六年级班级活动记录

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六年级班会活动记录

六年级班会活动记录
四、小品演示:讲礼貌和不讲礼貌的区别
五、办主任讲话: 日常生活中,人们经常会因为一点小口角发生大灾难,如果平常我们注意使用礼貌用语,那么就会避免很多不必要的纷争,那么我们的生活就会充满快乐的气息。




经过本次班会的召开,大多数同学都了解到讲礼貌的重要性,同时也学会了很多礼貌用语。
第三周班会活动记录




通过班规的制定,每个学生都有管束自己的约定,懂得自己在什么时间应该做什么事情。
第五周班会活动记录
时 间
地 点
六年
主持人
参加人员
六年全体师生
活动主题
生命在你手中




一、 课前准备
1、让同学们收集有关交通事故的新闻. 2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则.
4、制作精美的课件.
二、班会程序:
[看录像](火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等)
[新闻发布会] 安全知识竞赛!
( 同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料)
宣读竞赛规则:
竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类,同组同学可发挥小组合作精神,随时进行补充.(略)
合:行为诊所
[行为诊所“火灾”表演]
[活动体验大家谈]
1、对不起,让您久等了。
2、对不起,刚才忙没听见您叫我。您买什么?
3、对不起,我拿错了型号,您要看哪种型号?
4、对不起,让您多跑了一趟.
5、对不起,这问题我确实不太明白,请原谅
6、对不起,我把票开错了,我给您重开。
7、刚才的误会,请您能谅解.
8、我可以将您的意见向领导反映,改进我们的工作。

六年级学习班会记录(3篇)

六年级学习班会记录(3篇)

第1篇时间:2022年10月15日地点:六年级多功能教室主持人:李老师参会人员:六年级全体学生及班主任一、班会主题本次班会的主题是“明确学习目标,提升学习效率”。

旨在帮助同学们树立正确的学习态度,明确学习目标,掌握科学的学习方法,提高学习效率。

二、班会流程1. 主持人开场2. 学习经验分享3. 学习方法探讨4. 学习目标制定5. 班主任总结发言6. 自由发言与提问7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的主题和目的。

她希望大家能够积极参与,共同探讨如何提高学习效率。

2. 学习经验分享首先,由班级里学习成绩优秀的学生代表进行学习经验分享。

他们从学习态度、学习方法、时间管理等方面,分享了自己的成功经验。

(1)张同学:保持良好的学习态度,对待学习认真负责,遇到困难不退缩,勇于挑战自己。

(2)李同学:合理安排时间,制定学习计划,确保每个科目都有足够的时间复习。

(3)王同学:善于总结归纳,将知识点串联起来,形成知识体系。

3. 学习方法探讨接下来,同学们就学习方法进行了热烈的讨论。

大家纷纷提出了自己的看法和疑问。

(1)提问:如何提高阅读速度?回答:可以通过多读书、多看报、提高阅读兴趣等方式来提高阅读速度。

(2)提问:如何提高写作水平?回答:多写、多读、多思考,注重积累词汇和素材。

(3)提问:如何提高数学解题能力?回答:多做练习题,掌握解题技巧,总结解题规律。

4. 学习目标制定在讨论完学习方法后,李老师带领同学们制定了学习目标。

每个同学都根据自己的实际情况,设定了短期和长期的学习目标。

5. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结发言。

她首先肯定了同学们的学习热情和积极性,并强调以下几点:(1)明确学习目标,坚定信念,努力提高自己。

(2)掌握科学的学习方法,提高学习效率。

(3)养成良好的学习习惯,为未来的发展打下坚实基础。

6. 自由发言与提问在自由发言环节,同学们纷纷提出了自己在学习过程中遇到的问题和困惑。

六年级班会教研活动记录

六年级班会教研活动记录

一、活动背景为了提高班级管理水平,加强班主任队伍建设,我校六年级全体班主任于2021年X月X日下午在会议室开展了班会教研活动。

本次活动旨在通过经验交流、案例分析、互动讨论等形式,提升班主任的专业素养和班级管理能力。

二、活动目标1. 通过经验交流,分享班级管理中的优秀做法和成功经验。

2. 通过案例分析,提高班主任对班级问题的分析能力和解决能力。

3. 通过互动讨论,促进班主任之间的沟通与合作,共同探讨班级管理中的难题。

4. 提升班主任的专业素养和班级管理能力,为创建和谐、文明的班级氛围奠定基础。

三、活动内容1. 经验交流(1)班主任A分享:如何培养班级凝聚力(2)班主任B分享:如何开展班级特色活动(3)班主任C分享:如何处理学生矛盾和问题2. 案例分析(1)案例一:如何提高学生课堂纪律(2)案例二:如何关注后进生,促进其全面发展(3)案例三:如何加强家校沟通,形成教育合力3. 互动讨论(1)讨论主题一:如何引导学生树立正确的价值观(2)讨论主题二:如何提高班主任的工作效率(3)讨论主题三:如何加强班级文化建设四、活动过程1. 主持人开场主持人简要介绍了本次活动的背景、目标和内容,并强调了班级管理的重要性。

2. 经验交流班主任A、B、C分别分享了他们在班级管理中的优秀做法和成功经验。

其他班主任认真聆听,积极记录。

3. 案例分析针对案例一、案例二、案例三,参会班主任进行了深入分析,提出了各自的见解和解决方法。

4. 互动讨论参会班主任围绕三个讨论主题展开了热烈的讨论,大家纷纷发表了自己的观点和看法。

讨论过程中,班主任们相互学习、取长补短,共同提高。

5. 总结发言班主任D对本次活动进行了总结,肯定了大家在班级管理中的辛勤付出和取得的成果,并提出了以下几点建议:(1)加强自身学习,提升专业素养。

(2)关注学生个体差异,因材施教。

(3)加强家校沟通,形成教育合力。

(4)创新班级管理方法,提高工作效率。

五、活动效果1. 通过本次班会教研活动,六年级全体班主任对班级管理有了更深入的认识,明确了今后的工作方向。

六年级班会活动记录内容(3篇)

六年级班会活动记录内容(3篇)

第1篇一、活动背景随着六年级学生即将面临毕业,为了增强班级凝聚力,激发学生的学习热情,提高学生的综合素质,我们六年级全体师生决定开展一次主题为“携手同行,共创美好未来”的班会活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式,让学生们在紧张的学习之余,放松身心,增进同学间的友谊,为即将到来的毕业季做好准备。

二、活动时间2023年4月15日(星期六)上午9:00-11:30三、活动地点学校多功能厅四、活动主题携手同行,共创美好未来五、活动内容1. 开场致辞班主任首先进行了简短的致辞,对同学们在即将到来的毕业季表示祝福,并对过去一年中同学们在学业、活动等方面取得的优异成绩给予了肯定。

同时,班主任也强调了团结协作、互帮互助的重要性,希望大家在接下来的日子里,携手共进,共创美好未来。

2. 互动游戏为了让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊,我们安排了几个互动游戏。

首先是“你画我猜”,同学们分组进行,一人画图,一人猜词,增加了同学们之间的默契。

接着是“信任背摔”,同学们在老师的指导下,勇敢地信任同伴,体验到了信任的力量。

最后是“同心协力”,同学们手拉手,共同完成一个任务,感受到了团队合作的重要性。

3. 学生分享在班会活动中,我们邀请了三位同学分享他们的学习心得和成长经历。

他们分别从学习习惯、时间管理、心态调整等方面谈了自己的感悟,为其他同学提供了宝贵的经验。

4. 教师寄语各科老师也对同学们进行了寄语。

他们鼓励同学们在毕业季要珍惜时光,努力学习,为今后的生活打下坚实的基础。

同时,老师们也表达了对同学们的期望和祝福。

5. 诗歌朗诵同学们自发组织了一场诗歌朗诵活动,他们朗诵了《毕业歌》、《青春》等经典诗歌,表达了对母校的感激之情和对未来的美好憧憬。

6. 优秀学生表彰在班会活动中,我们对过去一年中表现突出的同学进行了表彰。

这些同学在学习、体育、艺术等方面都取得了优异的成绩,成为了同学们学习的榜样。

7. 结束语最后,班主任对本次班会活动进行了总结,再次强调了团结协作、互帮互助的重要性。

六年级班级活动安排及活动记录

六年级班级活动安排及活动记录

六年级班级活动安排及活动记录活动主题:探索自然,感受生活一、活动安排:1. 时间:XXXX年XX月XX日,上午9点至下午4点2. 地点:城市郊区公园3. 参与人员:六年级全体学生及班主任4. 活动流程:9:00 - 9:30:集合,点名,讲解活动注意事项9:30 - 10:30:集体徒步,参观公园,了解自然环境10:30 - 11:00:休息,补充能量11:00 - 12:00:团队游戏,加强团队合作意识12:00 - 13:30:午餐休息13:30 - 14:30:自由活动,学生可选择画画、观察动植物等14:30 - 15:00:分享交流,学生分享自己的观察和感受15:00 - 16:00:总结,返回学校二、活动记录:1. 活动开始前,班主任强调了安全注意事项,提醒学生注意个人行为。

2. 学生们在徒步过程中,积极观察周围的动植物,对自然环境产生了浓厚的兴趣。

3. 在团队游戏中,学生们展现出了良好的团队协作精神,增进了彼此之间的友谊。

4. 在自由活动环节,部分学生选择了画画,记录下美丽的自然景色;部分学生则选择观察动植物,了解其生长习性。

5. 在分享交流环节,学生们纷纷分享了自己的观察和感受,对自然有了更深入的认识。

6. 活动结束时,班主任对本次活动进行了总结,肯定了学生的表现,鼓励大家要更加热爱大自然。

三、活动反思:本次活动达到了预期的效果,学生们在活动中收获颇丰。

但也存在一些不足之处,如部分学生在活动中过于兴奋,忽视了安全问题。

在今后的活动中,应该加强安全教育,确保每位学生都能在安全的环境中快乐成长。

同时,也应该根据学生的兴趣和需求,设计更多有意义的活动,丰富学生的课余生活。

小学六年级主题班会活动记录

小学六年级主题班会活动记录

小学六年级主题班会活动记录
时间:XX年XX月XX日
地点:XX小学XX班
主题:珍爱生命,远离危险
参与人员:全体六年级学生、班主任
活动内容:
1. 班级主任对全体同学进行班会活动的介绍,并强调本次班会的主题为珍爱生命,远离危险。

2. 班主任以讲故事的形式开展活动,讲述了一个关于安全的故事,故事中主人公因不懂得珍惜生命而遭受了危险。

通过故事,向同学们传递安全的重要性和珍爱生命的意义。

3. 接着,班主任分发了一份小小的安全常识手册给同学们,并请同学们阅读其中的内容。

4. 班主任组织同学们进行小组讨论,要求同学们分享自己遇到过的危险情况,并讨论如何应对和解决这些问题。

每个小组都积极参与,同学们互相学习交流,共同探讨出了一些解决危险的方法和技巧。

5. 最后,班主任对同学们进行总结,强调了珍爱生命的重要性,并提醒同学们平时要加强安全意识,远离危险的行为,确保自己的安全。

活动效果:
通过本次班会活动,同学们深刻认识到了珍爱生命的重要性,加强了对危险的认识,掌握了一些解决危险的方法和技巧,增强了自我保护能力。

同时,同学们也体会到了班级集体的力量,通过互相交流分享经验,更好地了解了班级中存在的安全隐患,为今后避免危险提供了更多的思路和方法。

六年级小学教研活动记录

六年级小学教研活动记录

活动时间:2023年4月10日上午9:00-11:30活动地点:学校多功能厅参与人员:六年级全体语文、数学、英语教师主持人:李老师记录人:张老师一、活动背景为了提高六年级教学质量,促进教师之间的交流与合作,我校于2023年4月10日开展了六年级教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学经验分享、教学策略研讨等形式,提升教师的教学水平和班级管理能力。

二、活动内容1. 集体备课- 备课主题:《小学六年级语文 Unit 4 The Summer Vacation》- 备课流程:1. 李老师首先对本次备课的主题进行了简要介绍,明确了备课的目标和任务。

2. 各位教师结合自己的教学经验,对课文内容、教学目标、教学重难点进行了深入讨论。

3. 教师们共同商讨了教学方法和教学手段,如课堂提问、小组讨论、角色扮演等。

4. 最后,李老师对本次集体备课进行了总结,并对教师们提出的教学建议进行了梳理。

2. 教学经验分享- 分享主题:《如何提高六年级学生的数学思维能力》- 分享人:王老师- 分享内容:1. 王老师结合自己的教学实践,分享了如何通过课堂提问、小组合作等方式提高学生的数学思维能力。

2. 王老师强调了在教学中要注重培养学生的逻辑思维、空间想象力和问题解决能力。

3. 教师们对王老师的分享表示了肯定,并就如何将王老师的方法应用到自己的教学中进行了讨论。

3. 教学策略研讨- 研讨主题:《如何激发六年级学生的学习兴趣》- 研讨流程:1. 各位教师结合自己的教学经验,分享了激发学生学习兴趣的方法和策略。

2. 教师们就如何利用多媒体教学、开展课外活动、关注学生个体差异等方面进行了深入探讨。

3. 李老师对教师们的研讨进行了总结,并提出了改进教学策略的建议。

三、活动总结本次六年级教研活动取得了圆满成功。

通过集体备课、教学经验分享和教学策略研讨,教师们对六年级的教学工作有了更深入的认识,也为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

1. 集体备课效果显著:教师们在集体备课中共同商讨教学方案,提高了备课效率,为课堂教学打下了坚实的基础。

六年级主题班会活动记录

六年级主题班会活动记录

六年级主题班会活动记录时间:2022年9月10日地点:XX小学六年级教室主持人:李老师活动流程:1. 开场白李老师:各位同学,老师们,大家好!欢迎大家来参加今天的六年级主题班会活动。

今天我们将围绕“友谊”这一主题展开讨论和活动。

希望大家能够积极参与,分享自己的见解和经验。

2. 自我介绍李老师:首先,请同学们轮流自我介绍一下,说出自己的名字、爱好和对友谊的理解。

3. 主题讨论李老师:友谊是人生中非常重要的一部分,它可以给我们带来温暖、支持和快乐。

请问同学们,你们觉得什么是真正的友谊?有没有遇到过让你感动的友情故事?小明:我觉得真正的友谊就是在你最需要帮助的时候,朋友会站在你身边,给予你支持和鼓励。

我曾经生病住院,我的好朋友每天都会来探望我,还给我带来了很多礼物,让我感到非常温暖和感动。

李老师:非常好,友谊的力量的确是无穷的。

我们在成长的道路上会遇到许多困难和挑战,有了好朋友的支持,我们就会感到更加勇敢和坚强。

接下来,我们将进行一个小组讨论,让大家分享自己对友谊的感悟和体会。

4. 分组讨论李老师:现在请同学们组成小组,每个小组讨论以下问题:1)你们认为怎样的人才是真正的朋友?2)你们最好的朋友是怎样帮助你的?3)你们在日常生活中是如何维系友谊的?(十分钟后)李老师:时间到了,请各组派一位同学来分享你们的讨论结果。

小组1代表同学:我们认为真正的朋友应该是信任你,一起分享快乐和忧愁的人。

我的好朋友在我失落的时候,会陪我聊天,给我打气,让我觉得自己并不孤单。

平时我们会一起玩游戏、做作业,相互鼓励、互相帮助。

李老师:非常棒!友情就是在平凡的生活中,彼此扶持、包容和关爱。

通过小组讨论,我们对友谊有了更深刻的认识。

下面我们来玩一个游戏,以增进同学们之间的友谊。

5. 游戏环节李老师:我们将进行一个合作游戏——“传球接力”。

同学们,请分成几组,站成一个圆圈,然后传球。

传球的同时,大家要配合默契,确保球能够快速地传到下一个同学手中。

六年级班队活动记录表

六年级班队活动记录表

六年级班队活动记录表五家巷小学六年级班队活动记录表学校时间活动主题五家巷小学第二周班级/中队地点六年级教室老师/辅导员主持人王孝春王斐涵安全牢记心中活动目的:通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力活动过程:一、主持人上场,全体起立,各小队整队,报告人数;出队旗;唱队歌二、活动内容:、校园安全1、不在走廊、楼道里追逐打闹2、集会集队时要讲秩序,不能互相拥挤3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹4、不攀高,不从高处往下跳、交通安全 1、进出校门不拥挤2、当我们过马路时,多一份耐心,不闯红灯,走人行横道3、走路要靠右,不在马路上嬉戏打闹,道路不是游戏场4、严禁12周岁以下的学生骑自行车、饮食安全三、辅导员小结校园,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土可危险也可能就隐伏在其中某一角落请同学们从自身做起,遵守纪律,规范行为,提高警惕,使我们在学校的生活真正快乐、无忧无虑!五家巷小学六年级班队活动记录表学校时间活动主题活动过程:五家巷小学第六周班级/中队地点六年级教室老师/辅导员主持人王孝春王斐涵《环保,从我做起》一、主持人讲话:“环保从我做起”主题队会现在开始 1、出旗敬礼; 2、唱队歌;二、主持人:队员们,在前阶段环保问题的考察中,队员们肯定有不少收获,下面请各小队汇报调查结果第一、二小队:废电池调查;第三、四小队:塑料袋使用调查;第五、六小队:乱扔垃圾现象的调查;第七小队:一次性筷子使用情况调查;三、各小队汇报计划四、主持人:队员们,我们可以为环保做很多事情,我希望全体队员们积极行动起来,让我们更多地了解环境污染与环保的重要,用我们的双手为地球增添新绿,请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书五、辅导员小结:人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球活动效果:通过活动使队员们了解环境污染的现状增强环保意识激发队员们热爱祖国的情感并激发他们以实际行动参与绿化宣传环保活动人人争做环保小卫士五家巷小学六年级班队活动记录表学校时间活动主题五家巷小学第四周班级/中队地点六年级教室老师/辅导员主持人王孝春王斐涵弘扬湖湘文化,做淳朴自强的英姿少年活动目的:弘扬湖湘文化,传承悠久的历史,激励学生自强,立志建设家乡活动过程:一、整队、报告人数;出旗;唱队歌;中队长讲话,宣布活动开始二、介绍衡阳八景三、拍手歌表演唱:《我爱北京天安门》四、观看录相《腾飞中华》五、知识问答六、课本剧表演《我们成功了》七、辅导员讲话同学们好:今天的主题活动,开得很成功你们的表演也很精彩,老师为你们感到骄傲在这次活动之中,我们知道了有很多的中国人他们为了祖国的荣誉奉献了毕生的精力,甚至付出宝贵的生命正是他们的付出,才使我们的国家更加强大,在世界上拥有一席之地才使我们中国人不在遭受外国人的歧视我们的国家才能不被别的国家侵略如今,XX年奥运会还将在我们北京举行,我们人民生活水平是越来越好我们要努力学习,练好本领,把我们祖国变得更加繁荣富强七、呼号;退旗;宣布队会结束,散会活动效果:1通过本次主题队会,激发队员们对祖国的热爱,以实际行动报效祖国2激发学生对家乡的热爱五家巷小学六年级班队活动记录表学校时间活动主题五家巷小学第八周文明礼仪伴我行班级/中队地点六年级教室老师/辅导员主持人王孝春王斐涵活动过程:一、整队、报告人数;出旗;唱队歌;中队长讲话,宣布活动开始二、共同阅读:《新三字经》三、拍手歌表演唱:。

小六上学期班会记录(3篇)

小六上学期班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年9月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:六年级全体学生及家长---一、班会开场张老师:大家好!今天是新学期的第一次班会,很高兴和大家相聚在这里。

首先,我要感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次班会。

今天,我们将共同回顾上学期的工作,展望新学期的目标和计划。

---二、上学期工作回顾1. 学习成果展示张老师:同学们,上学期我们取得了很多成绩,有的同学在数学竞赛中获奖,有的同学在英语演讲比赛中表现出色,还有的同学在体育活动中取得了优异的成绩。

这些都是大家共同努力的结果。

(播放学生获奖照片和视频)2. 班级活动回顾张老师:上学期,我们组织了多次班级活动,如“环保知识竞赛”、“亲子运动会”等,这些活动不仅丰富了同学们的课余生活,也增强了班级的凝聚力。

(展示活动照片)3. 家校合作张老师:过去的一个学期,我们得到了家长们的大力支持,很多家长参与了学校的各种活动,为孩子们的成长提供了良好的家庭环境。

---三、新学期目标与计划1. 学习目标张老师:新学期,我们要以更高的标准要求自己。

希望大家在学业上能够取得更大的进步,争取在各个学科都有所突破。

(展示新学期学习计划)2. 班级建设张老师:为了建设一个更加和谐的班级,我们计划开展以下活动:(1)定期举行班级文化建设活动,如“最美班级”评选;(2)加强班级纪律,提高同学们的自律意识;(3)组织团队建设活动,增强班级凝聚力。

3. 家校合作张老师:新学期,我们还将加强家校合作,定期召开家长会,及时沟通学生在校情况,共同促进孩子们的成长。

---四、家长发言家长代表:大家好!作为家长,我们非常关注孩子们的学习和生活。

在新学期,我们将继续支持学校的工作,与老师们共同努力,为孩子们的未来打下坚实的基础。

---五、学生代表发言学生代表:大家好!新学期,我们要以更加饱满的热情投入到学习中,积极参与班级活动,努力成为德智体美劳全面发展的好学生。

---六、班主任总结张老师:同学们,新学期是一个新的起点,希望大家能够珍惜时光,努力学习,不断进步。

小学班队班会活动记录(3篇)

小学班队班会活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了加强班级团队建设,提高同学们的团队协作能力,丰富同学们的课余生活,我校六年级(1)班于2022年3月10日开展了以“团结协作,共创美好未来”为主题的班队班会活动。

二、活动目的1. 增强班级凝聚力,培养同学们的团队精神;2. 提高同学们的沟通协作能力,促进班级和谐;3. 培养同学们的集体荣誉感,激发同学们的学习热情;4. 增进师生之间的感情,营造良好的班级氛围。

三、活动准备1. 班主任提前通知同学们活动时间和地点,并要求同学们做好活动准备;2. 班级宣传委员负责制作活动海报,宣传活动主题;3. 各小组组长负责组织本组成员参与活动,确保活动顺利进行;4. 活动所需道具和物资由班委会提前准备。

四、活动过程1. 开场致辞:班主任首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次活动的主题和目的。

2. 团队建设游戏(1)破冰游戏:同学们分成若干小组,进行“你画我猜”游戏,通过这个游戏让同学们熟悉彼此,消除陌生感。

(2)信任背摔:同学们两两一组,一人站在桌子上,另一人站在桌子下面,进行信任背摔游戏。

通过这个游戏,让同学们学会信任他人,培养团队协作精神。

(3)齐心协力:同学们分成若干小组,进行拔河比赛。

这个游戏考验同学们的团队协作能力和默契程度。

3. 主题演讲(1)请同学们分享自己在团队合作中的感悟和体会;(2)请同学们谈谈自己在学习生活中如何发挥团队协作精神,提高学习效果;(3)请同学们结合实际,谈谈如何将团队协作精神融入到未来的学习和工作中。

4. 总结发言:班主任对本次活动进行总结,肯定了同学们在活动中的表现,并对同学们提出期望。

五、活动总结本次班队班会活动圆满结束,同学们积极参与,收获颇丰。

以下是活动总结:1. 通过破冰游戏,同学们增进了彼此的了解,消除了陌生感;2. 通过信任背摔和齐心协力等团队建设游戏,同学们学会了信任他人,培养了团队协作精神;3. 通过主题演讲,同学们认识到团队协作的重要性,并在实际生活中尝试运用团队协作精神;4. 活动增强了班级凝聚力,为班级和谐发展奠定了基础。

六年级班会活动记录冬季(3篇)

六年级班会活动记录冬季(3篇)

第1篇一、活动背景随着冬日的脚步渐近,气温逐渐降低,同学们也迎来了紧张而有序的冬季学习生活。

为了丰富同学们的课余生活,提高班级凝聚力,营造和谐温暖的班级氛围,六年级一班于XX年XX月XX日开展了以“温暖冬日,快乐同行”为主题的班会活动。

二、活动目的1. 通过活动,让同学们感受到冬季的温暖,激发同学们热爱生活的热情;2. 增强班级凝聚力,培养同学们团结互助的精神;3. 培养同学们的团队协作能力,提高班级整体素质。

三、活动准备1. 班主任提前一周向同学们征集活动主题和建议,收集同学们的意见;2. 班委会成员负责策划活动方案,包括活动流程、时间安排、场地布置等;3. 同学们提前准备好节目,如唱歌、跳舞、小品、相声等;4. 班级布置:在教室门口悬挂横幅,营造活动氛围。

四、活动过程1. 主持人开场:由班长和副班长担任主持人,宣布班会活动正式开始。

2. 活动一:温暖冬日,快乐分享- 同学们纷纷分享自己在冬季的趣事,如堆雪人、打雪仗、滑冰等;- 班主任对同学们的分享进行点评,鼓励大家积极参与冬季活动。

3. 活动二:才艺展示- 同学们依次上台展示自己的才艺,如唱歌、跳舞、小品、相声等;- 观众们热情高涨,为表演者鼓掌加油。

4. 活动三:冬季知识竞赛- 班主任将同学们分成若干小组,进行冬季知识竞赛;- 竞赛内容包括冬季天气、饮食、运动等方面的知识;- 通过竞赛,提高同学们对冬季知识的了解。

5. 活动四:手抄报展示- 同学们利用课余时间制作手抄报,展示冬季的美好景色;- 评委们对手抄报进行评选,评选出优秀作品。

6. 活动五:总结发言- 班主任对本次活动进行总结,肯定了同学们的积极参与和努力;- 同时,对同学们在冬季的学习生活提出要求和期望。

五、活动总结本次班会活动在同学们的积极参与下圆满结束。

活动过程中,同学们不仅收获了快乐,还提高了自己的综合素质。

以下是本次活动的几点总结:1. 同学们积极参与活动,展现了良好的班级风貌;2. 活动内容丰富,形式多样,符合同学们的口味;3. 通过活动,增强了班级凝聚力,培养了同学们的团队协作精神;4. 同学们在活动中学习到了冬季知识,提高了自己的综合素质。

六年级班会计划活动记录(3篇)

六年级班会计划活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着六年级学期的临近结束,为了提高班级凝聚力,增进同学之间的友谊,同时让学生们更好地了解自己的学习生活状态,特此开展本次六年级班会活动。

本次班会旨在通过丰富多彩的活动,让学生们在紧张的学习之余,放松心情,增进交流,为即将到来的毕业季做好准备。

二、活动目标1. 通过班会活动,增强班级凝聚力,提高班级整体素质。

2. 让学生了解自己的学习生活状态,明确自己的优势和不足。

3. 培养学生积极向上的心态,激发学生的学习热情。

4. 增进同学之间的友谊,为毕业季的到来营造温馨的氛围。

三、活动时间2022年X月X日(星期X)下午第X节课四、活动地点学校多功能厅五、活动流程1. 开场致辞(班主任)2. 自我介绍与互动游戏3. 学习生活分享会4. 优秀学生表彰5. 同学之间交流互动6. 毕业寄语7. 总结发言8. 活动结束六、活动内容1. 开场致辞班主任首先对同学们的积极参与表示感谢,并简要介绍本次班会的目的和意义。

随后,对同学们在过去一个学期里的表现给予肯定,鼓励大家在接下来的时间里,再接再厉,争取取得更好的成绩。

2. 自我介绍与互动游戏为了打破同学们之间的陌生感,班主任组织了一个“自我介绍与互动游戏”环节。

每位同学都有机会上台进行自我介绍,并与其他同学进行互动游戏,增进彼此的了解。

3. 学习生活分享会在这个环节中,同学们可以自由发言,分享自己在学习、生活、兴趣爱好等方面的经验和心得。

同时,班主任也会针对同学们的分享,给予适当的指导和鼓励。

4. 优秀学生表彰为了表彰在学习、品德、体育等方面表现突出的同学,班主任对优秀学生进行了表彰。

这不仅是对他们的肯定,也是对其他同学的激励。

5. 同学之间交流互动为了让同学们更好地了解彼此,班主任组织了一个“你画我猜”的游戏。

在这个游戏中,同学们需要根据对方的描述来画出相应的图案,猜对的同学可以获得一份小礼品。

6. 毕业寄语在这个环节中,班主任代表全体同学对即将毕业的学长学姐们表达了祝福和感激之情。

六年级班会活动记录

六年级班会活动记录

六年级班会活动记录本次班会活动于2020年9月15日在六年级三班举行,目的是为了加强同学们之间的交流与合作,提升班级凝聚力。

以下是本次班会活动的记录:1. 活动开场活动在早晨的第一节课开始之前举行,全体同学和班主任齐聚在班级教室。

班主任首先宣布活动内容并提醒同学们保持秩序和注意听讲,随后开始了活动。

2. 互动游戏为了活跃气氛,我们设计了一系列有趣的互动游戏。

首先进行了个人介绍游戏,每位同学都向全班介绍了自己的姓名、爱好和特长。

通过这个游戏,同学们更加了解彼此,并找到了共同点。

接着,我们进行了团队合作的游戏。

分成几个小组,同学们合作完成任务,锻炼了他们的团队协作能力和沟通能力。

在游戏中,同学们相互支持、协调配合,共同克服了困难,成功地完成了任务。

3. 主题讨论在活动的第二部分,进行了一个主题讨论环节。

班主任提出了一个有关友谊的主题,并鼓励同学们畅所欲言地分享自己对友谊的理解和体会。

同学们积极参与,分享了自己在班级中的友谊经历和感受。

在讨论中,同学们纷纷表示,友谊是珍贵的,它可以帮助我们互相支持、鼓励和理解。

他们还提出了一些关于加强班级友谊的建议,如互相尊重、关心他人、分享快乐和困难等。

4. 班级规划最后,我们进行了班级规划。

班主任提出了一些希望同学们在日常生活中积极培养的各类良好习惯,如良好的学习习惯、诚实守信、团结友爱等。

同学们听后纷纷表示会认真遵守,并在学习和生活中努力实践。

此外,同学们也讨论了一些关于班级的具体建议,如增加课外活动、组织一次班级旅行等。

班主任表示会与同学们一起商讨并争取在后续的班会中逐步实现。

5. 活动总结活动在同学们的欢声笑语中圆满结束。

班主任进行了总结并表扬了同学们的积极参与与表现。

她鼓励大家要保持班级团结和友谊,并营造一个积极向上的学习环境。

总结:通过本次班会活动,同学们更加深入地了解了彼此,增强了班级凝聚力。

互动游戏和主题讨论使同学们积极参与,交流分享了自己的想法和感受。

最新六年级班会活动记录

最新六年级班会活动记录

日期:2024年9月12日地点:六年级1班教室主持人:李老师活动一:开场与介绍(15分钟)-李老师欢迎同学们迎来全新的学年,并介绍本学期重要的班会活动。

-李老师简单自我介绍,强调作为六年级的班主任,将和大家一起度过令人难忘的最后一年。

活动二:班级规章制度(30分钟)-李老师回顾了班级的基本规章制度,并邀请同学们分享自己期望的班级规则。

-同学们积极参与讨论,提出了保持教室卫生、尊重他人、按时完成作业等规则。

-李老师总结了同学们的意见,并将这些规则制成班级协议,供同学们签字。

活动三:沟通与合作(40分钟)-同学们分成小组,完成一项任务:在规定时间内建造一座稳固的塔。

-每个小组共同讨论,制定计划并分工合作,充分发挥合作能力和创造力。

-各小组成员互相协作,有效沟通,最终完成了任务。

-李老师引导同学们讨论小组合作的体会,并分享合作的重要性。

活动四:责任与公益(30分钟)-李老师提醒同学们身为六年级的学长学姐,肩负着更多的责任。

-同学们了解到了一家当地养老院的困境,以及自己可以为养老院做些什么。

-李老师组织同学们制作手工礼物,准备在近期前往养老院进行慰问活动。

活动五:学业规划(30分钟)-同学们通过填写学业规划表,制定自己在本学期的学习目标。

-同学们分成小组,互相交流并进行规划目标的汇报。

-李老师鼓励同学们积极参与各种学科竞赛,激发他们的学习兴趣和动力。

活动六:快乐分享(15分钟)-同学们依次上台分享自己愉快的经历、成绩进步、爱好发展等。

-李老师予以肯定和鼓励,并为每位同学送上小礼物,以鼓励他们继续努力。

活动七:总结与展望(15分钟)-李老师总结了本次班会的活动内容,并鼓励同学们积极参与下一次班会活动。

-李老师提醒同学们通过每天的努力去实现自己的目标,并期待在年底的毕业典礼上和同学们一起回顾六年的美好时光。

本次班会活动旨在加强同学们之间的沟通与合作,树立正确的学习态度和规划自己的未来。

同学们积极参与各项活动,表现出了良好的团队协作能力和积极向上的学习态度。

六年级班队活动记录1-17周

六年级班队活动记录1-17周

少先队大(中)队班级活动记录
少先队大(中)队班级活动记录
少先队大(中)队班级活动记录
少先队大(中)队班级活动记录
少先队大(中)队班级活动记录
少先队大(中)队班级活动记录
少先队大(中)队班级活动记录
少先队大(中)队班级活动记录
少先队大(中)队班级活动记录
少先队大(中)队班级活动记录
少先队大(中)队班级活动记录
少先队大(中)队班级活动记录
少先队大(中)队班级活动记录
少先队大(中)队班级活动记录
少先队大(中)队班级活动记录
少先队大(中)队班级活动记录。

六年级班级活动计划表以及记录

六年级班级活动计划表以及记录

六年级班级活动计划表以及记录一、活动主题。

“多彩六年级,共筑成长路”二、活动目的。

1. 丰富同学们的课余生活,增强班级凝聚力。

2. 培养同学们的团队合作精神、沟通能力和综合素质。

3. 为同学们的小学生活留下美好的回忆。

三、活动时间与地点。

1. 时间安排。

- 第一学期。

- 9月:开学初的班级团建活动,选择在开学后的第二周周末,上午9:00 - 11:00在学校操场进行。

- 10月:爱国主义教育主题活动,10月中旬的某个周五下午2:00 - 4:00,在学校多媒体教室开展。

- 11月:趣味运动会,11月上旬的周六全天,在学校操场举办。

- 12月:读书分享会,12月下旬的周三下午3:00 - 5:00,于班级教室进行。

- 第二学期。

- 3月:环保创意活动,3月中旬的周四上午10:00 - 12:00,地点为学校附近的公园。

- 4月:感恩教育活动,4月上旬的周二下午2:00 - 4:00,在学校礼堂开展。

- 5月:毕业季预热活动,5月下旬的周五全天,在学校及周边进行。

- 6月:毕业典礼,6月中旬的某一天(具体日期根据学校安排),在学校操场举行。

2. 地点安排。

- 学校操场:适合开展体育类活动和大型的团建活动。

- 学校多媒体教室:方便进行需要使用多媒体设备的活动,如爱国主义教育主题活动,可以播放影片、展示PPT等。

- 班级教室:是开展读书分享会等小型、安静活动的理想场所。

- 学校附近的公园:为环保创意活动提供了更广阔的空间,便于同学们观察自然环境并进行创意实践。

- 学校礼堂:场地较大,适合举办感恩教育活动这种需要一定仪式感的活动。

四、活动内容与安排。

(一)开学初的班级团建活动(9月)1. 活动内容。

- 自我介绍与同学相识:新的学期,同学们可能有新的变化,让大家重新介绍自己,包括自己的兴趣爱好、暑假经历等。

- 团队游戏:组织如“接力运球”“多人跳绳”等游戏,通过游戏让同学们迅速熟悉起来,增强团队合作意识。

- 制定班级规则:全班同学共同讨论并制定本学期的班级规则,如课堂纪律、值日制度等,让同学们参与到班级管理中来。

小学六年级主题班会活动记录

小学六年级主题班会活动记录

小学六年级主题班会活动记录时间:XXXX年XX月XX日上午8:30-9:30地点:6年级教室活动主题:班级卫生环境整治一、主持人开场致辞今天我们举行了一个特别的主题班会,主题是班级卫生环境整治。

我们希望通过这次班会,让大家认识到学习和生活环境整洁的重要性,主动参与到卫生环境整治中,共同打造一个干净整洁的学习和生活环境。

二、学生自我介绍我们首先进行了学生自我介绍环节,每个学生都表达了对卫生环境整治的重要性的认识和态度。

大家都表示会主动参与到卫生环境整治中,保持自己的座位和周围卫生整洁。

三、班级卫生现状说明由班干部带领,我们一起查看了班级的卫生现状,发现课桌上有纸屑、垃圾桶里有纸张等垃圾,地板上有纸屑等情况。

四、学生发言环节班会进行中,我们邀请学生自由发言,听取大家对卫生环境整治的看法和建议。

许多同学积极发言,表达了对卫生环境整治的认识和态度,纷纷表示将从自己做起,保持自己的座位整洁,不乱扔垃圾,自觉参与到卫生环境整治中。

五、卫生环境整治方案讨论接下来,我们展开了对卫生环境整治的讨论,提出了一系列卫生环境整治方案,如班级设立定期整治日,制定卫生环境整治奖励方案等。

六、实地活动在讨论了一系列卫生环境整治方案后,我们带领全班同学一起进行一次实地活动,清理班级卫生环境。

大家分工合作,清理课桌上的垃圾,扫地、拖地等。

通过大家的努力,不到半个小时,整个班级的卫生环境焕然一新。

七、总结发言在整理好班级卫生环境后,我们进行了总结发言环节。

班干部代表全班同学表达了对今天活动的认识和感悟,希望通过今天的活动,能够让大家养成良好的卫生习惯,自觉参与到卫生环境整治中。

八、班会活动评价最后,班干部对这次班会进行了评价,大家纷纷表示这次班会非常有意义,对卫生环境整治有了更深的认识。

通过这次班会,大家也积极参与了卫生环境整治,为班级创造了一个干净整洁的学习环境。

今天的班会圆满结束,我们相信通过大家的共同努力,我们班级的卫生环境一定会越来越整洁,也希望大家能够在日常生活中保持卫生,共同打造一个干净整洁的学习和生活环境。

六年级主题班会活动记录

六年级主题班会活动记录

六年级主题班会活动记录
时间:2022年11月15日
地点:六年级(1)班教室
参与人员:全班学生及班主任
活动内容:
1. 班会开始前,班主任提醒大家关于完成作业的重要性,并鼓励同学们根据自己的实际情况安排学习时间,保证作业的质量。

2. 同学们进行自我认识小游戏,每个人将自己的名字写在纸上,交给其他同学,然后由每个人来猜测这个同学的个性特点。

通过这个游戏,让同学们更好地了解自己,并增进彼此之间的了解。

3. 班主任发起话题“友谊的力量”,让同学们思考并交流友谊在生活中的重要性,并讲述了一个感人的友谊故事。

同学们积极发言,分享了自己与朋友之间的亲密经历,以及在困难时期互相帮助、支持的情况。

4. 班主任提醒同学们要珍惜友谊,要在日常生活中多关心、照顾彼此,同时要时刻提醒自己做一个真正的朋友。

5. 活动最后,班主任布置了一项任务:同学们将以班级为单位,精心准备一场文艺演出,并邀请其他年级的同学观看。

这样不仅可以展示自己的才艺,还能加强班级之间的交流和合作。

活动总结:
通过这次班会,同学们不仅加深了对自己的了解,也更加明白了友谊的重要性。

同学们积极参与讨论,互相鼓励和支持,班级氛围更加融洽。

相信在今后的学习生活中,同学们会继续发扬友谊的力量,共同进步。

六年级开学班会课记录(3篇)

六年级开学班会课记录(3篇)

第1篇日期:2023年9月1日地点:六年级教室主持人:班主任张老师参会人员:六年级全体同学一、班会课主题新学期,新起点,新目标——展望六年级新生活二、班会课流程1. 开场致辞2. 回顾过去,展望未来3. 新学期目标与计划4. 同学互动环节5. 班级纪律与规范6. 结束语三、班会课详细记录1. 开场致辞张老师:大家好!欢迎回到我们六年级的大家庭。

新学期,新气象,今天我们召开这次班会,旨在让大家更好地了解新学期的学习和生活,明确目标,规划未来。

希望大家能够积极参与,共同开启我们六年级的新篇章。

2. 回顾过去,展望未来张老师:首先,让我们回顾一下过去的一年。

在这一年里,我们共同度过了许多难忘的时刻,取得了不少成绩。

但是,我们也存在一些不足。

接下来,我将带领大家一起展望六年级的新生活。

(1)回顾过去张老师:在过去的一年里,我们班级在各项活动中取得了优异的成绩,如运动会、文艺汇演等。

同时,同学们的学习成绩也有了明显提高。

当然,在这个过程中,我们也遇到了一些困难,比如学习压力增大、人际关系处理等。

(2)展望未来张老师:进入六年级,我们将面临更多的挑战。

首先,我们要调整心态,以积极的态度面对新学期的学习。

其次,我们要树立远大目标,为实现梦想而努力拼搏。

最后,我们要珍惜同学之间的友谊,共同度过这段美好的时光。

3. 新学期目标与计划张老师:接下来,我将与大家分享我的新学期目标与计划,希望大家能够根据自己的实际情况,制定自己的目标与计划。

(1)学习目标张老师:我们要在六年级这个关键阶段,努力提高自己的学习成绩。

具体来说,我们要确保各科成绩在班级中名列前茅,为升入理想中学打下坚实基础。

(2)个人目标张老师:除了学习,我们还要关注个人成长。

比如,提高自己的综合素质、锻炼身体、培养良好的生活习惯等。

4. 同学互动环节张老师:现在,我们进入互动环节。

请大家谈谈自己对新学期的期待和计划。

(1)学生A:我希望在新学期里,我的成绩能够提高,同时还能参加更多的课外活动。

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六年级班级活动记录 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
主题1:成长的故事
一、活动目的
通过回忆成长经历,交流成长感受,展示成长收获,唤醒成长的紧迫感,促进学生更快、更好、更全面地发展。

二、活动过程
1、童年的回忆
2、成长的发现,说说自己在成长过程中的发现,并穿插学生的才艺表演
3、收获的喜悦
讨论这几年的学习生活有哪些收获?穿插诗朗诵,小品表演)
4、美好的憧憬
主持:今天我们欢聚在一堂,明天我们将成为社会的栋梁。

想不想知道二十年后的我们可能是什么样?
(憧憬二十年后的自己将会是怎样的)
5、辅导员小结:
辅导员讲话:同学们,今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬,我们仿佛回到了难忘的童年。

在成长的过程中,除了甜蜜、喜悦、美好,也有风雨、困难、挫折。

只有那些不畏艰难的人,才能成为成长的主人,才能成长得更快、更好。

主题2:一路书香伴我行
活动目的:
1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。

活动过程:
一、导入
二、明确读书重要性
1、小黑板出示学习(关于读书的谚语。

)。

2、请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。

三、了解该读什么书
1、欣赏小品
2、阅读大比拼,看看谁能争当“阅读之星”。

四、班级特色展示
1、下面请欣赏我们班同学的才艺表演。

2、请听诗朗诵《读书的乐趣》
3、背诵一首古诗
五、辅导员讲话
(辅导员讲话)。

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