人教版八年级英语第九单元Unit9教案
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2.all与whole
all与whole都可用在表示整体的单数名词前，但限定词的位置不同。whole一般用于冠词、物主代词或别的限定词之后，其结构为“限定词+whole+单数名词”；而all则位于这些词之前，其结构为“all+限定词+单数名词”。例如：all the time=the whole time,all my life=my whole life
一对一辅导教案
学生姓名
性别
年级
上课时间
年月日
第（）次课
共（）次课
课时：课时
教学课题
Unit 9 Can you come to my party?
教学目标
1)能掌握以下单词：prepare, prepare for, exam, flu, available, another time, until, hang, hang out, catch
others泛指“另外的人或物”。如：
Some like swimming,others like boating.有些人喜欢游泳。另一些人喜欢划船。
the others特指某范围内“其余全部的人或物”。如：There are forty books in the box.Ten are mine,the others are my father’s.箱子里有四十本书。其中十本是我的，其余的都是我父亲的。
2. What day is it today / tomorrow / the day after tomorrow?（询问星期）It is Wednesday.
What is the date today / tomorrow / the day after tomorrow?（询问日期）It is Nov. 2nd.
all与whole后可接复数名词，其结构分别为“all+限定词+复数名词”和“the whole+复数名词”。
whole一般不能修饰不可数名词或物质名词，修饰复数名词时，其前一般有数量词，而all能用于各种情况。例如：all the water而不说the whole water。
3.感叹句句型
1．What + a / an +adj.+可数名词单数+主语+谓语+其他成分！
What's / is today?（询问日期和星期）It is Wednesday Nov. 2nd.
What day was it yesterday / the day before yesterday?It was Tuesday.
What was the date yesterday / the day before yesterday?It was Nov. 1st.
感叹句巧解：感叹句要看后面，即看形容词后的东东，
若形容词后紧跟可数名词单数，就用what a/an；是不可数名词或可数名词复数，只用what。
若形容词后后紧跟a/an/the/my/your/this/that/Tom’s等等乱七八糟的东西，想都不用想，直接用how就OK了。如：
例句1：What a good boy he is!他是个多么好的男孩啊！
look after照看；照顾accept an invitation接受邀请
turn down\refuse an invitation拒绝邀请at the end of this month这个月末
look forward to盼望；期待go to the concert去听音乐会
not…(事）until（时间）直到……才（not前常与be、情态、助动词连用）
meet my friend会见我的朋友visit grandparents拜访祖父母
study for a test为考试学习have to=must不得不（接动原）
too much homework太多作业do homework做家庭作业
go to the movies去看电影after school放学后
2.太多，too much,修饰不可数名词，too many,修饰可数名词；much too,太。后接形容词
3．invite vt ,邀请invite sb. to sp.邀请某人去某地invite sb. to do sth.邀请某人做某事invitation n邀请get an invitation收到邀请
如：Would you like another cup of tea?你想再来一杯茶吗？
other意为“另外的；其他的”，修饰复数名词。
如：We study Chinese,math,English and other lessons.我们学习语文、数学、英语和其他学科。
the other通常指两个中的“另一个”。one…..the other…..如：She has two daughters.One is a teacher,the other is a doctor.她有两个女儿。一个是教师，另一个是医生。
6. Please keep quiet! I'm trying to study.
7. I am free till 10:00 pm.
习惯用法、搭配（必背）
1．时间状语前的介词的复习：星期、具体日期、具体某一天的早上、下午、晚上用on;年份、月份、季节，在早上、下午、晚上用in;具体时间点前用at.
What was yesterday / the day before yesterday?It was Tuesday Nov. 1st.
3. That's too bad. Maybe another time.
4. Come and have fun.
5. Thanks a lot for asking / inviting me.= Thank you very much for your invitation.
can与be able to的区别
1. be able to能用于各种时态。“设法做成某事”相当于managed to do sth.. / succeeded in doing sth.。
2. can / could只能表示现在或过去的能力。
例：
1）A computer ______ think for itself; it must be told what to do.
Declination（拒绝邀请）: 1. I'm sorry, I can't. I have to/must … Sorry, I'd love to./I’m afraid not. /I’mnot available.But I have to …
Accepting(接受邀请)：Yes, I’d like/love to.
③That’s too bad. Maybe another time.
④Sure. Thanks for asking.
⑤Sam isn’t leaving until nextWednesday.
2)能了解以下语法：
用情态动词can来表达邀请。
3）学会表达邀请，学会对邀请进行恰当的答复或拒绝。
教学重点与难点
（4）some……others……一些……另一些……
（5）the others表示一定范围内除去一部分以外后其余的全体。
These apples are bad, but the others are all good.这些苹果坏了，可是其余的都是好的。
5.be able to=can能，可以
（三）语法:
4．（1）another adj又一个，再一个That’s quite another matter.那是另一回事。
another pron另一个，指三个或三个以上中的另一个。
I don’t like this coat . Please show me another one.我不喜欢这件大衣。请再给我看一件。
/ \
形容词单数名词
例句2：What good boys they are!他们是多么好的男孩啊！
/ \
形容词复数名词
例句3：What cold weather it is!多么冷的天气啊！
/ \
形容词不可数名词
例句4：How good the boy is!这男孩多好啊！
/ \
形容词乱糟糟
★★★若没有形容词，而出现副词或是句子，直接用how.
A. can’t B. couldn’t
C. may not D. might not
例：How well he plays the guitar!他吉他弹得多好啊！
/
副词（what不可以修饰副词，看到副词直接用how）
How time flies! How fast Liu Xiang runs
4.情态动词can的用法小结
一．表示能力
1．Can you type?
2．I can do it.
have a surprise party for sb.为某人举办一个惊喜派对
look forward todoing sth.期盼做某事（必须接V-ing）
reply to sth./sb.答复某事/某人
（二）重点句型
1、Invitation（邀请）:Can you come to my party? Would you like to come to my party?
1)运用所学提出邀请，接受邀请和拒绝邀请。
2)正确使用can, might, must等情态动词。
3)扎实掌握重点词汇和表示邀请的句型并能灵活运用。
4)通过听力练习和小组合作，理解并能提出邀请并作肯定回答。
教学过程
Unit 9 Can you come to my party?
（一）重点短语
on Saturday afternoon在周六下午prepare for为……做准备
（2）other别的other + n(复数)
What other things can you see in the shop?你在商店能看到其它什么东西了吗？
（3）one……the other一个……另一个…...（两者中的一个…...另一个…….）
I have two children .One is a son, the other is a daughter.我有两个孩子。一个是儿子，另一个是女儿。
1.情态动词can, may, must, should, will的用法。
2.感叹句并不难，what和how放句前，修饰名词用what,形副用how很简单。
3.邀请别人的肯定回答和否定回答。
知识讲解
1.another,other,the other,others与the others
another指不定数目中的“另一个；又一个”，用来代替或修饰单数可数名词。
2)能掌握以下句型：
①—Can you come to my party on Saturday afternoon?
—Sure, I’d love to.
②—Can you go to the movies on Saturday?
—I’m sorry. I’m not available. I have too much homework this weekend.
go to the doctor去看医生have the flu患感冒
another time其他时间last fall去年秋天
hang out常去某处；泡在某处；闲逛the day after tomorrow后天
the day before yesterday前天have a piano lesson上钢琴课
2．What +adj.+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语+其他成分！
3．How + adj.+ a / an +名词+主语+谓语+其他成分！
4．How + adj./adv.+主语+谓语+其他成分！
5．如果句子是纯粹的“主语＋谓语＋宾语(或其他成分)”结构，那么，变感叹句时，可在句首直接加How。
on the weekend在周末invite sb. to do sth.邀请某人做某事
help sb.（to）do sth.帮助某人做某事be sad to do sth.做某事很悲伤
see sb. do sth. see sb.doing sth.the best way to do sth.做某事最好的方式
all与whole都可用在表示整体的单数名词前，但限定词的位置不同。whole一般用于冠词、物主代词或别的限定词之后，其结构为“限定词+whole+单数名词”；而all则位于这些词之前，其结构为“all+限定词+单数名词”。例如：all the time=the whole time,all my life=my whole life
一对一辅导教案
学生姓名
性别
年级
上课时间
年月日
第（）次课
共（）次课
课时：课时
教学课题
Unit 9 Can you come to my party?
教学目标
1)能掌握以下单词：prepare, prepare for, exam, flu, available, another time, until, hang, hang out, catch
others泛指“另外的人或物”。如：
Some like swimming,others like boating.有些人喜欢游泳。另一些人喜欢划船。
the others特指某范围内“其余全部的人或物”。如：There are forty books in the box.Ten are mine,the others are my father’s.箱子里有四十本书。其中十本是我的，其余的都是我父亲的。
2. What day is it today / tomorrow / the day after tomorrow?（询问星期）It is Wednesday.
What is the date today / tomorrow / the day after tomorrow?（询问日期）It is Nov. 2nd.
all与whole后可接复数名词，其结构分别为“all+限定词+复数名词”和“the whole+复数名词”。
whole一般不能修饰不可数名词或物质名词，修饰复数名词时，其前一般有数量词，而all能用于各种情况。例如：all the water而不说the whole water。
3.感叹句句型
1．What + a / an +adj.+可数名词单数+主语+谓语+其他成分！
What's / is today?（询问日期和星期）It is Wednesday Nov. 2nd.
What day was it yesterday / the day before yesterday?It was Tuesday.
What was the date yesterday / the day before yesterday?It was Nov. 1st.
感叹句巧解：感叹句要看后面，即看形容词后的东东，
若形容词后紧跟可数名词单数，就用what a/an；是不可数名词或可数名词复数，只用what。
若形容词后后紧跟a/an/the/my/your/this/that/Tom’s等等乱七八糟的东西，想都不用想，直接用how就OK了。如：
例句1：What a good boy he is!他是个多么好的男孩啊！
look after照看；照顾accept an invitation接受邀请
turn down\refuse an invitation拒绝邀请at the end of this month这个月末
look forward to盼望；期待go to the concert去听音乐会
not…(事）until（时间）直到……才（not前常与be、情态、助动词连用）
meet my friend会见我的朋友visit grandparents拜访祖父母
study for a test为考试学习have to=must不得不（接动原）
too much homework太多作业do homework做家庭作业
go to the movies去看电影after school放学后
2.太多，too much,修饰不可数名词，too many,修饰可数名词；much too,太。后接形容词
3．invite vt ,邀请invite sb. to sp.邀请某人去某地invite sb. to do sth.邀请某人做某事invitation n邀请get an invitation收到邀请
如：Would you like another cup of tea?你想再来一杯茶吗？
other意为“另外的；其他的”，修饰复数名词。
如：We study Chinese,math,English and other lessons.我们学习语文、数学、英语和其他学科。
the other通常指两个中的“另一个”。one…..the other…..如：She has two daughters.One is a teacher,the other is a doctor.她有两个女儿。一个是教师，另一个是医生。
6. Please keep quiet! I'm trying to study.
7. I am free till 10:00 pm.
习惯用法、搭配（必背）
1．时间状语前的介词的复习：星期、具体日期、具体某一天的早上、下午、晚上用on;年份、月份、季节，在早上、下午、晚上用in;具体时间点前用at.
What was yesterday / the day before yesterday?It was Tuesday Nov. 1st.
3. That's too bad. Maybe another time.
4. Come and have fun.
5. Thanks a lot for asking / inviting me.= Thank you very much for your invitation.
can与be able to的区别
1. be able to能用于各种时态。“设法做成某事”相当于managed to do sth.. / succeeded in doing sth.。
2. can / could只能表示现在或过去的能力。
例：
1）A computer ______ think for itself; it must be told what to do.
Declination（拒绝邀请）: 1. I'm sorry, I can't. I have to/must … Sorry, I'd love to./I’m afraid not. /I’mnot available.But I have to …
Accepting(接受邀请)：Yes, I’d like/love to.
③That’s too bad. Maybe another time.
④Sure. Thanks for asking.
⑤Sam isn’t leaving until nextWednesday.
2)能了解以下语法：
用情态动词can来表达邀请。
3）学会表达邀请，学会对邀请进行恰当的答复或拒绝。
教学重点与难点
（4）some……others……一些……另一些……
（5）the others表示一定范围内除去一部分以外后其余的全体。
These apples are bad, but the others are all good.这些苹果坏了，可是其余的都是好的。
5.be able to=can能，可以
（三）语法:
4．（1）another adj又一个，再一个That’s quite another matter.那是另一回事。
another pron另一个，指三个或三个以上中的另一个。
I don’t like this coat . Please show me another one.我不喜欢这件大衣。请再给我看一件。
/ \
形容词单数名词
例句2：What good boys they are!他们是多么好的男孩啊！
/ \
形容词复数名词
例句3：What cold weather it is!多么冷的天气啊！
/ \
形容词不可数名词
例句4：How good the boy is!这男孩多好啊！
/ \
形容词乱糟糟
★★★若没有形容词，而出现副词或是句子，直接用how.
A. can’t B. couldn’t
C. may not D. might not
例：How well he plays the guitar!他吉他弹得多好啊！
/
副词（what不可以修饰副词，看到副词直接用how）
How time flies! How fast Liu Xiang runs
4.情态动词can的用法小结
一．表示能力
1．Can you type?
2．I can do it.
have a surprise party for sb.为某人举办一个惊喜派对
look forward todoing sth.期盼做某事（必须接V-ing）
reply to sth./sb.答复某事/某人
（二）重点句型
1、Invitation（邀请）:Can you come to my party? Would you like to come to my party?
1)运用所学提出邀请，接受邀请和拒绝邀请。
2)正确使用can, might, must等情态动词。
3)扎实掌握重点词汇和表示邀请的句型并能灵活运用。
4)通过听力练习和小组合作，理解并能提出邀请并作肯定回答。
教学过程
Unit 9 Can you come to my party?
（一）重点短语
on Saturday afternoon在周六下午prepare for为……做准备
（2）other别的other + n(复数)
What other things can you see in the shop?你在商店能看到其它什么东西了吗？
（3）one……the other一个……另一个…...（两者中的一个…...另一个…….）
I have two children .One is a son, the other is a daughter.我有两个孩子。一个是儿子，另一个是女儿。
1.情态动词can, may, must, should, will的用法。
2.感叹句并不难，what和how放句前，修饰名词用what,形副用how很简单。
3.邀请别人的肯定回答和否定回答。
知识讲解
1.another,other,the other,others与the others
another指不定数目中的“另一个；又一个”，用来代替或修饰单数可数名词。
2)能掌握以下句型：
①—Can you come to my party on Saturday afternoon?
—Sure, I’d love to.
②—Can you go to the movies on Saturday?
—I’m sorry. I’m not available. I have too much homework this weekend.
go to the doctor去看医生have the flu患感冒
another time其他时间last fall去年秋天
hang out常去某处；泡在某处；闲逛the day after tomorrow后天
the day before yesterday前天have a piano lesson上钢琴课
2．What +adj.+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语+其他成分！
3．How + adj.+ a / an +名词+主语+谓语+其他成分！
4．How + adj./adv.+主语+谓语+其他成分！
5．如果句子是纯粹的“主语＋谓语＋宾语(或其他成分)”结构，那么，变感叹句时，可在句首直接加How。
on the weekend在周末invite sb. to do sth.邀请某人做某事
help sb.（to）do sth.帮助某人做某事be sad to do sth.做某事很悲伤
see sb. do sth. see sb.doing sth.the best way to do sth.做某事最好的方式