第二次作业-windows操作系统讲解学习
windowsp操作系统介绍
第三节:WindowsXP的桌面系统
▼windowsXP的桌面组成：
“开始”菜单、 图标、 任务栏 桌面背景。
返回
第三节:WindowsXP的桌面系统
1、打开程序 2、关闭程序
单击标题栏右上角的“关闭”按钮。
3、在桌面上创建快捷方式（2种常用方法）
1、直接找到应用程序图标，单击鼠标右键，在快捷 菜单中选择“发送到”->”桌面快捷方式”。
1、计算器：“计算器”是Windows XP提供的可以实
现四则运算和一些常用函数（如对数和阶乘）功能的程序。 “计算器”有两种类型：标准型和科学型，前者用于简单 的数学运算，后者可以实现科学计算和统计计算。
学习目标:
1、了解Windows XP操作系统. 2、掌握Windows XP的基本操作。
重点、难点：
Windows XP的基本操作
第一节：windows XP的简介
什么是操作系统？
操作系统是一组控制和管理计算机硬件和软 件资源，合理地对各类作业进行调度，以方 便用户的程序集合，它属于系统软件，是对 硬件的首次扩充，所有的用户命令最终都是 通过操作系统来控窗口在任 务栏上都有一个按钮与之对应，用鼠标单击 任务栏上的程序按钮也可以激活与之对应的 窗口。
窗口的排列（三种方式）
返回
第三节:WindowsXP的桌面系统
九、 对话框的组成及其基本操作： 1、命令按钮：
单击对话框中的命令按钮，可以执行一个命 令。
2、文本框：
5、单选按钮：
单选按钮是一组互相排斥的选项，最少有两个， 被选中的选项左边的圆圈中会显示一个点 。
6、复选框：
复选框可以只有一个，一个复选框本身就可表示 两种状态，复选框左边的方框中有或没有“√” 分别表示选中和取消两种状态
第二次作业 windows操作系统
1.关于Windows 文件命名的规定，正确的是___d___。
a. 文件名可用字符、数字或汉字命名，文件名最多使用8个字符b. 文件名可用所有的字符、数字或汉字命名c. 文件名中不能有空格和扩展名间隔符"."d. 文件名可用允许的字符、数字或汉字命名2.在Windows 资源管理器中，格式化磁盘的操作可使用___b___。
a. 选择"文件"下的"格式化"命令b. 右击磁盘图标，选"格式化"命令c. 选择"编辑"下的"格式化"命令d. 选择"查看"菜单下的"格式化"命令3.Windows 中，在已关闭所有应用程序的情况下，要关闭计算机，应___b___。
a. 选择"关闭Windows"对话框中的"结束任务"选项b. 选择"关闭Windows"对话框中的"关机"选项c. 选择"关闭Windows"对话框中的"取消"选项d. 再按 Ctrl+Alt+Del 组合键4.不可能在任务栏上出现的对象为___a___。
a. 对话框窗口的图标b. 正在执行的应用程序窗口图标c. 已打开文挡窗口的图标d. 语言栏对应图标5.在Windows 中，打开一个窗口后，通常在其底部是一个___c___。
a. 标题栏b. 任务栏c. 状态栏d. 工具栏6.桌面上有各种图标，图标在桌面上的位置__c____。
a. 不能移动b. 可以移动，但只能由Windows系统完成c. 可以移动，既可由Windows系统完成，又可由用户用鼠标拖曳完成d. 可以移动，但只能由用户用鼠标拖曳完成7.Windows的任务栏可用于_____b______。
a. 修改程序组的属性b. 切换当前应用程序c. 修改程序项的属性d. 启动应用程序8.在Windows的我的电脑窗口中，若已选定了文件或文件夹，为了设置其属性，可以打开属性对话框的操作是___c___。
操作系统第二次作业题及答案.doc
第2次作业一、单项选择题（本大题共40分，共20小题，每小题2分）1.设备驱动程序负责接收和分析从设备分配转来的信息以及设备控制块等内容。
（）不是设备驱动程序的功能。
A.根据请求传送的数据量，组织I/O缓冲队列B.利用T/0缓冲，对数据进行加工C.启动设备进行I/O操作D.I/O设备中断处理2.解决死锁的途径是（）A.立即关机排除故障B.立即关机再重新开机C.不要共享资源，增加独占资源D.运行检测程序并恢复系统3.吋间片一般应用于（）。
是A.批处理操作系统B.分时操作系统C.实时操作系统D.以上都不是4.磁带上的文件一般只能（）A・随机存取B•顺序存取C.直接存取D.以字节为单位存取5.下面关于临界区概念论述正确的是：（）A.临界区是指进程中用于实现进程互斥的那段程序代码氏临界区是指进程中用于实现进程同步的那段程序代码C.临界区是指进程中用于实现进程通信的那段程序代码D.临界区是指进程中用于访问公用数据（临界资源）的那段程序代码6.配置了操作系统的计算机是一台比原来的物理计算机功能更强的计算机，这样的计算机只是一台逻辑上的计算机，称为（）计算机。
A.并行B.真实C.虚拟D.共享7.内存和外存容量之和与虚拟存储器容量相比其大小关系是（）A.前者比后者大B.前者比后者小C.二者相等D.不一定8.把独占性设备改造成能为若干个用户共享的设备，这种设备称为（）A.存储设备B.系统设备C ・用户设备D.虚拟设备9. 为实现对缓冲区buf 访问的同步，下叙述中正确的是A. 读进程从buf 中读出数据前，应用对写进程信号量进行P 操作；B. 读进程从buf 中读出数据前，应用对写进程信号量进行V 操作；C. 读进程从buf 中读岀数据后，应用对写进程信号量进行P 操作；D. 读进程从buf 屮读出数据后，应用对写进程信号量进行V 操作；10.（）大多用于对信息的及时性要求比较严格并且很少会对所有数据进行 处理的应用程序中。
操作系统第二次作业答案
操作系统第二次作业一、选择题1.虚拟存储器的容量是由计算机的地址结构决定的，若CPU有32位地址，则它的虚拟地址空间为【A】。
A．4G B．2G C．64K D．100K2.在请求分页存储管理方案中，若某用户空间为3个页面，页长1KB，现有页表如下，则逻辑地址1800。
A．1052 B．3124 C．1076 D．58963.【 A】用于管理各种不同的真实文件系统，是真实文件系统与服务之间的接口。
A.VFSB.Ext2C. vfatD.JFS4.用磁带作为文件存贮介质时，文件只能组织成【 A】A.顺序文件B.链接文件C.索引文件D.目录文件5.按数据组织分类，【 B】是以字节为单位直接读写的设备。
A．块设备B．字符设备C．网络设备 D．虚拟设备6.在现代操作系统中采用缓冲技术的主要目的是【 C】。
A．改善用户编程环境 B.提高CPU的处理速度C．提高CPU和设备之间的并行程度 D.实现与设备无关性7.【 D】是将大量计算机通过网络连接在一起，以获得极高的运算能力和数据共享的系统。
A. 实时系统B.分时系统C. 网络系统D.分布系统式8.若一个文件的访问控制权限值为0754，请问同组用户对该文件具有【 C】权限。
A. 可读B.可读可写C. 可读可执行D.没有权限9.操作系统的安全问题中【 D】是绕过安全性控制、获取对程序或系统访问权的程序方法。
A．木马B．病毒C．蠕虫D．后门10.虚拟存储器的最大容量是由【B】决定的。
A．页表长度B．计算机系统的地址结构和外存空间C．内存空间D．逻辑空间11.在请求分页存储管理方案中，若某用户空间为3个页面，页长1KB，现有页表如下，则逻辑地址2100。
A．1052 B．3124 C．1076 D．529612.下面的【 B】不是文件的物理存储结构。
A. 索引文件B.记录式文件C. 顺序文件D.链接文件13.从用户的角度看，引入文件系统的主要目的是【C】。
A. 实现虚拟存储B.保存文件系统C. 实现对文件的按名存取D.保存用户和系统的文档14.使用SPOOLing系统的目的是为了提高【D】的使用效率。
windows操作系统实训总结
windows操作系统实训总结在参加了为期一个月的Windows操作系统实训后，我对Windows 操作系统有了更深入的了解。
通过实训，我掌握了Windows操作系统的基本功能和高级特性，并学会了如何高效地使用和管理Windows系统。
以下是我对这次实训的总结和感悟。
一、Windows操作系统简介Windows操作系统是目前全球使用最广泛的操作系统之一。
它以其简洁易用的界面、强大的功能和广泛的兼容性而备受用户青睐。
Windows操作系统的发展历经了多个版本，每个版本都在不断改进和完善，以满足用户的需求。
二、实训内容和学习收获在实训中，我们通过理论学习和实际操作相结合的方式，全面了解了Windows操作系统的基本功能以及如何进行系统管理和维护。
我们学会了创建和管理用户账户、安装和卸载软件、设置系统配置等基本操作。
同时，我们还深入学习了Windows系统的高级特性，如安全性设置、网络共享、系统备份和恢复等。
在实际操作中，我逐渐掌握了Windows操作系统的各种快捷键和常用命令，提高了系统使用的效率。
我学会了如何调整系统的外观和个性化设置，使得系统界面更符合个人喜好。
此外，我还了解了Windows的故障排除和故障恢复功能，能够应对常见的系统问题并解决它们。
三、实训中的难点与解决方案在实训过程中，我也遇到了一些困难和难点。
例如，在进行系统配置时，我对一些高级选项和设置不太熟悉，不知道如何正确配置。
解决这些问题的方法是通过请教老师和同学，查阅官方文档和参考书籍，逐步掌握和了解每个选项的功能和作用。
此外，我还积极参加实验课和讨论课，与同学们分享和交流经验，共同解决问题。
四、实训中的收获与不足通过这次实训，我收获了很多对Windows操作系统的深入了解和熟练掌握。
我学会了如何合理安装和卸载软件，提高了系统的安全性和稳定性。
我能够基于实际需求，调整系统的配置和外观，提高了操作的个性化体验。
然而，在实训过程中，我也发现了自己的不足之处。
交通大学网络学院第二学期计算机第二次作业WINDOWS
1`以下不能进行输入法语言选择的是（）。
a. 在“任务栏和开始菜单属性”对话框中设置b. 按下Ctrl 和Shift键c. 先单击语言栏上表示语言的按钮，然后选择d. 先单击语言栏上表示键盘的按钮，然后选择2`当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序将（）。
a. 缩小为图标，成为任务栏中的一个按钮b. 被取消c. 被删除d. 被破坏3`关于资源管理器中库的概念，以下表示正确的是（）。
a. 在一个库中不可以包含存储在多个位置中的文件或文件夹b. 删除库中的文件，就会将磁盘上对应文件删除c. 用户可以从库快速访问磁盘上不同文件夹中的文件d. 库就是系统文件夹，会占用磁盘的空间4`在Windows桌面底部的任务栏中，一般会出现的对象有（）。
a. “资源管理器”按钮、“快速启动区”、“程序按钮区”及“显示”桌面按钮b. “开始”按钮、“快速启动区”、“程序按钮区”及“通知区域”c. “开始”按钮、“快速启动区”、“通知区域”及“屏幕设置”按钮d. “开始”按钮、“资源管理器”按钮、“程序按钮区”及“通知区域”5`在Windows中，不属于控制面板操作的是（）。
a. 调整鼠标的使用设置b. 添加新硬件c. 更改桌面背景d. 造字6`要移动窗口，可以将鼠标指针移到窗口的（）。
a.标题栏位置上拖曳b. 状态栏位置上拖曳c. 编辑栏位置上拖曳d. 菜单栏位置上拖曳7`在Windows中要使用“计算器”进行十六进制数据计算和统计时，应选择（）。
a. “统计型”b. “程序员型”c. “标准型”d. “科学型”8`在Windows中，要设置屏幕保护程序，可以使用控制面板的（）。
a. 硬件和声音b. 程序c. 系统和安全d. 外观9`关于Windows窗口的概念，以下叙述正确的是（）。
a. 屏幕上可以出现多个窗口，但不止一个活动窗口b. 屏幕上只能出现一个窗口，这就是活动窗口c. 当屏幕上出现多个窗口时，就没有了活动窗口d. 屏幕上可以出现多个窗口，但只有一个是活动窗口10`Windows不能启动“控制面板”的操作是（）。
第2章 Windows XP操作系统实验指导附答案
第2章Windows XP操作系统2.1 学习指导2.1.1 操作系统概述一、教材导读操作系统的发展与计算机硬件的发展息息相关，早期的计算机没有操作系统，人们通过各种操作按钮来控制计算机，后来出现了汇编语言等一些程序，随着这些程序功能的不断完善和扩充，逐步形成了较为实用的系统软件——操作系统。
在微机上，早期运行的主要操作系统是MS-DOS。
1995年8月，微软公司推出了采用图形化用户界面的操作系统——Windows 95，之后，微软公司又相继推出了Windows 98、Windows NT、Windows 2000、Windows XP等操作系统。
在本节中，主要让学生掌握以下内容：操作系统的概念、发展、主要特性、基本功能和分类。
二、重点分析与补充知识本节的重点和难点：操作系统的主要特性、基本功能和分类。
现在的计算机离不开操作系统，其它软件都是在操作系统的支持下来运行的，掌握操作系统的有关知识，将为今后的学习打下坚实的基础。
三、教材知识巩固1．单项选择题1）下列关于操作系统的主要特性的说法错误的是。
A．并发性是指两个或两个以上的运行程序在同一时间间隔段内同时执行B．共享是指操作系统中的资源可被多个并发执行的进程所使用C．异步性（Asynchronism），也称随机性D．采用了并发技术的系统称为单任务系统2）计算机能及时响应外部事件的请求，在规定的严格时间内完成对该事件的处理，并控制所有实时设备和实时任务协调一致地工作的操作系统是。
A．分时操作系统B．实时操作系统C．批处理操作系统D．分布式操作系统3）大量的计算机通过网络联结在一起，可以获得极高的运算能力及广泛的数据共享，这种系统被称为。
A．分时操作系统B．实时操作系统C．网络操作系统D．分布式操作系统4）下面有关操作系统的说法，错误的是______。
A．按运行环境将操作系统分为实时操作系统、分时操作系统和批处理操作系统B．分时操作系统具有多个终端C．实时操作系统是对外来信号及时做出反应的操作系统D．批处理操作系统指利用CPU的空余时间处理成批的作业5）分时操作系统又称为操作系统。
交大网络教育-计算机应用基础-第二次作业-windows操作系统
交大网络教育计算机应用基础（一）第二次作业 windows操作系统在Windows 中，打开一个窗口后，通常在其底部是一个______。
选择一项：a. 标题栏b. 工具栏c. 状态栏d. 任务栏反馈正确答案是：状态栏题目2正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干在Windows 中，文件名"ABCD.EF.GHI.HKI"的扩展名是______。
选择一项：a. ABCDb. EFc. GHId. HKI反馈正确答案是：HKI题目3正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干在Windows中，关于文件夹的描述不正确的是______。
选择一项：a. 文件夹中可以存放子文件夹b. 文件夹是用来管理和组织文件的c. "计算机"是访问系统资源的一个入口d. 文件夹隐藏后就无法对其进行操作反馈正确答案是：文件夹隐藏后就无法对其进行操作题目4不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干在Windows中，关于应用程序窗口的说法，不正确的是______。
选择一项：a. 应用程序窗口的第一行为标题栏b. 在应用程序窗口标题栏的右端一般有三个按钮，分别是"恢复"、"关闭"、"移动"c. 在应用程序窗口标题栏的右端一般有三个按钮，分别是"最小化"、"最大化"（或"还原"）、"关闭"d. 应用程序在窗口标题栏的左边都有一个图标反馈正确答案是：在应用程序窗口标题栏的右端一般有三个按钮，分别是"恢复"、"关闭"、"移动"题目5不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干在Windows界面中，当一个窗口最小化后，其图标位于______。
选择一项：a. 菜单栏b. 标题栏c. 工具栏d. 任务栏反馈正确答案是：任务栏题目6正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干在Windows中，标题栏通常为窗口______的横条。
【精品】计算机第二次作业答案库
做作业时,只要把题目的关键词复制后,利用“查找”功能，就能找到答案了，反正80道题目，我搜索到了76题。
（注意，要看答案的具体内容，不能看到答案是A就选A，因为答案库里的ABCD 跟题目的ABCD顺序并不都一致。
）。
选择题-操作系统及其应用共5题51.Windows运行环境：要安装WindowsXP系统，内存至少需要______。
答案(C)128MB2.Windows运行环境:关于Windows运行环境说法正确的是______。
答案（D）对硬件配置有一定要求3。
Windows运行环境：WindowsXP支持即插即用设备，是指______。
答案(D)WindowsXP可自动检测计算机上新安装硬件，并安装相关驱动程序4.Windows运行环境：Windows管理的内存______。
答案(A)可超过256MB5.桌面图标：下列四项关于桌面上的图标的说法正确的是______.答案(C)图形标志和文字标志均能更改6.桌面图标：在Windows中，关于桌面上的图标，正确的说法是______.答案(A）删除桌面上的应用程序的快捷方式图标,并未删除对应的应用程序文件7.桌面图标:在Windows中,关于文件、文件夹与图标的说法,正确的是______。
答案（D）文件和文件夹一般都有图标，且不同类型的文件一般对应不同的图标8.桌面图标：Windows的"桌面”是指______.答案（A)整个屏幕9。
桌面图标:下列关于Windows桌面上图标的叙述中，错误的是______.答案(C）图标不能删除10.桌面图标:删除Windows桌面上某个应用程序的图标，意味着______.答案（C)只删除了图标，对应的应用程序被保留11.桌面图标:Windows启动后显示在桌面上的三个组成部分是______。
答案（B）桌面图标、"开始”按钮、任务栏12。
桌面图标：在Windows中，排列桌面图标顺序的4种方法分别按名字、按类型、按大小和按______.答案（B）修改时间13.桌面图标：桌面是Windows启动后的初始画面，下面哪些是桌面的组成部分______。
电大计算机应用基础windows10实训2学习报告
千里之行，始于足下。
电大计算机应用基础windows10实训2学习报告电大计算机应用基础课程的Windows 10 实训 2 学习报告本次 Windows 10 实训课程是电大计算机应用基础课程的一部分，旨在帮助我掌握 Windows 10 操作系统的基本使用方法和技巧。
在这次实训中，我通过实际操作和学习相关知识，深入理解了 Windows 10 操作系统的各种功能和特性。
首先，我了解到 Windows 10 是一款由微软公司推出的操作系统，它具有更加人性化的界面设计和更强大的功能。
在课程中，我学习了如何进行Windows 10 的安装和设置，包括选择安装版本、设置用户账户、设置网络连接等等。
我通过实际操作，掌握了正确的安装步骤和设置方法，使得我可以独立完成 Windows 10 的安装和设置。
其次，在课程中我学习了 Windows 10 操作系统的桌面布局和常用功能。
我了解到 Windows 10 的桌面布局与之前的版本相比有了一些变化，例如“开始”按钮重新被引入，任务栏进行了优化等等。
我掌握了如何在桌面上创建和删除应用程序快捷方式、如何使用任务栏进行程序的切换、如何使用窗口管理等常用操作。
通过这些学习，我可以更加熟练地使用 Windows 10 桌面，提高工作效率。
在实训课程的过程中，我还学习了 Windows 10 操作系统的文件管理和搜索功能。
我了解到 Windows 10 可以通过“文件资源管理器”工具来管理文件和文件夹，如创建、复制、移动、删除等操作。
我也学会了如何使用 Windows 10 提供的搜索功能，通过关键词搜索来快速找到我需要的文件和程序。
这些技巧对于提高日常工作的效率和便利性非常有帮助。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
此外，在课程中我还学习了 Windows 10 的网络设置和连接。
我了解到Windows 10 可以通过网络和其他设备进行连接和共享，如连接 Wi-Fi、设置共享文件夹、连接打印机等等。
电大计算机应用基础Windows 7实训2学习报告
电大计算机应用基础Windows 7实训2学习报告1. 实训目标本次实训的目标是熟悉Windows 7操作系统的基本使用和常见功能，并能运用这些知识完成相应的操作任务。
2. 实训内容本次实训主要围绕以下内容展开：- Windows 7的基本界面和操作流程- 桌面和任务栏的使用- 文件和文件夹的管理- 窗口管理和多任务操作- 系统设置和个性化设置- 常用应用程序的使用3. 实训过程在实训过程中，我按照教材提供的指导进行研究和操作。
首先，我阅读了相关的理论知识，了解了Windows 7的基本特点和界面布局。
接着，我逐步实践了教材中的操作步骤，通过练加深了对Windows 7各种功能的理解和掌握。
在实训过程中，我遇到了一些问题，例如在文件和文件夹管理方面遇到了命名和移动文件的困惑，但通过查阅教材和网上资料，我成功解决了这些问题。
实践中的每个细节都让我更加熟悉操作系统，提高了自己的操作能力。
4. 实训成果通过这次实训，我成功完成了教材中的实践任务，并能够熟练运用Windows 7的各种功能。
我掌握了桌面和任务栏的使用技巧，能够快速打开应用程序和切换窗口；我学会了管理文件和文件夹，包括创建、复制、移动和删除等操作；我还学会了个性化设置，能够根据个人喜好调整系统界面和显示效果。
通过这次实训，我不仅增加了对计算机操作系统的了解，还提高了自己的实际操作能力。
我相信这些知识和技能对我的研究和工作都会有很大的帮助。
5. 实训心得这次实训给了我很多启发和收获。
通过亲自操作和实践，我更深刻地理解了Windows 7操作系统的各种功能和用法，同时也培养了自己的动手实操能力。
在解决实际问题的过程中，我学会了独立思考和寻找解决方案的方法。
通过这次实训，我意识到研究计算机应用基础的重要性。
计算机已经成为现代社会的基本工具，掌握计算机操作系统的基本知识和技能对于个人发展至关重要。
我会继续深入研究和提升自己的计算机应用能力，为将来的研究和工作打下坚实的基础。
windows操作实训报告
windows操作实训报告1. 实训目的在本次实训中，我们的目的是熟悉Windows操作系统的基本功能和常用操作，掌握Windows操作技巧，提高我们在日常工作和学习中的效率。
2. 实训内容2.1 Windows桌面环境介绍首先，我们对Windows桌面环境进行了介绍。
桌面环境包括任务栏、开始菜单、桌面图标等组成部分。
我们学习了如何定制桌面背景和桌面图标，以及如何使用任务栏快速启动应用程序。
2.2 文件和文件夹管理接下来，我们学习了如何管理Windows中的文件和文件夹。
我们了解了文件和文件夹的基本概念，学会了创建、复制、重命名和删除文件和文件夹，以及如何进行文件搜索和排序。
2.3 窗口管理我们还学习了如何管理Windows中的窗口。
包括最小化、最大化和关闭窗口，以及如何同时打开多个窗口并进行切换。
我们还学会了使用窗口快捷键进行操作，提高了窗口管理的效率。
2.4 系统设置与自定义最后，我们学习了如何进行Windows系统设置与自定义。
我们了解了控制面板的基本功能和常用设置项，学会了设置桌面主题、更改鼠标和键盘设置、调整系统声音等操作。
3. 实训心得体会通过这次实训，我对Windows操作系统有了更深入的了解，掌握了一些实用的操作技巧。
这些技能不仅提高了我的工作效率，还使我在日常生活中更加便捷。
我意识到，熟练掌握操作系统的基本功能和操作技巧对于提高工作和学习效率至关重要。
4. 实训反思与改进在实训过程中，我发现自己在某些操作上还存在一些困难，需要进一步加强练习和学习。
比如，我在窗口管理方面还需要多使用快捷键，以提高效率。
另外，我也希望能够学习更多高级的Windows操作技巧，以便更好地应对各种工作和学习场景。
在之后的学习和实践中，我会继续深入学习Windows操作系统的高级功能和技巧，并在日常使用中不断积累经验。
通过不断的实践和学习，我相信我能够更加熟练地掌握Windows操作系统，提高自己的工作和学习效率。
第2章(win10版)操作系统PPT课件
2021
4
2.1.3 典型操作系统介绍
1.DOS简介 DOS（Disk Operation System，磁盘操作系统）
是一种单用户、单任务的计算机操作系统。
2021
5
2.Windows简介
Windows是Microsoft公司在20世纪80年代末推出的基 于图形的、多用户多任务图形化操作系统，
2
操作系统的功能：
处理机管理：处理机包括中央处理器，主 存储器，输入-输出接口，加接外围设备就 构成完整的计算机系统。
存储器管理（内存分配） 文件管理（文件目录、文件组织、文件操
作和文件保护） 设备管理
2021
3
早期操作系统的分类
批处理操作系统（不再干预、不具有交互性、提 高CPU的利用率）
2021
30
2021
31
一个窗口分屏结束后，Win10
会自动询问用户另一侧打开哪 个窗口，这项功能被称为“分屏 助理”
2021
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非比例分屏
虽然Snap Mode的使用非常方便，但过于固定的比例
或许并不能每次都让人满意。比方说当你觉得左侧的浏览
器窗口应该再大点儿的话，就应该手工调整一下窗口间的
系统属性设置（远程设置）
1
将远程协助功能取消， 不允许远程连接到此计
算机。
2
将所有磁盘状态设为关 闭。
系统属性设置（隐藏文件夹显示设置）
1. 查看--选项
2. 选择常规，在快速 访问中不显示最近使 用的文件 和常用文件 夹
3. 选择查看，显示所 有的隐藏文件或文件 夹
系统特色：虚拟桌面
windows基本操作
作业：
1、输入一篇文字。 2、标题为20号黑体、居中，文字颜色为红色。 3、正文为16号仿宋，左对齐，首行缩进为2字 符。 4、将第一段文字复制到最后一段文字后面。 5、在文章最后插入日期及姓名，居右显示。 6、将文章保存在“我的文档”下，文件名为自 己的姓名。
第四章 磁盘管理
一、打开我的电脑 1、资源管理器—右键 2、我的电脑——双击 二、查看c盘的属性 右击c盘——属性 卷标：名称；容量： 1字节=8位 1KB=1024字节 1MB=1024KB 1GB=1024MB
三、硬盘文件复制到可移动盘 1、右击对象——发送到——可移动盘 2、选择对象——复制——打开可移动盘—— 粘贴 3、直接拖动 四、文件保存到可移动盘 当前文件—保存（另存为）—可移动盘—文 件名—保存 五、格式化盘 右击盘符——格式化
二、窗口组成与操作 1、窗口组成 窗口组成： 窗口组成 标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、内容区、状态栏
最大化/还原按钮
控制图标
图标标题
标题栏
最小化按钮
关闭 菜单栏 工具栏 地址栏 滚动按钮 垂直滚动条 浏览窗格 主窗格 对象图标
滚动按钮 状态栏
三、窗口操作
1、移动窗口：拖动标题栏。（在还原窗口下操作） 移动窗口 改变窗口的大小： 2、改变窗口的大小：将鼠标箭头放在窗口的边界，鼠标箭头将变 为双箭头时拖动。 （在还原窗口下操作） 切换窗口： 3、切换窗口：ALT+TAB或ALT+ESC、单击任务栏上的窗口按钮。 排列窗口： 4、排列窗口：右击任务栏的空白处→层叠、横向平铺、纵向平铺。 关闭窗口： 5、关闭窗口 ①单击窗口左上角的系统控制菜单图标，打开系统 控制菜 单，单击关闭。 ②双击系统控制菜单图标。 ③单击窗口右上角的 按钮。 ④单击“文件”菜单→关闭 ⑤ ALT+F4 关闭多个窗口： 6、关闭多个窗口：按CTRL单击任务栏上的窗口按钮，右击任意一 个被选择的窗口，弹出菜单选择关闭。
windows操作系统-第二次形考作业
江苏开放大学形成性考核作业学号:姓名:课程代码:050313课程名称:W i n d o w s服务器操作系统（专）评阅教师:第 2 次形考作业共 4 次形考作业作业说明：1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名，做完作业后请写上作业完成时间。
2.学习完成第三单元知识后必须完成本次作业，并请在规定时间内通过学习平台提交Word文档形式的电子作业，本次作业占形成性考核总成绩的20%。
作业内容及要求：企业需要DHCP服务实现客户计算机网络属性（IP地址、子网掩码、默认网关、首选DNS服务器IP）的自动化配置，企业内部有3个网段。
每个网络大约有100台计算机。
1、在服务器上安装DHCP角色2、创建3个作用域，分别为192.168.1.0/24 ,192.168.2.0/24 ,192.168.3.0/24 子网掩码都为255.255.255.03、在服务器选项中创建“006 DNS服务器”值为 192.168.1.1004、在各自作用域中的作用域选项中创建”003路由器”值分别是：192.168.1.254,192.168.2.264,192.168.3.254* 企业创建了一个WEB站点，域名为www.test.ms需要客户端使用域名访问1、在服务器上安装DNS角色2、在正向查找区域创建test.ms的主区域3、在该区域中增加一条主机记录IP为192.168.1.123 并为该主机记录增加一条别名记录（CNAME）完成实验报告，实验报告成绩占形考成绩的20%。
评阅得分：评阅教师：评阅时间：江苏开放大学软件技术专业（专科）《Windows服务器操作系统》实验报告一、实验内容和目的（10分）企业需要DHCP服务实现客户计算机网络属性（IP地址、子网掩码、默认网关、首选DNS服务器IP）的自动化配置，企业内部有3个网段。
每个网络大约有100台计算机。
1. 能够在服务器上安装DHCP角色。
2. 学会DHCP作用域的创建。
windows 知识点
Windows 知识点梳理Windows 操作系统是一款广泛使用的计算机操作系统，为我们提供了丰富的功能和便捷的界面。
在日常使用过程中，我们常常会遇到一些问题或需要了解一些知识点。
本文将带您逐步了解 Windows 操作系统的一些重要知识点。
第一步：了解 Windows 操作系统的基本概念Windows 操作系统是一种由 Microsoft 公司开发的图形用户界面操作系统，它提供了一个用户友好的界面，同时支持多任务处理和多用户环境。
Windows 操作系统的版本较多，包括 Windows 10、Windows 8、Windows 7 等。
第二步：掌握 Windows 操作系统的基本操作•桌面：Windows 操作系统的桌面是我们与计算机进行交互的主要界面，我们可以在桌面上创建快捷方式、文件夹等。
•开始菜单：开始菜单是 Windows 操作系统的一个重要功能，通过开始菜单可以打开各种应用程序、控制面板、文件资源管理器等。
•任务栏：任务栏位于桌面底部，可以显示已打开的应用程序和系统通知，我们可以在任务栏上切换应用程序、查看通知等。
•文件资源管理器：文件资源管理器是我们管理文件和文件夹的工具，通过文件资源管理器可以查看、复制、移动、删除文件和文件夹等。
第三步：学习 Windows 操作系统的常用功能•应用程序安装与卸载：了解如何安装和卸载 Windows 操作系统中的应用程序，可以通过控制面板或 Windows 商店进行操作。
•文件管理：学习如何管理文件和文件夹，可以创建、复制、移动和删除文件和文件夹，并了解如何进行文件搜索和排序。
•系统设置：掌握如何对操作系统进行一些基本设置，例如更改背景、调整声音和屏幕亮度等。
•网络设置：了解如何连接和配置网络，可以设置无线网络连接、以太网连接等。
•安全与隐私：学习如何设置密码、启用防火墙、更新操作系统等，保障计算机的安全与隐私。
第四步：解决常见的 Windows 操作系统问题在使用Windows 操作系统过程中，我们可能会遇到一些问题，例如系统崩溃、应用程序无响应等。
操作系统网上第二次作业参考答案(仅供参考)
操作系统平时作业2一、填空练习1、在设备管理中，为了克服独占设备速度较慢、降低设备资源利用率的缺点，引入了，即用共享设备模拟独占设备。
2、常用的内存管理方法有、、和。
3、动态存储分配时，要靠硬件地址变换机构实现。
4、在存储管理中常用方式来摆脱主存容量的限制。
5、在页式管理中，页式虚地址与内存物理地址的映射是由和完成的。
6、在请求页式管理中，当发现所需的页不在时，产生中断信号，作相应的处理。
7、置换算法是在内存中没有时被调用的，它的目的是选出一个被的页面。
如果内存中有足够的存放所调入的页，则不必使用。
8、在页式管理中，页表的作用是实现从到的地址映射，存储页表的作用是。
9、段式管理中，以段为单位，每段分配一个区。
由于各段长度，所以这些存储区的大小不一，而且同一进程的各段之间不要求。
10、在段页式存储管理系统中，面向的地址空间是段式划分，面向的地址空间是页式划分。
11、文件的存储器是分成大小相等的，并以它为单位交换信息。
12、从资源分配的角度看，可以把设备分为独占设备和共享设备。
打印机属于设备，而磁盘属于设备。
13、虚拟设备是通过技术把设备变成能为若干用户的设备。
14、通道是一个独立于的专管的处理机，它控制与内存之间的信息交换。
15、缓冲区的设置可分为、、和。
16、在unix系统中，键盘、终端、打印机等以为单位组织和处理信息的设备称为；而磁盘、磁带等以为单位组织和处理信息的设备称为。
17、在多道程序环境中，用户程序的相对地址与装入内存后的实际物理地址不同，把相对地址转换为物理地址，这是操作系统的功能。
18、用户编写的程序与实际使用的物理设备无关，而由操作系统负责地址的重定位，我们称之为。
参考答案：1、虚拟分配技术2、分区管理，页式管理，段式管理，段页式管理3、重定位4、虚拟存储器5、页表，硬件地址变换机构6、硬件变换机构，内存，缺页，中断处理程序7、空闲页面，淘汰，空闲页面，置换算法8、页号，物理块号，记录内存页面的分配情况9、分配内存，连续的内存，不等，连续10、用户，物理实现11、物理块12、独占，共享13、spooling，独占，共享14、cpu15、单缓冲，双缓冲，多缓冲，缓冲池16、字符，字符设备，块，块设备17、地址重地位18、设备无关性（设备独立性）二、单项选择练习1、存储管理的目的是（）。
交大2013年计算机第二次作业
选择一项：
a. 用窗口中"文件"菜单中的"删除"命令，并且清空"回收站"
b. 用Shift+Delete键删除
c. 用鼠标直接将文件或文件夹拖放到"回收站"中，并且清空"回收站"
d. 用Delete键删除
题目26
正确
获得1.00分中的1.00分
Flag question题干
在Windows中，下列正确的文件名是_______。
选择一项：
a. A？B、DOC
b. A<>B、txt
c. File1| File2
d. My Music.wav
反馈正确答案是：My Music.wav
在Windows 中，文件名命名不能______。
选择一项：
a. 使用汉字字符
b. 长达255个字符
c. 使用?和*
d. 包括空格字符
反馈正确答案是：使用?和*
题目29
正确
获得1.00分中的1.00分
Flag question题干
如果在Windows的资源管理底部没有状态栏，那么要增加状态栏的操作是______。
b. 不可能出现在桌面上
c. 一定出现在桌面上
d. 可以设置到桌面上
反馈正确答案是：可以设置到桌面上
题目3
正确
获得1.00分中的1.00分
Flag question题干
在Windows "资源管理器"窗口中，左窗口显示的内容是______。
第二章windows2000操作系统
第2章 Windows2000操作系统
第1节 第2节 第3节 第4节 第5节 Windows2000操作系统使用初步 Windows2000界面 文件和文件夹管理 Windows2000应用程序 Windows2000系统环境设置
第1节 Windows2000操作系统使用初步
一、Windows2000概述 二、Windows2000特点 三、Windows2000运行环境
四、Windows2000的启动和退出
五、在Windows2000中创建新用户账
户
一、Windows2000概述
Windows 2000是Microsoft公司新一代操作系统，目前 推出的Windows 2000有四个版本： （详细见课本39页） （1）Windows 2000 Professional 最多支持两个CPU，适用于 各种规模企业的台式机和笔记本电脑。 （2）Windows 2000 Server 组和小型商务环境。 最多支持4个CPU，适用于工作
系统盘->Documents and Settings ->Administrator
->Recent
一、Windows2000桌面布局
（三）“开始”按钮与“开始”菜单
5、设置
控制面板
打印机和传真机 网络连接 任务栏和开始菜单属性 7、帮助 6、搜索 8、运行 9、注销
10、关机
二、窗口的组成与操作
第2节 Windows2000的界面
一、Windows2000桌面布局 二、窗口组成与操作 三、对话框 四、剪贴板 五、菜单和工具栏 六、鼠标器和键盘的操作 七、作业
一、Wi题文字。使用图标用户 能更加快捷和方便地进入工作环境。 （1）应用程序图标 （2）系统图标
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1.关于Windows 文件命名的规定，正确的是___d___。
a. 文件名可用字符、数字或汉字命名，文件名最多使用8个字符b. 文件名可用所有的字符、数字或汉字命名c. 文件名中不能有空格和扩展名间隔符"."d. 文件名可用允许的字符、数字或汉字命名2.在Windows 资源管理器中，格式化磁盘的操作可使用___b___。
a. 选择"文件"下的"格式化"命令b. 右击磁盘图标，选"格式化"命令c. 选择"编辑"下的"格式化"命令d. 选择"查看"菜单下的"格式化"命令3.Windows 中，在已关闭所有应用程序的情况下，要关闭计算机，应___b___。
a. 选择"关闭Windows"对话框中的"结束任务"选项b. 选择"关闭Windows"对话框中的"关机"选项c. 选择"关闭Windows"对话框中的"取消"选项d. 再按 Ctrl+Alt+Del 组合键4.不可能在任务栏上出现的对象为___a___。
a. 对话框窗口的图标b. 正在执行的应用程序窗口图标c. 已打开文挡窗口的图标d. 语言栏对应图标5.在Windows 中，打开一个窗口后，通常在其底部是一个___c___。
a. 标题栏b. 任务栏c. 状态栏d. 工具栏6.桌面上有各种图标，图标在桌面上的位置__c____。
a. 不能移动b. 可以移动，但只能由Windows系统完成c. 可以移动，既可由Windows系统完成，又可由用户用鼠标拖曳完成d. 可以移动，但只能由用户用鼠标拖曳完成7.Windows的任务栏可用于_____b______。
a. 修改程序组的属性b. 切换当前应用程序c. 修改程序项的属性d. 启动应用程序8.在Windows的我的电脑窗口中，若已选定了文件或文件夹，为了设置其属性，可以打开属性对话框的操作是___c___。
a. 用鼠标右键单击"任务栏"中的空白处，然后从弹出的快捷菜单中选"属性"项b. 用鼠标右键单击"查看"菜单中"工具栏"下的"属性"图标c. 用鼠标右键单击该文件或文件夹名，然后从弹出的快捷菜单中选"属性"项d. 用鼠标右键单击"文件"菜单中的"属性"命令9.Windows 菜单操作中，如果对某个菜单项的选择没有任何反应，则该菜单项用___d___表示。
a. 三角箭头b. …c. Xd. 灰色10.在Windows 控制面板中，使用"添加\删除程序"的作用是___d___。
a. 设置字体b. 设置显示属性c. 安装未知新设备d. 卸载\安装程序11.在Windows"开始"菜单下的"我最近的文档"菜单中存放的是____c__。
a. 最近建立的文档b. 最近打开过的文件夹c. 最近打开过的文档d. 最近运行过的程序12.Windows的窗口中，为滚动显示窗口中的内容，鼠标操作的对象是___b___。
a. 菜单栏b. 滚动条d. 文件及文件夹图标13.下列关于Windows 文件夹窗口，说法正确的是___d___。
a. 文件夹窗口中只能显示文件夹中的子文件夹b. 单击文件夹图标即可打开一个文件夹窗口c. 右击文件夹图标即可打开一个文件夹窗口d. 文件夹窗口用于显示该文件夹中的文件、子文件夹14.在Windows 的文件夹窗口中，为显示方式显示图片文件更加直观，应选择的显示方式是___d___。
a. 大图标b. 小图标c. 列表d. 缩略图15.在资源管理器中，关于工具栏图标按钮的描述，正确的是___c___。
a. 单击工具栏上的按钮，即可关闭该命令b. 不能关闭工具栏按钮上的文字说明c. 单击Windows窗口上的"查看"菜单，执行"工具栏"子菜单中的命令，可改变工具栏的显示按钮d. 工具栏是一组命令按钮，功能都差不多16.在Windows 的"确认文件删除"对话框中，下列说法正确的是___d___。
a. 有3个选项b. "复制"按钮属于对话框的选项c. 点"否"按钮，文件夹被彻底删除d. 点"是"按钮后，文件夹将被送到"回收站"中17.Windows 的文件名可以包括__d____。
a. \b. *c. >d. @18.在Windows中，有关"开始"菜单中的"关闭计算机"命令说法正确的是___c___。
a. 选择该命令可立刻关闭计算机，也可立刻重启计算机b. 选择该命令则立刻关闭计算机c. 选择该命令后会弹出一个对话框d. 右键双击该命令就可执行它19.在Windows 中，应用程序之间相互切换快捷键的是___c___。
a. Ctrl+Tabb. Ctrl+Altc. Alt+Tabd. Alt+F420.在编辑文档过程中，如果要使用键盘将光标迅速移到一行文字的末尾，应该使用的键是______。
a. [End]b. [Space]c. [PageUp]d. [PageDown]21.在Windows 默认环境中，下列哪个是系统默认的中英文标点之间的切换键___c___。
a. Shift + 空格键b. Ctrl + Shiftc. Ctrl + 点（。
）键d. Alt+Shift22.在Windows 中，"复制"命令的快捷组合键是___c___。
a. Ctrl + Ab. Ctrl + Xc. Ctrl + Cd. Ctrl + V23.在Windows 中，不能使用___d___将窗口放到最大。
a. 控制钮b. 标题栏c. 最大化按钮d. 边框24. Windows中，音量控制器、系统时间、输入法指示器等包含在___d___。
a. 资源管理器c. 开始菜单d. 任务栏25.运行程序过程中，需要等待时，鼠标指针的形状会变成___a___。
a. 沙漏b. 手指c. I型d. 十字型26.在WINDOWS XP中，下列启动查找程序的操作中，操作步骤错误的是___c___。
a. 单击"开始"按钮，选择开始菜单中的"搜索"项b. 右单击"我的电脑"图标，单击快捷菜单中的"搜索"命令c. 在"资源管理器"窗口中，单击"工具"菜单中的"查找"命令d. 在Word程序窗口中，单击编辑菜单中的"查找"命令27.关于Windows 菜单的基本操作，下列说法不正确的是___d___。
a. 菜单项右边有一个右三角形的菜单项表示还有下一级的级联菜单b. 如果命令项的右边还有一个键符或组合键符，则该键符表示快捷键c. 不打开菜单，使用快捷键可以直接执行菜单下的相应命令d. 使用快捷键不能直接执行相应的命令28.Windows 中，在选定文件或文件夹后，不会将其彻底删除的操作是___b___。
a. 用Shift+Delete键删除b. 用Delete键删除c. 用鼠标直接将文件或文件夹拖放到"回收站"中，并且清空"回收站"d. 用窗口中"文件"菜单中的"删除"命令，并且清空"回收站"29.在Windows 的资源管理器中的符号"+"表示的含义是___d___。
a. 备份文件的标记b. 系统文件夹的标记c. 文件夹被压缩的标记d. 标记文件夹中还有子文件夹30.下列关于Windows 桌面上图标的叙述中，错误的是___c___。
a. 除回收站外，图标可以重命名b. 图标可以重新排列c. 图标不能删除d. 所有的图标都可以移动31.下列关于活动窗口的描述中，错误的是___a___。
a. 桌面上可以同时有两个活动窗口b. 活动窗口在任务栏上的按钮处于按下状态c. 光标的插入点在活动窗口中闪烁d. 活动窗口的标题栏是高亮度的32.需要改变任务栏上时间的显示形式，应该单击控制面板窗口中的___c___。
a. "显示"图标b. "区域选项"图标c. "日期/时间"图标d. "系统"图标33.开始菜单中某项右边的三角符号表示___c___。
a. 选择此项将出现对话框b. 不能使用此项c. 选择此项将出现其子菜单d. 此项正在起作用34.在Windows 中，如果要把A盘某个文件夹中的一些文件复制到C盘中，在选定文件后，可以将选中的文件拖曳到目标文件夹中的鼠标操作是___a___。
a. 直接拖曳b. +拖曳c. +拖曳d. 单击35.下列有关Windows剪贴板的说法不正确的是___c___。
a. 剪贴板是一个在程序或窗口之间传递信息的临时存储区b. "剪贴板"是内存的一部分c. 剪贴板中保存最后一次剪切或复制的内容d. 电脑关闭后，剪贴板的内容就不存在了36.在Windows中，下列正确的文件名是___a____。
a. My Music.wavb. File1| File2c. A<>B、txtd. A？B、DOC37.在Windows 中，打开一个窗口后，通常在其顶部是一个___a___。
a. 标题栏b. 任务栏c. 状态栏d. 工具栏38.在Windows中，下列___c___操作不会被写入剪贴板。
a. 复制b. 剪切c. 删除d. 截屏39.Windows 中，设置显示器的分辨率，应在"显示属性"窗口中先选定的选项卡是__b____。
a. 效果b. 设置c. 外观d. 屏幕保护40.下面是关于Windows 文件名的叙述，正确的是___c___。
a. 文件名中不允许使用汉字b. 文件名中必须使用英文字母开头c. 文件名中允许使用空格d. 文件名中不允许中文和英文共同命名41.在Windows中，新建文件夹的错误操作是___c____ 。
a. 在"资源管理器"窗口中，单击"文件"菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令b. 右击资源管理器的"文件夹内容"窗口的任意空白处，选择快捷菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令c. 在Word程序窗口中，单击"文件"菜单中的"新建"命令d. 在"我的电脑"的某驱动器或用户文件夹窗口中，单击"文件"菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令42.在编辑文档时，切换编辑中"改写"和"插入"状态的键是___b____。