冲刺期末100分六年级上册语文答案

冲刺期末100分六年级上册语文答案

一、拼音和字词。(28.5 分)

1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦!(10分)

dǒu qiào shè jì miǎn lì qīnɡ tīnɡ yōu lǜ

zī yuán juàn liàn sù liào jiāo zào táo zuì

2、...，加点字念什么，在恰当的音节下面画“_”。(4分后)

镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biǎn piān) 阻挠(náo ráo)

要胁(yāo yào) 挫折(cuō cuò) 琴弦(xuán xián ) 瘦弱(xiāo xuē)

3、组词。(5分)

缅齐( ) 峻( ) 遣( ) kōnɡ( ) jìn ( )

峻( ) 竣( ) 遗( ) kònɡ( ) jìnɡ( )

4、按建议填空题，你一定行及的。(3分后)

“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。按部首查字法先查( )部，再查( )画。能组成词语( )和( )。

5、按建议写下词语。(3分后)

近义词：唱和——( ) 纯熟——( ) 微弱——( )

反义词：准确——( ) 精巧——( ) 熟识——( )

6、下列几组词语中，没有错别字的一组是( )，有错别字的把错别字用“ ”画出来，并把正确的字写在括号里。(2分)

a、一窍不通左冲右撞到行色匆匆脾气急燥 ( )

b、不拘一格谦虚谨慎长途拔涉破绽百出 ( )

c、可见一斑以身作则和蔼可亲流连忘返 ( )

d、大显身手兴高彩烈不甘落后囫囵吞枣 ( )

7、给画线的字挑选恰当的表述，把序号填上在括号里。(1.5分后)

负： a担负 b遭受 c背 d违背

(1)在这次登陆作战中，他身负重伤。( )

(2)我们不能做忘恩负义的人。( )

(3)既然你就是孩子的父亲，就应属孩子的蜕变负责任。( )

二、积累与运用。(14.5分)

1.根据意思写下词语。(2分后)

(1)声音高低起伏和停顿转折。( )

(2)自己做错了事，自己忍受不好的结果。( )

(3)无法安然入睡。( )

(4)形容心神不安的定。( )

2.把句子补充完整。(5分)

① ，化作春泥更护花。

②有所期诺， ;有所期约，。

③爱护地球就是。挽救地球就是。

④横眉冷对千夫指，。

⑤明月别枝惊鹊，。

3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的成语：(1.5分)

4.人们常用去比喻知音难觅或乐曲谨严，当我们直面一篇不好文章时，我们

可以说。(1分)

5.按建议写下句子，小心哦!(5分后)

①公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)

②顽皮的云雀津津乐道的，就是飞行中看见的不好风景。(天问句子)

③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。(加上合适的关联词)

④在春节文艺晚会上，我看见了精彩的节目和动人的歌声。(修正病句)

⑤月亮倒映在水中清晰可见。(改写成比喻句)

三、课文加油站。(9分后。第5小题1分后，其余每空0.5分后)

1.《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是。

2. 体会“水浒”“三国”的英雄豪气。这句话中牵涉至的名著就是和。

3. 《少年闰土》选自的小说。课文重点写了闰土给“我”讲、、和等四件事。

4.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“圣子，!”志在流水，钟子期曰：“圣子，!”

5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号：。

6.《西江月?夜行黄沙道中》就是一首，作者就是代诗人，

“西江月”是，“夜行黄沙道中”是。

四、写作天地。(18分后)

(一)

听见这个消息，我们仿佛又看到老人和海鸥在翠湖边相依相伴……我们把老人最后一

次喂食海鸥的照片压缩，带回了翠湖边。意想不到的事情出现了──一群海鸥忽然飞去，

围著老人的遗像俯飞过，连声叫声，鸣叫和姿势与平时大不一样，像出现了什么大事。我

非常怒(Auron 异)，急忙从老人的照片旁转移阵地，为海鸥们让给了一片空( kōng kòng )地。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片

上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像

是为老人守灵的白(翼冀)天使。

当我们不得不回去抽起遗像的时候，海鸥们像是烧了营(yín yíng)似的朝遗像挥过来。它们大声叫声着，翅膀挥得那样将近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱早年去。

……

在为老人举办的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂跑回去。老人背著那个布包，

诶着嘴，似的还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定就是飞翔的鸥群。

1、划去文中错误的字或读音。(2分)

2、放置老人遗像的地方出现了什么“意想不到的事情”?恳请在文中用“ ”划出出。(1分后)

3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用“ ”划出来。(1分)

4、从划线“ ”句子中，我体会至了。(1分后)

5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：( )(1分)

a、则表示列出的省略

b、则表示话未笑了笑

c、语意末天下

6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(1分)

7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感?能够用一个词去形容海鸥的心情吗?(2

分后)

(二)高贵的施舍

一个乞丐走进我家门口，向母亲乞丐。这个乞丐很心疼，他的整条右手臂折断了，空

空的衣袖踏过着，使人看看了很疼。我以为母亲一定会无私施舍的'，可是母亲却对着门

前一堆砖对乞丐说道：“你帮忙我把这堆上砖搬至屋后回去吧。”

乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我!”

母亲不生气，只见抛掉砖去。她故意就用一只手弄，弄了一趟才说道：“你看看，一

只手也能够吃饭。我能干，你为什么无法干活呢?”

乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于

俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖

搬完，累得气(chuǎn)如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。

母亲还给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又还给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很敬佩地说道：“谢谢你。”

母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”

乞丐说道：“我不能忘掉你的。”对母亲深深地(jū)一谏，就上路了。

过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到

屋前，照样给他20元钱。

我疑惑地问母亲：“上次你叫做乞丐把砖从屋前弄至屋后，这次你又叫做乞丐把砖从

屋后弄至屋前。你到底想要把砖放到屋后，还是放到屋前?”

母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”

我嘟着嘴说道：“那就不要弄了。”

母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

此后还去过乞丐，我家那堆上砖就被屋前屋后地搬来搬去。