人教版五年级数学分数加减法练习题
人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题及答案(含四套题)
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题及答案（满分：100分 时间：60分钟）题号一 二 三 四 五 六 总分 得分一、填空题。
（第1题5分，第5题4分，其余每空1分，共24分）1.涂一涂，写一写。
2表示（ ）个加上（ ）个）个 ）。
3.4.比kg 多kg 是（ ）kg ，（ ）m 比m 短m 。
5.写出两个异分母分数，使它们的和等于。
6.在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
○ ○ ○○7．要使□能简便计算，方框中可以填（ ）。
8.已知，则A 的整数部分是（ ）。
9.设[a ]表示不大于数a 的最大整数，如[1.9]＝1，[2]＝2，那么[1.36]＋[1.36＋]＋[1.36＋]＋[1.36＋]＋[1.36＋＝（ ）二、判断题。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共4分）1.同分母分数加减法，只把分子相加减，分母不变。
（ ）2.（ ）3.。
（ ）4.一根电线长2m ，用去m 。
（ ） 三、选择题。
（把正确答案的字母填在括号里）（每题1分，共4分）1.从1中连续减去（ ）个，差是。
A.2 B.3 C.4 D.52.算式（ ）的结果在之间。
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题A.B. D. 3.乐乐喝一杯纯果汁，第一次喝了这杯纯果汁的；加满水后，第二次喝了这杯的；再加满水后，一饮而尽。
乐乐一共喝了（ ）杯水。
A. B. C.1 D.4.抄写一份稿件，小丽用4小时抄完，小红用5小时抄完。
两人合抄2小时，共完成这份稿件的（ ）。
A. B.C.D.四、计算题。
（共30分） 1.（10分）直接写出得数。
2.（8分）解方程。
3.（12分）计算下面各题，能简算的要简算。
五、解决问题。
（共26分）1.（4分）你知道“乌鸦喝水”的故事吗？乌鸦口渴了好不容易找到一个瓶子，瓶子里有水，但瓶口小，瓶子里的水又不多。
人教版五年级下册《第4章_分数加减法》小学数学-有答案-单元测试卷
人教版五年级下册《第4章 分数加减法》小学数学-有答案-单元测试卷一、想一想，认真填空．（每空1分，共25分）1. 把5吨煤平均分成8份，每份重()()吨，每份占()()．2. 34米表示把________平均分成4份，取其中的________份，也可以表示把________平均分成4份，取其中的________份。
3. 七分之二，写作：________，表示________个________．4. 一个分数的分子缩小3倍，分母扩大5倍后是310，这个分数原来是________．5. 1里面有________个16，312里面有________个12，有________个110．6. 12块西瓜，豆豆吃了13，吃了________块。
7. 分母是6的最简真分数有________．8. 分子是5的最小假分数是________．9. A 、B 两个数是互质数，它们的最大公因数是________，最小公倍数是________．10. A ÷B =C(B ≠0)则A 和B 的最小公倍数是________，最大公因数是________．11. 38的分数单位是________，再添上________个这样的分数单位，它就是最小的奇数。
12. 3÷5=12()=________÷15=()25=________÷45．二、认真读题，仔细判断．（正确的画“√”、错误的画“×”，每小题1分，共5分）5米长的绳子平均分成8份，每份是58米。
________． （判断对错）所有的真分数都比假分数小。
________．（判断对错）大于15而小于13的分数只有一个。
________．（判断对错）除法与分数的关系可以用字母表示为A ÷B =AB ________．（判断对错）314的分子增加9．要使分数的大小不变，分母应该加上42．________．（判断对错） 三、反复比较、精挑细选．（将正确答案的序号填在括号里，每小题1分，共5分）将一个分数的分子缩小3倍，分母扩大3倍，这个分数（ ） A.不变 B.扩大9倍 C.缩小9倍下列分数不能化成有限小数的是（ ） A.520 B.936C.915D.73057和2028这两个分数的（ ） A.分数单位相同 B.大小相等 C.意义相同如果x9是假分数，x10是真分数，那么x 应（ ） A.等于9 B.等于10 C.等于11甲班女生人数占全班人数的35，乙班女生人数占全班人数的35，因此两个班女生人数（ ）A.甲班多B.乙班多C.一样多D.无法比较四、根据要求填空．（8分）根据要求填空。
人教版五年级下册数学分数加减法的计算题
人教版五年级下册数学分数加减法的计算题五年级计算题练一班级姓名得分一、直接写出得数。
72 11 11 312 = 2 + 1 - 1 = -199 10 20 24 451 - - = -1 + 1 -2 = -21 2 1 5 1 5 1 2 1 5 1 3 5 3 2 5 1 = 10三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1115236342 - 26325251 2129155 131 27667 151 55五年级计算题练二班级姓名得分一．直接写出得数。
111 25 551 = -1 1 - = -12233 6661 1413 311 = -1 +1 -15555 882二．解方程或比例。
（9分）x - 1 = x + 2 - x三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1 2 4 5 1 6 1 2 5 6 1 61) + (-2) (2) 2 - - (3) - + (4) 68 - 7.5 + 32 - 2.5 (5) 4 5 3 8 1 4 3 7 4 7 5 8 1 3 5 12511 - (-)五年级计算题练三班级姓名得分一．直接写出得数。
1 = -1 +1 -1 +1411 -1 -2 +1 -17 - = 5 + 71131 = -1 -1二．解方程或比例。
xxxxxxx x + = -x = X - (-) =三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1 -15351 1112155 131 27667 151 5582119931 17五年级计算题练四班级姓名得分一．直接写出得数。
1240.15 × 0.6 = 7 ÷ 40 = 2 - = +135512111 1.2 ÷ 2.4 = -1 = 0.64 ÷ 8 = 0.0823340.75 ÷ 0.25 = 310 - 0.06 = 9.94571 12.5 × 80 = 100012121 3 = 0.5 = +1 5 - = 88366二．解方程或比例。
最新人教版五年级下册数学分数的加减法单元测试试题以及答案 - 副本 (3套题)
最新五年级下册分数的加减法单元测试试题一、填空题。
1、92是（ ）个91，94是（ ）个91，所以92＋94是（ ）个91，也就是（ ）。
2、873的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再减去（ ）个这样的分数单位是2，再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。
3、411－65的差的分数单位是（ ），差里含有（ ）个这样的分数单位。
4、分母是8的所有最简真分数有（ ）,它们的和是（ ）。
5、一条2米长的绳子，剪去95，还剩下（ ），剪去95米，还剩下（ ）米。
6、修一条路20天完成，8天完成这项工程的（ ），还剩下这项工程的（ ）。
7、简算72＋51＋54=（ ）这是根据（ ）。
8、按规律填空：21，（ ），81，161，（ ）。
9、411 + 511 表示（ ）个111 加上（ ）个111 是（ ）个111 就是（ ）。
10、计算23 －12 时，因为（ ）不同，不能直接相减，应先（ ）。
11、计算720 －0.2+23 时，一般要求把（ ）化成（ ）再计算，结果是（ ）。
12、在○里填上“＞”或“＜”1.75+6813 ○6813 427 －34 ○3.8 31825 －0.47○21825 二、判断题 1、21＋21=41 （ ）2、两个真分数的和仍是真分数。
（ ）3、052435243=+-+ （ ）4、如果a 和b 是质数，那么ba11+的和一定是最简分数。
（ ）。
5、54537=-。
（ ）6、两个最简分数的和仍是最简分数。
（ ）7、分数加减法都是把分子相加减，分母不变。
（ ）8、分母是7的所有最简真分数的和是3。
（ ） 三、选择题。
1、大于41而小于43的分数（ ）。
A.一个也没有B.只有一个C.有无数个2、两根绳子一样长，第一根用去41，第二根用去41米，余下的相比较（ ）。
A.第一根长B.第二根长C.一样长D.都有可能3、打印一份稿件，3分钟完成了81，照这样计算，还要（ ）分钟才能完成任务。
小学数学五年级下册新人教版第六单元分数的加法和减法测试题(包含答案解析)
小学数学五年级下册新人教版第六单元分数的加法和减法测试题（包含答案解析）一、选择题1．一批煤，第一个月用去它的，第二个月用去它的，剩下（）。
A. B. 吨 C.2．一堆煤重2吨分三次烧完，第一次烧了这堆煤的，第二次烧了这堆煤的，第三次烧了这堆煤的（）A. B. 1 C. 吨 D.3．一根铁丝长6米，用去米，还剩下（）。
A. 这根铁丝的B. 米C. 这根铁丝的D. 米4．一条彩带长米，比另一条短米，另一条彩带长（）米。
A. B. C. D.5．小强看一本书，第一天看了总页数的，第二天比第一天多看了总页数的．还剩总页数的几分之几没有看？正确的解答是（）A. B. C. D.6．小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了这本书的（）。
A. B. C. D.7．（）A. 0B.C.D. 18．下面的算式中，得数大于1的是（）A. + =B.C. +9．＝（）A. B. C. D.10．下面算式的结果不是的是()。
A. +B. 2-C. 1-11．一批纸，第一天用去全部的，第二天用去的比第一天少，两天共用了全部的几分之几？正确的是（）A. B. C. D.12．＝（）A. B. 3 C. D.二、填空题13．中国煤炭资源的种类较多，具体构成如图褐煤占煤炭总量的________．14．一个长方形，长米，比宽多米，宽是________米。
15．甲数是，乙数是，甲、乙两数的和是 ________，差是 ________。
16．一根铁丝长 m，比另一根短 m，另一根铁丝长________m。
17．依依和苹苹折能收缩的公主伞，依依花了时，比苹苹多花了时，苹苹花了________时。
18．一个长方形的长是 m，宽比长短 m，长和宽的和是________m。
19．一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共 ________米。
20．第一根铁丝长米，第二根长米，两根共长________米。
三、解答题21．王叔叔的瓜果店新进了4000千克西瓜，上午卖出了这批西瓜的，下午卖出了这批西瓜的，全天卖出去了这批西瓜的几分之几？22．一支修路队，第一天修了千米，第二天修了千米，第三天修了千米。
最新人教版五年级下册数学分数的加减法单元测试试题以及答案 (3套题)
最新五年级下册分数的加减法单元测试试题一、填空题。
1、分数加法的意义与整数加法的意义（ ）。
2、127的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再添上（ ）个这样的单位就是1。
3、910 米比（ ）米短25 米 比45 米长320米的是（ ）米。
4、分数单位是121的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。
二、选择题1、25 + 25可以直接相加，是因为两个加数（ ）。
A 、分子相同B 、分母相同C 、都是真分数D 、都是最简分数2、16－645=（ ） A 、1045B 、1015C 、945D、91 53、计算513－0.6＋317时，第一步是（）。
A、把小数化成分数B、把分数化成小数C、用加法运算定律直接计算D、用减法运算性质直接计算4、514与213的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（）。
A、514＋213－514－213B、514－213＋514－213C、514＋213－(514－213)D、514＋213＋(514－213)5、王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。
A、419 20B、194 5C、1 4D、3 46、某商店八月份利润是415 万元，比七月份多78万元，两个月利润共多少万元？正确的算式是（ ）。
A 、415 ＋78B 、415 －78C 、415 －78 ＋415D D 、415 ＋78 ＋415三、判断题。
1、分数单位相同的分数才能相加减。
……………（ ）2、分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺 相同。
（ ）3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
………………………（ ）4、一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
…………………（ ）5、1－25 ＋35＝1－1＝0。
………………（ ） 四、计算题1、直接写出得数。
59 ＋89 ＝ 18 ＋78 ＝ 1924 －1324 ＝ 1936 ＋336＝3 7＋47＝118－18＝14－19＝1213－313＝8 9＋411＋19＝ 1－16－16＝34＋14＋14＝7 8－38＋38＝2、计算。
人教版五年级下册数学分数加减法的计算题
五年级计算题练习一班级姓名得分一、直接写出得数。
-1 - ±= 2 + 1= 1 + n 1一7 2=10 20 2 4 4 5 9 91- 1 - 1 = 1 + 1-1 = 1 + 5- -2= 2 —+ 1 _2 5 5 2 53 3 5 10、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算1+1+15 2 31+1+4 2 -立-二5 2 5 12 1213—（13 — 2）15 15 5五年级计算题练习二班级姓名得分.直接写出得数。
1+ 1= 1 + 2= 1 - 5= § —已2 23 3 6 6 61 + 1= 4 - 1= 3+ 3= 1 -〕= 5 5 5 5 8 8 213•解方程或比例。
(9分)五年级计算题练习三班级 姓名 得分.直接写出得数。
2 +91 -=2 6 72 - = 33_ 10+ 1 = 4=3工1-+ 一 =1 -- 31——151 6+ - 4=5-71--=52020 9———2023 —十_ 一985 82X一5_1—三.计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
(1) 4 + (3 - 1)(2) 2- - - -(3)584775」+立 8312(4) 68- 7.5 + 32 — 2.5(5) 5 - G - 9二.解方程或比例。
.计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
11 1111 10 4 一+一 + 一151715五年级计算题练习四—+ — + —=14 141--14* 1 6X + 3 =77 -x = 112424)= £131513 155)1 +3班级姓名得分.直接写出得数。
0.15 X 0.6=士 40= 24一 +—1.2士 2.4=0.641 3要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
2 1（9 + 3）11 15 +五年级计算题练习五班级 姓名 得分0.75 士 0.25= 10 — 0.06=5 1212.5 X80=57-+一 =30.5 =1 +6 =二.解方程或比例。
最新人教版五年级下册数学分数加减法的计算题
五年级计算题练习班级姓名得分一、直接写出得数。
1_ 1= 2+ 1 —丄+ £ -1 -—7 2 =10 20244599 1_ 1 _ 1 =1 + 1 1 -- 1 + 5 --2=2+ 1 = 255 2 53 35 10三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算5 _ 7 12 1213 _( 13 _ 2) 15 15 5五年级计算题练习二班级姓名得分直接写出得数。
1+1=1 215 _5 5 一十一=- --3 36664 _ 1 =— 3十3 =十 -- 1—1= 5 58 82三.计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
（1）4 +（ 8-4）（2）2-1-7 ⑶ 8- i +11（4） 68— 7.5 + 32 - 25 （5）令-（£ -扌）五年级计算题练习三班级 ________ 姓名 ________ 得分 _________•直接写出得数。
216 2 3,13 ,1 1 1+一 ——+ _ = =+——1927 310 47 935115117 3 92 丄35— + — = - -- _ — —— = — + _ ——647 520 20 209 88.解方程或比例。
（9分）1 _42 51 1 丄+ 乂=丄622X—精品文档-+ - + -= 1-3精品文档7- 5=丄 + - + -7141414二.解方程或比例。
三.计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1 +1 + 4 1 - A - 25 3 5111113 -（ 13 — 2） 15 15 511 10 4 5后+后+亦+历五年级计算题练习四班级姓名得分一.直接写出得数。
1 _2 ―3 = 54 +4 = 0.15 X 0.6= 7 -40= 21 2 … + - = 1.2 -2.4=1 1—二= 0.64-8=2 33 412£- 24）=氏8 2 19 -（ 2 +3）7 1+ -- = 8 2 3 2 += 5 51 1+—=2 3 2 1—3 63 1__ ____ ____4 2 = 3 2+—=10 313570.75 - 0.25=1—0.06=+ 12 12 = 12.5x 80=5 7 31 11+ 一 = 0.5 =+_ = 5_ _ 8 836 _二.解方程或比例。
人教版数学五年级下册 第 6 单元 分数的加法和减法
单元综合素质评价第 6 单元 分数的加法和减法一、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题 2 分，共 20 分)1．下列与 a － (35－47)的计算结果相等的算式是( )。
A ． a －35－47B ． a － 35＋ 47 C ． a ＋ 35＋ 47 D ． a ＋ 35－472．两个分母不同的分数相加，和是1112，这两个分数可能是( )。
A ． 87和 35B ． 34和 23C ． 14和 712D ． 56和 1123．如果，那么“？”所表示的图形是( )。
4．同利肉燕是福州的传统特色小吃。
佳佳一家点了一份同利肉燕，妈妈吃了这份肉燕的13，___________，剩下的爸爸全吃了，爸爸吃了这份肉燕的几分之几？选择条件( )，使这道题可以用“1－ 13－14”解答。
A ．爸爸比妈妈少吃这份肉燕的14B．佳佳比妈妈少吃这份肉燕的1 4C．佳佳吃了这份肉燕的1 4D．佳佳比爸爸多吃这份肉燕的1 45．甜甜读一本书，第一天读了这本书的215，比第二天多读了这本书的130，第三天读了这本书的112，三天一共读了这本书的几分之几？递等式中的730表示的是( )。
A．第二天读了这本书的几分之几B．第一天和第二天一共读了这本书的几分之几C．第二天和第三天一共读了这本书的几分之几D．第一天和第三天一共读了这本书的几分之几6．少年宫合唱队有31 人，为庆祝元旦，临时有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每个队员。
如果用打电话的方式，每分钟通知 1 人，接到通知的队员以同样的方式通知其他队员，至少需要( )分钟才能通知到每个队员。
A．6 B．31 C．8 D．57．下列问题中，能用算式25＋13解决的是( )。
①明明折飞机用了一张纸的25，折星星用了这张纸的13，折飞机比折星星多用了这张纸的几分之几？②明明折飞机用了一张纸的25，折星星用了这张纸的13，折飞机和折星星一共用了这张纸的几分之几？③修一段路，第一天修了25km，第二天修了13km，两天一共修了多少千米？A．①② B．②③ C．①③ D．①②③8．王刚有一杯纯果汁，按以下喝法(如下图) ，他喝的水和纯果汁相比，( )。
人教版五年级数学下册《分数的加减法》习题(练习题)-优质版
五年级分数的加减法练习题一、选择题1．25+25可以直接相加，是因为两个加数（）。
A．分子相同 B。
分母相同 C。
都是真分数 D。
都是最简分数2．16－645=（）A．1045B。
1015C。
945D。
9153．计算513－0.6＋317时，第一步是（）。
A．把小数化成分数 B。
把分数化成小数C。
用加法运算定律直接计算 D。
用减法运算性质直接计算4．514与213的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（）。
A．514＋213－514－213B。
514－213＋514－213C．514＋213－(514－213) D。
514＋213＋(514－213)5．王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。
A．41920B。
1945C。
14D。
346．某商店八月份利润是415万元，比七月份多78万元，两个月利润共多少万元？正确的算式是（）。
A．415＋78B。
415－78C。
415－78＋415D。
415＋78＋415二、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1.分数单位相同的分数才能相加减。
………………………………………（）2.分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
（）3.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
………………………（ ）4.一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
……………………………………………………………（ ）5.1－25 ＋35＝1－1＝0……………………………………………（ ） 三、填空题1.分数加法的意义与整数加法的意义（ ）。
2.127的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再添上（ ）个这样的单位就是1。
3.910 米比（ ）米短25 米 比45 米长320米的是（ ）米。
4.分数单位是81的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。
四.计算题1、直接写出得数。
人教版小学数学五年级下册分数加减法混合计算包含答案
脱式计算 练习 1
115 Ǜt 5 5
2 科卡尔年
B fj_Ǚ
141 EǛ 5 Ī
5 tqtq
6 Ì G 53
74 G 二
8 15 15 12十二
小学数学五年级下册分数加减混合运算
脱式计算 练习 2
E 11 年 0.15
2 it Ě 年 一
B EGÌ
4 f 年年
15 於瓰一传 3 8 6 达 Байду номын сангаас 必行 52
解方程 练习 1
1 x 5 1年 2
12 x 1年
f 13 z x f
4 E 0.15
5 zxtj 4.625
6 zx i
ihlx
j.ie É
8i x f
小学数学五年级下册分数加减混合运算
解方程 练习 2
1 Ǜtx t j
2 x it È 年1
3x本J
4 X 5年 8 1
15 x I Ǜtz
6 x Ètǜkǜ
小学数学五年级下册分数加减混合运算
简便计算 练习 5
f 1
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2 i 3.62 it 238
B f_É_Ètf
4 f ci f
5
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7 Étffq
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小学数学五年级下册分数加减混合运算
简便计算 练习 6
a it it sit it Ìtǜtǜ
2 Ìt Ítgtǘtǜtǚtǜ
3 xtlii 告 4 E x 子 52
15 E 本 x j
6 ti x 本
7 x 出十 f 8 xtqf ⺟ f
小学数学五年级下册分数加减混合运算
五年级分数加减法口算练习150道(人教版)
-43=21 +31=61 -71=91五年级分数加减法口算练习150道(人教版)=-991010 =+4131 =-1131181-=101 2-=756+=81 -430.75= 错误!+错误!=2-错误!=错误!＋错误!＝ 错误!―错误!＝92＋95= 1－76=53＋54= 107－103= 85－41= 32＋61= 51－81= 32＋94= 错误!＋错误!＝ 错误!＋错误!＝ 错误!－错误!=5－错误!=错误!＋错误!＝错误!―错误!＝ 错误!―错误!＝错误!＋错误!＝错误!―错误!＝ 6－811= 12＋3= 512－112 97－94= 101+103= 83+85= 61－61= 31+41= 21－31= 1－72=21+61= 61+65= 73－73= 81+85= 109－103= 1－94=81+41= 31－41= 21+31= 1－错误!－错误!=错误!＋错误!＋错误!=1-错误!+错误!= 5-错误!-错误!= ３―错误!―错误!＝12－13－16= 错误!＋错误!＝错误!＋错误!＝ 错误!－错误!＝ 错误!＋错误!＝ 错误!＋错误!＝ 错误!－错误!＝ 错误!－错误!＝ 错误!－错误!＝错误!＋错误!＝错误!－错误!＝错误!＋错误!＝错误!＋错误!＝错误!＋错误!＝错误!－错误!＝错误!＋错误!＝错误!－错误!＝错误!－错误!＝1－错误!＝错误!＋错误!＝错误!－错误!＝错误!＋错误!＝错误!－错误!＝错误!＋错误!＝错误!＋错误!＋错误!＝1－错误!－错误!＝错误!－错误!＝错误!＋错误!＝1－错误!＝错误!＋错误!＋错误!＝错误!－错误!＝错误!＋错误!＝错误!＋错误!＝错误!＋错误!＝错误!－错误!＝错误!－错误!＝错误!－错误!＝1－错误!＝错误!－错误!＝错误!－错误!＝错误!＋错误!＋错误!＝1－错误!－错误!＝错误!＋错误!＋错误!＝错误!－错误!＋错误!＝=+5251=-8385=+3121=-2143=+8381=+3195=-10121=+15153=+18198=+114117=-3265=-411错误!＋错误!＝错误!＋错误!＝错误!－错误!＝错误!＋错误!＝错误!＋错误!＝错误!－错误!＝错误!－错误!＝错误!＋错误!＋错误!＝1－错误!－错误!＝错误!＋错误!＝错误!＋错误!＝错误!－错误!＝错误!＋错误!＝错误!＋错误!＝错误!－错误!＝错误!－错误!＝ 错误!－错误!＝ 错误!＋错误!＋错误!＝1－错误!－错误!＝125－241＝错误!＋错误!＋错误!=65+43－31= 错误!－(错误!＋错误!)= 11－错误!－错误!=错误!－(错误!－错误!)= 错误!－（错误!－错误!）=41+52-103= 65-32+245= 21+32－154= 87-（21+163）= 92+（109－52）= 2017-（52+209）=97-（61+94）= 43-92+41= 65-94+61-92= 85+81-103-101= 109-（101+52）= 73+158+74+157= 103+31+101= 145+43+149+41= 41+127+43+125=。
人教版五年级下册《61_同分母分数加、减法》小学数学-有答案-同步练习卷
人教版五年级下册《6.1 同分母分数加、减法》小学数学-有答案-同步练习卷填一填．1. 27+57表示________个17加上________个17得________个17是________．2. 712−512表示________个112减去________个112，差是________个112，就是________，化成最简分数是________．3. 1−511中的1可以看成________个111，减去________个111，差是________个111，就是________．4. 同分母分数相加减，________不变，只把________相加减，计算的结果，能约分的要________．看图列式并计算。
（1）________．（2）________．算一算。
填一填。
=5 12壮壮做语文、数学、英语作业。
做语文作业比数学作业多用215小时，做英语作业比数学作业少用415小时，做语文作业与英语作业相差多少小时？壮壮读一本故事书，已读了全书的815，已读的比未读的多占全书的几分之几？在括号内填上不同的数，使每个分数都是最简分数。
（1）()15+()15+()15=2215（2）()24+()24+()24=1924算一算2 11+311+41131 39−1739−11391 7+27+471 6+56+16在〇里填上“>”“<“或“＝”．算式接龙。
“六一”才艺表演设一、二、三等奖。
一、二等奖获奖人数占获奖总人数的37，二、三等奖获奖人数占获奖总人数的67，一、二、三等奖获奖人数占获奖总人数的几分之几？算一算，想一想。
（1）16+26+36+46+56}()=()2（2）17+27+37+47+57+67}()=()2（3）18+28+38+48+58+68+78}()=()2我发现：以任意一个自然数（1除外）作为分母的所有真分数之和，等于真分数的________除以________．（4）试一试：分母是20的所有真分数的和是________．分母是n的所有真分数的和是________．（n是大于1的自然数）参考答案与试题解析人教版五年级下册《6.1 同分母分数加、减法》小学数学-有答案-同步练习卷填一填． 1. 【答案】 2,5,7,1【考点】分数的加法和减法 【解析】根据分数的意义计算同分母分数加法即可。
人教版五年级数学下册分数加减法练习题(可编辑修改word版)
小学数学第十册分数的加法和减法测试A卷姓名：一、选择题。
（24分）1．25 + 25 可以直接相加，是因为两个加数（）。
A．分子相同 B。
分母相同 C。
都是真分数 D。
都是最简分数2．16－645 =（）A．1045 B。
1015 C。
945 D。
9153．计算513 －0.6＋317 时，第一步是（）。
A．把小数化成分数 B。
把分数化成小数C。
用加法运算定律直接计算 D。
用减法运算性质直接计算4．514 与213 的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（）。
A．514 ＋213 －514 －213 B。
514 －213 ＋514 －213C．514 ＋213 －(514 －213 ) D。
514 ＋213 ＋(514 －213 )5．王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。
A．41920 B。
1945 C。
14 D。
346．某商店八月份利润是415 万元，比七月份多78 万元，两个月利润共多少万元？正确的算式是（）。
A．415 ＋78 B。
415 －78 C。
415 －78 ＋415 D。
415 ＋78 ＋415二、计算（能简算的要用简便方法计算）（32分）1415 －1315 ＋815 41517 ＋8712 ＋3217 618 －156 －315166.5＋116 －4.8 1538 －534 ＋4.8 9.28－3313 －2213 －181310314 －(2314 ＋3.9) 1016 －31120 －2.45＋1.6三、解方程（12分）(1)X－3120 = 3120 (2)6.75＋3X= 1834四、应用题（32分）1．某工程队修一条公路，第一个月修了712 千米，第二个月修了8710 千米，还剩345千米。
这条公路全长多少千米？2．少先队员采集中草药，第一小队采集了614 千克，第二小队比第一小队多采集2.5千克，第三小队比第二小队少采集35 千克，第三小队采集多少千克？3．拖拉机第一天耕一块地的14 ，第二天比第一天多耕这块地的112 ，还剩下这块地的几分之几没有耕？第十册数学《分数的加法和减法》单元测试B卷姓名：一、计算。
人教版小学数学五年级分数加减法(经典例题含答案)
班级小组姓名成绩（满分120）一、异分母分数加减法（共4小题，每题3分，共计12分）例1.填空（1）同分母分数相加减，分母（不变），只把（分子）相加减。
（2）分母不同的分数相加减，要先（通分），化成相同的（分母），再相减。
（3）311386242424（9）（4）＝＋（4）21735151515（10）（3）＝（）例1.变式1.看图填一填。
例1.变式2.92731521811＋＝27146363－＝55129090＋1363＝＝6790例1.变式3.比较大小。
1111632＋＋＜511832－＞3234510－＞211132－＜122693＋＝31144455＋＋二、异分母分数加减法（共4小题，每题3分，共计12分）241434362616例2.先计算，再发现规律。
11123611134121115630－11191090应用上面的规律计算。
＋＋42130120112161514例2.变式1.计算。
6587－52101＋5175－＝21202424＝141010＋＝2573535＝124＝51102＝183541659173－2192＝1031212＝27720636363－＝＝4913181818＝＝712例2.变式2.乐乐看一本书，第一天看了总页数的51，第二天看了总页数的72，他两天一共看了全书的几分之几？12175735＋答：他两天一共看了全书的1735.例2.变式3.加工一批零件，甲每时加工这批零件的81，乙每时加工这批零件的101，乙比甲每时少加工这批零件的几分之几？11181040－＝答：乙比甲每时少加工这批零件的140.三、分数加减混合运算。
（共4小题，每题3分，共计12分）例3.计算。
例3.变式1.想一想，再计算。
31235105108545196918＋54171665101291913111311＋41124115131315＋＝54458778＋－＝例3.变式2.解方程。
人教版五年级下册小学数学第六单元分数的加法和减法检测题(含答案解析)
人教版五年级下册小学数学第六单元分数的加法和减法检测题（含答案解析）一、选择题1．一根钢管，王师傅第一次剪去了 m，第二次剪去了 m，第二次比第一次少剪了（）m。
A. B. C.2．一堆煤重2吨分三次烧完，第一次烧了这堆煤的，第二次烧了这堆煤的，第三次烧了这堆煤的（）A. B. 1 C. 吨 D.3．＝（）A. 1B.C.D. 14．＝（）A. 1B.C.D. 15．一堆货物，第一次运走了总量的，第二次运走了总量的，这堆货物还剩几分之几没运走？正确的列式是（）。
A. +B. 1- +C. 1-（ + ）6．一杯纯牛奶，丽丽喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水，她又喝了半杯。
这时丽丽一共喝了（）杯纯牛奶。
A. 1B.C.7．下面哪一道算式的结果最接近。
（）A. +B. +C. 1－D. －8．下面的算式中，得数大于1的是（）A. + =B.C. +9．用简便方法计算，选出正确答案.＝（）A. 0B. 1C. 2D.10．直接写出得数＝（）A. B. 1 C. D. 0 11．＝（）A. B. 3 C. D.12．＝（）A. B. C. D.二、填空题13．右图中A和C的面积占大正方形的________；空白部分的面积占大正方形的________。
14．李霞看一本故事书第一天看了这本书的，第二天看的比第一天少，第二天看了________。
15．在横线上填上“＋”或“－”。
________＝________＝________＝________＝16．填空（1）一袋食盐有千克，一个星期后还剩下千克．用去了________ 千克？（2）一袋食盐千克，一个星期后还剩下．还剩下________ 千克？17．一块布，做衣服用去这块布的，做床单用去这块布的，一共用去这块布的________。
18．一批粮食，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批粮食的________没有运。
19．一车面粉，百货商店第一天卖出了这车面粉的，第二天比第一天多卖出了这车面粉的，还剩这车面粉的________。
五年级分数加减法口算练习200道(人教版)
五年级分数加减法口算练习200道(人教
版)
五年级分数加减法口算练200道（人教版）练题目
本文档为五年级学生设计的分数加减法口算练题，共包含200
道题目。
这些题目旨在帮助学生提高他们的分数计算能力和口算技巧。
加法题目
1. 1/2 + 3/4 =
2. 2/3 + 7/10 =
3. 3/8 + 5/6 =
4. 5/12 + 7/15 =
5. 4/5 + 2/3 =
...
...
减法题目
1. 3/4 - 1/2 =
2. 7/10 - 2/3 =
3. 5/6 - 3/8 =
4. 7/15 - 5/12 =
5. 2/3 - 4/5 =
...
...
练要求
1. 学生们可以使用纸和笔进行计算，或者口算运算。
2. 每道题目需要在相应的空白处写下答案。
3. 学生们可以在需要的时候参考教材或向老师提问。
练提示
1. 在进行加法计算时，需要先找到两个分数的通分，再将分子相加。
之后，如果有需要，可以进行约分。
2. 在进行减法计算时，需要先找到两个分数的通分，再将分子相减。
之后，如果有需要，可以进行约分。
3. 对于较复杂的题目，可以将分数转换为小数进行计算，然后再将小数转换为分数。
答案解析
本文档不包含答案解析，请老师或家长根据学生们的完成情况进行评估和讲解。
注意：对于学生在题目中遇到的任何困惑或问题，鼓励他们向老师寻求帮助和解答。
五年级数学下册《分数的加法和减法》练习题及答案(人教版)
五年级数学下册《分数的加法和减法》练习题及答案（人教版）一、填空1．一袋大米有50千克用去了总数的还剩下这袋大米的（）；如果吃了千克还剩下（）千克；如果吃了15千克吃了这袋大米的（）。
考查目的：主要考查分数的意义以及分数的加法和减法。
答案：。
解析：解决本题的关键是把这袋大米看作单位“1”并且注意题目中的两个“”所表示的不同意义：第一个表示占总数的分率第二个表示具体的数量。
最后一题利用“求一个数是另一个数的几分之几”的数量关系解决。
2．根据图形列式计算其中上面两题在图形中用阴影部分表示出结果。
考查目的：分数的意义及加减法。
答案：解析：在仔细观察图形的前提下先根据分数的意义找出部分与整体的关系正确写出各个分数再依据分数加减法的计算方法解答。
3．修一条路第一天修了全长的第二天修了全长的两天共修了全长的（）第二天比第一天少修全长的（）还剩下全长的（）已修的比剩下的多（）。
考查目的：利用分数加减法的知识解决实际问题。
答案：解析：把全长看作单位“1”第一天修的分率加上第二天修的分率就是两天一共修了全长的几分之几；用第一天修的分率减去第二天修的分率就是第二天比第一天少修全长的几分之几；用全长“1”减去两天已经修的分率就是还剩下全长的几分之几用已修的分率减去剩下的分率就是已修的比剩下的多全长的几分之几。
4．在横线上填一填。
+（+ ）；（+ ）+（+ ）；-（+ ）；- - ；（+ ）+（+ ）。
考查目的：分数的加减法的简便计算。
答案：；；；；。
解析：解决此题的关键是熟练掌握整数加减法的运算定律和性质并能根据题中的数据特征灵活地将这些运算定律和性质运用到分数加减混合运算中。
5．一个分母是最小质数的真分数如果这个分数的分子增加4 分母乘以4得到一个新的分数那么这两个分数的和是（）这两个分数相差（）。
考查目的：分数的意义及加减法；质数与合数。
答案：解析：根据题意最小的质数是2 这个真分数就是；将的分子增加4 分母乘以4后得到的新分数是然后分别计算这两个分数的和与差即可。
五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试卷-人教版(含答案)
五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试卷-人教版（含答案）一、单选题1.一块花布，第一次用去它的，第二次用去它的，还剩下这块布的（）A. B. C. D.2.甲、乙两车同时从A．B两地相对开出，3时后，甲车行了全程的，乙车行了全程的，（）车离中点近一些。
A. 甲B. 乙C. 一样近D. 无法比较3.甲、乙两队同时从两端合挖一条隧道，挖通时，甲队挖了千米，乙队挖了隧道全长的．甲、乙两队挖的长度相比较，（）A. 甲队多B. 乙队多C. 一样多D. 无法比较4.减去，所得的差加上，和是（）A. B. C. D.二、判断题5.当分母相同时，做分数的加法或减法，就是做分子的加法或减法。
（）6.一批水泥7吨，运走了它的，还剩下它的。
（）7.计算，分子不能直接相加，是因为分数单位不同。
（）8.+ - + =0。
（）三、填空题9.同分母分数相加、减，________不变，只把________相加减，计算的结果，能约分的要________。
10.分类回收垃圾，可以减少环境污染，方便变废为宝。
纸张和废金属共占生活垃圾的几分之几？+ 的分母不同，也就是________不同，不能直接相加，我们可以把它们转化为同分母分数，先找10和4的最小公倍数是________，使它们的分数单位统一为________，再相加。
11.果园里桃树占地公顷，梨树占地公顷，两种果树一共占地________公顷。
四、解答题12.五（1）班同学去革命老区参观，共用去10小时，其中路上用去的时间占去，吃午饭与休息时间共占，剩下的是游览的时间，游览的时间占几分之几？13.周末淘气与爸爸一起去爬山，他们先走了全程的，接着又走了全程的。
这时他们共走了全程的几分之几五、应用题14.学校买体育用品，买篮球的钱占总支出的，买排球的钱占总支出的，其余的买了跳绳．买哪种体育用品花钱最多？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】1--=-=-=故答案为：B.【分析】根据题意，把这块花布的总长看作单位“1”，用总长度-第一次用去的占它的分率-第二次用去的占它的分率=剩下这块布的几分之几，据此列式解答.2.【答案】A【解析】【解答】-=，-=，=，=，＜，甲车离中点近一些。
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五年级数学分数加减法练习题
一、 递等式计算（能简算的要简算）
89 ＋411 ＋19 65+43－31
1112 －( 16 ＋ 18 ) 11－ 710 － 310
712 －( 34 － 12 ) 12 －（34 －38 ） 41+52-103
65-32+245
21+32－154 87-（21+163） 92+（109－52 ） 2017-（52+209） 97-（61+94） 43-92+41 65-94+61-92 85+81-103-101
109-（101+52） 73+158+74+157 103+31+101 145+43+149+41
41+127+43+125 125+185+127 95-112+94-119 254
15+4
13+432+25214
15-972-923 988-（2524+987 ） 36
29
28-（361116-214）
4
132********
++ 6541272
10-- 9
4
65945-++
851375.213
56-- 172
3
127817154++ )43
21(41--
951942825.3++ 125.087254.7-- 1615
3
6518
16--
)7395(941-+ 6.145.2201135210+-- 6.145.2201135210+--
138113221333
28.9--- )138********(1758++- 1281641321161814121++++++
二、应用题
（1）一盒饼干长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，如果商标纸的接头处是4厘米，这张商标纸的面积是多少平方厘米？
（2）一种长方体硬纸盒，长10厘米，宽6厘米，高5厘米，有2平方米的硬纸板
210张，可以做这样的硬纸盒多少个？（不计接口）
（3）一个通风管的横截面是边长是5分米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮?
（4）一个房间的长6米，宽3.5米，高3米，门窗面积是8平方米。
现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥，粉刷水泥的面积是多少平方米？如果每平方米需要水
泥4千克，一共要水泥多少千克？
（5）做一节长120厘米，宽和高都是10厘米的通风管，至少需要铁皮多少平方厘米？
（6）一根铁丝可以围成棱长为8厘米的正方体，这根铁丝也可以围成长为10厘米，宽为8厘米的长方体，如果要在长方体外面糊纸需要多少平方厘米的纸？
（7）一个抽屉，长50厘米，宽30厘米，高10厘米，做这样的2个抽屉，至少需要木板多少平方厘米？
（8）一只鱼缸，棱长和为280cm，其中，底面周长为50cm，右面周长为40cm，前面周长为50cm，这只鱼缸的占地面积是多少平方厘米？
（9）一块长方形铁皮长60厘米，宽40厘米，如图，从四个角上剪去边长是10厘米的正方形，然后做成盒子，这个盒子的表面积是多少平方厘米？
（10）一张长方形纸，长96厘米，宽60厘米，如果把它裁成同样大小且边长为整厘米的最大正方形，且没有剩余，每个正方形的边长是几厘米？可以裁多少个这样的正方形？
（11）
（12）王师傅找到一块长72厘米，宽60厘米，高48厘米的长方体木料，王师傅把它锯成同样大小的正方体木块，木块的体积最大，不能有剩余，可以锯成多少块？
（12）用一个数去除52,余4,再用这个数去除40,也余4,这个数最大是多少？
（13）五年级同学参加社区服务活动，人数在40和50之间，如果分成3人一组，4人一组或6人一组都正好缺一人，五年级参加活动的一共有多少人？
（14）有一箱卡通书，把它平均分给6个小朋友，多出1本；平均分给8个小朋友，也多出1本；平均分给9个小朋友，还是多1本，这箱卡通书最少有多少本？
（15）有两根钢管，一根长25米，一根长20米，把它们锯成同样长的小段，使每根不许有剩余，每段最长几米？一共要锯几次？
（16）有一块长40分米，宽25分米的布料，现在顾客要求把它裁成正方形小布块（不能有剩余），块数又要求最少，那么裁成的正方形的布块面积有多大？
新。