专题07 化学式及其意义(解析版)
专题07 化学式及其意义(解析版)
专题七化学式及其意义【题型一】化学式的意义（2019泰安中考）我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。
青蒿素（C15H22O5）1．是一种用于治疗疟疾的药物。
下列有关青蒿素的叙述正确的是（）A．从宏观上看：青蒿素分子由碳、氢、氧三种元素组成B．从微观上看：青蒿素中含有15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子C．从变化上看：青蒿素在氧气中完全燃烧生成一氧化碳和水D．从质量上看：青蒿素中碳、氧元素的质量比为9：4【答案】D【解析】解：A、分子是由原子构成的，青蒿素分子由碳、氢、氧三种原子构成的，故选项说法错误。
B、青蒿素是由青蒿素分子构成的，1个青蒿素分子中含有15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子，故选项说法错误。
C、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，青蒿素在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，故选项说法错误。
D、青蒿素中碳、氧元素的质量比为（12×15）：（16×5）=9：4，故选项说法正确。
故选：D。
2.（2019年德州）碳酸氢铵(NH4HCO3)可用作食品添加剂，有关它的说法正确的是（）A.碳酸氢铵是有机物B.氮、氢元素质量比为1: 5C.碳酸氢铵由10个原子构成D.碳酸氢铵由四种元素组成【答案】D【解析】碳酸氢铵虽然含碳氢元素，但不属于有机物，是无机物；碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮、氢元素质量比为14×1: 1×5=14:5；一个碳酸氢铵分子由10个原子构成；碳酸氢铵由碳、氢、氮和氧等四种元素组成。
故选D。
3.蔗糖（C12H22O11）是一种常用的食品甜味剂。
下列关于蔗糖的说法正确的是（）A. 蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成B. 蔗糖中含有45个原子C. 蔗糖中氢元素的质量分数最高D. 蔗糖的相对分子质量为342g【答案】A【解析】解：A．由化学式可知，蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；B．蔗糖是由蔗糖分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；C．蔗糖中碳、氢、氧的质量比为（12×12）：（1×22）：（16×11）=144：22：176，可见其中氢元素的质量分数最小，故错误；D．相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误。
化学式的意义及计算公式
化学式的意义及计算公式
为了做好知识点的积累，想要了解化学式的意义的小伙伴快来瞧瞧吧！下面由小编为你精心准备了“化学式的意义及计算公式”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
化学式的意义
首先，化学式仅表示纯净物，混合物没有化学式。
用元素符号和数字来表示物质所组成的式子叫做化学式。
化学式是实验式、分子式、结构式、示性式的统称。
化学式只是物质组成形式表现。
其次，结构式重在表现相同的化学式，不同的结构。
比如同分异构体，在空间的排列构向不同，其物理性质和化学性质也不同。
结构式是组织组成的空间表现。
①宏观意义
a.表示一种物质；
b.表示该物质的元素组成；
②微观意义
a.表示该物质的一个分子；
b.表示该物质的分子构成；
③量的意义
a.表示物质的一个分子中各原子个数比；
b.表示组成物质的各元素质量比。
化学式计算公式
⒈计算物质的相对分子质量=各元素的相对原子质量×原子个数之和
⒉计算物质组成元素的质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比
⒊计算物质中某元素的质量分数
物质中某元素的质量分数=（该元素的相对原子质量×原子个数）÷化合物的相对分子质量×100%
⒋计算一定质量的化合物中含某元素的质量
某元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数
变形：化合物的质量=某元素的质量÷化合物中该元素的质量分数
⒌已知化合物中各元素的质量比和各元素的相对原子质量，求原子个数比
各元素的原子个数比=各元素的质量/各元素的相对原子质量之比。
化学式及其意义课件
感谢您的观看
THANKS
在计算化合价时需要注意化合物中各元素的存在形式，例如在计算氧化 铁中铁的化合价时需要注意铁元素的存在形式是铁离子而不是铁原子。
04
化学式的分类
单质化学式的书写规则
1 2
金属单质
通常直接用元素符号表示，如铁（Fe）、铜 （Cu）。
非金属固态非金属单质
直接用元素符号表示，并在元素符号的右下角注 明数字，如氧气（O₂）、氮气（N₂）。
05
化学式与物质的关系
化学式与物质组成的关系
化学式是表示物质组成的式子，它反映了物质中元素和原子的种类和数量。例如， 水的化学式是H2O，表示水是由两个氢原子和一个氧原子组成。
化学式可以用来表示纯净物，也可以用来表示混合物中各组分的相对含量。例如， 空气是一种混合物，其中氧气和氮气的化学式分别是O2和N2，表示氧气和氮气在 空气中的相对含量。
复杂化学式的简化书写Fra bibliotek0102
03
合并相同原子
将化学式中相同的原子进 行合并，简化书写，如一 氧化碳（CO）可以简写 为C和O的组合。
省略数字
在书写化合物的化学式时， 可以省略数字，如硫酸锌 可以简写为ZnSO₄。
简化复杂原子团
将复杂的原子团进行简化， 如碳酸根离子（CO₃²⁻） 可以简化为C和O的组合。
化学式在生活中的作用
化学式在我们的日常生活中无处不在， 它们存在于我们呼吸的空气、饮用的 水、食用的食物和使用的日用品中。
化学式有助于人们了解食品的营养成分、药 物的成分和功效，以及日用品的成分和性质。 例如，食盐的化学式是NaCl，它告诉我们 食盐是由钠和氯两种元素组成的。
化学式在科学研究中的作用
化合价是相对的，只有比较同一元素 在不同化合物中的化合价才有意义。
专题07 化学式的计算 化合价-2021年中考化学真题分项汇编(第04期)(教师版含解析)
专题07 化学式的计算化合价1．(2021·辽宁阜新·中考真题)下列关于葡萄糖(C6H12O6)的说正确的是A．葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成B．葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为1：2：1C．葡萄糖的相对分子质量为178D．葡萄糖中碳元素的质量分数为40%【答案】D【详解】A、物质是由分子组成的，所以葡萄糖是由葡萄糖分子组成的，每个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成，故选项错误；B、葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为(12×6)：(1×12)：(16×6)=6：1：16，故选项错误；C、葡萄糖的相对分子质量为12×6+1×12+16×6=180，故选项错误；D、葡萄糖中碳元素的质量分数为126100%=40%126112166⨯⨯⨯+⨯+⨯，故选项正确。
故选D。
2．(2021·湖北十堰市·中考真题)截止2021年6月，全球感染新冠病毒的人数近18亿，做好个人防护尤为重要。
过氧乙酸(C2H4O3)是一种常用的消毒剂，下列关于过氧乙酸的说法正确的是A．过氧乙酸属于氧化物B．过氧乙酸中碳、氧元素的质量比为2:3C．过氧乙酸是由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成D．过氧乙酸中氢元素质量分数最小【答案】D【详解】A、过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。
B、过氧乙酸中碳元素、氧元素的质量比为(12×2): (16×3) =1: 2，故选项说法错误。
C、过氧乙酸是由过氧乙酸分子构成的，一个过氧乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成，故选项说法错误。
D.过氧乙酸中碳、氢、氧的质量比为: (12×2): (1×4): (16×3)=6: 1: 12，可见其中氢元素质量分数最小，故选项说法正确。
中考化学真题分项汇编(全国通用)(第03期)专题07化学式、化合价及相关计算(原卷版+解析)
中考化学真题分项汇编（全国通用）（第03期）专题07 化学式、化合价及相关计算1. （2022山东聊城中考）2022年5月10日，我国科学家发现的新冠治疗新药千金藤素（C37H38N2O6）获得国家发明专利授权。
以下关于千金藤素的说法不正确的是A. 千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成B. 千金藤素中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是37：38：2：6C. 千金藤素分子是由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成D. 千金藤素中碳元素的质量分数最大2．（2022湖南益阳中考）（3分）2021年诺贝尔化学奖成果是“在不对称有机催化方面的发展”。
脯氨酸就是其中一种常见的有机催化剂，其化学式为C5H9NO2。
下列有关说法正确的是（）A．脯氨酸属于氧化物B．脯氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成C．脯氨酸由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和1个氧分子构成D．脯氨酸中氢元素的质量分数计算式为×100%3．（2022湖南永州中考）我国科学家屠呦呦从传统中药中成功分离提取出抗疟疾的有效成分青蒿素，获得诺贝尔生理学或医学奖。
青蒿素的化学式为C15H22O5，下列说法不正确的是（）A．青蒿素分子中含有11个氢分子B．青蒿素的相对分子质量为282C．青蒿素中碳、氢元素的质量比为90：11D．青蒿素中氧元素的质量分数约为28.4%4．（2022湖南娄底中考）新冠疫情期间，医院常用甲基苯酚（化学式为C7H8O）对空气进行消毒，下列说法错误的（）A．甲基苯酚由C、H、O三种元素组成B．一个甲基苯酚分子中含有16个原子C．甲基苯酚中氧元素的质量分数最小D．甲基苯酚中氢元素与氧元素的质量比为1：25．（2022湖南邵阳中考）（3分）2022年4月16日，我国神舟十三号载人飞船成功返回，圆满完成长达六个月的“太空出差”任务。
本次运载火箭使用的燃料主要是偏二甲肼（C2H8N2）。
下列关于偏二甲肼的说法正确的是（）A．偏二甲肼是无机化合物B．偏二甲肼中氢元素的质量分数最小C．偏二甲肼中C、H、N三种元素的质量比为1：4：1D．偏二甲肼由2个碳原子、8个氢原子和1个氮分子构成6．（2022山东日照中考）白藜芦醇（C14H12O3）广泛存在于葡萄、桑棋等植物果实中，它具有抗肿瘤、抗氧化、延缓衰老等功效。
中考化学物质构成之化学式的讲解
中考化学物质构成之化学式的讲解
中考复习已经逐步开始，本文为各位考生朋友们提供了化学式。
本文为大家提供了化学式定义、化学式意义等，详细信息如下：化学式定义及意义1、化学式定义：用元素符号来表示物质组成的式子。
2、化学式意义：(1).表示一种物质;(2).表示组成这种物质的元素;(3).表示各种元素原子的个数
比;(4).表示这种物质的一个分子(对由分子构成的物质)。
例如：HO2的意义表示：水是由氢元素和氧元素组成的;水是由水分子构成的;水分子是由氢原子和氧原子构成;一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
化学式练习题及答案一、选择:1. 下列变化中,属于物理变化的是( )a. 蜡烛燃烧 b. 水结成冰c. 铁矿石炼成铁 d. 生石灰变熟石灰2. 下列物质中属于纯净物的是( )a. 空气 b. 食盐水c. 氧化镁 d. 石油
3. 下列物质中,属于非金属单质的是( )a. 氮气 b. 水c. 铝
d. 二氧化碳4. 下列物质中,属于氧化物的是( )a. 氯酸钾( kclo3 )b. 五氧化二磷 ( p2o5 )c. 氧气 ( o2 )d. 氢氧化钙 [ ca(oh)2 ]5. 分子和原子的主要区别是( )a. 分子质量大,原子质量小b. 分子间有空隙,原子间没有空隙c. 分子可以直接构成物质,原子不能直接构成物质d. 在化学反应中,分
子可以再分,原子不能再分点击下载附件：化学式练习题及答案.doc~想要查阅到更多中考化学信息，请时刻关注中考专栏~。
关于化学式及意义课件
3、化学式中数字的意义
4、化学式的读法
课堂练习
1、用化学式及有关数字表示：
1个氧分子＿＿O＿2 ＿
2个氢分子＿2＿H＿2 ＿
3个二氧化碳分子＿3C＿O＿2 ＿
4个五氧化二磷分子＿4P＿2O＿5 ＿
2、 判断下列化学式中数值“2”所表示的意义， 并将其序号填写在相应的横线上： A、O2- B、H2SO4 C、2CO2 D、2Na+
看既到然我我，有你很想多到不什足么，，有我谁的的本内领涵可比真我大更呀丰？富呢？ 我来了！
我觉得它在化 学这涵是义什上我么有知？些道难不了道足，它，它比“水” 让有这我以个想下字想不更！足有：本领？
1.它不能表示水的元素组成； 2.它不能表示水的微观构成
H2O就是水的化学式
二、问题 • ①化学式有哪几部分组成？
• ②什么是化学式？
化学式反映物质的组成
水分子 金属铁 氧化铜
HOH
H2O
2个氢原子、1个氧原子
Fe
铁原子
铜原子:氧原子=1 :1
CuO
氯化钠 NaCl
由Na+、 Cl-构成
Na+、Cl-数目比=1：1
铜 Cu
由Cu原子构成
O CO OCO
O
二氧化碳 CO2
C 由二氧化碳分子构成
O
二氧化碳分子是由 C、O原子构成 C、O原子个数比=1:2
②O2 ＿氧＿气＿ ④P2O5 ＿五＿氧＿化二磷 ⑥Mg ＿镁＿＿
⑧SO2 二＿氧＿化＿硫
①任何物质都有化学式吗？
②同种物质可以有不同的化学式吗？ ③化学式可以任意的书写吗？
.①只有纯净物才能用化学式表示其组成， ②一种物质只能用一个化学式来表示
《化学式与化合价》 讲义
《化学式与化合价》讲义一、化学式（一）什么是化学式用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。
每种纯净物都有固定的组成，所以每种纯净物都只有一个化学式。
例如，氧气的化学式是 O₂，水的化学式是 H₂O，二氧化碳的化学式是 CO₂。
（二）化学式的意义1、宏观意义（1）表示一种物质。
例如，H₂O 表示水这种物质。
（2）表示该物质的元素组成。
比如，CO₂表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成。
2、微观意义（1）表示该物质的一个分子。
例如，O₂表示一个氧分子。
（2）表示一个分子的原子构成。
像 H₂O 表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。
3、量的意义（1）化学式可以表示物质的相对分子质量。
例如，H₂O 的相对分子质量为 18。
（2）还能表示组成物质的各元素的质量比。
比如，在 CO₂中，碳元素与氧元素的质量比为 3∶8。
（三）化学式的书写1、单质化学式的书写（1）由原子直接构成的单质，用元素符号直接表示。
比如金属单质（铁 Fe、铜 Cu 等）、固态非金属单质（碳 C、硫 S 等）、稀有气体（氦 He、氖 Ne 等）。
（2）由分子构成的单质，在元素符号右下角写出分子中所含原子的个数。
例如氧气 O₂、氮气 N₂、氢气 H₂等。
2、化合物化学式的书写（1）根据物质的名称确定其组成元素。
（2）根据排列规则写出元素符号。
一般正价元素在前，负价元素在后。
（3）根据化合价确定各元素原子的个数比。
（4）验证化学式，根据化合物中各元素化合价的代数和为零来检验所写化学式是否正确。
二、化合价化合价是元素在形成化合物时表现出来的一种性质。
化合价有正价和负价之分。
（二）化合价的表示方法通常在元素符号或原子团的正上方用“＋n”或“n”表示，n 为 1 时不能省略。
例如，在氯化镁中，镁元素显＋2 价，表示为 Mg ＋2 ；氯元素显－1 价，表示为 Cl －1 。
（三）常见元素和原子团的化合价1、常见元素的化合价（1）钾钠氢银正一价，钙镁钡锌正二价。
(百日捷进提升系列)2014年中考化学备考 专题07 化学式及相关计算(含解析)
专题07 化学式及相关计算一、新课标的要求：1、能说出几种常见元素的化合价。
2、能用化学式表示某些常见物质的组成。
3、能利用相对原子质量、相对相对分子质量进行物质组成的简单计算。
4、能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量。
二、考情分析：1、考查情况：化学式及其相关计算是初中化学的重点和难点。
也是中考化学中必不可少的考点。
2、考查形式：本知识点在中考试题中以结合社会热点问题中所涉及的化合物的化学式，考查物质的宏观组成、微观构成为主。
题目形式以阅读分析型、正误判断型、书写化学用语型、计算型为主。
3、命题方向：中考的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对相关知识的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力。
题目紧密联系社会、生产、生活实际的内容，命题将更加新颖，试题的情景性将更强。
4、试题难度：试题难度取决于试题呈现的形式及学生对相关知识的掌握情况。
一般为中档。
书写化学用语型的题目对同学们来说难度要大一些。
☆知识梳理☆一、化合价（1）化合价是元素的一种性质，化合价有正负之分。
一般情况下金属元素显正价，非金属元素显负价，在单质中元素的化合价为0。
（2）化合价规则：在化合物里，各元素的正负化合价的代数和为0。
（3）化合价的表示方法：化合物中各元素的化合价通常是在各化学式中元素符号或原子团的正上方标出化合价，一般把“＋”或“－”写在前面，价数写在后面。
注意：1、化合价是不同元素的原子形成化合时的性质，因此，在单质里，元素化合价为零；2、标出化合物中某元素的化合价时，要先写出该物质的化学式再在指定元素的正上方标出其化合价。
3、在化合物里，各元素正负化合价的代数和为零。
这个原则是计算化学式里元素化合价的依据，也是判断化学式是否正确的依据，同时更是书写化学式的重要依据之一。
4、这里的化合物是指无机化合物。
二、：化学式1、用元素符号来表示物质组成的式子叫做化学式。
只有纯净物才有固定的组成，才有化学式，一种物质只有一种化学式。
2020年高考化学提升突破专题七 化学用语规范表达(带答案解析)
专题07 化学用语规范表达——从宏观辨识与微观探析角度认识化学用语是国际界统一规定用来表示物质的组成、结构和变化规律的符号。
是化学学科所特有的最为简洁精炼的化学语言，同时也是化学计算的基础，它有助于培养和发展学生的抽象思维和理解能力。
化学用语贯穿于整个中学化学教学的始终，与基本概念、元素化合物知识、化学实验、化学计算都有着密切的关系，是中学化学的基础知识和重要技能。
因此，化学教师如何让学生学会使用化学用语是实现中学化学双基教学的关键。
运用化学用语正确描述物质组成、性质及其变化，需要从微观方面分析了解物质的宏观性质。
1．【2019江苏】反应NH4Cl+NaNO2NaCl+N2↑+2H2O放热且产生气体，可用于冬天石油开采。
下列表示反应中相关微粒的化学用语正确的是ClA．中子数为18的氯原子：1817B．N2的结构式：N=NC．Na+的结构示意图：D．H2O的电子式：【答案】DX中A表示X原子的质量数，Z表示X原子的质子数，则中子数=A-Z，中子【解析】A．核素的表达式AZCl，A项错误；B．氮原子最外层电子数为5，还需要3个电子（或形成3对共用电数为18的氯原子为3517子对）达到8电子稳定结构，所以两个氮原子共用3对电子，氮气的结构式为N≡N，B项错误；C．钠原子的核外有11个电子，钠离子是由钠原子失去一个电子形成的，则钠离子核外有10个电子，Na+的结构示意图为，C项错误；D．氧原子最外层有6个电子，两个氢原子分别和氧原子形成1对共用电子对，D项正确。
故选D。
【素养解读】此题考查化学用语，化学用语包括：化学式，结构式，电子式，原子（或离子）结构示意图以及不同核素的表达等，根据各化学用语的书写要点分析。
2．【2019北京】下列示意图与化学用语表述内容不相符的是（水合离子用相应离子符号表示）A B C DNaCl溶于水电解CuCl2溶液CH3COOH在水中电离H2与Cl2反应能量变化NaCl Na++Cl−CuCl2Cu2++2Cl−CH3COOH CH3COO−+H+H2(g)+Cl2(g)2HCl(g)ΔH=−183kJ·mol−1【答案】B【解析】A．NaCl为强电解质，NaCl溶于水，NaCl在水分子作用下，自发解离为Na+和Cl-，故电离方程式为NaCl=Na++Cl-，故A不符合题意；B．电解氯化铜溶液，铜离子向阴极移动，得电子，发生电极反应为：Cu2++2e-=Cu，氯离子向阳极移动，失电子，发生电极反应为：2Cl-+2e-=Cl2，所以电解总反应为：Cu2++2Cl-Cu+Cl2↑，故B符合题意；C．CH3COOH为弱电解质，溶于水部分电离，因此电离方程式为CH3COOHƒCH3COO-+H+，故C不符合题意；D．由图可知，反应H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)的反应热等于断裂反应物分子中的化学键吸收的总能量（436 kJ/mol+243 kJ/mol=679 kJ/mol），与形成生成物分子中化学键放出的总能量（431 kJ/mol×2= 862 kJ/mol）之差，即放热183kJ/mol，放热∆H为负值，所以H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) ∆H=-183kJ/mol，故D不符合题意；综上所述，本题应选B。
2021-2022年高考化学试题分项精析 专题07 氧化还原反应及相关概念(含解析)
2021年高考化学试题分项精析专题07 氧化还原反应及相关概念（含解析）1．【xx北京理综化学】在通风橱中进行下列实验：步骤现象Fe表面产生大量无色气泡，液面上方变为红棕色Fe表面产生少量红棕色气泡后，迅速停止Fe、Cu接触后，其表面产生红棕色气泡下列说法中不正确．．．的是（）A．Ⅰ种气体有无色变红棕色的化学方程式为：2NO+O2=2NO2B．Ⅱ中的现象说明Fe表面形成致密的氧化层，阻止Fe进一步反应C．对比Ⅰ、Ⅱ中现象，说明稀HNO3的氧化性强于浓HNO3D．针对Ⅲ中现象，在Fe、Cu之间连接电流计，可判断Fe是否被氧化【答案】C考点：考查Fe与硝酸的反应，涉及氮氧化物的性质、浓硝酸的强氧化性、原电池工作原理等2．【xx江苏化学】下列说法正确的是（）A．分子式为C2H6O的有机化合物性质相同B ．相同条件下，等质量的碳按a 、b 两种途径完全转化，途径a 比途径b 放出更多热能途径a ：CCO+H 2CO 2+H 2O途径b ：CCO 2 C ．在氧化还原反应中，还原剂失去电子总数等于氧化剂得到电子的总数 D ．通过化学变化可以直接将水转变为汽油 【答案】C考点：考查有机物同分异构体的性质、盖斯定律、氧化还原反应的规律、化学反应规律等知识。
3．【xx 上海化学】下列反应中的氨与反应4NH 3 + 5O 2 → 4NO + 6H 2O 中的氨作用相同的是( )A ．2Na + 2NH 3 → 2NaNH 2 + H 2↑B ．2NH 3 + 3CuO → 3Cu + N 2 +3H 2OC ．4NH 3 + 6NO → 5N 2 + 6H 2OD ．3SiH 4 + 4NH 3 → Si 3N 4 + 12H 2【答案】B 、C考点：考查氨在不同的化学反应中的作用的正误判断的知识。
4．【xx 江苏化学】下列说法正确的是（ ）O 2燃烧O 2 燃烧H 2O高温A．若H2O2分解产生1molO2,理论上转移的电子数约为4×6．02×1023B．室温下，pH=3的CH3COOH溶液与pH=11的NaOH溶液等体积混合，溶液pH>7C．钢铁水闸可用牺牲阳极或外加电流的阴极保护法防止其腐蚀D．一定条件下反应N2＋3H22NH3达到平衡时，3v正(H2)=2v逆(NH3)【答案】C考点：考查氧化还原反应中电子转移、盐类水解和弱电解质的电离、金属防护、达到化学平衡的判断等知识。
专题07 有丝分裂和减数分裂(解析版)
专题07 有丝分裂和减数分裂1.(2022·辽宁高考)8. 二甲基亚砜（DMSO）易与水分子结合，常用作细胞冻存的渗透性保护剂。
干细胞冻存复苏后指标检测结果见下表。
下列叙述错误的是（）A. 冻存复苏后的干细胞可以用于治疗人类某些疾病B. G期细胞数百分比上升，导致更多干细胞直接进入分裂期1期，增加干细胞复苏后的活细胞数百分比C. 血清中的天然成分影响G1D. DMSO的作用是使干细胞中自由水转化为结合水【答案】B【解析】【分析】细细胞冻存及复苏的基本原则是慢冻快融，实验证明这样可以最大限度的保存细胞活力。
目前细胞冻存多采用甘油或二甲基亚矾作保护剂，这两种物质能提高细胞膜对水的通透性，加上缓慢冷冻可使细胞内的水分渗出细胞外，减少细胞内冰晶的形成，从而减少由于冰晶形成造成的细胞损伤。
复苏细胞应采用快速融化的方法，这样可以保证细胞外结晶在很短的时间内即融化，避免由于缓慢融化使水分渗入细胞内形成胞内再结晶对细胞造成损伤。
【详解】A、冻存复苏后的干细胞可以经诱导分裂分化形成多种组织器官，用于治疗人类某些疾病，A正确；期细胞数百分比上升，说明细胞进入分裂间期，但不会导致干细胞直接进入分裂期，B、G1期，B错误；还需经过S和G2期（该期细胞数百分比增大），能增加干细胞C、分析表格可知，血清中的天然成分影响G1复苏后的活细胞数百分比，C正确；D、二甲基亚砜（DMSO）易与水分子结合，可以使干细胞中自由水转化为结合水，D正确。
故选B。
2.(2021·重庆高考)7．有研究表明，人体相胞中DNA发生损伤时，P53蛋白能使细胞停止在细胞周期的间期并激活DNA的修复，修复后的细胞能够继续完成细胞周期的其余过程。
据此分析，下列叙述错误的是A．P53基因失活，细胞癌变的风险提高B．P53蛋白参与修复的细胞，与同种正常细胞相比，细胞周期时间变长C．DNA损伤修复后的细胞，与正常细胞相比，染色体数目发生改变D ．若组织内处于修复中的细胞增多，则分裂期的细胞比例降低【答案】C【解析】【分析】基因突变是指DNA 分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，其发生时间在DNA 分子复制时，细胞周期的间期。
2020年中考化学专题07 金属及金属材料的利用(讲练)(解析版)
专题07 金属及金属材料的利用（讲练）1、了解常见金属的物理特征，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系；2、认识合金概念，知道生铁和钢等重要合金，了解合金的优点。
3、了解炼铁的原理，认识工业炼铁、炼钢的方法；4、了解金属锈蚀的条件和防此金属锈蚀的简单方法；一、几种重要金属金属材料：一般分为纯金属和合金两类。
1、金属的物理性质：（1）常温下一般为固态（汞为液态），有金属光泽；（2）密度和硬度较大，熔沸点较高；（3）大多数呈银白色（铜为紫红色，金为黄色）（4）有良好的导热性、导电性、延展性2．金属之最：（1）铝：地壳中含量最多的金属元素；（2）钙：人体中含量最多的金属元素；（3）铁：目前世界年产量最多的金属（铁>铝>铜）；（4）银：导电、导热性最好的金属（银>铜>金>铝）；（5）铬：硬度最高的金属；（6）钨：熔点最高的金属；（7）汞：熔点最低的金属。
二、合金1、定义：由一种金属跟其他一种或几种金属（或金属与非金属）一起熔合而成的具有金属特性的物质。
注意事项：（①合金是金属与金属或金属与非金属的混合物；②金属在熔合了其它金属和非金属后，不仅组成上发生了变化，其内部组成结构也发生了改变，从而引起性质的变化）。
2、合金特点：一般说来，合金的熔点比各成分低，硬度比各成分大，抗腐蚀性能更好3、举例：（1）铁的合金：生铁（含碳量2%～4.3%）和钢（含碳量0.03%～2%）区别：含碳量不同（2）铜合金：黄铜：铜、锌的合金；青铜：铜、锡的合金，它人类使用最早的合金。
（3）钛合金：被认为是21世纪的重要金属材料，优点：I、熔点高、密度小；II、可塑性好、易于加工、机械性能好；III、抗腐蚀性能好；用途：广泛用于喷气式发动机、飞机机身、人造卫星外壳、火箭壳体、医学补形、人造骨、海水淡化设备、海轮、舰艇的外壳等。
（4）铝合金：铝中加入镁、铜、锌等形成合金。
广泛应用于制造飞机、舰艇和载重汽车等。
(完整版)九年级化学_化学式和化合价专题复习和答案解析.doc
.WORD 格式整理 ..化学式与化合价复习讲义一、基础知识知识点一、化学式1.化学式的定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。
2.化学式的意义：分类意义实例（以 H2O为例）①表示一种物质水宏观②表示该物质的元素组成水是由氢、氧两种元素组成的③表示物质的一个分子一个水分子④表示物质的分子构成一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的微观⑤表示组成物质的各种元素水分子中 H、 O原子的个数比为 2:1的原子个数比3.化合物化学式的书写：金属单质、稀有气体单质、其他由原子构成的物质——直接用元素符号表示（如Fe、 Al ）单质常温下为固态的非金属单质——用元素符号表示（如S、 P、C）由双原子分子或多原子分子构成——在元素符号右下角标出原子个数（如O2、H 2、 Cl 2）纯净物正价元素或原子团写在前，负价元素或原子团写在后（特例：NH 3 氨气、 CH 4 甲烷）。
在元化合物素符号右下角写出该种元素的原子数目，所有元素的原子个数比为最简比（特例：H2 O2）。
当原子团不是一个时需要加括号，把个数写在括号的右下角（ 1 省略不写）。
书写化合物的化学式时，首先要弄清以下两点：① 这种物质由哪种元素组成；② 化合物中各元素的原子个数比是多少。
【注意】1.纯净物的组成是固定不变的，只有纯净物才有化学式（混合物没有固定的组成，因此没有化学式），且一个化学式只表示一种纯净物。
2.化学式右下角的数字为整数，原子个数为“１”时一般不写出。
化学式中数字的含义（以水为例）：知识点二、化合价元素的化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质，用来表示原子之间相互化合的数目。
1. 化合价的表示方法：通常在元素符号或原子团（作为整体参加反应的原子集团）的正上方用＋n 或— n 表示。
2.化合价的一般规律：(1)在化合物中氢元素通常显 +1 价；氧元素通常显 -2 价；在氧化物中氧元素显 -2 价，其他元素显正价；金属元素与非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价。
专题07 整式加减中取值无关型的两种考法(解析版)(北师大版)
专题07整式加减中取值无关型的两种考法类型一、不含某一项问题所以330b -=，20a +=，解得：1b =，2a =-．∴()992118117a b +=⨯-+=-+=-．【点睛】本题考查的是整式的加减运算，多项式的值与某字母的值无关，求解代数式的值，理解题意，列出运算式与方程是解本题的关键．类型二、错解型问题5．对于m ，n ，定义，若2m n +=，则称m 与n 是关于1的“对称数”．(1)填空：7与________是关于1的“对称数”，25x +与________是关于1的“对称数”(2)若2324a x x =-+-，()22523b x x x =-+-，判断a 与b 是不是关于1的“对称数”，并说明理由(3)已知()()2A x a x =+-，24B x x b =--+，其中a ，b 均为常数，且无论x 取何值，A 与B 都是关于1的“对称数”，求a ，b 的值；【答案】(1)5-，24x --(2)a 与b 是关于1的“对称数”，理由见解析(3)6,14a b ==【分析】（1）根据题中所给关于1的“对称数”的定义，即可进行解得；（2）将a 和b 相加，看结果是否为2，若为2，则a 与b 是关于1的“对称数”，否则不是；（3）根据无论x 取何值，A 与B 都是关于1的“对称数”可得A B +的结果等于2，且含有x 的项系数为0，即可进行求解．【详解】（1）解：设7与m 是关于1的“对称数”，则72m +=，解得5m =-，设25x +与n 是关于1的“对称数”，则251x n ++=，解得：24n x =--，故答案为：5-，24x --．（2）()222324523a b x x x x x +=-+-+-+-2223245226x x x x x =-+-+--+2=，∴a 与b 是关于1的“对称数”．（3）()()224A B x a x x x b+=+---+22224x x ax a x x b=-+---+62x ax a b=-+-+()62a x a b =-+-+，∵无论x 取何值，A 与B 都是关于1的“对称数”，∴6022a a b -+=⎧⎨-+=⎩，解得：614a b =⎧⎨=⎩．【点睛】本题主要考查了新定义的运算，解题的关键是熟练掌握整式的加减混合运算法则和运算顺序．6．某野生动物园门票价格为60元/张，并推出了两种购票方案，且两种方案不能同时使用．设某旅游团一次性购买门票x 张（x 为正整数）．(1)如果选择方案一，求该旅游团购买门票的费用；(2)如果选择方案二，该旅游团爱心捐款m 个500元（m 为正整数）．①该旅游团一共需要花费的总费用为____元；（用含m ，x 的代数式表示）②当40x ＞时，无论x 取什么值，都存在一个正整数m ，使选择方案二的总费用始终比选择方案一的费用多某个固定值，则m 的值为____，固定值为____．【答案】(1)当040x ≤＜时，该旅游团购买门票的费用为60x 元；当40x ＞时，该旅游团购买门票的费用为(50400)x +元(2)①[500(602)]m m x +-或(500602)m x mx +-；②m 的值是5，固定值是2100【分析】对于（1），分040x ≤＜，40x ＞，分别列出代数式即可；对于（2）①，直接列出关系式即可，对于②，用方案二的总费用-方案一的总费用，再根据整式加减法法则计算，然后根据题意求出m 的值和固定值．【详解】（1）当040x ≤＜时，60x ；当40x ＞时，6040(6010)(40)240050200050400x x x ⨯+--=+-=+．答：当040x ≤＜时，该旅游团购买门票的费用为60x 元；当40x ＞时，该旅游团购买门票的费用为(50400)x +元．（2）①[500(602)]m m x +-或(500602)m x mx +-；故答案为：[500(602)]m m x +-或(500602)m x mx +-；②500602(50400)m x mx x +--+=50060250400m x mx x +---=500(60250)400m m x +---=500(102)400m m x +--因为无论x 取什么值，都存在一个正整数m ，使选择方案二的总费用始终比选择方案一的费用多某个固定值，所以1020m -=，即5m =，当5m =时，原式=500540025004002100⨯-=-=．答：m 的值是5，固定值是2100．故答案为：5，2100．【点睛】本题主要考查了列代数式，整式的加减法运算，确定各数量之间的关系是解题的关键．7．已知代数式222573,2A x xy y B x xy =+--=-+．(1)当1,2x y =-=时，求3A B -的值；(2)若2A B -的值与y 的取值无关，求x 的值．【答案】(1)40-；(2)1x =【分析】（1）先把A 、B 的代数式代入3A B -化简，再把1,2x y =-=代入化简后的式子计算即可；（2）先把A 、B 的代数式代入2A B -化简，结合2A B -的值与y 的取值无关可得关于x 的方程，解方程即可．【详解】（1）3A B-()22257332x xy y x xy =+----+222573336x xy y x xy =+---+-2879x xy y =-+--；当1,2x y =-=时，原式()()21812729=--+⨯-⨯-⨯-116149=----40=-；（2）2A B-()22257322x xy y x xy +----+=222257324x xy y x xy +--+--=777xy y =--()717y x =--；∵2A B -的值与y 的取值无关，∴10x -=，解得：1x =．【点睛】本题考查了整式的加减，正确理解题意、熟练掌握整式加减运算的法则是解题的关键．。
专题07 二次根式(解析版)
八年级数学上册北师大版版链接教材精准变式练专题07 二次根式【典例1】当x 为实数时，下列各式()2223,1,,,,x x x x x --，，，属二次根式的有____ 个. 【答案】 3. 【解析】 ()22,,x x x - 这三个式子满足无论x 取何值，被开方数都大于或等于零.【总结】二次根式应满足两个条件：第一，有二次根号“”；第二，被开方数是正数或0．【典例2】当x 是__________时，+在实数范围内有意义？【答案】 x ≥-且x ≠-1【解析】依题意，得由①得：x ≥-由②得：x ≠-1 当x ≥-且x ≠-1时，+在实数范围内有意义.【总结】本题综合考查了二次根式和分式的概念. 【典例3】根据下列条件，求字母x 的取值范围： (1)； (2).【解析】(1)(2)【总结】二次根式性质的运用.【典例4】x 取何值时，下列函数在实数范围内有意义？典例解读（1）1y x =-； （2）y=2+x －x 23-；【解析】 （1）1x -≥0，所以x ≥1.（2）2x +≥0,32x -≥0,所以2-≤x ≤32； 【总结】重点考查二次根式的概念：被开方数是正数或零. 【典例5】我们可以计算出①22=2232⎪⎭⎫ ⎝⎛=32；23=3 （1）根据计算的结果，可以得到：①当a ＞0时2a = a ；②当a ＜0时2a = ． （2）应用所得的结论解决：如图，已知a ，b 在数轴上的位置，化简2a ﹣2b ﹣()2b a +．【点拨】（1）直接利用a 的取值范围化简求出答案；（2）利用a ，b 的取值范围，进而化简二次根式即可． 【解析】解：（1）由题意可得：①当a ＞0时2a =a ；②当a ＜0时2a =﹣a ； 故答案为：a ，﹣a ；（2）如图所示：﹣2＜a ＜﹣1，0＜b ＜1， 则2a ﹣2b ﹣()2b a +=﹣a ﹣b+（a+b ）=0．【总结】此题主要考查了二次根式的性质与化简以及实数与数轴，正确化简二次根式是解题关键．【典例6 (122389)+++++【点拨】此类题型为规律题型，应该是在分母有理化的基础上寻找规律. 【解析】原式(21(32)19-8...(12)(21)(23)(32)+9-8⨯-⨯+-+-（）（89)(）2132...9891 =2【总结】找出规律，是这一类型题的特点，要总结此类题型并加以记忆.【典例7】已知：实数a ，b 在数轴上的位置如图所示，化简：﹣|a ﹣b|．【解析】解：从数轴上a 、b 的位置关系可知：﹣2＜a ＜﹣1，1＜b ＜2，且b ＞a ，故a+1＜0，b ﹣1＞0，a ﹣b ＜0， 原式=|a+1|+2|b ﹣1|﹣|a ﹣b|=﹣（a+1）+2（b ﹣1）+（a ﹣b ） =b ﹣3．【总结】本题主要考查了利用数轴比较两个数的大小和利用二次根式的性质进行化简，属于基础题.【教材知识必背】 一、二次根式的概念一般地，我们把形如(a ≥0)•的式子叫做二次根式，“”称为二次根号．要点诠释：二次根式的两个要素：①根指数为2；②被开方数为非负数. 二、二次根式的性质 1.a ≥0，（a ≥0）； 2. ()aa =2（a ≥0）；3..()()⎩⎨⎧-≥==002a a a a a a4.积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积，即b a ab =（a ≥0，b ≥0）.5.商的算术平方根等于被除数的算术平方根与除数的算术平方根的商， 即()a a a b a b b b=÷=÷或（a ≥0，b >0）. 要点诠释： （1）二次根式(a ≥0)的值是非负数。
中考化学第一轮复习专题07 化学式的意义
☆母题呈现☆【母题来源】2013广西南宁中考化学12【母题原题】据报道，毒品K粉的主要成分是盐酸氯胺酮（化学式为CH16ONCl），它对大脑会造13成永久性损害。
下面是四位同学对盐酸氯胺酮的叙述，其中正确的是☆母题揭秘☆【考点】化学式的意义【题型】根据化学式的意义判断正误【解题方法】根据物质的化学式判断出物质的组成元素、物质种类、相对分子质量、各元素的质量比和某元素的质量分数，然后结合选项判断正误。
☆母题解析☆☆知识链接☆化学式1、用元素符号来表示物质组成的式子叫做化学式。
只有纯净物才有固定的组成，才有化学式，一种物质只有一种化学式。
2、：化学式的含义：宏观：①表示一种物质②表示物质由哪些元素组成微观：①表示该物质的一个分子②表示该物质的分子构成③表示分子中原子个数比量的含义：①表示物质的相对分子质量②表示组成物质的各元素的质量比③表示物质中各元素的质量分数☆方法点拨☆1、根据物质化学式中所含元素符号判断其组成元素；2、根据物质化学式判断物质分子的构成及分子中原子个数比；3、结合化学式进行计算物质的相对分子质量、各元素的质量比、某元素的质量分数；☆考点延伸☆1、（2018四川巴中）甲醛是装修材料中常见的污染物，其分子结构如图所示，下列说法正确的是A．甲醛是有机物B．甲醛的相对分子质量为30gC．甲醛由一个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成D．甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：1【答案】A【解析】试题分析：A、由甲醛的分子结构图可知，1个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，其化学式为：CH2O，甲醛是含有碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确；B、相对分子质量2、（2018•大连）下列关于甲烷（CH4）的说法错误的是（）A．甲烷由碳、氢两种元素组成B．甲烷由碳原子和氢原子构成C．甲烷中碳、氢元素质量比是3：1 D．甲烷的相对分子质量是163、（2018贵州贵阳）贵州盛产金银花，从金银花中提取的绿原酸（化学式为C16H18O9）有很高的药用价值．下列有关绿原酸的说法正确的是A．绿原酸属于混合物B．绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成C．绿原酸的相对分子质量为354gD．绿原酸中氢元素的质量分数最大4、（2018黑龙江哈尔滨）下面四位同学关于甘氨酸的说法正确的是A．B．C．D．5、（2018届福建省厦门市第一学期期末）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题七化学式及其意义【题型一】化学式的意义（2019泰安中考）我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。
青蒿素（C15H22O5）1．是一种用于治疗疟疾的药物。
下列有关青蒿素的叙述正确的是（）A．从宏观上看：青蒿素分子由碳、氢、氧三种元素组成B．从微观上看：青蒿素中含有15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子C．从变化上看：青蒿素在氧气中完全燃烧生成一氧化碳和水D．从质量上看：青蒿素中碳、氧元素的质量比为9：4【答案】D【解析】解：A、分子是由原子构成的，青蒿素分子由碳、氢、氧三种原子构成的，故选项说法错误。
B、青蒿素是由青蒿素分子构成的，1个青蒿素分子中含有15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子，故选项说法错误。
C、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，青蒿素在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，故选项说法错误。
D、青蒿素中碳、氧元素的质量比为（12×15）：（16×5）=9：4，故选项说法正确。
故选：D。
2.（2019年德州）碳酸氢铵(NH4HCO3)可用作食品添加剂，有关它的说法正确的是（）A.碳酸氢铵是有机物B.氮、氢元素质量比为1: 5C.碳酸氢铵由10个原子构成D.碳酸氢铵由四种元素组成【答案】D【解析】碳酸氢铵虽然含碳氢元素，但不属于有机物，是无机物；碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮、氢元素质量比为14×1: 1×5=14:5；一个碳酸氢铵分子由10个原子构成；碳酸氢铵由碳、氢、氮和氧等四种元素组成。
故选D。
3.蔗糖（C12H22O11）是一种常用的食品甜味剂。
下列关于蔗糖的说法正确的是（）A. 蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成B. 蔗糖中含有45个原子C. 蔗糖中氢元素的质量分数最高D. 蔗糖的相对分子质量为342g【答案】A【解析】解：A．由化学式可知，蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；B．蔗糖是由蔗糖分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；C．蔗糖中碳、氢、氧的质量比为（12×12）：（1×22）：（16×11）=144：22：176，可见其中氢元素的质量分数最小，故错误；D．相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误。
故选：A。
4.（2019东营中考）近期，草地贪夜蛾虫害严重威胁我国玉米产区，农药甲维盐对其有较好的防治作用。
已知甲维盐的化学式为C56H81NO15，下列有关说法不正确的是（）A. 甲维盐由56个碳原子、81个氢原子、1个氮原子和15个氧原子构成B. 甲维盐中氮、氧两种元素的质量比为7：120C. 甲维盐中碳元素的质量分数最大D. 目前施用农药仍是最重要的作物保护手段【答案】A【解析】解：A、甲维盐是由甲维盐分子构成的，1个甲维盐分子是由56个碳原子、81个氢原子、1个氮原子和15个氧原子构成的，故选项说法错误。
B、甲维盐中氮、氧两种元素的质量比为（14×1）：（16×15）=7：120，故选项说法正确。
C、甲维盐中碳、氢、氮、氧两种元素的质量比为（12×56）：（1×51）：（14×1）：（16×15）=672：51：14：240，则甲维盐中碳元素的质量分数最大，故选项说法正确。
D、目前施用农药仍是最重要的作物保护手段，故选项说法正确。
故选：A。
5．（2019聊城中考）豆腐中含有多种人体所需的氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式C6H13NO2），下列说法正确的是（）A．亮氨酸属于无机物B．亮氢酸中氢元素的质量分数最小C．亮氨酸中碳、氢元素的质量比为6：13D．亮氨酸由6个碳原子、13个氢原子，1个氮原子，2个氧原子构成【答案】B【解析】解：A、亮氨酸（化学式C6H13NO2）是含碳化合物且具有有机物的性质，属于有机物。
错误；B、亮氨酸（化学式C6H13NO2）中碳氢氮氧元素质量比为（12×6）：（1×13）：14：（16×2）＝72：13：14：32，所以亮氨酸（化学式C6H13NO2）中氢元素质量分数最小。
正确；C、6：13是亮氨酸（化学式C6H13NO2）中碳氢原子个数比而非质量比。
错误；D、亮氨酸（化学式C6H13NO2）是亮氨酸（化学式C6H13NO2）分子构成而非原子直接构成。
错误；故选：B。
6.（2019临沂中考）谷氨酸钠是味精的主要成分，是由谷氨酸（化学式为C5H9NO4）转化而成的。
下列关于谷氨酸的说法错误的是（）A. 谷氨酸是由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和4个氧原子构成的B. 谷氨酸是由四种元素组成的C. 谷氨酸是有机物D. 谷氨酸中碳、氢原子个数比为5：9【答案】A【解析】解：A、谷氨酸是由谷氨酸分子构成的，1个谷氨酸分子是由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和4个氧原子构成的，故选项说法错误。
B、谷氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故选项说法正确。
C、谷氨酸是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确。
D、1个谷氨酸分子中含有5个碳原子、9个氢原子，谷氨酸中碳、氢原子个数比为5：9，故选项说法正确。
故选：A。
7.（2019威海中考）威海牡蛎肉富含谷胱甘肽（C10H17N3O6S），谷胱甘肽能提高人体免疫力，延级衰老。
下列关于谷胱甘肽的说法正确的是（）A. 谷胱甘肽中氢元素的质量分数最大B. 谷胱甘肽中氮元素与硫元素的质量比是21：16C. 谷胱甘肽由碳、氢、氮、氧、硫原子构成D. 谷胱甘肽分子由碳、氢、氮、氧、硫元素组成【答案】B【解析】解：A．谷胱甘肽（C10H17N3O6S）中C、H、N、O、S的质量比为：（12×10）：（1×17）：（14×3）：（16×6）：（32×1）=120：17：42：96：32，所以氢元素的质量分数最小，故A错误；B．谷胱甘肽中氮元素与硫元素的质量比是：（14×3）：（32×1）=21：16，故B正确；C．谷胱甘肽是谷胱甘肽分子构成的，故C错误；D．谷胱甘肽由碳、氢、氮、氧、硫元素组成，故D错误。
故选：B。
8.（2019枣庄中考）2019年3月21日，江苏盐城市天某化工园区爆炸事故，爆炸物为苯，查得一个苯分子的结构如右图所示，下列说法正确的是（）A．苯的分子式为C6H6B．苯的相对分子质量是78gC．苯中碳元素和氢元素的质量比是1：1D．苯属于无机化合物【答案】A【解析】A.正确，从苯分子的结构图可以得出，一个分子中有6碳原子和6个氢原子，故分子式为C6H6 ，说明当化学式表示分子时，化学式也是分子式，；B.错误，相对分子质量不能带单位g, 相对分子质量的单位是“1”，一般不写；C.错误，苯中碳元素和氢元素的质量比应是（6x12）：（6x1）=12：1，很明显1：1只是分子中碳原子和氢原子的个数比；D.错误，由质量守恒定律可知苯完全燃烧C----CO2、H-----H2O，不会只生成二氧化碳。
9．（2019潍坊中考）《我不是药神》是一部关于白血病和印度药的电影作品。
药品“甲磺酸伊马替尼片”用于治疗慢性髓性白血病和恶性胃肠道间质肿瘤，原理是融合基因，使BCR﹣ABL蛋白得不到磷酸，不能活化，就发不出指令，细胞的增殖态势得到抑制。
甲磺酸伊马替尼的化学式为C29H31N7O•CH4SO3，关于甲磺酸伊马替尼的说法正确的是（）A．甲磺酸伊马替尼是8种元素组成的有机物B．甲磺酸伊马替尼分子由77个原子构成C．甲磺酸伊马替尼中碳、氢、氧元素的质量比为30：35：4D．甲磺酸伊马替尼的相对分子质量是589【答案】D【解析】解：A、甲磺酸伊马替尼是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成的有机物，故选项说法错误。
B、1个甲磺酸伊马替尼分子由77个原子构成，故选项说法错误。
C、甲磺酸伊马替尼中碳、氢、氧元素的质量比为（12×30）：（1×35）：（16×4）≠30：35：4，故选项说法错误。
D、甲磺酸伊马替尼的相对分子质量是12×30+1×35+14×7+32+16×4＝589，故选项说法正确。
故选：D。
10．（2019青岛中考）高纯度的单晶硅是制做电子集成电路的基础材料。
工业上制备高纯硅的化学反应原理为：①SiO2+2C Si+2CO②Si+3HCl HSiCl3+H2③HSiCl3+H2Si+3X反应①制得粗硅，通过反应②③进一步得到高纯硅；三氯硅烷（HSiCl3）的沸点是 31.8℃．下列有关说法不正确的是（）A．反应③中X 的化学式为 HClB．三氯硅烷由氢、硅、氯三种元素组成C．三氯硅烷中硅、氯元素的质量比为 1：3D．反应②③实现了硅元素的富集，将粗硅转化为高纯硅【答案】根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题，或者直接分析每个问题，从给出的信息中找对应的信息。
【解析】解：A、③HSiCl3+H2Si+3X，根据质量守恒定律可知，反应③中X 的化学式为 HCl．正确；B、三氯硅烷（HSiCl3）由氢、硅、氯三种元素组成。
正确；C、三氯硅烷（HSiCl3）中 1：3是硅、氯元素的原子个数比而非质量比。
错误；D、反应②③实现了硅元素的富集，将粗硅转化为高纯硅。
正确；故选：C。
11.（2019济宁中考）果糖（C6H12O6）主要存在于蜂蜜、水果中，具有口感好，甜度高等优点，是天然糖中甜度最高的糖。
请回答：（1）果糖的组成元素是______（写元素符号）；（2）果糖分子中各元素原子个数比是______（按化学式中元素符号顺序）。
【答案】C、H、O 1：2：1【解析】解：（1）果糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，其元素符号分别是C、H、O。
（2）1个果糖分子是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的，则果糖分子中各元素原子个数比是6：12：6=1：2：1。
故答案为：（1）C、H、O；（2）1：2：1．。
【考点二】化学式的判断与书写12.（2019滨州中考）下列选项中物质的俗称，化学式，类别，用途对应正确的是（）A. 纯碱碱制玻璃B. 生石灰 CaO 化合物补钙剂C. 食盐 NaCl 盐除铁锈D. 酒精有机物燃料【答案】D【解析】解：A．纯碱化学式为：Na2CO3，属于盐类物质，可用于制玻璃，故A错误；B．生石灰的化学式为CaO，属于化合物，能和水反应生成氢氧化钙，有腐蚀性，不能用作补钙剂，故B错误；C．食盐的化学式为NaCl，属于盐，可用作调味品，不能用于除铁锈，故C错误；D．酒精的化学式为CH3CH2OH，属于有机物，具有可燃性，能用作燃料，故D正确。
故选：D。
13.（2019菏泽中考）化学与生产生活息息相关，请综合利用所学化学知识完成下列问题。