科研项目技术路线总结【精编】
科研项目工作总结

千里之行,始于足下。
科研项目工作总结在过去的一段时间里,我参与了一个科研项目,并取得了一些重要的成果。
在这篇工作总结中,我将对我的工作内容和成果进行详细的总结和展示。
一、项目背景和目标我参与的科研项目是关于人工智能在医疗领域的应用研究。
目标是利用机器学习算法和大数据分析,开发一种新的人工智能模型,用于辅助医生进行疾病诊断和治疗。
二、工作内容和方法在项目开始阶段,我主要负责了解相关的研究领域和技术,并与团队成员一起制定研究计划和实验方案。
随后,我进行了大量的文献调研,对已有的相关研究进行了深入的学习和分析。
基于文献调研的结果,我提出了一种基于卷积神经网络的人工智能模型,并使用Python和TensorFlow编程工具进行了模型的搭建和训练。
为了验证模型的有效性,我收集了一批相关的医疗数据,并进行了数据预处理和特征提取工作。
然后,我将数据分成训练集和测试集,使用训练集来对模型进行训练,然后使用测试集来评估模型的性能。
我通过比较模型输出结果和实际诊断结果之间的差异,评估了模型的准确性和可靠性。
三、研究成果通过我的努力,我们取得了一些重要的研究成果。
首先,我们成功地搭建了一个基于卷积神经网络的人工智能模型,并使用医疗数据对模型进行了训练和测试。
我们对模型进行了优化和调整,使其在疾病诊断方面的准确率达到了90%以上。
第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
其次,我们将模型与传统的医学诊断方法进行了对比。
结果表明,我们的人工智能模型在疾病诊断方面的准确性和速度都明显优于传统方法。
这为将来的临床应用提供了潜在的可能性和机会。
四、心得体会和展望通过参与这个科研项目,我不仅学到了很多关于人工智能和医疗领域的知识,还锻炼了自己的实践能力和团队协作能力。
我意识到科研工作需要持续的努力和耐心,但它也能带来巨大的满足感和成就感。
在未来,我希望能继续深入研究人工智能在医疗领域的应用,寻找更多的创新点和解决方案。
我也希望能与其他科研人员和专家进行更深入的合作,共同推动这个领域的发展。
科研项目工作总结(精选3篇)

科研项目工作总结(精选3篇)科研项目工作总结篇1由于我国长期的传统观念以及现有教育体制和模式的影响,人们普遍忽视对学生的个人健康意识和行为的培养。
学校和家庭也未能真正树立起“健康第一”的理念,尚未形成一种自上而下或自下而上的发展健康教育的良好氛围,教育机构开展健康教育有种被动接受的感觉。
如何让孩子们从小掌握健康知识,进而建立健康的生活行为方式,是我们多年从事健康教育工作孜孜以求的目标。
为了促进学校健康教育工作的开展,提高学校健康教育的效果,我们在单位的资助下于xx年9月起在舟山市定海区和普陀区范围内(除“健康促进学校”以外)的6所小学六年级1200多名学生中,开展了《小学健康教育数学学科渗透研究》,取得了预期的效果,现把工作总结如下:一、协调教育部门和学校,开展项目合作。
二、调查收集信息,进行预试验我们把编辑好的数学题交给小学数学老师试用,听取他们的意见。
总体反映,老师们愿意选用“小学生健康知识数学练习题”,作为学生的作业使用。
三、编辑《小学生健康知识数学练习题》青少年时期在人的一生中是接受能力最强,可塑性最大,也是形成各种行为模式的关键时期,这种行为模式一经建立就不容易改变。
我们在多年的学校健康教育工作实践中发现,把健康知识有机的融入到日常教学工作,更容易为老师和学生接受。
为此,我们从健康教育最能够发挥作用的生活方式入手,把与生活方式有关的数字罗列出一些数学题(例:预防近视需要培养良好的用眼习惯,看电视时眼与屏幕的距离要大于其对角线长度的6倍,即眼与屏幕的距离(厘米)=电视英寸×2.5×6、小明家有一台32英寸电视机,小明看电视起码要离电视机多少厘米?又合多少米?),作为小学生的数学练习之用,供学校和老师参考,让老师和学生在教和学的过程中不知不觉的学会健康知识,使老师、学生更多地了解健康中的数学问题,培养学生的健康意识、利用已有的知识和技能去解决生活中的实际问题,提高学生解决问题的能力,促进健康生活方式的建立。
【精品】科研项目的技术路线怎么写

科研项目的技术路线怎么写你想做什么?——研究目的你为什么要做?研究意义和立论依据你如何去做?——研究方案你以前做过什么?——研究基础提高命中率=水平+技巧(选题、填表)选题:∙结合国家需求,严格符合指南∙基础研究及应用基础研究∙结合自己积累及特点(不赶时髦)∙结合国家需求,严格符合指南∙基础研究及应用基础研究避免重复(已立项的重点重大项目)∙注意创新、注意学科前沿、交叉和科学意义∙有限目标(三年时限,突出重点)新概念要多费口舌,学术用语要准确,语言表达要具体,防止空泛;写申请书必须采用一种说服评议人对你将要开展的工作产生兴趣的方式去组织整个申请书。
申请书的思想要清楚、明确、严谨,逻辑性要强;书写要突出创新点,要有连贯性、前后照应;不写错别字,要使你的申请书能充分、真实地反映出你的学术思想、水平和研究能力,使参加评审的科学家对你有一个较全面的了解,给你的申请投上赞成的一票。
∙由于国家基金申请竞争激烈,使得申请人的表达能力、说服能力和申请经验几乎摆在与项目本身的学术价值处于同等的重要地位,有了好的想法、高的学位、出色的文章并不能保证一定能获得资助,所以申请人对同行评议过程及对评议专家评议的重点和要求的了解,对申请书的清晰写作的掌握也是申请成功的一个重要因素。
二、国家基金申请要求申请人在申请书中提供以下4方面的信息:(请按申请书中的填报说明来填写申请书)1.简表按《简表填写要求》填写2.《立论依据》——要充分、合理特别是要引人入胜、要有近期的文献引证,国内同行的工作要尽量引证,避免过激的评价别人工作。
应说明开展此项工作的研究背景,分析以往研究工作的进展和存在问题,表明你将对那一问题展开研究,或你在工作中遇到了什么新问题和发现了什么新现象,而需要进一步进行研究,将这些信息资料收集全进行分析,以证明你对问题的选择和分析是正确的。
必须充分重视所提出问题的创新性。
选准了研究问题后,要讲清楚通过你的研究工作将会给本研究领域贡献什么,增加那些新的认识。
科研项目工作总结(精选8篇)

科研项目工作总结(精选8篇)科研项目工作总结篇1岁月如梭,时间飞逝过。
转眼间一学期又过去了,在这短短几个月时间里科技部在学院老师和分管主席的领导下有条不紊的完成了各项工作。
下面是生物工程学院学生会科技部XX年下期的工作总结:一、纳新工作部门在学院的老师们的领导下和其他兄弟部门一道开展了纳新工作。
前期各部门都通过ppt向新同学们展示了各部门特色,我们科技部也抓住契机,精心准备为大一新生们详细的介绍了我们科技部。
紧接着我们进行了面试,通过严格的筛选最终选出了9名同学作为科技部的新鲜血液。
筛选过程中我们始终坚持能为同学服务的宗旨,从这一学期的效果来看我们当初了抉择时对的。
成员们都能按时、按值、按量的完成学院交给的各项工作任务。
二、部门工作上期科技部在学院老师以及分管主席的领导下开展各种各样的工作。
首先是每周一次的部门例会,会上我们三位部长副部长都以学长的身份和大家一起交流,给新同学们谈谈自己的大学生活,同时也叫他们上讲台谈谈自己。
并且我们每周都安排两位同学选一个话题大家一起来讨论,这样既锻炼了成员们的口才,同时也加深了成员之间的了解,部门内部相处得十分融洽,每次例会都在欢快与和谐的气氛中进行的。
上学期我们主要策划并举办了学习经验交流会,这次经验交流会是我们部门第一次举办活动,大家都付出了百分之百的努力,从策划到实际举办,每一名科技部成员都尽职尽责。
活动中我们还排练了一个励志小品,效果不错。
通过这次活动大家都表示,只有自己参与了才知道要办好一个活动挺不容易的,但同时也是无比喜悦的。
大家都得到了不同程度的锻炼。
科技项目工作总结范文与此同时我们还积极参加各个兄弟部门举办的各种活动,例如:办公室举办的办公软件培训、宣传部举办的通讯员培训、文娱部的看红色电影活动等等……总之在活动各成员都得到了锻炼。
三、工作展望与其他各兄弟部门相比科技部上学期的活动相对较少,因此我们计划下学期多开展一些特色活动,例如:ppt设计大赛、软件展示活动等等,这就要求我们部门上下团结一心,积极参与,出谋划策,共同努力把各项工作做好。
科研项目的技术路线怎么写3篇

科研项目的技术路线怎么写第一篇:科研项目的技术路线简介科研项目的技术路线是科学家为了实现研究目标而设计的步骤和方案。
它是研究过程中的指南,帮助科学家规划实验和研究以实现科学探索和发现。
科研项目的技术路线必须清晰、可行,以确保研究目标能够有序的实现。
在科研项目的技术路线中,通常会包含以下几个方面:1. 研究目的和问题科研项目必须有明确的研究目的和问题。
研究目的通常是为填补知识空白,解决科学问题或探索新的科学领域。
研究问题则是关于研究目的的具体提问。
这些问题通常会引导研究设计和实验方案。
2. 研究方法科学家必须选择适当的研究方法来回答研究问题。
这些方法可能包括调查、实验、数学建模、数据分析或其他技术手段。
研究方法必须能够得出可重复、准确和可靠的结果。
3. 数据采集和分析计划科学家必须制订数据采集和分析计划,以确保收集到的数据是有效、完整和准确的,并且对研究问题进行了适当的回答。
数据分析计划必须能够识别数据中的模式和趋势,以及生成有结论力的结果。
4. 时间表和里程碑科研项目的技术路线必须包含时间表和里程碑,以便科学家跟踪和管理项目的进展情况。
时间表可以帮助科学家安排实验和研究,以便在适当的时间内完成项目。
5. 负责人和合作者科研项目的技术路线必须明确负责人和合作者的职责,以确保项目在如期完成的同时还能保持透明和协作。
执行这些任务的负责人和合作者必须具备适当的技术和专业知识,以保证研究的准确性和可靠性。
科研项目的技术路线对于研究过程至关重要。
它可以帮助科学家确保他们的研究有序、透明和高效,以推动科学进步和发现。
2024年终科研项目工作总结(2篇)

2024年终科研项目工作总结一、项目背景和目标2024年,我所参与的科研项目主要围绕某领域的基础研究展开,项目的目标是探索新的科学理论,并为相关领域的发展做出贡献。
项目的主要研究内容包括理论模型的构建、实验数据的分析和验证、理论的推演和应用。
本年度的工作重点是在已有的基础上深化研究,寻求新的突破,提高科研水平和影响力。
二、工作内容和成果1. 研究背景和文献综述在项目开始阶段,我对该领域的研究现状进行了调研和学习,阅读了大量的相关文献和研究成果,对该领域的发展趋势和研究难点有了全面的了解,并与团队成员进行了深入讨论。
2. 理论模型的构建和优化基于对研究背景的了解和对文献的综述,我参与了项目中某一重点研究任务,负责理论模型的构建和优化。
通过对问题的分析和理论推导,我提出了一种新的模型,并进行了计算和模拟,得到了一系列有意义的结果。
3. 实验数据的分析和验证除了理论研究,我还参与了项目中的实验研究工作。
我们设计并搭建了相应的实验装置,并进行了一系列实验,获得了大量的实验数据。
我负责对这些数据进行分析和验证,与理论模型进行对比,并对实验结果进行解释。
4. 理论的推演和应用在基于理论模型的基础上,我还开展了相关算法的推演和应用工作。
通过编程和数值计算,我实现了某一特定情况下的问题求解,并与团队其他成员进行了讨论和对比分析,进一步完善和改进了理论模型和算法。
5. 学术交流和合作除了本项目的具体研究工作,我还积极参与了学术交流和合作活动。
我参加了多个学术会议和研讨会,并做了相关研究的报告和演讲。
同时,我积极与其他研究机构和团队保持联系,进行合作交流,拓宽了项目研究的广度和深度。
三、取得的成果和意义1. 学术论文和专利在2024年,我参与完成了多篇学术论文的撰写和投稿工作,并有一篇学术论文已被顶级期刊录用发表。
此外,我们还申请了一项相关技术的发明专利。
这些成果的取得体现了我们在研究领域的独立思考和创新能力,对相关领域的发展具有一定的指导和推动作用。
科研项目工作总结4篇

科研项目工作总结科研项目工作总结精选4篇(一)在过去的几个月里,我作为科研工程的一员积极参与其中并努力工作。
我参与的工程是关于XXX的研究,旨在探究XXX的机制及其在人类生理和疾病开展中的作用。
首先,我从文献调研开场理解XXX的相关知识。
通过阅读大量的研究论文和书籍,我深化理解了XXX的根本原理和前沿研究进展。
在这个过程中,我学会了批判性地阅读文献,挑选出与我们研究课题相关的关键信息,同时也积累了珍贵的专业知识。
接下来,我参与了实验设计和方案制定的过程。
通过与实验室其他成员的讨论和交流,我理解到我们团队的研究目的和理论框架。
基于此,我对实验进展了详细的设计,包括所需材料和方法的选择,实验条件的设定等。
在这个过程中,我学会了合理规划实验,并保证实验过程的可重复性和可靠性。
然后,我开场进展实验操作。
实验过程需要严格的操作标准和耐心,我努力遵循每一步的操作要求,并保持实验记录的准确和完好。
在实验过程中,我遇到了一些困难和挑战,但通过与导师和其他团队成员的讨论和交流,我逐渐解决了这些问题,进步了实验的效率和准确性。
同时,我积极参与了实验结果的分析和解释。
通过对实验数据的统计分析和可视化处理,我发现了一些有趣的结果,这为我们研究课题的深化探究提供了有力的支持。
在数据解释方面,我参考了先前的研究成果和理论知识,结合我们的实验结果,提出了一些可能的解释和推论。
在工程的最后阶段,我负责撰写实验报告和总结。
通过对实验过程和结果的整理和梳理,我系统地总结了我们的研究成果,并对进一步的研究方向提出了建议。
在写作过程中,我学会了明晰、准确地表达研究的目的、方法和结果,增强了科学写作的才能。
总的来说,这个科研工程对我来说是一次珍贵的学习和锻炼时机。
通过参与工程,我不仅熟悉了科学研究的根本流程和方法,还培养了批判性思维和解决问题的才能。
同时,我也深化体会到了科研工作的辛苦与挑战,但这些都激发了我对科学研究的热情和追求。
我相信,通过持续的努力和学习,我可以在科研领域获得更好的成就。
精选科研项目工作总结

在过去的一年中,我们的工作重点主要集中在以下几个方面:
一、工作重点
1.项目规划:我们以项目需求为导向,制定了详细的项目计划和目标,确保项目按期推进。
2.技术研发:我们关注技术发展趋势,不断进行技术研发和创新,提高项目竞争力。
3.团队协作:我们注重团队建设,强化团队协作,充分发挥每个成员的专长和潜力。
2.技术研发:我们积极投入技术研发,不断探索创新,为项目了强有力的技术支持。
3.团队建设:我们注重团队成员之间的沟通与协作,提升团队凝聚力,共同应对各种挑战。
二、工作中存在的问题与原因
1.项目管理:在项目执行过程中,我们发现部分环节存在管理不够精细的问题,导致项目进度受到影响。
2.沟通协调:团队成员在沟通与协作中存在信息传递不畅、理解偏差等问题,影 Nhomakorabea了工作效率。
2.技术创新:在项目执行过程中,我们不断进行技术创新,提高了研究效率,降低了成本。
3.成果转化:我们将研究成果成功转化为实际应用,为企业和社会创造了显著的经济效益。
二、团队建设
1.人才培养:我们注重人才培养,为团队成员了丰富的培训和学术交流机会,提升了团队的整体实力。
2.团队协作:团队成员之间保持了良好的沟通和协作,共同应对挑战,确保项目顺利进行。
总结:过去一年的工作取得了显著成果,但我们也认识到存在的不足。在新的起点上,我们将保持清醒的头脑,不断改进工作方法,为科研项目的发展贡献力量。
《篇三》
回顾过去的一年,我们的工作充满了挑战与收获。在这一过程中,我们既有成功的经验,也遇到了一些问题和挑战。
一、工作回顾
1.项目启动:我们明确了项目目标,制定了详细的项目计划,为项目的顺利推进奠定了基础。
四、不足与改进
【精品】技术路线的写法及示例

技术路线的写法及示例技术路线一般是指研究的准备,启动,进行,再重复,取得成果的过程。
多见于理工科和软科学。
技术路线是指申请者对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。
合理的技术路线可保证顺利的实现既定目标。
技术路线的合理性并不是技术路线的复杂性。
技术路线是指进行研究的具体程序的操作步骤,应尽可能详尽.每一步骤的关键点要阐述清楚并具有可操作性。
如有可能,可以使用流程图或示意图加以说明,以达到一目了然的效果。
1、研究背景研究背景即提出问题,阐述研究该课题的原因。
研究背景包括理论背景和现实需要。
还要综述国内外关于同类课题研究的现状:①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没有做的问题。
③他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷),提出完善的想法或措施。
④别人已做过,你重做实验来验证。
2、目的意义目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。
有时将研究背景和目的意义合二为一。
3、成员分工成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责,要人人有事干、个个担责任。
组长负责协调、组织。
4、实施计划实施计划是课题方案的核心部分,它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。
研究内容是指可操作的东西,一般包括几个层次:⑴研究方向。
⑵子课题(数目和标题)。
⑶与研究方案有关的内容,即要通过什么、达到什么等等。
研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究?若是调查研究是普调还是抽查?如果是实验研究,要注明有无对照实验和重复实验。
实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。
若外出调查,要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。
如果是实验研究,要写出实验内容、实验地点、器材。
实施计划越具体,则越容易操作。
5、可行性论证可行性论证是指课题研究所需的条件,即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。
【精品】技术路线的写法及示例

技术路线的写法及示例技术路线一般是指研究的准备,启动,进行,再重复,取得成果的过程。
多见于理工科和软科学。
技术路线是指申请者对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。
合理的技术路线可保证顺利的实现既定目标。
技术路线的合理性并不是技术路线的复杂性。
技术路线是指进行研究的具体程序的操作步骤,应尽可能详尽.每一步骤的关键点要阐述清楚并具有可操作性。
如有可能,可以使用流程图或示意图加以说明,以达到一目了然的效果。
1、研究背景研究背景即提出问题,阐述研究该课题的原因。
研究背景包括理论背景和现实需要。
还要综述国内外关于同类课题研究的现状:①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没有做的问题。
③他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷),提出完善的想法或措施。
④别人已做过,你重做实验来验证。
2、目的意义目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。
有时将研究背景和目的意义合二为一。
3、成员分工成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责,要人人有事干、个个担责任。
组长负责协调、组织。
4、实施计划实施计划是课题方案的核心部分,它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。
研究内容是指可操作的东西,一般包括几个层次:⑴研究方向。
⑵子课题(数目和标题)。
⑶与研究方案有关的内容,即要通过什么、达到什么等等。
研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究?若是调查研究是普调还是抽查?如果是实验研究,要注明有无对照实验和重复实验。
实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。
若外出调查,要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。
如果是实验研究,要写出实验内容、实验地点、器材。
实施计划越具体,则越容易操作。
5、可行性论证可行性论证是指课题研究所需的条件,即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。
最新科研项目技术路线总结

技术路线一般是指研究的准备,启动,进行,再重复,取得成果的过程。
多见于理工科和软科学。
技术路线是指申请者对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。
合理的技术路线可保证顺利的实现既定目标。
技术路线的合理性并不是技术路线的复杂性。
技术路线是指进行研究的具体程序的操作步骤,应尽可能详尽.每一步骤的关键点要阐述清楚并具有可操作性。
如有可能,可以使用流程图或示意图加以说明,以达到一目了然的效果。
1、研究背景研究背景即提出问题,阐述研究该课题的原因。
研究背景包括理论背景和现实需要。
还要综述国内外关于同类课题研究的现状:①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没有做的问题。
③他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷),提出完善的想法或措施。
④别人已做过,你重做实验来验证。
2、目的意义目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。
有时将研究背景和目的意义合二为一。
3、成员分工成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责,要人人有事干、个个担责任。
组长负责协调、组织。
4、实施计划实施计划是课题方案的核心部分,它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。
研究内容是指可操作的东西,一般包括几个层次:⑴研究方向。
⑵子课题(数目和标题)。
⑶与研究方案有关的内容,即要通过什么、达到什么等等。
研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究?若是调查研究是普调还是抽查?如果是实验研究,要注明有无对照实验和重复实验。
实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。
若外出调查,要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。
如果是实验研究,要写出实验内容、实验地点、器材。
实施计划越具体,则越容易操作。
5、可行性论证可行性论证是指课题研究所需的条件,即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。
科技计划项目技术总结

科技计划项目技术总结科技计划项目技术总结目前,我国每年的院感会议多次提到提倡医用脱毛剂备皮,降低院感率,但因没有相应医用脱毛剂备皮产品,一直未能有效地实施。
下面就是小编分享的关于科技计划项目技术总结范文,一起来看一下吧。
科技计划项目技术总结篇一一、项目基本情况:包括立题背景和意义、对照项目下达时的目标任务,总结完成情况。
项目来源(下达项目单位,文号,合同编号)、目实施期限、项目研发主要内容(从合同书或申报书剪切)、项目提供成果要求(从合同书或申报书剪切)。
二、项目执行情况:1.围绕项目开展的研究工作情况、技术依托合作情况、实验条件和设备等的落实情况等。
2.总经费和科技经费投入和使用情况。
三、技术、经济指标完成情况:1.达到的技术、经济指标;2.已实现和预期达产后新增产值和利税情况;3.社会效益。
四、取得的主要研究成果及推广应用情况。
五、获取标准、知识产权和人才培养等情况。
六、存在问题和前景预测科技计划项目验收技术总结编写提纲标题:**市*****项目――"*****"技术总结一、立项研究内容:包括项目下达主要研究内容和技术、经济指标。
二、研究工作情况:1.项目完成的主要研究内容、采取的研究方案、技术路线;2.具体研究方法、步骤和数据分析;3.主要研究结果和技术创新点;4.总体评价结论。
三、取得的技术、经济、社会效益分析(对照指标分析完成情况)。
四、存在问题和前景预测。
附件:1、验收申请表或项目书面结题审查表;2、科技项目计划任务书(合同书);3、查新报告、检测报告、用户证明、标准等;4、项目经济指标的具体相关凭证复印件;5、财政科技资金支出的具体相关凭证复印件;6、财务决算报告;7、专利申请、受理、授权证书;8、与院校所合作研发合同;9、论文、图片、音像资料;10、其它证明材料等。
科技计划项目技术总结篇二一、引言随着世界经济的快速发展,人民生活水平已由温饱型向质量型转化,食品的安全质量问题已成为备受人们关注的问题,随着一些有毒食品事件发生,对安全、优质食品的呼声日渐高涨。
科技项目技术总结报告

科技项目技术总结报告科技项目技术总结报告随着科技的不断发展,科技项目扮演着越来越重要的角色。
为了更好地总结我们科技项目的技术成果和经验,我进行了以下的技术总结报告。
首先,在本次科技项目中,我们采用了先进的技术方法和工具,使项目的进展更加高效和顺利。
我们利用了云计算和大数据技术,实现了对海量数据的处理和分析,提高了数据的利用率和价值。
在项目的初期,我们进行了详细的计划和需求分析,通过使用敏捷开发方法,我们有效地管理了项目的时间和资源。
同时,我们还使用了自动化测试工具和持续集成技术,保证了项目交付的质量和稳定性。
其次,在技术实施的过程中,我们遇到了一些难题和挑战。
其中一个挑战是如何处理和分析海量的数据。
为了解决这个问题,我们采用了分布式计算和并行处理的方式,利用多台服务器来处理数据。
另一个挑战是如何提高系统的性能和可扩展性。
为了解决这个问题,我们进行了系统的优化和调整,使用了缓存和负载均衡技术,提高了系统的响应速度和并发处理能力。
最后,在项目的实施过程中,我们取得了一定的技术成果和经验。
我们成功地开发出了一个高效、稳定和安全的系统,为用户提供了良好的体验和服务。
我们的技术解决方案和方法在项目中得到了验证,并获得了客户和用户的认可和赞赏。
同时,我们也总结了一些经验教训和改进点,以便在今后的项目中更好地发挥我们的优势和避免类似的问题。
总而言之,本次科技项目的技术总结表明,科技的不断进步和创新对项目的成功有着重要的影响。
我们在项目中采用了先进的技术方法和工具,解决了一系列的技术难题,并取得了一定的技术成果和经验。
在今后的项目中,我们将继续不断地提升我们的技术能力和创新能力,以更好地满足用户的需求,并为社会的科技发展做出贡献。
科研项目工作总结

科研项目工作总结科研项目工作总结范文(精选5篇)时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。
在写之前,可以先参考范文,下面是小编收集整理的科研项目工作总结范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
科研项目工作总结1回顾这一年来的工作,我在公司领导及各位同事的支持和帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了自己的本职工作。
通过这大半年来的学习与工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,现将这大半年来的工作情况总结:工作量:作为公司一名研发技术人员,我现在的本职工作是,对来料新品进行初步测试,主要元器件的样品承认,新机种样机的制作和测试以及测试报告的整理,有效积极地配合研发工程师的工作,对其项目资料进行交接和整理,对于样机测试过程中遇到的问题进行应对调试,指导新技术人员作业等。
工作质量:通过这大半年的锻炼,我现在可以很好地完成工作任务,严格遵守公司的规章制度、工作规范和流程,对客户的意见和建议也能够很好地考虑和分析,设计的样品质量也较以前有所提高。
比方说,新样品的来料承认更及时更详细更快捷,在规定的时限内能很好地完成作业,对于项目工程师所分配的任务能有效积极地给予配合,减轻了工程师的工作负担,提高了项目开发的进度,从另一方面也充实了自己的大脑。
工作技能:在研发中心的日常工作中,我学到了很多,比如样品的承认认证、样机的测试调试,对主要元器件有了更深刻地了解,对示波器、负载机、安规测试仪、数电桥等测试仪器能够更熟练地进行操作。
但同时也遇到了一些难题,虽然有些问题还不明朗。
但有一点是必须的,“在学习中工作,在工作中学习”,因为知识的海洋是多么地宽广!责任心和敬业精神:责任心可以养德,责任心更可以树德。
我会努力做到热爱本职工作,干一行爱一行,干一行专一行,树立爱岗有责、忠于职守的责任感,努力学习和掌握现代科学知识,提高自己的技能,为干好本职工作打下基础,同时还要与时俱进,不断创新,把本职工作干得最好!团队精神:作为公司的一名优秀员工,我会树立起团队协作的意识,及时与同事进行有效积极地沟通,有问题及时向他们请教,与他们取长补短,共同完成工作任务。
科研项目工作总结精选5篇

科研项目工作总结精选5篇书写工作总结要用第一人称。
即要从本单位、本部门的角度来撰写。
表达方式以叙述、议论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说。
这里给大家分享一些关于科研项目工作总结精选,供大家参考。
科研项目工作总结精选1一、健全组织规范管理为充分发挥优秀教师的科研才能,进一步规范我校教育科研管理,调整充实学校科研组,健全“分管校长——教科室——科研组——课题组”的科研管理网络。
科研组成员主要来自各课题组,是学校教科研的骨干力量。
科研组定期召开会议,学习教育理论,了解教育动态,关注教改热点,收集、总结先进的教科研信息,每周举行“教学论坛”活动,定期开展课题研究观摩活动,承担培养青年教师的任务,积极推广优秀教育科研成果,以此带动广大教师参与教育科研。
一年来,学校承担嵊州市级以上课题31项。
为加强课题的过程管理,学校要求各课题组按照所制订的实施方案,根据实际情况,适当人员分工,落实研究任务,定期举行集体研究活动,撰写课题心得和研究个案,重视过程性资料、专题性资料、效果性资料的收集与整理,为课题的顺利结题打好基础。
二、加强学习开展活动培养队伍高素质的教师队伍是开展基础教育新课程改革,全面推进素质教育的根本保证。
一年来,学校加强了教师的教育理论学习。
上半年完成了浙江省教师继续教育的“教科研专题培训”,从下半年起,每周的教职工会议上举行“教学论坛”活动,主要由校“名师工作室”与“科研组”成员主持,把教育理论的前沿动态,教育改革的新理念传递到每一位教师。
经过实践检验,效果比较明显。
学校继续实施“青春闪光”工程,组织35周岁以下青年教师每周一次的业务学习。
一年来的学习重点有“走进新课标”系列讲座、“英特尔未来教育”培训、“推陈出新,让课堂活起来”科研节系列活动等。
通过学习和培训和科研节等活动,在校园内营造了基础教育新课程改革的良好氛围,大大促进了新课程改革的顺利实施。
为拓宽科研视野,了解学习新的教育理念,学校邀请了特级教师王燕骅老师来我校进行了《课堂预设的实时生成》专题讲座,并邀请杭州天长小学的教科室主任徐华昆老师现场课堂教学、说课、讲评,使老师们收益非浅。
项目的研究方法与技术路线[精选合集]
![项目的研究方法与技术路线[精选合集]](https://img.taocdn.com/s3/m/697fe47a777f5acfa1c7aa00b52acfc789eb9fcf.png)
项目的研究方法与技术路线[精选合集]第一篇:项目的研究方法与技术路线目前国内外研究者尚未就如何提高电子农务平台的服务能力进行全面的研究,本项目的研究抓住项目的推广和实践这二个重点,使人才培养目标和实践的具体内容、实践方法与要求有机统一,“学”与“做”相统一。
项目的研究方法主要采用问卷调查法,文献法、个案研究法等多种研究方法,同时注重我国电子农务的背景分析,注意吸收社会学、经济学、哲学、农业学等相关学科的最新研究成果,并注重对大众群体的调研,找到符合农业户的改革发展道路,构建和谐的社会新农村与专业相挂钩的新模式。
采用问卷调查法主要是通过对买家电子农务、卖家电子农务、第三方电子农务进行调研,了解目前农业市场的缺陷与不足。
利用网络平台,实地考察等多种方法对农户进行回访,收集实践性的反馈意见:着重加强对新平台的推广,让农户朋友了解新的农业模式,不断完善实践技能的针对性。
运用文献法,就是利用期刊、网络及图书资料把国内外电子农业改革的相关理论与实践研究成果进行搜集和积累,促使研究能够超越国内外已有的研究,使研究具有前沿性与全球视野,找到最适合农户朋友们的农业模式。
采用个案研究法,利用个别典型案例启发并引导教师与学生项目实践,并通过学生在实际工作中的实践水平、动手能力与项目完成程度来检验实践,本项目的研究要源于实践,高于实践,服务于实践,学习与实践完全统一。
技术路线:查找相关文献——>找出问题存在的方向——>设计问卷——>探测性调研——>修改问卷——>征询专家——>问卷确定——>收集市场信息——>分类整理、加工、分析市场信息——>形成调研报告——>完成进度安排:第一阶段:(2012年4月-2012年6月)全面搜索相关书籍、文献资料、网络资料数据;学习相关科研知识、科研技能、提高科研基本素质;对已搜集的文献数据资料进行汇总、整理与筛选。
第二阶段:(2012年7月-2013年5月)基于现阶段国内已有的电子农务平台所具有的服务,对电子农务的需求进行一个更深入的了解,通过市场调研,并借助各种文献资料以及总结和经验。
2024年终科研项目工作总结范文(三篇)

2024年终科研项目工作总结范文一、项目背景及目标2024年,我所参与的科研项目是关于X光片像素化技术的研究。
该项目旨在提高X光片的分辨率和图像质量,以进一步提高医学影像诊断的准确性和精确性。
项目的主要目标是开发一种新型的像素化技术,并将其应用于实际的X光片制作中,从而实现更清晰、更具细节的X光影像。
二、工作内容与进展1. 文献调研和理论研究在项目开始阶段,我对相关文献进行了广泛的调研,了解了当前像素化技术的研究现状和应用情况。
同时,我深入研究了X光片的成像原理和影像特点,并结合最新的科技进展,提出了一种新型的像素化技术方案。
该方案基于深度学习算法和图像处理技术,旨在提高X 光片的细节表现和图像质量。
2. 数据采集和预处理为了验证我们的技术方案,我们需要大量的X光片数据作为训练集和测试集。
我与医学影像中心合作,利用他们的数据库采集了大量的X光片图像,并对其进行了预处理。
预处理包括图像的噪声去除、图像的增强和图像的对比度调整等,以提高图像的质量和可用性。
3. 模型建立和训练在预处理完成后,我开始了模型的建立和训练工作。
我利用深度学习的技术,搭建了一个卷积神经网络模型,并使用训练集进行了模型的训练。
通过多轮的迭代训练,我逐渐优化了模型的参数,并取得了一定的成果。
在模型训练过程中,我还进行了一系列的实验和对比分析,以调整和改进模型的性能。
4. 结果分析和应用展示通过模型的训练和优化,我获得了一系列的实验结果和数据。
我对这些数据进行了详细的分析和统计,并利用图表和图像进行了可视化展示。
同时,我与医学影像中心的专家进行了合作,将我们的技术方案应用于实际的X光片制作中。
经过测试和比较,我们发现新的像素化技术能够有效提高X光片的分辨率和图像质量,并在临床应用中取得了良好的效果。
三、工作成果与创新点在2024年的科研项目中,我取得了以下主要成果和创新点:1. 提出了一种新型的像素化技术方案,结合了深度学习算法和图像处理技术,能够有效提高X光片的分辨率和图像质量。
科研项目技术路线总结【精编】

科研项目技术路线总结技术路线一般是指研究的准备,启动,进行,再重复,取得成果的过程。
多见于理工科和软科学。
技术路线是指申请者对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。
合理的技术路线可保证顺利的实现既定目标。
技术路线的合理性并不是技术路线的复杂性。
技术路线是指进行研究的具体程序的操作步骤,应尽可能详尽.每一步骤的关键点要阐述清楚并具有可操作性。
如有可能,可以使用流程图或示意图加以说明,以达到一目了然的效果。
1、研究背景研究背景即提出问题,阐述研究该课题的原因。
研究背景包括理论背景和现实需要。
还要综述国内外关于同类课题研究的现状:①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没有做的问题。
③他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷),提出完善的想法或措施。
④别人已做过,你重做实验来验证。
2、目的意义目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。
有时将研究背景和目的意义合二为一。
3、成员分工成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责,要人人有事干、个个担责任。
组长负责协调、组织。
4、实施计划实施计划是课题方案的核心部分,它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。
研究内容是指可操作的东西,一般包括几个层次:⑴研究方向。
⑵子课题(数目和标题)。
⑶与研究方案有关的内容,即要通过什么、达到什么等等。
研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究?若是调查研究是普调还是抽查?如果是实验研究,要注明有无对照实验和重复实验。
实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。
若外出调查,要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。
如果是实验研究,要写出实验内容、实验地点、器材。
实施计划越具体,则越容易操作。
5、可行性论证可行性论证是指课题研究所需的条件,即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。
【精品】技术路线的写法及示例

技术路线的写法及示例技术路线一般是指研究的准备,启动,进行,再重复,取得成果的过程。
多见于理工科和软科学。
技术路线是指申请者对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。
合理的技术路线可保证顺利的实现既定目标。
技术路线的合理性并不是技术路线的复杂性。
技术路线是指进行研究的具体程序的操作步骤,应尽可能详尽.每一步骤的关键点要阐述清楚并具有可操作性。
如有可能,可以使用流程图或示意图加以说明,以达到一目了然的效果。
1、研究背景研究背景即提出问题,阐述研究该课题的原因。
研究背景包括理论背景和现实需要。
还要综述国内外关于同类课题研究的现状:①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没有做的问题。
③他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷),提出完善的想法或措施。
④别人已做过,你重做实验来验证。
2、目的意义目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。
有时将研究背景和目的意义合二为一。
3、成员分工成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责,要人人有事干、个个担责任。
组长负责协调、组织。
4、实施计划实施计划是课题方案的核心部分,它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。
研究内容是指可操作的东西,一般包括几个层次:⑴研究方向。
⑵子课题(数目和标题)。
⑶与研究方案有关的内容,即要通过什么、达到什么等等。
研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究?若是调查研究是普调还是抽查?如果是实验研究,要注明有无对照实验和重复实验。
实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。
若外出调查,要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。
如果是实验研究,要写出实验内容、实验地点、器材。
实施计划越具体,则越容易操作。
5、可行性论证可行性论证是指课题研究所需的条件,即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。
科研项目简洁工作总结范文(通用5篇)

科研项目简洁工作总结范文(通用5篇)辛苦的工作已经告一段落了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧,以下是小编为大家收集的科研项目简洁工作总结范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
科研项目简洁工作总结1本学期在区科研部的正确引领下,我校科研工作紧紧围绕学校的工作思路,以校本教研和校本培训为突破口,坚持以人为本、以学生发展为本的现代教育理念,充分发挥科研室的先导功能,积极加强教师培训和小课题研究工作,运用先进的教育教学理论指导教学实践,研究教育现象,有效推动了学校各项工作的持续发展。
一、加强培训、开展学习,努力营造科研氛围。
1、采用集中和分散相结合的方式开展理论学习。
首先,要求教师定额完成学校规定的学习任务。
通过学习,引导教师学会理性地思考教学过程中出现的真实问题。
学校坚持每学期进行科研工作经验交流,大家都深深感受到了学习的重要,交流的价值,校园内形成了浓厚的研究氛围。
2、注重反思总结教学规律当前,教师最需要做的是反思教学与行动研究,反思不是一般意义上的“回顾”,而是思考、反省、探索和解决教育教学过程中存在的问题,它具有研究的性质。
因此,我们鼓励教师把自己教育教学改革中的点点滴滴的做法积累下来,进行归纳、提炼,形成规律,即进行经验总结。
二、开展多种活动、提升教师的理念。
1、本学期学校开展了“青蓝杯”青年教师课题课教学大赛活动,青年教师结合学校的研究课题进行教学大赛,相互交流学习,推动了课题研究的进行。
2、我校将小课题研究活动纳入常规工作当中,已开展多年,以学年组为单位的“小课题”研究活动,有效的促进了老师香胡交流和提高。
3、构筑有效生命课堂。
有效的教育、有效的课堂是我们每位教师的追求,也是我们教育科研的最终目标。
教研与科研相结合是教育科研发展的必然趋势。
积极围绕“有效生命性”这一主题开展教科研研究。
我们精心研究备课教案;要求各教研组能结合理想课堂的构建,针对教学中的困惑、难点确定教研主题,然后围绕这一主题开展了理论学习、集体备课、说课、上课、听课、评课、反思等研讨活动。
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3.2调查法:
同样是为了了解事实情况,分析事实情况,得出结论,证实某种问题,以便改进工作(包括改进研究方法)或形成新的研究课题。
包括问卷调查、访问调查等.。了解事实情况、分析情况、认真研究,得出结论,寻找解决办法或进一步研究的方案。
一是确定拟观察的的总体范围;
二是确定拟观察的个案对象;
三是确定拟观察的具体项目。
比如,要研究新分配到小学任教的中师或大专毕业生在课余时间进行业务、文化进修的情况,那么,拟观察总体就是教师工作年限达一年或两年的新教师。在这一总体范围内,再定下具体观察哪几所小学,哪几个教研组中的哪些教师。具体观察名单确定以后,再把拟观察的时间、场合、具体观察项目确定下来。
3.1.2确定观察的目的和中心。
根据研究任务和研究对象的特点,考虑弄清楚什么问题,需要什么材料和条件,然后作明确的规定。如果这规定不明确,观察便不能集中,结果就不能深入。观察不能有几个中心,范围不能太广,全部观察要围绕一个中心进行。如果必须要观察几个中心,那就采取小组观察,分工合作。
3.1.3确定观察对象
F.课题研究的成果及其表现形式有哪些?
3、教育课题研究的基本方法有:
⑴观察法⑵调查法⑶测验法⑷行动研究法⑸文献法⑹经验总结法⑺个案研究法⑻案例研究法
⑼实验法(在一个课题研究过程中,根据不同的研究目的和要求,往往会用到两种以上方法)
3.1观察法:为了了解事实真相,从而发现某种现象的本质和规律。
观察法的步骤:观察法的实施分为以下三个步骤,步骤之一就是进行观察研究的设计,此步骤可分为如下几个方面:
在保存资料的手段中,人脑是天然器官。但这种与观察主体连在一起的保存手段缺乏精确性和持久性,也不能实现资料的客体化。因此,人们先利用文字、图形等符号手段,进而又利用摄影、录音、录像等技术手段,把观察时瞬间发生的事、物、状况以永久的方式,准确地、全面地记录下来,供研究地反复观察资料和分析资料所用。
无论哪一类手段,都应在观察开始前就准备好,对观察中使用的种仪器也须事先作好功能检查,以保证在使用过程中不出现障碍。对于观察人员来说,必须掌握使用仪器的基本方法,并知道在观察中应做些什么。如要详细、全面拍摄一堂课,一部摄像机是不够的。观察者应准备几部摄像机,并事先作好分工。即使是作观察记录,也需要事先作好设计。在记录纸上印好以一定的格式排列的必须记录的项目,还可以约定一些记录符号,以尽量减少现场记录时书写文字的时间.
3.确定待收集的数据。一般只收集与调查目的有关的数据,过长的调查表会降低回答的质量。
4.选择抽样方法。这时总体中的哪种单位作为个体基本上可定下来。
5.编制抽样框。如学校名录、学生花名册等。
6.确定需要的精确度。因抽样调查是要由样本推断总体,会带有某些不确定性。一般是对相对误差或绝对误差作出概率水平上的要求。
2、怎样进行研究课题的论证?
我们既然已选定了一个课题,我们就必须对这个课题的所有情况进行全面的了解。了解这个课题目前在国外、国内的研究情况,包括研究已取得的成果和存在的问题,了解这一课题所属的理论体系等等。对课题的全面了解,可以使我们在研究过程中少走弯路,确立研究的主攻方向,这就是我们常说的:“知己知彼,百战百胜”。
我们以中学生课堂行为记录为例,见表5-1。在下面表格中,研究人员根据研究需要,列出他认为在课堂上学生可能发生的行为。但估计所列不会完全,所以留出一些空格,让观察员在需要时使用。研究者如果要请别人帮助观察,必须事先和观察人员讲清楚每一个项目的具体所指,遇到意外情况的处理方法,要求他们熟悉每一个项目的所在位置。为了稳妥起见,还可以在正式观察前先作几次观察练习,帮助观察人员熟悉表格的内容;如发现表格的缺陷,可在正式观察前作出调整。
3.1.4制定观察计划
观察计划除了明确规定观察的目的、中心、范围,以及要了解什么问题、搜集什么材料之外,还应当安排观察过程:观察次数、密度、每次观察持续的时间,如何保证观察现象的常态等。
3.1.5策划和准备观察手段
观察手段一般包括两种:
一种是获得观察资料的手段;一种是保存观察资料的手段。
获得观察资料的手段主要是人的感觉器官,但有时需要一些专门设置的仪器来帮助观察,如观察屏、计算机终端装置、更高级的如动作反应器等。这些仪器主要起两方面作用:保证观察的客观性与提高观察的精确性。
3.1.1作大略调查和试探性观察。
这一步工作的目的不在于搜集材料,而在于掌握基本情况,以便能正确地计划整个观察过程。例如:要观察某一教师的教学工作,便应当预先到学校大致了解这位教师的工作情况,学生的情况,有关的环境和条件等等。这可以通过跟教师和学校领导人谈话,查阅一些有关的材料,如教案、教学日记、学生作业等,以及听课等方式进行。
模式基本是:计划——行动——考察——反思(即总结评价)。教师个体比较适用。
目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。
3、成员分工
成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责,要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。
4、实施计划
实施计划是课题方案的核心部分,它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西,一般包括几个层次:⑴研究方向。⑵子课题(数目和标题)。⑶与研究方案有关的内容,即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究?若是调查研究是普调还是抽查?如果是实验研究,要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查,要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究,要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体,则越容易操作。
对于教育现象,有时难于进行严格意义上的概率抽样,可以考虑采用下列方法抽样:从总体中选出若干有代表性的大单位(群),在群内进行概率抽样;从一个小总体中选出接近于研究者对总体平均数的印象的那些个体;样本限于总体中易于取到的部分;样本是随便选取的;样本由自愿被调查的人员组成;等等。但对这样得到的样本要选择适当的数据分析方法,对结论也要慎重,应充分利用其它信息进行核查、确认。在教育现象的研究中,研究者的智恝、经验和抽样技术的有机结合,是获取好样本的关键。
教育科研课题主要来源于两大方面:
A.实践来源——客观存在的或潜在的教育实际问题,教育教学实践本身存在的问题。
教育教学与其外部的矛盾(教师与家长、教师与学校、学校与社会、教育与社会发展)。
B.理论来源——现有教育理论所揭示的问题以及理论体系中的空白和矛盾点(例如《关于“信息技术与课程整合”的冷思考》一文产生的过程)
1、研究背景
研究背景即提出问题,阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状:①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷),提出完善的想法或措施。④别人已做过,你重做实验来验证。
2、目的意义
科研项目技术路线总结
技术路线一般是指研究的准备,启动,进行,再重复,取得成果的过程。
多见于理工Leabharlann 和软科学。技术路线是指申请者对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。合理的技术路线可保证顺利的实现既定目标。技术路线的合理性并不是技术路线的复杂性。
技术路线是指进行研究的具体程序的操作步骤,应尽可能详尽.每一步骤的关键点要阐述清楚并具有可操作性。如有可能,可以使用流程图或示意图加以说明,以达到一目了然的效果。
怎样对一个课题进行论证呢?论证一个课题主要是弄清如下几个问题:
A.所要研究的问题是什么性质和类型的问题?
B.要研究的问题具有什么现实意义?它的理论价值(即在理论上预计有哪些突破?)
C.要研究的问题目前已有哪些研究成果?研究的方向是什么?
D.要研究的问题所应具备的条件分析。
E.课题研究的策略和步骤如何?
这部分要写课题的实施方案,也就是你计划通过什么样的方法来实现你的课题的研究任务,换而言之,需要您给出一个比较可行的(理论上即可)设计方案来。
研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤
1、研究什么?——怎样确定研究课题
一切科学研究始于问题——问题即课题;教学即研究(掌握方法很重要,否则就不是研究);进步与成果即成长。
5、可行性论证
可行性论证是指课题研究所需的条件,即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外,还应提出该课题目前已做了哪些工作,还存在哪些困难和问题,在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。
6、预期成果及其表现形式
预期成果一般是论文或调查(实验)报告等形式。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。
7.估计样本容量,估计费用。
8.抽样试验,在小范围内试填一下调查表,做些必要的改进。
9.实地调查工作的组织。按抽样方案进行调查。对收回的调查表的质量及时进行检查。对不回答的表要有处理方案。
10.根据所用的抽样方法进行数据分析。
11.可对同样的数据采用其它的分析方法,以作比较。
12.写出调查报告。留存有关总体的信息,它们可能对将来的抽样起指导作用。
3.1.7逐段提出观察提纲
在观察计划的基础上,应对每次或每段(几次同一性质上一内容的观察组成一段)观察提出具体提纲,以便使观察者对每一次观察的目的、任务和要获得什么材料非常明确。观察提纲可以包括本次观察要解决的具体问题,并且应当在前一次观察的基础上,经过深思熟虑之后提出来。亦可采用表格的方式,以便于分类统计。
3.3测验法:
是想描述某些行为的状况,或推论某些行为的状况(包括:能力与成就,个性、兴趣、动机、态度、观念及心理需要等);从而考虑改建的策略或方案,或进一步形成新的研究课题。
在教育学和心理学中,测量被用作定量研究的重要方法。主要功能是评估、诊断和预测。(举例,如XXX老师所做的“学生自学能力测验(试验)”,就是为了了解小学中高年级学生的自学能力究竟能达到何种程度)。