文化生活第二单元文化传承与创新(新)

注意：不能说只有三种途径。
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3.现代文化传播手段——大众传媒
（1）什么是传媒？ 传播媒介 （2）传媒发展的历程：口语、文字、印刷、电子
和网络等发展阶段。
（3）传媒真正开始面向大众传递信息的标志： Fra Baidu bibliotek刷媒体的推广
（4）大众传媒的形式：报刊、广播、电视和网络等 （5）地位：大众传媒现已成为文化传播的主要手段。 （6）特点： ①它们能够最大限度地超越时空的局限。
丰富和促进
文化多样性的表现： 民族节日与文化遗产
传播途径： 商贸活动、人口
迁徙、教育
文化多样性的 内涵与原因
传播手段： 口语--大众传媒
尊重民族文化
的多样性（态度、
必要性、原则）
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态度： 作文化交流的使者3
第三课 文化的多样性与文化的传播
考点：
1.世界文化多样性的表现 2.世界文化与民族文化的关系 3.尊重文化多样性的意义 4.文化传播的多种途径 5.现代文化传播手段的特点 6.推动文化交流的意义
各美其美,美人之美,美美与共,天下大同.——费孝通
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文化部长孙家正指出：“世界因不同而精彩，交
流因不同而必要，创新因交流而迸发。”“世界
因不同而精彩”强调的是(
)
A.尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求 B.尊重文化的多样性必须坚持各国文化一律平等
的原则 C.在民族平等的基础上才能进行文化交流 D.文化交流是文化创新的途径
②意义：A.有利于中华文化在世界的传播，促进世界 文化的繁荣和发展
B.有利于我国吸收其他民族和国家先进的文化成果，促 进中华文化的发展和创新
C.有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提 高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力。
遗址等。
（思考：为什么要重视和保护文化遗产？） ②地位和意义：
A.是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 B.不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而 且对于展现世界多样性具有独特作用. C.它们是人类共同的文化财富。 ③态度：保护 ——名录
注意： （1） 文化遗产不等于世界遗产。世界遗产包
括：文化遗产和自然遗产。（2）注意区分民族节日和
文化遗产的意义。
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(二)世界文化与民族文化的关系
——文化既是民族的，又是世界的
1.为什么?
和而不同
(1)世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在 实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 （文化是世界的）——文化的统一性（共性） 文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
C.大众传媒是社会生活中最直观、最常见、最丰富的
现象
D.大众传媒能最大程度地超越时空的局限，具有文化
传递、沟通、共享的强大功能
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4.文化交流 (参考：《金榜》)
（1）为什么要进行文化交流?
①必要性：文化是民族的，又是世界的：各民族都有 自己的文化个性和特征，中外进行文化交流，是共同 维护和促进世界文化多样性的表现
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2、如何（对待）尊重文化多样性？
（1）正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民 族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性， 共同促进人类文明繁荣进步。
（2）尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化， 培育好、发展好本民族文化。 （3）原则：承认世界文化的多样性、尊重不同民族 的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化 交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促 进世界文化的繁荣。
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二、文化的交流与传播 (文化的交流过程,就是文化传播的过程) 1.文化传播的含义：人们通过一定的方式传递知识、 信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会 交往活动,都可视为文化传播。 2.文化传播的途径
①商业贸易 ②人口迁徙 ③教育（最直 接、最重要）
④小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、 政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径.
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二、重要考点分析：
(一)世界文化多样性的表现 1.文化多样性的含义
相对于世界文化的总体，我们所说的文化多 样性，主要是指民族文化的多样性。
2.文化多样性的表现
语言文字
宗教信仰
思想理论
民居建筑、 风俗习惯
文化多样性 饮食，服饰
等.
文学艺术
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3.世界文化多姿多彩最典型的表现形式就是民 族节日和文化遗产。
（1）民族节日
民族节日蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰 和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积 淀。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是 民族感情的集中表达。
透过各民族的传统节日及风俗习惯，我们可以领 略不同民族文化的韵味。
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（2）文化遗产
①含义：指 类在 学历 等史 方、 面艺有术着或重科要学意及义审的美文、物人 、种 建学筑、群人、
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本单元知识框架
第三课 文化横向传播 第 二 单 第四课 文化纵向继承 元
第五课 文化创新发展
世界文化的多样性 文化在交流中传播
传统文化的继承 文化在继承中发展 文化创新的源泉和作用 文化创新的途径
综合探究 建立“学习型社会”
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第三课 文化的多样性和文化传播知识结构
前提
文化的多样性
文化的传播
（2）文化是民族的，又是世界的：各民族都有自己的 文化个性和特征，各民族文化都是世界文化中不可缺 少的色彩。
（3）意义：①尊重文化多样性是发展本民族文化的 内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳 定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基 础。
(2)各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种 因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。 （文化是民族的）——文化的差异性（个性）
文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征
哲学关系：普遍性和特殊性、共性与个性、一
般与个别的关系。
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（三）尊重文化多样性
1.为什么要尊重文化多样性?
（1）文化多样性是人类社会基本特征，也是人类文明 进步的重要动力。
②汇集来自世界各地的信息， ③日益显示出文化传递. 、沟通、共享的强大功能13。
1.大众传媒产生的标志是(
)
A.活字印刷术的发明
B.印刷媒体的推广应用
C.广播的出现
D.网络技术的推广
2.依托现代信息技术的大众传媒现在成为文化传播的
主要手段的主要原因是(
)
A.大众传媒具有反馈及时的特点
B.大众传媒传播的信息都是真实的