辛弃疾词两首练习及答案
人教版辛弃疾词两首精选课时练习(含答案)3
![人教版辛弃疾词两首精选课时练习(含答案)3](https://img.taocdn.com/s3/m/dda0a63a69eae009591bec2f.png)
人教版辛弃疾词两首精选课时练习(含答案)-10 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、诗歌鉴赏1.阅读下面的宋词,回答问题。
临江仙①李清照庭院深深深几许?云窗雾阁常扃。
柳梢梅萼渐分明。
春归秣陵②树,人老建康城。
感月吟风多少事,如今老去无成。
谁怜憔悴更雕零。
试灯③无意思,踏雪没心情。
[注]①此词作于建炎三年(1129)初春,是宋室南渡的第三个年头。
②秣陵:与下文的“建康城”是同一地方,即今江苏南京。
③试灯:宋有元宵节张灯,以祈丰稔的习俗,未到元宵节而张灯预赏谓之“试灯”。
这首词的首句三个“深”字连用,试分析其作用。
2.阅读下面这首唐诗,回答问题。
辛苦吟于濆垅上扶犁儿,手种腹长饥。
窗下投梭女,手织身无衣。
我愿燕赵姝,化为嫫母[注]姿。
一笑不值钱,自然家国肥。
[注]嫫母:黄帝的妃子,为人贤德而面目丑陋。
这首诗揭示了什么主题?表达了作者怎样的思想感情?阅读下面这首词,完成题目。
南乡子·南北短长亭刘秉忠南北短长亭,行路无情客有情。
年去年来鞍马上,何成!短鬓垂垂雪几茎。
孤舍一檠灯,夜夜看书夜夜明。
窗外几竿君子竹,凄清,时作西风散雨声。
3.下列对这首词的理解,不正确的一项是()A.这是一首描写羁旅的词,从词的上阕可以看出,主人公不仅有无休止的漂泊羁旅之苦,更有一种功业未成、年华老去,生命虚耗的憾恨。
B.从“行路无情”“年去年来”中我们能看出词人的漂泊,从“何成”中可以看出词人老大无成的遗憾,“垂垂雪几茎”更反衬其悲愁之重。
C.“窗外几竿君子竹,凄清,时作西风散雨声”,以竹喻人,以竹显志,营造出一个与词人心境相通的清寒世界,情景交融。
D.这首词刻画了一个游子形象:半生漂泊,人到中年,功业未成。
词人消沉没有追求,还要被迫读书,青灯黄卷,让人感到凄凉。
4.“灯”的意象耐人寻味,请结合词句分析其作用。
5.本词尾句与李清照《声声慢》中的“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”在表情达意上有何异同?试作分析。
辛弃疾词两首答案
![辛弃疾词两首答案](https://img.taocdn.com/s3/m/d830231dee06eff9aff80725.png)
For personal use only in study and research; not for commercial use《辛弃疾词两首》答案(一)《登建康赏心亭》知识链接了解作者及作品,了解时代背景1.辛弃疾(1140-1207),南宋词人。
字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。
抗金英雄,南宋著名词人。
艺术风格以豪放为主,与苏轼并称为“苏辛”,传世词有600多首,皆冠两宋。
其词抒发强烈的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,乃“人中之杰,词中之龙”。
2.他的作品《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》、《永遇乐•京口北固亭怀古》、《水龙吟•登建康赏心亭》、《菩萨蛮•书江西造口壁》等享有盛名。
但部分作品也流露出抱负不能实现而产生的消极情绪。
另外有奏疏《美芹十论》、《九议》。
著有《稼轩长短句》。
今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。
二、关于豪放词常识1.豪放派是宋词的一个流派,与婉约派并为宋词两大词派。
2.豪放派特点大体是:其作品气势豪放,意境雄浑,词中充满豪情壮志,给人一种积极向上的力量。
创作视野较为广阔,用事较多,不拘格律,汪洋恣意,崇尚直率。
南渡之后,由于时代巨变,悲壮慷慨的高亢之调应运发展。
3.豪放派内部的分派较少,仅有苏派、辛派、叫嚣派三个阶段性的细支。
其风格虽然总称豪放,然而各词人风格亦有微差:苏词清放,辛词雄放,南宋后期的某些豪放词作则显粗放。
4.豪放派虽以豪放为主体风格,却也不乏清秀婉约之作,如苏词《贺新郎•乳燕飞华屋》、《水龙吟•似花还似非花》、《江城子•十年生死两茫茫》,辛词《粉蝶儿•昨日春》、《青玉案•东风夜放》(亦名《青玉案•元夕》)等皆是可伯仲婉约词的名篇。
5.《水龙吟•登建康赏心亭》中“水龙吟”是词牌名,“登建康赏心亭”是词的题目。
建康,即今天的南京市,是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代的都城。
赏心亭是南宋建康城墙上的一座亭台。
【问题导学】(课前完成)四、文本字词1.给下面加点字注音。
高中语文第二单元6辛弃疾词两首习题含解析4
![高中语文第二单元6辛弃疾词两首习题含解析4](https://img.taocdn.com/s3/m/1508a7306d175f0e7cd184254b35eefdc8d315f7.png)
辛弃疾词两首一、课内精读(一)阅读下面的宋词,完成第1~2题.水龙吟登建康赏心亭辛弃疾楚天千里清秋,水随天去秋无际.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
落日楼头,断鸿声里,江南游子.把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。
休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?1.下列对这首词的理解分析,不正确的一项是()A.“楚天千里清秋,水随天去秋无际”是词人远看之景,天水交融,气象阔大。
B。
“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”运用了拟人、排比和比喻的修辞手法写山,生动形象.C。
开头两句是纯粹写景,至“献愁供恨”三句,点出“愁”“恨”两字,感情由平淡渐趋强烈。
D.“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”是直抒胸臆,此时作者思潮澎湃,心情激动。
项,没有运用排比。
2.在这首词中,作者是通过哪些方法来表现自己的“登临意”的?请分析说明。
等自然景物的描写,营造出一种凄清的意境,以烘托“登临意”。
②又通过看吴钩、拍栏杆的动作来表达自己的“登临意".③再用张翰、刘备以及桓温等历史人物的典故来阐发自己的情感。
“登临意”是这首词的核心,登高望远,怀乡忧国,英雄无用武之地。
词人为了表达这种思想情感,先写登临后所观之景,再直接写自己的行为,最后用一连串的典故暗示。
能结合词的内容分析即可。
(二)阅读下面的宋词,完成第3~4题。
永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾千古江山,英雄无觅孙仲谋处.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。
想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。
凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?3。
下列对这首词的分析鉴赏,不正确的一项是()A.“千古江山”四字贯通古今,“千古”是时代感,照应题目“怀古";“江山”是现实感,照应题目“京口北固亭”。
(完整word版)辛弃疾词两首《水龙吟》《永遇乐》同步练习含答案
![(完整word版)辛弃疾词两首《水龙吟》《永遇乐》同步练习含答案](https://img.taocdn.com/s3/m/a534304e52ea551810a6876f.png)
6.《辛弃疾词两首》《水龙吟》《永遇乐》一、基础训练1.下列加点字的注音,不正确的一项是() A.断鸿.(hónɡ) 水龙吟.(yín)遥岑.远目(cén) 玉簪.螺髻(zān)B.拍遍.(piàn) 揾.英雄泪(wèn)鲈鱼堪脍.(ɡuì) 季鹰归未.(wèi)C.元嘉.(jiā) 永遇乐.(lè)舞榭.歌台(xiè) 寻常巷陌.(mò)D.仓皇.(huánɡ) 佛狸祠.(cí)神鸦社鼓.(ɡǔ) 尚能饭否.(fǒu)2.下列词句,诵读停顿有误的一项是() A.楚天/千里/清秋,水随/天去/秋无际。
B.栏杆/拍遍,无/人会,登临/意。
C.元嘉/草草,封/狼居胥,赢得/仓皇/北顾。
D.想/当年,金戈/铁马。
3.下列各句中,与例句修辞手法相同的一项是() 例句:倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?A.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
B.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
C.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
D.凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?4.对下列词语中加点词的解释,不完全正确的一项是() A.鲈鱼堪脍.脍:把鱼、肉切细遥岑.远目岑:小而高的山B.舞榭.歌台榭:建在高台上的房子求田问舍.舍:房舍C.元嘉草草..草草:缭乱、潦草把吴钩看了.了:结束、完毕D.无人会.,登临意会:领会断鸿..声里断鸿:失群的孤雁5.下列句子不是倒装句的一项是() A.英雄无觅孙仲谋处B.多情应笑我C.烽火扬州路D.人道寄奴曾住6.下列对词作中典故的分析,不正确的一项是() A.季鹰——作者将张翰(季鹰)和自己作比,季鹰有乡可归,而自己纵然乡思无限,却有乡难归,因为故乡仍在金人的铁蹄蹂躏之下呻吟。
B.廉颇——作者以廉颇自比,雄心不减当年,渴望为国效力,叹无人前来问讯,徒有英雄豪情。
C.狼居胥——汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥山,并在那里封山志庆。
《第6课 辛弃疾词两首》同步练习及答案
![《第6课 辛弃疾词两首》同步练习及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/82470aec8e9951e79b8927cb.png)
《第6课辛弃疾词两首》同步练习一、基础巩固1.下列加点字的注音完全正确的一组是( )A.巷陌.(mò)鲈.鱼(lú)断鸿.(hónɡ) 献愁供.恨(ɡònɡ)B.廉颇.(pō) 遥岑.(cén)金戈.(ɡē) 舞榭.歌台(xiè)C.狼居胥.(xù) 元嘉.(jiā)螺髻.(jī) 佛.狸祠下(bì) D.仲.谋(zhònɡ) 堪脍.(huì)登临.(lín) 揾.英雄泪(wèn)答案 B解析A项,供ɡōnɡ;C项,胥xū,髻jì;D项,脍kuài。
2.下列各组中书写完全正确的一项是( )A.舞榭歌台沧皇烽火惶恐B.金弋铁马杨州巷陌蕴含C.玉簪螺髻鲈鱼栏竿嬴政D.脍炙人口岑寂揾泪寻觅答案 D解析A项,沧—仓;B项,弋—戈;杨—扬;C项,竿—杆。
3.下列加点词语解释有误的一项是( )A.斜阳草树,寻常..巷陌(普通,平常)凭.谁问:廉颇老矣,尚能饭否(依靠,靠)B.倩.何人唤取,红巾翠袖(请、让)把吴钩..看了(佩带的宝刀)C.休说鲈鱼堪脍.(把鱼、肉切细)风流..总被雨打风吹去(英雄业绩)D.求.田问.舍(求取,要取)元嘉草草..,封狼居胥(草率出兵)答案 D解析“求田问舍”的“求”和“问”是购买、购置的意思。
4.下列各典故,对应人物错误的一项是( )A.树犹如此(桓温)佛狸祠下,一片神鸦社鼓(拓跋焘)B.求田问舍(刘备)斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住(刘裕)C.廉颇老矣,尚能饭否(廉颇)鲈鱼堪脍(张季鹰)D.元嘉草草,封狼居胥(刘义隆霍去病)风流总被雨打风吹去(孙权)答案 B解析“求田问舍”的典故是三国时许汜。
5.从修辞角度看,下列各句没有使用比喻的一项是( )A.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?B.金戈铁马,气吞万里如虎。
C.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
《辛弃疾》词两首同步参考答案
![《辛弃疾》词两首同步参考答案](https://img.taocdn.com/s3/m/e60dbd5b24c52cc58bd63186bceb19e8b8f6ecf3.png)
辛弃疾同步参考答案一、1(1)cén zān jì kuài wèn xiè xū bì(2)南宋稼轩苏轼苏辛(3)拟人、比喻/借代、夸张/用典/借代/比喻、夸张二、2、A (“是作者在赏心亭上所想象的景色”不对,是实景而非想象)3、C (借刘义隆北伐失败之事,表达了词人虽积极主张抗金,但又强调必须有充分准备,切不可盲目草率的观点)4、D (例句写景抒情,充满对古人已去、世事已非的感慨。
A项,写春景,抒写春来无人赏的感慨;B项,写寒食节,寒食节家家禁烟火,而汉宫却传蜡烛,富含讽喻之意;C项,写宫女的幽怨,揭露皇帝生活的腐化;D项,与例句意境相同)5、C (孙仲谋应为刘裕)6、A(B项,风流:遗风,指英雄业绩。
C项,脍:把鱼、肉切成薄片。
D项,封:筑土为坛以祭山神,纪念胜利)7、C(A项,目,名词用作动词,看,望;B项,北,名词作状语,向北;D项,饭,名词用作动词,吃饭。
)8、C(A项,应为“神游故国,应笑我多情,华发早生”;B项,应为“千古江山,无处觅英雄孙仲谋”;D 项,应为“远目遥岑,(如)玉簪螺髻,献愁供恨”。
)9、D(赢得:落得)10、B(A项,辛弃疾应为南宋词人而苏轼为北宋诗人;C项,认为所有词都必须有题目,不妥;D项,认为辛弃疾也会以婉约手法抒写爱国壮志,时代感慨是正确的,但《永遇乐·京口北固亭怀古》当为豪放词的代表作。
)三、11(1)遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻(2)倩何人唤取,红巾翠袖,撮英雄泪(3)千古江山,英雄无觅孙仲谋处(4)四十三年,望中犹记,烽火扬州路(5)把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意四、12、B (“井床听夜雨,出藓辘轳青”两句写出了春雨过后的郁郁青青。
)13、①表现了作者去职闲居、壮志难酬的烦躁和无奈。
②作者用乐景来反衬内心的烦乱。
借酒浇愁之后,似醒未醒之中,词人围着室内的屏风转个不停,说明心绪不宁,烦躁不安。
(完整版)辛弃疾词两首习题(含答案)
![(完整版)辛弃疾词两首习题(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/10c4159da98271fe900ef9c1.png)
辛弃疾词两首习题(含答案)一、选择题1.下列画线字注音正确的一项是A.遥岑(céng)赏心亭(tíng)玉枕(zhěn)堪脍(kuài)B.揾泪(wēn) 狼居胥(xū)玉簪(zān)寻觅(mì)C.盈袖(xiù)断鸿声(hóng)舞榭(xiè)赢(yíng)得D.供恨(hèng)佛狸祠(cí)把盏(zhǎn)金戈(gē)2.下列语句中加线词解释无误的一项是A.楚天千里清秋(古人泛指南方的天空)遥岑远目(小而高的山)B.断鸿声里,江南游子(受伤的大雁)把吴钩看了(古代吴地制造的一种宝刀)C.无人会,登临意(理解)风流总被雨打风吹去(风度,气质)D.赢得仓皇北顾(落得)舞榭歌台(楼台)3.下列各句中所用典故与历史人物相对应的一项是(1)羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
(2)想当年,金戈铁马,气吞万里如虎.(3)封狼居胥.(4)休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?A.刘裕周瑜张季鹰霍去病B.周瑜刘裕霍去病张季鹰C.周瑜刘裕张季鹰霍去病D.刘裕周瑜霍去病张季鹰4.下列各句中,没有运用典故的一项是()A.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
B.四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
C.休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未。
D.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此。
5.古诗词中常常用典,对下列词句中用典所涉及的历史人物,判断正确的一项是( )①扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭.②斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住.③休说鲈鱼脍,尽西风,季鹰归未?④可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!⑤求田问舍,怕应羞见,刘郎才气.A.周瑜刘裕张翰辛弃疾刘备B.诸葛亮刘裕张翰桓温刘备C.周瑜刘备张翰桓温刘裕D.周瑜刘裕张翰桓温刘备6.选出下列划横线之词活用情况不同于其他三句的一项( )A.风.乎舞雩 B.七十者可以衣.帛食肉C.饭.疏食饮水 D.约我以礼.二、现代文阅读7.补写出下列句中的空缺部分。
辛弃疾词两首《水龙吟》《永遇乐》同步练习含答案
![辛弃疾词两首《水龙吟》《永遇乐》同步练习含答案](https://img.taocdn.com/s3/m/df1290d26bec0975f465e29d.png)
6.《辛弃疾词两首》《水龙吟》《永遇乐》一、基础训练1.下列加点字的注音,不正确的一项是( ) A.断鸿.(hónɡ) 水龙吟.(yín)遥岑.远目(cén) 玉簪.螺髻(zān)B.拍遍.(piàn) 揾.英雄泪(wèn)鲈鱼堪脍.(ɡuì) 季鹰归未.(wèi)C.元嘉.(jiā) 永遇乐.(lè)舞榭.歌台(xiè) 寻常巷陌.(mò)D.仓皇.(huánɡ) 佛狸祠.(cí)神鸦社鼓.(ɡǔ) 尚能饭否.(fǒu)2.下列词句,诵读停顿有误的一项是( ) A.楚天/千里/清秋,水随/天去/秋无际。
B.栏杆/拍遍,无/人会,登临/意。
C.元嘉/草草,封/狼居胥,赢得/仓皇/北顾。
D.想/当年,金戈/铁马。
3.下列各句中,与例句修辞手法相同的一项是( )例句:倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪A.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
B.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
C.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
D.凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否4.对下列词语中加点词的解释,不完全正确的一项是( ) A.鲈鱼堪脍.脍:把鱼、肉切细遥岑.远目岑:小而高的山B.舞榭.歌台榭:建在高台上的房子求田问舍.舍:房舍C.元嘉草草..草草:缭乱、潦草把吴钩看了.了:结束、完毕D.无人会.,登临意会:领会断鸿..声里断鸿:失群的孤雁5.下列句子不是倒装句的一项是( ) A.英雄无觅孙仲谋处B.多情应笑我C.烽火扬州路D.人道寄奴曾住6.下列对词作中典故的分析,不正确的一项是( ) A.季鹰——作者将张翰(季鹰)和自己作比,季鹰有乡可归,而自己纵然乡思无限,却有乡难归,因为故乡仍在金人的铁蹄蹂躏之下呻吟。
B.廉颇——作者以廉颇自比,雄心不减当年,渴望为国效力,叹无人前来问讯,徒有英雄豪情。
C.狼居胥——汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥山,并在那里封山志庆。
辛弃疾词两首《水龙吟》《永遇乐》同步练习含答案
![辛弃疾词两首《水龙吟》《永遇乐》同步练习含答案](https://img.taocdn.com/s3/m/b48fda07a300a6c30d229f06.png)
6.《辛弃疾词两首》《水龙吟》《永遇乐》一、基础训练1.下列加点字的注音,不正确的一项是() A.断鸿.(hónɡ) 水龙吟.(yín)遥岑.远目(cén) 玉簪.螺髻(zān)B.拍遍.(piàn) 揾.英雄泪(wèn)鲈鱼堪脍.(ɡuì) 季鹰归未.(wèi)C.元嘉.(jiā) 永遇乐.(lè)舞榭.歌台(xiè) 寻常巷陌.(mò)D.仓皇.(huánɡ) 佛狸祠.(cí)神鸦社鼓.(ɡǔ) 尚能饭否.(fǒu)2.下列词句,诵读停顿有误的一项是() A.楚天/千里/清秋,水随/天去/秋无际。
B.栏杆/拍遍,无/人会,登临/意。
C.元嘉/草草,封/狼居胥,赢得/仓皇/北顾。
D.想/当年,金戈/铁马。
3.下列各句中,与例句修辞手法相同的一项是() 例句:倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?A.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
B.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
C.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
D.凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?4.对下列词语中加点词的解释,不完全正确的一项是() A.鲈鱼堪脍.脍:把鱼、肉切细遥岑.远目岑:小而高的山B.舞榭.歌台榭:建在高台上的房子求田问舍.舍:房舍C.元嘉草草..草草:缭乱、潦草把吴钩看了.了:结束、完毕D.无人会.,登临意会:领会断鸿..声里断鸿:失群的孤雁5.下列句子不是倒装句的一项是() A.英雄无觅孙仲谋处B.多情应笑我C.烽火扬州路D.人道寄奴曾住6.下列对词作中典故的分析,不正确的一项是() A.季鹰——作者将张翰(季鹰)和自己作比,季鹰有乡可归,而自己纵然乡思无限,却有乡难归,因为故乡仍在金人的铁蹄蹂躏之下呻吟。
B.廉颇——作者以廉颇自比,雄心不减当年,渴望为国效力,叹无人前来问讯,徒有英雄豪情。
C.狼居胥——汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥山,并在那里封山志庆。
人教版高中语文必修4 第二单元 第6课 辛弃疾词两首 习题练习二(附答案)
![人教版高中语文必修4 第二单元 第6课 辛弃疾词两首 习题练习二(附答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/23a6e0f255270722182ef78c.png)
人教版高中语文必修4 第二单元第6课辛弃疾词两首习题练习二(附答案)一、选择题1.下列诗句与“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住”意境相似的一项是()A.宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
C.寥落古行宫,宫花寂寞红。
白头宫女在,闲坐说玄宗。
D.朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
2.下列词句中有关典故的理解,不正确的一项是()A.“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?”句中运用了晋朝人张翰闻秋风而归故乡的典故。
B.“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
”句中运用了三国时刘备拜访陈登的故事。
C.“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
”句中运用了宋文帝刘义隆草率出师伐北魏的典故。
D.“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”运用了赵国老将廉颇的典故,是用来隐喻自己的。
3.下列各项中,加线字的读音有误的一项是 ()A.稼轩(xuān)揾泪(wèn) 舞榭(xiè)迄今(qì)B.岑寂(cén) 菜羹(gēng) 巷陌(mò)屹然(yì)C.螺髻(jì)鲈鱼(lú) 金戈(gé)敛财(liǎn)D.脍炙人口(kuài)汜河(sì)嘉许(jiā) 粗犷(guǎng)4.下列各组词语中没有错别字的一组是()A.流年雄才大略苍皇哗众取宠B.愤概谋取利益频繁发号施令C.南渡徒然虚度祭祀矫揉造作D.理睬惊慌失措合谐鸦雀无声5.下列语句中加线词的解释无误的一项是()A.楚天千里清秋(古人泛指南方的天空)遥岑远目(小而高的山)B.断鸿声里,江南游子(受伤的大雁)把吴钩看了(古代吴地制造的一种宝刀)C.无人会,登临意(理解,明了)风流总被雨打风吹去(风度,气质)D.赢得仓皇北顾(落得)舞榭歌台(楼台)6.下列各句中没有词类活用现象的一项是()A.遥岑远目B.赢得仓皇北顾C.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此D.尚能饭否7.下列词句语序没有倒置的一项是()A.故国神游,多情应笑我,早生华发B.千古江山,英雄无觅孙仲谋处C.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去D.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻二、语言表达8.每逢佳节,许多学生总忘不了给老师、同学、亲人送贺卡,以优美含蓄的语言表达自己美好的心愿和真挚的感情。
人教版必修四《辛弃疾词两首》练习含解析
![人教版必修四《辛弃疾词两首》练习含解析](https://img.taocdn.com/s3/m/760c14e61eb91a37f1115cdd.png)
《辛弃疾词两首》巩固练习一、基础知识积累1.下列词句书写完全正确的一项是()A.休说鲈鱼堪侩,尽西风,季鹰归未?B.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
C.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓惶北顾。
D.可堪回首,狒狸祠下,一片神鸦社鼓。
2.下列句中加点词语的解释完全正确的一项是( )A.①断鸿..声里断鸿:失群的孤雁。
②把吴钩..看了吴钩:古代吴地制造一种宝刀。
B.①舞榭.歌台榭:建在高台上的房子。
②风流..总被雨打风吹去风流:风度,风韵。
C.①元嘉草草..草草:草率,轻率。
②休说鲈鱼堪脍.脍:美味。
D.①封.狼居胥封:封闭山界禁止上山。
②一片神鸦社鼓..社鼓:社日祭祀土神所奏的鼓乐。
3.下列词中加点词的意思与现代汉语不同的一项是()A.落日楼头,断鸿..流年,忧愁风雨..声里 B.可惜C.斜阳草树,寻常..仓皇北顾..巷陌 D.赢得4.下列词句没有使用借代修辞的一项是()A.四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
B.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
C.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
D.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪!5.下列词句中的一词多义字意义相同的一组是()A. 会①无人会,登临意②会于会稽山阴之兰亭B.顾①赢得仓皇北顾②瞻前顾后C.路①烽火扬州路②彼路斯何,君子之车D.可①可堪回首②学不可以已6.指出下列句中的词类活用现象并解释。
①赢得仓皇北顾()②廉颇老矣,尚能饭否()③遥岑远目()7.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,采用了对比的手法,“”一句写出了宋武帝刘裕在战场上的声威气势,“”一句写出了宋文帝刘义隆在战场上的狼狈之态。
8.辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中认为,北伐应该做好充分准备,否则就会像刘义隆那样,虽有“___________”的雄心,也难逃失败的结局。
二、课内阅读与欣赏9.《水龙吟登建康赏心亭》(1)上片分别描写了哪些景物?这些景物牵动了词人怎样的心绪呢?(2)上片中有哪些富有表现力的动词?这些动词表达了词人怎样的情感呢?(1)上片提到的孙权、刘裕有何共同点?表达了词人怎样的情感呢?(2)下片借用刘义隆典故的目的是什么?三、拓展阅读阅读下面这首宋词,完成11-13题。
辛弃疾词两首》学案参考答案
![辛弃疾词两首》学案参考答案](https://img.taocdn.com/s3/m/5d788e09de80d4d8d15a4f36.png)
1、上片描写了楚地寥廓的天空,悠悠的江水, 高耸的远山,楼头的落日,哀鸣的断鸿、等景物。 词人由水写到山,由无情之景写到有情之景,景 中寓情,移情及景,明明是词人心中有恨,却觉 所见的远山在“献愁供恨”;“落日”比喻宋朝 国势衰颓,自己这个“江南游子”也像哀鸣的 “断鸿”。辛弃疾借登高所见之景,抒发了自己 飘零江南的抑郁孤寂和报国无门的忧愁悲苦之情。 词中描写的远山高耸起伏,夕阳残照楼头,孤鸿 哀鸣天际,为词人的抒情烘托营造出了一种空阔、 苍凉的意境。
• 3、用孙权的典故,意在说江山犹昔,而如孙 . 权的英雄已不见,无人可御外侮。 • 用刘裕的典故,意在表达词人对古代英雄 的景仰,也暗含着用英雄们的业绩鼓励鞭策自 己之意。 • 用刘义隆的典故,是针对当时执政的韩侂 胄急功近利、主张出兵而不作充分准备的警告。 • 用拓跋焘的典故,是指南宋统治者偏安一 隅、忘记收复失地的悲愤之词。 • 用廉颇的典故,意在自比,表示仍能为国 效力,同时也抒发了报国无门、壮志难酬之愤。
• 1、这几句写刘裕率领兵强马壮的北伐军, 驰骋中原,威慑大败胡虏。辛弃疾借京口 当地历史人物的英雄业绩,隐约地表达自 己抗敌救国的心情,同时,也暗含着用英 雄的业绩鼓励和鞭策自己。
.
. • 2、“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”是 说武将廉颇被免职后,到了年老时,赵王 又想起用他,就派人前去探视。看到了廉 颇饭量很大,还能骑马。作者由此联想到 自己,他这一年64岁,并不如廉颇老迈, 仍然希望为国效力,可韩侂胄却不接纳他, 也无他人过问。作者在这里运用典故,是 以廉颇自况,表达了要北伐抗敌的迫切愿 望和报国无路的悲痛、愤慨。这一句集中 地体现了全词的主旨。
ห้องสมุดไป่ตู้
• 2、“吴钩”本是战场上杀敌的锐利武器, . 但现在却闲置身旁,无处使用,只能 “看”;“栏杆拍遍”,是表示胸中有说 不出的郁闷怒气,也只好借使劲地“拍” 打栏杆来发泄。“看”和“拍”这两个形 体语言,把作者欲赴前线杀敌,收复中原 却“无人会”的激愤和苦恨形象而充分地 表达出来了。
人教版语文必修四:第6课《辛弃疾词两首》同步练习及答案
![人教版语文必修四:第6课《辛弃疾词两首》同步练习及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/7a094c35650e52ea55189870.png)
语文·必修4(人教版)6 辛弃疾词两首清平乐·独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。
屋上松风听急雨,破纸窗间自语。
平生塞北江南,归来华发苍颜。
布被秋宵梦觉,眼前万里江山。
鉴赏:全词仅有八句话四十六个字,但是却描绘了一幅萧瑟破败的风情画。
夜出觅食的饥鼠绕床爬行,蝙蝠居然也到室内围灯翻飞,而屋外却正逢风雨交加,破裂的糊窗纸也在鸣响。
“自语”二字,自然而又风趣地将风吹纸响拟人化、性格化了。
独宿的这个“王氏庵”,是久已无人居住的破屋。
正是在这样的背景下,作者一个平生为了国事奔驰于塞北江南,失意归来后则已头发花白、容颜苍老的老人出现了。
心境如此,环境如此,“秋宵梦觉”分明指出了时令,同时也暗示了主人公难以入睡。
半夜醒来,眼前不是饥鼠蝙蝠,残灯破窗,而是祖国的“万里江山”。
这一句与“平生塞北江南”相呼应,而把上阕四句推到背后。
平生经历使他心怀祖国河山,形诸梦寐;如今苍颜白发,壮志难酬,可心中所思所想,依然还会梦到往日的万里江山。
1.下面加点字的注音全部正确的一项是( )A.烽.火(fēng)输赢.(yínɡ)蜾蠃.(luǒ) 仓.皇北顾(chuānɡ)B.祠.堂(chí) 伺.机(sì)伺.候(cì) 脍.炙人口(kuài)C.金簪.(zān) 巷.道(xiànɡ)曾.祖(zēnɡ) 退避三舍.(shè)D.鲈.鱼(lú) 发髻.(jì)鸿.雁(hónɡ) 遥岑.远目(cén)解析:A项,仓cānɡ;B项,祠cí;C项,巷hàng。
答案:D2.对下列词语中加点词的解释,不完全正确的一项是( )A.鲈鱼堪脍.脍:把鱼、肉切细风流..总被雨打风吹去风流:英雄业绩B.赢.得仓皇北顾赢:获得胜利求田问舍.舍:房舍C.元嘉草草..草草:缭乱、潦草把吴钩..看了吴钩:古代吴地制作的一种宝刀D.无人会.,登临意会:领会断鸿..声里断鸿:失群的孤雁解析:赢:这里指“输,失败”,“赢得”即“落得”。
同步练习习题:第6课辛弃疾词两首
![同步练习习题:第6课辛弃疾词两首](https://img.taocdn.com/s3/m/25b069ccf121dd36a22d820d.png)
6.辛弃疾词两首一、基础运用层1.对下列各句中加点词的理解,不正确的一项是( )A .水随天去秋无际.际:边际 B .鲈鱼堪脍.脍:把鱼、肉切细 C .赢得仓皇北顾.顾:回头,回头看 D .廉颇老矣,尚能饭.否 饭:饭量答案:D解析:“饭”是名词用作动词,吃饭。
2.下列词句中,加点的词的解释无误的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧楚天..千里清秋 楚天:古人泛指南方的天空遥岑.远目 岑:小而高的山 B.⎩⎪⎨⎪⎧断鸿..声里 断鸿:受伤的大雁把吴钩..看了 吴钩:古代吴地制造的一种宝刀 C.⎩⎪⎨⎪⎧无人会. 会:理解,明了风流..总被雨打风吹去 风流:风度,气质D.⎩⎪⎨⎪⎧赢得..仓皇北顾 赢得:落得舞榭.歌台 榭:楼台 答案:A解析:B 项,“断鸿”指失群的孤雁;C 项,“风流”指英雄业绩;D 项,“榭”指建在高台上的房子。
3.对下列词句中运用典故的作用的理解不正确的一项是( )A .千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
(慨叹江山依旧,像当年“坐断东南战未休”的孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了)B .想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
(赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概)C .元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
(借宋文帝刘义隆不做充分准备,仓促北伐导致失败的事实,警告南宋王朝统治者,表明自己的抗金主张)D .凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?(自比廉颇,表明自己的壮心不已和报国无门的悲愤)答案:B解析:B 项,应是“赞扬当年刘寄奴北伐的英雄气概”。
4.下列有关文学常识的表述正确的一句是( )A.辛弃疾,字幼安,号稼轩,宋朝爱国词人。
与苏轼生活在同一时期且共为豪放派的代表。
B.辛词热情洋溢,慷慨悲壮。
笔力雄厚,艺术风格多样,而以豪放为主。
有《稼轩长短句》。
C.词要有词牌和题目,词牌是曲调,与词的内容关系不大,题目才与词的内容有关,可见所有词都必须有题目,如《永遇乐京口北固亭怀古》中“京口北固亭怀古”就是题目。
D.宋人也有以婉约手法抒写爱国壮志、时代感慨的,如辛弃疾的《永遇乐京口北固亭怀古》,但其表现多用“比兴”象征手段,旨意朦胧,需读者去体味。
辛词二首课后此题
![辛词二首课后此题](https://img.taocdn.com/s3/m/06f108ea90c69ec3d4bb7539.png)
《辛弃疾词二首》课后习题答案一、背诵这两首词,商讨以下各题。
1.试联合作者的经历,剖析《水龙吟》中所抒发的“登临意”是如何的思路?上片的光景描绘创造了如何的境界?2.《永遇乐》一词的要旨归在结句“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否”上,试联合全词内容,说说你对这个句子的理解。
参照答案:1.他的“登临意”就是这类要去杀敌报国、成立功业的梦想和关于自己怀才不遇、壮志难酬的处境的沉痛和气愤。
词中关于自然光景的描绘,为他的抒怀创造了一种凄凉、空旷的境界。
2.“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否”句,是说武将廉颇被撤职后,到了年迈时,赵王又想起用他,就派人前往探视。
看到了廉颇饭量很大,还可以骑马。
作者由此联想到自己,他其实不如廉颇年老,却没有人来过问。
作者在这里运用典故,是以廉颇自况,表达了要北伐抗敌的急迫梦想和报国无路的沉痛、气愤。
这一句集中地表现了全词的要旨。
二、辛词擅长用典。
在这两首词中,作者各用了哪些典故?他借助这些历史故事和历史人物分别表达了什么情思?设题企图:词中的典故是学生理解的难点,本题意在指引学生认识这些典故的主要内容,掌握这些典故与作者所要表达的思想感情之间的关系,熟习诗词顶用典这类特别的艺术手法。
参照答案:辛弃疾在这两首词中,写到的历史人物有:张翰、许汜、刘备、孙权、刘裕、南朝宋文帝、拓跋焘、廉颇。
历史事件有:张翰弃官返乡,刘备歧视许汜,孙权始置京口,刘裕起兵北伐,霍去病出击匈奴,宋文帝北伐失败,拓跋焘成立行宫,赵王使者看望廉颇。
作者经过这众多的历史人物故事,分别表达了对英豪功业的敬慕,对追求享受、轻率从事的行为的批评。
抒发了自己火热的爱国热忱和壮志难酬、报国无路的悲痛与气愤。
(详细剖析见“课文商讨”。
)。
高中语文 第6课 辛弃疾词两首同步训练(含解析)新人教版必修4(2021年最新整理)
![高中语文 第6课 辛弃疾词两首同步训练(含解析)新人教版必修4(2021年最新整理)](https://img.taocdn.com/s3/m/70d60c78284ac850ad0242ef.png)
2016-2017学年高中语文第6课辛弃疾词两首同步训练(含解析)新人教版必修4编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2016-2017学年高中语文第6课辛弃疾词两首同步训练(含解析)新人教版必修4)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2016-2017学年高中语文第6课辛弃疾词两首同步训练(含解析)新人教版必修4的全部内容。
第6课辛弃疾词两首一、语言文字运用1。
下面加点字的注音全部正确的一项是()A.发髻.(jì) 暨.今(qí)田螺.(luó)舞榭歌.台(xiè)B.祠.堂(cí)伺.机(sì)芦荟.(huì)脍.炙人口(kuài)C.金簪.(zān)僭越(jiàn)巷.道(xiàng) 遥岑.远目(cén)D.鲈.鱼(lú)阡陌.(mò) 伯仲.(zhòng)求田问舍.(shě)2.下列词句中加点字的解释不正确的一项是()A.遥岑远目..,献愁供恨远目:向远处看,远眺B.无人会.,登临意会:理解C.赢得..仓皇北顾赢得:落得D.廉颇老矣,尚能饭.否饭:饭量3.下列诗句中语序没有使用倒装的一项是( )A.千古江山,英雄无觅孙仲谋处B.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去C.早岁那知世事艰,中原北望气如山D.故国神游,多情应笑我,早生华发4。
对下列词句中加横线词语或诗句所含手法的解说,不恰当的一项是() A.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻“玉簪螺髻”,比喻山峰,既符合远眺的特点,也写出了远山的秀丽。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《辛弃疾词两首》练习
出题人:梁之璐做题人:张玉审核人:王碧华时间:40分钟
[基础演练]
1.下列词语中划线字,读音全部正确的一组是()
A.稼轩(xuān)仿佛(fú) 涔涔(cén) 鲈鱼堪脍(kuài)
B.玉簪(zān) 无觅(mì) 金戈(gé) 封狼居胥(xū)
C .嘉许(jiā) 江堤(dī) 菜羹(gěng) 排难解纷(nàn)
D.寥落(liáo) 尽管(jìn) 仓皇(huáng) 舞榭(xiè)歌台
2.下列词语中没有错别字的一组是()
A.揾泪南渡气吞万里遥岑远目 B.愤概断鸿玉簪螺髻脍炙人口C.流年理睬谋取利益胪鱼堪脍 D.频繁祭祀鸠占雀巢栏杆拍遍3.下列句子中不含诗句倒装的一项是()
A.香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝 B.多情应笑我,早生华发
C.可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓 D.故国不堪回首月明中
4.下列语句中划线词的解释无误的一项是()
A.楚天千里清秋(古人泛称南方的天空)遥岑远目(小而高的山)
B.断鸿声里,江南游子(受伤的大雁)把吴钩看了(古代吴地制造的一种宝刀) C.无人会,登临意(理解,明了)休说鲈鱼堪脍(捉鱼网)
D.赢得仓皇北顾(落得) 舞榭歌台(楼台)
5.下列语句中划线词的解释有误的一项是()
A.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
(流风余韵)
B.元嘉草草,封狼居胥。
(草率出兵)
C.千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
(千年)
D.元嘉草草,封狼居胥。
(封闭山界,禁止人们上山)
6.下列诗句修辞方法不同于其他三项的一项是()
A.四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
B.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
C.想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。
D.知否,知否?应是绿肥红瘦!
7.下列有关文学常识的表述正确的一句是()
A.辛弃疾,字幼安,号稼轩,宋朝爱国词人。
与苏轼生活在同一时期且共为豪放派
的代表。
B.辛词热情洋溢,慷慨悲壮。
笔力雄厚,艺术风格多样,而以豪放为主。
有《稼轩
长短句》。
C.词要有词牌和题目,词牌是曲调,与词的内容关系不大,题目才与词的内容有关,可见所有词都必须有题目,如《永遇乐•京口北固亭怀古》中“京口北固亭怀古”就
是题目。
D.宋人也有以婉约手法抒写爱国壮志、时代感慨的,如辛弃疾的《永遇乐•京口北
固亭怀古》,但其表现多用“比兴”象征手段,旨意朦胧,须读者去体味。
12.辛弃疾填词喜欢用典,不懂得典故及其用意就看不懂辛词。
词中张翰、刘备的
典故和桓温的话各表现了什么?
答:____________________________________________________
14.天下英雄何其多。
稼轩为何独钟情于孙仲谋呢?以“千古江山,英雄无觅孙仲
谋处”和“生子当如孙仲谋”为例,谈谈你对此的认识。
答:__________________________________________________
______________________________________________________
[课外迁移]
(一)阅读下面一首宋词,然后回答问题。
西江月•遣兴辛弃疾
醉里且贪欢笑,要愁那得工夫。
近来始觉古人书,信着全无是处。
昨夜松边醉倒,问松“我醉何如”。
只疑松动要来扶,以手推松曰“去”!
注:此词大概创作于作者废退闲居之时。
17.词的上阕“近来始觉古人书,信着全无是处”化用了什么典故?表达了词人怎
样的思想感情?
18.前人读此词有评曰:“味稼轩之词,词中有戏。
”请结合词的下阕作简要分析。
(二)阅读下面一首宋词,然后回答问题。
生查子•独游西岸①辛弃疾
青山招不来,偃蹇②谁怜汝?岁晚太寒生,唤我溪边住。
山头明月来,本在天高处。
夜夜入清溪,听读《离骚》去。
注:①淳熙八年(1181)冬,辛弃疾被诬罢官,长期闲居于上饶城北的带湖之畔。
西岩就在上饶城南,风景优美。
这首词是他闲居期间的记游之作。
②偃蹇:高耸、傲慢的样子。
19.在诗人笔下,青山、明月是怎样的形象?
20.简要分析“夜夜入清溪,听读《离骚》去”表现了诗人什么样的复杂的思想感情。
《辛弃疾词两首》练习
[基础演练]
1.【答案】 A
【解析】B项中“戈”应读gē;C项中“羹”应读gēng;D 项中“尽”应读jǐn。
2.【答案】 A
【解析】B项“概”应为“慨”;C 项“胪”应为“鲈”; D项“雀”应为“鹊”。
3.【答案】 C
【解析】A现代汉语语序应为“鹦鹉啄余香稻粒,凤凰栖碧梧老枝”;B现代汉语语序应为“应笑我多情,早生华发”;D现代汉语语序应为“月明中不堪回首故国”。
4.【答案】 A
【解析】B.“断鸿”指失群的孤雁,C.“脍”指把鱼、肉切细,D. “榭”指建在高台上的房子。
5.【答案】 D 【解析】封,册封。
6.【答案】B【解析】B是比喻,其它三项是借代。
7.【答案】B【解析】断鸿/声里
8.【答案】 B
【解析】A项辛弃疾应为南宋词人而苏轼为北宋诗人;C项认为所有词都必须有题目,不妥;D项认为辛弃疾也会以婉约手法抒写爱国壮志、时代感慨是正确的,但《永遇乐•京口北固亭怀古》当为豪放词的代表作。
9. 【答案】 C
【解析】这首词直接抒发了作者昂扬的爱国情怀和对家乡的无限依恋之情,表达了自己誓死报国的决心,以及对抗清斗争的坚定信念。
10. 【答案】 B
【解析】“侠肝义胆”的评价,有悖原诗意——词中所歌颂的英雄都是与国家命
运相系,并非个体的“义士侠客”。
11.【答案】以张翰、刘备两个典故表达自己不想追求闲适生活,只想建功的崇高
理想。
以桓温的话抒发了英雄失意、年华虚掷的痛苦。
12.【答案】孙权的流风余韵虽荡然无存,但孙权的雄才大略及其建树却历历在目。
虽处群雄纷争的时代,吴国却能出现和平气象是因为他能确保自己的国土不受外敌侵犯,写孙权既激励自己,又担忧时局。
[课外迁移]
13.【答案】此句化用了孟子“尽信书,则不如无书”的典故。
孟子话的本意是说:“古书上的话难免有与事实不符的地方,未可全信。
而本词作者翻用此语,话中含有另一层意思:古书上尽管有许多至理名言,现在却行不通,因此信它不如不信,这是词人的愤激之语。
”
14.【答案】词的下阕写出了一个戏剧性的场面:词人“昨夜松边醉倒”,居然跟
松树说起话来。
他问松树:“我醉得怎么样了?”看见松枝摇动,只当是松树要扶他起来,就用手推开松树,并厉声喝道:“去!”醉酣神态,活灵活现。
词人性格之倔强也表露无遗。
前人评曰“味稼轩之词,词中有戏”真是十分精当。
15.【答案】貌似傲慢却又充满情意的青山,高洁而又善解人意的明月,是诗人想
像中理想人格的化身,没有世俗偏见,高洁、正直而又纯洁,是作者被贬独游时的知音。
16.【答案】“夜夜”表非止一夜,“听读”写明月默默地听着词人读《离骚》。
诗句表现诗人被贬独游的孤独、忧愤,对明月相伴的感谢之情以及和屈原一样的矢志不渝的爱国之情。