高三化学第一轮复习——有机化合物的分类、结构和命名演示课件
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2019高考化学一轮课件12.1有机化合物的结构、性质和分类.ppt
如
命名为：_2_，__2_二__甲__基__丙__烷___
命名为：_2_，__5_二__甲__基___
_3_乙__基__己__烷_____
2．烯烃和炔烃的命名 (1)选主链、定某烯(炔)：将含有双键或叁键的最长的碳链 作为主链，称为“_某__烯__”或“_某__炔__” (2)近双(叁)键，定号位：从距离双键或叁键最近的一端给 主链上的碳原子依次编号定位。 (3)标双(叁)键，合并算：用_阿__拉__伯__数__字__标明双键或叁键 的位置(只需标明双键或叁键碳原子编号较小的数字)。用 “二”、“三”等表示双__键___或叁__键___的个数。
2．以CH4、CH2===CH2、CH≡CH、
的分子结构和
空间构型为基础，判断某简单有机化合物中的原子是 否共线或共面。 3．以常见烃的性质为基础，结合新的信息，进行有机合 成。 4．有机化合物组成结构的确定方法。
一、有机化合物的主要类别
1．按碳骨架分类 链状化合物（如_____________）
2．按官能团分类 (1)相关概念 烃的衍生物：烃分子里的_氢__原__子__被其他_原__子__或__原__子__团__取 代后的产物。 官能团：有机化合物分子中，比较活泼、容易发生反应并 反映着某类有机化合物共同特性的__原__子__或__原__子__团___。
(2)有机物的主要类别、官能团
类别 官能团结构及名称 类别 官能团结构及名称
第一讲 有机化合物的结构、性质和分类 烃
1. 能根据有机化合物的元素含量，相对分子质量确定有机 化合物的分子式。
2．了解常见有机化合物的结构。了解有机物分子中的官能 团，能正确地表示它们的结构。
3．了解确定有机物分子式、结构式的常用化学方法和物 理方法。
高三化学第一轮复习：有机化合物的分类方法课件
（2）有机化合物的官能团决定其化学性质，丙烯 酸(CH2=CHCOOH)是重要的有机合成原料，请指 出分子中官能团的名称，并根据乙烯和乙酸的官能 团及性质，估计丙烯酸可能具有
丙烯酸(CH2=CHCOOH)中官能团为
，—COOH，
可能具有化学性质：氧化反应/加成反应、
加聚反应、酸性、酯化反应、缩聚反应等。
—— —— 碳碳双键 C C 碳碳三键 C C ——
代表物 甲烷 CH4 环丙烷 乙烯 CH2=CH2 乙炔 CH≡CH
苯
有机化合物类别
官能团
代表物
卤代烃
醇
烃
的
酚
衍
生
醚
物 醛
酮
碳卤键 C X 羟基 -OH 羟基 -OH
溴乙烷 CH3CH2Br 乙醇 C2H5OH 苯酚 OH
醚键 C O C
O
醛基 C H
2、组成元素： 必含：碳 其他元素：氢氧氮硫磷卤素等 3、通性：
A、大多数难溶于水，易溶于有机溶剂。 B、大多数受热易分解，而且易燃烧。 C、大多数是非电解质，不易导电，熔点低 D、有机反应比较复杂，一般比较慢，副反应多
一、有机化合物的分类方法
1、按组成元素分类
有机物
2、按碳架构型分类
3、按官能团分类
2、按碳架构型分类
链状 化合物 有机 化合物
环状 化合物
脂肪烃 如CH3CH2CH2CH3 CH2=C-CH=CH2
脂肪烃
CH3
衍生物如 CH3CH2Br CH3 CH2 CH2 CH2OH
脂环
脂环烃
化合物 脂环烃衍生物
OH
芳香 芳香烃
化合物
O芳香烃衍生物来自CH学法大视野P4 探究题目2
2014高考化学一轮复习课件：专题八 第一单元 有机物的分类、结构与命名(77张PPT)
“1－甲基”。
【应用1】
下列物质的系统命名中正确的是 A．3，3二甲基丁烷 C．3甲基- 丁醇 2解析 B．2甲基- 戊炔 4D．2，3，3三溴丁烷 ， ( )。
写出碳架和官能团：A中结构为：
编号错误，没有从离支链最近的一端开始；B中结构为
，编号错误；C中结构为 正确；D中结构为 ，
，不符合最小原则。
的名称要会写。同分异构体的书写是很难的，在平时学习 时要总结规律，如一取代物可以用“等效氢法”，二取代物 可以用“定一移一法”，一些衍生物的同分异构体的书写要 多注意。
问题征解……………………………………………………………………………………… 同分异构体的通式是否相同？相对分子质量相同的有 机物是否是同分异构体？ 提示 同分异构体的分子式相同，故一定符合同一个 通式。但相对分子质量相同的有机物不一定是同分异构体，
(4)甲、乙、丙、丁……指主链碳原子数
2．链烃的衍生物含有官能团的，命名时以官能团的位次 最小且含有官能团的最长的碳链作主链。 3．常见的错误：1－甲基，烷烃中的2－乙基，其原因都 是主链选错。
在烷烃的命名中不能出现“1－甲基”“2－乙基”等，但在烯烃 或炔烃中可能出现“2－乙基”，如 就命名为2－乙基－1－戊烯。在苯的同系物命名时可能出现
③处于镜面对称或轴对称位置上的氢原子是等效的，如 CH3CH3中的6个氢原子等同；乙烯分子中的4个H等同；
苯分子中的6个氢原子等同；C(CH3)3C(CH3)3上的18个氢
原子等同。
2．基元法：例如丁基有四种异构体，则丁醇、戊醛、戊酸 等都有四种同分异构体。 3．基团位移法 该方法的特点是，对给定的有机物先将碳键展开，然后 确定该有机物具有的基团，并将该基团在碳链的不同位 置进行移动，得到不同的有机物。需要注意的是，移动 基团时要避免重复。此方法适合烯、炔、醇、醛、酮等
高考化学(人教版)一轮复习配套课件：选5-1 有机化合物的分类、结构和命名(109张ppt)
命题预测
选修五 第一节
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·化学
本 节 重 点 知 识 为 同 分 异 构 体 的 书 写 及 判 断 ； 主 要 考 查 有 机 分 子 中 官 能 团 的 种 类 及 对 应 的 化 学 性 质 ， 有 机 化 合 物 的 结 构 和 命 名 ， 有 机 物 分 子 式 及 结 构 式 的 确 定 ， 特 别 是 确 定 分 子 结 构 的 物 理 方 法 ， 同 分 异 构 体 的 书 写 及 判 断 等 知 识 点 ； 预 测 今 后 高 考 会 着 重 考 查 有 机 物 分 子 中 官 能 团 的 种 类 ， 有 机 物 的 结 构 性 质 、 书 写 有 机 物 的 同 分 异 构 体 ， 有 机 反 应 反 应 类 型 的 判 断 等 。
5 ( 2 ) 4 ( 3 ) 4 ( 4 ) 3
选修五 第一节
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·化学
三 、 有 机 化 合 物 的 命 名 1．烷 烃 的 习 惯 命 名 法
碳原子数
选修五 第一节
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·化学
选修五 第一节
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·化学
走向高考· 化学
人教版 ·高考一轮总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·化学
选修五
有 机 化 学 基 础
选修五 有机化学基础
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·化学
选修五
第 一 节 有 机 化 合 物 的 分 类 、 结 构 和 命 名
选修五 有机化学基础
选修五 第一节
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·化学
高考化学大一轮复习 选修5 第1节 有机化合物的结构、分类与命名课件 鲁科鲁科高三选修5化学课件
(1)CH3—OH、
虽都含有—OH,但二者属不同类型的有
机物。
(2)含有醛基的有机物,有的属于醛类,如乙醛;有的属于酯类,如甲
酸乙酯;有的属于糖类,如葡萄糖。
2.碳原子数小于10的烷烃中,其一氯取代物只有一种的有多少种,
写出它们的结构简式。
提示 4 种;CH4、CH3CH3、
12/10/2021
、
。
有书写错误。
2.同分异构体的书写规律
烷烃:烷烃只存在碳链异构,书写时应注意要全而不重复,具体规
则如下:成直链,一条线;摘一碳,挂中间;往边移,不到端;摘二碳,成乙
基;二甲基,同、邻、间。
12/10/2021
19
考点一
考点二
考点三
必备知识·自主预诊
关键能力·考向突破
3.限定条件同分异构体的书写
限定范围书写和补写同分异构体,解题时要看清所限范围,分析
原子是等效的
等效、(CH3)3CC(CH3)3 上的 18 个氢原子等
效
12/10/2021
25
考点一
考点二
考点三
必备知识·自主预诊
关键能力·考向突破
(2)二取代或多取代产物的数目判断
定一移一或定二移一法:对于二元取代物同分异构体数目的判断,
可固定一个取代基的位置,再移动另一取代基的位置以确定同分异
11
考点一
考点二
考点三
必备知识·自主预诊
3.下列物质一定属于同系物的是
①
关键能力·考向突破
。
②
③
⑥C3H6 ⑦
④C2H4 ⑤CH2 CH—CH CH2
⑧
提示 ④和⑧;⑤和⑦
12/10/2021
虽都含有—OH,但二者属不同类型的有
机物。
(2)含有醛基的有机物,有的属于醛类,如乙醛;有的属于酯类,如甲
酸乙酯;有的属于糖类,如葡萄糖。
2.碳原子数小于10的烷烃中,其一氯取代物只有一种的有多少种,
写出它们的结构简式。
提示 4 种;CH4、CH3CH3、
12/10/2021
、
。
有书写错误。
2.同分异构体的书写规律
烷烃:烷烃只存在碳链异构,书写时应注意要全而不重复,具体规
则如下:成直链,一条线;摘一碳,挂中间;往边移,不到端;摘二碳,成乙
基;二甲基,同、邻、间。
12/10/2021
19
考点一
考点二
考点三
必备知识·自主预诊
关键能力·考向突破
3.限定条件同分异构体的书写
限定范围书写和补写同分异构体,解题时要看清所限范围,分析
原子是等效的
等效、(CH3)3CC(CH3)3 上的 18 个氢原子等
效
12/10/2021
25
考点一
考点二
考点三
必备知识·自主预诊
关键能力·考向突破
(2)二取代或多取代产物的数目判断
定一移一或定二移一法:对于二元取代物同分异构体数目的判断,
可固定一个取代基的位置,再移动另一取代基的位置以确定同分异
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考点一
考点二
考点三
必备知识·自主预诊
3.下列物质一定属于同系物的是
①
关键能力·考向突破
。
②
③
⑥C3H6 ⑦
④C2H4 ⑤CH2 CH—CH CH2
⑧
提示 ④和⑧;⑤和⑦
12/10/2021
2021届高三化学大一轮复习课件——认识有机化合物(共51张PPT)
B．相对分子质量相同的有机物是同分异构体
C．碳原子之间只以单键相结合的链烃为烷烃
D．分子式相同的有机物一定是同一种物质 解析：A 项，结构相似且分子组成相差一个或若干 CH2 原
子团的物质互称同系物，错误；B 项，具有相同分子式且
结构不同的化合物称为同分异构体，错误；D 项，存在同
分异构的情况，错误。 答案：C
4．有机化合物分子结构的鉴定
(1)化学方法 利用特征反应鉴定出_官__能__团__，再进一步确认分子结构。常
见官能团的特征反应：
官能团种类
试剂
判断依据
碳碳双键 溴的 CCl4 溶液
红棕色褪去
或碳碳三键 酸性 KMnO4 溶液
紫色褪去
卤素原子 NaOH 溶液，AgNO3 和稀 有沉淀产生 硝酸的混合液
官能团 官能团种类不同
异构 如 CH3CH2OH 和_C_H__3_—__O_—__C__H_3_
[注意] 常考的官能团异构 ①CnH2n：单烯烃、环烷烃； ②CnH2n－2：单炔烃、二烯烃、环烯烃、二环烃； ③CnH2n＋2O：饱和一元醇、饱和一元醚； ④CnH2nO：饱和一元醛、饱和一元酮、烯醇、烯醚、环醇、 环醚； ⑤CnH2nO2：饱和一元羧酸、饱和一元酯、羟醛、羟酮； ⑥CnH2n＋1O2N：氨基酸、硝基烷。
子在②号 C 原子上时，则溴原子在①、②号 C 原子上才不 会出现重复，一共有 5 种结构。 答案：C
3.青蒿素是抗疟特效药，属于萜类化合物，如图所
示有机物也属于萜类化合物，该有机物的一氯
取代物有(不含立体异构)
()
A．5 种
B．6 种
C．7 种
D．8 种
解析：该有机物的一氯取代物的种类如图， 共 7 种，C 正确。 答案：C
有机化合物的分类结构命名课件
优点
规范统一，能够准确反映化合物 的结构特征。
缺点
名称较长，不易记忆和使用。
衍生物命名法
01
02
03
衍生物命名法
是根据有机化合物的衍生 物来命名的。例如，甲醇、 乙酸等。
优点
名称简洁明了，易于记忆 和使用。
缺点
无法准确反映化合物的结 构特征。
04
有机化合物的结构表示
碳原子的杂化方式
杂化方式
有机化合物中的碳原子通过与其他原子（如氢、氧、氮等） 的成键，形成不同的杂化方式，如sp、sp2和sp3。
有机化合物的分类结构命名 课件
• 有机化合物的基本概念 • 有机化合物的分类方法 • 有机化合物的命名规则 • 有机化合物的结构表示 • 有机化合物的应用领域 • 有机化合物的发展前景
01
有机化合物的基本概念
有机化合物的定 义
总结词
有机化合物是指含有碳元素的化合物，通常不包括碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等无机物。
生物相容性材料
研究有机生物材料，用于药物载体、组织工程和生物医学诊断等 领域。
绿色合成方法的探索
01
高效催化体系
02
原子经济性反应
03
生物转化技术
开发新型高效、环保的催化体系， 用于有机合成中的选择性反应和 绿色合成过程。
研究实现原子经济性反应的方法， 减少废物产生，提高资源利用效 率。
利用生物转化技术实现有机化合 物的绿色合成，降低能耗和环境 负荷。
02
有机化合物的分类方法
按碳架分 类
开链化合物
这类化合物分子中的碳原子相互连接成链状。
碳环化合物
这类化合物分子中的碳原子相互连接成环状。
杂环化合物
高考化学一轮复习专题13有机物的组成结构分类和命名课件
(10)裂化反应:在一定温度下,把相对分子质量大、沸点高的长链烃断裂为
相对分子质量小、沸点低的短链烃的反应。
2021/12/7
第十页，共四十四页。
知识(zhī shi)拓展
关于有机物的命名苏教版课本中讲解比较简略,同学们在复习时注意体会 课本举例,以此类推,由点及面,体会有机物命名的规律(基团排列顺序)。例
用。如结构简式为 的有机化合物,其空间结构
2021/12/7
第二十二页，共四十四页。
如图所示,转动①处C—C键可使两平面M1和M2重合为同一(tóngyī)平面,炔直线位
于醛平面上,但甲基上的H原子都不在炔直线上,转动②处C—C键,可使甲
基的一个H原子位于醛平面上。
共平面的不在同一直线上的3个原子处于另一平面时,两平面必定重叠,两
(3)
(4)
(合理即可)
2021/12/7
第三十二页，共四十四页。
思路分析 (4)采用“碎片拼装法”。据题意“其水解产物之一能与FeCl3
溶液(róngyè)发生显色反应”说明该物质中含苯环,可先将C的结构简式
“
”的苯环定为“特定基团”,统计C中苯环之外有
5个C原子、2个O原子、不饱和度Ω=1。 ①能发生银镜反应——含有“—CHO”或者为甲酸系列(甲酸、甲酸盐、 甲酸酯)”;
均无同分异构体,丁烷有2种,戊烷有3种。
(2)基元法:如丁基有4种,则丁醇、戊醛、戊酸都有4种结构,需熟悉常见的 烃基数目。 (3)等效氢法(对称法) a.同一碳原子上的氢原子是等效的。 b.同一碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的。 c.处于镜面对称位置上的氢原子是等效的。 (4)替代法:如二氯苯(C6H4Cl2)的结构有3种,四氯苯(C6H2Cl4)的结构也有3 种。 (5)定一移一(或定二移一)法:对于二元(或多元)取代物结构的数目判断,可 固定一取代基的位置,再移动另一取代基的位置以确定结构的数目。
相对分子质量小、沸点低的短链烃的反应。
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第十页，共四十四页。
知识(zhī shi)拓展
关于有机物的命名苏教版课本中讲解比较简略,同学们在复习时注意体会 课本举例,以此类推,由点及面,体会有机物命名的规律(基团排列顺序)。例
用。如结构简式为 的有机化合物,其空间结构
2021/12/7
第二十二页，共四十四页。
如图所示,转动①处C—C键可使两平面M1和M2重合为同一(tóngyī)平面,炔直线位
于醛平面上,但甲基上的H原子都不在炔直线上,转动②处C—C键,可使甲
基的一个H原子位于醛平面上。
共平面的不在同一直线上的3个原子处于另一平面时,两平面必定重叠,两
(3)
(4)
(合理即可)
2021/12/7
第三十二页，共四十四页。
思路分析 (4)采用“碎片拼装法”。据题意“其水解产物之一能与FeCl3
溶液(róngyè)发生显色反应”说明该物质中含苯环,可先将C的结构简式
“
”的苯环定为“特定基团”,统计C中苯环之外有
5个C原子、2个O原子、不饱和度Ω=1。 ①能发生银镜反应——含有“—CHO”或者为甲酸系列(甲酸、甲酸盐、 甲酸酯)”;
均无同分异构体,丁烷有2种,戊烷有3种。
(2)基元法:如丁基有4种,则丁醇、戊醛、戊酸都有4种结构,需熟悉常见的 烃基数目。 (3)等效氢法(对称法) a.同一碳原子上的氢原子是等效的。 b.同一碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的。 c.处于镜面对称位置上的氢原子是等效的。 (4)替代法:如二氯苯(C6H4Cl2)的结构有3种,四氯苯(C6H2Cl4)的结构也有3 种。 (5)定一移一(或定二移一)法:对于二元(或多元)取代物结构的数目判断,可 固定一取代基的位置,再移动另一取代基的位置以确定结构的数目。
相关主题
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电子变成带正电荷的碎片，在磁场的作用下， 由于碎片的相对质量不同，它们到达检测器的 时间也先后不同，其结果被记录为质谱图。
15
• 如下图所示，甲苯相对分子质量为92。
16
• 6.红外光谱法(IR) • (1)作用：初步判断该有机物中具有哪些基
团。
• (2)原理：用红外线照射有机物分子时，分
子中的化学键或官能团发生振动吸收，不 同的化学键或官能团吸收频率不同，在红 外光谱图上将处于不同的位置。
• 2.碳原子可以形成各种长链或环 • 碳碳原子之间形成__共_价___键，且共价键
__很__稳_定____，所以碳原子与碳原子可以形 成多个碳原子的长链，可能是直链的，也 可能是带支链的，还可能是环状的。所以 有机物的种类非常多。
20
• (2)碳碳原子间形成双键或叁键时，其中一
个是__σ____键，其余的都是___π____键， __π_____键性质不稳定，易断裂。双键或 叁键为不饱和键。
第七单元 有机化学
第27讲 有机化合物的结构、
分类与命名
1
【考纲点击】
1．了解常见有机物的结构，能正确表示简单有机化合物 的结构式． 2．了解有机化合物存在同分异构现象，能判断并正确书 写简单有机化合物的同分异构体的结构简式． 3．能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物． 4．能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响．
等。
9
• (2)按来源分：有机物包括天然有机物
和人工合成有机物。如糖类、油脂、 蛋白质、石油、天然气、天然橡胶等 属于天然有机物，塑料、合成纤维、 合成橡胶、合成药物属于人工合成有 机物。
10
• 二、有机物组成、结构的研究 • 1.李比希燃烧法 • (1)作用：测定有机物分子的_最__简_式__。 • (2)原理 • ______xC __C x__O H __2__yO ____z2yN __H __m__2 O __(__ x__ m __2__4 yN __ 2__。 2 z__)__O ____2点 ____燃 _____________
11
• 2.元素分析仪法 • 工作原理是在不断通氧气的条件下，使样品充
分燃烧，然后利用该仪器对燃烧产物进行自动 分析。该方法样品用量少，分析样品为易挥发 物或难溶物，可同时对碳、氢、氧、氮、硫、 氯、溴等多种元素进行分析。
• 3.钠熔法 • (1)作用：定性确定有机物中是否存在_氮__、
__硫___ 和__卤__素__。
• (3)在苯环中不仅存在__σ___键，还存在一
种特殊的大___π___键，比双键、叁键中的 π键稳定，但比σ键易断裂。
物。如_烷__烃__、__烯__烃__、__炔__烃___、 ___芳_香__烃___。
8
• ②烃的衍生物：烃分子中的氢原子被其
他原子或原子团__取__代__后生成的有机物(烃是 母体)。如卤代烃、醇、___酚____、___醛___、
• __羧_酸___、__酯____、__糖__类__、油脂、_蛋__白__质_
2
【考情播报】
1．依照题目要求写出符合题意的化合物的结构简式， 侧重于对官能团种类和官能团位置的考查． 2．有机化合物同分异构体的考查． 3．简单有机物命名的考查． 4．将本节内容与生产实际和新的科技成果相结合，考 查学生的自学能力、迁移能力、分析推理能力等.
3
• 认识有机化合物
• 1.定义 • 有机化合物(简称有机物)：绝大多数
分解
6
性质
有机物
无机物
电离 情况
多数是非电解质， 不能导电
化合物多数是电解质
化学 反应
一般比较复杂，副 反应多，反应速率
较慢
一般比较简单，副反 应少，反应速率较快
7
• 4.分类 • (1)按组成分：有机物包括___烃____和
__烃_的__衍__生__物___。
• ①烃：仅由C、H两种元素组成的有机
• 三、有机物中碳原子的成键特点
• 1.碳可以形成四个共价键 • 碳原子最外层有__4___个电子，可以形成
___4____个共价键，达到__8_电__子__的稳定 结构，每个碳原子不仅能与其他原子形成 4个共价键，还可以在碳原子和碳原子之 间相互形成共价键。即每个碳原子必须形 成4个共价键。
19
13
• 4.铜丝燃烧法 • (1)作用： • 定性确定有机物中是否含有卤素。 • (2)原理：将一根纯铜丝加热至红热，蘸取
有机样品，放在火焰上灼烧。如果火焰为 __绿__色____，则证明有机物中存在卤素。
14
• 5.质谱法(MS) • (1)作用：测定有机物分子的_相__对_分__子__质__量__。 • (2)原理：用高能电子流轰击样品，使分子失去
的含___碳______化合物。
• 有机物___一__定___是含碳化合物，但含
碳化合物__不__一_定___是有机物。如CO、 CO2、H2CO3、Na2CO3、NaHCO3等物 质虽然含有碳元素，但由于它们在组 成、结构和性质上与无机物相近，故 仍属无机物。
4
• 2.种类繁多 • 人类发现和合成的有机物已经超过
12
• (2)原理：将有机样品与钠混合熔融，氮
元素变成__N__a_C_N__，硫元素变成_N__a_2S__, 氯 元 素 变 成 __N_a_C_l__ ， 溴 元 素 变 成 __N__aB__r_,再用无机定性分析法测定，即 可确定有机物中是否存在氮、硫、氯、 溴等元素。比如说有机物如果含硫，就 会转化为硫化钠，硫化钠加入水，然后 加入硫酸铜，就会产生黑色沉淀，从而 证明硫的存在。
3000万种。从1995年开始，每年新发 现和新合成的有机物要超过100万种。
5
• 3.一般性质
性质
有机物
无机物
多数是非极性分
溶解性
子或弱极性分子， 多数易溶于水，难溶
难溶于水，易溶
于有机溶剂
于有机溶剂
熔பைடு நூலகம்点
多数是分子晶体， 熔点较低
多数熔点较高
受热 情况
多数受热易燃烧、 多数不能燃烧、不能
易分解
17
• 7.氢核磁共振谱法(1H-NMR) • (1)作用：测定有机物分子中_等__效__氢__原子
的类型和数目。
• (2)原理：用电磁波照射氢原子核时，不同
化学环境(及其附近的基团)的氢原子通过 共振吸收电磁波的频率不同，在核磁共振 谱图上出现的位置也不同，而且吸收峰的 面积与氢原子数成正比。
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• 如下图所示，甲苯相对分子质量为92。
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• 6.红外光谱法(IR) • (1)作用：初步判断该有机物中具有哪些基
团。
• (2)原理：用红外线照射有机物分子时，分
子中的化学键或官能团发生振动吸收，不 同的化学键或官能团吸收频率不同，在红 外光谱图上将处于不同的位置。
• 2.碳原子可以形成各种长链或环 • 碳碳原子之间形成__共_价___键，且共价键
__很__稳_定____，所以碳原子与碳原子可以形 成多个碳原子的长链，可能是直链的，也 可能是带支链的，还可能是环状的。所以 有机物的种类非常多。
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• (2)碳碳原子间形成双键或叁键时，其中一
个是__σ____键，其余的都是___π____键， __π_____键性质不稳定，易断裂。双键或 叁键为不饱和键。
第七单元 有机化学
第27讲 有机化合物的结构、
分类与命名
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【考纲点击】
1．了解常见有机物的结构，能正确表示简单有机化合物 的结构式． 2．了解有机化合物存在同分异构现象，能判断并正确书 写简单有机化合物的同分异构体的结构简式． 3．能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物． 4．能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响．
等。
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• (2)按来源分：有机物包括天然有机物
和人工合成有机物。如糖类、油脂、 蛋白质、石油、天然气、天然橡胶等 属于天然有机物，塑料、合成纤维、 合成橡胶、合成药物属于人工合成有 机物。
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• 二、有机物组成、结构的研究 • 1.李比希燃烧法 • (1)作用：测定有机物分子的_最__简_式__。 • (2)原理 • ______xC __C x__O H __2__yO ____z2yN __H __m__2 O __(__ x__ m __2__4 yN __ 2__。 2 z__)__O ____2点 ____燃 _____________
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• 2.元素分析仪法 • 工作原理是在不断通氧气的条件下，使样品充
分燃烧，然后利用该仪器对燃烧产物进行自动 分析。该方法样品用量少，分析样品为易挥发 物或难溶物，可同时对碳、氢、氧、氮、硫、 氯、溴等多种元素进行分析。
• 3.钠熔法 • (1)作用：定性确定有机物中是否存在_氮__、
__硫___ 和__卤__素__。
• (3)在苯环中不仅存在__σ___键，还存在一
种特殊的大___π___键，比双键、叁键中的 π键稳定，但比σ键易断裂。
物。如_烷__烃__、__烯__烃__、__炔__烃___、 ___芳_香__烃___。
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• ②烃的衍生物：烃分子中的氢原子被其
他原子或原子团__取__代__后生成的有机物(烃是 母体)。如卤代烃、醇、___酚____、___醛___、
• __羧_酸___、__酯____、__糖__类__、油脂、_蛋__白__质_
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【考情播报】
1．依照题目要求写出符合题意的化合物的结构简式， 侧重于对官能团种类和官能团位置的考查． 2．有机化合物同分异构体的考查． 3．简单有机物命名的考查． 4．将本节内容与生产实际和新的科技成果相结合，考 查学生的自学能力、迁移能力、分析推理能力等.
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• 认识有机化合物
• 1.定义 • 有机化合物(简称有机物)：绝大多数
分解
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性质
有机物
无机物
电离 情况
多数是非电解质， 不能导电
化合物多数是电解质
化学 反应
一般比较复杂，副 反应多，反应速率
较慢
一般比较简单，副反 应少，反应速率较快
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• 4.分类 • (1)按组成分：有机物包括___烃____和
__烃_的__衍__生__物___。
• ①烃：仅由C、H两种元素组成的有机
• 三、有机物中碳原子的成键特点
• 1.碳可以形成四个共价键 • 碳原子最外层有__4___个电子，可以形成
___4____个共价键，达到__8_电__子__的稳定 结构，每个碳原子不仅能与其他原子形成 4个共价键，还可以在碳原子和碳原子之 间相互形成共价键。即每个碳原子必须形 成4个共价键。
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• 4.铜丝燃烧法 • (1)作用： • 定性确定有机物中是否含有卤素。 • (2)原理：将一根纯铜丝加热至红热，蘸取
有机样品，放在火焰上灼烧。如果火焰为 __绿__色____，则证明有机物中存在卤素。
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• 5.质谱法(MS) • (1)作用：测定有机物分子的_相__对_分__子__质__量__。 • (2)原理：用高能电子流轰击样品，使分子失去
的含___碳______化合物。
• 有机物___一__定___是含碳化合物，但含
碳化合物__不__一_定___是有机物。如CO、 CO2、H2CO3、Na2CO3、NaHCO3等物 质虽然含有碳元素，但由于它们在组 成、结构和性质上与无机物相近，故 仍属无机物。
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• 2.种类繁多 • 人类发现和合成的有机物已经超过
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• (2)原理：将有机样品与钠混合熔融，氮
元素变成__N__a_C_N__，硫元素变成_N__a_2S__, 氯 元 素 变 成 __N_a_C_l__ ， 溴 元 素 变 成 __N__aB__r_,再用无机定性分析法测定，即 可确定有机物中是否存在氮、硫、氯、 溴等元素。比如说有机物如果含硫，就 会转化为硫化钠，硫化钠加入水，然后 加入硫酸铜，就会产生黑色沉淀，从而 证明硫的存在。
3000万种。从1995年开始，每年新发 现和新合成的有机物要超过100万种。
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• 3.一般性质
性质
有机物
无机物
多数是非极性分
溶解性
子或弱极性分子， 多数易溶于水，难溶
难溶于水，易溶
于有机溶剂
于有机溶剂
熔பைடு நூலகம்点
多数是分子晶体， 熔点较低
多数熔点较高
受热 情况
多数受热易燃烧、 多数不能燃烧、不能
易分解
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• 7.氢核磁共振谱法(1H-NMR) • (1)作用：测定有机物分子中_等__效__氢__原子
的类型和数目。
• (2)原理：用电磁波照射氢原子核时，不同
化学环境(及其附近的基团)的氢原子通过 共振吸收电磁波的频率不同，在核磁共振 谱图上出现的位置也不同，而且吸收峰的 面积与氢原子数成正比。
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