高中地理选修六复习提纲
高二地理选修六知识点归纳
高二地理选修六知识点归纳高二地理选修六是我国高中地理课程中的一门选修课，通过学习这门课程，可以更深入地了解地理科学的各个方面。
本文将对高二地理选修六的六个主要知识点进行归纳和总结。
知识点一：地球动力学与地表变化在这个知识点中，我们主要学习地球内部的动力学过程以及地表的变化。
其中包括板块构造理论、地震与地壳运动、火山与火山地貌、地貌发展等内容。
在学习过程中，我们不仅可以了解地球内部的构造和运动机制，还能掌握地震、火山等自然灾害的形成原因和预测方法。
知识点二：生物地理学生物地理学主要研究物种的分布和生态环境之间的相互作用关系。
通过学习这个知识点，我们可以了解不同生物在地球上的分布规律和适应策略。
例如，研究竞争、共生、迁徙等生物行为对地理环境的适应，以及生物的多样性和生态系统的稳定性等。
知识点三：城市地理学城市地理学是研究城市空间组织和城市发展规律的学科。
学习这个知识点可以帮助我们理解城市化进程和城市规划的重要性。
在学习过程中，我们可以深入探讨城市化对资源利用、环境污染、社会经济发展等方面的影响。
同时，还可以了解不同城市类型的特征和城市规划的原则。
知识点四：全球环境变化全球环境变化是指由人类活动和自然因素引起的地球环境的变化。
通过学习这个知识点，我们可以了解全球变暖、全球气候变化、环境污染等重大环境问题。
同时，还可以了解全球环境问题对人类社会和生态系统的影响，以及应对全球环境变化的措施和方法。
知识点五：资源与可持续发展资源与可持续发展是地理学中非常重要的内容之一。
在这个知识点中，我们可以了解人类对自然资源的利用与保护的关系，以及资源的分布、开发和利用的影响因素。
同时，还可以学习到可持续发展的理念和方法，为未来的资源利用和发展提供科学依据。
知识点六：地理信息系统（GIS）与遥感技术地理信息系统和遥感技术是地理科学中的重要工具。
通过学习这个知识点，我们可以了解地理信息系统的原理和应用，以及遥感技术在环境监测、资源调查等方面的作用。
高二地理选修6复习资料
高二地理选修6复习资料(一)1、环境的概念及分类概念：是指人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体。
环境的分类：A.按属性：自然环境和社会环境B.其他标准2、环境因素自然环境因素：水、空气、生物、土壤、岩石、阳光等;社会环境因素：生产力、科学技术、社会制度、宗教信仰等3、环境质量成因：自然原因和人为原因分类：大气环境质量、水环境质量、土壤环境质量等4、环境问题的概念及分类概念：指由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。
分类：A.原生环境问题：由自然力或自然因素引起的环境问题称为原生环境问题。
B.次生环境问题：由人类活动引起的环境问题称为次生环境问题，包括环境污染和生态破坏。
5、环境问题产生的原因及危害原因：自然原因和人为原因危害：A.威胁生态平衡B.危害人类健康C.直接制约经济和社会的可持续发展6、当前人类面临的主要环境问题全球性环境污染：气候变暖、酸雨污染、臭氧层破坏等。
大面积的生态破坏：植被破坏、生物多样性减少、水土流失、土地荒漠化。
突发性的严重污染事件特点：突发性;污染范围大，危害严重，经济损失巨大。
7、人类与自然环境的相互作用A.人类依赖于自然界而生存和发展;B.人类可以改造环境，环境又反作用于人类8、人类对自然态度的演变对自然的态度：依赖自然采猎文明时期：产生的环境问题：部分生物资源遭到破坏对自然的态度：改造自然产生的环境问题：区域性环境问题出现对自然的态度：征服自然产生的环境问题：环境问题蔓延的全球对自然的态度：善待自然产生的环境问题：全球性环境问题亟待解决9、人类与环境问题的和谐a.尊重和善待自然b.关爱人类并尊重个人c.兼顾当代人与后代人的利益10、自然资源的涵义概念：自然界中的各种物质和能量，只要他对人类有用的，都属于自然资源。
分类：可再生资源：土地资源、生物资源、水资源、太阳能、风能、A.按照是否再生或恢复：潮汐能。
非可再生资源：能源矿产、金属矿产、和非金属矿产。
高二地理环境保护选修6复习提纲
百度文库- 让每个人平等地提升自我选修六环境保护复习提纲第一章：环境与环境问题环境的概念及分类1. 概念2.环境的分类(依据人类对其影响程度）：自然环境与人工环境人类与环境的关系：互相影响、互相制约。
▲环境问题的表现：资源短缺，环境污染，生态破坏，全球环境变化▲环境问题产生的原因：（1）自然原因自然原因引起的环境问题，主要指火山爆发，地震，山崩，泥石流，台风，海啸，寒潮，水旱等自然界固有的自然灾害（2）人为原因 1.资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾（根本性的原因）2．短期经济利益与长远环境效益的矛盾3．局部利益与整体利益的矛盾4．个人行为和大众利益的矛盾解决当代环境问题的关键是在尽可能短的时期内，控制世界人口的增长，使世界人口稳定在适度的规模当代环境问题的特点：1、危害的不可预见性：举例2、过程的不可逆性：举例3、规模的全球性：举例第二章资源利用与生态保护淡水资源短缺：1、衡量一个国家和地区水资源的多少的指标----------多年平均径流量2、淡水资源短缺的实质---------供与需的不平衡问题淡水资源短缺地区分布：世界主要分布在中东与非洲。
我国主要是分布在华北与西北地区㈠世界淡水资源短缺1、原因：自然原因：①可利用的淡水资源总量有限。
目前人类利用的淡水资源：河流,湖泊,浅层地下水②淡水资源的时间、空间分布不均。
人为原因：③淡水资源的污染、浪费严重④人口增长，经济发展，生产、生活用水需求量增长快人类对水的需求可分为生产用水和生活用水。
生产用水主要包括工业用水和农业用水。
农业部门用水量最大，占世界用水量的2／3以上。
2、新加坡是热带雨林气候，但新加坡是缺水国家，试分析其原因？①陆地面积小，地表径流少②经济发达，生产、生活用水量大3、分析中东淡水资源短缺的原因从气候方面：_________________________________________________淡水资源短缺带来的危害：①制约经济发展②影响粮食生产安全③损害生态环境④损害人体健康⑤引发国际冲突㈡中国淡水供应与需求▲1、短缺原因：自然原因：①总量丰富，但人均不足②地区分布不均③降水季节、年际变化大人为原因：④人口增长，经济发展，生产生活用水需求量大增⑤水资源的污染、浪费严重2、⑴我国淡水资源的时空分布规律：时间：夏秋多，冬春少，年际变化大空间：南多北少，东多西少⑵我国不同地区差异南方地区：（以上海为例）水资源总量丰富，多水带――水质型缺水。
高中地理选修六知识点
选修⑥第一章环境与环境问题1.1 我们周围的环境一、环境的概念及分类1、概念：指相对并相关于某项中心事物的周围事物2、环境的分类(依据人类对其影响程度）：自然环境与人工环境二、人类与环境的关系1、关系：人类和环境是一对矛盾的两个方面，是互相影响、互相制约的1.2 当代环境问题的产生极其特点一、环境问题的表现1、表现：资源短缺，环境污染，生态破坏，全球环境变化2、植被是生态系统的基础与核心，生态破坏主要是植被的破坏3、主要问题：水土流失、土地肥力降低、土地荒漠化、全球气候变暖、臭氧层破环、酸雨、生物多样性锐减、海洋污染等二、环境问题产生的原因⑴自然原因：自然原因引起的环境问题，主要指火山爆发，地震，山崩，泥石流，台风，海啸，寒潮，水旱等自然界固有自然灾害⑵人为原因：①资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾（根本性的原因）②短期经济利益与长远环境效益的矛盾③局部利益与整体利益的矛盾④个人行为和大众利益的矛盾三、当代环境问题的特点①危害的不可预见性②过程的不可逆性③规模的全球性1.3 解决环境问题的基本思想一、环境观1、概念：人类的环境观（也称为自然观，或人地关系论）是指人类在长期与环境的共存与斗争中逐渐认识环境而形成的，人类对与其赖以生存的环境相互关系的基本认识2、两种不同的环境观:⑴传统的环境观：①人地对立②征服自然③资源枯竭和环境破坏⑵新的环境观：①天人合一，人地归一②保持平衡与协调③良性方向发展二、树立可持续发展观1、概念：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展2、基本思想：①鼓励经济增长②要保证资源的可持续利用和良好的生态环境③谋求社会的全面进步3、中国的可持续发展——《中国21世纪议程》第二章环境污染与防治2.1 水污染极其成因一、环境污染概述1、环境的自净能力概念：环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力2、环境污染的原因:在一定的时间、空间范围内，环境的自净能力是有限的,污染物排放超过其环境其自净能力，就会产生环境污染二、天然水的自净作用1、天然水体净化作用的机理⑴物理净化（混合、稀释、挥发、扩散、沉淀）⑵化学净化（氧化还原、酸碱反应、分解、凝聚）⑶生物净化（水生动植物和微生物的同化、氧化、分解）2、不同水体的自净规律⑴不同水体的自净能力不同：河流＞湖泊＞地下水⑵原因：流动速度、更新周期、溶解氧的量不同3、水污染概念：在一定时间、空间范围内，污染物大量排入天然水体，并超过其自净能力造成水质恶化，水体利用价值降低甚至丧失的现象三、水体污染现象1、重金属污染⑴污染物:各种重金属⑵污染过程及危害:通过水体或食物链造成人或动物中毒2、水体富营养化⑴概念：水体富营养化发生在淡水水体，称为“水华”，发生在海洋，称为“赤潮”“三河三湖”：辽河、海河、黄河，太湖、巢湖、滇池⑵污染物：氮、磷等营养物，来源是农业、工业废水和生活污水的排放⑶过程：氮、磷等营养物质在湖泊等缓流水体内积聚到一定程度后，藻类迅速繁殖⑷危害：①湖中植物光合作用受阻而死亡，鱼类大量死亡②水生生态系统遭到破坏（水质变差）③湖泊演变成沼泽⑸措施：对污染物进行控制，对已污染的水域进行治理3、海洋石油污染⑴污染物：石油极其制成品⑵过程：大型油轮事故，近海石油的开采、加工和运输过程中，大量石油流失到海洋中⑶常发生的区域：世界主要港湾、航线、油井周围⑷危害：①油污染能直接导致海鸟、海兽的毛、皮丧失防水和保温性能，或因堵塞呼吸和感觉器官而大量死亡②油膜和油块能粘住大量的鱼卵和幼鱼，并阻碍海藻的光合作用③底栖动物则还要受沉降到海底的石油的影响④石油在氧化分解过程中，因大量消耗水中的溶解氧，也会间接地对生物造成危害⑸措施：①围栏②吸附③燃烧④物理作用沉降⑤化学作用分解4、水体污染危害以防治措施⑴危害：①危害人体健康②降低农作物的产量和质量③影响渔业生产④制约工业的发展⑤加速生态环境的退化和破坏⑥造成经济损失⑵措施：①加强宣传教育，增强全民保护水资源的意识②制定法律法规，加强水资源保护③实行清洁生产，减少污染物的排放④建设污水处理厂，使污水达标排放2.2 固体废弃物污染及其危害一、固体废弃物1、概念：生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物质，通常称为垃圾2、城市垃圾处理方法①填埋法（优点：投资少，处理量大，技术要求不高；缺点：永久性占地面积大，造成污染的潜力大）②堆肥法（优点：通过微生物发酵，可将病原菌杀死，使垃圾变成有机肥；缺点：无法处理不可分解的垃圾，露天堆放造成大气污染和水污染）③焚烧法（优点：可以回收热能，垃圾减量最彻底，消灭各种病原菌；缺点：耗资巨大，焚烧后所剩的灰烬难以处理，大气污染严重3、城市垃圾的特点①数量大②品种多③变化大4、主要来源工业生产、商业、居民日常生活、商业机关、团体办公、市政建设与维护、污水处理5、固体废弃物存放原则①远离居民区②位于城市下风向③远离水源④少占用耕地二、当代垃圾产生的环境问题1、固体废弃物的自净机理：沙尘掩埋、微生物分解2、原因：许多地方固体废弃物的排放量与堆积超过了环境自净能力3、途径：垃圾中的废弃物会发生化学的、物理的或生物的转化，并通过水、气、土壤、食物链等途径污染环境4、危害：①污染大气②污染水体③污染土壤④占用耕地⑤影响环境卫生⑥危害人体健康5、影响⑴对大气环境的影响:①污染水体，缩减江河湖泊的有效面积，使其排洪和灌溉能力降低②污染地表水和地下水⑵对水环境的影响：①细微颗粒随风飘逸，污染大气②垃圾在填埋处理中逸出沼气③焚烧处理产生粉尘，造成大气二次污染⑶对土壤环境的影响:①破坏土壤的腐解能力②通过食物链危及人体健康③露天堆放和填埋处理占用大量土地6、生活中减少垃圾的措施：①垃圾分类回收②减少不必要的一次性用品的使用③使用购物袋购物④不乱丢有害污染物⑤减少不必要的华丽包装2.3 大气污染极其防治一、大气污染现象1、概念：由于自然或人为的原因，大气圈中的原有成分被改变，而且增加了某些有毒有害的物质，致使大气质量恶化，影响了原有的生态平衡，严重威胁着人体健康和正常的工农业生产，并对建筑物及各种设备设施造成损害的现象2、污染源⑴自然：扬尘、孢子、细菌、花粉⑵人为：工厂烟尘、汽车尾气3、危害：全球气候变暖、臭氧层空洞、酸雨、可吸入颗粒物污染、全球性环境问题二、大气污染物1、可吸入颗粒物⑴概念：直径在10微米以下的颗粒物⑵原因：①自然原因：降水少、植被覆盖率低②人为原因：尾气排放、工程建筑多、植被破坏导致荒漠化、工业生产排放烟尘⑶危害：①如果颗粒物含有毒有害成分时，出现免疫功能障碍，危害健康②颗粒物中如果含有较多病菌和病毒时，可能引发传染病③长期过量颗粒物，积聚在肺部，可能使人患“尘肺病”④有些颗粒物沉积在肺部，还可能引起恶性病变⑷防治措施：2、酸雨⑴概念：酸雨是一种全球性的大气污染现象，是pH值小于5.6的降水的统称⑵原因：①自然原因：火山喷发、地震等自然现象放出大量酸性气体②人为原因：工矿企业、交通工具、家庭炉灶燃烧煤、石油、天然气向大气中排放酸性气体、有色冶金工业排放酸性气体⑶危害：①使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，大量死亡②土壤酸化，养分淋失，土壤肥力降低导致农作物减产③腐蚀树叶，使光合作用受阻，影响森林生长，林木成片死亡④腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹的损坏⑷防治措施：①开发煤炭脱硫技术②调整能源消费结构③开发新能源④尾气达标排放⑤控制和治理工业排放三、大气污染防治①节能和提高能源效率②开发洁净煤技术③开发新能源④利用可再生能源⑤控制机动车污染⑥工业污染控制⑦清洁生产⑧合理生产布局⑨植树造林第三章自然资源的利用与保护3.1 人类面临的主要资源问题一、淡水资源1、淡水：湖泊水、浅层地下水、河流水2、世界淡水资源前六：巴西、俄国、加拿大、美国、印度尼西亚、中国3、世界淡水资源供应与需求⑴人类对水的需求可分为生产用水和生活用水。
(完整版)((湘教版))高二地理选修六《环境保护》复习提纲
选修 VI 《环境保护》第一章环境与环境问题第一节环境归纳对自然的态度：善待自然一、环境的看法及分类 4.后工业文明期间：产生的环境问题：全世界性环境问题亟待解决1.看法：是指人类赖以生计与发展的社会和物质条件的综合体。
三、人类与环境问题的友善2.环境的分类： 1.尊敬和蔼待自然 2.关爱人类并尊敬个人3.兼备今世人与后代人的利益A. 按属性：自然环境和社会环境第二章自然资源保护二、环境要素第一节自然资源与主要的资源问题1.自然环境要素：水、空气、生物、土壤、岩石、阳光等；一、自然资源的涵义2.社会环境要素：生产力、科学技术、社会制度、宗教信奉等 1.看法：自然界中的各种物质和能量，只要他对人类实用的，都属于自然资源。
三、环境质量 2.分类1.成因：自然原由和人为原由可再生资源：土地资源、生物质源、水资源、太阳能、风能、2.分类：大气环境质量、水环境质量、土壤环境质量等 A. 依照能否潮汐能第二节环境问题归纳再生或恢复：非可再生资源：能源矿产、金属矿产、和非金属矿产。
一、环境问题的看法及分类二、我国主要的资源问题1.看法：指因为人类活动或自然原由使环境条件发生了变化，并对人类及其余生物的生 1.水资源问题存和发展造成影响和损坏的问题。
A. 表现：水资源欠缺2.分类：人口的迅速增添和经济的迅速发展，使用水量加大A. 原生环境问题：由自然力或自然要素惹起的环境问题称为原生环境问题。
水资源的时空分布不平均B.次生环境问题：由人类活动惹起的环境问题称为次生环境问题，包含环境污染和 B.形成原由：水资源浪费和污染严重生态损坏。
流域植被和湿地损坏严重二、环境问题产生的原由及危害 2.土地资源问题1.原由：自然原由和人为原由 A. 表现：人均用地减小、耕地资源缺少、土地浪费2.危害： A.威迫生态均衡 B.危害人类健康 C.直接限制经济和社会的可连续发展人口增添三、当古人类面对的主要环境问题水土流失和土地退化1.全世界性环境污染：天气变暖、酸雨污染、臭氧层损坏等。
人教版高中地理 选修6 环境保护 知识点复习提纲
人教版高中地理选修6 环境保护知识点复习提纲第一章：环境与环境问题一、环境的概念及分类1. 概念：指相对并相关于某项中心事物的周围事物。
中心事物不同环境的概念也不尽相同。
本书所说的环境是指人类的生存环境。
2. 环境的分类(依据人类对其影响程度）：自然环境与人工环境3. 人类与环境的关系：互相影响、互相制约。
人类影响着环境，环境也制约着人类，且作用力越大反作用力也越大。
二、当代环境问题的产生1. 表现：资源短缺，环境污染，生态破坏，全球环境变化等问题★2. 原因：（既有自然原因，也有人为原因，而人为原因更为重要）【自然原因】自然原因引起的环境问题，主要指火山爆发，地震，山崩，泥石流，台风，海啸，寒潮，水旱等自然界固有自然灾害所引发的环境变迁。
【人为原因】（1）.资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾（根本性的原因）（2）.短期经济利益与长远环境效益的矛盾（片面追求经济增长，忽略了环境的价值所走过的“先污染后治理的道路”）（3）.局部利益与整体利益的矛盾（不是消除污染，而是转嫁污染，促使环境污染全球化）（4）.个人行为和大众利益的矛盾（个人行为的不负责，最终影响了大众的利益）补充一：解决关键：是在尽可能短的时期内，控制世界人口的增长，使世界人口稳定在适度的规模，并逐步提高人口的素质。
3. 当代环境问题的特点：（1）、危害的不可预见性人工合成的许多自然界原本不存在的物质，对人类和环境产生的影响具有不可预见性(转基因食品) （2）、过程的不可逆性人类大规模的干预环境，其中有很多过程是不可逆转的。
（3）、规模的全球性有些环境问题，影响的不止影响一个区域，而是具有全球性的影响。
如全球气候变暖、酸雨、生物多样性锐减等。
三、解决环境问题的基本思想（一）一种新的环境观：人类的环境观（也称为自然观，或人地关系论）是指人类在长期与环境的共存与斗争中逐渐认识环境而形成的，人类对与其赖以生存的环境相互关系的基本认识。
目前主要有两种环境观点【传统的环境观】人地关系：人地对立基本观点：征服自然后果：资源枯竭和环境破坏【新的环境观】①天人合一，人地归一②保持平衡与协调③良性方向发展（二）树立可持续发展★1. 概念可持续发展就是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。
2021届高考地理人教版选修六环境保护第一轮复习提纲：第四章生态环境保护
第四章生态环境保护第一节森林及其保护一、滥伐森林的生态灾难1、陆地上最强大、最复杂、最能长久存在的生态系统是森林。
2、生态系统保护的核心是保护森林，植树造林。
3、工业时代的大规模商业性机械采伐，是世界森林尤其是热带雨林面积锐减的主要原因。
4、2000年世界森林的覆盖率是30%，我国森林覆盖率为16.55%。
5、根据调查，2000年世界森林面积为38.66亿公顷，我国森林面积为1.58亿公顷。
6、在工业化国家中，天然林主要分布的国家是加拿大和俄罗斯。
7、森林具有强大的生态功能，为人类提供各种生态服务，如：吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，保持水土，提供旅游休闲最佳场所，防风固沙，过滤尘埃，吸收噪声，调节气候，涵养水源等。
8、原始森林，尤其是热带雨林砍伐后所造成的植物物种的损失、动物的迁徙和被消灭、连片林地变成破碎小斑块后对大型哺乳动物的毁灭性影响，是人工林无法补偿的。
二、保护森林1、联合国于1992年通过关于森林问题的原则声明，在国际范围内确立了保护森林的原则。
2、我国于1984年颁布了《森林法》，大型国有林场的主要功能已经从森林采伐转为森林培育。
第二节草地退化及其防治一、草地退化1、在降水量不够丰沛的地带，天然植被以草地和灌木为主。
2、天然草地中最重要的是草原。
3、载畜量是指一定面积牧场所能容纳（承载）牲畜的头数，一般以羊为标准，称为羊单位。
4、由于人口的压力，人们对畜产品的需求量增大，盲目扩大放养牲畜的数量，致使许多牧场严重超载，引起草场退化。
5、世界各地的牧场都有不同程度的退化，惟有欧洲最好。
6、非洲、南美洲和亚洲的大部分牧场，都面临着草场退化和沙化的问题，其原因主要是牧场超载。
7、中国牧场退化和沙化的情况也很严重，原因一方面是超载放牧，二是鼠害和虫害。
二、保护草地1、半干旱地区牧场退化是一种普遍现象，也是荒漠化过程的开始阶段，它本质是一个社会经济问题，只有大力控制人口增长和改善经济结构、加速经济发展才能有效解决。
高中地理选修6环境保护复习提纲word精品文档17页
高中地理选修6《环境保护》复习提纲一、环境的概念及分类1、概念：指相对并相关于某项中心事物的周围事物2、环境的分类（依据人类对其影响的程度）：天然环境与人工环境天然环境：受人类影响较轻微，仍保留着天然生态特点的环境，例如原始森林、高山草甸、大漠盐湖、极地苔原等。
①人类在天然环境基础上，经长期社会劳动所创造的、须由人类介入才能维持的环境。
如人工环境： 城市建筑、工矿设施、农田水利、畜群牧场等。
②因人类活动不合理而遭到破坏的环境。
如，因水土流失而成的石山劣地、因过度放牧而成的荒漠流沙等。
二、人类与环境的关系1、人地关系演变的过程与时代、代表性思想23、可持续发展（1）概念：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。
它是一个涉及经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念。
（2）基本思想：①鼓励经济增长；②要保证资源的可持续利用和良好的生态环境；③谋求社会的全面进步。
（3）中国的可持续发展——《中国21世纪议程》三、环境问题及其产生的主要原因1、环境问题的概念及其分类概念：环境问题是指因自然变化或人类活动而引起的环境破坏和环境质量变化，以及由此给人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。
分类：原生环境问题和次生环境问题原生环境问题：自然环境本身变化（自然原因）引起的环境问题，主要指火山爆发、地震、台风、海啸、旱涝等自然界固有的自然灾害次生环境问题：人为原因造起的环境问题，表现为：资源短缺、生态破坏、环境污染、全球环境变化（如全球气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性锐减等问题。
）2、环境问题产生的原因：读人类社会与环境的相关模式图⑴内圆――占有一定空间的人类社会外圆――人类社会与其周围环境构成的人地系统 内外圆之间的空间――人类社会周围的环境⑵箭头代表的含义①代表人类通过生产活动，从环境中获取物质和和能量；②代表人类将新陈代谢和消费活动的产物，以废弃物的形式排放到环境中； ③代表环境对人类的反馈作用（正面和负面）④代表人类通过生产活动和生活活动对环境产生影响正面（人类遵循自然规律，合理利用资源或者废弃物排放不超过环境的自净能力），负面（人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其代替品的再生速度；或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，使环境质量下降）环境问题产生的人为原因： 意义：它们是支持人类生存、支持社会可持续发展所不可缺少的物质基础。
地理 选修六重点总结材料
地理选修6重点知识点第一章环境与环境问题1.什么是环境？是指相对并相关于某项分中心事物的周围事物。
2.分类：天然环境和人工环境。
3.人类和环境：人类和环境是一对矛盾的两个方面，是互相影响、互相制约的。
人类活动影响了环境，反过来环境也会制约人类，作用力越大则反作用的制约力越大。
4.环境问题的表现：质环境与人类的激化状态，表现为矛盾双方趋于互相对抗排斥否定。
互不适应，因而影响人类生产，生活。
5.环境问题产生的原因自然：火山爆发，地震，台风。
人为：资源的有限性与人类需求的无限性，短期经济利益与长期环境效益的矛盾，局部利益与整体利益的矛盾，个人行为与大众利益的矛盾。
6.当代问题环境的特点:危害的不可预见性，过程的不可逆性，规模的全球性。
7.环境观：人类对其与赖以生存的环境相互关系的基本认识，也称自然观或人地关系论。
8.传统发展观与可持续发展观的区别传统：以经济发展为目标，经济的增长就意味着发展。
可持续：以社会全面发展为目标，其终极目标是生态，社会和经济的全面发展。
第二章环境污染与防治1.环境的自净能力：环境对外来物质，具有一定的消纳，同化能力。
2.自净能力：河流＞湖泊＞地下水。
3.水体污染来源：工业废水，城市生活污水，农业废水。
溶解氧量可作为水体自净的标志，其含量的变化反映水体中有污染的过程能量流通。
4.常发区域：世界的主要航线附近，海上油井周围。
5.处理污水的三大原则（1）预防：清洁生产（2）治理：达标排放改进生产技术（3）管理：以管代治，加大执法力度。
6.城市垃圾的特点：数量大，品种多，变化大。
7.当代垃圾产生的环境问题：垃圾占据了大量的土地，并持续向水大气释放有害物质，使水体水质，大气质量恶化，危机人体健康。
8.垃圾污染的途径：在一定条件下，垃圾中的废弃物会发生化学的，物理的或生物的转化，并通过水，气，土壤，食物链等途径污染环境，危害人体健康。
9.影响大气：酸雨，破坏臭氧层和全球气候变暖。
水：不利于排洪。
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选修六环境保护复习提纲环境的概念与分类1. 概念：指相对并相关于某项中心事物的周围事物2.环境的分类(依据人类对其影响程度）自然环境与人工环境人类与环境的关系：互相影响、互相制约。
人类活动影响了环境，反过来环境也会制约人类，作用力越大则反作用的制约力越大( 结合政治对立与统一知识: 对立方面,人类按其主观能动性而活动,环境按其客观规律性而发展;人类与环境相互排斥,人类以主观需求,主观认识评价环境,力求以选择,改造,治理等方式排斥环境中不合需要的方面.环境则以客观属性排斥人类违背规律的改造活动.令其事与愿违.统一方面,环境总是作为人类生存的特定环境而存在.人类同它周围的环境是相互作用,相互制约和相互转化的.人类既是环境的产物在一定意义上讲,也是环境的塑造者)▲环境问题的表现：资源短缺，环境污染，生态破坏，全球环境变化▲环境问题产生的原因：（1）自然原因自然原因引起的环境问题，主要指火山爆发，地震，山崩，泥石流，台风，海啸，寒潮，水旱等自然界固有的自然灾害（2）人为原因 1.资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾（根本性的原因）2．短期经济利益与长远环境效益的矛盾3．局部利益与整体利益的矛盾4．个人行为和大众利益的矛盾解决当代环境问题的关键是在尽可能短的时期内，控制世界人口的增长，使世界人口稳定在适度的规模当代环境问题的特点：1、危害的不可预见性：举例、过程的不可逆性：举例、规模的全球性：举例环境观的概念：人类的环境观（也称为自然观，或人地关系论）是指人类在长期与环境的共存与斗争中逐渐认识环境而形成的，人类对与其赖以生存的环境相互关系的基本认识。
两种不同的环境观:传统的环境观：人地关系：人地对立基本观点：征服自然后果：资源枯竭和环境破坏新的环境观：人地关系：天人合一，人地归一基本观点：保持平衡与协调。
后果：良性方向发展可持续发展的概念和内涵（1）概念可持续发展就是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。
它是一个涉与经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念。
（2）基本思想①鼓励经济增长；②要保证资源的可持续利用和良好的生态环境；③谋求社会的全面进步。
（3）中国的可持续发展——《中国21世纪议程》环境污染与防治地理环境的自净能力的概念：指环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力。
▲环境污染的原因:在一定的时间、空间范围内，环境的自净能力是有限的,污染物排放超过其环境其自净能力，就会产生环境污染自净机理：物理净化，化学净化，生物净化不同水体的自净规律：河流>湖泊>地下水(原因从流动速度,更新周期,溶解氧考虑)重金属污染:污染物:各种重金属污染过程与危害:通过水体或食物链造成人或动物中毒案例：日本的水俣病：甲基汞中毒水体富营养化:水体富营养化发生在淡水水体，称“水华”；发生在海洋，称“赤潮”1、形成条件：较为封闭的海湾、湖泊等水体中，由于水体的流动性差，自净能力弱2、污染物：氮磷等植物营养元素3、污染源：工业废水、生活污水、农业废水4、危害——①水生植物和鱼类死亡②水质变坏③湖泊变沼泽5、湖泊沼泽化本身是一种自然现象，进程缓慢。
人类活动（水体富营养化与围湖造田）加快了这一进程案例：太湖富营养化太湖治理目前采取的措施两方面：1：对污染源进行控制与治理2：对已经污染的水体进行治理和修复具体包括以下措施：（1）采取太湖“零点”行动，实现工业污染“达标排放”，对流域内的工业污染源，集约化养殖场、沿湖宾馆饭店等实行分批治理。
（2）积极建设城市污水处理厂，对污水处理厂建设的要求是强调采用脱磷、脱氮处理工艺。
（3）科学合理施肥，控制湖区禽畜，水产养殖规模。
（4）实施限制含磷洗涤剂的销售和使用。
（5）开展大范围清淤，并引长江水到太湖改善太湖水质。
海洋石油污染1、污染源：近海石油的开采、加工和运输，海上油轮泄漏2、主要污染物：石油3、危害：直接危害：油污染能直接导致海鸟、海兽的毛、皮丧失防水和保温性能，或因堵塞呼吸和感觉器官而大量死亡。
油膜和油块能粘住大量的鱼卵和幼鱼，并阻碍海藻的光合作用，底栖动物则还要受沉降到海底的石油的影响。
间接危害：石油在氧化分解过程中，因大量消耗水中的溶解氧，也会间接地对生物造成危害4、常发区域：世界的主要港湾、主要航线附近、海上油井周围5、怎样清除石油①分散：喷洒强效洗涤剂，不宜在近岸或渔场使用②沉降：撒粉状石灰，危害海底生物③吸收：利用麦秆等吸收石油，静水环境④围栏：小面积油污，静水环境⑤放任：任其自然分解氧化后的残渣形成的沥青块，会长期在海面上漂浮⑥燃烧：油层达2，造成大气污染水污染的危害：①危害人体健康②降低农作物的产量和质量③影响渔业生产的产量和质量④制约工业的发展⑤加速生态环境的退化和破坏⑥造成经济损失水污染的防治措施（1）工业水污染防治对策1.宏观性控制对策:优化产业结构与工业结构2.技术性控制对策。
如积极推行清洁生产，提高工业用水重复利用率，实行污染物排放总量控制制度，促进工业废水与城市生活污水的集中3.管理性控制对策，如完善法律法规，加大执法力度，健全环境监测网络（2）城市水污染防治对策1. 将水污染防治纳入城市的总体规划2.城市废水的防治的防治应遵循集中与分散相结合的原则3.在缺水地区应积极将城市水污染的防治与城市废水资源化相结合4.加强城市地表和地下水源的保护5.大力开发低耗高效废水处理与回用技术（三）农村水污染防治对策1.发展节水型农业2.合理利用化肥和农药3.加强对畜禽排泄物，乡镇企业废水与村镇生活污水的有效处理固体废弃物（通常称为垃圾）是指在生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物质城市垃圾的特点1、数量大2、品种多3、变化大当代垃圾产生的环境问题1、自然环境对固体废弃物具有一定的自净能力，例如沙土掩埋、微生物分解等，使垃圾回归土壤2、传统方式：用垃圾和粪便堆肥，使有机质回归土壤，不会造成环境污染注意：上述两种方式，不能处理所有的固体废弃物。
3、固体废弃物的危害：①污染大气②污染水体③污染土壤④占用耕地⑤影响环境卫生⑥危害人体健康固体废弃物污染防治与综合利用（一）固体废物减量化1.对城市固体废物：逐步改变燃料结构，净菜进城、减少垃圾生产量，加强产品的生态设计，推行垃圾分类收集，搞好产品的回收、利用的再循环2、对工业固体废物：淘汰落后生产工艺，推广清洁生产工艺，发展物质循环利用工艺（二）固体废物资源化与综合利用1.物质回收利用，如从废弃物中回收提取有用成分，如纸，重金属等2.物质转换利用，如废渣生产建筑材料、水泥，进行堆肥，产生农肥，取代某种工业原料等3.能量转换利用，如能有机废物的焚烧处理回收热量、发电，利用垃圾厌氧消化产生沼气（三）固体废物的无害化处理处置影响大气污染扩散和自净的因素：⑴污染物排放量大小：若排放量小，则易扩散⑵气象条件：风速、风向、气温、湿度、云况、辐射等凡是有利于增大风速、增强湍流的气象条件，都有利于污染物的扩散；出现逆温天气，大气层异常稳定时，不利于大气污染物的扩散⑶地形：盆地、河谷地形，不利于污染物扩散大气污染物与其来源与危害1、可吸入颗粒物——直径小于10微米2、空气污染指数（）：空气质量的好坏取决于各种污染物中危害最大的污染物的污染程度。
例如北方绝大多数城市的首要污染物均为可吸入颗粒物3、可吸入颗粒物的利弊：（见课本P 26页）利：刺激并锻炼人的免疫机能弊：①如果颗粒物含有毒有害成分时，出现免疫功能障碍，危害健康②颗粒物中如果含有较多病菌和病毒时，可能引发传染病③长期过量颗粒物，积聚在肺部，可能使人患“尘肺病”④有些颗粒物沉积在肺部，还可能引起恶性病变▲为什么北方城市的大气污染物以可吸入颗粒物为主（以北京为例）？①北方降水少，天气干燥，多大风，有些地区荒漠化严重，导致自然降尘多②燃煤③机动车尾气④建筑工地扬尘▲怎样治理可吸入颗粒物污染？①使用清洁能源，代替燃煤②制定汽车尾气排放标准，达标排放③扩大绿化面积。
建筑工地控制扬尘④加大对污染企业的治理力度，减少污染物排放，达标排放。
酸雨：1、酸雨――值小于5.6的降水；值小于4.5的为重酸雨2、形成酸雨的大气污染物主要有硫氧化物和氮氧化物，分别形成硫酸型酸雨和硝酸型酸雨3、污染源：自然污染源：火山喷发、地震等自然现象放出大量酸性气体人为污染源；工矿企业、交通工具、家庭炉灶燃烧煤、石油、天然气，向大气中排放酸性气体有色冶金工业排放酸性气体危害：①使河湖水酸化,危害水生生物②使土壤酸化,危害土壤生态,农作物减产③腐蚀树叶，毁坏森林④腐蚀石材、钢材、造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹损坏我国酸雨类型以硫酸型酸雨为主(原因是燃烧高硫煤)，汽车尾气造成硝酸型酸雨我国酸雨80年代出现在西南地区，90年代扩大到长江以南、青藏高原以东，目前已扩展到华北和东北地区南方比北方严重的原因：①南方有色冶金工业发达，排放大量酸性气体②南方土壤为酸性，大气中尘埃为酸性③南方大城市燃烧高含硫量的煤④南方地形以低山丘陵为主，风速小，酸性气体不易扩散⑤南方阴雨天气多我国怎样防治酸雨①建立酸雨控制区和2污染控制区②限制高硫煤的开采③发展洁净煤燃烧技术和煤炭脱硫技术④调整能源结构，开发利用新能源、清洁能源⑤加强废气中2的回收与利用臭氧层破坏1、原因：①自然：太阳活动的自然因素②人为：人类向大气中排放消耗臭氧的物质（例如：氯氟烃类化合物）2、后果：臭氧层破坏，到达地面的紫外线增多，危害人体健康，破坏生态。
3、治理措施：减少烃类物质的排放全球气候变暖1、原因：①自然：全球气温处于波动上升期②人为：人类活动（矿物燃料的燃烧、森林的破坏尤其是热带雨林的破坏）导致大气中2等温室气体增多，2强烈吸收地面长波辐射，使气温升高2、后果：冰川融化，海平面上升，沿海低地淹没，影响各地降水和干湿状况变化。
3、措施：减少二氧化碳的排放量三、大气污染防治措施：1、能源生产和消费是大气污染的主要来源；调整能源战略是大气污染防治最有效、最直接的途径2、措施：①提高能源效率和节能②开发洁净煤技术③开发清洁能源和可再生能源④控制酸雨和二氧化硫污染⑤其它，如调整产业结构，合理生产布局，植树造林，控制地面扬尘自然资源的利用和保护㈠世界淡水资源短缺1、原因：自然原因：①可利用的淡水资源总量有限。
目前人类利用的淡水资源：河流,湖泊,浅层地下水②淡水资源的时间、空间分布不均。
国家多年平均径流量排名：巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印尼、中国人为原因：③淡水资源的污染、浪费严重④人口增长，经济发展，生产、生活用水需求量增长快人类对水的需求可分为生产用水和生活用水。
生产用水主要包括工业用水和农业用水。
农业部门用水量最大，占世界用水量的2／3以上。
2、新加坡是热带雨林气候，但新加坡是缺水国家，试分析其原因①陆地面积小，地表径流少②经济发达，生产、生活用水量大淡水资源短缺带来的危害：①制约经济发展②影响粮食生产安全③损害生态环境④损害人体健康⑤引发国际冲突㈡中国淡水供应与需求▲1、短缺原因：自然原因：①总量丰富，但人均不足②地区分布不均③降水季节、年际变化大人为原因：④人口增长，经济发展，生产生活用水需求量大增⑤水资源的污染、浪费严重2、⑴我国淡水资源的时空分布规律：时间：夏秋多，冬春少，年际变化大空间：南多北少，东多西少⑵我国不同地区差异南方地区：（以上海为例）水资源总量丰富，多水带―――――――――水质型缺水原因：水污染严重华北地区：（黄河，淮河，海河）总量不丰富，过渡带，缺水最严重――资源型缺水原因：自然原因：①降水量少，季节、年际变化大②流经本地区的河流径流量小，季节、年际变化大人为原因：③人口稠密，工农业发达，用水量大④水资源污染，浪费严重西北地区：总量不丰富，缺水带――――――――――――――经济用水挤占生态用水带来生态问题，如土地荒漠化加剧3、长江以北地区人多，地多，水少，水土资源不匹配，水资源最紧张，缺水问题最突出4、P38，思考―――――①改善北方地区水资源严重短缺局面②缓解北方地区生态环境恶化趋势③促进经济、社会和生态的协调发展5、地下水超采的后果：地面沉降，沿海地区海水入侵，地下水水质恶化㈢、水资源的合理利用与保护1、世界淡水紧缺解决对策开源：①修筑水库②开渠引水③合理开发与提取地下水④废水处理再利用⑤海水淡化⑥人工降雨节流：农业：①改进灌溉技术，降低灌水定额②发展节水农业工业：③提高用水效率④提高水的重复利用率⑤实行污水资源化⑥发展清洁生产※海水淡化――――目前，中东一些产油国建立了实用性海水淡化工厂▲2、中国水资源供需平衡对策开源：①修筑水库―――解决水资源时间分布不均问题②开渠引水――――解决水资源季节变化大问题③合理开发与提取地下水④废水处理再利用⑤海水淡化⑥人工降雨节流：农业：①改进灌溉技术，降低灌水定额②发展节水农业工业：③提高用水效率④提高水的重复利用率⑤实行污水资源化⑥发展清洁生产生态：因地制宜地退田还湖、退耕还林、退牧还草，植树造林其他：提高水价，增强公民节水意识，制定水法,调整产业结构二、耕地日渐减少㈠世界耕地需求趋势读图3.4，P39思考答案耕地资源供不应求，耕地资源不足若进一步开垦土地或提高农业生产水平，会使耕地出现供需矛盾的时间延缓不太可行，因为开垦耕地越来越少，农业生产水平也不可能在短时间内大幅度提高2、世界可耕地资源面临不足的原因：①土地荒漠化、水土流失等原因导致土地退化，使可耕地面积减少②人口急剧增加，所需耕地越来越多③非农业用地不断增加㈡、中国耕地资源面临的压力▲1、我国耕地资源面临不足的原因①耕地面积占国土面积比重不大，人均耕地少②耕地分布不均，人均耕地水平差异大③非农业建设用地增长迅速④中低产田多，不合理利用耕地导致土地退化和耕地污染严重，加剧耕地不足2、我国耕地比重小的原因―――山地多，平原面积小，干旱面积大3、我国近年耕地面积减少的原因自然原因：灾毁耕地人为原因：生态退耕；建设占用；农业结构调整4、我国耕地分布：主要分布在400等降水量线以东的湿润、半湿润地区的平原、盆地和低缓的丘陵地区. 黑龙江、内蒙古人均耕地最多5、读图3.5，注意三点①人口不断增长，人均耕地面积逐步下降②人口数目多的时期，人均耕地少③人口增长快的时期，人均耕地减少快6、亚洲耕地面积最大的国家是印度世界耕地面积最大的国家是美国耕地供需矛盾实质是人地矛盾，控制人口增长是解决此矛盾的关键㈢土地资源的合理利用与保护※耕地的利用与保护1、我国土地基本国策十分珍惜和合理使用土地，切实保护耕地2、我国土地利用核心问题保护有限的土地资源3、我国在解决土地现状与粮食需求不断增加的矛盾时，采取的措施①实行耕地总量不减少的措施②提高土地利用率③提高耕地质量※※土地退化的防治1、土地退化的定义――－土地资源的质量的降低，自农耕地上通常表现为农作物产量的下降或农产品品质的降低2、土地退化的原因：自然原因：气候异常；全球变暖人为原因：过度开垦；过度放牧；过度樵采；乱砍乱伐；水资源的不合利用；工矿城镇建设造成植被破坏；污染3、土地退化的表现草场退化，土地荒漠化，土壤盐渍化，土壤质量下降4、土壤侵蚀是一种分布较广，危害严重的土地退化现象5、我国不同地区的土地退化现象石漠化：发生地我国的云贵高原，两广丘陵地区（亚热带湿润，喀斯特地区）外力作用流水侵蚀作用原因：自然：①坡度陡峻②土层浅薄③降水丰富，夏季降水强度大人为：①过度砍伐②毁林开荒③陡坡开荒水土流失：黄土高原为例外力作用流水侵蚀作用原因：自然：①黄土土质疏松②降水集中，且多暴雨③植被覆盖率低人为：①破坏植被农牧业方式的改易，营造宫殿，樵采，战争②不合理的耕作制度轮荒③开矿中不注意环保④人地矛盾突出江南丘陵：红色荒漠外力作用流水侵蚀作用原因：自然：①降水多，集中于夏季，多暴雨②地表起伏大，坡地水土不稳定③河流水系发育，侵蚀能力强人为：①毁林开荒②滥砍滥伐，过度樵采③人地矛盾突出荒漠化：西北地区为例外力作用风蚀作用原因：自然：①气候干旱，降水少②地表覆盖深厚的沙质沉积物③大风日数多且集中④生态环境脆弱人为：①过度樵采②过度放牧③过度农垦④水资源的利用不当⑤工矿交通建设中不注意环保⑥人地矛盾突出7、土壤侵蚀的防治原则：①建立“防、治、用”相结合的体系②将防治工作与消除贫困、土地的合理开发利用相结合，贯彻预防为主，使生态、经济、社会协调发展8、土壤侵蚀的防治措施：①生物措施：退耕还林还草，植树种草，营造经济林②工程措施：修建水库，修梯田，淤地坝③农牧业措施：等高耕作，使用有机肥，适时耕作，舍饲养畜9.我国土地资源的基本特点1．土地资源丰富，类型多样2．土地资源分布不均，土地生产力地区差异显著3．山地多、平地少、耕地比重小。