化工原理课程设计课程设计

化工原理课程设计

课程背景

化工原理是化学工程中的基础课程之一，其涵盖了诸如热力学、传质和反应工

程等基本概念。本科生需要在本课程中学会运用这些基本概念解决工程问题，并开展一些基本的实验设计和模拟计算。该课程设计旨在加深化工原理课程的理论学习，并提高学生的实际操作能力。

课程目标

本课程设计的目标是让学生在课程的实践中掌握基本的化工原理知识，并运用

这些知识解决实际的工业问题。具体目标有：

1.学习掌握热力学的基本概念和计算方法。

2.学习掌握传质过程的基本方程和物理资料的估算方法。

3.学习掌握反应工程的基本概念和反应机理的分析方法。

4.在实践课程中，学生需要掌握实验操作和实验数据的处理方法，以及

模拟计算工具的使用。

课程内容

该课程设计将分为以下几个部分：

实验部分

学生将进行基于传统的物理化学实验，质量传递、热力学、反应工程等实验设计，并通过实验数据分析和处理来确定已学习的基本概念和知识。一些例子包括：•燃烧烷基气体的热力学变化。

•分析盐水蒸汽-液体传质的影响因素。

•合成醇酸的相变反应工程。

•模拟火箭推进器的性能和热效应。

在此过程中，学生将掌握实验设计的基本技能，并学习如何使用化学试剂和设

备进行实验操作。另外，还将学习数据采集、处理和分析的数据分析方法。

模拟部分

该部分旨在教授学生如何运用现代计算机技术模拟基本化工过程。具体而言，

学生将使用Petrosim （或者其他模拟计算工具）软件来模拟各种化学过程，包括：•含有减压操作的多物质流体化反应器。

•用于石油提炼的不同精炼工艺的流程模拟。

在模拟的过程中，学生将学习理解物理过程、建立适当的模型、配置计算软件，并分析和评估模拟结果的有效性。

成果要求

每位学生必须提交一份完整的课程设计报告，包括：

1.实验部分的实验设计和数据分析，同时要展示自己对实验操作和数据

分析的独立能力。

2.模拟部分的模拟计算过程与结果，展示自己对计算机模拟技术的掌握

和理解能力。

3.论文应在规定的截止日期前提交，格式和结构必须规范，课程须按时

完成。

结语

化工原理课程设计旨在通过实践来加深学生对化工原理的理解和掌握。希望学

生们可以在实践中充分发挥自己的实验和计算能力，独立完成本课程的课程设计，并取得良好的学业成果。