JSP实习报告
JSP项目开发实训报告
实训报告教学院计算机学院课程名称项目开发专业班级姓名指导教师2018年1月10日目录();((()))格式化时间}()保存设置每页显示的信息(""); 点击超链接跳转的("", );} {评论数为零时，不显示页面= ();("<>('暂无论坛！!')''<>");}"";}7.2 页面核心代码由于在的操作中基本很多需要跳转到页面。
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下面介绍主页的重要部分，其他的页面也将部分说明。
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jsp实训个人工作总结
jsp实训个人工作总结在JSP实训课程中，我学到了许多关于Java Server Pages的知识和技能，并且完成了许多实际的项目，现在我来总结一下我的个人工作成果和收获。
首先，在课程中我学会了如何搭建JSP的开发环境，包括Java EE服务器的安装和配置以及JSP文件的编写和调试。
通过实际操作，我熟练掌握了JSP的基本语法和标签的使用，能够编写简单的动态网页。
其次，在实训项目中，我完成了一个个人博客网站的开发。
在这个项目中，我通过JSP技术实现了用户管理、文章发布、评论管理等功能，并且应用了一些前端技术，使网站更加美观和友好。
通过这个项目，我不仅学会了JSP在实际项目中的应用，还锻炼了自己的项目管理和团队合作能力。
此外，我还参与了一个团队项目，使用JSP技术开发了一个在线购物网站。
在这个项目中，我负责了页面布局和一些基本功能的实现。
通过和团队成员的合作，我学会了如何在团队中高效地分工协作，解决问题和提高项目的质量。
最后，通过这个实训课程，我不仅掌握了JSP的技术，还培养了自己的动手能力和解决问题的能力。
我相信这些技能和经验将对我的未来职业发展产生重要的影响。
总的来说，JSP实训课程帮助我建立了对Web开发的基本理念和技能，我收获了许多宝贵的经验。
我会继续努力学习，不断提升自己的能力，在将来的工作中更加出色地发挥自己的作用。
JSP实训课程是我在大学中学到的一门重要课程，通过这门课程的学习和实践，我收获了许多宝贵的经验和技能。
首先，我学会了如何使用JSP技术创建动态网页，这包括了掌握JSP的基本语法、标签的使用以及与Java后端的交互。
在课程中，我通过实际的编程练习，加深了对JSP技术的理解和掌握，并且体会到了动态网页相对于静态网页的优势。
在课程的实训项目中，我独立完成了一个个人博客网站的开发，这项项目锻炼了我在JSP技术上的实际应用能力。
我学会了构建整体网站的架构，处理用户的登录与注册，管理用户发布的博客文章并且实现用户间的评论系统。
jsp实验报告
jsp实验报告JSP实验报告。
一、实验目的。
本实验旨在通过实际操作，加深对JSP（Java Server Pages）技术的理解，掌握JSP的基本语法和应用方法，以及JSP与Servlet的区别与联系。
二、实验内容。
1. 搭建JSP开发环境，安装Tomcat服务器，配置好JSP开发环境。
2. 编写简单的JSP页面，创建一个简单的JSP页面，包括HTML和JSP代码。
3. JSP页面中的表达式，在JSP页面中使用表达式输出动态内容。
4. JSP页面中的脚本，在JSP页面中使用脚本实现流程控制和变量赋值。
5. JSP页面中的动作，在JSP页面中使用动作实现页面跳转和数据传递。
6. JSP与Servlet的联系，比较JSP与Servlet的不同之处，了解它们各自的应用场景。
三、实验步骤。
1. 搭建JSP开发环境，按照Tomcat官方文档的指引，下载Tomcat服务器并进行安装配置。
2. 编写简单的JSP页面，创建一个名为index.jsp的文件，其中包括HTML和JSP代码，用于展示JSP页面的基本结构。
3. JSP页面中的表达式，在index.jsp页面中，使用表达式输出当前系统时间，并在页面上显示出来。
4. JSP页面中的脚本，在index.jsp页面中，使用脚本实现一个简单的计算器，用户输入两个数字，页面输出它们的和。
5. JSP页面中的动作，在index.jsp页面中，使用动作实现页面跳转，点击按钮后跳转到另一个JSP页面，并传递数据。
6. JSP与Servlet的联系，通过阅读相关资料，对比JSP与Servlet的特点和用法，总结它们各自的优劣和适用场景。
四、实验结果。
1. 成功搭建了JSP开发环境，Tomcat服务器正常运行，可以进行JSP页面的开发和测试。
2. 编写的index.jsp页面能够正常显示当前系统时间，并且页面结构清晰，代码规范。
3. 实现了一个简单的计算器功能，用户输入数字后，页面能够正确输出计算结果。
jsp课程实验报告
jsp课程实验报告JSP课程实验报告引言：JSP（JavaServer Pages）是一种动态网页技术，它允许开发人员在HTML页面中嵌入Java代码。
在本次实验中，我将介绍我在JSP课程实验中所学到的知识和经验。
实验目的：本次实验的目的是让我们熟悉JSP的基本语法和使用方法，并通过实践来加深对JSP的理解。
在实验中，我们将创建一个简单的学生信息管理系统，通过JSP 页面实现学生信息的增删改查功能。
实验过程：1. 环境搭建在开始实验之前，我们需要先搭建好JSP开发环境。
我选择使用Eclipse作为开发工具，并安装了Tomcat作为服务器。
通过配置Tomcat服务器，我们可以在本地运行JSP页面。
2. 创建JSP页面在Eclipse中，我创建了一个名为"student.jsp"的JSP页面。
在该页面中，我使用HTML标签来设计用户界面，并通过JSP标签嵌入Java代码，实现与数据库的交互。
我使用了JDBC（Java数据库连接）来连接数据库，并编写了相应的Java代码来实现学生信息的增删改查功能。
3. 编写Java代码在JSP页面中，我使用了Java代码来处理用户的请求。
通过JDBC，我连接到了MySQL数据库，并编写了相应的SQL语句来执行增删改查操作。
通过在JSP 页面中使用Java代码，我们可以方便地处理用户的输入，并将结果返回给用户。
4. 测试与调试在完成JSP页面和Java代码的编写后，我通过在Tomcat服务器上运行该页面来进行测试。
我模拟了不同的用户操作，包括添加学生信息、删除学生信息、修改学生信息以及查询学生信息。
通过测试，我发现了一些bug并进行了调试，最终使系统能够正常运行。
实验结果：通过本次实验，我成功地创建了一个简单的学生信息管理系统。
该系统可以实现学生信息的增删改查功能，并且具有良好的用户界面。
通过JSP页面和Java代码的结合，我们可以快速地开发出功能强大的Web应用程序。
jsp课程实验报告
jsp课程实验报告《JSP课程实验报告》一、实验目的本次实验的主要目的是通过实际操作，掌握JSP（Java Server Pages）的基本语法和应用，了解JSP在Web开发中的重要性和作用。
二、实验内容1. JSP基本语法：学习JSP的基本语法，包括JSP指令、JSP注释、JSP表达式等。
2. JSP页面的设计与开发：通过实际案例，设计并开发一个简单的JSP页面，包括页面布局、动态数据展示等。
3. JSP与Servlet的结合：了解JSP与Servlet的关系，学习如何在JSP页面中调用Servlet，实现页面与后台逻辑的交互。
三、实验过程1. 学习JSP基本语法：通过阅读相关教材和在线资料，了解JSP的基本语法规则，并进行实际的代码编写练习。
2. JSP页面的设计与开发：根据实验要求，设计并开发一个简单的JSP页面，包括页面布局、动态数据展示等，通过实际操作加深对JSP的理解。
3. JSP与Servlet的结合：学习如何在JSP页面中调用Servlet，实现页面与后台逻辑的交互，并进行相关实验操作。
四、实验结果通过本次实验，我深入了解了JSP的基本语法和应用，掌握了JSP页面的设计与开发技巧，同时也了解了JSP与Servlet的结合使用，实现了页面与后台逻辑的交互。
通过实际操作，我对JSP有了更深入的认识，为以后的Web开发工作打下了坚实的基础。
五、实验总结本次实验让我深入了解了JSP的重要性和作用，掌握了JSP的基本语法和应用技巧，同时也提高了我在Web开发中的实际操作能力。
通过不断地实践和学习，我相信我将能够更好地运用JSP技术，提高自己的开发水平，为未来的工作打下更加坚实的基础。
希望今后能够继续深入学习JSP相关知识，不断提升自己的技术能力。
JSP实验报告5
JSP实验报告5简介本实验报告旨在介绍和总结我在JSP实验中的经验和收获。
实验目的本次实验的主要目的是研究和掌握JSP（JavaServer Pages）的基本知识和使用方法，能够独立编写简单的JSP页面。
实验过程我按照以下步骤完成了本次实验：1. 熟悉JSP的语法和标签：我仔细阅读了相关的教材和文档，研究了JSP的基本语法和常用标签，包括脚本标签、动作标签、指令标签等。
2. 搭建开发环境：我安装了适合JSP开发的IDE，并配置了相关的服务器环境（如Tomcat），以便能够在本地进行JSP页面的测试和调试。
3. 编写简单的JSP页面：我根据实验要求，编写了几个简单的JSP页面，包括显示当前日期时间、实现用户注册功能等。
4. 调试和测试：我使用IDE提供的调试工具，逐步调试并测试了编写的JSP页面，确保其功能和效果符合预期要求。
实验结果通过本次实验，我成功地完成了以下任务：1. 熟悉了JSP的语法和标签，掌握了如何编写简单的JSP页面。
2. 成功搭建了JSP开发环境，并能够在本地进行JSP页面的测试和调试。
3. 编写了几个简单的JSP页面，包括显示当前日期时间和实现用户注册功能等。
4. 调试和测试了编写的JSP页面，确保其功能和效果符合预期要求。
总结与反思通过本次实验，我深入研究了JSP的基本知识和使用方法，对于如何编写简单的JSP页面有了更深入的理解。
我认识到JSP是一种非常强大和方便的服务端技术，能够实现动态网页的生成和交互功能。
在今后的研究和工作中，我会继续加强对JSP的研究和掌握，进一步提升自己的技术能力。
结论通过本次实验，我成功学习和应用了JSP的基本知识和使用方法。
我相信这些所学能够为我今后的学习和工作提供有力的支持和帮助。
选课系统jsp每天的实训心得(5篇)
选课系统jsp每天的实训心得（5篇）特意为大家整理了实习报告范文，希望对您的工作和生活有帮助。
为期半月的寒假实践，我非常重视，也很认真。
因为我们平时只能从课本上学习理论知识，能有这样的实践机会，当然就格外珍惜，希望能够通过实践学习一些书本学习不到是知识，积累实践经验，为日后参加工作打下基础。
由于缺乏实践经验，我对民营企业性质的人力资源管理工作了解不多，认识不深。
为了能更快适应环境，更好的开展工作，我特别注重加强专业知识的学习，坚持向同事学、向书本学的思路，不断提高业务水平，以弥补自身专业知识结构的欠缺和阅历短浅的受限。
三人行，必有我师，企业中的每一位和同事都是我的老师，他们的丰富经验是一笔宝贵的财富，是我不断学习的源泉。
为此，我积极向身边的、同事和前辈们请教，虚心吸取他们的宝贵经验，以他们的工作思路、言行举止、工作程序和工作方法为榜样，规范和纠正自己方法、思路上的缺陷。
另一方面，通过系统的学习企业人力资源开发与管理、民营企业党务管理实务等业务知识，努力掌握与企业主桥梁工程有关的工作内容，熟悉工作流程。
这次实践经历让我发现，理论与实际的差距：刚踏上社会的我跃跃欲试，大有气吞山河之势，因为我平时学的知识终于可以派上用场了。
但后来实践发现实际上我看的只是基本理论学，尚未具有发展潜力，没有容入企业。
学校主要是通过学习，掌握观察问题、分析问题、解决问题的思路和方法。
走进企业才发现作为人力资源工作者一要熟悉国家人事劳动及其他法律法规政策，二要掌握最新的人力资源理论和技术，三要具备战略家的某些素质，最重要的是能够根据外部环境的变化和企业实际把学到的知识具体化。
因为知识老化速度以加快企业外部环境变化更快更复杂，到社会上继续学习才是理论与实际的最佳结合办法，大学课堂上学的都是理论知识，很多案例的分析其实也都不够真实，而且还会失去现实意义。
工作中的人力资源管理工作，很多方案如果用大学的理论知识来做，最后都实行不通的，甚至会被全盘否定掉。
jsp实验报告总结
JSP实验报告总结1. 引言JavaServer Pages（JSP）是一种基于Java的服务器端技术，它允许开发人员在HTML页面中嵌入Java代码，以实现动态生成内容。
本报告旨在总结在JSP实验中所学到的知识和经验，并对JSP的重要性和应用进行评估。
2. 实验内容在该实验中，我们学习了JSP的基本语法、表达式、脚本和自定义标签等。
我们通过编写一个简单的学生管理系统来巩固所学的概念和技术。
该系统具有添加学生、查询学生信息和删除学生等功能。
我们还学习了如何将JSP页面与数据库进行交互，并了解了JDBC（Java Database Connectivity）的基本用法。
3. 实验过程在开始实验之前，我们首先配置了一个Java Web开发环境，包括Tomcat服务器和MySQL数据库。
然后，我们创建了一个JSP项目，并编写了几个JSP页面用于展示学生信息。
在JSP页面中，我们使用了JSP指令和标签来引入Java代码和实现数据的动态展示。
我们还通过JSTL（JavaServer Pages Standard Tag Library）提供的标签库简化了一些常见操作，如循环和条件判断。
为了与数据库进行交互，我们编写了一个Java类，使用JDBC连接到MySQL数据库，并实现了一些常见的数据库操作，如插入、查询和删除。
在JSP页面中，我们通过调用这些数据库操作的方法来实现与数据库的交互。
通过不断的实验和练习，我们成功地完成了学生管理系统，并对JSP的基本语法和特性有了深入的了解。
4. 实验结果我们的学生管理系统能够成功地添加学生信息、查询学生信息和删除学生信息。
在添加学生信息时，系统会将输入的数据插入到数据库中；在查询学生信息时，系统会从数据库中检索出符合条件的学生信息并展示在页面上；在删除学生信息时，系统会将指定学生的数据从数据库中删除。
通过测试和验证，我们确认系统的功能正常运行，并能处理正确的用户输入。
JSP程序设计实验报告范文(6个)--2022
JSP程序设计实验报告范文(6个)--2022实验一实验时间：2022年10月16日实验项目目的和任务(1).了解动态网站开发的相关技术。
(2).理解Servlet的运行原理及生命周期。
(3).掌握Servlet的编写及部署。
(4).掌握Servlet对表单数据的处理。
(5).掌握Servlet对HTTP请求报头的处理实验内容：完成实践1.D.1、实践1.D.2根据第一章所学内容以及上机实践情况，在实验报告中完成以下问题。
(1)编写用户登录页面，使用Servlet处理表单数据，当用户提交数据正确时显示“登录成功”，否则提示“登录失败。
在实验报告中给出Servlet的关键代码，并将实验结果粘贴与此。
(2)画图解释Servlet生命周期的几个阶段。
实验二实验时间：2022年10月23日实验项目目的和任务：(1).掌握会话跟踪的相关技术。
(2).理解Cookie的原理，掌握Cookie的使用方法。
(3).理解Seion的原理，理解Seion的生命周期，熟练掌握Seion的使用方法。
(4).理解ServletConte某t接口，掌握该接口中定义的方法。
实验内容：完成实践二Servlet会话跟踪中的实践2.G..1、实践2.G..2两个实验。
在实验报告中完成以下问题。
使用Seion完成如下功能：a)登录页面login.html中输入用户名和密码，都不能为空。
b)CheckServlet.java对用户名和密码进行验证，如果用户名为“admin”，密码为“1234”，则跳转到主页，否则显示错误提示。
c)MainServlet.java作为主页，显示当前用户名，同时显示SeionID、Seion的创建时间和时效，并提供一个“注销”的超链接。
d)DetroySeion.java对当前用户进行注销，销毁Seion对象。
在实验报告中给出CheckServlet.java，MainServlet.java，DetroySeion.java的完整代码，并在实验结果一栏中粘贴主页MainServlet.java的截图。
jsp实习心得体会文档5篇
jsp实习心得体会文档5篇JSP practice experience document编订：JinTai Collegejsp实习心得体会文档5篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是实习期群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：jsp实习心得体会文档2、篇章2：jsp实习心得体会文档3、篇章3：jsp实习心得体会文档4、篇章4：jsp实习心得体会文档5、篇章5：jsp实习心得体会文档在实训期间，我学到了很多知识，遇到了一些困难，也看到了自己的理解存在着许多问题，这是jsp实习心得体会。
下面是小泰为大家收集整理的jsp实习心得体会，欢迎大家阅读。
篇章1:jsp实习心得体会文档在这一周JSP程序设计的实训的时间里，实训老师针对我们本学期的学习，有针对性地对我们进行了很有价值的实训工作，从最基础的JSP程序设计中的界面设计，到一般的JSP程序设计中的查询，添加，修改等语句，给我们细心讲解，虽然JSP程序设计的课已经学习了一个学期了，但对其简单的知识点运用的都不是很熟练，没能真正去融会贯通。
通过本次课程设计，我感受颇多，尽管上课时也认真听了老师的讲课，但是已开始面对自己的题目时，还是有些不知所措，都不知道如何下手，后来去图书馆借了几本相关的书籍，心里在感觉有了一些底。
不过，经过为期一周的针对性实训，我学到了很多知识，把以前学的所有知识点都贯穿到一起，又温习了一遍，让我们能从真正意义上了解到JSP程序设计的用处，总算还是收获不少，对jsp的认识也更加的深刻了。
JSP实习报告书
实训报告书课题：JSP程序设计专业班级：网络082学生姓名：张凯学号：2008111225校外指导教师：王德松完成日期：2012-1-4目录1 实训目的 (1)1.1 知识目标 (1)1.2 技能目标 (1)2 学籍管理系统的分析与数据库设计 (1)2.1 系统功能描述 (1)2.2 系统模块分析 (1)2.3 数据库结构设计 (2)3 主要代码清单 (3)4 程序运行与测试 (7)5 实训总结 (8)学籍管理系统的设计与实现1 实训目的1.1 知识目标：（1）掌握自顶而下的设计方法，将大问题进行模块化，领会结构化程序设计的方法。
（2）掌握脚本语言的基本语法，能够编写、调试和运行子过程和函数。
（3）掌握jsp访问数据库的方法。
1.2 技能目标（1）对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的结构模型。
（2）掌握数据库设计方法。
（3）合理运用所学过的知识及实验中练习过的简短程序，将其融入本次课程设计当中，真正成为自己的东西。
（4）进一步掌握在集成环境下如何调试程序和修改程序。
（5）能读懂较复杂的项目程序，通过对程序的运行调试，培养自己的自学能力，培养自己的项目策划能力。
2 学籍管理系统的分析与数据库设计2.1 系统功能描述这是一个jsp所做的系统，它包括学员信息管理模块、成绩管理模块、费用管理模块、系统管理模块，它通过连接数据库mysql来实现数据的输入输出。
2.2 系统模块分析学籍管理系统包括学员信息管理模块主要是对学员信息进行操作，包括添加学员信息，查看学员信息，修改学员信息，删除学员信息。
学员成绩管理模块记录学员平时的学习情况，以方便进行更好的学习帮助和指导。
、费用管理模块主要记录学员缴费情况。
系统管理模块主要管理管理员信息。
12.3 数据库结构设计表 名：中文名：管理员信息表(rl_admin主键： id说明：记录管理员信息，管理员包括超级管理员、普通管理员，各自的权限在管理员权限表中规定。
jsp实习心得体会_JSP实习报告总结
jsp实习心得体会_JSP实习报告总结在这段时间的JSP实习中，我深感收获颇丰，得到了很多锻炼和成长。
从实习中我了解到了更多关于JSP开发的东西，也加深了我对职场的认识，提高了我对团队协作的理解和应对能力。
首先，我觉得这段时间的实习对我最大的帮助在于对只是学习中的理论知识做了很好地补充。
通过实际的项目开发，我了解到了更多关于JSP技术的使用方法与注意事项。
在团队合作中，我还学会了如何对代码的质量进行把控，了解到了编写干净规范的代码的重要性。
这些都让我受益匪浅。
其次，团队协作的理解也是我在JSP实习中获得的重要经验。
在项目开发中，一个人的工作往往不能解决全部的问题，需要大家紧密配合才能把项目顺利地完成。
在这个过程中我的责任心、执行力和思考能力有了很大的飞跃。
与团队合作也让我学到，一个优秀的团队，需要清晰的拆解任务、细致的沟通和各方面的共同努力才能够表现出优秀的效果。
除此之外，我还意识到一个工程师需要有行进中解决问题的能力。
在JSP开发中遇到问题属于常态，尤其是这个技术有很多坑。
所以在实习中我养成了自己思考问题的习惯，并尝试自己去解决问题。
有些时候出于无奈，我还要主动请教其他同事，不断地学习和提升自己的技能。
最后，这段实习告诉我，一个人的职业生涯并非只专注于技术。
作为一个工程师，需要企业家精神、自我的管理、团队合作、人际交往等多面能力来提升自己的职业体验。
这些都需要不断地提高自己，捕捉学习机会，也要时刻提高自己的眼界，了解和学习业界的新技术，时刻更新自己的知识。
总之，这段JSP实习时间虽然较短，但对我个人来说是很有价值的。
让我得到了很多成长和锻炼。
我将以此为契机，不断地提高自己的综合素质，并将所学的应用到未来的工作生活中。
jsp实训报告_3
JSP技术学习总结报告JSP技术是由SUN公司所倡导、众多公司参与建立的一种动态技术标准，它基于JAVA技术，具有良好的可伸缩行，与Java Enterprise API紧密结合，在网络数据库应用开发方面有着得天独厚的优势，具有广阔前景。
实训实训一:forward动作目的：根据客户端所发出的请求，从一个JSP页面转交给另一个JSP页面。
代码：<%@ page contentType="text/html;charset=gb2312"%><html><body><form name="form1" action="myforward.jsp" method="post" >程序示例链接：<select name="goaddress" onchange="javascript:form1.submit()"><option value="novalue"></option><option value="1">第一个页面</option><option value="2">第二个页面</option><option value="3">第三个页面</option></select></form><%// forward应用示例Java程序片String s=null;s=request.getParameter("goaddress");if(s!=null){ switch(s.charAt(0)){ case '1':%><jsp:forward page="top.html"/><%break; case '2':%><jsp:forward page="bottom.html"/><%break;case '3':%><jsp:forward page="includeSample.jsp"/><%break;default:out.println("您没有选择。
jsp实验报告
jsp实验报告引言：JSP（JavaServer Pages）是一种动态网页技术，旨在简化开发人员的Web应用程序开发过程。
通过将Java代码嵌入到HTML 中，JSP允许开发人员以一种更直观的方式创建动态内容。
1. 实验背景最近，我参加了一场有关JSP的实验，目的是进一步了解该技术的工作原理和应用。
在实验中，我们使用了Eclipse Java IDE和Apache Tomcat服务器来实现JSP页面的开发和部署。
2. 实验过程我们首先安装了Eclipse和Tomcat，并将它们配置为能够相互配合。
然后，我们创建了一个JSP项目，并在其中编写了一些JSP 页面。
通过在页面中嵌入Java代码，我们能够在HTML中动态生成内容，例如数据库查询结果、表单提交和页面跳转等。
3. JSP的基本语法和组件在实验的早期阶段，我们学习了JSP的基本语法和组件。
JSP使用<%@ %>标签来定义指令，例如导入Java类、设置页面属性和引入外部标签库等。
同时，我们还学习了JSP脚本标签<%! %>，用于定义在生成页面时将执行的Java代码。
4. JSP页面和JavaBean的交互实验的重点之一是学习如何在JSP页面和JavaBean之间进行交互。
我们学习了如何在JSP页面中使用<jsp:useBean>标签来实例化和引用JavaBean对象，并通过<jsp:setProperty>标签将表单数据传递给JavaBean对象。
通过这种方式，我们能够实现Web应用程序中的数据持久化和业务逻辑。
5. JSP页面和数据库的交互在实验的后期阶段，我们继续研究了如何在JSP页面和数据库之间进行交互。
我们使用JDBC（Java Database Connectivity）技术来连接和操作数据库。
通过使用JSP的内置对象和相关的Java类库，我们能够实现数据库的查询、插入、更新和删除操作。
jsp课程设计实验报告
jsp课程设计实验报告一、课程目标知识目标：1. 掌握Java Server Pages（JSP）的基本概念、原理和编程方法；2. 学会使用JSP内置对象、指令和脚本语言，实现动态网页的构建；3. 了解JSP与JavaBean、Servlet之间的协作关系，能够实现简单的MVC架构。
技能目标：1. 能够运用JSP技术编写动态网页，实现数据的显示、提交和处理；2. 熟练使用JSP内置对象和指令，提高网页开发效率；3. 掌握JSP与JavaBean、Servlet的整合方法，实现功能模块的分离和复用。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对Web开发的兴趣，激发主动学习和探究的精神；2. 培养学生团队协作意识，学会与他人共同解决问题；3. 增强学生的网络安全意识，遵循道德规范，养成良好的网络行为。
课程性质：本课程为信息技术学科，旨在帮助学生掌握JSP技术，提高Web 开发能力。
学生特点：学生已具备一定的Java基础，了解Web开发基本概念，对动态网页开发感兴趣。
教学要求：结合学生特点，本课程要求教师以实例教学为主，引导学生动手实践，注重理论与实践相结合。
通过本课程学习，使学生能够独立完成简单的Web应用开发，提高编程能力和项目实践能力。
教学过程中，关注学生个体差异，鼓励学生提问和分享，培养自主学习能力。
课程目标分解为具体学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. JSP基本概念与原理- JSP技术概述- JSP页面生命周期- JSP与Servlet的关系2. JSP内置对象与指令- 内置对象的作用与使用方法- 常用指令的作用与使用场景3. JSP脚本语言- JSP表达式语言（EL）- JSP脚本片段- JSP声明4. JSP与JavaBean- JavaBean的定义与规范- JSP中使用JavaBean- JavaBean的范围和作用域5. JSP与Servlet的协作- MVC架构概述- JSP、Servlet和JavaBean的整合- 基于MVC的简单实例分析6. JSP应用实例- 数据显示与提交- 用户登录功能实现- 简单购物车功能实现教学内容安排和进度：第一周：JSP基本概念与原理第二周：JSP内置对象与指令第三周：JSP脚本语言第四周：JSP与JavaBean第五周：JSP与Servlet的协作第六周：JSP应用实例分析与实践本教学内容参考课本相关章节，结合课程目标，确保学生能系统掌握JSP技术。
JSP实训总结范文
JSP实训总结范文
在JSP实训中，我学习到了很多关于JSP的知识和技能，并成功完成
了一个JSP项目。
通过这次实训，我对JSP的理论和实践有了更深入的了解。
其次，在实践中，我深入研究并实现了一个基于JSP的学生选课系统。
在这个项目中，我运用了JSP的各种特性和功能。
首先，我设计了一个登
录页面，通过输入账号和密码来验证用户身份。
如果登录成功，系统会根
据用户身份加载不同的功能模块。
然后，我设计了一个学生选课的功能模块，使学生可以选择他们感兴趣的课程，并将选课结果保存到数据库中。
同时，我还实现了一个教师管理课程的功能模块，教师可以查看和修改自
己所教授的课程信息。
最后，我还实现了一个管理员模块，管理员可以管
理课程信息和用户权限，并生成相应的报表。
总结起来，这次JSP实训让我获益匪浅。
我不仅掌握了JSP的基本语
法和特点，而且在实践中学会了如何应用JSP来构建一个完整的Web应用
程序。
通过这次实训，我不仅提升了自己的编程和开发能力，还加深了对Web开发的理解和认识。
我相信，这些知识和技能将对我今后的学习和工
作有很大的帮助。
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新疆农业职业技术学院
《JSP编程技术》
课程实习报告
部门：信息技术学院
班级：09高应
姓名：刘军丽
指导教师：李欣
《JSP编程技术》
一、实习时间：2011年11月19日---2011年11月25日
二、实习地点：第四机房
三、实习目的
1、通过实习，使学生加深对所学课程内容的认识、理解、掌握，达到对所学知识、技能系统化、条理化的目的，巩固、提高学习效果。
2、通过综合应用实习，熟练掌握JSP编程技术的各项操作并能够根据所学技能学以致用，解决实际问题，提高操作应用熟练程度。
3、能够在教师的指导下依据实习资料对应用数据库管理系统进行操作、管理与维护。
四、实习内容及方法
实训一安装JSP开发环境
一、安装JDK
运行JDK 5.0安装程序文件，安装过程中所有选项保持默认。
最后配置JDK的环境变量：在“我的电脑”上点右键—>“属性”—>“高级”—> “环境变量”。
新建系统变量JAVA_HOME：C:\Program Files\Java\jdk1.5.0_07；
新建系统变量CLASSPATH：.;%JAVA_HOME%\lib;（注意：点号表示当前目录，不能省略）
量Path的值的前面加入以下内容：%JAVA_HOME%\bin;(注意:这里的分号不能省略)到这里，JDK安装完毕。
下面我们测试一下JDK是否安装成功。
“运行”下输入“cmd”打开输入“javac”
如果出现上图的内容，则说明JDK安装成功！
二、安装Tomcat
直接安装Tomcat到C盘根目录。
最后配置Tomcat的环境变量：
在“我的电脑”上点右键—>“属性”—>“高级”—> “环境变量(N)”。
新建系统变量CATALINA_HOME：C:\jakarta-tomcat-5.0.30
在系统变量CLASSPATH的值的后面加入：%CATALINA_HOME%\common\lib;在系统变量Path的值中"%JAVA_HOME%\bin;"的后面加入以下内容：%CATALINA_HOME%\bin;到这里，Tomcat安装完毕。
三、安装MyEclipse
安装EnterpriseWorkbenchInstaller.exe。
注意：安装时候要选择Eclipse的安装路径，其他选项保持默认。
MyEclipse 安装完毕。
四、破解MyEclipse
运行eclipse.exe（首次运行要求指定Workspace），依次点击
Window ----> Preferences ---->MyEclipse---->Subscription ----> Enter Subscription，
输入注册名以及注册机生成的注册码。
到这里，MyEclipse破解完毕。
五、指定Eclipse+MyEclipse的JRE和Tomcat 服务器
1.设定Eclipse+MyEclipse的JRE
一般情况下，Eclipse可以自动找到JRE，我们不用进行过多的设置。
2.设定Eclipse+MyEclipse的Tomcat 服务器
只需设置图中所标注的两处即可，图中其余部分是自动生成的。
到这里，我们的Eclipse+MyEclipse开发环境就搭建完毕了！
六、新建一个项目来测试一下Eclipse+MyEclipse开发环境是否搭建成功
1.在Eclipse中依次点击“ File ----> New ----> Project” , 在弹出的“New Project”
对话框中依次点击“Web Project”，再点“Next”，在“Project Name”中输入项目的名字“test”,最后点“Finish”。
2. deploy（部署）项目。
点击 deploy 按钮（用红线画了的按钮就是 deploy 按钮），在弹出的窗口中点击Add，部署test项目（如图所示）。
3. 启动Tomcat服务器。
五、结论
1、收获
本次实习要求我们具有独立分析、启发思考，在掌握课堂知识的基础上能够拓展思维，深入了解和掌握数据库的相关知识。
在将近一周的实习中，自己对以前的知识进行了综合的总结和归纳，这期间学到了很多在课堂上没学到的知识，也收获了很多以前没有学好和听懂的内容。
这次实习主要是针对我们学过的内容而设的，在老师的帮助下我们很好的完成了实习内容，将理论和实践联系在一起，锻炼我们的动手能力，巩固我们的专业知识。
在实习中，我能熟练地使用JSP的安装，用JSP语言进行简单的编程、能够对
通过本次实习，发现团队合作的重要性，同学之间的互帮互助也很重要。
俗话说的好“三人行，则必有我师”。
我们这么多的人行，那就更不用说了。
2、不足
实习期间老师给我们耐心的讲解，由于在上课期间有好多的知识掌握的不是很牢固，没弄懂，所以在实习的时候显得有些吃力，但在老师和同学的帮助下也顺利地完成了实训内容，但是还存在诸多的不足，现将不足总结如下：
1、在语言的运用上不太纯熟，对JSP语句的掌握不熟悉，在做增删改查的时候不能及时地想到命令，要通过看书或同学的提示才能拼写出来。
而且还有好多的语句自己不是很明白。
2、在数据库的创建与管理时，创建数据库的时候能创建进去但是不能和页面同步，这就充分说明我的数据库没创建成功。
3、这次实习的时候最难的就是最后两个实训了，这个训练使我们整组人团结在一起，共同度过困难。
六、致谢
短暂的实习转眼而过,回顾实习生活,我在实习过程中,既有收获的喜悦,也有
一些遗憾.那就是对实际操作仅仅停留在表面,没有领会其中精髓,但是整个实
习的经过是让人难忘的,所学到的知识也是一生受用的, 无论是技能方面还是
思想方面。
感谢学校给我门提供实习的环境及老师给我这次难得的机会和难忘的经历。
在此，我感谢老师辛勤的教导，感谢同学给我的帮助。
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