文学理论教程A：B试题及答案.

《文学理论教程》a试题及答案

一、概念题（10分，每小题2分）

1．文学文本：．文学文本又称本文，是指由作者写成而有待于阅读的单个文学作品本身，它是包含完整意义的实际语言形态和形象系统，也是一个由表及里的多层次审美结构。

2．陌生化：陌生化是指俄国形式主义对于语言的阻拒性、反常性的强调，它意在打破人们在经验中形成的惯常化、自动化反应，使人重新关注周围的世界，带着惊奇的眼光和诗意的感觉去看待事物，它是文学性艺术性的真正源泉。3．期待视野：期待视野是作为接受主体的读者在阅读之先或之中，基于个人和社会的复杂原因，在心理上形成的一个既成的心理结构图式。

4．原型：原型即原始意象，它是容格对艺术客体的解释，是集体无意识的内容，原型是一切心理反应具有普遍一致性的先验形式，这种形式是人类远古生活的遗迹，是重复了亿万次的那些典型经验的积淀和浓缩。它是悠远的历史起点。

5．人的本质力量对象化：即通过主体的活动，把自己的本质力量（人的全部特性和能力）体现在客体当中，使客体成为人的本质力量的确证和展示。

二、填空题（20分，每小题1分）

1．依据冲突性质，戏剧可分为悲剧、喜剧、正剧

2．依据表现形式，诗歌可分为格律诗、自由诗、散文诗

3．抒情作品的三个结构要素是声音、画面、情感经验。

4．构成文学叙事的三方面涵义是叙述内容、叙述话语、叙述动作。

5．英加登的“文本五层面”说是指声音、意义、世界、观点、形而上。

6．亚里士多德提出的悲剧六因是指形象、性格、情节、言词、歌曲、思想。

7．文学话语活动的五要素包括说话人、受话人、本文、沟通、语境。

8．审美意识形态的复杂组合包括无功利与功利、形象与理性、情感与认识。

9．常见的风格形态分类包括简约与繁丰、刚健与柔婉、平淡与绚烂、谨严与疏放、。

10．马克思主义文学理论的三块基石是对象化理论、意识形态论、艺术生产论。

11．中国古代文论的心理学观点主要有虚静说、神思说、妙悟说、性灵说。

12．人类文学传播的三个阶段包括口头传播、文字传播、电子传播。

13．王国维把文学意境分为有我之境、无我之境。

14．马克思主义的批评标准是美学观点、历史观点。

15．文学接受对象的文化属性包括认识属性、审美属性、文化价值

16．常见的批评文体包括论文、点评、随笔、序跋。

17．文学风格形成的客观因素包括时代精神、民族传统、地域风情

18．故事行动序列的典型形式有首尾接续式__ 中间包含式、左右并联式

19．三国时期王弼关于本文层次的说法是言、象、意。

20．文学创作的一般过程包括_生活积累、艺术构思、物化传达。

三、选择题（20分，每小题2分）（在正确的题号上打“√”）

1．历史上关于雅与俗的两种表述方式是：1．②④

①寓庄于谐②阳春白雪③曲高和寡④下里巴人⑤文以载道

2．文学抒情在本质上属于： 2．①②③⑤

①现实评价②自我表现③审美体验④情感宣泄⑤艺术形式

3．文学阅读活动对读者的要求是: 3．①②④

①期待视野②对话欲望③思想正确④情感丰富⑤见仁见智

4．依据手段和材料,艺术可分为: 4．①②③⑤

①表演艺术②造型艺术③综合艺术④影视艺术⑤语言艺术

5．现实主义的基本特征是： 5．①②③

①关注现实②细节真实③反映本质④排斥理想⑤反对虚构

6．文学批评的艺术标准包括：6．②③④

①真实程度②文体形式③形象特征④意蕴内涵⑤政治倾向

7．作为文学最本质的特征是： 7．④

①文字的科学②文章的学问③文化的载体④语言的艺术⑤抒情的方式

8．现实主义与浪漫主义的相同点是： 8．①④⑤

①源于生活②细节真实③手法夸张④反映本质⑤表现情感

9．文学典型的艺术魅力实质上是在于：9．①③④⑤

①真实性②科学性③新颖性④诚挚性⑤蕴藉性

10．文学批评的正确态度是：10．①②③

①实事求是②客观公正③艺术民主④批评作家⑤炒作作品

四、简答题（30分，每小题10分）

1．简述文学概念三种含义的具体内涵。

答：文学概念的三种含义：广义文学、狭义文学、折中义文学。

广义的文学是作为文化的载体，文学作为文化的基本含义是：1、理解文学首先必须建立一个开阔的文化视野；2、文学发展是人类文化积淀的历史结果；3、文学现象归根到底是某一文化形态的体现。

狭义的文学是作为审美的对象；文学作为审美的基本含义是：1、文辞华美，“达意达得好，表情表得妙”；2、对激情的体验和调动；3、文学作为一种诗意的表达。折中义的文学是作为惯例的规范；惯例的三方面要求是：首先，呈现形象的世界；其次，传达完整的意义；再次，蕴含特殊的意味。

2．简述文学意境的含义及其特征。

答：意境是指抒情形作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间。特征：情景交融；虚实相生；韵味无穷。意境的产生同庄禅精神的影响以及色空观念的催化有很大关系。

3．简述文学接受中的共鸣及其原因。

答：共鸣是指人们在文学接受的高潮阶段所产生的同作品表现的思想感情相通、类似或交流融汇的思想感情活动，其要点有二：一是读者与作品之间的感应与交流，二是不同读者面对同一作品时的共识；产生共鸣的原因有：读者本身具有一定的艺术修养，优秀作品表现了人类的共同美，读者人生体验与作品情境的一致，基本人性的相通以及主体心理的同构。

五、论述题（20分，要点阐述10分，举例论证10分）

以具体作品为例，论述文学风格及其成因，并比较阳刚之美与阴柔之美在题材、意境、语言、美感和形态上的区别。答：文学风格就是作家创作个性与具体话语情境造成的相对稳定的整体话语特色。创作个性是作家个人的独特的世界观、艺术观、审美趣味、艺术才能及气质禀赋等因素综合形成的一种相对稳定的性格特征，它制约着风格的形成；风格是作家创作个性与话语情境结合的产物，只能通过具体的话语情境表现出来；创作个性与话语情境总是产生于一定的时代、民族、地域之中，是特定文化精神的修辞表达。阳刚之美与阴柔之美的区别：在题材上，一为重大事件，一为日常生活；在意境上，一为雄浑壮阔，一为优雅妩媚；在语言上，一为劲健有力，一为婉转曲折；在美感上，一为崇高振奋，一为从容自在；在形态上，一为动态粗犷，一为静态细腻。

文学概论试题及答案（B卷）

一、概念题（10分，每小题2分）

1．文学：文学是显现在话语蕴藉中的审美意识形态。

2．艺术真实：艺术真实是对生活真实进行概括和提炼而形成的正确反映了生活本质的形象图景，它以生活真实为源泉，又高于普通的实际生活。

3．文学性：文学性是俄国形式主义理论的核心概念，认为文学研究的真正对象是作品的形式价值，也就是使一部作品成为文学作品的东西，即特异性。