2020南方凤凰台生物二轮(江苏专版)重难大题集训一
2020南方凤凰台生物二轮(江苏专版)专题四 核心1
专题四生物的遗传核心1遗传的物质基础一、单项选择题1. (2019·浙江选考)为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质,进行了肺炎双球菌体外转化实验,其基本过程如下图所示。
下列叙述正确的是( )A. 甲组培养皿中只有S型菌落,推测加热不会破坏转化物质的活性B. 乙组培养皿中有R型及S型菌落,推测转化物质是蛋白质C. 丙组培养皿中只有R型菌落,推测转化物质是DNAD. 该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA2. (2019·南京二模)下图是用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的过程,A代表噬菌体侵染细菌、B代表噬菌体空壳、C代表大肠杆菌。
下列有关叙述正确的是()A. 图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,培养液中需含32P的无机盐B. 若要证明DNA是遗传物质,还需设计一组用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验做对照C. 保温时间延长会提高噬菌体侵染细菌的成功率,使上清液中放射性的比例下降D. 噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,大肠杆菌为噬菌体繁殖提供了所有条件3. (2019·扬泰南淮徐宿连二模)下图是用32P标记噬菌体并侵染细菌的过程,有关叙述正确的是( )①用32P标记噬菌体→②被标记的噬菌体侵染细菌→③搅拌、离心→④检测上清液和沉淀物中的放射性A. 过程①32P标记的是噬菌体外壳的磷脂分子和内部的DNA分子B. 过程②应短时保温,有利于吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离C. 过程③离心的目的是析出噬菌体外壳,使被感染的大肠杆菌沉淀D. 过程④沉淀物的放射性很高,说明噬菌体的DNA是遗传物质4. (2019·扬州期末)M13丝状噬菌体的遗传物质是单链闭合的环状DNA,由此可以推断( )A. M13的DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数B. M13的核糖体是合成蛋白质外壳的场所C. M13的DNA复制过程涉及碱基互补配对D. 可用含35S的培养基培养M13以标记蛋白质5. (2019·扬泰南淮徐宿连三模)将大肠杆菌在含15NH4Cl的培养基中培养若干代,使DNA的两条单链均含15N,再转移到含14NH4Cl的新培养基中培养。
2020高考生物江苏专用提分大二轮复习讲义：专题八 核心题型突破 题型2
题型2文字信息类选择题文字信息题是用大段文字描述一个背景材料知识，常常是与生物前沿、科技发展等有关的内容，题干通常较长，逻辑比较复杂，题型新颖、材料陌生、构思别致、思维量大。
解题时也提倡读两遍，先通过快速阅读完成信息的筛选，画出关键词，然后细读，找出其中蕴藏的生物学原理和相互关系，能进行文图转化的进行转化，使复杂的内容简单直观，便于分析。
美洲热带的切叶蚁只吃它们用叶子碎片“种”出来的真菌A；真菌B会攻击并毀坏切叶蚁的菌圃；—种生活在切叶蚁身上的放线菌能产生抑制真菌B生长的抗生素；这种放线菌主要靠切叶蚁独特的腺体分泌物生存。
根据上述信息，不能得出的推论是()A．切叶蚁单一的食性是自然选择的结果B．上述生物相互影响，共同构成了生物群落C．切叶蚁和真菌B的种群数量相互制约D．切叶蚁和放线菌互惠互利，共同进化答案 B解+析快速阅读，可知题干中描述了四种生物之间的关系：切叶蚁、真菌A、真菌B、放线菌。
进一步分析可知四种生物之间的关系如图所示：据此可以判断，A、C、D项是正确的；生物群落包括该地区所有的生物，而题干中只有切叶蚁、真菌A、真菌B、放线菌等少数生物，B错误。
1．研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。
用姜黄素(分子式：C21H20O6)治疗，会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达，诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞。
下列说法正确的是()①肿瘤干细胞含有控制ABCG2蛋白的基因，而癌细胞中没有②姜黄素进出肿瘤干细胞和癌细胞均需要消耗A TP③在癌细胞中BAX蛋白和ABCG2蛋白的作用相互拮抗④用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡A．①③B．②③C．①④D．②④答案 D解+析人体内所有细胞内的基因都相同，所以癌细胞内也有控制ABCG2蛋白的基因，①错误；细胞的增殖需要消耗能量，用姜黄素治疗癌症时，肿瘤干细胞通过细胞膜上的ABCG2蛋白能主动有效地排出姜黄素，说明肿瘤干细胞在ABCG2蛋白作用下排出姜黄素为主动运输，需要消耗能量，而A TP是直接能源物质，②正确；BAX蛋白为凋亡蛋白，与细胞凋亡有关，ABCG2蛋白是肿瘤干细胞膜上排出姜黄素的载体蛋白，二者不具有拮抗作用，③错误；姜黄素能诱发癌细胞凋亡，而ABCG2蛋白能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡，④正确。
(江苏专用)2020高考生物二轮复习增分策略(一)选择题6大题型专训
增分策略（一）选择题6大题型专训一、选择题1．酶、激素、抗体是人体内重要的物质。
如图所示是酶、激素、蛋白质、抗体四者的关系。
下列有关叙述正确的是( )A．2、3、4分别表示蛋白质、激素、抗体B．能产生4的细胞一定能产生3C．能产生3的细胞一定能产生1D．物质1都是由专门器官产生的解析：选B 绝大多数酶是蛋白质，部分激素是蛋白质，抗体是蛋白质，所以图示中的2为蛋白质、3为酶、1为激素、4为抗体；酶是活细胞产生的，浆细胞既能产生抗体，也能产生酶；人体内的激素由专门的内分泌器官或细胞产生。
2．下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是( )选项表示内容甲乙丙A 碳元素的流向消费者CO2库生产者B 内环境成分的关系血浆淋巴组织液C 生态系统的能量流向生产者消费者分解者D 甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑甲状腺垂体解析：选A 依据题干中提供的信息逐项分析：若甲为消费者，其呼吸作用产生的CO2释放到CO2库，CO2库中的CO2又可以通过生产者(丙)的光合作用固定到有机物中，消费者通过摄食，碳元素又可进入消费者；若甲为血浆，根据题中的箭头指向分析乙不可能为淋巴；若图表示生态系统的能量流向，分解者(丙)中的能量不可能被生产者和消费者利用；若图表示甲状腺激素的分级调节，则甲、乙、丙依次为下丘脑、垂体、甲状腺。
3.人类性染色体XY一部分是同源的(右图中Ⅰ片段)，另一部分是非同源的(右图中Ⅱ1、Ⅱ2片段)。
下列遗传图谱中(●、■分别代表患病女性和患病男性)所示遗传病的致病基因可能位于图中Ⅱ2片段的是( )解析：选C 图中Ⅱ2片段是Y染色体上的非同源区段，其上的致病基因引起的遗传病为伴Y染色体遗传病，该遗传病患者均为男性，只能通过父亲传给儿子。
4．下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述错误的是( )A．利用15N标记丙氨酸，附着在内质网上的核糖体将出现放射性，而游离的核糖体无放射性B．给水稻提供14CO2，则14C的转移途径大致是：14CO2―→14C3―→(14CH2O)C．给水稻提供14CO2，则其根细胞在缺氧状态下有可能出现14C2H5OHD．小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H182O，呼出的CO2也可能含有18O解析：选A 附着在内质网上的核糖体和游离的核糖体上都能合成蛋白质，因此两者都会有放射性。
南方凤凰台高考生物二轮复习选择题专项训练 生物与环境
------精品文档!值得拥有！------选择题专项训练生物与环境一、单项选择题1. 下列与生态系统有关的叙述中，正确的是( )A. 寄生生物的存在会影响被寄生生物的生存，从而降低生物多样性B. 食物链的每一个环节都会产生大量的热量用于生物自身有机物的合成C. 森林植物分层分布，下层光照较弱，生长于下层的植物定向变异为喜阴植物D. 生态系统的负反馈调节既发生在生物之间，也发生在生物与无机环境之间2. 某生态养殖大棚内，水草丛中栖息着螃蟹，水面上有浮床，其间栽培的某种绿叶蔬菜在水面上方，黄瓜藤枝枝蔓蔓。
同时大棚里还栽种了一种特殊辣椒，能起到驱虫的作用。
下列有关该生态系统的叙述中，错误的是( )A. 能量主要来自于绿色植物所固定的太阳能B. 特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递C. 浮床遮光能抑制浮游藻类的生长繁殖，可防止水华发生D. 螃蟹、蔬菜、黄瓜组成了生物群落，并体现了群落的垂直结构3. 下表是研究人员在三年内对某一生态系统中的四个物种的数量进行多次调查------值得收藏！!珍贵文档------------精品文档!值得拥有！------丁D. 丙 B. 甲乙 C. A.群落随着时间推移进行的有规律的变化叫演替。
下列关于演替的叙述中，正4. )确的是(河流堵塞形成沼泽的过程中，原有的生物群落消失了，这是初生演替A.正常情况下，群落演替的最终结果是使物种多样性增加，光能利用率提高B. 次生演替一般是在生态系统被彻底破坏后的地方开始的，因为环境恶劣，所C. 以要比初生演替经历的时间长群落演替的不同阶段中，因为乔木高大，能更好地利用阳光，所以一直占有D.优势福寿螺属于外来物种，能通过各种渠道蔓延扩散，并啮食水稻等水生植物，5. 造成粮食大幅减产，其生存环境的营养结构如右图所示。
以下叙述中错误的是) (福寿螺属于第二营养级，它急剧增多的原因之一是缺乏天敌A.B. 外来入侵物种会破坏当地生态系统的生物多样性 2条食物链，占个营养级的生物有蛇和植食昆虫4C. 图中共有------值得收藏！!珍贵文档------------精品文档!值得拥有！------D. 图中若每只幼螺从5 g长到150 g，则至少要消耗水稻725 g6. 某森林凋落物层土壤动物数量与类群逐月变化研究结果如下图所示。
2020江苏高考生物二轮强化练习：1 专题九 动物和人体生命活动的调节 Word版含解析
[学生用书P146(单独成册)]1．(2019·高考全国卷Ⅰ)动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。
下列相关叙述错误的是() A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢解析：选D。
兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的，A正确；动物看到、听到、接触到的东西都可能使自己被惊吓到，所以，视觉、听觉、触觉感受器都可以使动物感受到惊吓刺激，B正确；兴奋可通过传出神经作用于心脏，即神经系统可直接调节心脏活动，同时神经系统还可通过内分泌活动(产生激素)间接调节心脏活动，如肾上腺素会使心跳加速，C正确；动物在受到惊吓时肾上腺素分泌增加，从而使呼吸频率加快、心率加快，D错误。
2．(2019·高考北京卷)为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。
数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。
根据该研究结果可得出()A．有氧运动不利于海马脑区的发育B．规律且适量的运动促进学习记忆C．有氧运动会减少神经元间的联系D．不运动利于海马脑区神经元兴奋解析：选B。
本题的自变量为是否进行有氧运动，因变量是海马脑区发育水平和靠学习记忆找到特定目标的时间，据题可知，运动组海马脑区发育水平和学习记忆能力均优于对照组，而学习记忆的产生离不开海马脑区神经元产生兴奋和传递兴奋。
综合分析可知，规律且适量的运动可通过促进海马脑区神经元的兴奋，增加神经元间的联系，促进海马脑区发育，进而促进学习记忆，B选项符合题意。
3．(2018·高考全国卷Ⅱ)下列有关人体内激素的叙述，正确的是()A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C．进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D．青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育解析：选D。
2020南方凤凰台生物二轮(江苏专版)重难大题集训五
重难大题集训五生物与环境1. (2019·南通一模)10月下旬到第二年5月初为我国南方双季稻的种植区冬闲期。
为提高双季稻产量及稻田的经济产出,科研人员在冬闲期稻田中分别种植紫云英和油菜,紫云英是一种豆科植物,根系中有大量固氮菌存在。
紫云英盛花期全株翻耕还田、油菜籽粒收获后秸秆切碎还田。
下图1是在早、晚稻成熟期对土壤取样,并在实验室测得土壤微生物分解有机碳能力的相对值,图2是晚稻收获后测得的土壤有机碳总量,下表是不同种植模式下的水稻产量。
请回答:图1图2不同处理模式下水稻产量(单位:kg·hm-2)稻季早稻晚稻紫云英8 230 8 160油菜8 035 7 680对照7 875 7 745(1)从生态系统成分分析,大多数土壤微生物属于,土壤微生物还可能属于。
(2)本研究的“对照”应是。
(3)图1结果表明,冬闲期种植两种植物均有利于提高土壤微生物的分解能力,这是因为秸秆还田为微生物的生长繁殖提供。
微生物分解作用为水稻生长提供。
(4)图2结果表明,种植紫云英的土壤中有机碳积累量比较高,结合图1分析,其最可能的原因是。
(5)根据图2和表格可知,种植油菜的土壤中有较多的有机碳积累,但该模式下晚稻增产效果不明显,可能的原因是种植油菜的土壤中。
有同学提出“种植紫云英可以提高水稻产量,但不一定比种植油菜获得的经济效益高”,试提出一种设想以提高“紫云英—双季稻”种植模式经济效益:。
2. (2019·南京、盐城二模)某淡水湖泊生态系统因为N、P等无机污染引起了藻类的大量繁殖,研究人员拟采用生物控制技术进行防治,对该生态系统的有机碳生产率及能量流动进行了研究,结果如下图所示。
请分析回答下列问题:图乙(1)在湖泊中包括很多种动物、植物和微生物,测定是群落调查的基本内容,在湖泊中,随着水深的变化,不同水层分布着不同类群的生物,这体现了群落的。
(2)图甲显示:5、7月份0.2 m处有机碳的生产量很高,但0.6 m以下水深有机碳生产率较低,主要原因是。
2020年高考生物二轮复习 大题1题多练一 新陈代谢类A Word版含答案
大题1题多练一新陈代谢类A仿真题组练第33页1.(2021广东汕头一模,7)杨桃是著名的岭南佳果,在潮汕地区多有种植 .请答复以下问题 .(1)在杨桃成熟过程中,起主要调节作用的植物激素是 .这期间,有的酶合成增加了,有的酶合成减少了,说明植物激素作为一种(填 "信息分子〞 "生物大分子〞或 "催化剂〞),对杨桃的表达进行调节 .(2)过氧化氢酶(CAT)有防止细胞膜损伤和破坏、延缓衰老的作用 .杨桃采摘后,如果放置在常温下,几天后果实迅速皱缩、变味,甚至||腐烂,这可能与杨桃CAT的密切相关 .(3)有人进行了探究延长杨桃鲜果保存期的措施的实验,结果如以下列图 .根据实验结果,应选择对新采摘的杨桃进行保鲜处理,理由是.答案 (1)乙烯信息分子基因(组) (2)活性下降(3)体积分数为5.0%的乙醇溶液乙醇对人体无害,体积分数为5.0%的乙醇溶液处理杨桃时,其CAT的活性较高解析 (1)乙烯能促进果实的成熟,在杨桃成熟过程中,起主要调节作用的植物激素是乙烯 .植物激素是一种信息分子,对杨桃基因(组)的表达进行调节 .(2)过氧化氢酶(CAT)有防止细胞膜损伤和破坏、延缓衰老的作用 .杨桃采摘后,如果放置在常温下,几天后果实迅速皱缩、变味甚至||腐烂,这可能与杨桃CAT的活性下降密切相关 .(3)据图可知,体积分数为5.0%的乙醇溶液和体积分数为7.5%的甲醇溶液处理杨桃时,其CAT的活性较高,高于或者低于此体积分数杨桃CAT的活性都较低 .另外,甲醇对机体有害,故应选择体积分数为5.0%的乙醇溶液对新采摘的杨桃进行保鲜处理 .2.(2021河北衡水中学押题测试三,29)某同学利用黑藻探究光照强度对光合速率的影响,设计实验装置如图乙所示 .图甲表示在一定光强度下装置乙中黑藻叶肉细胞的局部代谢过程,其中a、b、c、d代表不同的细胞结构,①~⑤代表不同的物质 .请答复以下问题 .甲(1)图甲结构a、b、c中存在光合色素的是(用字母表示),提取和别离光合色素依次用(填试剂) .(2)图甲中①在b内参与有氧呼吸的第阶段,④代表(填物质),能够产生⑤的细胞器有(用字母表示) .(3)假设适宜光强度下,CO2浓度突然降低,那么短期内叶绿体中的含量将(填 "增多〞 "减少〞或 "不变〞) .一定时间内有色小液滴的移动距离代表一定量的黑藻一定时间内的量 .本实验需要设置对照实验校正外界环境引起的误差,应如何设置? .答案 (1)a 无水乙醇、层析液(顺序不能颠倒)(2)二丙酮酸a、b(3)增多释放或吸收O2用等量的灭活的黑藻植株,其他与图示装置相同解析 (1)根据以上分析,图甲结构a是叶绿体,b是线粒体,c是液泡,其中存在光合作用色素的是a叶绿体;要提取光合作用色素需要用无水乙醇,要别离光合作用色素需要用层析液 .(2)图甲中①是水,在b线粒体内参与有氧呼吸的第二阶段;④是丙酮酸,⑤是ATP,能产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体 .(3)在适宜光照强度下,CO2浓度突然降低时,暗反响产生的C3减少,导致消耗的ATP和减少,所以短期内叶绿体中的含量将增多 .假设一定时间内有色小液滴向右移动,说明此时黑藻的光合作用大于呼吸作用,那么移动的距离代表黑藻一定时间内净光合作用的效率(O2释放量),假设有色小液滴向左移动,那么移动距离代表O2吸收量 .本实验要设置对照实验校正外界环境引起的误差,用等量的灭活的黑藻植株,其他与图示装置相同 .3.某实验小组利用新鲜的绿叶为材料,进行绿叶中色素的提取与别离实验,实验结果如以下列图所示 .请答复以下问题 .(1)别离绿叶中的色素常用的实验方法是 .A、B是滤纸条上的标记,根据实验现象可知层析液最||先到达的位置是(填 "A〞或 "B〞)处 .(2)在色素的提取与别离过程中,偶然发现某植株缺失第Ⅲ条色素带 .①缺失第Ⅲ条色素带的植株不能合成,该植株对光的吸收能力减弱 .②该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异,在不同的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率,结果如下表所示 .光照强度/klx 0 5 10 15 20 25 30甲2.43.04.8 6.9 7.2-3.6 -0.72-1 2.4 3.6 5.8 7.9 8.8乙-4.6根据表格中信息可知,更加适合在强光下生活的是植株(填 "甲〞或 "乙〞) .当光照强度为15 klx时,植株甲的光合作用速率(填 "大于〞 "小于〞或 "等于〞)植株乙;当光照强度为30 klx 时,植株甲积累的葡萄糖的速率约为mg/(m2·h) .答案 (1)纸层析法 A (2)①叶黄素蓝紫②乙小于 4.9解析 (1)叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢,根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素别离开来 .滤液细线不能没入层析液,以防止色素溶解到层析液中 .图中得到了正常的色素带,由此可知层析液最||先接触的位置是A处 .(2)①第Ⅲ条色素带是叶黄素,叶黄素和胡萝卜素主要吸收蓝紫光,缺失第Ⅲ条色素带,说明该植株不能合成叶黄素,对蓝紫光的吸收能力减弱 .②两植株的CO2吸收速率代表净光合速率,比较甲、乙两组实验数据可知,更加适合在强光下生活的是植株乙 .当光照强度为0 klx时,只进行呼吸作用,植株甲的呼吸强度为 3.6 mg/(m2·h),植株乙的呼吸强度为4.6 mg/(m2·h),因此当光照强度为15 klx时,植株甲的光合作用速率为3.0 +3.6 =6.6 ,植株乙的光合作用速率为3.6 +4.6 =8.2 .当光照强度为30 klx 时,植株甲CO2的吸收速率为7.2 mg/(m2·h),根据光合作用反响方程式,积累葡萄糖的速率约为 =4.9 .4.右图是某生物兴趣小组将单细胞绿藻置于密闭容器内,探究温度对绿藻代谢影响的实验示意图 .实验中可以根据毛细管中红色液滴的移动,读出容器内氧气体积的改变量 .实验测得不同温度下的相关数据并记录在下表中 .(说明:培养液中加有缓冲物质,不考虑pH的变化)温度5 10 15 20 25 30 35 40/℃+4 +11 +18 +26 +22 +13 +9-2 -4 -7 -11 -16 -23 -28 -21答复以下问题 .(1)温度主要通过影响而影响光合作用和呼吸作用强度 .(2)适宜光照下,5 ℃时绿藻细胞中产生ATP的细胞器是;10 ℃时绿藻能否正常生长? (填 "能〞或 "不能〞);30 ℃时的光合作用强度是15 ℃时的倍 .(3)为了排除环境因素对实验的干扰,上述实验中还应该,以校正实验误差,使实验数据更加准确 .(4)某同学为探究CO2浓度对绿藻光合作用的影响,向装置中添加适量较高浓度的NaHCO3溶液,在短时间内,这将导致绿藻叶绿体中C5的含量(填 "升高〞 "不变〞或 "降低〞) .但该同学通过实验发现,当容器内NaHCO3溶液的浓度超过5%时,绿藻的光合作用速率急剧下降,最||可能的原因是 .(5)另一位同学以绿藻为材料,进行色素的提取和别离,并在滤纸条上得到了四条色素带,按照从上至||下的顺序,第三条色素带应该是 . 〚导学号50074089〛答案 (1)酶的活性(2)线粒体和叶绿体能 2.5 (3)增设一组(空白)对照实验(其他合理答案也可) (4)降低培养液浓度过高,导致绿藻细胞失水死亡(其他合理答案也可) (5)叶绿素a解析 (1)温度对光合作用和呼吸作用的影响主要是通过对酶活性的影响来实现的 .(2)在适宜光照下,5 ℃时氧气体积不变,绿藻的净光合速率为0,说明绿藻既能进行光合作用,也能进行呼吸作用,所以绿藻细胞中产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体;10 ℃时绿藻的净光合作用速率大于0,所以能正常生长;30 ℃时光合作用强度的相对值是22 +23 =45,15 ℃时光合作用强度的相对值是11 +7 =18,45/18 =2.5 .(3)要排除环境因素的影响还应增设一组对照组,即放置灭活的植株,其余条件都和实验组相同 .(4)NaHCO3溶液可以提供CO2,增加CO2浓度后会促进CO2 +C52C3的过程,所以C5的含量会降低 .但NaHCO3溶液的浓度不能过高,否那么会导致绿藻细胞失水较多,严重影响新陈代谢,甚至||导致死亡 .(5)经层析法得到的四条色素带从上到下应依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b,故第三条色素带是叶绿素a .。
2020届 二轮 细胞生命历程 专题卷 (江苏版)
2020届二轮细胞生命历程专题卷（江苏版）一、单项选择题（每小题4分）1.科学家在研究蚕豆根尖分生区细胞的有丝分裂周期时,分别用放射性同位素15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸(15N—TdR),用32P标记尿嘧啶核糖核苷酸(32P—UdR),把两种核苷酸在细胞里被利用的速率绘成如图所示曲线。
已知蚕豆有丝分裂周期大约为20 h。
下列对结果的分析,不正确的是( )A.b点时,细胞正在大量合成RNAB.d点时,细胞中DNA含量达到最大值C.ce阶段,细胞最容易发生基因突变D.蚕豆根尖分生区细胞有丝分裂周期中分裂期时间不超过6 h答案 B b点时UdR被大量利用,说明此时细胞大量合成RNA,A正确;d点到e点,TdR仍被利用,说明该阶段仍合成DNA,e点时细胞中DNA含量达到最大值,B错误;基因突变最容易发生在DNA复制过程中,即ce段,C正确;如图分裂间期超过14 h,结合题干中“蚕豆有丝分裂周期大约为20 h”,则分裂期时间不超过6 h,D正确。
2.如图为显微镜下观察用家鸽肝脏制作的临时装片结果,下列说法正确的是( )A.细胞甲中染色体组数最多,便于观察染色体形态B.DNA复制所导致的染色体数目加倍发生在细胞乙C.交叉互换会导致细胞丁移向两极的基因组成不同D.细胞丙和戊中细胞核结构及染色体形态变化相反答案 D 图中甲细胞染色体数目清晰,为有丝分裂的中期,便于观察染色体形态,染色体组数最多时为有丝分裂后期,A错误;乙处于分裂间期,此时DNA复制会导致DNA数目加倍,不会导致染色体数目加倍,B错误;交叉互换发生在减数分裂过程中,家鸽肝细胞进行的是有丝分裂,C错误;细胞丙为有丝分裂前期,此时染色质高度螺旋化成为染色体,核膜、核仁逐渐消失,戊为有丝分裂末期,核膜、核仁重现,染色体逐渐变为染色质,D正确。
3.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,下列描述正确的是( )A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程答案 B 分裂间期占细胞周期的时间长,所以处于分裂间期的细胞数目远多于处于中期的细胞数目,A错误;有丝分裂后期,由于着丝点的分裂,染色体数目加倍,其他时期细胞中染色体数目都与体细胞相同,因此视野中不同细胞的染色体数目可能不相等,B正确;赤道板不是真实存在的结构,因此无法观察到,C错误;经过解离步骤后,细胞已经死亡,因此无法观察到细胞分裂的动态过程,D错误。
2020高考生物课标二轮题型专项训练：数据计算类含解析
A.该病属于隐性遗传病,但致病基因不一定在常染色体上
B.若Ⅰ2携带致病基因,则Ⅰ1、Ⅰ2再生一患病男孩的概率为1/8
C.若Ⅰ2不携带致病基因,则Ⅰ1的一个初级卵母细胞中含2个致病基因
D.Ⅱ3是携带者的概率为1/2
答案:D
解析:Ⅱ5为患者,但其父母均正常,说明该病是隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病,A项正确。若Ⅰ2携带致病基因,则该病属于常染色体隐性遗传病,Ⅰ1、Ⅰ2均为杂合子,他们再生一患病男孩的概率为1/2×1/4=1/8,B项正确。若Ⅰ2不携带致病基因,Ⅱ5为患者,则该病是伴X染色体隐性遗传病,Ⅰ1的基因型为XBXb,Ⅰ1的一个初级卵母细胞的基因型为XBXBXbXb,其中含有2个致病基因,C项正确。若该病是常染色体隐性遗传病,则Ⅱ3携带致病基因的概率为2/3,若该病是伴X染色体隐性遗传病,则Ⅱ3携带致病基因的概率为0,D项错误。
项目
昆虫摄食量
昆虫粪便量
昆虫呼吸消耗量
昆虫储存在有机物中能量
能量/kJ
410
210
130
70
A.昆虫同化的能量中约有35%用于其生长、发育和繁殖
B.昆虫粪便量属于植物流向分解者能量的一部分
C.昆虫储存在有机物中的能量属于未利用的能量
D.昆虫的前一营养级的能量至少有1 000 kJ
答案:C
解析:昆虫的同化量等于其摄入量-粪便中所含能量,即410-210=200(kJ),同化量-呼吸作用散失的能量即为用于生长、发育、繁殖的能量,所以用于生长、发育和繁殖的能量为200-130=70(kJ),所占比例为70÷200×100%=35%,A项正确。昆虫粪便量中的能量属于植物中的能量,最终流向分解者,B项正确。储存在死亡动物的骨、毛发以及死亡植物的根、茎、叶中尚未被分解者利用的能量属于未利用的能量,C项错误。根据能量传递效率,昆虫的前一个营养级的能量最小值是200÷20%=1000(kJ),故D项正确。
【南方凤凰台】高考生物二轮复习：选择题专项训练 实验、实习和研究性课题
选择题专项训练实验、实习和研究性课题一、单项选择题1. 下列实验中，实验材料与其选择依据相符的一组是( )2. 某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了以下四种不同的层析结果。
下列分析最不合理的是( )A. 甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液B. 乙可能是因为研磨时未加入SiO2C. 丙是正确操作得到的理想结果D. 丁可能是因为研磨时未加入CaCO33. 乳糖酶催化乳糖水解。
有两项与此相关的实验，其实验条件均设置为最适条件，实验结果如下表所示。
以下分析正确的是( )A. 实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大B. 实验一增加乳糖浓度，相对反应速率将降低C. 实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大D. 实验二若提高反应温度5 ℃，相对反应速率将增大4. 为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如下表所示。
下列叙述中错误的是( )注:“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol·L-1，茉莉酸浓度为10-3mg·L-1;“-”表示无添加。
A. 胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B. 质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C. NaCl 为自变量，茉莉酸为因变量D. 茉莉酸对NaCl 引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用5. 洋葱是二倍体植物，体细胞中有16条染色体。
某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍获得成功。
下列相关叙述中不正确的是 ( )A. 染色体加倍过程会使细胞出现不完整的细胞周期B. 低温诱导细胞染色体加倍时不可能发生基因重组C. 分生区同时存在染色体数为8、16、32、64的细胞D. 低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成6. 下列实验设计能达到实验目的的是( )7. 颜色变化是常作为生物实验结果观察的一项重要指标。
下面相关叙述中，正确的是 ( )A. 用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴12滴50%盐酸洗去浮色和丙酮研磨液呈黄绿色，于是判断是菠菜叶用B. 取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2量太少导致C. 在层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多D. 紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透8. 下列与实验有关的叙述中，错误的是( )A. 进行蛋白质鉴定实验时，向2 mL蛋白质溶液中加入适量的CuSO溶液后，摇匀，4再注入4滴NaOH溶液，摇匀，溶液呈紫色B. 叶绿体色素提取和分离实验中，得到的色素带上面两条颜色清晰，下面两条颜色却非常淡，可能的原因是选取的叶片中叶绿素含量少C. 用葡萄糖试纸进行模拟尿糖的检测实验中，判断“尿糖”含量高低的方法是把检测结果与标准比色卡对比D. 在含有DNA的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂，沸水浴加热、冷却，溶液呈蓝色9. 各取10%的无菌葡萄糖溶液100 mL，加入等量的酵母菌液，混匀、密封，按下图装置进行实验。
高中生物重点强化训练一含解析苏教版
重点强化训练（一）一、选择题（共10小题，每小题4分，共40分）1.如图①～④为动物精子形成过程中某些时期的示意图.按分裂时期的先后排序,正确的是(）A。
①②③④ B.②①④③C.③④②①D。
④①③②【解析】选B.①细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期;②细胞含有同源染色体，且同源染色体成对排列在赤道面上,处于减数第一次分裂中期；③细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂,处于减数第二次分裂后期;④细胞不含同源染色体,且着丝粒都排列在赤道面上，处于减数第二次分裂中期。
因此,正确的顺序为②①④③。
2。
如图为某雄性动物细胞内的一对同源染色体，下列说法正确的是（）A。
此时的细胞为次级精母细胞B。
图中两条染色体上应含有8个DNA分子C.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换D。
这两条染色体在减数第二次分裂后期分离，分别进入2个子细胞【解析】选 C.该细胞中的同源染色体在联会，处于减数第一次分裂的四分体时期，为初级精母细胞,A错误；题图中两条染色体上含有4条染色单体、4个DNA分子，B错误；来自父方的染色单体与来自母方的染色单体即同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换,C正确；这两条同源染色体在减数第一次分裂后期分离,分别进入2个子细胞,D错误.3.人的体细胞中共有46条染色体，在减数第一次分裂后期,初级精母细胞内同源染色体、四分体和姐妹染色单体的数目依次为（）A.23对、23个、92条B。
46对、23个、46条C.23对、0个、0条D。
23对、0个、92条【解析】选D.人的精原细胞中共有46条染色体、23对同源染色体。
在减数第一次分裂后期,仍存在23对同源染色体,但因同源染色体分离而没有四分体，又因为着丝粒未分裂，姐妹染色单体的数目为92条。
4.针对成年男性体内细胞分裂的叙述，不正确的是(）A.一个精子核中含有染色体23条、DNA23个、无同源染色体B.减数第一次分裂前期有四分体23个、着丝粒46个C.有丝分裂中期含有92条染色单体、23对同源染色体、23个四分体D.减数第二次分裂后期无同源染色体,染色体数目与体细胞相同【解析】选C。
生物二轮专题复习(江苏版)：高频考点(21份打包)通关1
第三关仿真高考——练一练1．下列实验中，既需要使用显微镜又需要对实验材料进行染色的是()。
A．检测生物组织中糖类和蛋白质B．制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片C．光合色素的提取和分离D．观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原解析A项不需显微镜；C项不需显微镜，也不需染色；D项不需染色；只有制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片实验中既需使用显微镜，又需对实验材料染色。
答案 B2．(2014·陕西第一次联考)下列关于生物实验操作、原理等的说法中不正确的是()。
A．使用苏丹Ⅲ对花生子叶切片染色后，需用50%酒精洗去浮色B．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，纸层析法使用无水乙醇将色素分离开来C．低温和秋水仙素都能抑制植物细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成D．在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，使用盐酸和酒精的混合溶液将组织细胞分离开解析“绿叶中色素提取和分离”实验中，无水乙醇的作用在于提取色素而不是分离色素。
答案 B3．(2014·徐州三模)以下对生物实验的叙述，错误的是()。
A．为清晰观察细胞内部分细胞器的形态，用细准焦螺旋调节焦距B．检测梨汁是否有葡萄糖，加入适量斐林试剂摇匀后，观察颜色变化C．植物细胞质壁分离及复原实验中，采用引流法改变细胞所处的溶液环境D．用显微镜观察根尖细胞，在细胞呈正方形的区域易找到分裂细胞解析高倍镜下调节细准焦螺旋，A正确；还原性糖鉴定时加入斐林试剂后需水浴加热，B错误；质壁分离及复原实验采用吸水纸吸引的方法改变细胞所处的液体环境，C正确；根尖的分生区呈正方形，进行有丝分裂，D正确。
答案 B4．下表列出了实验目的及其观察对象或操作，其中匹配正确的是()。
解析观察细胞内染色体用龙胆紫染色前需将材料解离，此时细胞已被杀死；证明DNA是遗传物质，需分别用35S和32P标记噬菌体并侵染大肠杆菌；直接显微观察一般难以确认细胞死活，可用质壁分离与复原实验判断植物细胞的死活。
(江苏专用)2020高考生物二轮复习考前预测押题专训25道选择题提速练(四)
25道选择题提速练(四)(限时：40分钟满分：55分)一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．下列关于糖类的叙述，正确的是( )A．蔗糖和果糖的水解产物都有葡萄糖B．乳糖存在于早期植物种子的白色胚乳中C．萌发的小麦种子中含有多种还原糖D．在人的肠道中纤维素彻底水解为葡萄糖解析：选C 果糖是单糖，不能水解；乳糖是存在于动物细胞中的二糖，植物细胞中没有；人体细胞不分泌纤维素酶。
2．下列关于细胞膜的结构和功能的叙述，正确的是( )A．磷脂分子的疏水端阻止水分子通过细胞膜B．胆固醇有利于维持磷脂双分子层的稳定C．载体蛋白往往镶嵌在细胞膜表面D．细胞之间信息交流都需细胞膜上糖蛋白参与解析：选B 水分子以自由扩散的方式通过磷脂双分子层；载体蛋白往往贯穿整个磷脂双分子层；植物细胞还可以通过胞间连丝进行细胞间的信息交流和物质交换。
3．核酸分为DNA和RNA，下列有关叙述正确的是( )A．链状DNA携带了细胞全部的遗传信息B．细胞内DNA复制只需要解旋酶和DNA聚合酶C．衰老细胞内嘌呤积累直接导致痛风的发生D．本身具有碱基对的RNA与其他RNA的功能不同解析：选D 原核细胞的遗传物质是环状DNA；DNA复制需要解旋酶、DNA聚合酶和DNA 连接酶等参与；衰老细胞内嘌呤代谢后形成尿酸，可导致痛风，因此是尿酸直接导致痛风的发生；本身具有碱基对的RNA是tRNA，与其他RNA的功能不同。
4．关于生物进化的叙述，正确的是( )A．染色体变异为所有物种提供进化的原材料B．大熊猫取食箭竹是自然选择的结果C．基因型不同的同种个体对环境的适应性不同D．某基因频率变大的种群与原种群产生生殖隔离解析：选B 原核生物的细胞中没有染色体突变和基因重组为生物进化提供原材料；豌豆紫花的基因型分别为AA和Aa，它们对环境的适应性相同；某基因频率变大，说明该种群发生了进化，但不一定与原种群产生生殖隔离。
2020江苏高考生物二轮练习：考前高分冲刺策略一 热考素材
策略一热考素材[学生用书P98]热主题1病毒[微网构建][对点微练]1．(高考江苏卷)人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。
下列相关叙述错误的是()A．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B．HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久C．被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击D．HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染详细分析：选D。
因HIV感染机体后可损伤多种免疫细胞，故感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感，A项正确；HIV有高度变异性，发生变异后原疫苗失去预防的作用，故疫苗效果难以持久，B项正确；被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白(抗原)，不能被免疫系统识别，C项正确；HIV最初侵入人体时，机体可产生免疫应答形成抗体，故能通过检测抗体来诊断HIV感染，D项错误。
2．(2019·四川石室中学期中)埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，能引起埃博拉出血热。
下图为埃博拉病毒结构示意图，其中GP→NP是7种病毒蛋白。
以下推测合理的是()A．GP可能是细胞表面的糖蛋白，与病毒侵染细胞时信息识别有关B．假如L是一种RNA聚合酶，则可以催化病毒的逆转录过程C．合成7种蛋白质需要宿主细胞内4种游离的核苷酸、A TP和酶D．病毒RNA可能以胞吞的方式进入宿主细胞详细分析：选D。
糖蛋白位于细胞膜表面，与信息识别有关，但病毒没有细胞结构，A错误；RNA聚合酶是DNA转录合成RNA过程中用到的酶，病毒逆转录过程需要逆转录酶，B 错误；合成蛋白质的原料是氨基酸，C错误；大分子出入细胞的方式是胞吐或胞吞，D正确。
3．下图是不同病毒的结构示意图，据图分析并回答下列问题：(1)HIV主要由________构成，T4噬菌体主要由________构成，上述物质都是利用________的原料和相关结构合成的。
2020南方凤凰台生物二轮(江苏专版)专题六 核心1
专题六生命活动的调节核心1内环境与动物生命活动的调节一、单项选择题1. (2019·扬州中学)下列有关内环境组成的叙述,错误的是( )A. 组织液中含有Na+,其含量影响细胞外液渗透压B. 血浆中含有蛋白酶,可催化血红蛋白水解C. 淋巴中含有淋巴因子,利于增强免疫功能D. 血浆、组织液可以相互转化,理化性质相近2. (2019·苏锡常镇二模)下列生理过程中,可以发生在人体内环境中的是( )A. 胰液的分泌B. 溶菌酶对细菌的杀灭C. 剧烈运动时乳酸的产生D. 垂体中生长激素的合成3. (2019·江苏模拟)血浆是沟通人体各部分体液的重要媒介,更是各部分体液中最为活跃的部分。
下列有关叙述正确的是( )A. 人体内细胞都能与血浆直接进行物质交换B. 血浆所含的一些物质能参与内环境稳态的调节C. 血浆中出现代谢废物就表明内环境稳态遭到了破坏D. 在卵母细胞的培养液中添加适量血浆有助于维持内环境的稳态4. (2019·徐州考前模拟)下图甲为反射弧结构模式图,图乙为图甲中b处的放大图像,下列叙述正确的是( )A. 图甲中的a为效应器,e为感受器B. 图甲中,当在d点施加某一刺激时,肌肉会收缩,这种现象称为反射C. 图乙中③内物质的释放与细胞膜的流动性有关D. 图乙中当兴奋由①传导至④时,引起的信号变化是电信号→化学信号→电信号5. (2019·扬州一模)研究发现雾霾中含多种病菌和颗粒物,部分会引起过敏和呼吸系统疾病。
下列有关说法正确的是( )A. 颗粒物进入人体肺泡中即进入了人体的内环境B. 病毒侵入肺细胞后,免疫系统通过效应T细胞可导致靶细胞凋亡C. 一些微粒引起的过敏反应比较强烈,容易引起组织严重损伤D. 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢在大脑皮层6. (2019·苏锡常镇三模)下列关于神经和体液调节的叙述,正确的是( )A. 直接给予感受器适宜强度的刺激,就会引起反射活动B. 血浆内CO2浓度升高会刺激下丘脑呼吸中枢,使呼吸加快加深C. 血浆中K+浓度急性降低到一定程度,会使可兴奋细胞静息电位绝对值加大D. 细胞内液渗透压升高,会使下丘脑渗透压感受器兴奋、抗利尿激素分泌增加7. 如图为神经系统和内分泌系统之间的联系,①②③④代表相关激素,则下列说法正确的是( )A. 图中②③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素B. 寒冷刺激后,图中③的含量增加先于①和②C. 当人饮水过多时,下丘脑可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收D. 从图中可看出,神经系统和内分泌系统相互影响8. (2019·扬州考前调研)破伤风杆菌产生的痉挛毒素是一种蛋白质,会使感染者的突触不能释放抑制性递质而引起肌肉痉挛。
2020年高考生物二轮复习 大题1题多练二 新陈代谢类B Word版含答案
大题1题多练二新陈代谢类B1.(2021河北衡水中学押题测试一,29)我国局部土地受到了重金属的污染,镉盐因溶解度高,在水中多以离子状态存在,对水生植物的影响尤为严重 .某科研小组研究不同浓度的镉对水生植物紫萍的影响,结果见以下列图 .对实验数据分析时发现MDA(膜脂分解最||重要的产物之一)的含量与镉浓度呈正相关 .请答复以下问题 .甲乙(1)由图可知,该实验的自变量为,由图甲得出的结论是.(2)可溶性蛋白含量是衡量植物总体代谢的重要指标 .图乙中,在镉浓度为0~5 mg/kg的条件下,植物中可溶性蛋白含量呈上升趋势,植物的代谢增强,原因可能是少量的镉被紫萍吸收后,贮存在(填细胞器)中,不会对主要的生理过程产生危害;镉浓度超过5 mg/kg时,通过破坏可溶性蛋白的使其溶解性下降,因此对光合作用中阶段的影响更大 .(3)由MDA含量与镉浓度的关系可推测,镉还可能通过破坏(结构)来影响反响阶段,从而降低光合速率;同时也可能通过破坏影响呼吸作用第三阶段的进行 . 〚导学号50074090〛答案 (1)镉的浓度和处理时间随着镉浓度的增大,叶绿素的含量逐渐降低,叶绿素a受影响的幅度更大(2)液泡空间结构暗反响(3)类囊体薄膜(或基粒) 光线粒体内膜解析 (1)据题图分析可知,该实验的自变量为镉的浓度和处理时间;据图甲得出的结论是随着镉浓度的增大,叶绿素的含量逐渐降低,叶绿素a受影响的幅度更大 .(2)据图乙可知,在镉浓度为0~5 mg/kg的条件下,随着镉浓度的增加,可溶性蛋白含量增加,可能是少量的镉被紫萍吸收后,贮存在液泡中;在镉浓度为5~20 mg/kg 的条件下,随着镉浓度的增加,可溶性蛋白含量减少,可能是镉破坏了可溶性蛋白的空间结构,从而使其含量减少;光合作用中暗反响需要大量的酶(化学成分是可溶性蛋白质)催化,因此镉对暗反响影响更大 .(3)由MDA(膜脂分解最||重要的产物之一)的含量与镉浓度呈正相关可知,镉可能通过破坏叶绿体的类囊体薄膜,使叶绿素a和叶绿素b的含量减少,影响光合作用的光反响阶段,从而降低光合作用速率;也可能会破坏线粒体内膜的结构,使有氧呼吸第三阶段缺乏相关的酶,从而导致呼吸作用强度减弱 .2.(2021河北唐山一模,7)为探究低温对植物光合作用的影响,某研究小组将在15 ℃环境中生长的某品种植物置于10 ℃环境中低温处理,其他培养条件相同 .一周后,测得叶肉细胞叶绿体内载体蛋白X(位于类囊体上,运载H +从高浓度一侧到低浓度一侧并同时催化ATP的合成)含量下降,固定CO2的酶Y含量下降;测得植物低温处理前后光合作用强度变化如以下列图所示 .请答复以下问题 .(1)H +通过类囊体膜的方式是,酶Y位于叶绿体中 .(2)由图可知,在低温下该植物利用(填 "弱光〞或 "强光〞)的能力更强 .(3)综合题中信息及所学知识可知,植物最||大光合速率下降的原因可能是低温处理降低了,从而影响了光合作用的阶段 .答案 (1)协助扩散基质(2)弱光(3)酶的活性和含量(及载体蛋白X的含量) 光反响和暗反响解析 (1)由载体蛋白X位于类囊体上,能运载H +从高浓度一侧到低浓度一侧并同时催化ATP 的合成可知,H +通过类囊体膜时是从高浓度一侧到低浓度一侧运输,并需要载体蛋白X协助,不需要消耗ATP,因此H +跨膜运输的方式是协助扩散 .酶Y用于固定CO2,因此位于叶绿体基质中 .(2)由曲线图分析可知,光照强度较弱时,10 ℃条件下光合作用强度高于15 ℃,说明该品种植物在低温下利用弱光的能力更强 .(3)综合题中信息及所学知识可知,低温处理降低了酶的活性和含量(及载体蛋白X的含量),从而影响了光合作用的光反响和暗反响阶段,导致植物最||大光合速率下降 .3.研究人员利用番茄植株进行了两个实验,实验的结果分别用图一、图二表示,请据图答复以下问题 .图一不同夜温对番茄图二种有番茄植株的密闭植株的生长效应容器内O2含量的变化(1)实验中植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,原因是 .假设用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内的合成会减少,从而影响植物对光的吸收 .(2)图一中A点番茄植株的相对生长速率低于B点的主要原因是.日温26 ℃、夜温20 ℃ -定是番茄植株生长的最||适温度组合吗?(填"一定〞或"不一定〞),理由是.(3)图二表示一个种有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化,据图分析答复以下问题 .①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是 .②该番茄植株经过一昼夜后, (填 "有〞或 "没有〞)有机物的积累 .答案 (1)细胞膜上载体的种类和数量不同叶绿素(2)A点夜温过低,导致植物夜间新陈代谢过弱,不利于生命活动的正常进行不一定没有在其他日温和夜温条件下对番茄植株的生长速率进行实验(3)①B、C②没有解析 (1)因细胞膜上载体的种类和数量不同,所以植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性;镁是组成叶绿素的重要成分,用缺镁的完全培养液培养,植物叶肉细胞叶绿体中叶绿素的合成减少,从而使光反响减弱,最||终影响光合作用强度 .(2)A点时番茄植株相对生长速率较低的主要原因是A点夜温过低,导致夜间酶活性低,新陈代谢速率过低,不利于物质合成和分裂等生理活动 .由于没有在其他日温和夜温条件下对番茄植株的生长速率进行实验作对照,日温26 ℃、夜温20 ℃不一定是番茄植株生长的最||适温度组合 .(3)①密闭容器中O2的含量到达最||高点或最||低点时,植物光合作用产生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等,因此,番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是B、C两点 .②一昼夜后,密闭装置内的O2含量比实验前低,说明番茄植株呼吸作用消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量,因此该番茄植株经过一昼夜后,没有积累有机物 . 4.(2021北京房山5月二模,29)镉(Cd)是一种毒性很大的重金属元素,会对植物的生长造成伤害 .现以洋葱为材料探究外源钙(Ca)能否缓解Cd的毒害 .(1)实验步骤①在室温(25 ℃)条件下,用自来水培养洋葱鳞茎,待刚长出叶片后选取80棵生长状况一致的洋葱幼苗平均分成组,依次编号 .②每组Cd和Ca的浓度组合如下表,其他培养条件相同且适宜 .组别Cd的浓度/(μmol·L -1)0101003000A1B1C1D10.1A2B2C2D21A3B3C3D310A4B4C4D4③两周后,分别 .(2)绘制实验结果柱形图如以下列图所示 .(3)实验分析与讨论①A1、B1、C1、D1四组实验结果说明.②A、B组实验结果说明,在低Cd浓度条件下,外源Ca对洋葱的生长无明显的影响;而C、D 组实验结果那么说明,在中、高Cd浓度条件下,.答案 (1)①16 ③测量植株高度,并计算各组的平均值(3)①Cd能抑制洋葱的生长,且随着Cd浓度的升高,抑制作用逐渐增强②外源钙(Ca)能局部缓解Cd对洋葱生长造成的抑制作用,且Ca浓度越高,缓解效果越明显解析 (1)①根据Cd和Ca各有4种不同浓度,可知实验应分为16组 .③探究外源钙(Ca)能否缓解Cd对植物生长的毒害,应以植株的高度为因变量,两周后应分别测量植株高度,并计算各组的平均值 .(3)①A1、B1、C1、D1四组Cd浓度依次增大,平均株高依次减小,说明Cd能抑制洋葱的生长,且随着Cd浓度的升高,抑制作用逐渐增强 .②C、D组随外源钙 (Ca)浓度增加,植物株高增加,说明在中、高Cd浓度条件下,外源钙(Ca)能局部缓解Cd对洋葱生长造成的抑制作用,且Ca浓度越高,缓解效果越明显 .。
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重难大题集训一光合作用与细胞呼吸的综合
1.(2019·徐淮连一模)下图1为某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用示意图,甲丙表示生理过程,①⑤表示物质。
图2表示不同光照强度下该植物的氧气释放量。
据图回答下列问题:
图1
图2
(1)图1甲过程中的光合色素具有的作用。
乙过程发生的场所是,②表示,⑤表示。
(2)若突然停止光照,则短时间内图1中③的含量将会(选填“增加”“减少”或“不变”)。
(3)光照强度为15klx时,1h光合作用产生的O2量为mL。
若该植物叶片呼吸时释放的CO2与消耗的O2比值为0.6,那么该植物叶片光合作用除自身呼吸提供的CO2外,还需从外界吸收CO2的量为mL。
2.(2019·泰州一模)下图1表示植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的部分过程,其中三碳化合物和五碳化合物在不同代谢过程中表示不同的化合物;图2表示该细胞中的某种生物膜和其上所发生的部分生化反应,其中e-表示电子。
请据图回答:
图1
图2
(1)图1中属于有氧呼吸的过程有(填标号)。
(2)图2所示生物膜是膜,其上的生化反应为图1(填标号)生理过程提供(填物质)。
(3)图2生化反应产生的O2被线粒体利用,至少需要通过层生物膜。
(4)由图2可知,PSⅡ的生理功能有、。
(5)研究表明2,4-二硝基苯酚不影响图2中的电子传递,但会使图2生物膜对H+的通透性增大,从而破坏图2中的H+跨膜梯度。
因此,当2,4-二硝基苯酚作用于图2生物膜时,导致ATP 产生量。
3.(2019·苏州一模)小球藻是一类广泛分布于淡水和海水中的单细胞藻类,具有光合效率高,营养方式多样且富含有机物等特点,在食品和饲料等多个方面均有广泛应用。
研究者为了研究外加葡萄糖对其光合色素含量及细胞生长的影响,分别在甲组(黑暗条件,加足量葡萄糖)、乙组(照光条件,加足量葡萄糖)和丙组(照光条件,不加葡萄糖)三种条件下培养小球藻,结果如下图1、2所示。
请回答:
图1
图2
(1)光合色素分布于小球藻上,分析图1可知,添加葡萄糖对小球藻细胞的含量有显著影响。
(2)测量小球藻叶绿素含量时,需先提取光合色素,提取的光合色素溶液放在适宜条件下(选填“能”或“不能”)进行光反应。
若提取的色素溶液颜色较浅,原因可能有。
①加入无水乙醇过多②加入层析液过少
③研磨不充分④未加二氧化硅或加入过少
(3)据图分析,若光照强度相同,组的光合作用效率最高。
(4)据图2可知,甲组的小球藻培养后期大量死亡,与组实验结果比较分析,推测小球藻大量死亡的原因是。
4.(2019·南通第二次调研)拟柱胞藻是一种水华蓝藻,其色素分布于光合片层上。
拟柱胞藻优先利用水体中的CO2,也能利用水体中的HC O3-(胞外碳酸酐酶催化HC O3-分解为CO2)。
科研人员用不同浓度的CO2驯化培养拟柱胞藻,20天后依次获得藻种1、2、3。
测定藻种1、2、3胞外碳酸酐酶活力并探究不同浓度NaHCO3溶液对藻种1、2、3生长的影响,结果如下图所示。
请回答:
图1
图2
(1) 拟柱胞藻细胞产生O 2的场所是 ,产生O 2来自 (过程)。
(2) 经过20天的驯化培养,藻种1、2、3中种群数量最大的是 ,原因是 。
(3) 据图1分析,在低浓度CO 2水体中,拟柱胞藻能保持一定的竞争优势,这是因为 。
(4) 图2中,B 点净光合速率比A 点高的原因是 ;A 点之前藻种1、2、3净光合速率相等的原因是 。
5. (2019·无锡一模)植物的生长发育受多种环境因素的影响。
研究发现,红(R )蓝(B )组合光(R ∶B=3∶1)能明显提高番茄幼苗的光合速率。
为了探究在红蓝组合光中添加白光(W )对番茄幼苗生长的影响,科研人员利用LED 灯(冷光源),设4个不同红、蓝、白光比例处理进行实验(实验期间各组保持光强300 μmol·m -2·s -1、昼/夜温度28 ℃/18 ℃)。
30天后,测定相关数据如下表所示。
请回答下列问题: 组别 处理 叶面积/cm 2 叶绿素含量 /(mg ·g -1) 净光合速率 /(μmol·m -2·s -1) 茎粗 /mm 1 R ∶B=3∶1 307.7 1.39 5.33 4.07 2 R ∶B ∶W= 3∶1∶1 343.9 1.54 5.67 4.31 3 R ∶B ∶W= 3∶1∶6 307.7 1.67 4.96 3.85 4 R ∶B ∶W= 3∶1∶16
289.8 2.13 4.76 3.71 (1) 红(R )蓝(B )两种光能明显提高番茄幼苗的光合速率,原因
是。
(2)该实验中,对照组为,自变量为。
自然生长条件下,影响番茄幼苗光合速率的环境因素主要有。
(3)第4组幼苗叶片中叶绿素含量最高,但净光合速率最低,原因可能是白光比例较高,导致叶绿体内一部分(填结构名)破坏,影响了的生成,最终影响C3的还原。
(4)据表中数据分析,可以得出的初步实验结论是。
(5)利用红蓝白(R∶B∶W=3∶1∶1)组合光处理后培育的番茄幼苗进行“绿叶中色素的提取和分离”实验,按规范操作提取出色素后,以无水乙醇作为层析液进行色素分离,发现滤纸条上各色素带的间距较小,最可能的原因是。
6.(2019·南京、盐城二模)下图甲表示叶肉细胞内发生的卡尔文循环及三碳糖磷酸转变为淀粉和蔗糖的情况,叶绿体内膜上的磷酸转运器所转运的两种物质严格按照1∶1的量进行;图乙是根据光质和CO2浓度对植物净光合速率的影响实验所得数据绘制的曲线。
请据图回答下列问题:
图甲
图乙
(1)图甲中的卡尔文循环发生在叶绿体的中,影响该过程的主要环境因素有。
(2)叶绿体内膜上的磷酸转运器,每转入一分子磷酸必定同时运出一分子。
叶肉细胞合成的蔗糖被相关酶水解为,再被转入各种细胞利用。
(3)图乙a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器有。
b点数据大于c点的原因是。
(4)如果向培养植物的温室内通入14CO2,光照一定时间后杀死该植物,提取细胞中产物并分析。
实验发现,短时间内CO2就已经转化为许多种类的化合物。
如果要探究CO2转化成的第一种产物是什么物质,应如何操作?请写出实验的设计思
路:。