实验探究专题训练

期末复习专题训练

实验探究专题训练

专题导引：实验探究题是中考的必考点，在试卷中所占比例较大。常见的题型有实验设计、评价改进或针对探究的某个步骤填空。解答此类题目的方法是：①理清设计思路：从实验目的找到实验探究假设进而确定实验的变量。②注意原则：对照性原则，即要随机分组设置对照组和实验组；单一变量原则，即保持一个实验变量。,最后，预期结果要考虑多种可能。

探究一观察蚯蚓

1．小宝宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在探究方法中属于()

A．观察B．实验C．提出问题D．作出假设

2．蚯蚓是人类的好朋友，如图Z1－1是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：

图Z1－1

(1)蚯蚓的身体由许多[]________ 构成，这使它的躯体运动灵活。

(2)请判断图中所示是蚯蚓身体的哪一端？________并说出你的判断理由：________________________________________________________________________。

(3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有________的感觉，这是摸到了________，它具有________的功能。

(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了________________________________________________________________________。

探究二鸟适于飞行的形态结构特点

3．小明在探究“鸟适于飞行的形态结构特点”时，对家鸽的活体和标本进行了仔细的观察，请从图Z1－2提取有效信息，帮他把其中的部分记录完成。

图Z1－2

(一)提出问题：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？

(二)作出假设：鸟的____________________等特点适于飞行。

(三)制订并实施计划：

(1)采用的研究方法是________。

A．观察法B．资料文献法C．实验或模拟实验法

(2)通过观察研究发现：

①鸟的身体呈________型，这种体形的优点是可以减少飞行时空气的________。

②鸟的体表覆盖着________，前肢变成________。将家鸽的翅膀轻轻展开，发现它上面有排列整齐的较大型的________，既有彼此重叠的部分，又相互留有空隙，适于搏击空气，振翅高飞。

③摸摸家鸽的胸肌，发现家鸽的________比其他部位的肌肉更发达，适于牵动两翼完成飞行动作。

④观察鸟的骨骼标本，发现鸟的胸骨最发达，胸骨上高耸的突起叫________，有利于附着发达的________。有的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以减轻________，有利于飞行。

⑤掰开家鸽的喙，发现口腔内________(填“有”或“没有”)牙齿。鸟的食量________，消化能力强。

(3)通过阅读资料发现：

鸟的心率比多数哺乳动物的要快，而且鸟的体内有气囊，可辅助________、散热和减小内脏之间的摩擦。

(四)得出结论：

通过探究，得出的结论是______________________________________________________。

探究三小鼠走迷宫获取食物的学习行为

4．2019·烟台生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据，下列分析不正确的是()

图Z1－4

A．小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少

B．在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少

C．小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强

D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记

探究四蚂蚁的通讯

5．在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的，以下实验操作中不正确的是()

图Z1－3

A．捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴

B．用饥饿的蚂蚁做实验

C．连接B、C岛间的“桥”和A、B岛间的“桥”的粗细和长短应一致

D．做实验只要两只蚂蚁就可以了

探究五检测不同环境中的细菌和真菌

6．2019·桐城如图Z1－5是某同学进行“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验时，比较洗手前后手上细菌分布情况的实验结果，下列有关分析中正确的是()

图Z1－5

A．实验结果说明，洗手可彻底消除手上的细菌

B．实验所用的培养基，含有细菌生长所需物质

C．即使实验前不灭菌，对照组也不会出现菌落

D．如果实验不在恒温箱中进行，实验就会失败

7．2019·黄冈在探究食品腐败原因的实验中，陈同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升肉汤，高温煮沸后按下表进行处理：

(1)实验前将锥形瓶中的肉汤高温煮沸，目的是

________________________________________________________________________。

(2)甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的问题是________对食品腐败速度的影响。

(3)根据以上实验结果，下列推测不合理的是()

A．肉汤里会自然形成细菌

B．肉汤的腐败是由空气中的细菌造成的

C．低温可以抑制细菌的生长和繁殖

(4)细菌和真菌的生活常常对人类有害，如造成食品腐败、引起疾病等，但也有很多细菌和真菌对人类有益，请列举细菌和真菌对人类有益的一个实例：________________________________________________________________________。

探究六观察酵母菌和霉菌

8．下列关于观察酵母菌和霉菌的实验过程的叙述中，不正确的是()

A．用碘液对酵母菌染色可观察到细胞核

B．酵母菌长出的突起是淀粉粒

C．观察生长在橘皮上呈青绿色的是青霉

D．观察青霉顶端呈扫帚状排列的是孢子

探究七制作米酒

9．2019·益阳请回答下面制作米酒和酸奶的有关问题。

②加酒曲→②加酒曲→③保温发酵。请回答：

(1)该酒曲中含的主要微生物是________。

(2)步骤③中保温的目的是为菌种的生活提供

____________________。

(3)有一名同学按工序制作米酒，几天后，却发现糯米饭发霉了，米酒没制成功，原因可能是___________________________________(写出一条即可)。

②热处理(煮沸)→②热处理(煮沸)→③冷却(42 ℃～43 ℃)→④加入一些品牌酸奶→⑤发酵→⑥保存食用。