2015年上半年教师资格统考《信息技术学科知识与教学能力》真题答案
教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力试题与参考答案
教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、题干：在信息技术教学中，以下哪种教学方法最符合建构主义学习理论？A. 讲授法B. 问题解决法C. 训练法D. 传授法2、题干：以下哪项不是信息技术课程的基本理念之一？A. 以学生为中心B. 注重实践与创新C. 强调学科知识体系D. 重视信息技术与其他学科的整合3、在多媒体教室中，一块能够展示图像、文字和视频的电子屏幕称为（）。
A、投影仪B、电子白板C、显示器D、投影幕布4、在Photoshop中，用于调整图像色彩平衡和饱和度的功能模块是（）。
A、滤镜B、图层C、调色板D、色彩平衡5、在信息技术教学中，以下哪种教学策略最适合培养学生的学习兴趣和主动性？A. 精讲多练B. 任务驱动教学C. 多媒体演示教学D. 传统讲授教学6、以下哪种数据结构最适合快速查询数据？A. 顺序表B. 链表C. 树D. 图7、在信息技术课程教学中，教师采用以下哪种教学方法最能激发学生的学习兴趣？A. 传统的讲授法B. 案例分析法C. 信息技术操作实践法D. 理论与实践相结合法8、以下关于信息技术课程教学目标的表述，正确的是：A. 信息技术课程教学目标应仅关注学生的知识掌握B. 信息技术课程教学目标应仅关注学生的技能培养C. 信息技术课程教学目标应包括知识、技能、态度和价值观四个方面D. 信息技术课程教学目标应仅关注学生的价值观塑造9、在计算机网络中，TCP/IP模型的应用层中，哪个协议用于收发电子邮件？A. ARPB. SMTPC. ICMPD. RARP 10、在数据库管理中，哪种数据模型通过树状结构来表示实体之间的关系，适合描述层次化的数据结构？A. 关系模型B. 列表模型C. 网状模型D. 层次模型11、在信息技术的教学过程中，以下哪项行为属于培养学生信息素养的范畴？（）A. 强化学生英语单词的记忆（用于信息技术教学相关术语的翻译）B. 教授学生如何使用搜索引擎查找资料C. 强调学生严格按照操作步骤完成实验操作D. 要求学生记住设备的启动和关机流程12、在进行信息技术教学时，教师采用了以下哪种教学方法更符合建构主义学习理论的要求？（）A. 直接讲授法B. 翻译练习法C. 合作学习法D. 演示法13、在信息技术课程中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维？A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 项目式学习法D. 翻转课堂法14、在信息技术课程中，以下哪个属于教学评价中的形成性评价？A. 学期末考试B. 课堂提问C. 学生作业D. 期中考试15、在VB中，要想实现输入对话框的功能，应使用以下哪个函数？A)InputBoxB)MsgBoxC)MessageBoxD)LoadForm二、解答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题请结合实际教学场景，论述信息技术学科在初中教学中的重要性，并简要分析如何将信息技术有效地融入初中课程。
全国统考教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》(初级中学)历年真题及详解【圣才出品】
历年真题及详解注：本试题部分题目不全，我们正在通过各种渠道搜集完整版试题，如有更新，学员可通过自动升级获取最新内容。
2015年上半年全国统考教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共15分）1．若要从图1所示的图像中截取一个脸谱，恰当的是（）。
图1A．裁剪B．缩放C．调整D．旋转【答案】A【解析】从图像中截取一个脸谱，应该使用“裁剪”，“缩放”是对图片进行放大或缩小的操作；旋转是将图片旋转至某一角度的操作。
2．比较表1所示的两款手机参数，手机2比手机1（）。
表1A．主屏尺寸大B．处理速度快C．机身内存大D．主屏分辨率高【答案】D【解析】手机2的主屏分辨率为960×640，像素密度高于手机1的800×480。
A项，手机2的屏幕尺寸为3.5英寸，小于手机1的4.3英寸；B项，手机2的CPU频率为1024MHz，小于手机1的1228MHz，处理速度比手机1慢；C项，手机2的内存为512MB，小于手机1的1GB。
3．如图2所示的算法流程图，当输入值为2时，其输出结果是（）图2A．2B．3C．4D．5【答案】B【解析】输入值为2时，不满足x＜0的条件，因此y=2x-1，即y=2×2-1=3。
4．若在访问某网络时，看到如图3所示的信息，下列处理方法恰当的是（）图3A．根据“详情请点击”的提示，进行领奖操作B．转发此获奖信息，让更多的人来关注和参与C．根据所给链接网页上提供的电话号码进行咨询D．将此信息发布在自己的QQ空间中，提醒他人不要上当【答案】D【解析】QQ不会通过弹窗提示用户中奖信息，此为钓鱼或者诈骗行为，诱导用户进行点击访问，此时正确的做法是将此信息发布到自己的空间中提醒他人不要上当。
5．某计算机中“我的资料”文件夹部分内容如图4所示，下列说法中正确的是（）A．“个人收藏夹”文件夹内有4个子文件夹B．“学习资料”文件夹内有2种不同类型的文件C．“学习资料”文件夹是“个人收藏夹”文件夹的子文件夹D．“娱乐”文件夹左侧的“+”表明该文件夹内有子文件夹【答案】D【解析】“娱乐”文件夹左侧的“+”表明该文件夹内有子文件夹。
2015年上半年教师资格《信息技术学科知识与教学能力》真题 答案
2015年上半年教师资格《信息技术学科知识与教学能力》一、单项选择题（本大题共15 小题，每小题3 分，共45 分）1.计算机网络已经成为信息时代广泛使用和十分重要的信息传播媒介，关于计算机网络的依法应用与采用实名制注册，下列说法正确的是（）。
A.限制了言语自由和使用权限B.提高了网络的安全性和规范性C.提高了网络的传输速率和信噪比D.降低了网络的安全性和可操作性【正确答案】: B【试题解析】:B。
考点:对实名制的认识。
首先，我国网络实名制原则是“前台自愿，后台实名”，公民的信息都将保存在公安部的第三方平台中，从技术上和制度上都提升了安全等级。
其次，网络实名制并不影响表达自由的权限。
最后，网络实名制将促进网络诚信制度建设，维护网络清朗空间。
2.删除一条网贴，收费400至800元，短短4个月牟利28万余元。
南京首例“黑客”有偿删帖案，2014年10月24日在玄武区法院宣判，杭州一家电子公司技术总监周某获刑五年三个月，另一名参与者在校大学生谭某获刑五年。
下列关于在校大学生谭某参与删帖的说法正确的是（）。
A.属于违法行为，应该予以惩处B.属于个人兴趣爱好，并不违法C.这是大学生社会实践，并不违法D.这是大学生勤工俭学，并不违法【正确答案】: A【试题解析】:A。
考点:网络犯罪。
有偿删帖是指某些公关公司主动出击搜寻政府、企业负面信息后，再通过相关网站的工作人员进行删帖，并支付一定费用。
任何声称可收费删帖的行为均涉嫌违法欺诈。
中国国家互联网信息办公室2015年1月21日宣布，国家网信办、工信部等四部门联合启动一项针对“网络敲诈和有偿删帖”力度空前的专项整治行动。
3.在Windows操作系统中，要查看系统中的隐藏文件，应在图2所示的“文件夹选项”对话框中选择（）。
A.显示系统文件夹的内容B.显示所有文件和文件夹C.不显示隐藏的文件和文件夹D.隐藏受保护的操作系统文件（推荐）【正确答案】: B【试题解析】:B。
全国统考教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》(初级中学)题库【历年真题及详解】【圣才出品】
第一部分历年真题及详解2015年上半年全国统考教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共15分）1．若要从图1所示的图像中截取一个脸谱，恰当的是（）。
图1A．裁剪B．缩放C．调整D．旋转【答案】A【解析】从图像中截取一个脸谱，应该使用“裁剪”，“缩放”是对图片进行放大或缩小的操作；旋转是将图片旋转至某一角度的操作。
2．比较表1所示的两款手机参数，手机2比手机1（）。
参数手机1手机2主屏尺寸 4.3英寸 3.5英寸主屏分辨率800×480像素960×640像素主屏色彩1600万色1600万色操作系统Android OS2.3iOS4.0CPU频率1228MHz1024MHz机身内存1GB RAM512MB RAM可用空间16GB8GB手机尺寸125.3×66.1×8.49mm115.2×58.6×9.3mm表1A．主屏尺寸大B．处理速度快C．机身内存大D．主屏分辨率高【答案】D【解析】手机2的主屏分辨率为960×640，像素密度高于手机1的800×480。
A项，手机2的屏幕尺寸为3.5英寸，小于手机1的4.3英寸；B项，手机2的CPU频率为1024MHz，小于手机1的1228MHz，处理速度比手机1慢；C项，手机2的内存为512MB，小于手机1的1GB。
3．如图2所示的算法流程图，当输入值为2时，其输出结果是（）图2A．2B．3C．4D．5【答案】B【解析】输入值为2时，不满足x＜0的条件，因此y=2x-1，即y=2×2-1=3。
4．若在访问某网络时，看到如图3所示的信息，下列处理方法恰当的是（）图3A．根据“详情请点击”的提示，进行领奖操作B．转发此获奖信息，让更多的人来关注和参与C．根据所给链接网页上提供的电话号码进行咨询D．将此信息发布在自己的QQ空间中，提醒他人不要上当【答案】D【解析】QQ不会通过弹窗提示用户中奖信息，此为钓鱼或者诈骗行为，诱导用户进行点击访问，此时正确的做法是将此信息发布到自己的空间中提醒他人不要上当。
教师资格(统考)-信息技术学科知识与教学能力-第一部分第二章至第三章
第三章 信息技术教育教学知识
教学方法
1、讲授法 ①概念：教师通过语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概
念、论证原理和阐明规律的一种教学方法。 ②优缺点：
√有助于系统知识和技能的传授； √适用于班级组织教学。 ×容易使学生产生依赖和期待心理； ×容易使学生产生“假知”； ×难以顾及个别差异。
第三章 信息技术教育教学知识
第二章 信息技术课程知识
2、教材的特点 ①从内容看，选取贴近学生学习和生活的实例，使学生
易于理解并且具有亲切感。 ②从活动设计看，活动形式丰富多彩，考虑了难易程度、
地区信息技术发展的不均衡与及学生个性差异方面，以实 现学生的全面发展和个性发展。
③从培养目标看，注重三维目标的培养。 ④从编排结构看，各模块内容根据地区差异、社会实际 与技术发展情况有合理延伸和拓展。
第二章 信息技术课程知识
③掌握运用信息技术学习其他课程的方法。 ④培养学生选择和使用信息技术工具进行自主学习、探 讨的能力;以及在实际生活中应用的能力。 ⑤了解程序设计的基本思想,培养逻辑思维能力。 ⑥通过与他人协作,熟练运用信息技术编辑、综合、制 作和传播信息及创造性地制作多媒体作品。 ⑦能够判断电子信息资源的真实性、准确性和相关性。 ⑧树立正确的科学态度,自觉地按照法律和道德行为使 用信息技术，进行信息技术有关的活动。
第二章 信息技术课程知识
二、 信息技术课程内容标准 六大模块
高中信息技术课程包括选修与必修两个部分。 模块一 信息技术基础（必修）
①信息与信息处理 ②信息技术的应用 ③信息技术发展展望 ④计算机与信息技术 ⑤计算机系统的基本结构
第二章 信息技术课程知识
模块二 算法与程序设计(选修) ①问题的算法表示 ②算法的程序实现 ③程序设计思想和方法
教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力试卷及解答
教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力试卷及解答一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在信息技术教学中，为了培养学生的创新思维，教师最适合采用的教学方法是（）。
A. 讲授法B. 任务驱动法C. 合作学习法D. 演示法答案：B解析：任务驱动法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法，它要求“任务”的目标性和教学情境的创建。
使学生带着真实的任务在探索中学习。
在这个过程中，学生会不断地获得成就感，可以更大地激发他们的求知欲望，逐步形成一个感知心智活动的良性循环，从而培养出独立探索、勇于开拓进取的自学能力。
这种方法非常适合培养学生的创新思维和实践能力。
2、在信息技术学科中，关于算法的描述，下列哪项是正确的？（）A. 算法是解决某一类问题的唯一方法B. 算法可以无限期地执行下去，没有结束C. 算法必须在有限步骤内完成D. 算法只能用自然语言来描述答案：C解析：算法是指解题方案的准确而完整的描述，是一系列解决问题的清晰指令，算法代表着用系统的方法描述解决问题的策略机制。
算法具有以下五个基本特征：有穷性（算法必须能在执行有限个步骤之后终止）、确切性（算法的每一步骤必须有确切的定义）、输入项（一个算法有0个或多个输入，以刻画运算对象的初始情况，所谓0个输入是指算法本身定出了初始条件）、输出项（一个算法有一个或多个输出，以反映对输入数据加工后的结果。
没有输出的算法是毫无意义的）、可行性（算法中执行的任何计算步骤都是可以被分解为基本的可执行的操作步，即每个计算步都可以在有限时间内完成（也称之为有效性））。
因此，选项C“算法必须在有限步骤内完成”是正确的。
3、下列哪种工具最适合用于制作信息技术学科的教学课件？（）A. PhotoshopB. PowerPointC. FlashD. Audition答案：B解析：在信息技术学科中，制作教学课件时，需要考虑课件的易用性、内容的呈现方式以及与学生的互动。
全国统考教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)题库-历年真题【圣才出品】
2．删除一条网贴，收费 400 至 800 元，短短 4 个月牟利 28 万余元，南京首例“黑客” 有偿删帖案。2014 年 10 月 24 日在玄武区法院宣判。杭州一家电子公司技术总监周某获刑
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五年三个月，另一名参与在校大学生谭某获刑五年。下列关于在校大学生谭某参与删帖的说 法正确的是（ ）。
17．请简要回答防火墙的基本功能。 答：所谓防火墙指的是一个由软件和硬件设备组合而成、在内部网和外部网之间、专用
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网与公共网之间的界面上构造的保护屏障。其基本功能如下： （1）限制未经授权的用户访问本企业的网络和信息资源的。 （2）监控和审计网络的存取和访问，过滤进出网络的数据，管理进出网络的访问行为。 （3）部署于网络边界，兼备提供网络地址翻译\虚拟专用网等功能。 （4）防病毒、入侵检测、认证、加农牧民、远程管理。 （5）攻击防范，扫描检测等。
图46Biblioteka / 53圣才电子书
【答案】A
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【解析】色阶表现了一副图的明暗关系，色阶图是一个直方图，用横坐标标注质量特性
值，纵坐标标注频数或频率值，各组的频数或频率的大小用直方柱的高度表示的图形。最左
侧代表纯黑（暗），最右侧代表纯白（亮），中间代表中间色。图 4 中，左侧频数明显偏高，
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图1 A．图片 B．艺术字 C．自选图片 D．竖排文本框 【答案】B 【解析】图 1 中的 word 是使用斜体的标题、竖排版的文本框和添加图片。
2015年上半年中学教师资格考试(初级信息技术学科知识与教学能力)真题试卷
2015年上半年中学教师资格考试（初级信息技术学科知识与教学能力）真题试卷(总分：48.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：15，分数：30.00)1.若要从图1所示的图像中截取一个脸谱，恰当的是( )A.裁剪√B.缩放C.调整D.旋转解析：解析：裁剪工具是用来裁剪图片的，如我们对图片某些部分不是很满意，就可以用这个工具裁掉，也可以截取图片中的一个部分，同时这个工具也可以校正某些角度偏斜的图片。
2.比较表1所示的两款手机参数，手机2比手机1( )A.主屏尺寸大B.处理速度快C.机身内存大D.主屏分辨率高√解析：解析：手机2的主屏分辨率为960x640像素，手机1的主屏分辨率为800×480像素，故D正确。
3.如图2所示的算法流程图，当输入值为2时，其输出结果是( )A.2B.3 √C.4D.5解析：解析：输入2时，x=2＞0，所以进入左边的分支，y=2x—1=3，所以输出的是3。
4.若在访问某网络时，看到如图3所示的信息，下列处理方法恰当的是( )A.根据“详情请点击”的提示，进行领奖操作B.转发此获奖信息，让更多的人来关注和参与C.根据所给链接网页上提供的电话号码进行咨询D.将此信息发布在自己的QQ空间中，提醒他人不要上当√解析：解析：在浏览一些网站时，经常会有一个小窗口弹出来，说是QQ中奖，一定不能相信，否则可能会发生QQ号被盗、感染病毒或者网络诈骗等情况，可以将此信息发布在自己的QQ空间中，提醒他人不要上当。
5.某计算机中“我的资料”文件夹部分内容如图4所示，下列说法中正确的是( )A.“个人收藏”文件夹内有4个子文件夹B.“学习资料”文件夹内有2种不同类型的文件C.“学习资料”文件夹是“个人收藏”文件夹的子文件夹D.“娱乐”文件夹左侧的“+”表明该文件夹内有子文件夹√解析：解析：“个人收藏”文件夹内有3个子文件夹；“学习资料”文件夹内有3种不同类型的文件：“学习资料”文件夹是“我的资料”文件夹的子文件夹。
教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力真题精选附答案
2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力真题精选附答案单选题（共60题）1、智慧家庭又称为智慧家庭服务平台，用户可以通过电视机遥控器、手机APP 等终端远程开启设备，查看设备使用状态、环境数据状况等，可以方便快捷地享受智能、舒适、高效与安全的家居生活。
智慧家庭所采用的主要技术是（）。
A.物联网技术B.多媒体技术C.虚拟现实技术D.数据挖掘技术【答案】 A2、赵老师从因特网上找到了一份对自己有用的文字材料．他用复制、粘贴命令把它放到Word中，发现里面有大量的无用空格，他打算把这些空格全部去掉，下列方法中最适当的是（）。
A.用Delete键一一删除B.用退格键一一删除C.用替换命令D.重新从网上拷贝.每次只拷贝连续无空格文字【答案】 C3、随着科学技术的发展，信息技术已经逐渐融入人们的日常生活。
下列表述正确的是()。
A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】 D4、关系模式R (A,B,C,D,E) ，根据语义有*下函数依赖集:F={A→C,BC→D,CD→A,AB→E}。
关系模式R的规范化程度最高达到( )。
A.1NFB.2NFC.3NFD.BC**【答案】 C5、某台计算机的IP地址为“182．168．40．100”，子网掩码为“255．255．96．0”，则该计算机的主机地址是（）。
A.32.100B.40.100C.8.100D.96.100【答案】 C6、用Flash制作动画测试时动画反复循环播放，需使动画运行结束就能停止，需给最后一帧添加()。
A.stopB.playC.nextFrameD.gotoAndStop【答案】 A7、制作网页时为了标记表格，应该使用的是（）。
A.＜p>＜／p>B.＜body>＜／body>C.＜html>＜／html>D.＜table>＜／table>【答案】 D8、下面几个不同进制的数中，最小的数是（）。
2015年教师资格证考试《信息技术学科知识与教学能力》(初级中学)全真模拟试题(5)(教师版)
【答案】C 【解析】一个计算机系统中至少有一个处理机，通常处理机上有一个进程执行，因此就绪队列中进程个数最多为n-1。
12、一维数组第一个元素的存储地址是l00，每个元素的长度为2，则第5个元素的地址是（ ）。 A、110 B、108 C、100 D、120
【答案】C 【解析】人类发展史上经过了5次信息革命，第一次是语言的使用，语言成为人类进行思想交流和信息传播不可缺少的工具(时 间：后巴别塔时代)；第二次是文字的出现和使用，使人类对信息的保存和传播取得重大突破，较大地超越了时间和地域的局 限(时间：铁器时代，约公元前l4世纪)；第三次是印刷术的发明和使用，使书籍、报刊成为重要的信息储存和传播的媒体(时 间：第六世纪中国隋代开始有刻板印刷，至15世纪才进入臻于完善的近代印刷术)；第四次是电话、广播、电视的使用，使人 类进入利用电磁波传播信息的时代(时间：19世纪)；第五次是计算机与互连网的使用，即网际网络的出现(时间：现代，以1946 年电子计算机的问世为标志)。
7、人工智能研究的一项基本内容是机器感知。以下列举中的（ ）不属于机器感知的领域。 A、使机器具有视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感知能力 B、让机器具有理解文字的能力 C、使机器具有能够获取新知识、学习新技巧的能力 D、使机器具有听懂人类语言的能力
【答案】C 【解析】C属于机器学习领域。
8、在Word中，艺术字被当作是（ ）对象的一种形式。 A、表格 B、文字 C、图片 D、特殊符号
【答案】B 【解析】第5个元素的存储地址为100+2×(5-1)=108。
试卷链接：/t/U4J8Tfg.html
教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力试卷与参考答案
教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在Word中，如果要使文档内容横向打印，在“页面设置”中应选择的标签是( )。
A. 纸张大小B. 版式C. 文档网格D. 页边距答案：D解析：在Word中，要实现文档内容的横向打印，需要调整页面的方向。
这通常在“页面设置”对话框中设置。
在“页面设置”对话框中，有几个标签可供选择，包括“页边距”、“纸张”、“版式”和“文档网格”。
对于横向打印的需求，应选择“页边距”标签，并在其中找到“方向”选项，将其设置为“横向”。
因此，正确答案是D。
2、下列关于操作系统功能的叙述中，不正确的是( )。
A. 管理系统资源B. 提供用户操作计算机的界面C. 提供编译程序D. 管理系统文件答案：C解析：操作系统是计算机系统中的核心系统软件，负责管理计算机的硬件和软件资源，为应用程序的运行和用户的操作提供支撑。
它的主要功能包括：管理系统资源（如CPU、内存、磁盘等），提供用户操作计算机的界面（如命令行界面、图形用户界面等），管理系统文件（如文件的创建、删除、复制、移动等），以及提供网络通信、设备驱动、任务调度等多种服务。
然而，提供编译程序并不是操作系统的核心功能，编译程序通常作为独立的开发工具存在，用于将源代码转换为计算机可直接执行的机器语言代码。
因此，选项C“提供编译程序”是不正确的。
3、在Excel中，若单元格C1中公式为=A1+B2，将其复制到D2单元格后，公式变为( )。
A. =A1+B2B. =B1+C2C. =B2+C3D. =C1+D2答案：D解析：在Excel中，单元格中的公式会根据其被复制或移动到的位置自动调整公式中的单元格引用。
这种调整称为相对引用。
当我们将包含公式=A1+B2的单元格C1复制到D2时，公式中的单元格引用会根据D2相对于C1的位置变化进行调整。
具体来说，A1会变为C1（因为D2相对于C1向右移动了一列），B2会变为D2（因为D2相对于C1没有垂直移动）。
教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力试卷及答案解析
教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在计算机中，关于ASCII码和汉字编码的说法正确的是（）。
A. ASCII码是国际上通用的英文字符编码，其每个字符占用1个字节B. 存入1024个ASCII码字符，需要1KB的存储空间C. 汉字编码用连续的两个字节表示一个汉字，因此任意一个汉字编码都能转换成对应的ASCII码D. 存入512个汉字，需要1KB的存储空间答案：A解析：A选项：ASCII码是美国标准信息交换码（American Standard Code for Information Interchange）的缩写，它是基于拉丁字母的一套电脑编码系统，主要用于显示现代英语和其他西欧语言。
它是现今最通用的单字节编码系统，并等同于国际标准ISO/IEC 646。
每个ASCII码字符占用1个字节，所以A选项正确。
B选项：1KB（千字节）等于1024字节，若存入1024个ASCII码字符，由于每个字符占用1个字节，所以总共需要1024字节，即1KB的存储空间。
但题目中表述的是“需要1KB的存储空间”，这样的表述不严谨，因为它没有明确指出这是恰好等于还是大于或等于，因此B选项错误。
C选项：汉字编码通常是用两个字节（即16位）来表示一个汉字，而ASCII码是单字节（8位）编码，且仅用于英文字符等西欧语言字符，不能用于汉字。
因此，汉字编码不能直接转换成ASCII码，C选项错误。
D选项：由于汉字编码通常是用两个字节来表示一个汉字，所以存入512个汉字需要1024字节（即1KB）的存储空间。
但题目中表述的是“需要1KB的存储空间”，同样存在表述不严谨的问题，且未考虑存储时可能需要的额外空间（如文件头信息等），因此D选项错误。
2、下列关于信息的说法，错误的是（）。
A. 信息无处不在，无时不有B. 信息必须依附于某种载体，载体就是信息C. 信息是事物运动的状态和方式，既不能被创造也不能被消灭D. 同一信息可以依附于不同的载体答案：B解析：A选项：信息具有普遍性，它无处不在，无时不有，是事物及其相互联系的表现形式，也是事物运动的状态和方式，因此A选项正确。
2015年上半年全国统考教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》(初级中学)真题及详解【圣才出品】
2015年上半年全国统考教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共15分）1．若要从图1所示的图像中截取一个脸谱，恰当的是（）。
图1A．裁剪B．缩放C．调整D．旋转【答案】A【解析】从图像中截取一个脸谱，应该使用“裁剪”，“缩放”是对图片进行放大或缩小的操作；旋转是将图片旋转至某一角度的操作。
2．比较表1所示的两款手机参数，手机2比手机1（）。
参数手机1手机2主屏尺寸 4.3英寸 3.5英寸主屏分辨率800×480像素960×640像素主屏色彩1600万色1600万色操作系统Android OS2.3iOS4.0CPU频率1228MHz1024MHz机身内存1GB RAM512MB RAM可用空间16GB8GB手机尺寸125.3×66.1×8.49mm115.2×58.6×9.3mm表1A．主屏尺寸大B．处理速度快C．机身内存大D．主屏分辨率高【答案】D【解析】手机2的主屏分辨率为960×640，像素密度高于手机1的800×480。
A项，手机2的屏幕尺寸为3.5英寸，小于手机1的4.3英寸；B项，手机2的CPU频率为1024MHz，小于手机1的1228MHz，处理速度比手机1慢；C项，手机2的内存为512MB，小于手机1的1GB。
3．如图2所示的算法流程图，当输入值为2时，其输出结果是（）图2A．2B．3C．4D．5【答案】B【解析】输入值为2时，不满足x＜0的条件，因此y=2x-1，即y=2×2-1=3。
4．若在访问某网络时，看到如图3所示的信息，下列处理方法恰当的是（）图3A．根据“详情请点击”的提示，进行领奖操作B．转发此获奖信息，让更多的人来关注和参与C．根据所给链接网页上提供的电话号码进行咨询D．将此信息发布在自己的QQ空间中，提醒他人不要上当【答案】D【解析】QQ不会通过弹窗提示用户中奖信息，此为钓鱼或者诈骗行为，诱导用户进行点击访问，此时正确的做法是将此信息发布到自己的空间中提醒他人不要上当。
2015高级中学教师资格证考试大纲《信息技术学科知识与教学能力》
《信息技术学科知识与教学能力》（高级中学）一、考试目标1.信息技术学科知识运用能力。
了解信息技术发展的历史和现状，把握国内外信息技术最新发展动态；掌握信息技术学科基本知识与技能，熟悉信息技术学科的特征与应用领域；掌握信息技术学科教学的基本理论和方法，并能在信息技术学科教学中灵活运用；理解《普通高中技术课程标准（实验）》（信息技术）规定的课程目标、教学内容和实施建议，用以开展学科教学和指导学生实训实践。
2.信息技术教学设计能力。
能根据《普通高中技术课程标准（实验）》（信息技术）规定的课程目标，针对高中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择合适的教学内容，制定具体的教学目标；能够根据教学内容的特点、学生个体差异，确定教学重点和教学难点；根据不同课程模块的特点，合理选择教学策略和教学方法；合理利用信息技术教学资源，设计多样化的学习活动，引导学生积极参与学习过程。
3.信息技术教学实施能力。
认识学生建构信息技术知识和获得技能的过程，并能依据信息技术教学需要，恰当选用相关的教学资源；能够创设教学情境，有效地将学生引入学习活动；能够运用信息技术教学策略，组织有效教学活动；能够根据学生的学习反馈优化教学环节；能够帮助学生理解和掌握知识与技能，获得信息技术学习的方法，引导学生树立健康的信息意识和价值观，培养良好的信息素养。
4.信息技术教学评价能力。
掌握教学评价的基本知识与方法，并能将其恰当地运用于信息技术学科教学之中；积极倡导评价目标的多元化和评价方式的多样化，发挥教学评价促进学生发展的功能；能够通过教学反思改进教学。
二、考试内容模块与要求（一）信息技术学科基本知识1. 信息技术学科专业知识（1）了解信息技术发展史及国内外发展动态，掌握与高中信息技术课程相关的基础知识和基本理论。
（2）掌握与信息活动相关的法律法规、伦理道德。
（3）掌握信息技术学科的基本理论和基本方法，并能用于分析和解决相关问题。
2．信息技术课程知识（1）理解信息技术课程的课程性质、基本理念、设计思路和课程目标。
[职业资格类试卷]2015年上半年中学教师资格认定考试(高级信息技术学科知识与教学能力)真题试卷.doc
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[职业资格类试卷]2015年上半年中学教师资格认定考试（高级信息技术学科知识与教学能力）真题试卷一、单项选择题1 计算机网络已经成为信息时代广泛使用和十分重要的信息传播媒介，关于计算机网络的依法应用与采用实名制注册，下列说法正确的是( )。
（A）限制了言语自由和使用权限（B）提高了网络的安全性和规范性（C）提高了网络的传输速率和信噪比（D）降低了网络的安全性和可操作性2 删除一条网贴，收费400至800元，短短4个月牟利28万余元。
南京首例“黑客”有偿删帖案，2014年10月24日在玄武区法院宣判，杭州一家电子公司技术总监周某获刑五年三个月，另一名参与者在校大学生谭某获刑五年。
下列关于在校大学生谭某参与删帖的说法正确的是( )。
（A）属于违法行为，应该予以惩处（B）属于个人兴趣爱好，并不违法（C）这是大学生社会实践，并不违法（D）这是大学生勤工俭学，并不违法3 在Windows操作系统中，要查看系统中的隐藏文件，应在图2所示的“文件夹选项”对话框中选择( )。
（A）显示系统文件夹的内容（B）显示所有文件和文件夹（C）不显示隐藏的文件和文件夹（D）隐藏受保护的操作系统文件(推荐)4 十六进制数(10)16减去十进制数(10)10结果用二进制数表示是( )。
（A）(0000)2（B）(0100)2（C）(0101)2（D）(0110)25 Word排版的电子报刊样式如图3所示，下列选项中未被使用的是( )。
（A）图片（B）艺术字（C）自选图片（D）竖排文本框6 如图4所示的流程图，若输入的值是一5时，输出的结果为( )。
（A）-9（B）-3（C）0（D）37 某平板电脑的主要参数如表1，关于该平板电脑，下列选项中理解不正确的是( )。
（A）系统主频是1.2GHz（B）系统硬盘是16GB（C）支持WCDMA方式上网（D）触摸屏既是输入设备也是输出设备8 某电脑TCP／IP属性设置如图5所示，导致该电脑无法访问因特网，改正的方法是( )。
2015年上半年教师资格《信息技术学科知识与教学能力》真题+问题详解
2015年上半年教师资格《信息技术学科知识与教学能力》一、单项选择题（本大题共15 小题，每小题3 分，共45 分）1.计算机网络已经成为信息时代广泛使用和十分重要的信息传播媒介，关于计算机网络的依法应用与采用实名制注册，下列说法正确的是（）。
A.限制了言语自由和使用权限B.提高了网络的安全性和规范性C.提高了网络的传输速率和信噪比D.降低了网络的安全性和可操作性【正确答案】: B【试题解析】:B。
考点:对实名制的认识。
首先，我国网络实名制原则是“前台自愿，后台实名”，公民的信息都将保存在公安部的第三方平台中，从技术上和制度上都提升了安全等级。
其次，网络实名制并不影响表达自由的权限。
最后，网络实名制将促进网络诚信制度建设，维护网络清朗空间。
2.删除一条网贴，收费400至800元，短短4个月牟利28万余元。
南京首例“黑客”有偿删帖案，2014年10月24日在玄武区法院宣判，杭州一家电子公司技术总监周某获刑五年三个月，另一名参与者在校大学生谭某获刑五年。
下列关于在校大学生谭某参与删帖的说法正确的是（）。
A.属于违法行为，应该予以惩处B.属于个人兴趣爱好，并不违法C.这是大学生社会实践，并不违法D.这是大学生勤工俭学，并不违法【正确答案】: A【试题解析】:A。
考点:网络犯罪。
有偿删帖是指某些公关公司主动出击搜寻政府、企业负面信息后，再通过相关网站的工作人员进行删帖，并支付一定费用。
任何声称可收费删帖的行为均涉嫌违法欺诈。
中国国家互联网信息办公室2015年1月21日宣布，国家网信办、工信部等四部门联合启动一项针对“网络敲诈和有偿删帖”力度空前的专项整治行动。
3.在Windows操作系统中，要查看系统中的隐藏文件，应在图2所示的“文件夹选项”对话框中选择（）。
A.显示系统文件夹的内容B.显示所有文件和文件夹C.不显示隐藏的文件和文件夹D.隐藏受保护的操作系统文件（推荐）【正确答案】: B【试题解析】:B。
2015年上半年中小学教师资格考试信息技术学科知识与教学能力试题及答案解析(初级中学)
2015年上半年中小学教师资格考试信息技术学科知识与教学能力试题及答案解析（初级中学）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1•若要从图1所示的图像中截取一个脸谱，恰当的是（）。
图1A. 裁剪B. 缩放C调整D.旋转主屏尺寸大B. 处理速度快C. 机身内存大D. 主屏分辨率高3.如图2所示的算法流程图，当输入值为2时，其输出结果是（）帀J图2A. 2B. 3C. 4D. 54若在访问某网络时，看到如图3所示的信息，下列处理方法恰当的是（）。
墓專稼杓QQ 号已掠慕统随机捕取为令日I 一产奖幸运用户’你将義猖惊喜奖金以比赞 助仝司送出时尚老记本电脑一部.你的领奖 整证码为（56573详悄请点击国3A. 根据 详情请点击”的提示，进行领奖操作B. 转发此获奖信息，让更多的人来关注和参与C. 根据所给链接网页上提供的电话号码进行咨询D. 将此信息发布在自己的QQ空间中，提醒他人不要上当5. 某计算机中 我的资料”文件夹部分内容如图4所示，下列说法中正确的是（）。
X 切耐程doe亠（D ut⑥学傲Fl 須嚴A. 个人收藏”文件夹内有4个子文件夹B. 学习资料”文件夹内有2种不同类型的文件C. 学习资料”文件夹是 个人收藏”文件夹的子文件夹D. 娱乐”文件夹左侧的“+表明该文件夹内有子文件夹6. 在校大学生王某利用课余时间开发了一个网站，为了达到扩大知名度的 目的，捏造某地发生饮用水发生严重污染的消息并在网上发布，引起了该地许 多群众的恐慌，这种行为属于（）A. 个人行为，无所谓B. 违法行为，应予惩处C. 个人兴趣爱好，可以理解D. 个人网站的需要，不必介意7. 某Word 编辑窗口如图5所示，表明开启的 Word 功能是（）「手僧塔#来渾的务祥性及其真咏億文.学圭狠尖句題谒注隹息霍疏珂常 息来澤.井选择适半前方法魅取福亘 ............................. ........沢根擔噂色来撷和昇类・曙式鲜的不同*逡择适兰的工具.采马$岂前芳 |法菲取憶总“保存A. 修订B. 批注C. 自动更正D. 拼写和语法 8.如图6所示，若要计算中国的奖牌总数，则E3单元格应输入（）口我的费凸O 个人收就□动斷敢曲O 学习贵科 国a 娯為图图A. =Max ( B3: D3)B. =Sum ( B3: D3)C. =Count (B3: D3)D. =Average (B3: D3)9. 有一幅8$像素的黑白图像，如图7所示。
2015上半年教师资格证考试《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)真题(考生版)
云测库，互联网测评考试与人才管理平台2015上半年教师资格证考试《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)真题（考生版）试卷题量：21题试卷总分：150分试卷限时：120分钟测评/引用码：aeQ3z3G一、单项选择题1、计算机网络已经成为信息时代广泛使用和十分重要的信息传播媒介．关于计算机网络的依法应用与采用实名制注册，下列说法正确的是（ ）。
A、限制了言语自由和使用权限B、提高了网络的安全性和规范性C、提高了网络的传输速率和信噪比D、降低了网络的安全性和可操作性2、删除一条网贴，收费400至800元，短短4个月牟利28万余元。
南京首例“黑客”有偿删帖案，2014年10月24日在玄武区法院宣判，杭州一家电子公司技术总监周某获刑五年三个月，另一名参与者在校大学生谭某获刑五年。
下列关于在校大学生谭某参与删帖的说法正确的是（ ）。
A、属于违法行为．应该予以惩处B、属于个人兴趣爱好。
并不违法C、这是大学生社会实践．并不违法D、这是大学生勤工俭学．并不违法3、在Window。
操作系统中，要查看系统中的隐藏文件，应在图2所示的“文件夹选项”对话框中选择（ ）。
A、显示系统文件夹的内容B、显示所有文件和文件夹C、不显示隐藏的文件和文件夹D、隐藏受保护的操作系统文件(推荐)4、十六进制数(10)16减去十进制数(10)10，结果用二进制数表示是（ ）。
A、(0000)2B、(0100)2云测库，互联网测评考试与人才管理平台C、(0101)2D、(0110)25、Word排版的电子报刊样式如图3所示．下列选项中未被使用的是（ ）。
A、图片B、艺术字C、自选图片D、竖排文本框6、如图4所示的流程图，若输入的值是-5时，输出的结果为（ ）。
A、-9B、-3C、OD、37、某平板电脑的主要参数如表1，关于该平板电脑，下列选项中理解不正确的是（ ）。
A、系统主频是1．2GHzB、系统硬盘是16GBC、支持WCDMA方式上网D、触摸屏既是输入设备也是输出设备8、某电脑TCP／IP属性设置如图5所示，导致该电脑无法访问因特网，改正的方法是（ ）。
2015年上半年中小学教师资格考试
2015年上半年中小学教师资格考试信息技术学科知识与教学能力（高级中学-精选真题）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）1.计算机网络已成为信息时代广泛使用和十分重要的信息传播媒介，关于计算机网络大依法应用与采用实名制注册，下列说法正确的是（）。
A.限制了言语自由和使用权限B.提高了网络的安全性和规范性C.提高了网络的传输速度和信噪化D.降低了网络的安全性和可操作性1.【答案】：B2.删除一条网站，收费400至800元，短短4个月牟利28万余元，南京首例“黑客”有偿删帖按，[中公教师考试]2014年10月24日在玄武区法院宣判，杭州一家电子公司技术总监周某获刑五年三个月，另一名参与在校大学生谭某获刑五年。
下列关于在校大学生参与删帖的说法正确的是（）A.属于违法行为，应该予以惩处B.属于个人兴趣爱好，并不违法C.这是大学生社会实践，并不违法D.这是大学生勤工俭学，并不违法2.【答案】：A3.十六进制数(10)16减去十进制(10)10，结果用二进制数表示是（）。
A.（0000）2B.（0100）2C.（0101）2D.（0110）23.【答案】：D4.word排版的电子报刊样式如图3所示，[中公教师考试]下列选项中未被使用．．．．的是（）。
A.图片B.艺术字C.自选图片D.竖排文本框4.【答案】：B5.在机器人足球比赛中机器人通过自身的摄像系统拍摄现场图像，分析双方球员的位置，运动方向以及球门的距离和角度的信息，然后决定下一步的行动，这说明足球机器人采用了（）。
A.采用了人工智能技术B.采用了虚拟仿真技术C.具有和人完全相同的智能D.具有逻辑判断和形象思维能力5.【答案】：A6.设计和开发主题，[中公教师考试]网站的一般过程是（）。
A.确定主题—选择开发工具—网站规划—需求分析—网站制作—发布测试B.确定主题—选择开发工具—网站制作—需求分析—网站规划—发布测试C.需求分析—确定主题—网站规划—选择开发工具—网站制作—发布测试D.需求分析—网站制作—确定主题—网站规划—选择开发工具—发布测试6.【答案】：C7.若要在Excel中生成如图8所示的饼图，需要在图9中选择选项（）。
2015年上半年中学教师资格考试(初级信息技术学科知识与教学能力
2015年上半年中学教师资格考试（初级信息技术学科知识与教学能力）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 简答题 3. 案例分析题 4. 教学设计题单项选择题1．若要从图1所示的图像中截取一个脸谱，恰当的是( )。
A．裁剪B．缩放C．调整D．旋转正确答案：A解析：裁剪工具是用来裁剪图片的，如我们对图片某些部分不是很满意，就可以用这个工具裁掉，也可以截取图片中的一个部分，同时这个工具也可以校正某些角度偏斜的图片。
2．比较表1所示的两款手机参数，手机2比手机1( )。
A．主屏尺寸大B．处理速度快C．机身内存大D．主屏分辨率高正确答案：D解析：手机2的主屏分辨率为960x640像素，手机1的主屏分辨率为800×480像素，故D正确。
3．如图2所示的算法流程图，当输入值为2时，其输出结果是( )。
A．2B．3C．4D．5正确答案：B解析：输入2时，x=2＞0，所以进入左边的分支，y=2x—1=3，所以输出的是3。
4．若在访问某网络时，看到如图3所示的信息，下列处理方法恰当的是( )。
A．根据“详情请点击”的提示，进行领奖操作B．转发此获奖信息，让更多的人来关注和参与C．根据所给链接网页上提供的电话号码进行咨询D．将此信息发布在自己的QQ空间中，提醒他人不要上当正确答案：D解析：在浏览一些网站时，经常会有一个小窗口弹出来，说是QQ中奖，一定不能相信，否则可能会发生QQ号被盗、感染病毒或者网络诈骗等情况，可以将此信息发布在自己的QQ空间中，提醒他人不要上当。
5．某计算机中“我的资料”文件夹部分内容如图4所示，下列说法中正确的是( )。
A．“个人收藏”文件夹内有4个子文件夹B．“学习资料”文件夹内有2种不同类型的文件C．“学习资料”文件夹是“个人收藏”文件夹的子文件夹D．“娱乐”文件夹左侧的“+”表明该文件夹内有子文件夹正确答案：D解析：“个人收藏”文件夹内有3个子文件夹；“学习资料”文件夹内有3种不同类型的文件：“学习资料”文件夹是“我的资料”文件夹的子文件夹。
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2015年上半年教师资格统考《信息技术学科知识与教学能力》真题+答案1计算机网络已经成为信息时代广泛使用和十分重要的信息传播媒介，关于计算机网络的依法应用与采用实名制注册，下列说法正确的是（）。
A:限制了言语自由和使用权限B:提高了网络的安全性和规范性C:提高了网络的传输速率和信噪比D:降低了网络的安全性和可操作性(分值：3)【正确答案】: B【试题解析】:B。
考点:对实名制的认识。
首先，我国网络实名制原则是“前台自愿，后台实名”，公民的信息都将保存在公安部的第三方平台中，从技术上和制度上都提升了安全等级。
其次，网络实名制并不影响表达自由的权限。
最后，网络实名制将促进网络诚信制度建设，维护网络清朗空间。
2删除一条网贴，收费400至800元，短短4个月牟利28万余元。
南京首例“黑客”有偿删帖案，2014年10月24日在玄武区法院宣判，杭州一家电子公司技术总监周某获刑五年三个月，另一名参与者在校大学生谭某获刑五年。
下列关于在校大学生谭某参与删帖的说法正确的是（）。
A:属于违法行为，应该予以惩处B:属于个人兴趣爱好，并不违法C:这是大学生社会实践，并不违法D:这是大学生勤工俭学，并不违法(分值：3)【正确答案】: A【试题解析】:A。
考点:网络犯罪。
有偿删帖是指某些公关公司主动出击搜寻政府、企业负面信息后，再通过相关网站的工作人员进行删帖，并支付一定费用。
任何声称可收费删帖的行为均涉嫌违法欺诈。
中国国家互联网信息办公室2015年1月21日宣布，国家网信办、工信部等四部门联合启动一项针对“网络敲诈和有偿删帖”力度空前的专项整治行动。
3在Windows操作系统中，要查看系统中的隐藏文件，应在图2所示的“文件夹选项”对话框中选择（）。
A:显示系统文件夹的内容B:显示所有文件和文件夹C:不显示隐藏的文件和文件夹D:隐藏受保护的操作系统文件（推荐）(分值：3)【正确答案】: B【试题解析】:B。
考点:window实际操作4A:B:D:(分值：3)【正确答案】: D【试题解析】:D。
考点:二进制与十进制的转换。
（10）16的十进制数为16，16-10=6，6的二进制数为0110。
5Word排版的电子报刊样式如图3所示，下列选项中未被使用的是（）。
A:图片B:艺术字C:自选图片D:竖排文本框(分值：3)【正确答案】: C【试题解析】:C。
考点:word软件实际操作。
左侧是插入的图片。
外面的方框为文本框。
标题“信息”二字为艺术字。
6如图4所示的流程图，若输入的值是-5时，输出的结果为（）。
A:-9B:-3C:D:3(分值：3)【正确答案】: D【试题解析】:D。
考点:流程图输出值计算。
①A=-5，小于0，则A=-5+2，A=-3；②A=-3，小于0，则A=-3+2，A=-1；③A=-1，小于0，则A=-1+2，A=1；④A=1，不小于0，则A=1×3，A=3。
7某平板电脑的主要参数如表1，关于该平板电脑，下列选项中理解不正确的是（）。
A:系统主频是1.2GHzB:系统硬盘是16GBC:支持WCDMA方式上网D:触摸屏既是输入设备也是输出设备(分值：3)【正确答案】: D【试题解析】:D。
考点:计算机结构和电子部件。
触摸屏是输入设备，显示屏是输出设备。
从四个选项来看，D选项表述模糊，故选D。
8某电脑TCP/IP属性设置如图5所示，导致该电脑无法访问因特网，改正的方法是（）。
A:IP地址改为192.168.10.8，子网掩码改为255.255.255.0，其它不变B:IP地址改为192.168.10.8，默认网关改为255.255.255.0，其它不变C:子网掩码改为192.168.10.1，默认网关改为255.255.255.0，其它不变D:子网掩码改为192.168.10.1，默认网关改为255.255.255.0，其它不变(分值：3)【正确答案】: A【试题解析】:A。
考点:IP地址的划分原则。
C类IP地址范围从192.0.0.0到223.255.255.255，默认的子网掩码为255.255.255.0。
9若要打印PowerPoint讲义，并要求该讲义的每页都有标题和页码，则应在图6所示的菜单中选择（）。
A:备注页B:备注母版C:讲义母版D:幻灯片母版(分值：3)【正确答案】: D【试题解析】:D。
考点:PPT办公软件实际操作。
三种母版都能编辑页码，只有幻灯片母版可以编辑标题。
10使用Flash软件制作的某实例，其属性面板如图7，关于该实例下列说法正确的是（）。
A:类型是“图形”B:名称是“交换……”C:宽是120，高是240D:颜色Alpha值是70%(分值：3)【正确答案】: D【试题解析】:D。
考点:flash软件实际操作。
类型是影片剪辑；名称是“元件1”；宽是120，高是70。
11下列关于数据库描述正确的是（）。
A:SQL Server是数据库管理系统B:同一数据库不能被多个用户共享C:Access数据库中只能包含一张数据表D:数据库管理系统可以创建、维护数据库(分值：3)【正确答案】: D【试题解析】:D。
考点:数据库基本知识。
SQL Server是数据库。
同一数据库可以被多个用户共享。
Access 数据库中可以包含多张数据表。
12在机器人足球比赛中，机器人通过自身的摄像系统拍摄现场图像，分析双方球员的位置、运动方向以及球门的距离和角度等信息，然后决定下一步的行动，这说明足球机器人（）。
A:采用了人工智能技术B:采用了虚拟仿真技术C:具有和人完全相同的智能D:具有逻辑判断和形象思维能力(分值：3)【正确答案】: A【试题解析】:A。
考点:人工智能概念。
人工智能是计算机科学的一个分支，它试图了解智能的实质，并生产出一种新的、能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。
人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。
人工智能不是人的智能，但能像人那样思考，也可能超过人的智能。
13设计和开发主题网站的一般过程是（）。
A:确定主题—选择开发工具—网站规划—需求分析—网站制作—发布测试B:确定主题—选择开发工具—网站制作—需求分析—网站规划—发布测试C:需求分析—确定主题—网站规划—选择开发工具—网站制作—发布测试D:需求分析—网站制作—确定主题—网站规划—选择开发工具—发布测试(分值：3)【正确答案】: C【试题解析】:C。
考点:设计和开发主题网站的一般步骤。
14若要在Excel中生成如图8所示的饼图，需要在图9中选中选项（）。
A:值和百分比B:类别名称和值C:类别名称和百分比D:系列名称和类别名称(分值：3)【正确答案】: B【试题解析】:B。
考点:EXCEL实际操作。
图表中显示的有类别名称和值。
15在图像加工处理软件中，利用色阶对话框检视影像时，如果出现如图10所示的色阶分布，则表示该图像（）。
A:影调偏暗B:拍摄时曝光太多C:色彩饱和度太高D:色彩饱和度太低(分值：3)【正确答案】: A【试题解析】:A。
考点:色阶直方图的含义。
直方图用图形表示图像的每个亮度级别的像素数量，展示像素在图像中的分布情况。
直方图显示阴影中的细节（在直方图的左侧部分显示）、中间调（在中部显示）以及高光（在右侧部分显示）。
图中左侧即阴影部分的像素较多，表示这个图像影调偏暗。
色彩饱和度表示图像色彩鲜明程度，色阶与色彩饱和度不是线性的关系，无法从图中判断。
16 请简要回答防火墙的基本功能。
(分值：10)【正确答案】:（1）限制未经授权的用户访问网络和信息资源；（2）监控和审计网络的存取和访问，过滤进出网络的数据，管理进出网络的访问行为；（3）部署于网络边界，兼备提供网络地址翻译、虚拟专用网等功能；（4）防病毒、入侵检测、认证、远程管理等；（5）攻击防范，扫描检测等。
17给定两个正整数m=630和n=675，利用辗转相除算法，求它们的最小公倍数。
(分值：10)【正确答案】:流程图如下两个整数的最小公倍数=两整数的乘积÷最大公约数求最大公约数的辗转相除法算法：有两整数m和n：①n%m得余数c；②若c=0，则m即为两数的最大公约数；③若c≠0，则n=m，m=c，再回去执行①。
求630和675的最大公约数过程为：①675÷630，余45；②630÷45余0，因此，45即为最大公约数。
最小公倍数=两整数的乘积÷最大公约数即：最小公倍数为=630×675÷45=9450。
18请简要回答高中信息技术学科的特点。
(分值：10)【正确答案】:（1）教学内容的综合性。
高中信息技术课程的内容既包括信息技术的基础知识、信息技术的基本操作等技能性知识，也包括应用信息技术解决实际问题的方法，对信息技术过程、方法与结果评价的方法，信息技术在学习和生活中的应用，以及相关权利义务、伦理道德、法律法规等。
（2）涉及内容的边缘性。
作为信息社会的文化基础课，信息技术课涉及多个学科的内容，如语文、数学、音乐、美术、生物、历史、地理、思想政治等，这就使得信息技术课或多或少地体现着与其他学科的融合。
（3）教学过程的合作性和自主性。
高中信息技术的教学十分注重学生能力的培养，尤其是协作能力和自学能力。
协作能力要求学生能够参与小组或整个班级的讨论，与他人共同迎接挑战、完成任务；自学能力则要求学生能够根据所学内容和已有学习手段，学习和探索新知识。
19案例：在进行“多途径下载文件”单元的教学时，李老师准备了学生学习的资料。
课前在多媒体网络教室，李老师使用电子教室软件将学生学习资料从教师机分发到学生机时突然出现“意外”，文件传输到“60%”就停止了，尝试了几次都没有成功。
经过检查发现，网络连接正常，原来是电子教室软件分发功能出现异常。
这时上课铃声响起，“怎么办？”李老师急中生智，根据他对这个班学生的了解，如果把问题交给学生，既符合本课主题，又能完成教学任务。
于是，李老师上课时向学生们说明了情况，提出了问题：“在有网络的情况下如何共享下载资料？”随后请学生给出建议。
学生们纷纷献计献策。
生1：李老师，可以通过网上邻居共享。
李老师：好，那你来演示一下吧。
生2：可以通过FTP下载，还可以用QQ传递！生3：还可以先上传到论坛上，然后去下载！生4：还可以发电子邮件啊！……接下来的课堂中，李老师简要介绍了FTP的功能，请学生演示了FTP下载资料的方法。
学生们还分组尝试了其他方法。
虽然李老师并没有用到之前为学生准备的资料，但围绕着“文件的下载”这样一个主题，也顺利完成了教学任务。
问题：（1）结合教学片断，试分析课堂预设与生成的关系。
（2）李老师恰当地处理了课堂“意外”，试从教师和学生的角度分析其成功的原因。
(分值：20)【正确答案】:（1）本节讲授的内容是“多途径下载文件”，老师将学习资料传到学生机上，发生了“意外”，这时，李老师急中生智，根据他对学生的了解，把这个任务交给学生，既可以完成教学任务，又符合本课主题，因此，李老师向学生们提出问题，学生们给出了很多可行的方法，这样既顺利地完成了教学任务，又调动了学生们的积极性和参与意识。