名人读书故事趣闻

名人读书故事趣闻

王夫之“嫁书” 我国古代的大思想家王夫之，一生著书224卷。有一年，他的大女儿出嫁，王夫之高兴地捡起一只箱子，说嫁妆都备齐了。有人打开一看，原来是满满一箱书，王夫之对大家说：“这就是我多年来为女儿操办的嫁妆啊！”袁枚“吃书” 清代诗人袁枚说：“读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长痴瘤。”袁枚自然是善吃者。“善吃”就是咀嚼得法，品味有方，取其精华，去其糟粕。李时珍“啃书” 李时珍从小跟父亲学医，22岁当医生，博采经方、单方、验方，外治内服，疗效显著。他发现《本草》错误很多，品种不全，决心重修。经27年辛勤劳动，“啃书”无数，遍访名山大川，搜集药物11289种，插图1160幅，处方11096个。于1578年完成《本草纲目》。闻一多“醉书” 诗人闻一多新婚那天，亲朋好友前来贺喜。可好久不见新郎出来，人们都以为他更衣打扮去了。直到迎亲的花轿快到家门时，人们才在书房里找到他。他仍穿着那件旧袍，手里捧着一本书，兴味正浓。于是家人都说这个大喜时刻不能让他看书，因为他一看上书就会“醉”。华罗庚“猜书” 华罗庚读书的方法与众不同，当他拿到一本书时，首先要对着书思考一会，猜想书的布局谋篇，斟酌完毕再打开书。如果作者的思维与自己猜想的一致，他就不读了。这种“猜读法”，不仅节省了读书的时间，而且

培养了自己的思维能力，不至于使自己沦为书的奴隶。王亚南“绑书” 我国第一个翻译《资本论》的经济学家王亚南，1933年，他在从红海驶往欧洲的船上，因遇海浪，大船颠簸得叫人无法站稳，他便叫餐厅的服务员将他绑在椅子上。服务员以为他怕摔倒，便照办了，谁知他却开始聚精会神地读起书来。“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”这是归园田居的东晋“五柳先生”陶渊明读书之佳境；“马上，枕上，厕上”是唐宋八大家之一的欧阳修读书留下的佳话；“心到、眼到、口到”是理学家朱熹的读书心得，……许许多多的名人给我们留下了读书的佳话，现特摘如下几例以飨读者。1抄读北宋有个叫朱载的人去拜访苏轼，在客厅等了许久也不见其出来。原来苏东坡正在专心致志地抄写《汉书》，朱载十分惊讶地说：“以先生的智慧和才学，还用得上抄写吗？”苏东坡说：“我的学识不很肤浅，这是我第三次抄《汉书》了。”正是有这种谦逊、务实的治学精神，苏东坡成了宋代的文学大师。2 饮读宋代有位狷介的诗人苏舜钦，读书习惯与众不同。他每天总爱用书下酒，读《汉书张良传》，读到良与客狙击秦皇，误中副车，拍客叫道：“惜乎击之不中”即满饮一杯。又读到张良对刘邦说：“此天下以臣授陛下”双击桌叹曰：“君臣相遇，其难如此！”又一饮而尽，读书成了下酒菜，边读边饮，豪兴可见。3 咬读“扬州八怪”之一的郑板桥的书斋里有这样一幅对联：“咬成几句有用书，可以充饥；养培数竿

新生竹，直似儿孙。”一个“咬”字写出了郑板桥刻苦钻研书本的神态，同时表现出他读书的执著，“读书充饥”可见读书已成了他生活中必不可少的了。4 吃读唐代诗人袁枚是一个读书的典范，他曾说：“读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者痴癫。”袁枚把读书当饭吃，并且特别“善吃”。“善吃”也就是读书咀嚼有方，品味得法，取其精华，去其糟粕。5 醉读现代诗人闻一多，读书成瘾，一看书便沉醉于其中。闻一多结婚那天，亲朋好友纷纷到他家祝贺，但好久不见其踪影。大家以为他去更衣打扮了，四处找寻。直到迎亲的花轿快到家时，人们才在书房中找到他，只见他仍旧穿着长袍看书，人们都说他一读书便醉了。6 绑读第一个把《资本论》翻译到中国的经济学家王亚南，1933年乘船从红海去欧洲，海大浪急，颠得很厉害，读书受到严重的干扰，于是王亚南就请服务员把他绑在椅子上，这样就可以在颠簸的船上读书了。这样珍惜时间，专心致志读书精神实在可贵。7 猜读著名数学家华罗庚的读书方法是“猜读。”他每次拿到一本书后，先是对着书本翻阅一会儿，然后就闭目静思，猜想其思路构思。如果思路上与自己的猜想一致，就不再读了。这种方法不仅节省了时间，而且培养了自己的思维力和想象力，不致于使自己沦为奴隶。8 煮读女作家茹志娟书房的墙上挂着“煮读”两字条幅，她说：“书，光看是不行的，看了故事情节，等于囫囵吞枣，应该精读。然而这还不够，进而要煮……”画家赖

少其也讲究“煮书”，可见他们读书之深入，读书之投入。1.马克思经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。２.鲁迅非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。” ３.

鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文

学家4.诸葛亮读书方法是“观其大略”。这个方法意味者他注重知识的全面性和开拓性。5.爱因斯坦他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。12岁时，他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，13岁时就开始自学康德的哲学了。他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。6.华罗庚数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。7.苏东坡苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各