春江花月夜(朗诵)
经典配乐散文诗朗诵(60篇)
1.《南方的夜》董卿深情朗诵2.《教我如何不想她》朱军朗诵3.《预言》崔永元周涛朗诵4.《荷塘月色》朗诵:珍惜5.《雪》朱军徐莉朗诵6.《送给天堂的孩子》范冰冰李冰朗诵7.朗诵:《做你的红颜好吗》8.朗诵《清淡的女人》9.《为了那盏温暖的灯》张丹丹朗诵10.电视散文诗《邂逅》11.《春》作者:朱自清朗诵:珍惜12.诗朗诵《拥抱春天》13.朗诵《感悟清明》14.《电视诗歌散文》朗诵:珍惜15.《别》刘芳菲王小丫朗诵16.诗朗诵《淡淡兰香》17.诗朗诵《一个人上路》18.《悼念一棵枫树》海霞陈铎朗诵19.朗诵《海燕》20.诗朗诵《再别康桥》21.朗诵《我骄傲,我是中国人》22.朗诵《大漠深处的胡杨》23.电视散文《雪乡》24.《你是人间四月天》方言朗诵25.《你是我心底的一首歌》欧阳夏丹朗诵26.《灵魂朝拜的天堂》电视散文27.《蜀道难》方明朗诵28.朗诵《父亲是我生命的过往》29.《满江红》朗诵-野狼30.《望星空》王小丫朗诵31.《沉静中的流年》作者海狼朗诵珍惜32.朗诵《海棠花祭》《无题》海霞张泽群朗诵33.34.电视散文《尚湖寻梦》朗诵35.《等我们老的时候》朗读雪冰子36.《我眷恋这土地》管彤崔治刚朗诵37.朗诵《一朵微笑》38.朗诵《你是我生命中最美丽的相遇》39.朗诵《离开网络我们还能爱多久》40.《地球我的母亲》濮存昕朗诵41.《冬之韵》作者:快乐的漂泊朗诵:珍惜42.《一棵开花的树》音乐朗诵43.《岳阳楼记》鲍国安朗诵44.《点燃一盏心灯》朗诵:珍惜45.《我爱这土地》任志宏朗诵46.《多情自古江南雨》朗诵珍惜47.《女人如花》朗诵:珍惜48.《思念北方》康辉朗诵49.《将进酒》朗诵濮存昕50.《在寒冷腊月的夜里》梦桐朱军朗诵51.《声声慢》李清照名词浅析作者:商山人诵读:珍惜52.《十里长街送总理》朗诵53.《以生命的名义》潘虹等朗诵54.《荷塘月色》朗诵:珍惜55.《念奴娇赤壁怀古》诗歌.朗诵56.朗诵《春江花月夜》57.电视散文《行走在秋天里》58.柔情朗诵《别哭,我的宝贝》59.配乐诗朗诵:《相信》献给80后60.《手》汪涵朗诵。
中华少年朗诵稿最新3篇
中华少年朗诵稿最新3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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朗诵比赛稿
朗诵比赛稿篇一:主持人风采大赛朗诵稿件1.大兴安岭雪花还在飞舞,长江两岸柳枝已经发芽,海南岛上到处盛开着鲜花,我们的祖国多么广大!自从重新认识了那条B90汹涌的大江,我就重新认识了我的南方和北方;自从重新认识了那条B90汹涌的大江,我就重新认识了我的北方和南方。
我的南方和北方距离很将近,将近得可以隔岸隔海相望;我的北方和南方相距很远,远得无法用脚步丈量。
2.轻轻的我跑了,正如我轻轻的来;我轻轻的挥手,作别西天的云彩。
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘,波光里的艳影,在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!3.撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘她就是存有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中伤感哀怨又彷徨4.随着时间的推移。
我们的晚会逐渐步入尾声。
2021的新年脚步已经愈发的低沉。
难以忘怀今宵,不论天涯与海角,挥别今宵,不论故友与新交。
来到九江学院,我们就是相亲相爱的一家人。
欢乐的时光总是那么较长时间,团圆的日子总是使人敬佩,使我们忘记今天。
使我们期盼明天。
预祝我们学院的明天可以更好。
5.尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的老师们,同学们,大家晚上好!生活,总存有一种情怀而令我们敬佩,因为我们的生命中无法没关爱。
今晚的晚会,将给我们增添的就是质朴而深刻的斩获,就是点滴的敬佩。
关爱,虽就是一个很直观的词语,但它却存有我们心灵的最深处,一旦刺痛,便像是潮水般坑口去,并使我们深深感动6.从明天起做个幸福的人喂食马劈柴周游世界从明天起关心粮食和蔬菜我存有一所房子面朝大海春暖花开从明天起至和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那美好的流星说我的我将告诉每一个人7.妈妈,恳请你顾了我!这颗心我真的不要,我无法必须啊!多时以来,我就下决心放弃一切。
让人们去竞争,去残杀;让人们来虐待我,凌辱我,我只要有一时的安息。
可我的心不肯这样,它要使我看、听、说。
春江花月夜经典朗诵版ppt课件
江水流春去欲尽, 江潭落月复西斜。
17
斜 月 沉 沉 藏 碣海 石雾 潇, 湘 无 限 路 。
18
不知乘月几人归, 落月摇情满江树。
19
21
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28
29
8
不
知
江
但 见 长 江 送
月 待 何 人 ,
流
水
。
9
白云一片去悠悠, 青枫浦上不胜愁。
10
谁家今夜扁舟子? 何处相思明月楼?
11
可怜楼上月徘徊, 应照离人妆镜台。
12
玉户帘中卷不去, 捣衣砧上拂还来。
13
此时相望不相闻, 愿逐月华流照君。
14
鸿雁长飞光不度, 鱼龙潜跃水成文。
15
昨夜闲潭梦落花, 可怜春半不还家。
春江 花月夜
1
春江潮水连海平, 海上明月共潮生。
2
滟滟随波千万里, 何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸, 月照花林皆似霰。
4
空
里
流
霜
不
汀 上 白
觉 飞 ,
沙
看
不
见
。
5
江
天
一
色
皎 皎 空 中
无 纤 尘 ,
孤
月
轮
。
6
江畔何人初见月? 江月何年初照人?
人 生 代 代 无 穷 江已 月, 年 年 望 相 似 。
《春江花月夜》
春江花月夜
张若虚
物理与电子工程学院 2班
【名家评论 】
《春江花月夜》一诗“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗” 、 “春风第一花” 、“孤篇横绝,竟为大家”。
句句以春江花月妆成一篇好文字
——王世懋
春江花月夜,字字写得有情,有想,有故。
——谭元春
在这种诗面前,一切的赞叹是饶舌,几乎是亵渎。……这是 诗中的诗,顶峰上的顶峰。 ——闻一
全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写,而又以月为主体。“月”是 诗中情景兼融之物,它跳动着诗人的脉搏,在全诗中犹如一条生命纽带, 通贯上下,触处生神,诗情随着月轮的生落而起伏曲折。月在一夜之间 经历了升起——高悬——西斜——落下的过程。在月的照耀下,江水、 沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白沙、扁舟、高楼、镜台、砧 石、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙,不眠的思妇以及漂泊的游子,组成了完 整的诗歌形象,展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。这幅画卷 在色调上是以淡寓浓,虽用水墨勾勒点染,但“墨分五彩”,从黑白相 辅、虚实相生中显出绚烂多彩的艺术效果,宛如一幅淡雅的中国水墨画, 体现出春江花月夜清幽的意境美。 这首诗运用多角度写景的手法,从月生、月照、月轮、月徘徊、月华、 月斜,直写到月落,辅以江潮、江流、江天、江畔、江月、江浦、江潭、 江树等特定场景衬托,由九个形象画面构成了一幅完整的艺术境界,淋 漓尽致地表现了游子离妇的离愁。诗人紧扣这一离愁至重、意境浓郁的 中心来谋篇布局,做到情景交融,景随情移,从而使诗的意境既见层次 又浑然一体,具有巨大的艺术感染力。
江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归,落月摇情满江树。
【文章结构】
一.江潮汹涌,明月生辉。
二.江月悠悠,兴起惆怅。
54首经典诗词朗诵,一生必背,值得收藏!
54首经典诗词朗诵,一生必背,值得收藏!这里是朗读者的聚集地,你来朗读,你来倾听!最近,有很多读者反映,想听读出来的古诗词,于是今天诗词君为大家整理了54首古诗词的音频朗诵,一起听听吧,全部是经典,值得分享收藏哦~词曲30首朗读▼词曲30首朗读目录:1、《一剪梅》李清照2、《声声慢》李清照3、《钗头凤》陆游4、《钗头凤》唐婉5、《江城子》苏轼6、《雨霖铃》柳永7、《青玉案·元夕》辛弃疾8、《如梦令》李清照9、《水调歌头》苏轼10、《虞美人》李煜11、《鹊桥仙》秦观12、《渔家傲·秋思》范仲淹13、《木兰辞》纳兰容若14、《长相思》纳兰容若15、《蝶恋花》欧阳修16、《蝶恋花》柳永17、《浣溪沙》晏殊18、《踏莎行》欧阳修19、《唐多令》吴文英20、《卜算子》李之仪21、《千秋岁》张先22、《江城子·密州出猎》苏轼23、《苏幕遮·怀旧》范仲淹24、《扬州慢·淮左名都》姜夔25、《摸鱼儿·雁丘词》元好问26、《兰陵王》周邦彦27、《念奴娇·赤壁怀古》苏轼28、《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾29、《京口北固亭怀古》辛弃疾30、《天净沙》马致远短诗18首朗读▼短诗18首朗读目录:1、《静夜思》李白2、《商山早行》温庭筠3、《送元二使安西》王维4、《锦瑟》李商隐5、《黄鹤楼》崔颢6、《饮酒》陶渊明7、《月下独酌》李白8、《出塞》王昌龄9、《登鹳雀楼》王之涣10、《凉州词》王之涣11、《行路难》李白12、《登高》杜甫13、《诗经·关雎》14、《诗经·蒹葭》15、《短歌行》曹操16、《龟虽寿》曹操17、《登幽州台歌》陈子昂18、《将进酒》李白长诗6首朗读▼长诗6首朗读目录:1、《春江花月夜》张若虚2、《长恨歌》白居易3、《琵琶行》白居易4、《梦游天姥吟留别》李白5、《蜀道难》李白6、《离骚》屈原朗读,陶冶情操,升华修养!。
适合朗诵比赛的诗歌
适合朗诵比赛的诗歌大全很荣幸同学们能来关注适合朗诵竞赛的诗歌诗文内容,由为大家搜集整理发布,让我们赶快一起来学习一下吧!一.适合朗诵竞赛的诗歌一、余光中的《乡愁》;二、席慕蓉的《乡愁》;三、敖红亮的《乡愁》;四、北石的《乡愁》;五、冯至的《南方的夜》;六、刘半农教的《我如何不想她》;七、何其芳的《预言》;八、林徽因的《你是人间四月天》;九、徐志摩《再别康桥》;十、闻一多的《死水》;十一、《送给天堂的孩子》;十二、《为了那盏暖和的灯》;十三、周国平的《邂逅》;十四、艾青的《我爱这土地》;十五、郭小川《望星空》;十六、郭沫若的《地球我的母亲》;十七、周聪的《多情自古江南雨》;十八、欢乐的漂泊的《拥抱春天》;十九、席慕蓉的《一棵开花的树》二.适合朗诵竞赛的古诗词一般来说,参与古诗词朗诵竞赛最好选择一些长一点的,太短发挥不了,另外,要选一些简单表达感情的,这样评委才能体会到你的心情变化,给你高分。
最好选择名篇,否则大家听不懂,难以产生共鸣,就没有现场观众反馈的气氛了。
详细解释如下:一、苏轼的《水调歌头》二、梁启超的《少年中国说》三、周敦颐的《爱莲说》四、张若虚的《春江花月夜》五、李白的《将进酒》扩展资料朗诵技巧一、主题鲜亮突出,内容乐观向上,思想性强;二、感情饱满真挚,表达自然;三、朗诵娴熟,声音嘹亮美丽、清楚,能够脱稿;四、吐字清楚,一般话标准,正确把握诗歌节奏,韵律明显;五、声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣;六、非常好地表达该诗词的主题和内涵,升华了青年朝气蓬勃的气质,具有震撼感。
三.适合朗诵竞赛的古诗有哪些《短歌行》、《停云》、《将进酒》、《行路难》出自《短歌行》两汉:曹操,原文如下:对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不行断绝。
中秋的朗诵稿(通用15篇)
中秋的朗诵稿中秋的朗诵稿 (通用15篇)漫长的学习生涯中,大家一定没少看到经典的朗诵稿吧,朗诵是一种传情的艺术。
朗诵者要很好地传情,引起听众共鸣,首先要注意材料的选择。
还在苦苦寻找优秀的朗诵稿吗?下面是小编整理的中秋的朗诵稿,希望能够帮助到大家。
中秋的朗诵稿 1又见中秋月圆时作者:我小子云淡淡,水清清。
又现一轮江月圆,每到此时倍光明。
天上月,水中月,近水楼台最得月。
是曾几何?恨月无常圆,但愿常相伴。
秋高高,色银银。
人生难得几回圆,今宵一刻值千金。
能得到,买不到,国泰民安映月夜。
人生几何?叹尽朝露短,但愿人相思。
想那神舟,已上九天。
嫦娥奔月,梦想成真。
千年传说,古人的梦,被今天的月圆满。
想那嫦娥,此时未眠。
举杯向月,醉饮同庆。
嫦娥起舞,花好月圆,天上人间共此时。
中秋朗诵稿3思念是中秋的银盘月辉撒向无尽的遥远我凝眸皎月,捎去我内心的祈愿捎向那遥远的九泉泪在淌,心在诉我们一如往昔静静叙,细细聆从我的咿呀学语到四秩之年您亲手栽植的老菊,还在年年盛开那清洁的芬芳,馨香着老院也涤荡着子女的心涧那几颗老枣树,今年结的枣儿又多又甜我的小家,也开辟了一片自己的热土您可忘见那片郁郁葱葱的庄园我的性情,秉承着您的品行我的血脉,流淌着您的美善上苍恩赐,让我们有一份父女之缘让我们下世,再下世重续心底这份最亲最亲的圆满中秋的朗诵稿 2中秋月作者:子归月亮坐在桂花树上望万家灯火有轻轻碰杯的声响飘出的酒香蘸有桂花味道清凉的桥头仍有翘首朌归的人月饼点点的分碎甩给兴奋的鱼儿尝尝月亮与桂花屏住呼吸听夜晚风送来歌声有的唱给亲人有的唱给远方小城翻新着故事举杯不为独酌凝眉不再空枉心儿全揉进甜甜的月饼上今夜,月饼好香那些多情的朋友想将月亮喂饱月亮担心身体发胖关于中秋的朗诵词稿2清澈的夜空悬着中秋的月月下的人们享受中秋的夜放开功利欲望,停下世俗繁忙抬头仰望我们共同的月亮真情被满月的光芒解放跨越时空一如决堤沧浪银色的月光,月饼的芬芳我们把中秋的亲情品尝此时此刻不同寻常因为同一个世界中秋的朗诵稿 3我来自江南水乡,来到西安,作别了故乡的莺飞伴草长。
古诗词诵读《春江花月夜》(教案)统编版高二语文选择性必修上册
春江花月夜教学准备学情分析《春江花月夜》是部编版高二语文选择性必修上册古诗诵读中的一篇课文。
此诗是唐代诗人张若虚创作的七言长篇歌行。
此诗沿用陈隋乐府旧题,运用富有生活气息的清丽之笔,以月为主体,以江为场景,描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图,抒写了游子思妇真挚动人的离情别绪以及富有哲理意味的人生感慨,表现了一种迥绝的宇宙意识,创造了一个深沉、寥廓、宁静的境界。
全诗共三十六句,每四句一换韵,通篇融诗情、画意、哲理为一体,意境空明,想象奇特,语言自然隽永,韵律宛转悠扬,洗净了六朝宫体的浓脂腻粉,具有极高的审美价值,“孤篇压倒全唐”,被闻一多誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”(《宫体诗的自赎》)。
教学工具浏阳三中是省示范农村高中,学生的基本素养相对薄弱,在朗读水平,探究活动的组织,深度学习的开展,学习资源的利用,信息技术的掌握程度方面,都存在农村学生的局限。
我们教师在设计方案和活动的组织方面,如何有效激趣,准确而贴近学生,培养学生提升关键能力,陶冶审美情操。
教学设计教学目标语言建构与运用:朗诵诗歌,品读诗歌唯美意境;思维发展与提升:抓住核心意象“月”,借助联想和想象,品味“月”意象背后的情思;审美鉴赏与创造:通过置身诗境的方法,感受本诗中“月”之意象美,鉴赏诗歌的画面美、哲理美、情感美;文化传承与理解:了解“月”在中国古典诗歌中的审美意蕴。
教学重难点教学重点抓住核心意象“月”,借助联想和想象,品味“月”意象背后的情思;教学难点通过置身诗境的方法,感受本诗中“月”之意象美,鉴赏诗歌的画面美、哲理美、情感美;板书设计春江花月夜张若虚春、江、花、月、夜景美宇宙人生个体生命理美思妇游子情美教学过程教学过程:一、课堂导入展示学生画作,播放古筝曲。
结合两幅《春江花月夜》画与一曲《春江花月夜》,大家读一读,找一找《春江花月夜》里有哪些意象?核心意象是什么?二、品读核心意象“月”明月松间照,清泉石上流。
在王维眼里,月是悠然恬静的月。
经典配乐散文诗朗诵(60篇)
1.《南方的夜》董卿深情朗诵2.《教我如何不想她》朱军朗诵3.《预言》崔永元周涛朗诵4.《荷塘月色》朗诵:珍惜5.《雪》朱军徐莉朗诵6.《送给天堂的孩子》范冰冰李冰朗诵7.朗诵:《做你的红颜好吗》8.朗诵《清淡的女人》9.《为了那盏温暖的灯》张丹丹朗诵10.电视散文诗《邂逅》11.《春》作者:朱自清朗诵:珍惜12.诗朗诵《拥抱春天》13.朗诵《感悟清明》14.《电视诗歌散文》朗诵:珍惜15.《别》刘芳菲王小丫朗诵16.诗朗诵《淡淡兰香》17.诗朗诵《一个人上路》18.《悼念一棵枫树》海霞陈铎朗诵19.朗诵《海燕》20.诗朗诵《再别康桥》21.朗诵《我骄傲,我是中国人》22.朗诵《大漠深处的胡杨》23.电视散文《雪乡》24.《你是人间四月天》方言朗诵25.《你是我心底的一首歌》欧阳夏丹朗诵《灵魂朝拜的天堂》电视散文27.《蜀道难》方明朗诵28.朗诵《父亲是我生命的过往》29.《满江红》朗诵-野狼30.《望星空》王小丫朗诵31.《沉静中的流年》作者海狼朗诵珍惜32.朗诵《海棠花祭》《无题》海霞张泽群朗诵33.34.电视散文《尚湖寻梦》朗诵35.《等我们老的时候》朗读雪冰子36.《我眷恋这土地》管彤崔治刚朗诵37.朗诵《一朵微笑》38.朗诵《你是我生命中最美丽的相遇》39.朗诵《离开网络我们还能爱多久》《地球我的母亲》濮存昕朗诵41.《冬之韵》作者:快乐的漂泊朗诵:珍惜42.《一棵开花的树》音乐朗诵43.《岳阳楼记》鲍国安朗诵44.《点燃一盏心灯》朗诵:珍惜45.《我爱这土地》任志宏朗诵46.《多情自古江南雨》朗诵珍惜47.《女人如花》朗诵:珍惜48.《思念北方》康辉朗诵49.《将进酒》朗诵濮存昕50.《在寒冷腊月的夜里》梦桐朱军朗诵51.《声声慢》李清照名词浅析作者:商山人诵读:珍惜52.《十里长街送总理》朗诵《以生命的名义》潘虹等朗诵54.《荷塘月色》朗诵:珍惜55.《念奴娇赤壁怀古》诗歌.朗诵56.朗诵《春江花月夜》57.电视散文《行走在秋天里》58.柔情朗诵《别哭,我的宝贝》59.配乐诗朗诵:《相信》献给80后60.《手》汪涵朗诵。
全国朗诵考级十一级篇目.doc
经典演讲1.北伐的原因(节选)(孙中山1924年9月29日)各界诸君,今日诸君在这里开赞助北伐大会。
我们今日为甚么有北伐之举?大家知道,革命党自十三年前打倒满清专政体制,改立民国。
在辛亥革命未成功以前,革命党都到处宣传,由有知识学者,到各处宣传革命。
各界亦都起来帮助。
革命未起之前,满清把中国利益送给外人,如南方接近之安南、缅甸被英法占了;高丽、台湾被日本占了;香港九龙被英国占了;上海被各国占了。
革命党怕中国陷于双重奴隶,故出来宣传革命。
而人民人人都欢迎革命。
满洲人宁愿以国土送给外国人,不远送给汉人。
革命党怕中国沦亡,边提倡革命。
当时大家提倡革命,赞成革命,希望享共和幸福。
民国十三年来,人民究竟享了几多幸福呢?不过是四分五裂,盗贼兵灾吧。
有些知识薄弱的人以为这些痛苦是革命造成的:十三年前虽做满清奴隶,还得安居乐业,现在还比不上。
其实革命事业,象拆去旧屋建筑新屋一样,这三十年便是旧屋已拆,新屋未成的时期。
建筑一间小屋,都要三数个月才成功;一个大国家,当然不是十三年便可完全成功的。
但现在离成功不远了,大家应当齐起努力。
这次革命政府提师北伐,便是要将西南军队联络奉浙军队,扫除旧屋砖瓦渣滓垃圾之北洋军阀官僚,以建设新国家。
这个责任,是要全国国民负责。
大家要有毅力,来完成这第二层的建设工作。
2.葛底斯堡演讲(美国·林肯1863年11月19日)八十七年前,我们的先辈们在这个大陆上创立了一个新国家,她孕育于自由之中,奉行一切人生来平等的原则。
现在我们我们正从事一场伟大的内战,以考验这个国家,或者任何一个孕育于自由和奉行上述原则的国家是否能够长久存在下去。
我们站在这场战争中的一个伟大战场上集会。
烈士们为使这个国家能够生存下去而献出了自己的生命,我们来到这里,是要把这个战场的一部分奉献给他们作为最后安息之所。
我们这样做是完全应该而且是非常恰当的。
但是,从更广泛的意义上来说,这块土地我们不能够奉献,不能够圣化,不能够神化。
《春江花月夜》集体朗诵稿
《春江花月夜》集体朗诵稿
(出场)古筝独奏
朱:“人生天地间,忽如远行客”,人类生而渺小,不甘为蝼蚁的我们,能否在岁月的洪流中熠熠生辉。
一轮朗月,一泓江水,花开花落,游人离索,头顶的那篇万古星辰,点缀着多少梦境,弥合着时空与个体的微妙勾连。
请听《春江花月夜》
谢:春江潮水连海平,海上明月共潮生。
朱:滟滟随波千万里,何处春江无月明!
(舞蹈)
齐:江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
(舞蹈)
谢:江天一色无纤尘,
朱:皎皎空中孤月轮。
司:江畔何人初见月?
翁:江月何年初照人?
齐:人生代代无穷已,江月年年望相似。
不知江月待何人,但见长江送流水。
谢:白云一片去悠悠,
朱:青枫浦上不胜愁。
司:谁家今夜扁舟子?
翁:何处相思明月楼?
(舞蹈)
齐:此时相望不相闻,愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
朱先读,司接读:此时相望不相闻,愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
齐:鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
谢:春江潮水连海平,海上明月共潮生。
司:滟滟随波翁:滟滟随波
齐:滟滟随波千万里,
司,翁:何处春江
谢,朱:何处春江
齐:何处春江无月明,
何处春江(停顿12)无—月—明——!。
经典配乐散文诗朗诵(60篇)
1.《南方的夜》董卿深情朗诵2.《教我如何不想她》朱军朗诵3.《预言》崔永元周涛朗诵4.《荷塘月色》朗诵:珍惜5.《雪》朱军徐莉朗诵6.《送给天堂的孩子》范冰冰李冰朗诵7.朗诵:《做你的红颜好吗》8.朗诵《清淡的女人》9.《为了那盏温暖的灯》张丹丹朗诵10.电视散文诗《邂逅》11.《春》作者:朱自清朗诵:珍惜12.诗朗诵《拥抱春天》13.朗诵《感悟清明》14.《电视诗歌散文》朗诵:珍惜15.《别》刘芳菲王小丫朗诵16.诗朗诵《淡淡兰香》17.诗朗诵《一个人上路》18.《悼念一棵枫树》海霞陈铎朗诵19.朗诵《海燕》20.诗朗诵《再别康桥》21.朗诵《我骄傲,我是中国人》22.朗诵《大漠深处的胡杨》23.电视散文《雪乡》24.《你是人间四月天》方言朗诵25.《你是我心底的一首歌》欧阳夏丹朗诵《灵魂朝拜的天堂》电视散文27.《蜀道难》方明朗诵28.朗诵《父亲是我生命的过往》29.《满江红》朗诵-野狼30.《望星空》王小丫朗诵31.《沉静中的流年》作者海狼朗诵珍惜32.朗诵《海棠花祭》《无题》海霞张泽群朗诵33.34.电视散文《尚湖寻梦》朗诵35.《等我们老的时候》朗读雪冰子36.《我眷恋这土地》管彤崔治刚朗诵37.朗诵《一朵微笑》38.朗诵《你是我生命中最美丽的相遇》39.朗诵《离开网络我们还能爱多久》《地球我的母亲》濮存昕朗诵41.《冬之韵》作者:快乐的漂泊朗诵:珍惜42.《一棵开花的树》音乐朗诵43.《岳阳楼记》鲍国安朗诵44.《点燃一盏心灯》朗诵:珍惜45.《我爱这土地》任志宏朗诵46.《多情自古江南雨》朗诵珍惜47.《女人如花》朗诵:珍惜48.《思念北方》康辉朗诵49.《将进酒》朗诵濮存昕50.《在寒冷腊月的夜里》梦桐朱军朗诵51.《声声慢》李清照名词浅析作者:商山人诵读:珍惜52.《十里长街送总理》朗诵《以生命的名义》潘虹等朗诵54.《荷塘月色》朗诵:珍惜55.《念奴娇赤壁怀古》诗歌.朗诵56.朗诵《春江花月夜》57.电视散文《行走在秋天里》58.柔情朗诵《别哭,我的宝贝》59.配乐诗朗诵:《相信》献给80后60.《手》汪涵朗诵。
《春江花月夜》《江城子乙卯正月二十日夜记梦》群文阅读教学设计
《春江花月夜》《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》群文阅读教学设计【教学目标】1、通过学生独诵、集体朗诵等形式,感受赏月诗的音韵美、意境美,进而体会诗歌的魅力。
2、通过朗诵、飞花令等游戏,提高学生的表达能力、自信力。
【教学过程】一、导入中秋已过,明月依旧。
独月高悬,照耀着世人千百年,给世人留下无尽情思和遐想。
今天,让我们追忆那皎皎月色,共享一场赏月大会。
参会的来宾有高二(8)班的全体同学,各位莅临现场的老师。
二、《月下独酌》学生独诵(学生独诵)花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。
暂伴月将影,行乐须及春。
我歌月徘徊,我舞影零乱。
醒时同交欢,醉后各分散。
永结无情游,相期邈云汉。
孤身一人又何妨,且放白鹿青崖间,纵情山水,散尽千金,伴酒高歌,舍我其谁!三、《江城子》朗诵(学生独诵)作为北宋最有才华的人,我的一生却过得很苦,颠沛流离,屡次被贬。
但幸好我有贤妻良弟,和一颗强大坚毅的内心,才使得我笑看人生,不惧风雨。
但正月二十日那夜,明月相伴,将我送回了四川眉山,让我见到了生死相隔十年的妻子。
在那一刻,我强撑的乐观洒脱都不见了。
我望着倚窗梳妆的妻子,还未言语,泪却早已洒落千行。
(全班齐诵)十年生死两茫茫,不思量,自难忘。
千里孤坟,无处话凄凉。
纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。
相顾无言,惟有泪千行。
料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
(学生独诵)生死相隔,岁月沧桑,深情难忘昔日美好,化为思念飘向远方满腹惆伤,变成尖刀刺我胸膛梦中见你倚窗梳妆一如当年模样相顾无言,惟有泪千行匆匆梦醒,起身望月,泪落衣裳恨天道不公,厄运不择,人世慌张天下不安,仕途无光尘土满面,鬓白如霜何颜再见吾妻话衷肠?愿明月夜,短松冈,来世再见你红妆四、欣赏歌曲《水调歌头》。
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
中秋诗歌朗诵晚会
中秋诗歌朗诵晚会导语:中秋节,淡淡的月光世界塑造出中国人的审美境界和意趣。
面对柔润晶莹月色,我们倾诉着一切的烦恼郁闷、欢欣愉快、人世忧患和生死别离。
以下是小编收集整理的中秋诗歌朗诵晚会,希望对您有所帮助。
一、活动主题:“一年月色最明夜,千里人心共赏时” “海上生明月,天涯共此时”……邀朋共赏月,真情涌满怀,中秋明月,其特殊天象,形成中国特有的节日---月亮节-----团圆节。
二、晚会篇章:邀朋赏月聚呱呱,弘扬文化传精华绽放音韵诵瑰宝中秋月圆乐融融!三、晚会时间:四、晚会房间:五、晚会房间路径:呱呱视频-朗诵文学区-朗诵天地-深圳朗诵六、晚会工作人员:【晚会总监】欣赏99 土八路【晚会策划】老山品茶一舟【晚会导演】品茶【晚会撰稿】地极心【片花配音】凤箫【晚会主持】骄阳老茶改铜源露子【晚会录像】老歌!【晚会迎宾】房间管理【晚会图片】梅之韵【晚会递麦】南极静悟【晚会广播】枫沉清秋【晚会协调】悠然【晚会片花制作】旖旎【晚会片花播放】沧海笑乐乐云行【预告宣传片配音】凤箫【晚会图片制作】冰儿七、晚会节目单开场舞蹈:《千里明月寄想思》开场舞蹈:一麦云竹、二麦静静、三麦文雅上篇:邀朋赏月贺中秋1.《天上那个月亮》作者:北落师门朗诵:生如夏花2.《滕王阁序》作者:王勃朗诵:麦地3.《民族忠魂》作者:吴晓东朗诵:千堆雪4.《最喜银光满,倾情照尘寰》作者:蓝诺朗诵:张宏5.《乡愁》作者:余光中朗诵:雨音6.《秋天的怀念》作者:史铁生朗诵:延伸7.《将进酒》作者:李白朗诵:鹿原客8.《春江花月夜》作者:拾花女人朗诵:一舟下篇:赋诗吟诵话今古9.《月之恋歌》作者:静水流深朗诵:子燕10.《中秋的月亮》作者:周作人朗诵:天外有天11.《月光》作者:汪国真朗诵:将军渡12.《赏月》作者:孙淑霞合诵:岁松悠悠13.《天上一个月亮》作者:雨霏霏朗诵:西芮14.诗两首:《水调歌头.明月几时有》作者:苏轼《水调歌头·徐州中秋》作者:苏东坡朗诵:宏军15.《月光下的村庄》作者:刘炜朗诵:水墨16.《月光》作者:海子朗诵:老山结束舞蹈:《花好月圆》一麦云竹、二麦静静、三麦文雅注:一、三麦要么舞蹈、要么就是节目片花。
关于中秋节的诗歌朗诵
关于中秋节的诗歌朗诵【篇一:中秋节诗歌朗诵稿】中秋节诗歌朗诵稿《中秋之夜》金桂飘香中秋夜月圆风柔是佳期;桂香撩起了你我思乡的情,月明点亮了你我思亲的心;望碧空万里,星月相辉,看秋菊绽放,香溢满怀,游子心,逢佳节,盼团圆,只把那思念熟透;十五夜,故乡月,人尽望,只把那思念遥寄!偶有一阵香风起,吹落嫦娥笑语声。
起舞弄清影,长袖起,绵绵;横笛吹乡曲,清歌呤,缕缕。
玉液满,琼杯滑,对饮邀月,共解乡愁!一颗颗游子的心,一颗颗祈祷的心,一颗颗虔诚的心,此时此刻,温暖在一起!红灯倩影,含情脉脉,浓郁人情味;异土风情,婀娜缤纷,共抒真善美!且让我们手牵手,坐成一个圆圆的月亮,把那思念传递,融合成美好的回忆;且让我们肩并肩,围成一个圆圆的月亮,把那祝福传达,交汇成永恒的幸福!今生今夜,今夜今月,今生今夜,今夜今月,不长好,但,愿人长久,千里共婵娟!《中秋的月亮》在夕阳西下的地方遥望云霞隐去的脚步跨过古老的传说一盏明灯照亮岁月的葱茏月光映着孑然的身影伴着满天闪烁的星星看一轮明月圆在中秋时刻一颗祈祷的心在游子的心中升起大地的梦境舒展在太白与东坡的词典里在装饰嫦娥的夜夜思绪中将漂泊的心圆在中秋之夜中秋的月放纵千万里的长线将远方憧憬的心拉回到亲人身边藏在父母的泪痕里浸在兄弟酒杯的对峙里印在爱人的心窝里中秋的月亮,光洁美丽的容光送给人们桂花的馨香带给人们久远的期望送给人们美好难忘的时光宁静的月宫张果老砍伐梭椤陪伴美丽的嫦娥漫游仙宫田园美景天国牧歌令人神往天宫殷勤的玉兔捣制良药根治人间的抑郁和忧伤人们走出不安的阴影走向温暖的金色阳光年年岁岁如水月光春风满面幸福安祥迢迢银河遥远天堂绚丽彩虹金桥飞架牛郎织女正在为美满幸福的生活奔忙天上宫阙莺歌燕舞金壁辉煌神仙美景人心欢畅中秋的月亮,美丽光洁的容光但愿人们好运长久年年岁岁幸福的人们共同拥有难忘的中秋共同沐浴美丽的月光银色的月光托起人们宁静的心境明净的月亮弥漫月饼醉人的清香晶莹美丽的月亮飘荡在九天之上悠闲的轻舟载着人们的美好祝愿载着人们的幸福憧憬在茫茫的天际远航【篇二:中秋节现代诗朗诵范本】中秋节现代诗朗诵范本中秋之夜金桂飘香中秋夜月圆风柔是佳期;桂香撩起了你我思乡的情,月明点亮了你我思亲的心;望碧空万里,星月相辉,看秋菊绽放,香溢满怀游子心,逢佳节,盼团圆,只把那思念熟透;十五夜,故乡月,人尽望,只把那思念遥寄!偶有一阵香风起,吹落嫦娥笑语声。
春江花月夜--------张若虚
——《唐诗归》
• 《春江花月夜》,字字写得有情、有想、有故。
——《唐诗归》
前人评论
• 《春江花月夜》用《西洲》格调,孤篇横绝, 竟为大家。 ——王闿运
• 在这种诗面前,一切的赞叹是饶舌,几乎是亵 渎。……这是诗中的诗,顶峰上的顶峰。
——闻一多
【课后思考】
盛唐诗人张九龄《望月怀远》一诗是
历来为人们广泛传颂的上乘之作,试与本 诗对照,分析两首诗的异同。
《春江花月夜》
是乐府《清商曲辞· 吴声歌曲》旧题。 创制者是谁,说法不一。相传陈后主所作; 或说隋炀帝所作。 它们或显得格局狭小,或显得脂粉气过 浓,远不及张若虚此篇。 本诗题就令人心驰神往,集中了人生 最动人的良辰美景。
《春江花月夜》
这一旧题,到了张若虚手里,突发异彩, 获得了不朽的艺术生命。 一生仅留下两首诗的张若虚,也因这一首 诗,"孤篇横绝,竟为大家"。
•
对内对外政策,培养了诗人宽广的胸怀、 宽容的态度和开阔的眼界,也鼓励了诗人在创 作上和信仰上的自由意识。 • 在唐代,儒、道、释三种宗教并存,国家 不干涉,人民信仰自由。 ⑴李白:诗仙(贺知章称他为谪仙人);杜 甫:诗圣;王维:诗佛。 ⑵杜甫:“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,白 居易:《卖炭翁》。 统治者不限制写诗的范围。 • 对文化兼容政策的根本原因是唐代的繁荣和开 放。思想开放,眼光开阔,少见才会多怪。
四、思想感情
4、诗歌怎样体现“哀而不伤”的情感基调? 江月虽然恒存,却永远如一、单调,没有 变化,没有生命,不过是单调的重复罢了; 人生虽然短暂,但作为群体的人类是代代 绵延、繁衍不尽的; 作为个体而言,人生的悲喜丰富而生动。 “人生代代无穷已 ,江月年年望相似” 超越了前人仅仅哀叹生命短暂的局限,表 现出作者对生命的热爱和对人生幸福的追求。
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春江花月夜
【朝代】唐代【作者】张若虚
春江潮水连海平,海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,何处春江无月明?江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。
不知江月待何人,但见长江送流水。
白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻,愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。
江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归?落花摇情满江树。
译文
江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌,月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。
月色如霜,所以霜飞无从觉察。
洲上的白沙和月色融合在一起,看不分明。
江水、天空成一色,没有一点微小灰尘,明亮的天空中只有一轮孤月高悬空中。
人生一代代地无穷无尽,只有江上的月亮一年年地总是相像。
可怜楼上不停移动的月光,应该照耀着离人的梳妆台。
这时互相望着月亮可是互相听不到声音,我希望随着月光流去照耀着您。
(此二句写月光之清澈无边,也暗含鱼雁不能传信之意。
)
江水带着春光将要流尽,水潭上的月亮又要西落。
不知有几人能趁着月光回家,唯有那西落的月亮摇荡着离情,洒满了江边的树林。
注释
(1)滟(yàn)滟:波光荡漾的样子。
(2)芳甸(diàn):芳草丰茂的原野。
甸,郊外之地。
(3)霰(xiàn):天空中降落的白色不透明的小冰粒。
形容月光下春花晶莹洁白。
(4)流霜:飞霜,古人以为霜和雪一样,是从空中落下来的,所以叫流霜。
在这里比喻月光
皎洁,月色朦胧、流荡,所以不觉得有霜霰飞扬。
(5)汀(tīng):沙滩。
(6)纤尘:微细的灰尘。
(7)月轮:指月亮,因为月圆时象车轮,所以称为月轮。
(8)穷已:穷尽。
(9)江月年年只相似:另一种版本为“江月年年望相似”。
(10)但见:只见、仅见。
(11)悠悠:渺茫、深远。
(12)青枫浦上:青枫浦地名今湖南浏阳县境内有青枫浦。
这里泛指游子所在的地方。
暗用《楚辞招魂》:“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心。
”浦上:水边。
《九歌河伯》:“送美人兮南浦。
”因而此句隐含离别之意。
(13)扁舟子:飘荡江湖的游子。
扁舟,小舟。
(14)明月楼:月夜下的闺楼。
这里指闺中思妇。
曹植《七哀诗》:“明月照高楼,流光正徘徊。
上有愁思妇,悲叹有余哀。
”
(15)月徘徊:指月光偏照闺楼,徘徊不去,令人不胜其相思之苦。
(16)离人:此处指思妇。
(17)妆镜台:梳妆台。
(18)玉户:形容楼阁华丽,以玉石镶嵌。
(19)捣衣砧(zhēn ):捣衣石、捶布石。
(20)相闻:互通音信。
(21)逐:追随。
(22)月华:月光。
(23)文:同“纹”。
(24)闲潭:幽静的水潭。
(25)复西斜:此中“斜”应为押韵读作“xiá”(洛阳方言是当时的标准国语,斜在洛阳方言中就读作xiá)。
(26)潇湘:湘江与潇水。
(27)碣(jié)石、潇湘:一南一北,暗指路途遥远,相聚无望。
(28)无限路:极言离人相距之远。
(29)乘月:趁着月光。
(30)摇情:激荡情思,犹言牵情。
赏析
竟为大家”。
诗篇题目就令人心驰神往。
春、江、花、月、夜,这五种事物集中体现了人生最动人的良辰美景,构成了诱人探寻的奇妙的艺术境界。
诗人入手擒题,一开篇便就题生发,勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面:江潮连海,月共潮生。
这里的“海”是虚指。
江潮浩瀚无垠,仿佛和大海连在一起,气势宏伟。
这时一轮明月随潮涌生,景象壮观。
一个“生”字,就赋予了明月与潮水以活泼泼的生命。
月光闪耀千万里之遥,哪一处春江不在明月朗照之中!江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野,月色泻在花树上,象撒上了一层洁白的雪。
诗人真可谓是丹青妙手,轻轻挥洒一笔,便点染出春江月夜中的奇异之“花”。
同时,又巧妙地缴足了“春江花月夜”的题面。
诗人对月光的观察极其精微:月光荡涤了世间万物的五光十色,将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色。
因而“流霜不觉飞”,“白沙看不见”,浑然只有皎洁明亮的月光存在。
细腻的笔触,创造了一个神话般美妙的境界,使春江花月夜显得格外幽美恬静。
这八句,由大到小,由远及近,笔墨逐渐凝聚在一轮孤月上了。
清明澄彻的天地宇宙,仿佛使人进入了一个纯净的世界,这就自然地引起了诗人的遐思冥想:“江畔何人初见月?江月何年初照人?”诗人神思飞跃,但又紧紧联系着人生,探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。
这种探索,古人也已有之,如曹植《送应氏》:“天地无终极,人命若朝霜”,阮籍《咏怀》:“人生若尘露,天道邈悠悠”等等,但诗的主题多半是感慨宇宙永恒,人生短暂。
张若虚在此处却别开生面,他的思想没有陷入前人窠臼,而是翻出了新意:“人生代代无穷已,江月年年只相似。
”个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的,因之“代代无穷已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存。
这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。
诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望,
海雾隐遮了落月;碣石、潇湘,天各一方,道路是多么遥远。
“沉沉”二字加重地渲染了他的孤寂;“无限路”也就无限地加深了他的乡思。
他思忖:在这美好的春江花月之夜,不知有几人能乘月归回自己的家乡!他那无着无落的离情,伴着残月之光,洒满在江边的树林之上……
“落月摇情满江树”,这结句的“摇情”──不绝如缕的思念之情,将月光之情,游子之情,诗人之情交织成一片,洒落在江树上,也洒落在读者心上,情韵袅袅,摇曳生姿,令人心醉神迷。
《春江花月夜》在思想与艺术上都超越了以前那些单纯模山范水的景物诗,“羡宇宙之无穷,哀吾生之须臾”的哲理诗,抒儿女别情离绪的爱情诗。
诗人将这些屡见不鲜的传统题材,注入了新的含义,融诗情、画意、哲理为一体,凭借对春江花月夜的描绘,尽情赞叹大自然的奇丽景色,讴歌人间纯洁的爱情,把对游子思妇的同情心扩大开来,与对人生哲理的追求、对宇宙奥秘的探索结合起来,从而汇成一种情、景、理水乳交溶的幽美而邈远的意境。
诗人将深邃美丽的艺术世界特意隐藏在惝恍迷离的艺术氛围之中,整首诗篇仿佛笼罩在一片空灵而迷茫的月色里,吸引着读者去探寻其中美的真谛。
全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写,而又以月为主体。
“月”是诗中情景兼融之物,它跳动着诗人的脉搏,在全诗中犹如一条生命纽带,通贯上下,触处生神,诗情随着月轮的生落而起伏曲折。
月在一夜之间经历了升起──高悬──西斜──落下的过程。
在月的照耀下,江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白去、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙,不眠的思妇以及漂泊的游子,组成了完整的诗歌形象,展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。
这幅画卷在色调上是以淡寓浓,虽用水墨勾勒点染,但“墨分五彩”,从黑白相辅、虚实相生中显出绚烂多彩的艺术效果,宛如一幅淡雅的中国水墨画,体现出春江花月夜清幽的意境美。
诗的韵律节奏也饶有特色。
诗人灌注在诗中的感情旋律极其悲慨激荡,但那旋律既不是哀丝豪竹,也不是急管繁弦,而是象小提琴奏出的小夜曲或梦幻曲,含蕴,隽永。
诗的内在感情是那样热烈、深沉,看来却是自然的、平和的,犹如脉搏跳动那样有规律,有节奏,而
诗的韵律也相应地扬抑回旋。
全诗共三十六句,四句一换韵,共换九韵。
又平声庚韵起首,中间为仄声霰韵、平声真韵、仄声纸韵、平声尤韵、灰韵、文韵、麻韵,最后以仄声遇韵结束。
诗人把阳辙韵与阴辙韵交互杂沓,高低音相间,依次为洪亮级(庚、霰、真)──细微极(纸)──柔和级(尤、灰)──洪亮级(文、麻)──细微级(遇)。
全诗随着韵脚的转换变化,平仄的交错运用,一唱三叹,前呼后应,既回环反复,又层出不穷,音乐节奏感强烈而优美。
这种语音与韵味的变化,又是切合着诗情的起伏,可谓声情与文情丝丝入扣,宛转谐美。