后期制作课程编号：课程名称:Aftereffects （AE）课程类型：专业课总学时：144学分：先修课程：设计素描、装饰色彩、构成、Photoshop, Maya等一、课程目的与任务本课程是为媒体传播与制作专业的高年级学生开设的专业选修课，由于之前的课程中同学们已接触到过Premiere,并有一定了解，因此，本门课程主要以After Effects为后期合成工具讲述影视后期合成的基本技术。
通过学习这门课程，学生可以全面了解AlierEfTecis中涉及的大部分基础技术，并能创造性地进行特效合成。
它要求选修学生具备一定的图形图像处理知识，建议高年级学生选修二、课程相关说明（-）课程简介Premiere是当前流行的视频编辑软件，AflerEffects是目前主流的影视后期合成软件，该课程以After Effects为主，以Premiere为辅讲述影视后期特效合成技术。
包括层融合模式、透明信息、抠像键出、速度调整、3D效果、文字效果、变形效果、矢量画笔、粒子、追踪、光效和音画节奏等在影视后期合成中经常接触到的关键技术，通过对四十多个针对性实例和1个综合案例的详解，使学生对使用两大软件进行影视后期合成有深入的了解，能在今后的工作中从容面对•影视后期T.作。
（二）成绩考核与评定平时成绩30% +考试成绩70%三、教学内容（192学时）第一章Maya基础知识（96学时）第一节Maya基本操作及应用领域介绍本节应掌握：对Maya的界面以及视图有一个大致的了解，并掌握一些常用快捷键的操作。
熟悉：菜单、工具架、快捷键和视窗的使用了解：Maya界面与视图操作第二节Maya的建模本节应掌握：几种建模方式的适用范围熟悉：「Revolve旋转成型命令，2. Loft放样工具，3. Planar成面工具等应用及数值设置了解：Maya建模的三大方法（NURBS建模、多边形建模及细分建模），分析三大建模的用途及各自的优缺点第三节Maya的材质本节应掌握：Maya的基本材质类型、属性、Maya的贴图类型及其应用熟悉：Maya的四种基本材质类型及属性熟练掌握，Maya的四种基本材质类型及贴图类型，会制作简单的材质效果实例了解：材质的概述及材质的基本创建方法第二章Maya动画(96学时)第一节Maya动画概述本节应掌握：Maya动画相关的界面和菜单熟悉：Maya动画中几种动画(关键帧动画、非线性动画、路径动画、运动捕捉动画)的相关概念，动画相关的菜单命令，动画控制、时间滑块、时间范围滑块、播放控制等控制面板的使用，物体属性、编辑动画参数、帧速率等与动画有关的基础知识，关键帧动画、路径动画及简单实例了解.：Maya的动画原理及各种类型动画的创建第二节角色动画本节应掌握：角色动画的概念及基本原理熟悉：用来控制角色运动和旋转的器的使用，熟练使用这些控制器才能利用它调整出角色的姿势和复杂动作，姿势的变化规律了解•：角色动画主要菜单中的命令第三节角色动画姿势的应用本节应掌握：利用调整角色动画控制器调整角色的复杂的姿势热悉：利用关键动画制作一个人行走的动作动画，利用关键动画制作一个人跑动的动作动画，利用关键动画制作一个人从高处跳下来的动画了解•：基本姿势的动画原理第四节非线编辑器本节应掌握：非线编辑器(Trax Editor )在角色动画中的应用，非线形编辑器(Trax Editor )的重要命令和功能熟悉：非线形编辑器(TraxEditor )的使用，非线性层叠和混合角色动画序列，层叠和混合任何类型的关键帧动画，包括运动吸附和路径动画。
中职-影视后期制作教学大纲
“影视后期制作”课程教学大纲第一部分大纲说明1、课程性质和任务After Effects和Primere pro是目前最为流行的后期合成和非线性编辑软件。
它功能强大、完善，广泛应用于影视动画、影视广告、游戏制作、影视后期特技、电影，电视等行业。
课程主要任务是培养同学们理解后期合成制作技术原理和非线性编辑基本知识，视频片断的编辑技术，叠加、运动、切换、特效的设置与调节，字幕编辑技术，节目的设定与输出。
本课程主要目标是通过软件的学习，让学生掌握影视动画后期制作及非线性编辑的基本方法,学会抠象、合成、录制声音的添加以及特效的给予.学会剪辑正片的基本方法。
培养学生对于整部动画片的控制能力。
采用作品分析、习作讲解、实例技术操作演示的方法使学生充分掌握影视后期创作的技术。
主要训练学生动画流程中动画后置作业的能力包括剪接、音响、音乐音效合成以及特效的给予等。
强调和突出培养学生的动画的整体控制能力及艺术创造力。
2、教学基本要求知识要求：掌握专业影视后期合成软件的具体操作，掌握各项工作的应用，并能够通过这项工具软件，将自己的创作意识表现出来，将想象变成现实。
为影视片添加各种丰富神奇的视觉特效，将没有经过深度加工的素材，经过装扮，生成一个富丽堂皇的经典视频。
技能要求：通过讲解辅导与作业练习，要使学生能对该软件熟练掌握操作方法、灵活应用知识技巧。
第二部分教学内容和教学要求第一部分：认识Premiere Pro第一章 Premiere Pro的应用领域和基础（一）1、讲授内容线性、非线性编辑的概念及区别，介绍非线性编辑软件种类，及在行业中发展趋势，Premiere的应用领域，Premiere的下拉菜单讲解，Premiere中Project 面板应用，Premiere中Timeline面板的应用。
2、教学要求和重点内容(1) Premiere的应用领域(2) Premiere的下拉菜单讲解(3) Premiere中Project面板应用(4) Premiere中Timeline面板的应用(5) 分析小结3、难点及处理方法：后期剪接与动画前期分镜头是紧密结合。
影视后期制作课程教学大纲
《影视后期制作》课程教学大纲课程名称：《影视后期制作》课程编码：英文名称：学时：32 学分：6开课学期：第4学期适用专业：动慢设计与制作/游戏设计与制作课程类别：实做课程性质：考查先修课程：ＭＡＹＡ/后期制作学习形式：多媒体教室/普通电脑教室一、课程详细讲解非线形编辑的基础知识、Premiere 7.0的基础、编辑基础知识、等。
抠像、字幕和运动、滤镜特效、采集和输出。
二、课程内容及学习方法学生经过本课程的学习后，要求能独立进行简单影视动画制作、了解电视包装制作流程等。
紧密结合相应的课程，运用本软件进行影视非线性编辑。
学习方法为老师示例学生实践。
第一章非线形编辑的基础知识。
（10％）这一部分包括电视制式、帧速率、场、颜色深度等一些有关于视频合成的概念性问题。
世界上通用的电视制式种类有三种：PAL、NTSC、SECAM。
帧速率的概念，以及不同制式电视所使用的帧速率。
场的概念，如何对场进行分离。
什么是颜色深度？帧长宽比和像素长宽比的概念。
常用的颜色模式有哪些？电视可以使用的颜色模式有什么？分量信号和复合信号的区别？第二章Premiere 7.0的基础（10％）这一部分包括Premiere 7.0的基础知识要点。
包括对Premiere 7.0工作原理的认识，导入文件类型，对素材的管理以及对工作窗口的概念性认识。
Premiere 7.0可以导入的文件都有哪些格式？了解Premiere 7.0对素材如何引用。
工作前的常规设置有哪些？如何在项目窗口中进行文件管理？熟悉Premiere 7.0的窗口和面板？第三章编辑基础知识（30％）这一部分包括编辑的基础知识。
熟练掌握各种编辑工具。
对编辑的概念性认识。
熟练的对素材进行浏览和分析。
熟悉监视器窗口的使用方法。
能够熟练的为影片打点。
熟练掌握时间线窗口轨道的使用。
熟练掌握时间线窗口工具箱的使用方法。
熟练掌握各种高级编辑工具。
熟练使用修剪模式编辑影片。
学习如何为影片加入软切换。
影视后期处理教学大纲模板
影视后期处理教学大纲模板影视后期处理教学大纲模板一、引言影视后期处理是电影、电视剧等影视作品制作过程中的一个重要环节。
它通过对影像、声音等素材的处理和编辑，使得影视作品在视觉和听觉上更加完美。
本文将探讨影视后期处理教学的大纲模板，以帮助教师更好地组织教学内容和安排课程。
二、基础知识1. 影视后期处理的定义和作用2. 影视后期处理的发展历程3. 影视后期处理的工作流程4. 影视后期处理所需的技术和软件三、影像处理1. 色彩校正与调整- 色温与色彩平衡的调整- 调整对比度和饱和度- 调整曝光和明暗度2. 特效与合成- 使用特效软件制作特殊效果- 绿幕合成与蓝幕合成技术- 特效的应用与调整3. 剪辑与镜头处理- 剪辑技巧与原则- 镜头过渡与剪辑节奏的控制 - 镜头运动与稳定技术四、声音处理1. 音频采集与录制- 音频设备的选择与使用- 录音技巧与注意事项2. 音频剪辑与混音- 音频剪辑软件的使用- 音频效果的添加与调整- 音频混音技术3. 配乐与配音- 配乐选择与版权问题- 配音的技巧与要求- 配乐与配音的整合与调整五、教学方法与评估1. 教学方法- 理论与实践相结合- 个人与团队合作- 学生参与度的提高2. 评估方式- 项目作业的评估- 课堂表现的评估- 学生自我评估与互评六、案例分析与实践1. 案例分析- 分析经典影视作品的后期处理技术- 分析成功案例与失败案例的原因2. 实践环节- 学生参与实际项目的后期处理- 学生自主制作短片或微电影七、总结与展望影视后期处理教学大纲模板的制定旨在帮助教师更好地组织教学内容，培养学生的后期处理技能。
通过系统的理论学习和实践操作，学生能够掌握影视后期处理的基本知识和技术，并能够在实际项目中应用所学知识，提高影视作品的质量。
未来，随着科技的不断进步，影视后期处理领域将面临新的挑战和机遇，教学大纲也需要不断更新和完善，以适应行业的发展需求。
中职-图像后期处理教学大纲
“图像后期处理”课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的地位与作用图形图像处理以photoshop为主，而photoshop是计算机应用（高级）专业的一门技术基础课，它和3DMAX，AUTOCAD都是计算机绘图所必须掌握的工具。
该软件为学生就业打下良好的设计基础。
多媒体教学使学生充分理解理论知识，实训课提高专业技能。
要求学生既有创新设计能力又有制作表现的技能，以至达到专业学习与职业岗位相适应。
二、课程的教学目的通过本课程的学习，使学生获得1、处理环境氛围和制作真实配景的能力。
2、选择要处理的图像区域的能力。
3、对图像的色彩处理，对图像的色相饱和度以及明度进行任意变化的能力。
4、运用filter滤镜对图像进行特殊加工的能力。
第二部分教学内容和教学要求第一章 photoshopcs的概述教学内容：1、photoshopcs的基本配置。
2、photoshopcs软件的安装。
3、删除photoshopcs。
4、photoshopcs在建筑领域中的应用。
教学要求：1，了解photoshopcs的基本配置。
2，熟练安装photoshopcs中文版软件。
3，删除photoshopcs软件。
4，了解photoshop在建筑领域中应用。
教学重点：熟练安装photoshopcs中文版软件。
教学难点：了解photoshop在建筑领域中应用。
第二章纵览数字图像教学内容：1、获取图像的路径。
2、图像的形式。
3、图像的色彩模式。
4、色阶，色调，饱和度，亮度和对比度色域。
5、几种常见的图像文件格式。
6、像素（pixel），点（dot）和样点（sample）。
7、分辨率与图像文件尺寸。
教学要求：1、熟悉获取图像的路径。
2、了解图像由那几种形式组成。
3、了解图像有那几种色彩模式。
4、熟悉色阶，色调，饱和度，亮度和对比度的概念。
5、了解色域。
6、了解几种常见的图像文件格式。
7、了解像素（pixel），点（dot）和样点（sample）之间的区别。
影视后期教学大纲
影视后期教学大纲影视后期制作是电影、电视剧等影视作品制作过程中的重要环节。
通过后期制作，可以对拍摄的素材进行编辑、修复、特效处理等，使得最终呈现出来的影视作品更加完美。
而影视后期教学大纲，作为培养后期制作人才的重要依据，对于提高影视后期制作的专业水平具有重要意义。
一、基础知识篇1. 影视后期制作概述- 影视后期制作的定义和作用- 影视后期制作的发展历程- 影视后期制作的工作流程2. 影视后期制作的基本原理- 影视后期制作的基本概念和要素- 影视后期制作的技术基础- 影视后期制作的基本流程3. 影视后期制作所需的设备和软件- 影视后期制作所需的硬件设备- 影视后期制作所需的软件工具- 影视后期制作的设备和软件的选择和使用二、技术操作篇1. 影视后期制作的素材处理- 影视后期制作的素材获取和整理- 影视后期制作的素材编辑和剪辑- 影视后期制作的素材的导入和导出2. 影视后期制作的特效处理- 影视后期制作的特效技术和方法- 影视后期制作的特效软件和工具- 影视后期制作的特效合成和调整3. 影视后期制作的音频处理- 影视后期制作的音频采集和录制- 影视后期制作的音频编辑和混音- 影视后期制作的音频效果和调整三、实践案例篇1. 影视后期制作的实践案例分析- 影视后期制作的案例介绍和分析- 影视后期制作的技术应用和效果展示- 影视后期制作的实践经验和问题解决2. 影视后期制作的实践项目设计- 影视后期制作的实践项目策划和设计- 影视后期制作的实践项目实施和管理- 影视后期制作的实践项目成果评估和总结四、职业发展篇1. 影视后期制作人才的职业素养- 影视后期制作人才的专业知识和技能- 影视后期制作人才的创新能力和团队合作能力- 影视后期制作人才的职业道德和职业规范2. 影视后期制作人才的职业发展路径- 影视后期制作人才的职业发展方向和需求- 影视后期制作人才的职业发展机会和挑战- 影视后期制作人才的职业发展规划和提升总结：影视后期教学大纲的编制，旨在培养具备影视后期制作技术和实践能力的专业人才。
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2015级文化产业管理专业（普本）图像处理与影视后期课程教学大纲 >>《图像处理与影视后期》课程教学大纲一、课程基本信息适用专业：文化产业管理课程开出单位：文化传播学院课程的类型与性质：专业选修课总学分：4总学时：64理论授课学时：32实验实训学时：32参考教材：[1]孙志宜、龚京美.Photoshop图像处理.中国建材工业出版社，2013版.[2]马克·斯潘塞.《Motion 5苹果无限创意特效.电子工业出版社，2013版.先修课程：无考核方式：考查。
平时成绩由出勤、作业1、作业2三部分组成，占总成绩的30%；期末考试成绩占总成绩的70%。
二、课程简介本课程属于专业选修课。
本课程主要包括图像处理和影视后期两部分。
图像处理要求学生学习Photoshop设计软件的基本知识和应用技能，能够掌握图像选区、色彩处理、文字设计、图形绘制、图像设计、图像修饰等图像处理的基本技巧。
影视后期要去学生通过本门课程的学习掌握影视特效软件，并能利用软件进行影视后期各种效果的制作。
学生通过本课程不仅应学会操作影视特效软件，同时还应提升创新意识，利用软件进行二次创作，提升影视艺术的表现力。
三、教学内容第一章：数字图像基础知识学时数：41.本章教学目标：学生通过对本章的学习，了解数字图像的相关知识；通过对图像处理软件Photoshop基本操作的学习，使学生理解Photoshop功能和特点，初步具备对Photoshop 工作界面、文件的操作能力。
2.本章教学基本要求了解：计算机设计的应用领域。
理解：数字图像的基础知识。
掌握：Photoshop的界面分布及基本操作。
3.本章教学重点：数字图像的基础知识。
4.本章教学难点：数字图像基础知识与Photoshop图像处理之间的关系及影响。
5.本章实验（训）项目统计：无6.教学内容安排第一节：数字图像设计的应用（一）数字图像在设计各领域的应用第二节：数字图像的概念和属性（一）矢量图与位图（二）分辨率（三）图像文件格式与特点（四）图像的色彩模式与特点第三节：Photoshop界面简介（一）Photoshop的功能与特点（二）Photoshop工作界面（三）Photoshop的基本操作第二章：Photoshop工具讲解学时数：41.本章教学目标：通过本章的学习，使学生正确掌握各类 Photoshop工具的使用方法和技巧，掌握各类工具的参数调节，初步具备利用Photoshop进行图像设计和处理的能力。
2.本章教学基本要求了解：Photoshop工具箱中各工具的功能。
理解：Photoshop各种工具的使用方法。
掌握：利用Photoshop工具进行图像的设计和处理。
3.本章教学重点：绘图类工具的用法与文字类工具的用法。
4.本章教学难点：钢笔工具的使用。
5.本章实验（训）项目统计：无6.教学内容安排第一节：Photoshop工具讲解（一）编辑类工具的用法与实例（二）绘图类工具的用法与实例（三）路径类工具的用法与实例（四）文字类工具的用法与实例（五）辅助类工具的用法与实例第三章：图层运用与图像调整学时数：61.本章教学目标：通过本章的学习，学生了解各种菜单命令，掌握各种菜单命令的使用方法，学生学会熟练地运用命令进行图像的调整，并能在图像设计中灵活运用图层和菜单实现设计效果，数字图像处理能力有所提高。
2.本章教学基本要求了解：Photoshop各种菜单命令。
理解：分图层编辑对于图像设计的意义。
掌握：掌握运用Photoshop菜单命令进行图像调整的方法和技巧。
3.本章教学重点：图层运用及图像色彩调整。
4.本章教学难点：图层蒙版的理解及应用。
5.本章实验（训）项目统计6.教学内容安排第一节：编辑菜单（一）填充与描边（二）变换与自由变换（三）自定义画笔、自定义形状第二节：图像菜单（一）图像色彩模式调整（二）图像色彩调整第三节：选择菜单（一）选择与反选（二）调整边缘与修改第四节:图层（一）图层菜单（二）图层分类（三）图层混合模式（四）图层样式第四章：滤镜与通道学时数：61.本章教学目标：通过对Photoshop中滤镜和通道的学习，使学生掌握更丰富的图像设计和处理的方法，进一步提高学生利用软件进行数字图像处理的能力。
2.本章教学基本要求：了解：通道的含义。
理解：通道对于图像设计的意义。
掌握：滤镜命令的作用与应用。
3.本章教学重点：滤镜的讲解。
4.本章教学难点：学生学会综合利用多个滤镜命令制作复杂的图像效果。
5.本章实验（训）项目统计6.教学内容安排第一节：滤镜（一）滤镜及其应用第二节：通道（一）通道及其应用第五章：数字图像设计与制作实训学时数：61.本章教学目标：通过数字图像的设计与制作，考查学生对本课程学习的效果，训练学生的软件操作能力、色彩运用能力、版式设计能力、作品艺术感染表现力。
2.本章教学基本要求了解：Photoshop在设计领域的应用。
理解：软件技术是如何为艺术设计服务的。
掌握：数字图像设计与制作的方法技巧。
3.本章教学重点：数字图像设计与制作实训4.本章教学难点：指导学生运用图像处理软件实现平面设计的创意表达。
5.本章实验（训）项目统计6.教学内容安排第一节：数字图像设计与制作实训（一）案例分析（二）主题策划（三）设计与制作第六章：Motion的基本原理和功能学时数：41.本章教学目标：本章内容是影视特效课程的基础环节，学生通过本环节的学习参照教材使用专门软件进行练习，旨在能够熟悉Motion软件的基本功能与工作原理，熟悉各种功能键、命令的效果，为后续实验环节奠定基础。
2.本章教学基本要求了解：通过本章节的学习，学生应该了解Motion的工作原理。
理解：通过本章节的学习，学生应该理解Motion能够实现的特效功能类型。
掌握：通过本章节的学习，学生应该掌握资源浏览器的使用。
3.本章教学重点：Motion的基本功能效果。
4.本章教学难点：Motion资源浏览器的使用。
5.本章实验（训）项目统计6.教学内容安排：第一节：熟悉Motion（一）打开Motion（二）输入一个视频片段（三）使用资源库第二节：创建一个合成（一）设定项目（二）使用Photoshop文件（三）在Motion中进行剪辑第七章：创建行为动画学时数：61.本章教学目标：本章内容是影视特效课程的基础环节，学生通过本环节的学习参照教材使用专门软件进行练习，旨在能够创建行为动画，添加基本运动行为并对行为动画进行修改。
2.本章教学基本要求了解：通过本章节的学习，学生应该了解行为命令的工作原理。
理解：通过本章节的学习，学生应该理解行为的类型及特点。
掌握：通过本章节的学习，学生应该掌握行为命令的使用。
3.本章教学重点：行为动画的建立。
4.本章教学难点：行为动画的修改。
5.本章实验（训）项目统计6.教学内容安排：第一节：基本运动行为（一）添加基本运动行为（二）行为的叠加（三）在三维空间中使用基本运动系列行为第二节：模拟行为（一）使用模拟行为（二）应用参数行为（三）克隆一个组（四）组合行为和添加灯光第八章：使用关键帧创建动画学时数：41.本章教学目标：本章内容是影视特效课程的基础环节，学生通过本环节的学习参照教材使用专门软件进行练习，旨在能够使用关键帧创建动画，能够录制关键动画。
2.本章教学基本要求了解：通过本章节的学习，学生应该了解关键帧动画的工作原理。
理解：通过本章节的学习，学生应该理解关键帧动画的特点。
掌握：通过本章节的学习，学生应该掌握关键帧动画的使用。
3.本章教学重点：关键帧动画的建立。
4.本章教学难点：关键帧动画的修改。
5.本章实验（训）项目统计6.教学内容安排：第一节：关键帧使用（一）录制关键帧（二）调整关键帧差值算法（三）手动设置关键帧第二节：关键帧与图层（一）在多个图层和多个参数中应用关键帧（二）设置图层和组的关键帧（三）建立多个关键帧的曲线（四）为Crop参数添加关键帧来制作动画第九章：利用形状、发生器和画笔创建内容学时数：41.本章教学目标：本章内容是影视特效课程的关键环节，学生通过本环节的学习参照教材使用专门软件进行练习，旨在能够使用画笔、发生器等工具创建形状内容。
2.本章教学基本要求了解：通过本章节的学习，学生应该了解形状、发生器和画笔的工作原理。
理解：通过本章节的学习，学生应该理解形状、发生器和画笔的类型及特点。
掌握：通过本章节的学习，学生应该掌握形状、发生器和画笔的使用和修改。
3.本章教学重点：绘制形状。
4.本章教学难点：使用画笔。
5.本章实验（训）项目统计6.教学内容安排：第一节：绘制形状（一）绘制形状（二）使用发生器创建背景（三）创建和调整渐变第二节：发生器和画笔（一）制作图像遮罩（二）导入矢量图形（三）使用画笔（四）使用形状行为第十章：创建文字特效学时数：41.本章教学目标：本章内容是影视特效课程的关键环节，学生通过本环节的学习参照教材使用专门软件进行练习，旨在能够创建特殊文字效果。
2.本章教学基本要求了解：通过本章节的学习，学生应该了解文字特效的工作原理。
理解：通过本章节的学习，学生应该理解文字特效的行为及特点。
掌握：通过本章节的学习，学生应该掌握文字特效的动画效果制作。
3.本章教学重点：应用文字行为。
4.本章教学难点：制作在路径上的文字动画。
5.本章实验（训）项目统计6.教学内容安排：第一节：创建文字图层（一）创建、格式化和样式化文字图层（二）应用文字行为（三）使用序列文本行文制作文字动画第二节：路劲文字动画（一）制作在路径上的文字动画（二）添加运动模糊第十一章：运用粒子发射器和复制器学时数：41.本章教学目标：本章内容是影视特效课程的关键环节，学生通过本环节的学习参照教材使用专门软件进行练习，旨在能够使用粒子发射器和复制器创建特殊效果。
2.本章教学基本要求了解：通过本章节的学习，学生应该了解粒子发射器和复制器的工作原理。
理解：通过本章节的学习，学生应该理解粒子发射器和复制器的用途。
掌握：通过本章节的学习，学生应该掌握粒子发射器和复制器的使用及修改。
3.本章教学重点：调整发射器和粒子单元。
4.本章教学难点：调整复制器的设置。
5.本章实验（训）项目统计6.教学内容安排：第一节：粒子发射器（一）使用粒子发射器来建造粒子系统（二）在检查器中调整发射器和粒子单元（三）添加粒子单元第二节：复制器（一）应用资源库中的粒子发射器（二）复制元素（三）调整复制器的设置第十二章：使用音频学时数：41.本章教学目标：本章内容是影视特效课程的关键环节，学生通过本环节的学习参照教材使用专门软件进行练习，旨在能够在Motion中处理音频，建立音频动画。
2.本章教学基本要求了解：通过本章节的学习，学生应该了解音频时间线的工作原理。
理解：通过本章节的学习，学生应该理解音频编辑原理。