青年对中华传统文化的态度和认知程度
对中华优秀传统文化的认识和心得10篇
对中华优秀传统文化的认识和心得10篇对中华优秀传统文化的认识和心得（篇1）“青青子衿，悠悠我心”，《诗经》作为中华民族优秀传统文化的一部分，是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集。
“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓。
”《诗经》里有生活、有感悟、有情怀，作为组工干部，要善于向古人学习智慧，我们不但要读出古人之诗意，亦要激发当下之情怀。
靡不有初，鲜克有终，在理想信念里诠释忠诚情怀。
“忠”即“忠诚”，一心一意一辈子跟党走。
《诗经·大雅·荡》：“荡荡上帝，下民之辟。
疾威上帝，其命多辟。
天生烝民，其命匪谌。
靡不有初，鲜克有终。
”可见，诠释忠诚之情就要守住初心从一而终。
革命历史纪录片中，中国共产党带领人民群众经过艰苦卓绝的斗争，打败了“内外”敌人，建立了新中国，细细琢磨，中国共产党之所以不断取得革命、建设和改革的伟大胜利，就是因为有一代又一代对党的事业无比忠诚的共产党员。
__年新冠疫情阻击战中，湖北武汉市金银潭医院院长张定宇不顾绝症在身冲锋在前，用实际行动书写对党和人民的忠诚。
衡量干部是否有理想信念，关键看是否对党忠诚。
组工干部要__使命，铭记革命历史，不断强化理想信念，加强党性修养，坚守共产党员精神高地，自觉在政治上、思想上、行动上做到对党忠诚。
旗帜鲜明跟党走，走得再远都不能忘记来时的路。
如切如磋，如琢如磨，在平凡岗位上塑造工匠情怀。
工匠，是中国人几千年日常生活中须臾不可离的职业，他们专注于某一领域，以精湛技艺在人们生活中打下底色，他们精雕细琢、精益求精、推陈出新、认真踏实的精神获得人们称赞。
《诗经·卫风·淇奥》：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。
”学问切磋更精湛，品德琢磨更良善，阐明了古人对“精益求精”的追求，在平凡的工作岗位上，干出彩，干出极致，干到无可挑剔，这就是当下提倡的“工匠精神”。
“弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。
礼敬中华优秀传统文化,汇聚新时代青年奋进力量感想
序一、中华优秀传统文化的价值与意义中华优秀传统文化源远流长，是中华民族宝贵的精神财富。
它包含了丰富的哲学思想、道德准则、文化传统和艺术表现，承载着中华民族几千年的文化基因和民族精神。
中华优秀传统文化深刻影响了我国人民的思想观念、行为准则和审美情趣，渗透在我国社会的方方面面，具有不可替代的重要价值和意义。
二、新时代青年的奋进力量新时代青年是祖国的希望和未来，是改革开放的重要生力军。
他们具有热情、朝气和创造力，是推动社会进步和发展的重要力量。
新时代青年秉承着中华优秀传统文化的精神，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，展现出了强大的奋进力量和责任担当。
三、传统文化与现代青年的关系传统文化与现代青年是有着千丝万缕联系的。
传统文化蕴含着丰富的人文精神和智慧，给现代青年以启迪、激励和指引；而现代青年则在时代的洪流中，对传统文化进行传承、创新和发展，使之焕发出新的生机与活力。
四、我对中华优秀传统文化的感想作为一名新时代的青年，我深知中华优秀传统文化对于我们的重要意义。
传统文化是我们民族的根和魂，是我们坚守的信仰和力量源泉。
只有将传统文化内化于心，外化于行，才能更好地推动中华民族的发展和进步。
五、汇聚青年奋进力量，弘扬中华优秀传统文化在新时代，我们需要汇聚青年的奋斗力量，弘扬中华优秀传统文化。
作为青年一代，我们要不忘初心，牢记使命，继承和发扬中华民族的优秀传统文化，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
六、结语中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝，是中华民族精神的根基。
新时代的青年是中华民族的未来和希望，他们是传统文化的继承者和传播者。
在实现中华民族伟大复兴的征程中，让我们汇聚青年的奋进力量，共同弘扬中华优秀传统文化，书写中华民族的新辉煌。
中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝，是我们民族的根和魂。
它承载着丰富的哲学思想、道德准则、文化传统和艺术表现，是我们民族的宝贵精神财富。
传统文化深刻影响了我国人民的思想观念、行为准则和审美情趣，渗透在我国社会的方方面面，具有不可替代的重要价值和意义。
现代大学生对传统文化态度
现代大学生对传统文化态度的认识、探究及看法大学生对中国传统文化态度调查研究前言说到传统文化，我们脑海里第一个想到谁？我想大部分人都会脱口而出：孔子。
不过，孔子并不是中国传统文化的全部。
每一代人对传统文化的理解和定义都有所区别。
老一代人对传统文化的理解更多得保留了原本，春节，元宵，中秋等等等等。
而年轻一代犹由于受到西方文化的冲击，传统文化观念似乎渐渐淡薄，圣诞节，万圣节，情人节，愚人节等洋节正在迅速扩散。
每逢洋节，商场随处可见洋气息。
这就是传统文化与西方文化的碰撞，在年轻一代中产生了巨大影响。
改革开放以来，人们生活的各个领域都不同程度受到外来文化的影响。
看着日渐增多的外国商品品牌占据中国市场，外国语言在人群中流行，甚至连外国的生活方式也成为人们争相效仿的对象，人们不禁忧心，这样下去，中国的本土文化将被至于何地，中国的传统会不会衰落？改革应该坚定不移地推行下去，然而，如何让中国的传统文化重新焕发生命力，一代代持续传承下去，已成为当今社会的现实问题。
当今社会，利益成为不可或缺的生存因素，面对西方节日成为时尚的现实，众多商家争先恐后地打出节日牌，一时间，圣诞节、情人节、感恩节等不属于我们文化的节日充斥着我们的生活，传统的端午、中秋却渐渐淡出人们的视野。
面对这样的事实，国人纷纷呼吁保护中国传统文化，国家也不得不及时采取相应的措施，从今年起，法定节假日增加清明节、端午节、中秋节三个中华民族的传统节日即是明证。
一.传统文化对大学生的作用1. 传统文化对大学生的作用在人生态度上，苏东坡豪放达观的胸怀，张衡、徐霞客那种对真理的执着热爱，孟子的“吾善养浩然之气”，均是一种健康的精神境界。
对待自然、命运上，荀子“制天命而用之”的“天人交相胜”，王夫之的“相天”、“造命”说，无不包含着人定胜天的思想光辉。
在对待个体生命的权利和自由上，《古诗十九首》和阮籍《咏怀诗》对人生意义的关注，《世说新语》中对个人价值的肯定，《红楼梦》中贾宝玉、林黛玉对自由爱情的热烈追求，都为中国传统思想文化注入了一股新鲜的血液。
对中华优秀传统文化的理解与看法含内容
一、中华优秀传统文化的内涵中华优秀传统文化是我国五千年文明史的凝聚，是华夏文明的灵魂和符号。
它包含了丰富的哲学思想、文学艺术、礼仪制度、科技成就等丰富内容，是我国人民在长期社会实践中创造的宝贵精神财富。
中华传统文化的内涵丰富多样，既有儒家的仁爱之道、道家的自然观念、佛家的慈悲之心，也有我国书法、我国画、我国音乐、我国民俗等丰富多彩的艺术形式，展现着中华民族博大精深的文化底蕴。
二、中华优秀传统文化的主要特点中华优秀传统文化具有丰富多彩的特点，主要表现在以下几个方面：1. 厚重的历史底蕴：中华传统文化源远流长，经历了从原始社会到中华民族大融合的漫长岁月，承载着悠久的历史底蕴。
2. 讲究礼仪和人伦关系：中华文化强调礼仪和尊重他人，重视家庭和社会伦理道德，是一种具有传统特色的人文精神。
3. 包容的精神：中华传统文化主张包容与和谐，强调人与自然的和谐相处，强调集体利益的维护，体现了中华民族的大公无私之风。
4. 精湛的艺术表现形式：中华传统文化有着独特的艺术表现形式，如我国书法、我国绘画、我国音乐等，在世界文化的发展史上具有独特的地位。
三、对中华优秀传统文化的认识与看法1. 中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是我们民族自信和自尊的源泉。
我们要积极倡导和传承中华传统文化，让其在当代社会焕发出新的生机和活力。
2. 中华传统文化具有丰富的智慧和哲学思想，对于解决当今社会面临的诸多问题有着重要的启示意义。
在现代文明的发展中，需要借鉴和吸收中华传统文化的智慧，为人类社会的和谐、稳定作出积极贡献。
3. 中华传统文化的传承和发展需要全社会的共同努力，特别是要加强青少年的中华传统文化教育，让他们在成长过程中树立正确的文化价值观念，培养传统文化的热爱和传承意识。
四、对中华优秀传统文化传承与发展的建议1. 加强中华传统文化的普及教育，让更多的人了解中华优秀传统文化的内涵和特点，培养对传统文化的热爱和尊重。
2. 制定相关政策，加大对中华传统文化的保护和传承力度，鼓励开展中华传统文化的研究和创新，推动中华传统文化在现代社会的传播和发展。
现在年轻人对传统文化的态度(不了解传统文化的年轻人)
现在年轻人对传统文化的态度（不了解传统文化的年轻人）今天给各位分享现在年轻人对传统文化的态度的知识，其中也会对不了解传统文化的年轻人进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注文库，现在开始吧！本文目录：1、青少年应该怎样对待优秀的传统文化?2、现代年轻人如何看待中国传统文化3、作为当代的青少年，我们应该怎样对待中华优秀传统文化4、年轻人是怎样看待传统文化的？5、如何看待现如今的中国传统文化，正在日益流失的现象？青少年应该怎样对待优秀的传统文化?青少年待优秀的传统文化应该：青少年应该辩证地对待中国传统文化。
应该坚持“取其精华，去其糟粕”原则即对于中国传统文化中优秀的部分一定要继承并宣扬下去，对于传统文化中的劣质部分要摒弃或者改造。
大力继承和弘扬中华民族优秀传统美德，结合时代的变化和实践的发展，使其内容和形式不断地丰富和发展。
文化是我们的民族魂，也是每一个中国人的做人之本。
在向世界各国学习时，我们跟应该学习我们国家自己的文化，了解我们国家自己的国情，建设好我们国家，为促进中华民族的复兴和人类文明进步不断做出自己的贡献。
扩展资料：中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值。
要把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来，把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。
当前，我们坚定文化自信，一项重要工作就是通过深入研究把中华优秀传统文化的精神标识、文化精髓提炼出来、展示出来。
现代年轻人如何看待中国传统文化当今的中国，由于改革开放的力度不断加大，使得大量西方文化涌入中国，饱受文革之苦的中国人（尤其以年轻人居多）突然接触到了许多国外的新鲜事物，并能在感觉到新奇的同时很快的以一种新的思想去理解，而原有的所谓传统的概念，也就在这个过程中慢慢淡化了。
变得好似中国文明不是五千年而是改革开放的近三十年一般。
当代大学生对传统文化认知程度的调查报告
2013级《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践报告评分题目：当代大学生对传统文化认知程度的调查报告选题：传统文化与价值引领学院 :机电工程学院完成人及学号：危军（）冯琦（）曹攀（）张金鸣（）指导老师：***2015年5月23日一、调研情况介绍(一)调研背景1、中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。
2、中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。
3、随着全球化的发展，中国文化也在逐步地跨入国际行列，各国文化在国际范围中广泛传播，并影响着其他文化的发展。
(二)调研目的中华民族优秀传统文化已构成了中国化马克思主义的一个重要元素。
而民族文化的传承靠教育，教育的重点在青少年。
所以大学生在民族文化的世代传承中起着不可替代的作用。
但近年来，随着改革开放和经济发展，各种文化思潮不断冲击和影响着我国大学生对本民族优秀传统文化的认同，这已是不能回避的事实。
所以研究中国传统文化对大学生的影响对提高大学生对本国优秀文化有重要意义，从调研中发现当代大学生对传统文化的认可与接受程度，寻找让广大大学生重视并更好的吸收传统文化的解决方法。
(三)实践方案与实施情况1、调查方式：为使调查范围涵盖面更广，我们于对传统文化认知程度问题的问卷调查主要采取网络问卷的调查方式。
2、问卷主要包含已下主要内容（1）当代大学生对传统文化是否感兴趣（2）当代大学生对中国传统文化了解的主要来源（3）当代大学生对于最近中国传统文化风靡全球，怎么看（4）当代大学生是否主动去了解更多的传统文化（5）当代大学生认为该如何去加强继承与保护传统文化等3、调查时间： 2015.5.20-2015.5.234、调查对象：西安电子科技大学在校生及大学生朋友圈5、实施情况：（1）于2015年5月20日我们小组把预先做好的调查问卷通过网络传播出去，利用qq和微信等平台，让广大大学生能够发现并填写我们所做的调查问卷。
小论青年对中华传统文化的态度和认知程度
小论青年对中华传统文化的态度和认知程度中国作为一个拥有着五千年历史的泱泱大国，其自古以来传承的传统文化是一笔巨大而宝贵的财富。
这笔令人惊叹的财富值得我们每一个人去珍惜、去学习。
而当今的青年一代又是怎样看待我中华传统文化的呢？这个问题值得我们深思。
正值《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这一门课的开课期间，我们需要做一次课程社会实践，并需要对此总结实践报告。
我就选择了这样一个课题去进行调查研究：青年对中华传统文化的态度和认知程度的调查与思考。
在制定调查计划时，我们小组发现中华传统文化包括许多方面的内容，有关于传统文学的，有关于传统艺术的，亦也有关于传统习俗的……为此我们提了不同方面的有关于传统文化的问题去进行调查。
首先我们调查了当代青年对中华传统文学的阅读接受情况，结果并不理想，我身边的同学们确实读了许多传统文学，但其中大部分是外国名著，真正阅读比较多的中华传统文学也不过只剩下中国古代的四大名著。
而更多的中华传统文学名著却有很多青年甚至未曾听说过，这不得不说是一种悲哀。
有多少人读过哪怕一卷完整的《史记》？很少很少。
有多少人阅读过甚至只是浏览过古代文人们奉为高镍的四书五经？很少很少。
又有多少人能够流利的诵读美丽的诗与词？真的不多啊！每每看到这个调查结果，我的内心总是泛起一股深沉的悲凉……文字是文化的载体，中华传统文学的承载者就是那一个个意蕴深远的方块字，只是简简短短的几个字就能表达出作者的精神境界与情感世界，这是一种伟大的痕迹。
在现今的青年们争相去阅读外国名著而视中华传统文学如无物时，我多想告诉他们：那美丽的方块字在哭泣！为了那遗失的美好、不被重视的辉煌而泪流！我无法强制每个青年去学习中华传统文学，但我衷心的希望着每一个新时代的青少年能更注重对传统文学的阅读与学习。
古语有云：读万卷书，行万里路。
在当今社会，青年一代想要走的更远，不妨拾起曾经放下的中华传统文学。
他所特有的韵味与深沉的历史感会给与不由自主浮躁了的青年们心灵的安静与平和，让他们在人生道路上走得更顺﹔他也会给与迷失在人生道路上的青年醍醐灌顶般的警醒与教导；他更会告诉我们怎样去更好的生活学习……中华传统文学中充满了值得我们每一个青年去学习的人生智慧。
青年关于中国传统文化的认识
青年关于中国传统文化的认识
中国传统文化是指中国历史上流传下来的各种文化思想、价值观、道德规范、艺术形式、文学作品、哲学思想等的总和。
它是中国人民智慧的结晶，是中华民族的精神支柱，对中国社会的发展和进步产生了深远的影响。
以下是一些当代青年对中国传统文化的常见认识：
1. 传承与弘扬：许多青年认为中国传统文化是中华民族的瑰宝，应该得到传承和弘扬。
他们对传统文化中的诗词、书法、绘画、戏曲等艺术形式感兴趣，并努力学习和传承这些文化遗产。
2. 价值观与道德观：中国传统文化中的价值观和道德观，如仁爱、孝道、诚信、礼仪等，被一些青年认为是社会和谐与个人修养的重要基础。
他们认同这些价值观，并努力践行在日常生活中。
3. 哲学思想：中国传统文化中的哲学思想，如儒家、道家、墨家等，对一些青年产生了吸引力。
他们对这些思想进行研究和思考，从中寻找人生的指引和智慧。
4. 文化自信：一些青年对中国传统文化持有自信和自豪的态度。
他们认为传统文化是中国独特的文化身份的体现，是与世界其他文化交流的桥梁。
5. 创新与融合：一些青年主张在传承传统文化的基础上进行创新和融合。
他们尝试将传统文化元素与现代科技、艺术等相结合，创造出新的文化形式和作品。
青少年对中国传统文化的态度和认知程度
流行文化如电影、音乐、时尚等对青 少年有很强的吸引力，可能导致他们 对传统文化产生疏离感。
学校教育因素
01
课程设置
学校教育中传统文化课程的设置情况，直接影响 到青少年对中国传统文化的认知程度。
02
教育方式
教育方式过于刻板或未能与实践相结合，可能导 致青少年对中国传统文化的兴趣降低。
家庭因素
02 对传统文化感兴趣，主动学习并参与相关活动。
02 认为传统文化对个人成长和社会发展具有积极影 响。
消极态度
认为传统文化已经过时， 与现代社会脱节。
对传统文化的传承和发展 缺乏兴趣，认为没有实际 意义。
对传统文化持有偏见，认 为其与现代价值观相悖。
无所谓态度
对传统文化持中立态 度，既不感兴趣也不 排斥。
自我探索
青少年在成长过程中，自我探索和尝试的过程，也会影响他们对传统文化的态 度和认知程度。
提高青少年对中国传统文化
05
认知程度的途径
强化学校教育中的传统文化教育
01 开设传统文化课程
在中小学阶段开设专门的传统文化课程，如国学、 书法、绘画、音乐等，让学生系统地了解和掌握 传统文化知识。
02 增加传统文化教材
家庭教育
家长应该注重培养孩子的传统文化素养，引导孩子阅读经典 、学习传统艺术等，让孩子在日常生活中接触和了解传统文 化。
鼓励青少年参与传统文化活动和社团
参加文化活动
鼓励青少年参加各类传统文化活动，如书法比赛、国画展览、传统音乐演出等， 让他们亲身感受传统文化的魅力。
加入社团组织
支持青少年成立或加入传统文化社团，如书法社、国画社、戏曲社等，让他们在 社团中互相学习、交流心得。
随着全球化的加速和信息技术的快速发展，青少 02 年接触和了解中国传统文化的机会和途径日益增
青年对中华传统文化的态度和认知程度调查与思考
从调查得出的数据中，我们可以看出：我院学生喜欢 中国传统文化的人数还是很多的，极少有人会因为更好地 发展而放弃对中国传统文化的学习。当代青年普遍对传统 文化的重要性表示认同，认为那是中华民族特有的文化遗 产，也是中华人民的瑰宝，不应该被轻易遗忘。
其他, 3% 教材编排不合理, 17%
整个社会没形成 学习传统文化氛 围, 12%
222：演示PPT
王雅丽、冉梦梦： 设计并发放问卷、 分析数据
高玥、陈慧：统计 数据、制作PPT
任红、毛云云：收 集资料、撰写报告
我们小组以我校在校大学生为调查对象，共 调查了100位不同年级，不同系别的大学生，其中 有40位女同学，60位男同学。
很喜欢，会主动学 习 不喜欢，也不怎么 去学习 课本中的会去学 习，课外不愿自学
据调查显示：有17%的同学表示很喜欢中国 古代文学，会主动学习，14%的同学不喜欢，也 不怎么去学习，绝大部分人表示课本中的会去学 习，课外不愿自学。这表明我院学生对中国古典 诗词了解的并不多，缺乏对古诗词的鉴赏和学习 能力，创作诗词的人更是屈指可数。大多数人表 示，传统文化尤其是古典文学与现代文学相差太 大，古汉语更是难于理解，因此即使认同其重要 性，却不愿意过多地学习。
不符合现代 生活方式 12%
学生对传统文化 缺乏兴趣, 23% 学校忽视，过度 重视考试升学, 33%
中国当前传统文化教育缺失的原因
中国是世界上最大的文明古国，有着几千 年的悠久历史和灿烂文化，对古老文明的继承 和创新将有助于个人修养以及文明进步。尽管 如此，在今天的现实生活中，我们看到的却是 很多人传统文化意识的淡薄。 通过此次调研，我们发现，加强传统文化 的大众化教育是提高全民历史意识、弘扬传统 文化精髓的重要举措，也是现代化教育不可推 卸的责任。
高中生中国文化读后感
高中生中国文化读后感中国文化是世界上最悠久、最璀璨的文化之一，拥有着深厚的历史积淀和丰富的文化底蕴。
作为一名高中生，通过学习中国文化，我感受到了中国传统文化的独特魅力和深远影响。
首先，学习中国文化使我对中国的历史有了更深入的了解。
中国历史悠久，充满了各种各样的故事和传说。
通过学习古代的文献和史书，我了解到了中国古代的政治制度、社会结构和经济发展等方面。
例如，学习秦朝的统一战争、唐朝的盛世文化和宋朝的科技创新等，让我对中国的历史有了更全面的认知。
中国传统文化也教会了我如何正确对待自己和他人。
中国文化强调“仁”，即以人为本，强调人与人之间的亲情、友情和礼仪。
在日常生活中，我们应该尊重长辈，关心他人，而且还要遵循一些传统的礼仪规范。
通过学习中国文化，我明白了什么是真正的美德和道德，学会了如何做一个有修养的人。
同时，中国文化也对我培养了审美和艺术的兴趣。
中国的文化艺术包括绘画、音乐、舞蹈、戏剧等等，每一种都有其独特的魅力。
通过学习中国古代的绘画和书法，我了解到了中国绘画的审美观和技巧，进一步培养了我的艺术眼光。
而中国传统音乐和舞蹈则给了我更多的艺术享受和表达的方式，让我感受到了艺术带来的美好与愉悦。
此外，学习中国文化还让我意识到中国文化对世界的影响。
中国的文化在古代就与世界各地进行了广泛的交流和互动。
通过丝绸之路，中国的物品和文化传播到了西方，而中国的哲学思想和科技成就也对世界产生了深远的影响。
例如，中国的儒家思想对于日本、韩国等国家的文化产生了巨大影响，而中国的发明和科技革新也对西方世界有了重要的贡献。
通过学习中国文化，我也明白了保护和传承传统文化的重要性。
中国的传统文化如今正面临着严重的挑战，由于现代化的影响和全球化的冲击，很多传统的习俗和价值观正在逐渐消失。
因此，我们应该积极参与到文化保护和传承的过程中，更好地传递传统文化的价值和精神。
总的来说，学习中国文化对我来说是一次很有意义的经历。
通过了解中国的历史、价值观和文化艺术，我更加热爱和珍惜自己的国家和传统文化，同时也对世界其他文化有了更深入的了解。
青年群体对传统文化的态度与对策研究
青年群体对传统文化的态度与对策研究随着社会经济的发展和科技水平的不断提升，我们的生活也在不断变化。
其中，现代科技的崛起引来了越来越多的年轻人，他们思想开放、充满活力、有时代的感知，并且是时代发展的代表人物。
正是因为年轻群体对社会的积极影响，他们的价值观念和行为方式也在逐渐变化，传统文化则不再像过去一样占据着世俗的主导地位。
一、青年群体对传统文化的态度随着新时代和新思潮的不断冲击，传统文化的地位已经被动摇，年轻人对它的态度也在发生着改变。
1.传统文化的萎缩在现代化的进程中，传统文化渐渐被遗忘，年轻人的价值观念也日渐偏离传统。
比如，遛鸟、打太极、赏月等民俗活动越来越少，成为很多年轻人眼中过时的作法。
同时，很多文化遗产也没有得到应有的保护和传承，这是非常可惜的事情。
2.年轻人思想的开放与活力年轻人思想开放，他们逐渐接受来自世界各地的文化和观念，对传统文化的接受意愿可能难以提升。
他们的生活更加多样化，更加自由开放，他们会选择新的方式来表达自己的文化。
同时，他们也喜欢创造新的事物，这种创造力正在推动着时代的发展。
二、对策如何让年轻人重新认识传统文化？为了让年轻人继承和传承传统文化，可以从以下几个方面入手：1.提高传统文化的美学性文化艺术审美已经成为了年轻人的审美标准，如果传统文化的美学艺术性能够得到提高，那么年轻人会自然而然地接受它成为一种生活方式。
比如，传统戏曲可以致力于改进剧本，提高舞美水平，或者为传统音乐注入当代元素等，这都可以增添年轻人的兴趣。
2.开展文化交流活动可以利用文艺节目、游戏、电影等方式来打造具有年轻人风格的传统文化娱乐。
比如，打造中国风时尚领域，通过网红、明星等来宣传、推广传统文化，这都是可以帮助年轻人更加了解和喜爱传统文化。
3.倡导传统文化的氛围在日常生活中，可以多了解和传播传统文化，比如在现代科技的基础上开展传统文化教育，让年轻人更加了解传统文化内涵。
此外，保护文化手工艺也非常重要，提高其实用性，让更多人了解、使用和喜爱传统文化。
大学生传统文化课心得
大学生传统文化课心得中国传统文化作为一门独特而丰富的学科，逐渐在大学的教育体系中得到了重视。
作为一名大学生，我有幸能够参加传统文化课程的学习与探索。
在这门课程中，我收获良多，对中国传统文化有了更深入的了解，同时也对自身的成长和发展带来了积极的影响。
首先，传统文化课为我提供了一个了解中国传统价值观和社会思潮的窗口。
通过学习中国古代文化的起源、演变和发展，我深刻认识到传统文化是中华民族的精神根基。
传统文化里蕴含着丰富的道德观念、伦理道德、礼貌规矩等，这些价值观对我们现代社会仍然具有深远的影响。
例如，儒家思想中的"仁爱"、“孝道”等，都是我们在人际交往和处世态度上应当秉持的原则。
在我个人的成长过程中，这些价值观的积淀让我更加懂得如何对待他人，更加明白家庭、友情和爱情的重要性。
其次，传统文化课加深了我对中国传统文学的欣赏和理解。
传统文学是中华文明的瑰宝，无论是诗词、散文、戏曲还是小说，都承载着丰富的情感与智慧。
在课程中，我们学习了一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《诗经》等，通过分析其中的情节、角色形象和语言表达，我对这些作品的内涵有了更深层次的理解。
这使我在阅读和欣赏传统文学作品时，能够更加容易地感受到其中蕴含的情感和思想。
同时，传统文化课对培养我的审美能力和艺术素养也起到了积极的作用。
通过学习中国古代音乐、绘画、书法等艺术形式，我对传统艺术的美感和审美价值有了更加深刻的认识。
在我以前的认知中，传统艺术常常被人们认为是陈旧、古板的象征，然而在课程中，我发现传统艺术的无穷魅力。
古代音乐的婉转高亢、传统绘画的气韵生动、书法的流畅美丽，都使我的审美境界得到了提升。
这些艺术形式不仅令人陶醉，更是激发我的创造力和艺术表达欲望。
最后，传统文化课还帮助我认识到自身作为一名大学生的责任和使命。
作为当代青年，我们是祖国的未来，传承与弘扬中国传统文化的责任重大。
通过学习传统文化，我明白了在现代社会中如何将传统文化与时代精神相结合，如何在新时代下传承和发展传统文化。
青年对传统文化的理解演讲稿
青年对传统文化的理解演讲稿尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起探讨青年对传统文化的理解这一重要话题。
首先，让我们来思考一下，什么是传统文化？传统文化是我们民族的宝贵财富，是历史的积淀，是文明的传承。
它包括了我们的语言、习俗、艺术、哲学、宗教等方方面面，承载着我们民族的智慧和精神。
然而，随着社会的发展和变迁，传统文化在一定程度上受到了冲击和影响，尤其是在当今信息爆炸的时代，许多年轻人可能对传统文化的理解和认知并不深入。
那么，青年对传统文化的理解是什么样子的呢？我认为，青年对传统文化的理解是多元的、包容的、创新的。
首先，传统文化是多元的，它不仅包括了我们自己民族的传统文化，还包括了其他民族的传统文化。
通过学习和了解其他民族的传统文化，我们可以更好地理解和尊重不同文化之间的差异，增进民族之间的友谊和合作。
其次，传统文化是包容的，它能够容纳各种不同的思想和观点。
我们可以通过传统文化的学习，汲取其中的精华，充实自己的内涵，提升自己的修养。
最后，传统文化是创新的，它并不是停留在过去的模式和形式上，而是能够与时俱进，与现代社会相结合，产生新的价值和意义。
那么，我们应该如何加强青年对传统文化的理解呢？首先，我们应该注重传统文化的教育和普及，让更多的青年人了解和热爱传统文化。
其次，我们可以通过各种形式的文化活动和交流，让青年人亲身感受和体验传统文化的魅力。
最后，我们可以借助现代科技手段，通过互联网、移动应用等方式，让传统文化更好地走进青年人的生活。
在这个充满活力和创造力的时代，我们应该珍视传统文化，传承和弘扬我们民族的优秀传统。
只有这样，我们才能更好地塑造我们自己的文化自信，更好地走向世界。
让我们共同努力，让传统文化在青年人心中绽放出更加绚丽的光彩！谢谢大家！。
青少年对中国传统文化的态度和认知程度
▪ 2、在宣传上要注重弘扬 民族文化，突出文化旳内 涵；
▪ 3、将老式节日定为法定 节日。
（二）对老式文化其他各个方面旳某些提 议与意见：
▪ 1、国家和地域应注重老式文化旳宣传，并开展 相应旳活动，让人们对老式文化愈加了解；
▪ 2、不但在电视广播上，在互联网、报纸杂志等 等传媒中也要注入更多旳老式文化元素，让广大 人民，尤其是广大青年对老式文化愈加了解；
三、调查成果分析
您觉得自己了解中国老式节日旳由来，习俗和意义吗？
调查显示只有 18.09%旳学生比 较了解，有 77.66%旳学生表 达一般，我们大 多数旳青年学生 是不太了解中国 老式节日旳由来， 习俗和意义旳。
假如学校开设有有关老式文化旳选修课， 您旳态度怎样？
四、原因分析
（一）主观原因
青年学生具有他们有着这个新时代旳特 点，个性鲜明张扬，思想开放独立，早熟 又不成熟，有着强烈旳求知欲和可塑造力， 渴望追求新事物。而中国老式文化不论是 传播方式还是存在旳形式并没有与时俱进， 老式文化在某种形式上不具有新事物旳特 征，所以老式文化无法满足他们旳需求， 吸引不了他们旳爱好。
（二）客观原因
▪ 1、家庭观念旳影响 ▪ 2、高校老式文化教育
旳缺失 ▪ 3、社会现实旳影响 ▪ 4、西方文化旳冲击和
市场经济旳影响
五、提议与意见
在调查中我们了解到了青年对中华老 式文化旳态度和认知程度，青年们存在旳 这些问题引起了我们旳某些深思。对此， 我们旳措施提议如下：
（一）对老式节日旳宣传旳 某些提议与意见
调查目旳
了解青年对中华老式文化旳态度和认识， 并根据研究资料旳整顿分析，有针对地提 出有关旳提议与意见，让青年对中华老式 文化有正确旳态度和认识，更充分地了解 中华老式文化。
文化调研报告中国青年人对传统文化的认知与传承意愿调查
文化调研报告中国青年人对传统文化的认知与传承意愿调查文化调研报告中国青年人对传统文化的认知与传承意愿调查摘要：本报告通过对中国青年人进行调查研究，旨在了解他们对传统文化的认知程度以及对传统文化的传承意愿。
调查结果显示，虽然现代生活对青年人的影响较大，但绝大多数青年人对传统文化有一定的认知，并且表达了对传统文化的保护与传承的愿望。
一、背景介绍中国作为一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，其传统文化源远流长。
然而，随着现代化的快速发展和西方文化的影响，中国传统文化在一定程度上面临着挑战。
本调研旨在了解中国青年人对传统文化的认知程度以及其对传统文化的传承意愿。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共发放问卷200份，有效回收问卷195份。
问卷内容包括基本信息、传统文化认知情况、对传统文化传承意愿等。
三、调查结果1. 青年人对传统文化的认知程度调查显示，95%的受访者对中国传统文化有一定的认知，其中75%的人表示对传统文化有较为深入的了解，20%的人对传统文化有一定程度的了解。
这表明大多数青年人对传统文化的认知程度良好。
2. 青年人对传统文化的兴趣程度调查显示，80%的受访者表示对传统文化非常感兴趣或者比较感兴趣，仅有20%的人表示对传统文化不感兴趣或者不太感兴趣。
这显示出大部分青年人对传统文化持有积极的态度，并希望能够深入学习和了解。
3. 青年人对传统文化传承的意愿调查结果显示，超过70%的受访者表示愿意主动参与传统文化的传承，其中有50%的人表示打算参加相关的文化活动或学习传统技艺，20%的人表示对传统文化的传承愿望强烈，但不确定如何去做。
这表明青年人对传统文化的传承有积极的意愿和行动。
四、原因分析1. 教育影响近年来，中国政府加大了传统文化教育的力度，不少学校将传统文化纳入课程体系。
这使得更多的青年人有机会接触和了解传统文化，进而产生兴趣和传承的意愿。
2. 民族情怀中国青年人对自己的祖国和民族有着强烈的归属感和自豪感，对传统文化的传承与保护被视为维护民族文化认同的重要任务，因此，他们更愿意投身于传统文化的传承活动中。
青年对中华传统文化的态度和认知程度的调查与思考
合肥学院思想政治理论课实践教学报告实践报告题目青年对中国传统文化的态度和认知程度的调差与思考课程名称毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论指导教师姜从山系别/班级 12级化工（2）班姓名（学号）陈苗苗（1203022024）、李慧（1203022027 ）赵园园（1203022023 ）、徐海燕（1203022028）潘荧（1203022034）、潘代兰（1203022040)青年对中华传统文化的态度和认知程度的调查与思考摘要：中国传统文化具有悠久的历史，包含着古代人们的美好愿望和情怀，是我们无数中华人民的骄傲。
它是我国各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝，不仅推动着中国的发展，在世界文化领域也有着举足轻重的地位。
我们青年作为社会主义事业的接班人，对传统文化的认识和理解程度,往往影响着祖国文化未来的发展方向。
然而，随着现代社会的发展，当今大学生对中华传统文化的认知程度不一，也对此持有各自不同的态度和看法。
关键词：传统文化青年认知态度正文：一、研究背景本文通过以调查问卷的方式，对部分青年学生就他们对中华传统文化的态度和认知程度方面进行了一系列的调查与思考分析；从而发现他们总体上对传统文化的态度还是比较好，比较正确的，但有些的态度不够积极和端正。
因此就青年对传统文化的各个方面做了一定的了解并对传统文化的某些方面提出了一些实质性的建议与意见。
二、中国传统文化的阐释中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，它是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等等。
中华民族传统文化博大精深，源远流长，是中华民族的艺术瑰宝。
三、关于“青年对中华传统文化的态度和认知程度”的分析（一）主观原因青年学生具有他们有着这个新时代的特点，个性鲜明张扬，思想开放独立，早熟又不成熟，有着强烈的求知欲和可塑造力，渴望追求新事物。
传统文化对当代青年的影响与启示
传统文化对当代青年的影响与启示当代青年是一个充满活力、积极向上的群体，他们在社会发展中发挥着重要的作用。
然而，随着现代化进程的加速和新媒体的普及，传统文化对于当代青年的影响似乎有所减弱。
然而，传统文化作为中华民族的瑰宝，蕴含着丰富的智慧和深刻的思想，对当代青年依然具有重要的影响和启示。
本文将探讨传统文化对当代青年的影响，并总结相应的启示。
一、对于生活态度的影响传统文化对于当代青年的生活态度有着深远的影响。
在传统文化中，强调“天人合一”、“和合共同”的思想，使得当代青年更加关注社会和谐与个人的内心平静。
古代哲学家们一直强调人与自然的和谐关系，这使得当代青年更加注重环境保护和可持续发展的理念，以实际行动参与到社会公益事业中。
同时，传统文化注重个人情感的修养和家庭关系的重要性，对当代青年的家庭观念产生了积极的影响。
在现代社会快节奏的生活中，当代青年面临着很多工作和学习的压力，家庭成为他们回归和依靠的港湾。
传统文化以亲情为核心，鼓励当代青年重视家庭关系，并传承孝道的传统美德。
二、对于人生价值观的影响传统文化的智慧和道德观念对于当代青年的人生价值观具有深刻的影响。
在传统文化中，强调“仁爱”、“道德”、“诚信”等价值观，这对当代青年树立正确的人生态度和价值观有着重要意义。
首先，传统文化注重个人修养和道德约束。
传统文化教导人们要自省自律，从内心修身养性。
这使得当代青年更加注重自我提升和个人素质的培养，从而树立了追求真善美的人生价值观。
其次，传统文化崇尚正直与诚信。
在商业社会的背景下，传统文化中对于质朴和诚信的要求对于当代青年具有重要的启示。
在面对社会诱惑和压力的时候，当代青年应该坚守传统文化中的正直和诚信，不为利益所动，始终保持底线和原则。
三、对于社会责任的启示传统文化对于当代青年的社会责任感起到了重要的启示作用。
在传统文化的观念中，强调个体与整体的关系，个体应该为整体承担责任，关注他人的利益，积极参与公益事业。
当代大学生对传统文化认知程度的调查报告
2013级《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践报告评分题目：当代大学生对传统文化认知程度的调查报告选题：传统文化与价值引领学院 :机电工程学院完成人及学号：危军（）冯琦（）曹攀（）张金鸣（）指导老师：***2015年5月23日一、调研情况介绍(一)调研背景1、中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。
2、中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。
3、随着全球化的发展，中国文化也在逐步地跨入国际行列，各国文化在国际范围中广泛传播，并影响着其他文化的发展。
(二)调研目的中华民族优秀传统文化已构成了中国化马克思主义的一个重要元素。
而民族文化的传承靠教育，教育的重点在青少年。
所以大学生在民族文化的世代传承中起着不可替代的作用。
但近年来，随着改革开放和经济发展，各种文化思潮不断冲击和影响着我国大学生对本民族优秀传统文化的认同，这已是不能回避的事实。
所以研究中国传统文化对大学生的影响对提高大学生对本国优秀文化有重要意义，从调研中发现当代大学生对传统文化的认可与接受程度，寻找让广大大学生重视并更好的吸收传统文化的解决方法。
(三)实践方案与实施情况1、调查方式：为使调查范围涵盖面更广，我们于对传统文化认知程度问题的问卷调查主要采取网络问卷的调查方式。
2、问卷主要包含已下主要内容（1）当代大学生对传统文化是否感兴趣（2）当代大学生对中国传统文化了解的主要来源（3）当代大学生对于最近中国传统文化风靡全球，怎么看（4）当代大学生是否主动去了解更多的传统文化（5）当代大学生认为该如何去加强继承与保护传统文化等3、调查时间： 2015.5.20-2015.5.234、调查对象：西安电子科技大学在校生及大学生朋友圈5、实施情况：（1）于2015年5月20日我们小组把预先做好的调查问卷通过网络传播出去，利用qq和微信等平台，让广大大学生能够发现并填写我们所做的调查问卷。
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践教学调研报告（论文）青年对中华传统文化的态度和认知程度2015年11月6日青年对中华传统文化的态度和认知程度的调查作者：***摘要当今社会，中国传统文化已经出现了弱化的趋势，同时由于大量外来文化涌入开放后的中国，不断冲击着人们的思维方式，使得中国传统文化在新一代青年人，尤其是90后大学生中出现了文化失衡的现象。
此次调查正是针对90后大学生对中国传统文化的传承情况进行研究，分析其思想形态特点，进而改革教学方法，重视传统文化教育，培养大学生的民族精神，提高学生的思想道德修养。
关键词：传统文化、缺失、教育、弘扬正文：中华传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，中国传统文化以儒家为内核，还有道教、佛教等文化形态。
张海鹏、臧宏在《中国文化论纲》中指出，“文化”最宽泛的概念理解，指人类在其自身发展过程中有意识的作用于自然界和社会的能力及由此创造的物质与精神成果的总称。
文化本身是一个动态的概念，是一个历史的发展过程，因此，文化既具有地域特征和民族特征，又具有时代特征。
在历史性意义上，中国文化既包括源远流长的传统文化，也包括中国文化传统发生剧烈演变的近代文化与现代文化。
中国的传统文化是中华民族内在的灵魂和血脉，是中华民族的身份证明，是维系国家统一和民族团结的精神纽带，是中华儿女和睦相处、携手发展的共同精神家园，是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是中华民族生生不息的不竭动力。
中国之所以成为世界上最早的几大文明古国之中绝无仅有的延续至今的国家，一个重要原因就是中华文化具有顽强的生命与内在的活力。
从历史发展来看，“五四运动”对孔孟之道造成了一次致命的冲击；毛泽东虽然曾经指出“对于中国古代文化，同样，既不是一概排斥，也不是盲目搬用，而是批判地接收它，以利于推进中国的新文化”，并强调“我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产”，但由他所倡导和发动的破四旧以及“文化大革命”，又给儒家造成了一次致命伤。
现如今，随着中西文化不断交融，越来越多的西方文化融入了大学生的生活：圣诞节、万圣节是大学生热捧的节日；星巴克、西餐厅成了大学生聚集地；钢琴、小提琴是大学生更加喜欢的西洋乐器……与之相对的是大学生对中华传统文化的陌生。
很多青年不知四书五经为何物，不知端午、重阳为何时，不知胡服骑射为何意，不知三皇五帝为何人，更不知何为中国传统文化的精髓。
此次调查问卷，旨在了解当代青年大学生对中华传统文化的态度和认知程度，以便更清晰地认识青年的思想状态，为更好的继承发展中国传统的文化提供数据参考和规划。
此次调查是由我和同区队同学李晓毅一起调查制作完成，他负责收集数据，我负责整理。
我们一共收集了69名同学的意见，其中包括海外留学生和不同性质的大学和专业的学生。
一．此次调查的数据：1.你的性别？2.你所在的年级？3.你觉得你了解中华传统文化的由来和意义吗？由此可见，很了解的人数占到14.49%，一般了解占到78.26%，大多数青年不敢说非常了解中华传统文化的由来，但是不了解的占7.25%，也是个不小的百分比，状况令人担忧。
4.你觉得加入中国元素的音乐和艺术品怎么样？加入中国元素的音乐和艺术品，在一定程度上能够体现中国文化的特色，比如当下青年所熟知的中国风的流行歌曲，也很受大家欢迎，所以在这个问题上，没有人认为加入中国元素的音乐和艺术品是不好的。
5.对于忠孝仁义的传统道德你从小受过的教育？从幼儿园开始，甚至从胎教开始，我们就已经接受了中国传统忠孝仁义的熏陶，学校也要求我们会背《三字经》《弟子规》等传统教育读本，可是仍然有 2.90%的人觉得难以判断，这也让人担忧。
秦永洲所著的《中国社会风俗史》一书中写到“现代中国正处在社会与文化的转型期，所谓社会与文化的转型期，也就是传统道德沦丧和社会文化心理失衡，而社会主义精神文明尚未树立的“青黄不接”的时期。
比方说儒家的孝道，有“冬温夏清”、“昏定晨省”、膝下尽孝、生子继宗、送终祭祀、子为父隐、避父祖名讳、立身扬名、不毁伤发肤等一系列繁琐的伦理道德规范。
我们说这一套是封建的孝道，可又拿不出一套社会主义精神文明的“孝”理论。
因此，建设社会主义精神文明不是空洞说教，是有相当丰富而具体的内容的。
文化转型要立足原型，价值观念的重构不能凭空建构。
社会风俗从风尚、礼仪、习俗等层面透视出不同时期人们文化心理结构中的价值观念，是社会主义精神文明进行优化选择的，丰富的文化和精神资源。
”不同的时期，人们对忠孝仁义的理解也不同。
6.你认为中国传统文化与西方文化相比？78.26%的青年还是有兼容并包的态度，认为中国传统文化与外国文化应该兼容并包，各有各自的好处，这体现了传统文化兼收并蓄、博大精深的特点，从古至今也是如此。
程裕桢在《中国文化要略》中写中国文化的特点：一，外在特点，它有统一性：中国文化在其历史发展的长河中，逐渐形成了一个以华夏文化为中心，同时汇集了国内各民族文化的统一体；连续性：中国文化在历史发展中没有中断过，它是一环扣一环地连续发展的；包容性：中国文化能够兼收并蓄；多样性：中国文化虽然是一个完整的统一体，但因中国地域广大，民族众多，所以内部的区域文化和民族文化又呈现出丰富多彩的差异。
二，内在特点：中国文化突出人文主义精神，它不像西方文化那样依附于神学独断。
中国虽然也有宗教，但它并没有渗透到日常生活的各个方面。
相反，在中国人的生活里，宗法道德观念才是维系整个社会的根本纽带；中国文化注重和谐与中庸；中国文化富于安土乐天的情趣。
7.你了解的我国中国传统文化的内容是？（多选）内容回复人数占人数的百分比历史文学知识49 71%传统艺术42 60%生活智慧33 47%实用技巧24 34%民俗游艺31 44%其他15 21%8.你认为是什么导致传统文化的现状？内容百分比传统文化本身缺乏吸引力11.59%学校不注重对此方面的教育20.29%社会主流文化的倾向66.67%其他 1.45%一半以上的人认为是社会主流文化的倾向导致中华传统文化的现状，这表明，中华传统文化受西方文化的影响很大，在社会主流意识和跟风意识的影响下，人们传统文化意识变得淡薄，而且现代化教育也有不可推卸的责任。
9.如果学校开设传统文化的选修课，你会？选择尝试学习的人数少于积极参加的人数，这表明，中华传统文化还是在一定程度上缺乏对当代青年的吸引力，而且更加暴露了对学校对传统文化教育的缺失。
10.你如何看待当下的传统节日？11.你认为应当如何宣传中国传统节日？（多选） 内容百分比 积极参加40.58% 尝试学习42.03% 无所谓13.04% 不选择4.35% 内容回答人数 占百分比 只剩下吃喝了20 28.9% 没洋节时尚，很土 4 5.7%很有传统气氛的，很中国 25 36.2%不知道怎么过 19 27.5%节目商业化，成了很多商家作秀的舞台3956.5%二.关于看待中华传统文化的问题关于如何看待中华传统文化的问题，是值得全社会关注和探讨的。
当前，传统文化的利弊需要两面来看，并且中华传统文化本身也并不是没有问题。
传统文化具有广泛的影响力，感染熏陶了大多数人的思想，维系着民族的生存和发展，起到促进社会进步的积极作用，而在文化系统中，伦理道德又是中国传统文化的核心，它是对社会生活秩序和个体生命秩序的深层设计。
在长期的发展中，经过批判扬弃，创造发展，传统文化的智慧对人类社会的价值提升仍具有普遍意义和时代意义，是现代精神文明建设的重要基础。
但同时也因为这些固有的观念与传统，束缚着人们的思想，在行为方式上形成一种难以移易的习惯，影响着中国文化的近代化，文化日益凸显保守性，这种守旧的性格一定程度上阻碍了文明的脚步，所以，我认为，弘扬和发展中华传统文化的前提和基础就是要完善传统文化本身，增强传统文化的吸引力，在继承的同时加强创新，赋予中华传统文化以时代的内涵。
三.关于弘扬中华传统文化的几点建议：1.国家和地区应重视传统文化的宣传。
开展相应的活动，让人们更加了解传统文化。
2.注重对传统文化普及工作的制度建设。
以制度的形式对传统文化加以保护，增强公民和政府部门在这一问题上的责任感，并提高传统文化的影响力，从制度上为中华传统文化的发展保驾护航。
3.重视弘扬传媒在弘扬传统文化中的积极作用。
在社会公众舆论领域内，加大对中华传统文化的弘扬力度，要鼓励报纸、电视、电台、电影等传播媒介严肃地、有责任感地负起对中华传统文化宣扬的责任。
为避免因为单纯追求经济利益而放弃社会效益，应加强文化界对其的批评和监督机制。
4.传统文化要不断与时俱进，及时为传统文化注入一些新元素新思维，吸引更广大的青年和各年龄段的人对传统文化的兴趣。
5.建议大学院校多开设相关课程，多组织与传统文化有关的竞赛和演讲活动，建立相关社团，让大学生自觉融入其中。
6.对青年自身而言，要养成规律性的阅读习惯。
作为90后的大学生，面临着激烈的社会竞争，只有用知识来武装自己才是王道。
每天在茶余饭后捧一本书静静的坐下来畅游在书中的世界，享受着被知识滋润的快乐。
养成规律性的阅读习惯，也是陶冶人性情的一种方式。
不是说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”吗，我们用知识不断充实自己，成为精神财富的富翁。
四.总结经过此次的团队合作的调查，我们认识到青年，主要是大学生对中国传统文化认知和传承情况所存在的问题的严峻性。
或许，我们每个人在功用性和实用性的文化阅读之后，都有必要来根据自我兴趣进行文化素养的提升，也许不仅仅是素养的提升，更是一种文化的传承。
张君励在《明日之中国文化》的“凡例”第一条中即开宗明义：“本讲演于比较中印欧过去之文化中，求吾国文化之出路，一方认定各种文化之客观的研究为目前要务，他方仍不忘求药自救之目的，合此两面以成本讲演《明日之中国文化》之内容。
”简言之，这本书的核心就是讨论文化价值的出路问题。
中国传统文化是中华民族在数千年的历史中创造的灿烂文化，它负载着一个民族的价值取向，影响着一个民族的行为方式和生活方式，聚拢着一个民族自我认同的凝聚力。
而青年大学生是弘扬传统文化精神的中坚力量，是国家的未来。
因此，我们应该担负起时代的责任，民族的责任，自觉继承和弘扬中华民族优秀传统文化，为中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
参考文献：[1].张海鹏、臧宏、中国传统文化论纲[M]、安徽:安徽教育出版社2001[2].秦永洲、中国社会风俗史[M]、山东：山东人民出版社2000[3].程裕祯、中国文化要略[M]、北京：外语教学与研究出版社2009[4].张君励、明日之中国文化[M]、上海：山东人民出版社199811。