装饰绘画
浅谈装饰绘画
浅谈装饰绘画摘要:装饰性绘画是一种富有想象和意境的绘画,带有程式化的美,是最具特色、最典型的艺术表现形式。
关键字:装饰绘画;装饰元素装饰绘画以其特有的装饰韵味和独特的艺术语言陶冶着人们的心灵,美化着人们的生活环境,很早便成为了绘画门类中不可缺少的一个门类。
装饰绘画通过多种材料的制作,通过画面表达作者内心的情感及思想内涵,并运用装饰规律于装饰空间,其内容主要用来反映生活、记录历史、装点空间。
1.装饰绘画简介装饰绘画的源头可以追溯到新石器时期的彩陶艺术以及夏、商、周时期的青铜器纹饰。
秦汉时期的瓦当和画像石纹样,汉唐时期丝绸制品上的图案纹样,敦煌莫高窟的壁画以及宋明时的陶瓷器皿纹样,明清时代的文人绘画,以及历代那些富有浓郁地方特色的民间手工艺都充分体现了传统装饰艺术的特有神韵。
已故著名现代美术教育家、工艺美术家陈之佛先生在他有关装饰学的手稿中写道“装饰可以说是一种思想”,也可以说装饰绘画是画家对自己内心精神世界的表现,和其他门类的绘画同样具有其时代的烙印。
2.装饰元素的表现形式装饰性绘画作为一种富有想象和意境的绘画,是最具特色、最典型的艺术表现形式,各种装饰语言的运用浓缩着艺术家的主观情感和审美情趣。
线性装饰大多是意象造型,言简意赅,具有极强的表现力,为抒情写意提供了极为广阔的空间。
从顾恺之的细劲连绵的“形”线到梁楷潇洒淋漓的“意”线,都充分体现了艺术家对线条的美的再创造和再表现。
再如,敦煌壁画中的“飞天”婀娜多姿,线条圆润、流畅,四肢伸展,彩带似云飘拂。
西方作品也不乏经典之作,后印象派凡高的作品《星月夜》和《向日葵》就以急速蜿蜒的粗大线条,构成画面的一种紧张的运动感。
高更则以他那独特的黑色轮廓线勾画出物体的轮廓,极其富有装饰味道,比如《塔希提少女》,就是以装饰性手法展现这片景色。
《拥抱》是象征派席勒的作品,席勒的作品吸收了克里姆特画面的曲线的旋律和装饰性,经常采用令人颤栗的线条来表现一种装饰的感觉。
初中美术课件装饰画_课件
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2021/3/315ຫໍສະໝຸດ 2021/3/33
装饰画的含义
装饰画通过变形、组合、粘贴、绘 画等形式呈现。是一种并不强调很高的 艺术性,但非常讲究与环境的协调和美化 效果的特殊艺术类型作品.
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装饰画的特点
装饰画的特点:运用夸张、变形、概括
和修饰等手法,通过绘制、拼贴而成的 图画。
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讨论一下
分组讨论你们组的创作材料、创作思路、 和题材。
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试着创作一幅自己喜欢的装饰画。
要求:
1、运用自己收集的废旧材料、有色纸等,以拼贴 的形式进行装饰画创作。
2、也可以用自己的画笔创作一幅装饰画。
3、注意色彩、图案等元素之间的搭配。
温馨提示:注意小心使用剪子、刀子等工具。
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种子拼贴画
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纸、布拼贴画
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树叶拼贴画
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绘制的装饰画
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装饰画的变形、夸张
装饰变形、夸张是装饰艺术的特征,是 装饰绘画物象造型的手段。它把具体的 形象抽象化,从而达到装饰画的意味。
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用 装 饰 画 来 装 饰 我 们 的 家
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主讲:吴磊
中国画、油画、版画等绘画都是以其绘 画的工具、材料来命名的,而装饰画则 是以其独特的艺术语言而得名。
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装饰的含义
所谓装饰就是美化的意思,它包括装潢、布置、 构成、组合、变形等。指一般人日常生活中的 化妆打扮交语速装束。装饰 起修饰美化作用的 物品造型的轮廓装饰 。
2024年装饰绘画课件
装饰绘画课件一、引言装饰绘画是一种具有悠久历史和丰富内涵的艺术形式,它在我国古代文化中占有重要地位。
随着时代的发展,装饰绘画逐渐融入现代设计领域,成为一门综合性的艺术学科。
本课件旨在介绍装饰绘画的基本概念、分类、发展历程、艺术特点、创作方法和应用领域,帮助大家更好地了解和掌握这门艺术。
二、装饰绘画的基本概念1.定义:装饰绘画是一种以装饰性为主要特征的绘画形式,它强调图案的规律性、对称性和重复性,追求形式美和意境美。
(1)平面装饰绘画:以平面图案为主的装饰绘画,如剪纸、布贴画等。
(2)立体装饰绘画:以立体造型为主的装饰绘画,如雕塑、陶艺等。
(3)综合材料装饰绘画:运用多种材料进行创作的装饰绘画,如拼贴画、装置艺术等。
三、装饰绘画的发展历程1.古代装饰绘画:古代装饰绘画起源于新石器时代,经历了彩陶、青铜器、壁画等阶段,形成了丰富的艺术传统。
2.中世纪装饰绘画:中世纪装饰绘画以宗教题材为主,强调图案的规律性和对称性,如拜占庭艺术、哥特艺术等。
3.近现代装饰绘画:近现代装饰绘画受到现代艺术运动的影响,呈现出多样化、个性化的特点,如新艺术运动、装饰艺术运动等。
4.当代装饰绘画:当代装饰绘画融入现代设计领域,与建筑、室内设计、产品设计等紧密结合,形成了独特的艺术风格。
四、装饰绘画的艺术特点1.装饰性:装饰绘画强调图案的规律性、对称性和重复性,追求形式美和意境美。
2.抽象性:装饰绘画往往采用抽象的手法,简化形象,突出图案的装饰效果。
3.情感性:装饰绘画注重表达艺术家的情感和审美观念,具有强烈的个性特征。
4.多样性:装饰绘画融合了多种艺术元素和表现手法,呈现出多样化的艺术风格。
五、装饰绘画的创作方法1.素材收集:通过观察、体验和思考,收集具有装饰性的素材。
2.构思立意:确定作品的主题和表现手法,进行创意构思。
3.草图绘制:根据构思,绘制装饰绘画的草图,确定构图和色彩。
4.制作过程:运用各种材料和技术,完成装饰绘画的制作。
装饰画教案
第一章装饰绘画的概述一、装饰绘画的基本概念与应用装饰作为基于一种形式冲动的根本艺术活动,其特征是在于根据对称、均衡、节奏等形式原理赋予作品以抽象化、规则化的形式美。
实际上,装饰本身就是艺术,装饰性与艺术性是密不可分的一个整体。
装饰绘画是介于绘画和图案之间的一门绘画艺术.主要包括装饰性壁画以及商业美术中的广告画等。
偏重于表现形式的装饰性(画面本身的装饰特征,和对环境、器物等起到装饰作用。
)强调写意。
现代装饰画飞速发展,已经广泛用于生活的各个领域,装饰绘画的概念也具有了多元性、模糊性和边缘性的特点。
已经分为“实用型装饰画”与“非实用性型装饰画".“非实用性型装饰画”即带有装饰意味的绘画创作。
运用构成、图案等装饰造型手法的绘画,是现代派绘画的主要特征。
这类装饰画不依附环境、器物而独立存在。
“实用性型装饰画"即对环境和器物等起到装饰作用的画,包括壁画、窗画、瓶画、盘画、书籍插图、产品包装装饰、广告装饰画、服饰装饰画等等。
这类装饰画依附于环境、器物等而存在。
1室外应用:门窗、梁柱、墙壁、地面等于建筑的完美结合.2室内应用:地毯、屏风、墙壁、窗帘、家纺等3装潢艺术设计中的应用:海报招贴、书籍装帧、广告设计等.4服装设计中的应用:补子、头巾、围裙等,少数民族服饰运用最广泛。
5工业产品设计中的应用:美化产品,赋予产品更多文化内涵.6其他方面的应用:除了艺术设计与绘画应用之外,在邮票、舞美、人体彩绘、网络媒体等多方面随着艺术的不断发展,应用空间更多.二、现代装饰绘画的特点现代装饰画是受现代绘画与现代设计理论以及实践影响而产生的特定艺术。
现代装饰画是审美,材料,工艺三位一体而构成的,是造型艺术与科学技术的完美结合,是时代精神与物质的综合反映。
表现特点:1/ 装饰绘画具有平面性.所有的题材,材料,技法均在二维平面空间来应用。
2/ 装饰绘画注重工艺性.一般绘画注重手绘的技法要求,现代装饰画更强调材料的使用和制作工艺。
装饰绘画
什么是装饰绘画?(简答)装饰绘画不象中国画,油画,版画那样是一个非常明确的画种(认为是一个画种也可),与其说是一个画种,不如说装饰绘画是造型艺术的一种风格类型,是一个领域。
装饰这个词,在西方最早出现于18-19世纪,泛指艺术修饰,稍后出现了装饰艺术,装饰派艺术等词汇。
这个词在中国最早出现于5-6世纪,指修饰,打扮。
《辞海》对装饰绘画一词的解释是:“广泛指凡属于器物装饰方面的绘画。
狭义指装饰壁画,商业美术中的广告画等。
装饰绘画偏重于表现形式的装饰性,和一般写实的绘画不同。
”《中国工艺美术大词典》对装饰绘画一词的解释是“与写实的绘画相对应,偏重于表现形式具有浓郁装饰性的画种。
形态有两类:《1》运用工艺材料和手段制作而成。
《2》即装饰画,运用一般绘画的材料和工具绘制而成。
”装饰绘画有以下几种类型:1,从属于器物,装饰器物的装饰绘画;2,从属于环境,装饰环境的装饰绘画;3,从属于工艺制作,用材料制成的装饰绘画;4,某些具有极强装饰风格的绘画;5,某些类型的装饰画。
概括的说,装饰绘画有以下几种性质:1,凡是具有特定装饰功能的;2,凡是具有明显装饰风格的;3,凡是装饰功能和装饰风格兼备的绘画----都属于装饰绘画,或带有装饰绘画的性质。
从以上论述可以看出,装饰绘画是一个广阔的造型艺术领域。
从属性,工艺性,装饰行是其主要性质和特点。
就环境装饰来看,一切从属,依附于建筑及室内外环境的壁画,壁饰,壁毯,屏风画,建筑彩绘,广告画等都属于装饰绘画的范畴。
在造型艺术领域中,就绘画而论,古今中外一直存在着两大风格类型。
当然风格类型是多元的,丰富多彩的,千变万化又互相交融,不断发展的,但主要是两大风格类型。
装饰风格便是其中一大类型。
所以装饰绘画有如此广阔的领域。
写实风格则是另一大类型。
填空:装饰风格的绘画偏重于表现,写意,强调主观感受,富于浪漫主义,多表现为主观时空;写实风格的绘画偏重于再现,写实,强调客观真实,崇尚现实主义,多表现为客观时空。
装饰绘画课件
浮雕壁画
浮雕是雕塑的一种,壁画是墙壁上的艺术,即人们直接画在 墙面上的画。浮雕壁画的概念属于雕塑的,也是属于壁画的。作 为壁画的一种类型,浮雕艺术更具有立体感,是两维的。但是, 无论是壁画的概念,还是浮雕壁画的概念,都是建筑的一个组成 部分,即浮雕壁画是依附于建筑的,是建筑环境的一种组成部分
雕塑
浮雕壁画
浮雕是雕塑的一种,壁画是墙壁上的艺术,即人们直接画在 墙面上的画。浮雕壁画的概念属于雕塑的,也是属于壁画的。作 为壁画的一种类型,浮雕艺术更具有立体感,是两维的。但是, 无论是壁画的概念,还是浮雕壁画的概念,都是建筑的一个组成 部分,即浮雕壁画是依附于建筑的,是建筑环境的一种组成部分
壁挂
湿壁画技法,是墙壁绘画的最持久的形式。先在作画的墙上抹 上粗糙的灰泥,形成“粗灰”层。草图就描画在这层灰泥上,然后 渗进墙壁里。然后再在其上覆盖一层“细灰”层,并且在上面重画 一遍草图。画家在这层潮湿的新泥灰上,用以水调和的颜料作画, 在这一阶段,颜色和墙壁就会永久的融合在一起。
这种绘画方法要求画家用笔果断而且准确,因为颜色一旦被吸 收进灰泥中,要修改就很困难了。所以并非所有的画家都能胜任这 一艰苦而繁复的工作。
纪念性雕塑
主题性雕塑
装饰性雕塑
功能性雕塑
架上雕塑(陈列性雕塑)
谢谢欣赏
装饰绘画
与
雕塑
目录
第一章 装饰绘画
第二章 雕塑
第三章 漆画制作工艺
第四章 作品欣赏
装饰绘画的历史
装饰画(Decorative Painting)是一种起源于战国时期的帛画 艺术,并不强调很高的艺术性,但非常讲究与环境的协调和美化效 果的特殊艺术类型作品. 分为具象题材、意象题材、抽象题材和综 合题材等等。
中国传统装饰绘画
概念:装饰绘画是绘画艺术中的⼀个类别,它是⼀种以绘画形式出现的,利⽤⼯艺材料和⼯艺⼿段制作的、富于装饰性的绘画.
中国传统装饰绘画分为古代帛画,壁画,民间⽊板年画。
⼀.古代帛画
•中国古代画种,因画在帛上⽽得名。
•帛是⼀种质地为⽩⾊的丝织品,在其上⽤笔墨和⾊彩描绘⼈物、⾛兽、飞鸟及神灵、异兽等形象的图画,约兴起于战国时期,⾄西汉发展到⾼峰。
与古代的丧葬礼俗有密切联系。
⼆.壁画
•以绘制、雕塑或其他造型⼿段在天然或⼈⼯壁⾯上制作的画。
作为建筑物的附属部分,它的装饰和美化功能使它成为环境艺术的⼀个重要⽅⾯。
•壁画为⼈类历最早的绘画形式之⼀。
三.民间⽊板年画
⽊版年画是汉族传统艺术之⼀。
多流⾏于农村。
宋代已出现,明中叶起天津杨柳青、苏州桃花坞、⼭东潍县以及⼴东佛⼭、四川绵⽵等地⽊版年画作坊纷纷设⽴,清乾隆年间更为盛⾏。
有分版彩⾊⽔印的;有先印⼈物、背景轮廓的墨线,再以⼈⼯敷彩的。
年画都蕴涵着各地汉族独特的艺术风格,形式变化多样,内容⼴泛,各类武将门神、灶爷、财神、观⾳、⼋仙、寿星、戏曲⼈物、耕织农作、民间传说、历史故事、花卉动物、仕⼥、娃娃、风光景⾊等应有尽有。
《中国传统装饰绘画》课件
作品展示与交流
展示作品:展示中 国传统装饰绘画的 代表作品,如《清 明上河图》、《千 里江山图》等
交流心得:分享创 作过程中的心得和 体会,如对线条、 色彩、构图等方面 的理解和运用
互动讨论:与观众 进行互动讨论,了 解他们对中国传统 装饰绘画的看法和 建议
作品评价:邀请专 业人士对展示的作 品进行评价,提出 改进意见和建议
工艺:包括绘画、雕刻、刺绣、 剪纸等
风格:具有浓厚的民族特色和地 域特色
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中国传统装饰绘画 的艺术价值
THEME TEMPLATE
文化传承价值
历史传承:中国传统装饰绘画是中国传统文化的重要组成部分,具有深厚的历史底蕴和艺术价值。
艺术价值:中国传统装饰绘画具有独特的艺术风格和表现手法,是中国传统艺术的瑰宝。
教育:推广中国传 统装饰绘画的教育, 培养更多国际人才
网络:利用互联网 平台,传播中国传 统装饰绘画的文化 和艺术价值
教育传承与创新
教育传承:通过学校教育、社会教育等方式传承中国传统装饰绘画技艺
创新:结合现代科技手段,如VR、AR等,创新传统装饰绘画的表现形式
跨界融合:与传统文化、现代艺术、设计等领域进行跨界融合,推动传统装饰绘画的创新 发展
收藏价值:中国传统装饰绘画具有很高的收藏价值,是收藏家们争相收藏的对象。
投资价值:中国传统装饰绘画具有很高的投资价值,随着市场的发展和收藏家的增中国传统装饰绘画 在现代的应用
THEME TEMPLATE
室内装饰中的应用
传统元素与现代设计的结合,如中式家具、屏风、挂画等 传统图案在现代家居中的运用,如青花瓷、剪纸、刺绣等 传统色彩在现代家居中的运用,如红色、黄色、蓝色等 传统工艺在现代家居中的运用,如木雕、石雕、漆艺等
装饰画欣赏
水 粉 画 以 线 条 为 主 装 饰 性 很 强
风景描绘
动植物题材装饰
写生彩色铅笔画
装饰画的特点
• 色彩(鲜艳 丰富 ) • 造型(抽象与具象相结合) • 平面化( • 装饰化(应用了很多装饰性线条)
我们美丽的校园
建议及方法
用画笔装点生活
-----装饰画欣赏及制作
Hale Waihona Puke 装饰画类别• 创意名作 • 风景描绘 • 人物装饰 • 动植物题材装饰
创意名作
蒙 德 里 安 冷 抽 象 画 家
油 画
周昉 唐代 《簮花仕女图》
后 印 象 主 义 梵 高 《 星 月 夜 》
人物描绘
抽 象 绘 画
具 象 绘 画 彩 色 铅 笔 画
装饰绘画装饰绘画大纲3.1 教学大纲
《 装饰绘画 》教学大纲课程编号: S112002 课程类型:专业基础课程名称:装饰绘画英文名称:Decorativepainting学 分: 2 适用专业:装饰设计、环艺设计、平面设计第一部分大纲说明一、课程的性质、目的和任务《装饰绘画》是艺术设计专业学科基础课程,也是一种高度概括、体现设计者意识和审美观念的艺术形式。
目的和任务是着重使学生了解装饰绘画的历史与现状,使学生在装饰形象思维方面获得锻炼,能运用美的形式规律,高度概括、体现设计者意识和审美观念,用夸张、变形等手法,对自然物象进行加工与创造,重点探讨不同的材料不同的表现方法在装饰绘画上的应用,为后续的艺术设计课程和艺术设计实践教学环节提供技法基础和审美依据。
二、课程的基本要求知识要求:1、了解装饰绘画的基本概念、起源、风格及思想理念与创作;了解装饰绘画形式美的基本原理;了解装饰构图、装饰造型和装饰色彩知识。
2、熟悉装饰绘画的基本创作规律和过程,重点掌握黑白装饰绘画、色彩装饰画和沥粉贴金画的制作流程以及材料工具。
能力要求:能够根据设计要求,运用所学知识选择相应的材料创作装饰绘画,能独立进行黑白、色彩、沥粉贴金等材料装饰画的制作。
三、本课程与相关课程的联系在课程设置上,先修课程有《二维设计基础》、《传统图形》,后续课程有《广告设计》、《雕塑》、《综合材料》等课程。
四、学时分配本课程学分为2学分,建议开设48学时。
章(节) 内 容 讲课学时 课堂讨论(习题课)学时现场教学学时总学时第一章 装饰绘画概述;基本原理概说 4 8 12第二章 黑白装饰绘画与色彩装饰绘画 4 8 12第三章 材料装饰画 4 8 12第四章 装饰绘画的社会实践训练 4 8 12合 计 16 32 48五、教材与参考书教材:吴培秀编著《装饰绘画》,西南师范大学出版社2006年7月版(2007.10重印)参考书:李明伟著《装饰绘画》,广西美术出版社2003年8月版;张一民主编《装饰绘画》,山东美术出版社1999年8月版;唐星明甘小华编著《装饰艺术设计》,重庆大学出版社2002年8月版;任焕斌等编著《装饰艺术设计》,天津人民美术出版社2005年1月版陈敬良编著《装饰画》,中南大学出版社2005年8月版;邬烈炎著《装饰语意设计》,江苏美术出版社2002年2月版六、教学方法与手段建议根据本课程的性质、目标、特点,制订以下教学方法及教学手段:1、讲授法用语言和多媒体工具系统地向学生教授知识要点,条理清楚,重点突出,循序渐进,使学生掌握本课程的基本原则和涉及内容。
中国传统装饰绘画
❖ 位于云南、青海等多民族聚居区的佛寺壁画,题材 往往具有显密合一的特点,画法则融合了汉藏两族 的艺术风格。代表作品有云南丽江白沙、束河的大 宝积宫与大觉宫的壁画、青海西宁塔尔寺壁画等。
❖ 隋唐时期
❖ 元明清时期的壁画
道教与壁画
❖ 永乐宫壁画
❖ 佛教与壁画
敦煌
概述
❖ 以绘制、雕塑或其他造型手段在天然或人工 壁面上制作的画,是建筑物的附属部分。壁 画是人类历史上最早的绘画形式之一。现存 史前绘画多为洞窟和摩崖壁画,最早的距今 已约 2万年。中国陕西咸阳秦宫壁画残片 , 距今有 2300年。汉代和魏晋南北朝时期壁画 也很繁荣,20世纪以来出土甚多。唐代形成 壁画兴盛期,为壁画艺术的高峰。宋代以后, 壁画逐渐衰落。
❖ 秦汉时代的壁画以宫殿寺观壁画和墓室壁画 为主。
❖ 在秦宫遗址3号殿的长廊残存部分上,发现 了一支有七辆马车组成的行进队列,每辆 车由四匹奔马牵引。这些形象都是直接彩 绘在墙上的,并没有事先勾画轮廓,可以 被认为是中国传统绘画中“没骨”法的最 早范例。
❖ 西汉的壁画则主要是为了标榜吏治的“清 明”而创作的。
湖南长沙马王堆 1 号汉墓
覆盖在内棺上的彩绘帛画, 名为“非衣”。画面基本分三 部分:天上、人间、地下各种 景象。
《女史箴图》卷 东晋 顾恺之 人物造型带有风俗画性质;写实和装钸工巧相结合,线描规整劲利, 色彩绚烂谐调,显示当时相当高的艺术水平。
古代壁画
❖ 概述 ❖ 新石器时代 ❖ 秦汉时期壁画 ❖ 魏晋南北朝时期
装饰绘画教案
魏玮授课地点 A-10-5506授课班级 08艺术1.艺术2程名称:装饰绘画周学时:16学时:48(其中理论学时:20 作业学时:28)适用专业:艺术设计专业一、课程的性质、目的和任务《装饰绘画》是艺术设计专业的一门专业基础课,在应用型设计课程开设之前学习,学习期间应通过讲授理论,使学生依照对称、均衡、节奏、韵律的形式规律,运用夸张、变形、抽象的基本装饰方法,把握装饰绘画与设计基础的有机结合及表现技巧。
对书籍装帧中插图设计、包装装潢设计、广告设计、环艺设计、CI企业形象设计等课程具有很强的辅助装饰作用。
二、课程教学内容的基本要求1、知识要求:装饰画的构成理论与基本规律、装饰画的表现技法与材料的应用要求掌握。
2、技法要求:要求掌握如何在高丽纸是进行装饰绘画创作、壁挂、扎染、沥粉、及其它相关综合材料装饰绘画。
三、教学方法与手段理论联系实际,通过讲授,举例使学生掌握一定的装饰设计理念,深入生活进行装饰绘画的创作。
根据实际应用的需要和课时安排,采用全面介绍壮实基础知识和重点学习几种装饰画技法相结合的方法,将部分理论知识穿插在设计与练习的过程中进行,是学生在实际应用中学习和体会一些基础知识,避免理论与实际运用的脱节,强化能力训练。
另外装饰画范围很大,应选择重点。
在布置作业时应注意为学生提供一个根据自身特点进行选择的余地。
装饰画基础概述、装饰画的构成理论与基本规律、中外装饰画介绍、现代装饰画介绍等知识采用课堂讲解(多媒体辅助教学)与实例(幻灯片)相结合方法进行;作业练习首先根据学生差别进行个别辅导,其次再汇集作业进行综合分类讲评,找出作业中普遍出现的问题提出改进方法。
教材:《装饰绘画》西南师范大学出版社吴培秀编著教学参考书:《装饰文化论纲》重庆大学出版社唐星明编著《现代设计学校—装饰工艺卷》广西美术出版社主编陆红阳李明伟第一章装饰绘画的界定(理论学时:4)1.1 装饰绘画的特性Q: 装饰绘画与绘画装饰的区别A: 长期以来,人们在谈论装饰问题时,忽视了装饰绘画和绘画装饰两者之间质的区别,这便影响到对装饰绘画和绘画装饰的概念的理解与解说,也影响到绘画创作中对装饰语言度的把握。
装饰绘画课件
其他风格介绍
日式风格
以自然元素为主题,注重画面的简洁和和谐,色彩多运用自然的木 色、竹色等。
民族风格
体现各民族独特的文化和艺术特色,如非洲部落的原始艺术、南美 洲的印第安艺术等。
抽象风格
以抽象的线条、色彩和形状来表达内在的情感和意念,不拘泥于具体 的形象和细节描绘。
常见的构图技巧
审美法则的应用
学习如何运用平衡、对比、节奏等审 美法则,提升装饰绘画的艺术表现力 。
掌握如三分法、黄金分割法、对角线 构图等常见构图技巧。
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常见装饰绘画风格解析
中式风格
传统元素
中式装饰绘画常采用中国传统的 元素和符号,如山水、花鸟、鱼 虫、人物、诗词等,体现浓厚的
文化气息。
色彩运用
02ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
装饰绘画的基本技法
线条的运用
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线条的种类与特性
了解直线、曲线、折线等 不同类型的线条及其所传 达的情感和氛围。
线条的粗细与浓淡
掌握线条粗细、浓淡变化 对画面层次感和空间感的 影响。
线条的组合与排列
学习如何运用线条的组合 和排列,创造出丰富多变 的纹理和图案。
色彩搭配原理及实践
色彩基础知识
艺术投资
介绍装饰绘画作品的艺术投资价值和收藏潜力,引导学生正确看待 艺术市场和艺术投资。
06
装饰绘画应用领域拓展
室内空间装饰应用
墙面装饰
利用装饰绘画为室内墙面增添色彩和层次感,提升空间美 感。
家具装饰
将装饰绘画应用于家具表面,使家具更具艺术感和个性化 。
空间隔断
运用装饰绘画作为室内空间的隔断,实现空间功能的划分 与美化。
装饰绘画课件ppt
具有强烈的装饰性和形式感,注重色彩搭配和图案设计,以达到美的视觉效果 。同时,装饰绘画还具有一定的实用价值,可以应用于各种装饰和设计领域。
装饰绘画的历史与发展
早期的装饰绘画
早在古代,人们就开始在洞穴、岩石上绘制图案,这些都可以被视为最早的装饰 绘画。随着时间的推移,各种文化和艺术流派不断涌现,装饰绘画也得到了不断 的发展和完善。
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装饰绘画的创作技巧
素材收集与灵感来源
素材收集
从生活中、自然中、艺术作品中 寻找灵感,收集各种图片、纹理 、色彩等素材。
灵感来源
关注身边的事物,感受自然与人 文环境,从日常点滴中发掘创意 灵感。
创意构思与草图绘制
创意构思
根据收集的素材和灵感,进行创意构思,确定主题和表现形 式。
草图绘制
将创意构思初步绘制成草图,进行构图、布局和初步表现。
感谢观看
线条的情感表达
线条的情感表达是装饰绘画中的重要一环。通过粗细、浓淡、快慢等变化,线条可以传达 出不同的情感和氛围,如紧张、放松、兴奋等。
构图
构图的原则
构图的类型
构图的层次感
构图的原则包括对称、平衡、节奏和 韵律等,它们是组织画面元素的重要 手段。对称可以使画面显得庄重、稳 定;平衡则可以通过对比和协调来实 现画面的动态平衡;节奏和韵律则可 以通过元素的重复、渐变等方式来营 造画面的动态感和视觉冲击力。
氛围和风格,提升空间的美感和艺术气息。
02
工艺品设计
装饰绘画还可以应用于各种工艺品设计,如陶瓷、纺织品、家具等。通
过将装饰绘画应用于工艺品设计,可以增加产品的艺术价值和审美效果
,满足消费者对美的追求。
03
平面设计
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第一章 装饰的起源
第一章 装饰的起源
第一章 装饰的起源
第一章 装饰的起源
第一章 装饰的起源
第一章 装饰的起源
第一章 装饰的起源
第二章 素材积累
在学习装饰绘画的过程中,最为困难的是脑子里没有图形 资料,两手空空,想用装饰的手法去表现一朵花、一棵树、 一只鸟、一间房,不知如何下手。最大的障碍是自然界的 形象在脑海里不断出现,每每描画大都写实呆板,点、线、 面与形象之间的关系不知如何处理,图形之间大小、疏密 不当。最好的方法,是从临摹入手,以写生为据。 大量的临摹,可以从优秀画家对形象概括的装饰语言中, 吸收养分,博采众长,积滴水成江河,堆细沙成山丘,久 而久之,就能驾轻就熟,所以课程任务首先要临摹。 临摹是重要的,但要创造出自己的优秀作品,关键是有自 己的造型个性。独特的造型个性不是从天而降的,而是随 着知识的积累,在艰苦训练和学习中创造出来的。写生是 创造自己的独特造型最为重要的手段。要掌握对象的形态, 表达对象的神情,直到自如运用自己的装饰语言表现对象, 都少不了写生训练。写生是初学者入门必不可少的过程, 也是学习所有其他画种共同的必由之路。
以上的例子是告诉大家,色彩在人们的生理和心理中的一 种联想,其实在世界各民族中,由于文化背景不同,个人 经历不同,对颜色的感受亦是不同的。比如,白色在西方 国家被认为是神圣的,像新娘穿着白色婚纱走进教堂举行 婚礼,这是多么神圣和喜悦的颜色,但在中国传统文化中, 当亲人去世,人们戴孝时才穿一身白衣服,这时白色使人 感到悲哀。同样,颜色也有象征性,像黄色在中国古代象 征着皇权,只有皇室成员、朝廷官宦在特定的条件下才能 穿黄色衣服。所以我们在装饰绘画的创作中也应注意到各 民族文化对颜色的影响。 最后为装饰色彩作一点总结:装饰色彩是平面的、统一的、 鲜明的、一目了然的、感情的、非理性的、自由的、象征 的、主观的。但装饰色彩要真正获得在创作中的自如运用, 实践更为重要。只要在创作中不断努力,勤于思考,大胆 用色,将会走进装饰色彩的艺术世界。
第三章 装饰语言规律
4、化简单为丰富
当我们在创作时,常常面对一个非常简单的图形,一 只小鸟、一片树叶,不知如何处理成一幅装饰绘画作 品。但当我们把它们经过装饰语言处理,用不同的颜 色、不同的方向、大小的设臵、重复的排列,便能使 一个简单的图形在画中丰富无比。比如古代陶器图案 中的一个点与一根弧线的不断重复就能创造出一幅绝 妙的图案。 在自然的物体中,一个简单的形象,经过装饰的图形 处理,其本身已具有审美价值,再加上我们把不同图 形的大小、颜色组织在一起,形成统一于画面的结构, 这些简单的形象好像被我们赋予了生命,活跃在画面 中,形成视觉的生灵,诱惑着视觉的审美。
第三章 装饰语言规律
3、化复杂为条理
我们所见到的自然现象往往杂乱无章,从视觉到听觉 无不如此。音乐家可把自然界的杂乱声音加以调整、 组合,升华为乐章;而画家则可以把繁杂的客观形象 归纳并作艺术处理,把呆板的变生动,把杂乱多余的 省略,把复杂变为单纯,变为一种有章可循的秩序和 节奏,这就是装饰绘画的魅力。比如我们都知道自然 界中朦胧的景物比清楚看到的景物更美,那是因为在 黄昏或日出时,云蒸雾霭再加上暖暖的或冷冷的色调 把许多繁杂多余的景物在我们视觉中去掉,形成一种 统一的气氛,这比在景物清楚时所看到的感人多了。 装饰绘画的语言就是起到这种统一和谐、化繁杂为条 理的作用。
装饰绘画
主讲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ刘中明
第一章 装饰的起源
装饰绘画至少始于公 元前2万年左右,根据 西班牙的阿尔泰米拉 洞穴、法国的拉斯科 洞穴内壁画的考证, 原始人通过简洁的图 形来表现他们对宇宙 的梦想、生活劳动和 图腾崇拜等。装饰绘 画无论在欧洲、中国, 还是在古埃及、美洲、 大洋洲、非洲,都是 人类艺术起源的最早 艺术表现形式之一。 其共同的造型特点都 是直观的、单纯的、 稚拙的,具有视觉表 现力强的效果。
1、自然联想
• • • • • • 红色:可联想到国旗、太阳、血液等。 黄色:可联想到灯光、秋叶、金子等。 蓝色:可联想到大海、蓝天、月光等。 黑色:可联想到夜晚、墨汁、煤炭等。 白色:可联想到白云、雪地、波浪等。 灰色:可联想到乌云、冬天、泥灰等。
2、抽象联想
• • • • • • 红色:可能想到热情、喜庆、暴力等。 黄色:可联想到温暖、华丽、富贵等。 蓝色:可联想到平静、深沉、梦境等。 黑色:可联想到严肃、死亡、恐怖等。 白色:可联想到纯洁、光明、干净等。 灰色:可联想到失意、平凡、悲伤等。
第三章 装饰语言规律
5、化写实为夸张
变形就是富有表现力的美,是艺术家揭示大自 然形式的审美尺度,是装饰绘画表现的重要手 段。对于装饰艺术来讲,仅仅如实描摹对象是 不够的,“夸张变形”是装饰艺术重要的表现 手法。夸张是艺术的强化,情之所致,以表达 真实事物感受为主,其中“变形”是十分重要 的。比如,在装饰的语言表现中,阴柔的曲线 代表女性,所以在表现以女性为题材的装饰绘 画中把女性的主要生理特征和情感结合起来, 把女性的主要曲线特点,加以夸张变形,使画 面更加丰富感人。
第二章 素材积累
第三章 装饰语言规律
艺术形式就是从客观自然物体,经过人为的艺术加工,展示绘画自身 独特的艺术风格,是一种明快的、简洁的、符号化的表现形式。通常 我们欣赏一幅画,说画的形式感很强,其意思是说这幅画运用独特的 艺术语言表现对象。装饰绘画是归纳所有画种的独特艺术语言风格性 的画种。它不像油画、国画、版画、水彩画是以材料来命名的,它可 以用多种材料来创作,本身可以是国画、油画、版画、水彩画等。那 么装饰绘画最大的特点是什么呢?我们可以分为以下几点来概括它: 1、线的艺术
第四章 装饰色彩的运用
色彩是装饰绘画艺术的重要因素之一,它对所有视觉艺术也是同样重要, 初 学者可选择一些有关色彩的专著来学习。对装饰绘画色彩入门帮助较大的书 籍是色彩构成方面的书,它同样也是所有艺术设计学科的专业基础入门书籍 之一,是学习装饰色彩之本。 先谈谈写生色彩,按科学的色彩学,我们知道色彩中有原色和补色关系, 如 色谱中的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,每种色彩还有浓淡之分和明度、纯 度之分。红、黄、蓝三原色是颜色中纯度最高的,它们之间对比最强烈、最 鲜明。色彩还有冷暖之分,红、橙、黄为暖色,绿、青、蓝为冷色。不同的 色彩调和、对比可以造成不同的绘画调子。写生色彩是自然状态中物象的直 接描写,尽量表现物象的固有色和环境色。写生色彩是提高色彩表现力的基 础,一定数量的直接写生色彩训练是必不可少的,熟练的色彩运用为进一步 提高装饰色彩的表现能力打下扎实的基础。有些业余作者也搞装饰绘画创作, 但由于没有科学的写生色彩基础,所以在装饰色彩运用方面路子显得很窄, 作品格调低,一辈子都停留在业余水平上。 装饰色彩是在写生色彩的基础上更进一步自由运用色彩的表现。它不依赖光 源和自然物体的色彩关系,而是强化个人感受,突出画面效果的表现。装饰 色彩强调色彩调子和画面气氛,完全可以根据主观感受去表现。它不受客观 对象的固有色彩限制,例如在装饰色彩的运用中,你可以把一头猪画成红色、 蓝色、绿色,主要是根据画面的需要。因为所有颜色在绘画中没有美丑之分, 关键在于充分地运用色彩之间的对比,只有合理运用色彩,才能产生最美的 画面效果。
装饰色彩可分为自然色和理想色。当我们在装饰绘画中希望把夜空中 的月亮画成金黄色时,你就应按你的理想去表现;当你想表现秋天的 气氛,你可以把许多绿色的树画成黄色、红色,这是为了画面气氛的 需要,这就是装饰色彩的理想化和浪漫化的艺术处理。反过来自然界 的色彩在人们心理和文化上也有对装饰色彩的一定制约,就是说,人 们认为春天是绿色的,秋天是黄色的,当你去表现春天时,你不得不 在冷色的调子中找变化;如果你主观地把秋天画成绿色,人们的心理 是不能接受的,所以自然色彩对装饰绘画来讲是本。但要表现好一幅 装饰绘画作品,理想色亦是十分重要的,理想的色彩可使画面更生动、 活泼、感人。下面我们来谈谈关于色彩的自然联想与抽象联想。
第五章 材料与肌理
装饰绘画的肌理是在画面中主观创造出来的一种艺术形式语言, 是存在于绘画的点、线、面中的视觉元素,具有相对独立的审 美效果。绘画肌理通过材料的运用来表现,不同的绘画材质在 画家的创作中会产生不同的肌理效果,肌理本身具有视觉审美 的诱惑性。 装饰绘画的材料运用是十分广泛的。平面绘画材料通常使用卡 纸、宣纸、水彩纸、绢、布等,可用中国画、油画、丙烯、水 彩、水粉颜料和色粉笔、麦克笔等。在工艺材料制作方面,可 用漆画材料、陶质材料、金属、玻璃、石材、木材、纤维以及 其他日常生活的废旧用品。每种材料都有其自身的肌理效果, 不同材料产生不同的材质美感,在创作中可以用几种或更多不 同的材料混合使用,经过不同材质的对比、调整,可以创作出 不同风格的装饰绘画作品。 装饰绘画创作应主要具备两方面的能力:一是具备装饰绘画的 语言运用能力,掌握多种装饰绘画技法;二是要熟练掌握材料 的特性及工艺制作,对材质美要有敏锐的眼光。只有具备这两 种能力的作者,才能真正创作出优秀的装饰绘画作品。
第三章 装饰语言规律
2、平面化的艺术处理
有别于写实绘画模拟自然的三维空间的绘画形式,以点、线、面 视觉元素构成的纯绘画审美形式谓之平面构成。平面构成是现代 视觉艺术的“素描”,它包含了绘画的内在本质。它的构成是点 与点、面与面、线与线等不同形状的组合关系,但并非只限于几 何形态的创造,也包括自然形与抽象形的构成组合。图案的构成 可谓是原始的平面构成。 装饰绘画不擅长表现真实的空间,它对空间的理解,着重放在利 用平面图形之间的关系来处理图形大小以及点、线、面之间的疏 密节奏关系的二维空间。中国画以白计黑,这白与黑之间的关系 就是平面绘画艺术中的空间关系,而不是真实世界中的三维空间 关系。 平面的空间构成在民间绘画和古代壁画中的应用也十分广泛,但 中国的传统艺术观不以极端化出现,视觉的因素和自然形态、文 化心理等因素始终密不可分,故中国传统艺术没有极端抽象绘画, 而在自然形态形象概括、提炼方面取得了非凡的成就,这从汉画 像砖、民间剪纸以及大写意国画等方面可见一斑。