4年级 童话故事(文具童话)
文具童话故事
文具童话故事从前，有一个文具盒里住着许多文具，它们每天都过着快乐的生活。
文具盒里有铅笔、橡皮、尺子、剪刀、彩色笔等等，它们各自拥有着不同的特点和能力。
铅笔是文具盒里最勤奋的一员，它总是尽心尽力地完成每一次写字或画画的任务。
橡皮是铅笔的好朋友，每当铅笔犯错的时候，橡皮总是默默地帮助铅笔擦掉错误，让铅笔可以重新开始。
尺子是文具盒里的小老师，它总是用自己的标准来帮助其他文具正确地衡量尺寸。
剪刀是文具盒里的小能手，它可以轻松地剪开各种材料，帮助其他文具完成各种工作。
彩色笔是文具盒里的小画家，它总是用自己的鲜艳颜色给世界带来更多的色彩。
一天，文具盒里传来了一个消息，说是文具盒即将举办一场文具比赛，比赛的内容是各种文具要展示自己的特长和能力。
听到这个消息，铅笔、橡皮、尺子、剪刀、彩色笔都兴奋不已，它们都想要在比赛中展示自己的特点。
比赛的日子很快就到了，文具盒里聚集了许多其他文具，它们也都带着自己的特长来参加比赛。
比赛开始了，首先是铅笔的表演，它用自己的细笔触写下了一篇动人的文章，让在场的观众都为之动容。
接着是橡皮的表演，它展示了自己擦除错误的能力，让在场的观众都为之惊叹。
然后是尺子的表演，它用自己的标准来衡量各种物品的尺寸，让在场的观众都为之赞叹。
紧接着是剪刀的表演，它轻松地剪开各种材料，让在场的观众都为之喝彩。
最后是彩色笔的表演，它用自己的鲜艳颜色画出了一幅美丽的画作，让在场的观众都为之欢呼。
比赛结束后，文具盒里的每个文具都展示了自己的特长和能力，它们都收获了观众们的喝彩和赞赏。
比赛结束后，文具盒里的每个文具都更加团结和互相帮助，它们明白了只有团结一致才能更好地展示自己的特长和能力。
从此以后，文具盒里的每个文具都更加努力地工作，它们明白了只有不断地努力和提高自己，才能更好地展示自己的特点和能力。
它们也明白了只有团结一致，互相帮助，才能更好地完成各种任务和工作。
文具盒里的每个文具都变得更加快乐和幸福，它们明白了只有在团结和努力中，才能过上更加美好的生活。
文具盒里的对话童话故事（精选60篇）
文具盒里的对话童话故事文具盒里的对话童话故事（精选60篇）童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
下面是小编给大家带来的文具盒里的对话童话故事（精选60篇），希望能帮到大家！文具盒里的对话童话故事篇1我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺……有一天，它们开始奇怪的说话了。
有天晚上，铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来，橡皮也从文具盒里滚了出来，钢笔如闪电般的飞速跑出来，直尺翻着跟头出了文具盒。
铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大，如果没有我，小主人就写不成字。
橡皮满不服气的说“哼”你算什么，要是你一不小心写错字了了怎么办，不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我，那就要把那纸撕了，如果这样那该多浪费纸呀|钢笔说“你们呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，样样都用我，写卷子，做作业，默写，画画，看你们谁有我的用处大。
直尺说“钢笔呀，钢笔呀，如果有连线题，没有我，你行吗?你能把线画直吗?”文具盒走过来说:“你们呀|自己都有自己的长处，你们要和平共处，才能成主人的好帮手。
文具们听了都为刚才的话感到后悔，以后再也不争了，大家成了形影不离的好朋友。
文具盒里的对话童话故事篇2妈妈给我买了个新文具盒，晚上写完作业，我把铅笔削好，橡皮整理好，放到了文具盒里后去睡觉了。
夜里，当我上厕所时，听到文具盒里发出一阵吵闹声。
我仔细地听着……只听铅笔骄傲地说：“瞧见没有，我的作用最大，我是主人最喜欢的，每天主人都离不开我。
”橡皮听了，生气地说：“还说呢，你看看要不是你，我会小成现在这个样子么？整天的出错，累死我了。
要不是我呀，你就要整天受批评呢。
”尺子也忍不住了，说：“我是主人独一无二的画画工具，主人连线怎能离开我呢？所以，我才是主人最喜欢的。
”他们你一言我一语的，吵个不停。
这时候，文具盒终于忍不住开口了：“你们都是最有用的，主人是谁也离不开的。
文具有关的童话作文(6篇)
文具有关的童话作文（6篇）小朱美文具童话作文小猪今年上一年级。
爸爸给了他100块钱，让他去楼下文具店买文具。
小猪来到各种物美价廉的文具店，他被这个选择弄得眼花缭乱。
最后他选了一个又大又好看的书包，36.5元。
他毫不犹豫地买了这个书包。
然后他去了他买钢笔的地方。
小猪买了五支铅笔，两支自动铅笔，三支要削尖的普通铅笔和一盒铅笔芯。
1.5元1支，自动铅笔，2.5元1支，铅笔芯，1元1支。
花在钢笔上的钱是1×3+1.5×2+2.5=8.5元。
然后他去了买笔记本的地方。
小猪买了3本数学书，1本日记，1本语文书，2本拼音书，每本3本。
5元，所以这本书的总价是3.5×7=24.5元。
最后他去了卖美术用品的地方，以22元的价格买了一盒36色的水彩笔。
对了，他还买了一个2块钱的写字板。
这里的总价是2+22=24元。
他突然想起来体育课可能需要跳绳，于是花5块钱买了一根。
买了这些小猪后，他们来到收银台排队。
轮到猪了。
狡猾的狐狸眼睛一转，笑着说:“小猪，你真的可以选择。
你真了不起。
这些东西正好100块。
”小猪也以自己的大作为荣，认为是巧合！他高兴的拿出100块钱给了狐狸。
他碰巧遇到了站在他身后的六年级的兔子姐姐。
兔子姐姐赶紧停下来说:“这些东西不需要100块。
”小猪赶紧缩回手。
他借了兔子的纸和笔，仔细算了一下:36.5+8.5+24.5+24+5=98.5元，所以他不要100元！狐狸的如意算盘落空了。
他低下头，把剩下的1.5元还给猪。
从此，猪努力学习数学，口算也越来越厉害。
他买东西结账的时候一直很快很准，再也没错过。
狡猾的狐狸呢？他喜欢撒谎，喜欢占别人便宜，所以大家都不愿意去他的文具店买文具。
铅笔盒一家在美丽的书包村。
有一个五颜六色的铅笔盒别墅，很漂亮。
一个幸福的家庭住在一栋漂亮的别墅里。
有一个铅笔妹，一个卷笔刀哥，一个橡皮擦哥，一个尺子哥……铅笔盒家庭里有一个苗条的小女孩——铅笔妹。
铅笔姐姐戴着一顶红色的帽子，穿着黑色和红色的衣服。
300字作文铅笔橡皮削笔刀笔盒童话故事
300字作文铅笔橡皮削笔刀笔盒童话故事全文共9篇示例，供读者参考300字作文铅笔橡皮削笔刀笔盒童话故事篇1一个阳光明媚的早晨，丽丽去超市买文具，她精心挑选了一支铅笔、一块橡皮和一把转笔刀。
回到家丽丽把它们放进了自己心爱的文具盒里。
因为铅笔最长为老大，橡皮最宽为老二，卷皮刀当然是老三了。
开始，它们亲密无间，像一条拧在一起的绳子。
铅笔写错字了，就用橡皮来擦，笔尖断了，就让转笔刀美美容。
可不知怎么了，有一天，铅笔好象是吃错了药，突然趾高气扬起来，它指着橡皮和转笔刀的鼻子吼道：“瞧瞧你们俩的那个熊样，一个个懒洋洋的，算个什么东西，整天和我在一起沾光，真不知羞耻，呸。
”橡皮和转笔刀一听，气得像一头疯牛，头发都竖了起来。
可转念一想，都是在一起的兄弟，亲兄弟之间应是最理解、最友爱的，还是算了吧。
这是多大度的两位亲兄弟啊！从此，铅笔天天折腾橡皮和转笔刀，它在纸上一乱画，它就让橡皮擦，累得橡皮身上都磨出了血。
它觉得自己稍粗一点，就让转笔刀给它美容，结果转笔刀那坚硬的牙齿都被磨平了。
如果橡皮和转笔刀动作稍慢一点，铅笔就对它们俩破口大骂。
过了不几天，小主人又买了二支铅笔。
这二支新铅笔指着原来的那支旧铅笔议论说：“瞧它，又矮又丑，还在那装腔作势，小主人早该把它扔了。
”那支旧铅笔一照镜子，“哇”地一声，大哭起来，自言自语地说：“我怎么会变成这个样子呀？”这时，它的两位好亲兄弟——橡皮和转笔刀走过来，拍拍它的肩膀说：“兄弟，你在伤害别人的同时，也在伤害你自己；爱护别人也是在爱护自己呀！”这时，铅笔像泄了气的皮球，羞愧地低下了头。
300字作文铅笔橡皮削笔刀笔盒童话故事篇2铅笔橡皮削笔刀笔盒的奇幻冒险从前从前,在一个小学生的书包里,住着一支叫小铅的铅笔、一个叫乐橡的橡皮、一把叫快削的削笔刀,还有一个叫家宝的笔盒。
小铅特别爱写作文,每次语文课老师布置作文它就兴奋极了。
乐橡的工作就是帮小铅修改作文,把小铅写错的字涂掉。
快削的任务是给小铅削尖,这样小铅才能写得好看。
有关文具童话作文（精选90篇）
文具童话作文有关文具童话作文（精选90篇）在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的文具童话作文，欢迎阅读与收藏。
文具童话作文篇1文具盒里住着好几种文具：钢笔、橡皮、尺子，它们朝夕相伴，相处得还很不错。
一天，文具盒里突然闹翻了天。
首先是钢笔说话了：“我是主人的得力助手，我的主人已经读四年级了，他的学习总少不了我，无论是写作文，写数学，练字都得用上我，你们说，我是不是很厉害呢？”橡皮说：“主人从一年级就开始用我了，我可以帮助主人把错的字擦去写错的作业，要不是我，主人的作业能那么整洁吗？”“我可也少不了。
”铅笔说：“说什么呀，你们？在一、二、三年级的时候，是谁陪伴着小主人的呢？又是谁帮助小主人把作业写得工工整整的呢？即使到了现在，小主人用钢笔书写了，可是在画图的时候，上美术课的时候，他还是少不了我。
”“我也有自己的优点，”尺子不服气地说，“小主人为了把图画得更清楚、明了，会用到我；有时候要量物体的长度，要用我；就象现在，小主人列竖式，为了美观，他也要用上我。
”文具盒被吵得捂住了耳朵，大声说：“不要吵了！”所有的文具都被吓住了，终于停止了争吵。
文具盒放慢了语调，说：“你们都太骄傲了，只是看到自己的优点，其实每个人都有自己的长处，大家要团结起来，才能很好地发挥自己的长处，好好地为小主人服务。
”文具们听了，都觉得很惭愧，表示今后不再自大，要互相团结。
作者：东葛路小学黄玥晟指导教师：陆明明文具童话作文篇2在东东的蓝色文具袋里，居住着文具一族：橡皮妹妹、铅笔姐姐、尺子大哥和水笔小弟。
铅笔姐姐身穿美丽的彩虹裙；尺子大哥穿着一身深蓝色的运动服；橡皮妹妹穿着红色的纱裙；水笔小弟披着一身黑色的、英俊潇洒的西服。
可是，它们的小主人东东并没有好好对待它们。
比如：有一次，东东在写《语文练习册》，写着，写着，水笔小弟突然没水了，东东火冒三丈，气得把水笔小弟扔向墙角。
文具的童话
文具的童话精选文具的童话篇一只见钢笔哥哥抬起头，双手叉着腰，傲慢地说：“我是小仆人最有用的文具，由于小仆人在考试时dou要用上我，所以我才是最有用的文具。
”“不对，”铅笔弟弟大步流星地走到钢笔哥哥面前，眼睛鼓得像牛眼一样，脸涨得通红地说：“我才是小仆人最有用的文具，由于你在作业上写错了字不能擦，而我则在作业上一写，只要用橡皮就擦掉了，所以我才是最有用的。
”“你们都不对，”尺子姐姐疾速地跑了过来，眼睛像两个刺眼的灯泡一样，生气地说：“我才是最有用的文具，由于遇到连线题时，就可以用到我。
”天慢慢变暗了。
正在文具们吵得不行开交时，文具盒爷爷说话了：“其实你们每个人都有各自的特长，比如：钢笔可以考试时就用上，尺子可以在画线时用上……”爷爷捋了一下他的胡子，“我们都是小仆人的好帮手。
”听了文具爷爷的话，他们三个都羞红了脸，纷纷都低下了头。
通过这次事，我明白了每个人都有各自的优点和缺点。
文具的童话篇二“我功劳最大！”“我最大！""我才是！”咦？这是怎么回事呢？原来，文具盒里的文具们在争吵呢！他们个个理直气壮地认为自己功劳最大。
“要是没有我……”铅笔哥哥慢悠悠地说道，“人们就无法画出漂亮的画……”“等等！这还不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“没有我，怎么擦出潺潺流水，悠悠白云，青青大山……”哟！这牛劲儿吹的挺大的！"停！"若不是尺子兄弟挡住，橡皮弟弟可要没完没了啦，“我们的功劳可不比你们小，上数学课，要用到我们尺子，量长度靠我们，说团结力气，我们比你们好多了！”“等等！"久违了的黑笔说，"假如有我，我就可以警告人们不要写错，字写仔细了，做事就仔细了，做事仔细了，做人就正直了，做……”扯远了，扯远了！“呵呵……”文具盒爷爷摸着胡子，笑道：“孩子们，你们都有很大的功劳，你们助新一代的同学们吸取学问甘露，这功劳无人能夺，只要你们团结互助，取长补短，信任你们会更精彩！”听了这些话，文具们不禁低下了头……从今以后，文具盒里就再也没有争吵了，留给人们的是一份真诚、一份光荣！。
文具王国_四年级童话故事
文具王国
本文是关于四年级童话故事的文具王国，感谢您的阅读！
从前，有一个文具王国，那里面住着许许多多、各种各样的文具。
其中有一把尺子叫文文，还有一只铅笔叫千千，它们是文具王国里面最要好的朋友。
有一天，它们闹起了矛盾，说是千千最心爱的笔记本不见了，千千怀疑是文文把它的笔记本给藏起来了，然后千千就去文文家家找文文，千千来到文文家门前既大声又愤怒的说:“文文，快出来！”文文连忙打开门说“怎么了，千千？”“哼，你自己做了什么你自己心里清楚，如果你还不承认的话，那我们的友情就到此为止了！”千千愤怒的说。
说完，千千连头都不回的走了。
这时，文文心里想:这是怎么回事呢？难道我有做错什么吗？不行，我一定要把这件事调查清楚。
在文文调查的这段时间，千千也在家里找自己心爱笔记本，千千找啊找，忽然，千千看到了一个很想它的笔记本的东西，然后，千千把东西拿出来一看，是千千的笔记本。
此时千千心里想:呀，糟糕，我错怪文文了。
然后千千去文文家找文文，可文文不在家，千千就去外面找文文。
千千在草地上找到了文文，而这时的文文还在认真的找千千的笔记本，然后，千千走到文文面前说:“文文，对不起，我错怪你了，笔记本原来还在我家，你能原谅我吗？”说完，文文微笑的点点头。
从此，尺子文文和铅笔千千，又成为了最好的朋友。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
文具童话作文
文具童话作文一、前言文具是我们日常生活中不可或缺的一部分，它们为我们提供了方便和效率。
但你有没有想过，这些看似平凡的文具也有自己的故事和童话呢？在这篇文章中，我将为大家分享我所想象的文具童话故事，希望能为读者带来一些乐趣和启示。
二、故事1：钢笔公主从前，有一个美丽的钢笔公主，她的笔身是金色的，笔尖是银色的。
她生活在一个充满诗意和浪漫的世界中，每天都能写下让人心醉的诗歌和文章。
然而，这个世界也有着黑暗的一面。
每当有人想利用她的力量发泄怨气或损害他人时，钢笔公主就会流泪。
她懂得每个人心中都有善与恶，但是她希望每个人都能用她的力量写下美好的事物，而不是沉溺于恶劣的行为。
在这个故事中，钢笔公主代表的是富有力量的话语和思想，我们应该珍视它们的力量，不要用来伤害他人，而应该用来创造美好。
三、故事2：橡皮君王橡皮君王是一个聚合了众多小橡皮的大王，他拥有强大的力量，可以让它的子民变形。
他非常喜欢有创意的人，并且鼓励他的子民尝试新的形状和变化。
然而，有些人并不喜欢变化，他们认为只有传统形状的橡皮才是最好的。
这些人逐渐破坏了橡皮王国的稳定和和谐。
与此同时，有一个年轻的橡皮，他拥有独特的想法，并且能够通过变形打败那些破坏者。
他最终成为了橡皮君王的继承人。
这个故事告诉我们，如果我们要创造出更好的世界，我们必须接受变化和创新，并且不断提高自己的能力来迎接未来的挑战。
四、故事3：文具之舞有一天，所有的文具开始跳起了舞，它们各自表演着自己的特点和技能，造成了一场精彩的演出。
钢笔公主写下优美的文字，橡皮君王变形呈现出神奇的形状，尺子小姐展示着自己的度量和精确性。
但是，有一个文具却没有加入这场盛大的演出。
他是一个名叫“简笔”的小伙子，他觉得自己不够出色，不能和其他文具一起舞动。
但是，他的朋友们看到了他的潜力，并且鼓励他展示自己的舞蹈技巧。
于是，“简笔”开始表演自己的能力，他能够写下快速简便的字母和华丽的手书字体。
最终，他成为了文具之舞的主角之一。
文具童话故事作文
文具童话故事作文从前，有一个文具盒里住着各种各样的文具，它们生活在一起，过着快乐的生活。
文具盒里有铅笔、橡皮、尺子、彩色笔、钢笔等等，它们每个都有自己独特的特点和用途。
铅笔是文具盒里的领袖，它身材修长，颜色深沉，用来书写的时候，总是非常认真负责。
橡皮是铅笔最好的朋友，当铅笔犯了错误，橡皮总是默默地为它擦去错误，让铅笔重新焕发光彩。
尺子是大家的好朋友，它总是用自己的标尺来帮助大家测量长度，保证每一行字都是整整齐齐的。
彩色笔是文具盒里的小调皮，它总是用丰富多彩的颜色为大家带来快乐和色彩。
而钢笔则是文具盒里的学者，它总是用自己的优美字迹为大家树立榜样。
有一天，文具盒里发生了一场大变故，一只调皮的小老鼠悄悄溜进了文具盒，偷走了一支钢笔。
文具盒里的伙伴们非常着急，因为失去了钢笔，大家的生活变得一团糟。
铅笔找到了橡皮，希望它能帮忙擦除这个错误，但是橡皮无能为力。
尺子也无法测量出钢笔的下落，而彩色笔也无法用颜色填补大家心中的空缺。
就在大家束手无策的时候，小老鼠又一次悄悄溜进了文具盒，这次它带来了失落已久的钢笔。
原来，小老鼠并不是坏心眼，它只是想要和大家一起玩耍，但是因为它的方式不对，让大家误会了它。
文具盒里的伙伴们看到钢笔平安无恙，都非常高兴，他们决定原谅小老鼠，并且和它一起玩耍。
从那以后，文具盒里的伙伴们更加珍惜彼此，他们学会了理解和宽容，也学会了团结合作。
他们的生活变得更加快乐和美好，因为他们知道，只有团结一心，才能克服困难，迎接更美好的未来。
这个故事告诉我们，团结和友爱是非常重要的，只有大家团结一致，才能战胜困难，创造更美好的生活。
希望我们也能像文具盒里的伙伴们一样，相互理解，相互帮助，共同创造美好的未来。
铅笔橡皮削笔刀笔盒的童话故事600字
铅笔橡皮削笔刀笔盒的童话故事600字篇一：文具童话故事之文具童话故事之傲慢的铅笔公主叶桐文具盒里住着一支铅笔和一块铁板。
铅笔身材纤细，打扮时髦，像个公主；橡皮身材短小，憨厚敦实，像个仆人。
别看他们长相不成比例却是要好的朋友。
每当铅笔做错了事儿，橡皮就帮她改正，有时候被弄得叶唇柱土脸，橡皮也毫无怨言。
而笔杆对这一切早以习以为常，有时甚至有时还耍些丹丹脾气呢！一次，铅笔又做错烦心事了。
她大声叫喊着：“橡皮快来，橡皮快来！”叫了半天，也没见到橡皮的影子。
铅笔叫不来橡皮，气的躺在桌子紫垣翻白眼，又耍起了小姐脾气。
螺丝刀在一旁看不下去了，他一边帮着找来橡皮，一边对铅笔说：“铅笔小姐，你就省省吧，橡皮为了帮你身子已经磨去了一大半了，你也忍耐忍耐他...少犯点错吧！”铅笔瞪了直尺一眼，嘴里不说，心里很不高兴：“哼！本小姐就这样，管你啥事！”直尺知道铅笔不服气，决定杀一杀她的傲气，于是大声对铅笔说：“没有削笔刀你就不能保持笔头圆润尖细，没有我你就画不了直线，撰写没有本子你也写不了漂亮的字。
犯了错还要橡皮自告奋勇你改正，离开了我们，你能干成什么呢？！”直尺连珠炮似的一番话，是铅笔如梦初醒，看着橡皮用他那短小的身体又一次帮她改正了错误，这时的铅笔为没能善待帮助过自己的朋友而感到羞愧，她，再也傲慢不能起来了！篇二：文具盒的自述作文600字瞧，一个长方体的鼻子，黑黑的外衣上印着一个海绵宝宝长毛的图案，显得美观大方。
外侧边沿就嵌有一个削笔刀，只需几下摁住上面的小按钮，削笔刀就会唰的一身临危不惧，认真履行自己的管理职责；打开盖子，里面是笔的卧室，钢笔哥哥和铅笔弟弟表哥正做着美梦，连小枕头橡皮擦都被当做玩具扔在了右面的角落里。
这就是我，小主人离不开的文具盒。
小主人可热衷我了！开学的第一天，小主人就把我带到了教室。
从我嘴巴里拿出笔，边专心说好老师讲课，边认真做好笔记。
我也就窗前陪在主人身边，一起勤奋学习。
下课了，同学们确实跑过来围着我，看看我的衣服，摸摸我的身子，打开我的嘴巴，试试我的功能&&你一言，我一语，不停地把我夸赞，把我都弄得老实了！放学的钟声拉起了，小主人又轻轻打开我的嘴巴，把笔放进去，再合上嘴巴，开开心心谷地我回家了。
文具的童话(四篇)
文具的童话(优质四篇)文具的童话篇一傲慢的卷笔刀自以为身价高等，看不起橡皮和铅笔。
“你们算是什么东西？你们又能干什么呢？小仆人竟然把你们每天与我放在一起。
我可是每天有用，没有我的存在，铅笔和橡皮你们就会变成废物！又有什么资格和我一起共享荣耀？”卷笔刀得意洋洋地大声叫嚣着。
“卷笔刀，你要认清自己哟！我们都是仆人的好帮手，没有什么有用无用之分。
何必要争来争去斗嘴不团结呢？”铅笔提示道。
橡皮说：“是啊，我们都是为仆人的学习服务的，何必要分三六九等、凹凸贵贱呢？”“你们给我住嘴！”卷笔刀对橡皮和铅笔大声斥责道：“当然得分凹凸贵贱、优劣等级，像你们这样只有小小功能的家伙，只配做我的仆人！”橡皮和铅笔没有不再理睬自以为是的卷笔刀。
“哼，自己也默认了吧！像你们这样的没多大能耐的文具，仆人都不配！根本就没有资格与名贵的我相提并论！”不久，小仆人要随爸爸妈妈搬家了，他整理文具盒时，发觉卷笔刀已经生锈了，无法再关心自己削铅笔。
“真是个没用的东西！”小仆人嘟囔了一句，便顺手把卷笔刀扔进了垃圾桶。
从那以后，橡皮和铅笔过上了幸福和谐的欢乐日子。
而卷笔刀呢？则从垃圾桶运到了垃圾站，与大批垃圾混合在一起难以辨别真身了。
同学们，我们可不要像卷笔刀那样呀，要清晰每个人都有值得我们学习的优点，千万不要傲气冲天，看不起人！生活中只有大家齐心协力才能生活得更好，也才能生活得更长期。
文具的童话篇二今日上午，我正在写作业的时候，突然听到文具盒里有一阵稍微的响声，我连忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小仆人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮骄傲地说。
“不对，不对！我才是小仆人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔赶忙争辨说。
“哼！我才是小仆人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多便利哪！”自动铅笔神气十足地说。
“你们都错了，我才是小仆人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔感动不已地说。
文具盒里的争吵童话故事(优秀4篇)
文具盒里的争吵童话故事(优秀4篇)文具盒里的争吵童话故事篇一李小丽是一个四年级的小学生。
在她语文考试得了一名时，妈妈奖励给她了一个刻着小公主图案的漂亮的文具盒。
听说，每到夜深人静的时候，她的文具盒里都会发生一些很奇怪的事。
今天，就让我们去看看吧。
在一个月黑风高的夜晚，家人们都睡着了，家里安静得很。
就在这时，李小丽的。
小公主文具盒里，突然传来了阵阵争吵声。
这又是怎么一回事呢？原来，李小丽文具盒里的文具们正在开谁对李小丽同学较有用议论会呢！主持人臭臭水还正在讲话，一支又细又长的铅笔就冲上了讲台，夺过话筒，大声地说：你们什么也别说了，赶紧把我评为‘较有用’的文具吧。
如果没了我，李小丽同学就不能写作业了。
他的话还没说完，只见上来了一块又方又正的大橡皮，他一把抢过话筒，说：你错了，铅笔老兄，我才是较有用的。
我问问你，你写错了字，怎么办？没有我，小主人写错了字就改不了，你就是一次性铅笔了，哈哈。
这时，又站出来一个转笔刀，他说：不对，不对，你们全错了。
我才更有用。
如果铅笔老兄的笔头不尖了，怎么办？这时，也只有我能帮上忙的。
不，你也错了！一旁的钢笔说，李小丽已经上四年级了，你们早就过时了。
现在，只有我能派上用场。
摩易擦从文具盒里走了出来，他伸着懒腰，说：今晚夜色真美呀！你们还不如一起看夜景吧。
如果你们非要吵，我也不阻止你们。
钢笔老弟，你写错了字咋办？写错了字，用臭臭水一消，我再往上一写，不就好了？我较有用！我较有用！说着，说着，他们便打了起来。
主持人站出来了，说：够了，大家听我说，大家都一样有用。
如果没了橡皮，铅笔写错了字没办法擦掉。
没有了铅笔，小主人就能写字画画了。
大家听了，鸦雀无声。
人和人也一样，不可以分谁有用，谁没用。
这样，会发生一些不必要误会。
文具盒里的争吵童话故事篇二一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。
原来，小主人今天考试得了满分，它们在比谁较有用。
钢笔说：“小主人写字都用我，所以我较有用。
”“钢笔，你说错了，”钢笔橡皮说，“小主人字写错了都用我擦掉，所以我才是较有用的。
文具童话文具童话字(4篇)
最新文具童话文具童话字(4篇)文具童话文具童话字篇一但是，文具店并不因为熄了灯而变得黑暗，一缕黯的月光从窗外射进来，把这里照成一个神奇的地方，仿佛会有许多奇妙的事情将要在这店内上演。
听，一个伤心的声音打破了文具店内的静寂。
说话的是一个涂改液，她在向其它文具哭诉着，说她的朋友前一天被小偷拐走了，她是涂改液最有好的朋友了。
一个橡皮擦听见后，急忙抚慰她说：“但凡漂亮的东西，总是会引人注意，你朋友长的这么漂亮，总有一天会被小偷拐走的。
你也别太伤心了。
”“你别伤心了，朋友是还可以再找的，像我和橡皮就是你的好朋友。
”铅笔也忍不住开口了。
那个涂改液听到这些后，又哭了起来。
“是啊！是啊！我和铅笔就是你的好朋友啊！”涂改液听到这些后，终于止住了哭声。
“由于这家店开在山上。
那老人家又是富翁，开这家店只是为了消磨光阴，根本不在意东西多了没少了没，山又是景点，经常有小偷在山上出现，我想，这些小偷都是贫困人家，买不起我们，就只能来拐我们了。
”铅笔解释道。
涂改液转过头去，看到了自已的最要好的朋友。
“你怎么瘦了整整一圈那？”“我被小偷拿走后，给他的孩子用。
他的孩子把我用了一半后，那个小偷又悄悄拿着我，把我又给送了回来。
”“他怎么会把你又给送了回来呢？”“他可能觉得这样做偷鸡摸狗的事，有点昧着良心，于是……”月光不知在什么时候默默地溜走了。
黑暗中，涂改液又和她的朋友团聚了。
文具童话文具童话字篇二“踏踏……”咦？是谁在走路，我不禁睁开了朦胧的睡眼。
“嘿!夫人小心一点！”铅笔大哥小心翼翼地将夫人——蓝色钢笔扶出来。
这时，突然有一个洪亮的声音响起：“夫人呀，舞会时间要到了！急死我了！”哦，原来是急性子橡皮先生呀！“哦，来了，来了，看你急的那猴样！”出来的竟然是脚踏舞鞋的铅笔小姐呀！咦？我的文具盒和书包为啥没来？瞧！它们出场了！它们几个舞伴走到台灯前，一下子扭开了台灯，它们跳舞也要灯光？我不禁笑了出来。
它们跳了起来，铅笔大哥与蓝钢笔夫人扭着华尔兹舞步，那动作婀娜多姿让我陶醉了，我不禁在被窝里坐了起来。
写文具的童话(5篇)
写文具的童话（5篇）小狐狸平安回家，大家都很疑惑，问:“没有别的动物回来，你怎么回家？”狐狸说原因:我去老虎的洞里，一瘸一拐地进去了。
老虎惊呆了，然后扑向我，一把抓住我，冷笑道:“过一会儿，我就吃了你！”我痛得大叫，虚弱地说:“陛下，请快吃了我吧！”“为什么？”老虎惊讶地问。
我半闭上眼睛，轻声说:“你没看见吗，陛下？我的亲戚感染了非典。
当我吃鸡肉时，我会得禽流感。
它又感染了我。
反正我要死了。
请快点吃了我！给我痛快。
”我说着，慢慢闭上了眼睛。
老虎自言自语道:“非典……禽流感……啊，快跑”。
老虎扔下狐狸，大叫一声冲出了村子。
我直起腰，用手指弹了弹裙子，敢惹我，哼！老虎洞里传来一阵笑声。
今天爷爷带我去花市买花。
花市里有很多花和人，包括仙人掌、芦荟等。
爷爷挑了两盆芦笋回家了。
回到家，我做的第一件事就是观察芦笋。
芦笋翠绿美丽！芦笋树枝上的叶子很短，但数量众多，密度很大。
树枝交错在一起，远远望去像黄山上迎客松。
我还发现芦笋开了小白花。
芦笋的花真的很美，姿势多种多样。
看这婀娜多姿的花朵；看那个。
如果把这两盆芦笋看成是一幅大型的活画，艺术家的功力真的是强大而非凡。
我继续仔细观察。
突然，我觉得我好像是一盆芦笋，站在阳台上，穿着绿色的衣服，站在阳台的窗户旁边，接受阳光。
一阵微风吹过，我高兴地跳起舞来。
不仅是我的锅，还有另一个在阳台上跳舞。
风过之后，我停止了跳舞，继续静静地站在阳台上。
那只鸟飞过来告诉我，它吃掉了天空中所有的害虫...过了一会儿，我想起我是在观察芦笋而不是芦笋。
有一天，铅笔盒里有很多令人兴奋的东西。
我一看，原来是文具盒里的文具吵架了。
橡皮擦骂铅笔:“哎，铅笔，你看你这么瘦，占了这么大的位置，把我推到一边。
”铅笔和蔼地对橡皮擦说:“小橡皮哥，不是我想占这么长的地方，而是我的身体好长。
”橡皮哼了一声说:“反正我的位置已经被你占了。
让开！”说完，他把铅笔踢到一边。
边上的小尺、笔、修正带实在看不懂橡皮的做法。
文具的童话故事作文
文具的童话故事作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【必备】文具童话作文6篇
文具童话作文【必备】文具童话作文6篇在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的文具童话作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
文具童话作文篇1一天，文具盒里的铅笔、橡皮、直尺吵起架来了。
铅笔说：“我应该当你们的头，你看，主人拿我写字，如果没有我的话，主人就不能写作业，记录笔记了，我的功劳最大，应该是我当头！”橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么？！我可是来擦写错了的字的，你能吗？如果没有我，作业上就会错字连天，告诉你，我的功劳可大着呢！我应该当你们的头！”直尺听了，挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上，老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦！没有我，画得好吗？所以，我是头”“我当头！”“我当头！”“我当头！”铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了，不可开交。
这时候，在一旁的铅笔说话了：“做头要有所有的本领，你们谁能又擦，又写，又可以画直线？尺有所短，寸有所长。
”听到这里，铅笔、橡皮、直尺都惭愧地低下了头，一言不发了。
从此以后，它们再也不吵架了，行睦相处了，再也没说谁当头的事了。
它们尽心尽力地为主人服务。
文具童话作文篇2文具盒一家在明媚的书包村里.，有一栋五颜六色的文具盒别墅，可漂亮了。
美丽的别墅里住着快乐的一家。
有铅笔姐姐，卷笔刀哥哥，橡皮弟弟，尺子弟弟……在文具盒家族里有一个苗条的小姑娘——铅笔姐姐。
铅笔姐姐头戴一顶红色的帽子，身穿黑红相间的衣服。
铅笔姐姐非常喜欢跳舞，每一次在白纸上跳舞都能写出漂亮的文字来。
如果铅笔姐姐跳舞时受伤了，卷笔刀哥哥就会帮助铅笔姐姐包扎伤口。
有一天，铅笔姐姐听说主人要带它们去参加书法比赛。
铅笔姐姐骄傲的说：“还是我的功劳，都是我帮小主人获得奖项的，我帮小主人写出漂亮的字。
”橡皮弟弟听了不服气的说：“要是写错了，没有我也不能得到奖项啊！。
铅笔盒里的童话故事4篇
铅笔盒里的童话故事4篇你知道文具盒里会发生什么样的童话故事吗?下面是店铺整理的铅笔盒里的童话故事，以供大家阅读。
铅笔盒里的童话故事：文具盒里的故事今天，小明忘了把文具盒带回家，文具盒里的文具悄悄地讲起话来。
铅笔跳出来说："我真是太悲惨了，有这样一个主人，他每天把我跟玩具一样抛来抛去，有时还把我头都摔断了，害得我只能像没头苍蝇一样转来转去。
"橡皮滚出文具盒说："我比你更惨，主人老是在我身上涂色，让我感觉很不舒服，有时候还在我身上锉好几个洞，把我弄得疼痛难忍，最可恶的是，他有时候拿刀切来切去，让我觉得生不如死!"尺子也凑过来说："主人每天把我弯来弯去，弄得我晕头转向，有时候还把我拦腰折断，你们看，我身上还有好多伤口呢!"这时，小明来拿文具盒，听见了文具们说的话，低着对文具们说："对不起!我以后一定好好爱护你们。
"文具们说："没关系!"小明终于明白了我们要好好爱护文具，不要伤害他们!铅笔盒里的童话故事：铅笔盒里的故事我有一个蓝色的米老鼠铅笔盒，里面住着铅笔哥哥、橡皮弟弟和钢笔老爷爷。
一天，钢笔老爷爷正在午休，突然，被一阵吵闹声惊醒了。
他起身一看，原来是铅笔哥哥和橡皮弟弟在吵架，两人瞪着眼、叉着腰，各不相让。
钢笔老爷爷忙过去问为什么要吵架?铅笔哥哥抢着说：“橡皮弟弟跟我炫耀他的功劳最大，我认为我比他的功劳更大。
我会写字，也会画画。
”说完，便白了橡皮弟弟一眼，扭过头去。
橡皮弟弟也不甘示弱地说：“我的功劳就是比你大!我能擦掉你写错的东西。
”说完，也哼了一声，扭过头去。
钢笔老爷爷知道了情况，叹了口气，语重心长地说：“孩子们，尺有所短、寸有所长，每个人都有长处，也都有不足，不要瞧不起对方。
铅笔哥哥能写字，可以帮主人写东西、画画;橡皮弟弟可以在写错字的情况下，改正错误，使文字更流畅，让画面变得更美丽。
只有你们取长补短，互相配合，才能更好地帮主人完成每一个任务。
文具的童话故事
文具的童话故事关于文具的童话故事（精选16篇）文具的童话故事篇1纸和笔是形影不离的朋友!然而，这对好朋友几年前却闹了一次别扭。
原来，每当主人构思了一篇好文章，读者们啧啧称赞，沉浸在引人深思的哲理或跌宕起伏的故事情节中时，纸仍旧被人冷落，得不到半句赞扬，只是任人翻阅着。
翻阅得久了，纸也皱皱了，即使是破损不堪，也并不影响读者从主人的作品中吸吮精神营养。
久而久之，纸不高兴了。
心想，我本是一张漂亮的纸，干干净净地来到这个世上，为什么让笔这个讨厌的家伙，成天在我身上写来写去，画来画去，最后让自己满身污垢，被翻阅得破烂不堪。
纸呀是越想越不开心，越想越不高兴。
这天，主人再次铺开稿纸，书写他的作品时，纸终于按捺不住心中的怒火，对笔大声吼道：“你这个蠢货，赶快离开我的身体!”笔被这突如其来的怒吼吓蒙了，一个趔趄跌落在地上，滚到一个黑暗的角落，暗暗哭泣。
主人没注意笔怎么掉在了地上，就赶紧俯身拾笔，可怎么也找不到了。
主人烦躁，使劲拍了一下桌子，说：“活见鬼，笔掉哪去了?”而主人这一巴掌正好拍在了展开的稿纸上，纸更加生气了，明明是笔掉下去了，为什么要打我呢?纸带着怒火，借着主人一拍扇起来的风，飘到写字台与墙壁的缝隙里……主人没有继续寻找。
接下来的时间，一直盯着电脑屏幕，敲击键盘，记录自己的创作……一天、两天，一月、两月……角落里的笔，因主人没再理睬而忧伤，缝隙里的纸更是灰头土脸，再也享受不到被人捧在手里的温暖。
一天，主人清扫屋子，搬动写字台，将满是灰尘的纸丢在垃圾桶里。
扫地的时候又将角落里的笔找到了。
“噢，原来你在这里”，作者自言自语地说着，把笔擦了擦，放在了笔筒里。
纸在垃圾桶里伤心地哭着，大声说：“别扔我，别扔我，我不想被丢掉!”可纸的语言，人类还没办法听到，它的身体不停地颤抖……“呯!”垃圾桶却被这震耳欲聋的哭声吓傻了，扑通跌倒了。
纸滑落在了地上。
当主人再次去丢垃圾时，看见纸从垃圾桶掉了出来，要捡起来再次扔进垃圾桶。
文具童话模板(五篇)
文具童话模板(五篇)文具童话篇一一听，原来是文具盒里在开演讲会，内容是“谁的本领大”。
钢笔走上了讲台：“我认为我的本领大。
因为每次小明写作业时，他总是需要我的帮助，所以我的本领大。
”橡皮也毫不示弱，上了讲台。
拿过话筒就说：“我的本领大。
因为小明写错作业时，我总是第一个站出来，帮助小明改正错误。
”尺子走上了讲台，过了好一会儿，才不好意思地说：“我认为我的本领比不过他俩，但小明需要画图和量长度时，我一定会当仁不让。
”铅笔说：“依我看呀，你们的本领都比不上我。
小明刚开始就是用我写字的。
要是没有我教小明写字，你们根本发挥不了作用。
”就这样，文具们吵了起来：“我的本领大！”“不，应该是我！”……很快，演讲会成了争论会。
正在睡梦中的文具盒被吵醒了，他说：“你们都有各自的本领，但都离不开对方，不然，小明为什么要将你们都带到学校呢？”说完，又继续睡去。
文具盒的一席话使大家陷入了沉思，让书包安静了下来。
文具童话篇二“我的功绩大！”“我才是呢！”今天早上文具盒里吵吵嚷嚷的，原来是文静们在比谁的功绩大。
铅笔说：“我的功绩最大，你们看看我可以帮助小主人的书写，多么有用！在看我细长的身体能干什么就干什么，你们信不信！”尺子突然跳出来说：“什么嘛，我的功绩最大，我的身体可以帮助人们把掉到深处的东西“挖”出来，还可以帮人们量东西的长度。
”群众一起说：“你可短了，拿的到吗？”只是听了气坏了，发出“哼”的声音。
钢笔顶着胆子说：“我可以写字，并且写出来的字比铅笔好看多了，而且不会被轻易擦掉，非常有用……”“钢笔啊钢笔，你的功能不就是写字吗？”钢笔脸红了。
削笔刀插着腰说道：“你们说我的功能，小可是今天，我就展示给你们看。
”说完，就跳起来把铅笔给套了进去，使劲转了两圈，立即把铅笔头给削尖了！计数棒喊道：“你们这些小本领，你还敢跟本大王比！人们可以用我计数，还可以用我计数数，你们可以做到吗？！都不行，只有我可以做到！”文具国王看见他们在比谁的本领大，立马就飞奔过去说：“你们有缺点也有优点，你们要团结协作，才有更大的进步，包括不在这儿的文具！”文具童话篇三夜深了，文具盒里热闹了起来。
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看见它们争论不休,我感到有些好笑,原来文具们也有吵架的时候啊! 正想着,文具盒站起来说道:‚大家安静一下,谁再吵闹,我就把它从我 屋子里赶出去.‛结果它们谁都不听,扰得文具盒捂着耳朵直皱眉头. 我实在看不下去了,就对它们说:‚你们都有各自的优点,在我的学习 中,你们都是功臣,大家都一样,缺了谁都不行.我离不开你们每一个.‛ 大家听我这么一说,一下子安静了下来. 到了第二天早上,我刚起床,就听见文具盒里又传来一种声音.我心想: 坏了,该不会是它们又吵起来了吧?我急忙走到书桌旁边,轻轻打开文 具盒一看:哦,原来文具们在互相表示友好,并为昨天的事互相道歉呢: ‚昨天的事情我们真是太不应该了,因为我们都是为主人服务的,应 该永远不分离,不排挤,这样才能更好地为主人服务,让我们的主人认 真地学习呀 ‛ 我听了非常地感动,悄悄地合上文具盒.心想:就连文具们都这么 关心我,为我着想,我又有什么理由不好好学习呢?
ห้องสมุดไป่ตู้
总结
1、给人物编上身份。 2、在说话前加上表示“表情”“动作”的词语。 3、“动作”要多变 4、运用拟人手法。 5、寓言式要在最后揭示道理。
玩具童话故事
文具的诉说
一天晚上，大家都睡了，躺在桌子上的文具们开始了谈话。 书包小声对语文书说：‚老弟，时间不早了，快去睡吧。‛语文 书说：‚书包大哥，我睡不着。‛‚为什么？你不累吗？‛‚当然累 了，可我太痛了，哎哟……‛‚哪儿痛了？‛‚那你看看吧，每天小 主人小明都用他那只脏兮兮的手把我不管三七二十一地抽出来，害我 全身又脏又破，下课的时候，我又成了他的飞镖，有一次他还把我从 窗口飞了出去，把我摔得头都流血了，现在还没好呢。‚说完，语文 书大哭起来。 ‚哎，‛‚书包叹了口气，‚说实在的，我也和你一样啊，主人 小明每天都用力把我往椅子上一放，我腿都快断了，我有时成了他的 坐垫，承受着他那足足二十几斤的体重，有时又成了他的盾，任由其 它人的铅笔刺。‛书包伤心地说，同时掏出手帕，给自己和语文书擦 眼泪。 ‚你以为我们过得无聊来刺你吗？主人小明时常把我的身体刻上 ‘美丽’的花纹，还用我去戳那些根本戳不穿的东西，让我的铅芯断 了又断，现在我越来越短了，马上要进垃圾箱了。‚铅笔沮丧地说。 文具们的谈话惊动了小时，他觉得很对不起文具们，从此以后， 小明开始爱护起了他的文具们，慢慢地，文具们也喜欢起了小明。
文具的争吵
今天下午,放学后我回到家里,做在书桌前,想快点做作业.我刚想打 开文具盒,就听见里面传来乱糟糟的声音.我轻轻地打开一看,原来是文 具盒里的文具在互相争吵.只见它们你一言我一语,争论不休: 铅笔自豪地说:‚主人用我的时候最多:画画、写字、画线、画图， 你们谁都比不上我.‛ 削笔刀不服气地说:‚照这么说我才是最棒的呢!铅笔,你必须靠我 的帮助才能用呢.‛ ‚你们给我安静,削笔刀,你很辛苦.但是我比你更辛苦,铅笔写错 了字,我必须帮它全部整理干净,它才能继续工作;你说我累不累?‛橡 皮实在忍不住了,激动地说. 钢笔看大家都在表现自己,也插了进来:‚我才是最棒的,因为主人 只有用我才能练好字,提高写字水平.‛ ‚钢笔,你也太自夸了吧.难道用我们就不能练好字吗?‛圆珠笔也 不甘示弱. 尺子见大家都说得差不多了,不耐烦地说道:‚行了，大家都不要 吵了，听我说一句,你们画线的时候,哪一次不是用我呀?我不能说我自 己是最棒的,但是你们大家离了我是万万不行的.‛