文言文“于”的用法
于在初中文言文中的几种解释
于在初中文言文中的几种解释
【汉字】于
【拼音】yú
【部首】二
【释义】
①<介>介绍动作行为发生时间、处所，可译为“在”、“到”、“从”等。
《子鱼论战》：“宋公子及楚人战于泓。
”《出师表》：“受任于败军之际。
”
②<介>介绍动作行为产生的原因，可译为“由于”、“因为”。
《进学解》：“业精于勤，荒于嬉。
”
③<介>介绍动作行为涉及的对象，可译为“对”、“向”等。
《师说》：“于其身也，则耻师焉。
”《捕蛇者说》：“余将告于莅事者。
”
④<介>介绍动作行为的主动者，可译为“被”。
有时动词前还有“见”、“受”等字和它相应。
《伶官传序》：“而智勇多困于所溺。
”《廉颇蔺相如列传》：“臣诚恐见欺于王而负赵。
”
⑤<介>介绍比较的对象，可译为“比”。
《劝学》：“冰，水为之，而寒于水。
”
⑥<词缀>用在动词前，无义。
《诗经·葛覃》：“黄鸟于飞。
”【注】“于”和“於”二字是同义词。
《诗经》《尚书》《周易》多用“于”，其他书多作“於”；有些书(如《左传》)“于”“於”并用，“于”常用于地名前，其余写作“於”。
但是，古书中用作人名和语气词的“於”不能写作“于”，参看“於(wū)”。
用作人名和词
缀的“于”不能写作“於”。
此外，其他场合两者可互换，汉字简化后都写作“于”。
文言文虚词“于”常见用法_
文言文虚词“于”常见用法_①乃设九宾礼于廷。
（《廉颇蔺相如列传》)②缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。
(《〈指南录后序》)③青，取之于蓝，而青于蓝。
（《劝学》)④从径道亡,归璧于赵。
（《廉颇蔺相如列传》）⑤箕畚运于渤海之尾。
（《愚公移山》2) 在方面从中。
例释：于人为可讥，而在己为有悔。
（《游褒禅山记》）3)由于。
例释：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
（《进学解》)4)向，对，对于。
例释：①请奉命求救于孙将军。
（《赤壁之战》)②鲁肃闻刘表卓，言于孙权曰（《赤壁之战》）③爱其子，择师而教灰，于其身也，则耻师焉。
（《师说》)5)被。
例释：①君幸于赵王。
（《廉颇蔺相如列传》）②故内惑于郑袖，外欺于张仪。
（《屈原列传》）6)与，跟，同。
例释：燕王欲结卞君。
（《廉颇蔺相如列传》）7)超过，比。
例释：①孔子曰：苛政猛于虎也。
（《捕蛇者说》）②青，取之于蓝，而青于蓝。
（《劝学》）8)按照，根据。
例释：于诸侯之约，大王当王关中。
（《史记.淮阴侯列传》）(二）与于有关的复合虚词。
【于是】1)相当于于+此，在这时，在这种情况下，对此，从此，因此。
例释：①于是宾客无不变色离席。
（在这时）（《口技》）②吾祖死于是，吾父死于是。
（在这种情况下）(((捕蛇者说》)2)连词，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语于是相同。
例释：吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。
(《五人墓碑记》)【见于】表示被动。
例释：吾长见笑于大方之家。
（《秋水》）。
于文言文中的意思和用法
于文言文中的意思和用法
"于"在文言文中有多种意思和用法，如下：
1.表示"在、于是"，表示时间、地点、情况等。
例：于今已往。
2.表示"对、对于、于是乎"，表示关系、态度、对比等。
例：吾与公
相识不久。
3.表示"从、由于"，表示原因、动因等。
例：言之无物，于无意中而出。
4.表示"把、将、用、以"，表示手段、方法、器具等。
例：乃取镞于
床下。
5.表示"属于、在内"，表示范围、範疇。
例：于是寡人封之。
6.表示"表示、指示"，用于文言的篇章、题诗、题记等常用，作主语。
例：于汝之前，乐不可言。
7.表示"足够、达到、摆脱"等。
例：几欲不以乐之于身。
总之，“于”的用法非常广泛，需要根据具体语境来理解。
于在文言文中的用法解释以及举例
于在文言文中的用法解释以及举例以下是 7 条关于“于”在文言文中的用法解释及举例：
1. “于”可以表示在某个地方呀！比如说“乃设九宾礼于庭”，这里的“于庭”就是在庭院里呀，这不是很清楚嘛！
2. “于”还能用来表示在某个时间呢！像“于今无会因”，就是说到现在没有相会的机会啦，多直白呀！
3. 嘿，“于”能表示对于、向呀！你看“请奉命求救于孙将军”，不就是向孙将军求救嘛，多形象！
4. 哇哦，“于”竟然还可以表示比的意思咧！就像“冰，水为之，而寒于水”，就是说比水还寒冷呀，是不是很好理解呀！
5. 哎呀呀，“于”也能表示被呢！“君幸于赵王”，就是说君王被赵王宠幸呀，是不是很有趣！
6. 嘿哟，“于”可以表示从呀！“子墨子闻之，起于鲁”，就是从鲁国起来呀，很简单吧！
7. 哈哈，“于”也能用于形容词后表示比较呀！例如“苛政猛于虎也”，就是说苛政比老虎还厉害呀！
我觉得“于”在文言文中的用法可真是丰富多样，是文言文学习中很重要的一个虚词呢！。
文言文于的用法
文言文于的用法
在文言文中,“于”的用法有以下几种:
1. “于”用作副词,表示在...方面。
例如:
- 人之过也,在于不教。
(《论语》)
- 吾乃今日知为君不谏。
(《论语》)
2. “于”用作介词,表示关于、适合于。
例如:
- 余乃尔,于其佐之也无所取材。
(《魏志》)
- 欲以微躯报国家之厚,此其于生也合。
(《明史》)
3. “于”用作连词,表示因果关系。
例如:
- 他之所以被杀,在于答应了别人的要求。
(《水浒传》)
- 人死则灯灭,于人为财死,鸟为食亡。
(《三国演义》)
4. “于”用作代词,相当于现代汉语中的“这”。
例如:
- 曰:“何不食肉糜?”其无知者,不可胜数。
(《论语》)
- 此所以动我心者,而非贵乎远也。
(《陈涉传》)
需要注意的是,由于文言文和现代汉语在语音、语法等方面有所不同,因此“于”的用法和意义也有可能发生变化。
文言文于字用法归纳及例句
文言文于字用法归纳及例句
文言文中“于”的用法归纳如下：
1. 介绍动作行为发生时间、处所，可译为“在”、“到”、“从”等。
《子鱼论战》：“宋公子及楚人战于泓。
”
2. 介绍涉及的对象，可译为“对”、“向”等。
《师说》：“于其身也，则耻师焉。
”《捕蛇者说》：“余将告于莅事者。
”
3. 放在形容词之后，表示比较，可译为“比”，组成“甚、足、太、益、凡”等词。
《出师表》：“不宜妄自菲薄。
”《邹忌讽齐王纳谏》：“吾与徐公孰美。
”
4. 放在动词之后，引出动作行为所涉及的对象，可译为“向”、“对”等。
《捕蛇者说》：“余将告于莅事者，更索敝邑所受于庶民之苦难。
”
5. 表被动。
《出师表》：“受任于败军之际。
”
6. 表修饰，不译。
《三峡》：“清荣峻茂，良多趣味。
”
7. 连接形容词和副词，表示程度，相当于现代汉语“很”，《隆中对》：“将军在故国一方有可横行天下之人马。
”
例句中“于”的用法可以根据具体语境进行判断。
以上就是“于”在
文言文中常见的用法和例句。
请注意，这只是一个基本的归纳，实际
情况可能会有所不同。
古文于的用法 古文中于字的用法
古文于的用法古文中于字的用法古文，是上古时代的文字，也是古代人民陆续造成的文字的总称。
古文于的用法有哪些呢?下面是小编整理的古文于的用法，欢迎阅读古文于作为助词的用法1.用于句中，标志宾语前置。
例：四国于蕃，四方于宣(《诗经·大雅·崧高》)按：蕃，捍御;宣，教化。
捍御四国，教化四方。
2.用于句中，位于动词之前，主语之后，有时在表时间的词语或状语之后。
使语句和谐，并有加强咏叹意味的作用。
例：王于兴师，修我戈矛，与子同仇(《诗经·秦风·无衣》)3.用于句首，有时并列用于动词前。
例：于疆于理，至于南海(《诗经·大雅·崧高》)古文于作为连词的用法连接词或词组，表示并列关系。
《尚书》中用得较多。
可译为和与等。
例：告汝德之说于罚之行(《尚书·康诰》)按：告诉你施与恩德的说法和施行惩罚的道理。
古文于作为介词的用法1.引进与动作行为有关的处所。
⑴表示动作行为在何处发生、出现或进行。
A.于所在的介宾结构用于动词或谓语之后，作补语。
可译为在，或仍作于。
例：身直为闺合之臣，宁得自引深藏于岩穴邪(《报任安书》)B.于所在的介宾结构用于动词或谓语之前，作状语。
可译为在。
例：韩遂等起凉州，复为中郎将，西拒遂。
于望垣硖北，为羌、胡数万人所围，粮食乏绝(《三国志·魏书·吕布传》)⑵引进行为动作的起始处所或来源。
于所在的介宾结构用于动词或谓语之后，作补语。
可译为从由自等。
例：公子自度终不能得之于王，计不独生而令赵亡(《信陵君窃符救赵》)⑶引进动作行为到达的处所。
于所在的介宾结构用于动词或谓语之后，作补语。
可译为至到等。
例：平原君使者冠盖相属于魏，让魏公子曰(《信陵君窃符救赵》)2.引进与动作行为有关的时间。
⑴表示动作行为在何时发生或出现。
文言文18个虚词“于”的意义和用法大全
⽂⾔⽂18个虚词“于”的意义和⽤法⼤全于【本义】语⽓舒缓的样⼦——语⽓舒展。
【假借义】1．⽤作介词①引进动作⾏为发⽣的时间、处所，可译为“在”“从”“到”。
【成语举例】⽆敌于天下——⽴于不败之地——不安于位——⼀年之际在于春【成语例释】安于⼀隅：隅，⾓落。
安⼼在某⼀个⾓落。
形容苟安⼀⾓，不求进取。
【经典⽂⾔】①乃设九宾礼于庭。
（在）《廉颇蔺相如列传》②缙绅、⼤夫、⼠萃于左丞相府，莫知计所出。
③青，取之于蓝，⽽青于蓝。
（前⼀个“于”：从）——齐桓公闻管⼦于鲍叔（《劝学》）④从径道亡，归璧于赵。
（到）《廉颇蔺相如列传》⑤繁启蕃长于春夏，蓄积收藏于秋冬。
(《荀⼦·天论》)②引进动作⾏为发⽣的⽅向，可译为“向”。
【经典⽂⾔】①请奉命求救于孙将军（《⾚壁之战》）②鲁肃闻刘表卒，⾔于孙权⽈（《⾚壁之战》）③天下之欲疾其君者，皆欲赴愬于王③引进动作⾏为的趋向或所从，可译为“从”“到”。
【经典⽂⾔】青，取之于蓝…… (《荀⼦·劝学》)积于今六⼗岁矣。
(柳宗元《捕蛇者说》)④引进动作⾏为的对象，可译为“对”“对于”“给”等。
【成语例释】取信于民：取得⼈民的信任。
迁怒于⼈：受甲的⽓向⼄发泄或⾃⼰不如意时拿别⼈出⽓。
【经典⽂⾔】客之美我者，欲有求于我也。
(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)——沛公居⼭东时，贪于财货，好美姬。
(司马迁《史记·鸿门宴》)——于其⾝也，则耻师焉。
(韩愈《师说》)——寡⼈之于国也，尽⼼焉⽿矣。
(《孟⼦·寡⼈之于国也》)⑤⽤在形容词之后，表⽰⽐较，可译为“⽐”【成语举例】急于星⽕——冰寒于⽔——重于泰⼭【成语例释】轻于鸿⽑：鸿⽑：⼤雁的⽑。
⽐⼤雁的⽑还轻。
⽐喻毫⽆价值。
哀莫⼤于⼼死：指最可悲哀的事，莫过于悲观绝望，⿇⽊不仁。
【经典⽂⾔】霜叶红于⼆⽉花。
(杜牧《⼭⾏》)苛政猛于虎也。
(柳宗元《捕蛇者说》)⑥引进动作⾏为的主动者，放在动词之后，可译为“被”。
于 文言虚词 秋实语文
于文言虚词秋实语文
“于”是一个常见的文言虚词，主要有以下几种用法：
- 介词
- 引进动作、行为的时间、处所，意义相当于“在”“到”或“在……方面(上、中)”。
例如：“捐金于野”（《后汉书·列女传》），“于时冰皮始解，波色乍明”（袁宏道《满井游记》）。
- 引进动作、行为的对象，相当于“向”“对”“对于”。
例如：“告之于帝”（《愚公移山》），“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉”（《鱼我所欲也》）。
- 表示动作、行为的所从，意义相当于“从”或“自”“由”。
例如：“青，取之于蓝，而青于蓝”（《劝学》）。
- 表示比较，相当于“比”“过”。
例如：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”（司马迁《报任安书》）。
- 助词
- 放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”“胜过”。
例如：“苛政猛于虎也”（《礼记·檀弓下》）。
- 放在动词之后，引进行为的主动者，可译为
“被”，有时动词前还有“见”“受”等字和它相应。
例如：“吾长见笑于大方之家”（《庄子·秋水》），“臣诚恐见欺于王而负赵”（《史记·廉颇蔺相如列传》）。
需要注意的是，“于”在文言文中的用法比较复杂，具体含义需要根据上下文语境来判断。
于在古文中的意思用法及例句
于在古文中的意思用法及例句稿子一
嘿，朋友！今天咱们来聊聊“于”这个字在古文中的那些事儿。
“于”在古文中用处可多啦！有时候它表示“在”的意思。
比如说“战于长勺”，这就是说在长勺打仗呢。
它还能表示“到”，像“至于北海”，就是去到北海。
“于”也能用来表示“从”，“青，取之于蓝而青于蓝”，这里的“取之于蓝”就是从蓝草中取得。
还有哦，“于”可以表示“对于”。
“于我如浮云”，就是对于我来说就像浮云一样。
另外，在一些比较特别的句子里，“于”能用来表示比较。
“苛政猛于虎也”，意思就是苛政比老虎还凶猛。
怎么样，是不是觉得“于”这个字在古文中特别神奇？多去读读书，咱们就能发现更多“于”字的妙处啦！
稿子二
亲，咱们来唠唠“于”在古文中的意思和用法哟！
你看哈，“于”常常表示地点，比如“宋公及楚人战于泓”，这就是在泓这个地方打仗。
它有时也表示时间，像“于今无会因”，就是到现在没有相会的机会。
“于”还能表达对象呢，“爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉”，这里的“于其身”就是对于他自己。
还有啊，当表示“向”的时候也会用到“于”，“告之于帝”，就是向天帝报告。
在一些诗词里，“于”能展现出一种程度，“冰，水为之，而寒于水”，就是说冰是由水形成的，但比水更寒冷。
总之呀，“于”字在古文中就像个小精灵，到处蹦跶，变换着不同的意思，给文章增添好多色彩。
咱们可得好好琢磨琢磨，才能真正领略古文的魅力哟！。
于在古文中的用法
于在古文中的用法古文字，即古代的文字，在中国则特指秦以前留传下来的篆文体系的文字，如甲骨文和金文还有蝌蚪文。
于在古文中的用法有哪些呢?下面是整理的于在古文中的用法，欢迎阅读于在古文中作为名词的用法(1)钟唇，即钟口两角之间。
(2)草名。
(3)古音wū，如"采三秀兮于山间"(《楚辞;九歌;山鬼》)(4)姓。
如明代有于谦。
("于"不同于"於"姓) 于在古文中作为动词的用法(1)(象形。
甲骨文字形,表示气出受阻而仍越过。
本义:超过)(2)去、往[go]:予惟以尔庶邦于伐殷,逋播臣。
--《书;大诰》;文选;曹植;责躬诗:「茕茕仆夫，于彼冀方。
」(3)取[take]:昼尔于茅,宵尔索陶。
--《诗;豳风;七月》(4)好像[look]:《易》曰:"介于石,不终日,贞吉。
"介如石焉,宁用终日,断可识矣。
--《易;系辞下》(5)于何(如何)(6)◎依靠。
三国;魏;曹植;当来日大难诗:「广情故，心相于。
」唐;刘得仁;赠敬晊助教诗二首之一:「便欲去随为弟子，片云孤鹤可相于。
」于在古文中作为助词的用法1)用于句中，标志宾语前置，无义。
例:四国于蕃，四方于宣(《诗经;大雅;崧高》)。
译:蕃，捍御;宣，教化。
捍御四国，教化四方。
(2)用于句中，位于动词之前，主语之后，有时在表时间的词语或状语之后。
使语句和谐，并有加强咏叹意味的作用。
例:王于兴师，修我戈矛，与子同仇(《诗经;秦风;无衣》)。
(3)用于句首，有时并列用于动词前。
例:于疆于理，至于南海(《诗经;大雅;崧高》)。
(4)用于句尾，表示疑问的语气。
可译为"吗"等。
例:吕氏春秋;审应览;审应:「然则先王圣于?」昭王曰:然则先生圣于?(《吕氏春秋;审应》)。
同「乎」。
(5)◎位于句首的语气词，无义。
于在初中文言文中的用法及例句
于在初中文言文中的用法及例句
【汉字】于
【拼音】yú
【部首】二
【释义】
①<介>介绍动作行为发生时间、处所，可译为“在”、“到”、“从”等。
《子鱼论战》：“宋公子及楚人战于泓。
”《出师表》：“受任于败军之际。
”
②<介>介绍动作行为产生的原因，可译为“由于”、“因为”。
《进学解》：“业精于勤，荒于嬉。
”
③<介>介绍动作行为涉及的对象，可译为“对”、“向”等。
《师说》：“于其身也，则耻师焉。
”《捕蛇者说》：“余将告于莅事者。
”
④<介>介绍动作行为的主动者，可译为“被”。
有时动词前还有“见”、“受”等字和它相应。
《伶官传序》：“而智勇多困于所溺。
”《廉颇蔺相如列传》：“臣诚恐见欺于王而负赵。
”
⑤<介>介绍比较的对象，可译为“比”。
《劝学》：“冰，水为之，而寒于水。
”
⑥<词缀>用在动词前，无义。
《诗经·葛覃》：“黄鸟于飞。
”
【注】“于”和“於”二字是同义词。
《诗经》《尚书》《周易》多用“于”，其他书多作“於”；有些书(如《左传》)“于”“於”并用，“于”常用于地名前，其余写作“於”。
但是，古书中用作人名和语气词的“於”不能写作“于”，参看“於(wū)”。
用作人名和词缀的“于”不能写作“於”。
此外，其他场合两者可互换，汉字简化后都写作“于”。
文言文中于的用法
文言文中于的用法文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。
文言文中于的用法有哪些呢?下面是店铺整理的关于文言文中于的用法，欢迎阅读文言文中于作为动词的用法(象形。
甲骨文字形,表示气出受阻而仍越过。
本义:超过)往;去〖go〗之子于归,宜其室家。
——《诗·周南·桃夭》。
毛传:“于,往也。
”予惟以尔庶邦于伐殷,逋播臣。
——《书·大诰》取〖take〗昼尔于茅,宵尔索陶。
——《诗·豳风·七月》如;好像〖look〗《易》曰:“介于石,不终日,贞吉。
”介如石焉,宁用终日,断可识矣。
——《易·系辞下》又如:于何(如何)文言文中于作为介词的用法1.引进动作、行为的时间、处所,意义相当于“在”、“到”或“在…方面(上、中)”捐金于野。
——《后汉书·列女传》2.又成于机杼。
射于家圃。
——宋·欧阳修《归田录》3.又葫芦置于地。
力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔。
——宋·王安石《游褒禅山记》于时冰皮始解,波色乍明。
——明·袁宏道《满井游记》越长城之限,至于泰安。
(于:介词,到。
)——清·姚鼐《登泰山记》4.又如:第一次世界大战爆发于1914年;于以(在何处);于兹(在此);于时(在此)5.引进动作、行为的对象,相当于“向”、“对”、“对于”告之于帝。
——《列子·汤问》何有于我。
——《论语》于其身也,则耻师焉,惑矣。
——唐·韩愈《师说》言于李愬。
——《资治通鉴·唐纪》语于富者。
——清·彭端淑《为学一首示子侄》6.又如:他做的事于人民有益7.表示动作、行为的所从,意义相当于“从”或“自”、“由”。
如:青出于蓝而胜于蓝;取之于民,用之于民8.在被动句中,引进动作、行为的主动者,相当于“被”不拘于时。
——唐·韩愈《师说》苦于多疾。
——宋·苏轼《教战守》伤于缚者。
文言文中“于”的用法
文言文中“于”的用法“于”字在汉语中具有广泛的用途，是一个非常重要的汉字之一。
在文言文中，“于”字的用法也非常多样化，不仅可以作为介词、动词、连词等等，还可以与其他的字组成成语、歇后语等等。
下面就来详细介绍一下“于”字在文言文中的各种用法。
一、“于”作介词在文言文中，“于”字经常被用作介词，表示“在、于、向、对、从、按照”等等意思，例如：1. “于是乎”：就在这个时候。
这个词语通常用于文言文文章的开头，用来引出事情的发生和背景。
2. “于戏人之间，建城于未有之地”。
这句话的意思是李渊进入皇宫后，就经常在众人面前谈论建城的事情，并且选择了一个未曾有人居住过的地方来建筑城池。
3. “蓋予嘗於戒壤中生卧一年，遂避風穴居十年”。
“躲避风穴”是一个出自《庄子》的典故，被用来比喻人们不愿透露自己的私事和隐私。
4. “夫人之于夫则规矩也，夫之于妇则恩爱也”。
这句话是说明妇女在丈夫面前应该保持相应的规矩，而丈夫对待妻子则应该表现出爱的态度。
二、“于”作动词“于”字也可以作动词，表示“得、拥有、在、向、待、依靠”等等意思，例如：1. “今以共攻之，于群臣必有怨言”。
这句话是唐太宗李世民在与重要官员商议国家大事时说的，意为如果我现在攻打某个国家的话，必定会有一些官员不满和反对。
2. “欲识苏门兵器之精，须乃往于侯门”。
”苏门兵器”是一种盛行于唐代的精良兵器，这句话是说如果想了解苏门兵器的精髓，就必须去到侯门中去观赏。
3. “于是李林甫画一张地图，告之曰：‘而今当突击，千钧一发，成功命在此一点。
’”这句话的意思是在这个特定的时刻，李林甫通过一张地图告诉大家，攻击的成功与否就取决于此时的一小点。
4. “故衼（括）言于无弘，既清复瑕，君子之交深而甚及”。
这句话是说，两个人在互相交往时，应该把瑕疵的地方也说清楚，这样才能使彼此的交往变得真诚而深入。
三、“于”作连词在文言文中，“于”字也可以作连词，表示“在、与、和、对比”等等意思，例如：1. “于是乎天地交感，万物并兴”。
文言文中_于的用法经典实用
• 译：经营边疆料理天下，领土 直至南海之滨。
•文言文中_于的用法
三、作连词
• 译为“和”、“与”
• 告汝德之说于罚之行。
• 译：告诉你施与恩德的说法和施行 惩罚的道路。
•文言文中_于的用法
四、作动词
• 1、往、去
• 之子于归，宜其室家。--《诗经》
• 译：这位姑娘要出嫁，定能使家庭 和顺。 之子：这位姑娘。 于归：出嫁。 宜：和顺，和善。 室家：指夫妇 。
•文言文中_于的用法
六、常用搭配
• 1、于是
• ①于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。 • 译：于是喝着酒十分快乐，打着节拍唱着
歌。 • ②在这种情况下 • 于是秦人拱手而取西河之外。 • 拱手： 两手合抱，形容毫不费力。 • 西河：黄河以西的地方。
•文言文中_于的用法
• 2、至于
• 到了······的地方 • 至于幽暗昏惑而无物以相之。
• 这个介指的是耿介，同时也有界限 的意思。 耿介：正直，不同流合 污。
•文言文中_于的用法
五、作语气词
• 1、用语句末，表疑问，译为--《吕氏春秋》
• 译：昭王说：“那么先生您是圣贤 吗?”
•文言文中_于的用法
• 2、叹词，表示呼声或赞叹。
• 禹曰：“于，帝念哉！” • 念：常常想。
负了赵国 。
•文言文中_于的用法
• 5、表示比较，译为“比”
• 青，取之于蓝，而青于蓝。 • 译：靛青，从蓝草中取得，却比蓼蓝的颜
色（更）深。 • 怀王以不知臣之分，故内惑于郑袖，外欺
于张仪。---《屈原列传》 • 译：楚怀王不辨忠奸，内帷被郑袖迷惑,外
事被张仪所欺骗。
•文言文中_于的用法
于文言文中的意思和用法
于文言文中的意思和用法
1、用语句末，表疑问，译为“吗”昭王曰：“然则先生圣于。
”--《吕氏春秋》译：昭王说：“那么先生您是圣贤吗?”
2、叹词，表示呼声或赞叹。
禹曰：“于，帝念哉！”念：常常想。
3、于是①于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
译：于是喝着酒十分快乐，打着节拍唱着歌。
②在这种情况下于是秦人拱手而取西河之外。
拱手：两手合抱，形容毫不费力。
西河：黄河以西的地方。
4、至于到了······的地方至于幽暗昏惑而无物以相之。
...
5、往、去之子于归，宜其室家。
--《诗经》译：这位姑娘要出嫁，定能使家庭和顺。
之子：这位姑娘。
于归：出嫁。
宜：和顺，和善。
室家：指夫妇。
...
6、引出动作的处所，可译为“在”、“从”、“到”等。
于的文言意思
于的文言意思于是指表示“关于”、“对于”的意思，常用于文言文中。
它可以引出一个主题，提及某个具体的事物或概念，并对其进行描述、解释或讨论。
在文章中，使用“于”可以使句子更加规范、整洁，并且能够突出所要表达的内容。
在标题中心扩展下，我们可以从不同角度来解释“于”的含义和用法。
一、表示时间或时刻在文言文中，我们常常使用“于”来表示某个事件发生的时间或具体时刻。
例如：“于是日”、“于去年”等。
这种用法可以使句子更加准确，清晰地表达出特定的时间点。
二、表示地点或范围除了表示时间，我们还可以使用“于”来表示地点或范围。
例如：“于此地”、“于全国范围内”等。
这样的表达方式可以使句子更加具体，突出地点或范围的重要性。
三、引出主题或话题“于”还可以用来引出一个话题或主题，并对其进行描述、解释或讨论。
例如：“于是乎”、“于是之”等。
这种用法可以使文章更加有层次感，将话题引入，让读者更好地理解作者的观点和意图。
四、表示原因或目的在文言文中，我们还可以使用“于”来表示某个行为或事件的原因或目的。
例如：“于是故”、“于是以”等。
这样的表达方式可以使句子更加连贯，突出行为或事件的原因和目的。
五、表示对比或对照我们还可以使用“于”来表示对比或对照的关系。
例如：“于此，彼亦然”、“于是，乎彼”等。
这种用法可以使句子更加对称，突出对比或对照的效果。
通过以上几种方式，我们可以看到，“于”在文言文中具有丰富的用法和含义。
它不仅可以用来表示时间、地点、原因、目的等，还可以用来引出主题、进行对比等。
使用“于”可以使句子更加准确、规范，并且能够突出所要表达的内容。
在写作中，我们可以根据具体的语境和需要，灵活运用“于”，使文章更加生动、有趣，让读者更好地理解和感受到作者的意图和观点。
“于”的文言意思是“关于”、“对于”，它可以引出一个主题，提及某个具体的事物或概念，并对其进行描述、解释或讨论。
在文章中，使用“于”可以使句子更加规范、整洁，并且能够突出所要表达的内容。
于在古代文言文中的意思
文言文于的意思
①介绍动作行为发生时间、处所，可译为“在”、“到”、“从”等。
《子鱼论战》：“宋公子及楚人战于泓。
”《出师表》：“受任于败军之际。
”
②介绍动作行为产生的原因，可译为“由于”、“因为”。
《进学解》：“业精于勤，荒于嬉。
”
③介绍动作行为涉及的对象，可译为“对”、“向”等。
《师说》：“于其身也，则耻师焉。
”《捕蛇者说》：“余将告于莅事者。
”
④介绍动作行为的主动者，可译为“被”。
有时动词前还有“见”、“受”等字和它相应。
《伶官传序》：“而智勇多困于所溺。
”《廉颇蔺相如列传》：“臣诚恐见欺于王而负赵。
”
⑤介绍比较的对象，可译为“比”。
《劝学》：“冰，水为之，而寒于水。
”
⑥用在动词前，无义。
《诗经·葛覃》：“黄鸟于飞。
”。
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3.引进与动作行为有关的对象 ①每自比于管仲、乐毅（《隆中对》） ②曹操比于袁绍（《隆中对》）
可译为“与，跟，同”
4.表示比较 ①皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） ②所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》） ③冰，水为之，而寒于水（《劝学》）
可译为“比” “胜过”
5.介绍行为的主动者 ①受于人者不至也（《伤仲永》） ②受制于人
（1）助词，不译 （2）介词，对于 （3）介词，到 （4）介词，比 （5）介词，被 （6）复音词，对此 （7）介词，在
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于
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于是——表示紧接上事之后的结果或表示时间 ①于是宾客无不变色离席（《口技》） ②于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之（《惠子相梁》）
可译为 “在这种情况下” “在这时”
“黄鸟于（1）飞，差池其羽”，何 其美也。然于（2）吾等，则久别矣。自 十年前偶见之，于（3）今已十载，未睹 其姿。今造林还草，生态渐复，黄鸟复 见，其鸣之美则倍于（4）昔，吾乡之美 誉于（5）四方。于是（6）吾有叹焉。然畅 饮抒怀，陶然于（7）是， 不亦乐乎？
知识讲解
“于”的用法
1.介词
表多种关系
2.复音虚词 至于、于是
1.介绍行为动作所涉及的对象 ①告之于帝（《愚公移山》） ②万钟于我何加焉 （《鱼我所欲也》） ③胡不见我于王（《公输》）
可译为 “向，给，对”
2.介绍与动作发生相关的时间、地点 ①苟全性命于乱世（《出师表》） ②其一犬坐于前（《狼》） ③能谤讥于市朝（《邹忌讽齐王纳谏》） ④箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》
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“于”的用法
情境导入
文言虚词小故事
“黄鸟于飞，差池其羽”，何其美也。然于吾 等，则久别矣。自十年前偶见之，于今已十载，未 睹其姿。今造林还草，生态渐复，黄鸟复见，其鸣 之美则倍于昔，吾乡之美誉于四方。于是吾有叹焉。 然畅饮抒怀，陶然于是， 不亦乐乎？
可译为“被”
6.表原因
①生于忧患，死于安乐（《〈孟子〉二章》） ②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵（《五柳先生传》） ③业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随于——表示提起相关的另一件事 ①至于夏水襄陵《三峡》 ②至于负者歌于途《醉翁亭记》 ③至于斟酌损益《出师表》
可译为 “到了”“至于”